Müəllimlə konflikt: Şagirdlərə qarşı hansı cəza tədbirləri qanunsuzdur?Müəllimlər şagirdi sinifdən qovarkən, telefonunu əlindən alanda və ya dərsə gəlmədiyinə görə ikiüzlük qoyanda hansı qanunları unudurlar.

Hər bir uşaq gec-tez təhsil müəssisəsinə getməyə başlayır. Şagirdin informasiyanı qavraması və cəmiyyətdə ünsiyyət qurması əsasən məktəb icmasındakı münasibətdən asılıdır. Müəllimlər, valideynlər və tələbələr arasında ünsiyyət qanunla tənzimlənir Rusiya Federasiyası"Təhsil haqqında". Lakin böyük əhəmiyyət kəsb edir insan amili də var. Sinifdə və ya müəllim heyətində mehriban atmosfer yalnız təhsil müəssisəsində uşaqların inkişafına kömək edəcəkdir. Müəllimlərin, valideynlərin və şagirdlərin hansı hüquqlarına diqqət yetirilməlidir? Tədris prosesinin iştirakçılarının öhdəlikləri hansılardır? Gəlin hər şeyi qaydasına salaq.

Müəllimin hansı hüquqları var?

Müəllimin uşaqlara məlumatı əlçatan formada çatdıra bilməsi üçün onun üçün bütün lazımi şərait yaradılmalıdır. Müəllimlərin bütün hüquqları təhsil müəssisəsi tərəfindən qorunmalıdır. Bir işə girən hər bir mütəxəssis yaxşı təchiz edilmiş bir işə arxalana bilər iş yeri və əlverişli şərait. Hər bir məktəb əməyin mühafizəsinə riayət etməlidir. Ancaq təəssüf ki, sağlamlığı qorumaq həmişə mümkün deyil. Uşaqlarla işləmək çox səy və enerji tələb edir. Təsadüfi deyil ki, məktəbdə müəllimin hüquqları səhiyyəyə də aiddir. Hər bir müəllim yerli həkimdən kömək istəyə bilər. Müəllimlərin təhsil müəssisəsi şəraitində pulsuz yemək hüququ da var.

Hər bir müəllimin hörmət, şərəf və ləyaqətinin qorunması hüququ vardır. Mütəxəssis öz peşəkar maraqlarının qorunmasına arxalana bilər. Məktəbin şəraitində qanuna əməl olunmazsa, müəllimin müvafiq orqandan kömək istəmək hüququ var. Eyni zamanda həm mənəvi, həm də maddi yardım mümkündür.

Müəllim yalnız müvafiq metodik ədəbiyyat olduqda tələbələrə keyfiyyətli məlumat verə biləcək. Ona görə də məktəb mütəxəssisi bütün lazımi dərsliklərlə təmin etməlidir. Eyni zamanda müəllimin şagirdlərdən və valideynlərdən lazımi kitabları tələb etmək hüququ yoxdur. Normal təlim prosesini təmin etmək təhsil müəssisəsinin vəzifəsidir.

Müəllim təhsil müəssisəsində baş verən bütün proseslərin bərabərhüquqlu iştirakçısıdır. Ona görə də hər bir mütəxəssisin məktəb nizamnamələrinin, qanunların qəbulu ilə bağlı rəy bildirmək hüququ var. Bu baxımdan müəllim və şagirdin hüquqları bir-biri ilə bağlıdır. Ümumi təhsil yığıncaqlarında məktəb komitələrinin xüsusi seçilmiş üzvləri də iştirak edə bilərlər.

Müəllim nə etməlidir?

Hər bir mütəxəssis işə başlamazdan əvvəl təkcə müəllimlərin hüquqlarını deyil, həm də vəzifələrini öyrənməlidir. İlk növbədə, tədris prosesinin hər bir iştirakçısı məktəbin nizamnaməsinə əməl etməyə, daxili nizamnaməyə uyğun hərəkət etməyə borcludur. iş cədvəli, tətbiq olunan qanunlara uyğun gələn administrasiyanın bütün sənəd tələblərinə əməl edin. Dərsə rəhbərlik edən müəllim sinifdəki uşaqların həyatına və sağlamlığına cavabdehdir. Mütəxəssis onların hər birinin həyat və sağlamlığının qorunmasını təmin edir. Buna görə də, təhsil prosesinə başlamazdan əvvəl təhlükəsizlik tələbləri ilə tanış olmalı və müvafiq sənədləri imzalamalısınız.

Müəllim məktəb əmlakının təhlükəsizliyinə cavabdehdir. Dərslər zamanı hər bir mütəxəssis uşaqlara təkcə əsas mövzu ilə bağlı deyil, həm də məktəb ləvazimatlarına görə məsuliyyətlə bağlı məsələlər barədə məlumat verməlidir. Sual yaranır: müəllimin şagirdi dərsdən xaric etmək hüququ varmı? Uşaq qəsdən nalayiq hərəkət edərsə, müəllim bu barədə yuxarı rəhbərliyə məlumat verməyə borcludur. Ancaq məktəb əmlakına qəsdən zərər vursa və ya hərəkətlər etsə belə, uşağı özbaşına sinifdən qovmaq qətiyyən mümkün deyil. həyati təhlükəsi və digər tələbələrin sağlamlığı.

Məktəbdə müəllimlərin hüquqları ilk növbədə keyfiyyətli tədris prosesinin təmin edilməsi ilə bağlıdır. Ona görə də hər bir mütəxəssis vaxtında sertifikatlaşdırmadan keçməli və öz ixtisas səviyyəsini yüksəltməyə borcludur. Bununla yanaşı, müəllimə maddi mükafat da verilir. Bacarıq səviyyəsi nə qədər yüksək olsa, maaş da bir o qədər yüksəkdir. Hər bir müəllim öz vəzifəsini keyfiyyətlə yerinə yetirirsə, on üçüncü maaşına arxalana bilər.

Valideynlərin hansı hüquqları var?

İlk növbədə müəllim və tələbənin hüquqları müzakirə edilir. Müəllimlər və tələbələr təhsil prosesinin əsas obyektləridir. Bununla belə, yetkinlik yaşına çatmayanlar öz əməllərinə görə qanunla məsuliyyətə cəlb edilə bilməzlər. Ona görə də valideynlər və ya qəyyumlar da istəmədən təhsil prosesinə daxil olurlar. Onların rəhbərlikdən tələb etmək hüququ var Təhsil müəssisəsi keyfiyyətli təhsil prosesinin təmin edilməsi. Yalnız bunun sayəsində uşaqlar müəllimlərdən tam bilik ala biləcəklər. Bundan əlavə, valideynlər müəllimlərdən və rəhbərlikdən təhlükəsizlik tələblərinə, habelə sanitar-gigiyena rejiminə əməl etməyi tələb etmək hüququna malikdirlər.

Təhsil müəssisəsinin divarları daxilində uşaqların təhsili ilə bağlı əsas vəzifələr mütəxəssislərin çiyinlərinə düşür. Evdə valideynlər uşağa əhatə olunan materialı birləşdirməyə kömək etməlidirlər. Müəllimin ana və ya atanı müvafiq metodik ədəbiyyatla təmin etməkdən imtina etmək hüququ yoxdur. Mütəxəssislər və valideynlər birlikdə işləsələr, şagird yeni məlumatları daha tez qavrayacaq.

Hər bir məktəb tez-tez konsertlər və sair keçirilir istirahət fəaliyyəti. Valideynlərin iştirak etmək hüququ var. Belə tədbirlərdə iştirak etmək tamamilə pulsuzdur. Müxtəlif konsertlər və müsabiqələr yalnız məktəb komandasının toplanmasına kömək edir. Analar və atalar da müxtəlif tədbirlərin təşkilində iştirak edə bilərlər.

Valideynlərin təhsil prosesini yaxşılaşdırmaq üçün müxtəlif maliyyə fondları yaratmaq hüququ var. Yığılan pullar məktəbdənkənar tədbirlərə, ekskursiyalara, sinif otaqlarının təmirinə xərclənə bilər.

Valideynlərin vəzifələri

Müəllim nə qədər çalışsa da, ailədə sağlam mühit hökm sürərsə, uşaq normal olaraq məlumatı qavrayır. Ona görə də valideynlərin də üzərinə müəyyən vəzifələr düşür. Analar və atalar fiziki və fiziki vəziyyətə diqqət yetirməlidirlər psixoloji vəziyyət uşağın sağlamlığı. Ev tapşırıqlarına nəzarət də valideynlərin üzərinə düşür. Bu, təhsil müəssisəsində təhsil almağa yeni başlayan uşaqlar üçün xüsusilə vacibdir. Uşağınızla bir neçə il yaxşı işləsəniz, gələcəkdə o, öz başına tapşırıqları yerinə yetirə biləcək.

Məktəbdə müəllimin hüquqları təkcə təhsil fənlərinə deyil, həm də uşaqları ictimai faydalı əməyə, davranış normalarına hörmətlə tərbiyə etməkdir. Ancaq hər bir uşaq üçün valideynlərin rəyi mötəbərdir. Ona görə də analar və atalar borcludurlar erkən illər uşaqlara nəyin yaxşı və nəyin pis olduğunu söyləyin. Əgər ailədə ata anaya hörmət etmirsə, ona əl qaldırırsa, nalayiq sözlər işlədirsə, uşağın necə davranacağını təxmin etmək asandır. Eyni zamanda, məktəb çətin ki, vəziyyətə təsir edə bilsin.

Tələbələrin hansı hüquqları var?

Hər bir uşaq ilk növbədə cəmiyyətin tələblərinə tam cavab verən hərtərəfli təhsil almaq hüququna malikdir. Əsas fənlərin keyfiyyətli öyrənilməsi nüfuzlu ali təhsil müəssisəsinə daxil olmağa və həyatda öz yerinizi tapmağa imkan verir. Məktəbdə yaxşı oxuyan uşaq asanlıqla qərar verəcək gələcək peşə, tapacaq qarşılıqlı dil fərqli insanlarla sosial qruplar. Tələbə dərsdə müəllimin hüquqlarına hörmətlə yanaşarsa, tədris prosesi müsbət gedəcək. Qarşılıqlı anlaşma müəllimlə tələbə arasında yüksək keyfiyyətli ünsiyyətin əsas meyarıdır.

Hər bir uşağın dəqiq və humanitar elmlərə meyli fərqlidir. Bir şagird riyaziyyat və fizikadan, digəri isə tarix və ədəbiyyatdan daha yaxşıdır. Eyni zamanda, uşaq müxtəlif müsabiqələrdə, olimpiadalarda və rəylərdə öz biliklərini göstərmək hüququna malikdir. Uşaq öz qabiliyyətinə uyğun olaraq yarışlarda iştirak edə bilər. Şagirdin müvafiq biliyi olmadıqda, o, müsabiqədə və ya olimpiadada iştirakdan imtina etmək hüququna malikdir.

İxtisaslaşdırılmış təhsil müəssisələri bu gün populyardır. Burada təlim ümumtəhsil proqramı üzrə aparılır, lakin bəzi fənlərə daha çox diqqət yetirilir. Dərin təhsili olan məktəblər ən populyar olaraq qalır ingilis dili və ya riyaziyyat. Belə müəssisələrdə müəllimin hüquqları təkcə nəzəri dərslərin keçirilməsi ilə məhdudlaşmır. Müəllimlər uşaqlarla praktiki məşğələlər də aparırlar. Gimnaziya və liseylərdə uşaqların müəyyən edilmiş qaydada öz təhsil profilini müstəqil seçmək hüququ vardır. Çox vaxt bu qərar valideynlərlə birlikdə verilir.

Bədən tərbiyəsi müəlliminin, eləcə də müvafiq siniflərdə şagirdin hüquqlarına xüsusi diqqət yetirilir. Mütəxəssis öz işini yerinə yetirir ümumi inkişaf uşaqlar. Nəzərə almaq lazımdır ki, hər bir tələbənin öz fiziki hazırlıq dərəcəsi var. Uşaq bu və ya digər məşqi rifahın pisləşməsinə səbəb olarsa, etməmək hüququna malikdir. Ancaq yalnız tibbi arayış əsasında bədən tərbiyəsindən tamamilə imtina edə bilərsiniz.

Tələbə Məsuliyyətləri

Məktəbdə uşaqların təkcə hüquqları deyil, həm də vəzifələri var. İlk növbədə, onlar səylə oxumalı və məktəb qaydalarına və Rusiya Federasiyasının qanunlarına uyğun olaraq müəllimlərin bütün tələblərini yerinə yetirməlidirlər. Şagirdlərdən təkcə məktəbdə deyil, həm də təqribən davranmaq tələb olunur ictimai yerlərdə. Əgər uşaq küçədə asayişi pozarsa, bundan nəinki valideynlər, hətta təhsil müəssisəsinin rəhbərliyi də xəbər tutacaq. Müəllimin ixtiyarı varmı uşağı pis davranışa görə sinifdən qovmaq? Cavab birmənalıdır: müəllimin belə hüququ yoxdur. Müəllim şagirdin davranışı barədə məktəb direktoruna və ya rəhbərinə məlumat verməyə borcludur. Cəzalara məktəb şurası qərar verir. Uşaq məktəb qaydalarını sistemli şəkildə pozarsa, davranışı qənaətbəxş deyilsə, o, təhsil müəssisəsindən xaric edilə bilər.

Şagirdlər məktəb əmlakına, eləcə də digər tələbələrin əşyalarına diqqət yetirməlidirlər. Şəxsi gigiyena qaydalarına əməl etməyinizə əmin olun. Uşaqlar məktəbə səliqəli geyinib gəlməlidirlər. Bir çox təhsil müəssisələrində dekorativ kosmetika ilə lisey şagirdlərinin dərs keçməsinə icazə verilmir. Məktəb qaydaları oğlan və qızlar üçün qeyri-rəsmi saç düzümlərini də qadağan edə bilər. Uşaq ümumtəhsil müəssisəsinin şagirdi kimi layiqli adına uyğun olmağa borcludur.

Hər bir uşaq yaxşı istifadə etməlidir boş vaxt. Bu anlayışa ev tapşırığı, özünütəhsil, oxu daxildir uydurma. Klublarda və idman klublarında iştirak isteğe bağlıdır, lakin təşviq olunur.

Müəllim hansı qiymətləri verə bilər?

İstənilən məktəb ilk növbədə uşaqlara ümumi fənləri öyrətmək üçün yaradılıb. Qiymətləndirmə sistemi hər birinin bilik səviyyəsini göstərən bir növ göstərici kimi çıxış edir fərdi uşaq. Müəllimin “2” qoymağa haqqı varmı? Əgər şagird zəif bilik nümayiş etdirirsə, müəllim belə bir qiymət verə bilər. Və bu, uşağı biabır etmək üçün ümumiyyətlə edilmir. Pis qiymət valideynlərin hərəkəti üçün bir siqnaldır. Bir uşaq müntəzəm olaraq ikiqat alırsa, ana və ata ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyə diqqət yetirməlidirlər. Ola bilsin ki, müəllimlə əlavə dərs oxumağın mənası var.

Yerli məktəblərdə beş ballıq sistem istifadə olunur. “5” qiyməti ən yüksək qiymətdir və tələbə əla bilik nümayiş etdirdiyi halda verilir. Eyni zamanda, "1" qiyməti təhsil praktikasında praktiki olaraq istifadə edilmir. Ən aşağısı uşaq mövzunu ümumiyyətlə bilmədiyi zaman qoyulan ikilik sayılır. Əsas fənlərdən mütəmadi olaraq zəif qiymət alan şagird məktəb rəhbərliyi tərəfindən ikinci il müddətinə saxlanıla bilər. Bu o deməkdir ki, təlim proqramının təkrarlanması lazım gələcək.

Ödənişli təhsil xidmətləri qanunidirmi?

Əgər uşaq bu və ya digər fənni başa düşmürsə, müəllimlə əlavə olaraq, ödənişli əsaslarla işləyə bilər. Valideynlər təhsil haqqını məktəbdəki rəsmi hesaba ödəyərsə, bu cür xidmətlər qanunidir əmək haqqı mütəxəssis vergidən çıxılır. Müəllimin bu sahədə hansı hüquqları var? Hər bir mütəxəssis həm təhsil müəssisəsində, həm də evdə ödənişli əsaslarla əlavə dərslər keçirmək hüququna malikdir. Bütün xidmətlər uyğun olaraq təmin edilməlidir qanunvericilik bazası RF. Qeyri-qanuni işləyən repetitorlar əsas işini itirmək riski ilə üzləşirlər.

Özəl məktəblərə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Bütün təhsil prosesi ödənişli əsaslarla həyata keçirilir. Valideynlər hər ay qurumun fonduna müəyyən məbləğdə vəsait qoyurlar. Bu pullar müəssisənin saxlanmasına, müəllimlərin və rəhbər işçilərin maaşlarının ödənilməsinə, metodiki ədəbiyyatın alınmasına sərf olunur. Çox vaxt belə müəssisələrdə yalnız yüksək ixtisaslı müəllimlər çalışır. Uşaqların isə rahat sinif otaqlarında təhsil almaq imkanı var. Təsadüfi deyil ki, bir çox imkanlı valideynlər dövlət təhsil müəssisələrindənsə özəl məktəblərə üstünlük verirlər.

Özəl məktəb, öz hesabı olan qeydiyyatdan keçmiş bir firmadır maliyyə qurumu. Pulla bütün manipulyasiyalar kassir vasitəsilə həyata keçirilir. Təhsil xidmətləri tam qanuni şəkildə həyata keçirilir. Şirkət dövlətə vergi ödəyir. Düzgün qeydiyyatdan keçən məzunlara dövlət tərəfindən tanınan sertifikat təqdim edir.

Maraqlı suallara cavablar

Bədən tərbiyəsi dərslərindən azad olan şagird idman zalında oturmalıdırmı? Tibbi sertifikat ilk növbədə uşağın göstərməməsini təmin etmək üçün verilir fiziki fəaliyyət. Dərsdən azad olunma həkim tərəfindən verilmir. Tələbə bədən tərbiyəsi dərsində iştirak etməlidir. Eyni zamanda iştirak idman geyimində olmalıdır. Bu tələbə necə qiymət verəcək? Uşaq sağlamlıq səbəbi ilə idman standartlarını keçə bilmirsə, idman mövzularından birinə referat yaza bilər. Sertifikat bədən tərbiyəsi dərslərini buraxmaq üçün səbəb deyil. Uşağın dərsə gəlməməsi dərsdən yayınma kimi qeydə alınır.

Müəllimlər geri qalan uşaqlarla əlavə dərs keçməyə məcburdurmu? Şagird xəstəliyə görə dərsləri buraxıbsa, gələcəkdə o, materialı normal qavraya bilməyəcək. Müəllim çətin ki, bir şagird üçün məlumatı təkrar etsin. Yalnız bir çıxış yolu var - əlavə dərslər. Geridə qalan bir uşaqla oxumaq və ya etməmək, hər bir müəllim özü üçün qərar verir. Fakt budur ki, belə dərslər mütəxəssislər tərəfindən ödənilmir. Hər bir müəllim valideynin fərdi təlimatlandırma tələbindən imtina etmək hüququna malikdir. Bununla yanaşı, müəllim özünütəhsil üçün metodiki ədəbiyyat təqdim etməyə borcludur. Bundan əlavə, bir repetitorun köməyindən istifadə edə bilərsiniz.

Və ya uşaq üçün planşet? Müəllim ictimai yerlərdə olan uşaqların şəxsi əşyalarını ata bilməz təhsil müəssisələri. Bununla yanaşı, telefonlar, planşetlər və digər qadcetlər çox vaxt uşaqları təhsil prosesindən yayındırır. Buna görə də, məktəb qaydaları dərs zamanı bu cür əşyaların istifadəsini qadağan edə bilər. Əgər uşaq mütəmadi olaraq təhsil müəssisəsinin qaydalarını pozarsa, o, təhsil müəssisəsindən xaric oluna bilər.

Ümumiləşdirin

Normal təhsil prosesi yalnız o halda təmin edilə bilər keyfiyyətli qarşılıqlı əlaqə uşaqlar, müəllimlər və valideynlər. Müəllimin uşağı sinifdən qovmaq hüququ varmı, şagird sənədli sübut olmadan dərsləri atlaya bilərmi - bütün bu suallara Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" qanunu cavab verir. Amma komandada qarşılıqlı anlaşma, dəstək və xoş xasiyyətli ünsiyyətlə bağlı deyilməyən qanunlar da var. Tədris prosesi baş tutacaq yüksək səviyyə təkcə evdə deyil, məktəbdə də sağlam psixoloji mühit hökm sürürsə.

Həyatımızın hansı sahəsinə toxunsaq da, hər yerdə müəyyən qaydalara riayət etmək vacibdir ki, xaos deyil, nizam hökm sürsün. Hər birimiz öz hüquqlarını bilməli olan müstəqil insanıq, lakin unutmaq olmaz ki, hər bir insanın da müəyyən vəzifələri var.

Çox vaxt uşaq məktəb astanasını keçib birinci sinfə gələndə müəllimin və şagirdin hüquq və vəzifələrinin nə olduğu barədə təsəvvürə malik olmalıdır. Valideynlər də onların ən əsasını körpəyə təqdim edə bilərlər. Məqalədə biz yalnız Rusiya Federasiyasındakı bir məktəbdə bir şagirdin hüquqlarını deyil, həm də onların bilavasitə vəzifələrini unutmamağı daha ətraflı təhlil etməyə çalışacağıq.

Əsas təhsil hüququ

Konstitusiyamızda ölkə vətəndaşlarının hüquqları təsbit olunub ki, onlardan biri də təhsil hüququdur. Dövlətin səlahiyyətli və ehtiyacı var təhsilli insanlar. Buna görə də, məşq Ali məktəb hal hazırda pulsuz verilir. Demək istəyirəm ki, dövlət Valideynlərin övladını özəl məktəbə göndərmək hüququ var, ancaq orada təhsil haqqını ödəməli olacaqsınız.

Uşaqlar məktəbə elə gəlirlər ki, amma məşqə başlamazdan əvvəl 1-ci sinif şagirdinin hüquqlarını sinif rəhbəri izah etməlidir. Unutmamalıyıq ki, artıq var ibtidai məktəb uşaqlar öz vəzifələrini yaxşı bilməlidirlər.

Milliyyətindən, yaşından, cinsindən və dini etiqadından asılı olmayaraq hər kəsin orta təhsil almaq hüququ vardır. Rusiyanın hər bir sakini məktəbə getməyə borcludur. Dövlət bütün təhsil prosesini - dərsliklərdən tutmuş, tam maliyyə ilə təmin edir əyani vəsaitlər və lazımi avadanlıq.

Məktəbin sonunda orta təhsil haqqında attestat verilir, lakin onu almaq üçün buraxılış imtahanlarından keçmək lazımdır ki, bu da uşağın 11 il boş yerə məktəbə getmədiyini təsdiq edir. Yalnız bu sənədlə məzunun ali və ya orta ixtisas müəssisəsində təhsilini davam etdirmək hüququ vardır.

Tələbənin nə hüququ var?

Məktəbin astanasını keçmək Kiçik uşaq artıq valideynlərinin övladı deyil, həm də tələbədir. Birincidə dərs saatı birinci müəllim mütləq şəkildə tanış olmalıdır və həmçinin uşağın müəssisənin divarları içərisində olmaq hüququna malik olduğu şeylərlə tanış olmalıdır. Tələbənin hüquqları aşağıdakılardır:

Rusiya Federasiyasının tələbəsinin hüquqlarında, istəsəniz, uşağın hər zaman başqa bir məktəbə keçə biləcəyini bildirən bir bənd var. Qadağan edilməyib evdə təhsil, xarici tədqiqatlar və ya erkən imtahanlar.

Sinifdə tələbə hüquqları

Sinifdə məktəbdə şagirdin hansı hüquqlara malik olduğunu izah edən ayrı-ayrı məqamlar adlandıra bilərsiniz. Çoxları arasında aşağıdakıları qeyd etmək istərdim:

Şagird hər zaman dərsdə öz fikrini bildirə bilər.
Uşağın müəllimə xəbərdarlıq edərək tualetə getmək hüququ var.
Bu fənn üzrə verilən bütün qiymətləri tələbə bilməlidir.
Hər bir uşaq müəllim dərsin mövzusu ilə bağlı nitqində qeyri-dəqiqlik edibsə, onu düzəldə bilər.
Zəng çaldıqdan sonra uşaq sinifi tərk edə bilər.

Bu, təbii ki, tələbənin bütün hüquqları deyil, digərləri də var ki, artıq birbaşa təhsil prosesi ilə bağlı deyil.

Sağlam təhsil hüququ

Hər bir tələbə nəinki ala bilər, həm də onun tam, keyfiyyətli və ən əsası uşağın sağlamlığı üçün təhlükəsiz olmasını təmin etmək hüququna malikdir. Məktəbdə sağlam atmosferin qorunması çox vacibdir və bunun üçün müəyyən şərtlərə riayət etmək lazımdır:

Valideynlər məktəbdə şagirdin hüquqlarına necə riayət olunmasına nəinki nəzarət edə bilər, hətta nəzarət etməlidir. Bunun üçün valideyn komitələri yaradıla bilər, hər bir valideynin məktəbə gəlib təhsil şəraitinə baxmaq hüququ var.

Tələbə nə etməlidir

Şagirdin məktəb hüquqları yaxşıdır, amma unutma ki, hər bir insanın yerinə yetirməli olduğu öz vəzifələri var. Bu, məktəb şagirdlərinə də aiddir. Məktəbin divarları daxilində uşaqların bəzi vəzifələrinin siyahısı belədir:

Məktəbdə şagirdin bütün hüquq və vəzifələri nəinki böyüklərə və uşaqlara məlum olmalı, həm də mütləq yerinə yetirilməlidir.

Məktəbdə şagirdlərə nə qadağandır

Uşaqlara məktəbdə icazə verilməyən bəzi şeylər var:

Heç bir halda sinifə silah, sursat kimi təhlükəli əşyalar gətirməməlisiniz.
Döyüşlə başa çatan münaqişələri təhrik edin, həmçinin digər tələbələrin sökülməsində iştirak edin.
Tələbənin üzrlü səbəb olmadan dərsdən yayınması qadağandır.
Özünüzlə spirtli içki gətirmək, məktəbdə içmək və ya sərxoş halda gəlmək qəti qadağandır.
Məktəb ərazisində də siqaret çəkmək qadağandır. Bunun üçün şagird valideynlər tərəfindən geyindirilə və cərimələnə bilər.
Məktəbin divarları arasında qumar oynamaq yolverilməzdir.
Başqalarının əşyalarını, məktəb ləvazimatlarını oğurlamaq qadağandır.
Məktəbin əmlakına dəyən ziyan cəzalandırılacaq.
Təhsil müəssisəsinin rəhbərliyinə və ya müəllimə qarşı kobudluq və hörmətsizlik etmək qadağandır.
Şagird müəllimlərin iradlarına məhəl qoymamalıdır.
Məktəbdəki hər bir uşaq bilməlidir ki, onun ev tapşırığını yerinə yetirmədən dərsə gəlməsinə icazə verilmir, halbuki belə vicdansız şagirdlər hər məktəbdə çoxdur.

Əgər hər zaman və bütün təhsil müəssisələrində şagirdin hüquq və vəzifələrinə hörmət edilərsə, o zaman məktəb həyatı maraqlı və mütəşəkkil keçər, tədris prosesinin bütün iştirakçıları hər şeydən razı qalarlar.

Məktəbdə müəllimin haqqı nədir?

Elm aləminə bələdçi olmadan dərs təsəvvür etmək mümkün deyil. Məktəbdə şagird və müəllimin hüquqları tam olaraq eyni deyil, sonuncunun hüququ olanların siyahısı belədir:

Hüquqlardan əlavə, təbii ki, hər bir müəllimin yerinə yetirməli olduğu vəzifələrin siyahısı var.

Müəllimlərin vəzifələri

Müəllimlərin böyüklər olmasına və bütün təhsil prosesinin onların üzərində olmasına baxmayaraq, onların vəzifələrinin siyahısı tələbələrinkindən az deyil:

Görüləcək işlər siyahısı yaxşıdır. Amma özünü iddia etməyək, çünki müəllimlər də insandır - həmişə deyil, xüsusən də bəzi məqamlar müşahidə olunur.

Sinif rəhbərinin hüquqları

Uşaq ilk dəfə məktəb astanasını keçəndən sonra ikinci anasının - sinif rəhbərinin əlinə keçir. Məhz bu insan onların əsas müəllimi, qoruyucusu və yeni məktəb həyatına bələdçi olacaq. Bütün sinif rəhbərlərinin, eləcə də digər müəllimlərin öz hüquqları vardır ki, bunlar aşağıdakılardır:

Yəqin ki, ən mühüm hüquq məktəbdə şagirdin hüquq və öhdəliklərinə riayət olunmasını təmin etməkdir.
Sinif müəllimi müstəqil olaraq öz mülahizəsinə əsasən uşaqlar və onların valideynləri ilə iş proqramı hazırlaya bilər.
Rəhbərliyin köməyinə arxalana bilər.
Valideynləri məktəbə dəvət etmək hüququnda.
Siz həmişə onun peşəkar fəaliyyət dairəsinə daxil olmayan vəzifələrdən imtina edə bilərsiniz.
Sinif rəhbəri psixi və haqqında məlumat almaq hüququna malikdir fiziki sağlamlıq onların şagirdləri.

Hüquqlarınıza riayət olunmasına nəzarət etmək üçün ilk növbədə onları yaxşı bilmək lazımdır.

Sinif rəhbərinin nəyə haqqı yoxdur

İstənilən qurumda elə bir xətt var ki, oradan işçilər heç bir halda keçməməlidir. Bu, ilk növbədə təhsil müəssisələrinə aiddir, çünki müəllimlər məktəbin divarları arasında müstəqil məsuliyyətli şəxs olmağı öyrənməli olan gənc nəsillə işləyirlər.

Sinif rəhbərinin şagirdi alçaltmağa, təhqir etməyə haqqı yoxdur.
Jurnaldakı işarələrin səhv davranışa görə cəza kimi istifadə edilməsi yolverilməzdir.
Sözü poza bilməzsən uşağa verilir, çünki biz ölkəmizin vicdanlı vətəndaşlarını yetişdirməliyik.
Uşağın etibarından sui-istifadə etmək müəllimə də yaraşmaz.
Ailədən cəza vasitəsi kimi istifadə edilməməlidir.
Təkcə sinif rəhbərləri üçün deyil, bütün müəllimlər üçün həmkarlarınızın arxasında müzakirələr aparmaq, bununla da müəllimlər komandasının nüfuzunu aşağı salmaq tamamilə gözəl və düzgün deyil.

Sinif rəhbərlərinin vəzifələri

Müəllim kimi bilavasitə vəzifələrindən əlavə, sinif rəhbəri bir sıra vəzifələri də yerinə yetirməlidir:

Sinifdəki şagirdin hüquq və öhdəliklərinə riayət olunmasını təmin edin.
Palata sinifinizdəki tərəqqiyə və onun ümumi inkişaf dinamikasına daim nəzarət edin.
Şagirdlərinin irəliləyişlərini nəzarətdə saxlamaq, tələbələrin üzrlü səbəb olmadan buraxılmalarına yol verməmələrini təmin etmək.
Təkcə bütün sinif səviyyəsində deyil, həm də hər bir uşağın uğur və uğursuzluqlarını qeyd etmək, lazımi yardımın vaxtında göstərilməsinə nəzarət etmək.
Şagirdləri yalnız sinif fəaliyyətlərində deyil, həm də məktəbdə iştirak etmək üçün sinifinizə cəlb etməyinizə əmin olun.
Sinifdə işə başladıqdan sonra təkcə uşaqları deyil, həm də onların həyat xüsusiyyətlərini, ailədəki şəraiti öyrənmək vacibdir.
Uşağın davranışında və inkişafında hər hansı bir sapmaya diqqət yetirin, belə ki psixoloji yardım. Əgər vəziyyət kifayət qədər ağırdırsa, o zaman təhsil müəssisəsinin rəhbərliyinə məlumat verilməlidir.
İstənilən şagird öz problemi ilə sinif rəhbərinə yaxınlaşa bilər və söhbətin onların arasında qalacağına əmin olmalıdır.
Şagirdlərinin valideynləri ilə işləmək, onlara bütün qanunsuzluqlar, uğur və uğursuzluqlar barədə məlumat vermək, yaranan problemlərin həlli yollarını birgə axtarmaq.
Bütün lazımi sənədləri diqqətlə və vaxtında doldurun: jurnallar, şəxsi sənədlər, tələbə gündəlikləri, şəxsiyyətin öyrənilməsi kartları və s.
Uşaqların sağlamlığına nəzarət etmək, tələbələri idman bölmələrinin işinə cəlb etməklə onu gücləndirmək.
Sinif rəhbərlərinin vəzifələrinə öz sinfinin məktəbdə və yeməkxanada növbətçiliyini təşkil etmək daxildir.
“risk qrupu”na düşən qeyri-funksional ailələrdən olan uşaqların müəyyən edilməsi üzrə işlərin vaxtında aparılması, onlarla və onların ailələri ilə fərdi maarifləndirmə işi aparılması.
Əgər sinifdə artıq “risk qrupu”ndan olan uşaqlar varsa, o zaman davamiyyətə, akademik göstəricilərə və davranışa daim nəzarət etmək lazımdır.

Əlavə etmək olar ki, sinif rəhbəri bütün məktəb və sinif fəaliyyəti zamanı öz şagirdlərinin həyatına və sağlamlığına cavabdehdir. Əgər müəllim öz fəaliyyəti zamanı şagirdin hüquqlarını ona qarşı fiziki və ya ruhi zorakılıq üsullarından istifadə etməklə pozubsa, o, vəzifəsindən azad oluna, hətta bəzi hallarda cinayət məsuliyyətinə cəlb oluna bilər.

Təhsil müəssisəsinin divarları içərisindəki mühitin mehriban və biliyin inkişafı üçün əlverişli olması üçün valideynlərin uşaqlarına erkən uşaqlıqdan qaydaları aşılaması lazımdır. yaxşı davranış. Ancaq uşaqlar üçün bir təhsil müəssisəsinin divarları içərisində yalnız məktəbdə bir şagirdin hüquqlarını deyil, həm də birbaşa vəzifələrini bilmək vacibdir. Valideynlərin övladlarının məktəb həyatı ilə maraqlanması, onun bütün uğursuzluq və uğurlarından, müəllim və həmyaşıdları ilə münasibətindən xəbərdar olması, lazım gəldikdə hüquqlarını qoruya bilməsi üçün vacibdir.

Şagirdin valideynləri tez-tez müəllimlə tələbələri arasındakı münasibətlə maraqlanırlar. Rusiya Federasiyasında pedaqoji seqment federal əhəmiyyət kəsb edən peşəkar nizamnamə əsasında fəaliyyət göstərir. Ona görə də təhsil işçiləri - müəllimlər öz fəaliyyətlərini onun müddəalarına uyğun həyata keçirirlər.

Məktəbin müəllimlərinin hansı hüquq və rəsmi öhdəlikləri var, daha sonra açıqlanacaq.

1 Müəllimin məktəbdə hansı hüquqları var 2018 Pulsuz Hüquq Konsultasiyası.

1.1 Müəllimin şagirdi dərsdən xaric etmək hüququ varmı?

1.2 Müəllimin tələbədən telefonu götürmək hüququ varmı?

2 Müəllimin şagirdlə bağlı nə etmək hüququ yoxdur?

2.1 Tələbəni təhqir etməyə görə məsuliyyət

3 Yeni təhsil qanununa əsasən məktəbdə müəllimin vəzifələri

Nağd pul krediti 11,99% -dən faiz dərəcəsi sığortanın mövcudluğundan asılı deyil

2018-ci ildə məktəbdə müəllimin hansı hüquqları var
İstənilən vaxt təhsil təşkilatı Düzgün təhsil proqramı məktəb müəllimləri üçün aşağıdakı üstünlükləri təmin edir:

mövcud ixtisaslara uyğun olaraq mütənasib pul mükafatı almaq;

təhsil xidmətlərinin göstərilməsi üçün bütün elementar şəraitə malik olmaq;

təhsil prosesinin təşkilində məktəb rəhbərinin köməyinə ümid etmək;

büdcə kateqoriyası üçün qanunla hesablanmış bütün sosial və maddi təminatlardan istifadə etmək;

fəaliyyət cədvəlinə uyğun olaraq tələb olunan məzuniyyəti almaq.

Müəllimin şagirdi sinifdən qovmaq hüququ varmı?
Müəllim üçün belə bir hüquq yoxdur. Şagird nizam-intizamı sistemli şəkildə pozarsa və ya öz hərəkətləri ilə tədris prosesinə mane olarsa, bu halda məktəb müəllimi onu sinifdən xaric edə bilməz. Bu, mütəxəssisə qarşı sanksiyaların tətbiqi kimi xidmət edə bilən rəsmi iş təsvirinin pozulmasıdır.

Şagirdi sinifdən qovmaq və bununla da təhsil qaydasını pozmaq əvəzinə mütəxəssis məktəb rəhbərliyini sinifə çağırmalıdır ki, bu da təsvir olunan problemi həll etməyin yollarını mütləq tapacaqdır. Burada müstəqil təhsil tədbirlərinə icazə verilmir.

Müəllimin şagirdin əlindən telefonu almaq hüququ varmı?
Münasibətlər formal olaraq peşəkar müəllim etikası əsasında qurulmalıdır. xüsusilə məktəb müəllimi ibtidai məktəb, başa düşməlidir ki, o, ən asan olmayan şəraitdə işləməli olacaq. Lakin buna baxmayaraq, tələbələrə münasibətdə müstəqil təsir tədbirləri tətbiq etmək mümkün deyil. Bu, 351-FZ nömrəli (MO Noyabr 2016) metodik tövsiyələrin dispozisiyalarında qeyd edilmişdir. Ona görə də dərs zamanı belə telefonu götürmək mümkün deyil.

NAĞD KREDİT üçün müraciət edin

Bununla bağlı valideynlər maraqlanır ki, müəllimin şagirddən telefonu götürmək hüququ varmı, maddədə bu hərəkətə görə məsuliyyət nəzərdə tutulurmu? Əvvəla, belə bir məqalə yoxdur. İkincisi, müəllim problemin təsviri ilə məktəb rəhbərliyi ilə əlaqə saxlamalıdır.

Tələbələrə səsinizi ucaltmaq qanunidirmi?
Həmçinin valideynlər maraqlanır ki, müəllimin şagirdə səsini ucaltmaq hüququ varmı? Digər əsaslardan fərqli olaraq, bu çox qəti şəkildə qəbul edilməməlidir. Mütəxəssis, təhsil prosesi zamanı, şəxsiləşmədən və birbaşa təhqir olmadan uşağa qışqırırsa, bu, pozuntu sayılmayacaq.

Müəllimin şagirdlə bağlı nə etmək hüququ yoxdur?

Hər hansı bir məktəb daxilində qəbuledilməz olan hərəkətlər aşağıdakı kimi ifadə edilir:

təhqiredici ifadələr edilə bilməz;

fiziki təsir göstərmək;

bir küncə qoyun;

sinifdən qovmaq;

şəxsi əşyaları - telefonları, oyuncaqları, oyunçuları və digər cihazları (hətta dərs müddətində) götürün;

təhsil prosesindən uzaqlaşaraq qışqırmaq;

təhsil prosesindən yan keçərək uşaqla şəxsi münasibət göstərmək.

Mütəxəssis Rusiya Federasiyasının heç bir məktəbində bu hərəkətləri etmək hüququna malik deyil.

Əvvəlcədən ödənilmiş hədiyyə kartları sifariş edin

Tələbəni təhqir etməyə görə məsuliyyət

Belə məsuliyyət birdəfəlikdən ibarət ola bilər intizam tədbiri. Əgər bu pozuntular artıq sistematik xarakter daşıyırsa, qanun bu halda məktəb kollektivindən birbaşa xaricetmə şəklində məsuliyyəti öz üzərinə götürür.

Ona görə də müəllimin bütün sinif qarşısında şagirdi təhqir etməyə haqqı varmı sualı özlüyündə əhəmiyyətsizdir. Tələbəni nə təkbətək, nə də bütün sinif qarşısında birbaşa təhqir etməyə icazə verilmir.

Yeni təhsil qanununa əsasən məktəbdə müəllimin vəzifələri
Profil qanunu (351-FZ) 2016-cı ilin noyabrında son dəyişikliklərə məruz qaldı.

Onlara uyğun olaraq, müəllimlər rəsmi fəaliyyətlərinin bir hissəsi olaraq aşağıdakı şərti öhdəliklərə malikdirlər:

öz ixtisasları daxilində bilikləri ötürmək üçün işləmək;

tələbələrin səylərini, çalışqanlığını, digər keyfiyyətlərini yalnız obyektiv meyarlar əsasında qiymətləndirmək;

biliyin qiymətləndirilməsi üçün heç bir subyektiv sxemdən istifadə etməyin;

pozuntular aşkar edildikdə, müstəqil tədbirlər görməyin;

iş təsviri ilə göstərilən əhatə dairəsindən kənarda və dərhal şərti məktəbin rəhbərliyi ilə əlaqə saxlayın.

Hüquqa sahib olmaq

Tinkoff kredit kartı 2 dəqiqəyə təsdiq edəcəyik, çatdıracağıq

Müəllimin hüquq və vəzifələri Müəllimin işini asan adlandırmaq olmaz. Müəllimin səhv etdiyi vəziyyətlər var, valideynlərin "götürüldüyü" vəziyyətlər var. Gəlin sıra ilə müəllimlərin hüquq və öhdəliklərinə nəzər salaq.

Müəllimin, sinif rəhbərinin hüququ var:

4.1. Peşəkar şərəf və ləyaqətin qorunması (Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" Qanunu, 55-ci s. 1, Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 64)

4.2. Rəhbərlik, tələbə və ya onun valideynləri (qanuni nümayəndələr) tərəfindən pozulduqda insan ləyaqətinin qorunması. (Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası, maddə 23 s. 1)

4.3. Məktəbin Nizamnaməsinə uyğun olaraq məktəbin idarə olunmasında iştirak.

Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında nümunəvi əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 64)

4.4. Məktəbin və ya təhsil sisteminin hər hansı əməkdaşının fəaliyyəti ilə bağlı düzgün formada (şifahi və ya yazılı) tənqidi iradların, habelə uşağa qarşı iddia və iradların incə formada ifadə edilməsi. (Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında nümunəvi əsasnamə, bənd 57)

4.5. Tədris prosesinin həyata keçirilməsi üçün şərait, sanitariya-gigiyena normalarına və əməyin mühafizəsi standartlarına uyğun təchiz edilmiş, zəruri güzəştlərlə təchiz edilmiş iş yerinin əldə edilməsi ( Əmək Məcəlləsi RF, sənət. 22).

4.6. Professor-müəllim heyətində istənilən seçkili vəzifəyə öz namizədliyinin irəli sürülməsi. (Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında nümunəvi əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 64)

4.7. Təlim və tərbiyə üsullarını seçmək və istifadə etmək azadlığı, tədris vəsaitləri və materiallar, dərsliklər. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, 35, 65-ci bəndlər; Rusiya Federasiyasının “Təhsil haqqında” Qanunu, 55-ci maddənin 4-cü bəndi, 20 iyun 2001-ci il tarixli, 25 nömrəli “Müəllimlərin inkişafı haqqında” Qanunu. Moskva şəhərində təhsil”, Maddə 14, Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Standart Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 65).

4.8. Şagirdlərin biliyinin qiymətləndirilməsi üsullarını seçmək azadlığı. (“Müəllim vəzifəsi haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 65; Rusiya Federasiyasının “Təhsil haqqında” Qanunu, maddə 55 s. 4, Moskva şəhərinin 20 iyun 2001-ci il tarixli, 25 nömrəli Qanunu “Haqqında”. Moskva şəhərində təhsilin inkişafı”, Maddə 14, Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 65)

4.9. Şagirdlərin sinifdə davranışına tələblərin müəyyən edilməsi. Bu qaydalar şagirdin ləyaqətinə toxunmamalı, məktəbin Nizamnaməsinə və bu Qaydalara zidd olmamalıdır. (Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya, Maddə 3, 19)

4.10.Onların icrası ilə əlaqədar olmayan inzibati tapşırıqlardan imtina rəsmi vəzifələr və konkret öhdəliklər.

4.11. Pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmağın qadağan edilməsinə səbəb olan hallar, o cümlədən zəruri hallarda tələbələrin maraqlarının müdafiəsi istisna olmaqla, intizam istintaqının məxfiliyinə; işinin qiymətləndirilməsini əks etdirən şikayətlər və digər sənədlərlə tanış olur və onlara izahatlar verir. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, 39, 46,47,50,68-ci bəndlər; “Təhsil haqqında” Rusiya Federasiyasının Qanunu, 55-ci maddənin 3-cü bəndi)

4.12.Təhsil və inkişaf proqramlarının hazırlanmasında yaradıcılıq, təşəbbüskarlıq. (YUNESKO-nun 05.10.1966-cı il tarixli “Müəllimlərin statusu haqqında” tövsiyəsi, s. 61; Rusiya Federasiyasının “Təhsil haqqında” Qanunu, m. 55 s. 4, Moskva şəhərinin 20 iyun 2001-ci il tarixli, No. 25 "Moskva şəhərində təhsilin inkişafı haqqında", Maddə 14, Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 65)

4.13.Tədris prosesi iştirakçılarının hüquqları üzrə müvəkkilə, habelə hər hansı yuxarı orqanlara ərizə, təklif, şikayətlərlə fərdi qaydada və ya bir qrup şəxs tərkibində müraciət etmək. (“Müəllimlərin statusu haqqında” YUNESKO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 50; Rusiya Federasiyası Konstitusiyası, Mad. 33, federal qanun 2 may 2006-cı il tarixli 59-FZ nömrəli "Rusiya Federasiyası vətəndaşlarının müraciətlərinə baxılması qaydası haqqında" Art. 2 səh. 1)

4.14.Dərslərin dəyişdirilməsi barədə əvvəlcədən xəbərdarlıq.

4.15 Həftə sonları işə çıxmaq və bayramlar, Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq qeyri-iş günlərində əmək haqqı ikiqat məbləğdə. (Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsi, Maddə 153)

4.16.Şagirdin valideynlərinin (qanuni nümayəndələrinin) müəllimin peşə vəzifələrinin icrasına əsassız müdaxiləsindən müdafiə. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 67)

4.17.Tələb etmək: - valideynlərdən (qanuni nümayəndələrdən) valideyn iclaslarına gəlmək, yaratmaq normal şərait uşağın təhsili üçün (iş yeri, gündəlik rejim); (Rusiya Federasiyasının Ailə Məcəlləsi, Maddə 63 s. 2, Moskva şəhərinin 10 mart 2004-cü il tarixli 14 nömrəli Qanunu "Moskva şəhərində ümumi təhsil haqqında", Art. 17 səh. 4, Nümunəvi Əsasnamə. a Ümumi Təhsil Müəssisəsi (RF Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 60) - Qaydalara riayət edən tələbələrdən məktəb həyatı.

4.18. Tələbələri sinifdən kənarda saxlayın Bədən tərbiyəsi idman forması olmadan (bu vəziyyətdə tələbə müəllimin nəzarəti altında idman zalındadır).

Müəllim etməlidir:

5.1. Vicdanla və vicdanla işləmək, müəyyən etdiyi vəzifələri yerinə yetirmək iş təsvirləri, əmək müqaviləsi, kollektiv müqavilə, məktəb nizamnaməsi, qaydalar daxili qaydalar, təhlükəsizlik və əməyin mühafizəsi, istehsalat sanitariyası və gigiyenası, yanğın təhlükəsizliyi tələblərinə riayət etmək. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05 oktyabr 1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 70; Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 67 )

5.2. Özünüzü ləyaqətlə aparın etik standartlar davranış, şagirdlərə, valideynlərə və məktəb kollektivinin üzvlərinə qarşı diqqətli və nəzakətli olmaq, şagirdlərə nümunə olmaq. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, bənd 1, 6)

5.3. Uşağın şəxsiyyətinə, onun insan ləyaqətinə hörmət edin. (Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya, Maddə 2, 12-17, 19)

5.4. Tələbələrin fikir və inanclarını ifadə etmək hüquqlarına hörmət edin. (Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya, Maddə 12, 13)

5.5. Fiziki və əqli zorakılığı istisna edən şəkildə tələbələrin insan ləyaqətinə hörmətə əsaslanan nizam-intizamı qoruyun. (Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya, Maddə 19, Ümumi Təhsil Müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 57, Rusiya Federasiyasının Qanunu " Təhsil haqqında”, maddə 15, səh.6)

5.6. Peşəkar səviyyənizi sistemli şəkildə yüksəldin, istifadə edin müasir texnikalaröyrənmək. (Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında nümunəvi əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 67)

5.7. Mühasibat uçotu və pedaqoji sənədləri müəyyən edilmiş qaydada aparmaq, hesabat məlumatlarını vaxtında məktəb rəhbərliyinə təqdim etmək.

5.8. Qiymətləri sinif jurnalına və tələbə gündəliyinə vaxtında yerləşdirmək.

5.9. Tələbənin şəxsiyyətini deyil, cavabını qiymətləndirin. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 65)

5.10. Hər bir tələbənin işində müsbət məqamlar tapmağa çalışın.

5.11. Məktəbin direktoru tərəfindən təsdiq edilmiş qrafikə uyğun olaraq məktəb ətrafında növbətçi olmaq. (Təhsil müəssisələrinin pedaqoji və digər işçilərinin iş vaxtı və istirahət vaxtının rejiminin xüsusiyyətləri haqqında Əsasnamə. Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin 27 mart 2006-cı il tarixli 69 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmişdir, 2.3-cü bənd).

5.13. Tələbə qəzalarının qarşısını almaq üçün tədbirlər gör. Dərs zamanı şagirdlərin həyatına və sağlamlığına cavabdeh olmaq. (YUNESKO-nun 05.10.1966-cı il tarixli “Müəllimlərin statusu haqqında” tövsiyəsi, səh. 69, SSRİ Dövlət Təhsil Sistemində tələbələr və şagirdlərlə baş vermiş bədbəxt hadisələrin araşdırılması və qeydiyyatı haqqında Əsasnamə, SSRİ Dövlət Təhsil Komitəsinin əmri ilə təsdiq edilmişdir. xalq təhsili 1 oktyabr 1990-cı il tarixli, 639 nömrəli, bənd 1.12)

5.14. Dərslər zamanı uşağı məktəbdən yalnız valideynlərin qeydi və ya sertifikatı olduqda buraxın tibb bacısı(həkim). Gözlənilməz hallarda bu addımı valideynlərlə əlaqələndirmək lazımdır ( qanuni nümayəndələr) tələbə. (YUNESKO-nun 05.10.1966-cı il tarixli “Müəllimlərin statusu haqqında” tövsiyəsi, səh. 69, Moskva şəhərinin 10 mart 2004-cü il tarixli 14 nömrəli Qanunu, “Moskva şəhərində ümumi təhsil haqqında”, maddə 17 səh. 2 səh 4) 5.15. Müntəzəm olaraq pulsuz keçin tibbi müayinələr. (Moskva şəhərinin 20 iyun 2001-ci il tarixli, 25 nömrəli “Moskva şəhərində təhsilin inkişafı haqqında” Qanunu, m. 8 səh. 5)

Sinif müəlliminin vəzifələri:

Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin 3 fevral 2006-cı il tarixli 21 nömrəli “Təsdiq edilməsi haqqında” əmri. metodoloji tövsiyələr Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət təhsil müəssisələrinin və bələdiyyə təhsil müəssisələrinin pedaqoji işçiləri tərəfindən sinif rəhbəri funksiyalarının həyata keçirilməsi haqqında "

7.1. Tələbələrin hüquq və azadlıqlarına hörmət edin.

7.2. Şagirdin valideynləri (qanuni nümayəndələri) ilə sıx əlaqə saxlamaq, onlarla məsləhətləşmələr və söhbətlər aparmaq.

7.3. Valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) vaxtında məlumat vermək valideyn iclasları.

7.4. Ən azı həftədə bir dəfə tələbələrin qiymətlərini gündəliyə yazın.

7.5. Dərs saatlarının keçirilməsi (həftədə 1 saat; onlardan biri ayda bir dəfə sinifdə şagirdlərin tərəqqi və davranış dinamikasının təhlilinə həsr olunur).

7.6. üçün əlverişli mühitin yaradılmasına töhfə vermək fərdi inkişaf və uşağın şəxsiyyətinin mənəvi formalaşması.

7.7. Sinif rəhbərinin formalaşmasına və inkişafına töhfə vermək.

7.8. Şagirdlərin təhsil sistemində lazımi düzəlişlər etmək.

7.9. Hər bir şagird üçün əlverişli mənəvi-psixoloji mühitin yaradılmasına töhfə vermək.

7.10.Şagirdlərə sinif yoldaşları, müəllimlər, valideynlər (qanuni nümayəndələr) ilə ünsiyyət zamanı yaranan problemləri həll etməyə kömək etmək.

7.11. Təşviq et əlavə təhsil tələbələr.

7.12 Tələbələrlə təşkil olun dərsdənkənar fəaliyyətlər, maarifləndirici və maarifləndirici xarakterli ekskursiyalar.

7.13. Tədris prosesinin şəraitinin yaxşılaşdırılması və yaxşılaşdırılması üçün təkliflər vermək.

7.14. Tələbə və şagirdlərin əməyin mühafizəsi qaydalarını, qaydaları öyrənməsini təşkil etmək trafik, gündəlik həyatda davranış və s.

7.15. Hər bir qəza barədə məktəb rəhbərliyinə operativ məlumat vermək, ilkin tibbi yardım göstərmək üçün tədbirlər görmək ilk yardım.

7.16. ərzində məktəb fəaliyyəti sinifinle ol.

7.17. Hər bir tələbənin irəliləyişinə, davamiyyətinə nəzarət edin təlim sessiyaları. Müəllimə aşağıdakılar qadağandır:

8.1. Tələbəyə fiziki və ruhi zorakılıq tədbirləri tətbiq edin. (Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" Qanunu, maddə 15. səh. 6, Ümumi təhsil müəssisəsi haqqında Nümunəvi Əsasnamə (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 19 mart 2001-ci il tarixli 196 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir) səh. 57)

8.2. Dərs üçün gec. (Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsi, Maddə 21) 8.3. Tələbəni sinifdən qovmaq. (Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası, maddə 43)

8.4. Jurnalda cavab üçün deyil, tələbənin davranışı üçün bir işarə qoyun. (“Müəllimlərin statusu haqqında” UNESCO-nun 05.10.1966-cı il tarixli tövsiyəsi, səh. 65)

8.5. Set ev tapşırığı bədii ədəbiyyat oxumaq istisna olmaqla, 1-11-ci siniflərdə məzuniyyət vaxtı və 1-4-cü siniflərdə istirahət günləri üçün. (Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya, maddə 31; Rusiya Federasiyasının Baş Dövlət Sanitar Həkiminin 28 noyabr 2002-ci il tarixli, 44 nömrəli "Sanitar-epidemioloji qaydalar və qaydaların SanPiN 2.4.2.1178-02 qüvvəyə minməsi haqqında" Fərmanı. , səh. 2.9.19)

AT son vaxtlar Daha çox insan hüquqi məsləhət axtarır. Pulsuz və keyfiyyətli ehtiyacınız varsa hüquqi məsləhət ailə, mənzil, əmək, inzibati, cinayət-prosessual və digər məsələlərin həlli üçün zəmanət verməyə hazırıq yaxşı məsləhət hüquqşünas.

Əsas müəllim vəzifəsi müəyyən məlumatları şagirdə onun üçün əlçatan formada çatdırmaqdan ibarətdir, bundan əlavə, müəllim şagirddə müəyyən keyfiyyətləri tərbiyə etməlidir: nizam-intizam, öz-özünə öyrənməyə həvəs, əxlaqi və iradi keyfiyyətləri tərbiyə etməli, ümumiyyətlə, uşağı bir şəxsiyyət kimi formalaşdırmalıdır. şəxs.

Tələbə öhdəlikləri: bütün dərslərdə iştirak edin (yalnız buraxılmış dərslər yaxşı səbəblər, yazılı izahatla, mümkünsə - sənədli sübutlarla) evdə verilən tapşırığı yerinə yetirmək, sinifdə müəllimi dinləmək və müəllimin tələblərini yerinə yetirmək, məktəb rəhbərliyinin müəyyən etdiyi qaydalara uyğun davranmaq, məktəbin həyatında iştirak etmək.

Məktəb rəhbərliyi bunu etməlidir uşaqları məktəbin həyatına cəlb etmək, uğurlu uşaqları və olimpiadalarda məktəbin şərəfini qoruyan uşaqları həvəsləndirmək və idman yarışları. Məktəb ərazisində davranış qaydalarının yerinə yetirilməsinə və məktəb daxilində tədbirlərin keçirilməsinə nəzarət etmək də onun vəzifəsidir. Məktəbdaxili tədbirlərdə uşaqların istedadlarını üzə çıxarmaq və inkişaf etdirmək.

Müəllimin haqqı var uşağı qiymətləndirmə ilə cəzalandırın, zəif həzm olunan materialı izah etmək üçün dərsdən sonra buraxın. Şəkil: Depositphotos

Tələbələrin hüququ var müəllimin müəyyən materialı çatdıra bilmədiyini sübut etdikdə müəllimin dəyişdirilməsini xahiş edin, əks halda səlahiyyətlərini aşdığına və ya qərəzli münasibətinə görə müəllimdən məktəb rəhbərliyinə şikayət yazmaq hüququ var.

Məktəb rəhbərliyinin hüququ var intizam rejimini pozduğuna, məktəb rəhbərliyi tərəfindən müəyyən edilmiş davranış normalarına və qaydalarına əməl etmədiyinə, təhlükəsizlik qaydalarını sistematik şəkildə pozduğuna görə şagirdi məktəbdən xaric etmək.

Bəzi təhsil müəssisələrində baş verən bütün hadisələrdə müəllimi günahlandırmaq adətdir. Əsasən dərsində analoji vəziyyətə yol verdiyi üçün məktəb rəhbərliyi müəllimin günahkar olduğuna inanır. Baxmayaraq ki, digər tərəfdən, tələbənin yerinə yetirməli olduğu müəyyən tələblər var.

Başqa cür təhsil müəssisələri var: müəllimin həmişə haqlı olduğu yerdə. Belə qurumlarda həmişə nizam-intizam hökm sürür. Amma müəllimlər zaman keçdikcə öz səlahiyyətlərini aşa bilərlər: şagirdə qışqırmaq (səsini ucaltmaq yox, qışqırmaq), təhqir etmək, barmaqlarına göstərici ilə və ya üzünə notebook vurmaq... Bu, uşağın psixikasına çox güclü təsir göstərir. . Belə uşaqlar psixoloq və psixoterapevtlərin potensial müştəriləridir.

Təhsil müəssisələrinin həm birinci, həm də ikinci nümunələri həddindən artıqdır. Administrasiya bir növ hakimdir ki, ittihamı qəbul etməzdən əvvəl vəziyyəti diqqətlə araşdırmalıdır. Heç bir halda cəza verməyə tələsmək olmaz, xüsusən də uşaq günahkardırsa. Əvvəlcə məktəb psixoloqu uşaqla danışmalıdır ki, bu cür davranışın səbəbini öyrənsin və yalnız bundan sonra cəza təyin etsin.

Təhsil prosesinin ideal qurulması öz vəzifələrini ciddi şəkildə yerinə yetirmək və öz hüquqlarını bilməkdir. müəllim heyəti və təhsil müəssisəsinin şagirdləri, rəhbərliyin ciddi nəzarəti və valideynlərin övladlarının tərəqqisində maraqlı olması ilə.
Şəkil:

Müəllim, məsələn, onun xarici məlumatlarına istinad edərək, sistematik olaraq "zarafatla" uşağı çağırırsa nə etməli? Əgər o, müəyyən bir tələbəyə açıq-aydın və bilərəkdən haqsızlıq edirsə? Müəllimin ixtiyarı varmı tələbələri ictimai qınaq, ələ salmaq? Müəllimin qeyri-etik davranışı ilə necə davranmaq olar?

Hazırda qanunvericilikdə müəllimlərin peşə davranışına dair konkret tələblər müəyyən edilmir. ümumi təhsil. Bir qayda olaraq, təhsil müəssisələri müəllimlərin peşə etikası kodeksini öz yerli normativ hüquqi aktları ilə təsdiq edirlər.

Məktəbdə insan ləyaqətinə hörmət hüququ

Tələbənin insan ləyaqətinə hörmət etmək, hər cür fiziki və psixi zorakılıqdan, şəxsi təhqirlərdən, həyat və sağlamlığın qorunması hüququna malikdir ().

Müəllim məcburdur hüquqi, əxlaqi və etik normalara riayət etmək, peşə etikasının tələblərinə əməl etmək; tələbələrin və təhsil münasibətlərinin digər iştirakçılarının şərəf və ləyaqətinə hörmət etmək ().

Müəllimə icazə verilmir: uşaqlara qışqırmaq, əl qaldırmaq, ləyaqətini təhqir etmək, sinif yoldaşlarının gözü qarşısında alçaltmaq, uşağı qeyri-insani şəkildə cəzalandırmaq. Şagird tərəfindən intizam pozuntusu baş verdikdə, müəllim məktəbin Nizamnaməsini rəhbər tutmalı, valideyn və məktəb rəhbərliyi ilə problemi həll etməlidir.

Müəllim şagirdi incitməyə icazə verərsə, valideynlər nə etməlidir?

Birinci addım. Müəllim dialoqa hazırdırsa, kömək edə bilər şəxsi söhbət. Uşağınızın qışqırmağa öyrəşmədiyini müəllimə izah edə bilərsiniz və belə təsir tədbirlərinin qəbuledilməz olduğunu düşünürsünüz.

İkinci addım. Məktəbin direktoruna məktub yazın(həm fərdi, həm də kollektiv ola bilər), tələbələrin hüquqlarını pozan faktları və halları sadalayın. şərəf və ləyaqətə hörmət və müəllim barəsində tədbir görülməsini və ya intizam məsuliyyətinə cəlb edilməsini xahiş edir.

Şikayətinizin böhtan kimi qəbul edilməməsi və uşağınızın günahkar olmaması üçün digər valideynləri də cəlb etməyə çalışın. Şübhəsiz ki, var oxşar problemlər. Sinif valideynlərinin imzası ilə direktora şikayət çox təsirli üsul. Direktor belə bir müraciətə məhəl qoymur - o, daxili araşdırma aparmağa borcludur və müəllimi intizam məsuliyyətinə cəlb etmək hüququna malikdir.

Üçüncü addım.Münaqişənin Həlli Komissiyasına ərizə təqdim edin. Belə komissiya hər bir məktəbdə toplaşaraq daxil olan müraciətlərə baxmalıdır. Müraciət həm tələbələr, həm də valideynlər adından edilə bilər. Valideynlər komitənin bir hissəsi olmalıdır.

Dördüncü addım.Məhkəməyə, prokurorluğa, polisə müraciət edin, təhsilə nəzarət üçün yoxlama həm intizam icraatından sonra, həm də intizam icraatının aparılmadığı və ya bu proses zamanı təsvir etdiyiniz müəllimin davranışı müəyyən edilmədiyi hallarda aparıla bilər.

Vəziyyəti düzəltmək mümkün olmadıqda, valideyn uşağın başqa sinifə və ya başqa müəllimə verilməsi məsələsini qaldıra bilər. Transfer sifarişi və s təşkilati məsələlər məktəbin fəaliyyəti ilə bağlı olanlar təhsil müəssisəsinin Nizamnaməsində öz əksini tapmalıdır. Valideynlər məktəbin fəaliyyətini tənzimləyən və onların hüquqlarına təsir edən bütün sənədlərlə tanış olmaq hüququna malikdirlər.

Effektlər

Müəllimin qeyri-peşəkar və qeyri-etik davranışı faktlarını müəyyən etdikdən sonra tələb etmək hüququnuz var:

1) işdən çıxarılana qədər intizam məsuliyyətinə cəlb etmək (məktəb rəhbərliyi və ya mübahisələrin həlli komissiyası ilə əlaqə saxladıqda);

2) inzibati və ya cinayət məsuliyyətinə cəlb etmək (polisə, prokurorluğa, təhsilə nəzarət müfəttişliyinə müraciət etdikdə);

İnzibati məsuliyyət. Təhqir, yəni başqa şəxsin şərəf və ləyaqətinin nalayiq formada alçaldılması - vətəndaşlara min manatdan üç min rubladək miqdarda inzibati cərimə tətbiq edilməsinə səbəb olur; məmurlar haqqında - 10.000 ilə 30.000 rubl arasında; hüquqi şəxslər üçün - 50.000-dən 100.000 rubla qədər. (Maddə 5.61. İnzibati Xətalar Məcəlləsi)

3) mənəvi zərərin ödənilməsinə (müəllimdən və məktəbdən bərpa tələbi ilə məhkəməyə müraciət edərkən).

Hər halda təhqir məsələsini gündəmə gətirməyə dəyər, hətta müəllim cəzalandırılmayacağına görə, ola bilsin ki, onun davranışına yenə də şikayətlərin olması və ya müəllimlə üzbəüz söhbəti təsir etsin. rejissor.

Qanun sitatları:

Şəxsiyyətin ləyaqəti dövlət tərəfindən qorunur. Heç bir şey onu aşağılamaq üçün əsas ola bilməz.

Rusiya Federasiyası Konstitusiyasının 21-ci maddəsinin 1-ci bəndi

Tələbənin insan ləyaqətinə hörmət etmək, hər cür fiziki və ruhi zorakılıqdan, şəxsi təhqirlərdən müdafiə etmək, həyat və sağlamlığını qorumaq hüququ vardır.

Müəllim hüquqi, əxlaqi və etik normalara riayət etməyə, peşə etikasının tələblərinə əməl etməyə borcludur; tələbələrin və təhsil münasibətlərinin digər iştirakçılarının şərəf və ləyaqətinə hörmət etmək.

qeyri-maddi faydalar

1. Həyat və sağlamlıq, şəxsi ləyaqət, şəxsi toxunulmazlıq, şərəf və yaxşı ad, işgüzar nüfuz, şəxsi həyatın toxunulmazlığı, mənzil toxunulmazlığı, şəxsi və ailə sirləri, hərəkət azadlığı, yaşayış və yaşayış yeri seçmək azadlığı, vətəndaşın adı, müəlliflik hüququ, vətəndaşa anadan olduğu andan və ya hüquq əsasında mənsub olan digər qeyri-maddi nemətlər qanuna zidd olmayan və başqa bir şəkildə ötürülə bilməz.

2. Qeyri-maddi nemətlər bu Məcəlləyə və digər qanunlara uyğun olaraq onlar tərəfindən nəzərdə tutulmuş hallarda və qaydada, habelə həmin hallarda və həddə mühafizə edilir. vətəndaş hüquqları(Maddə 12) pozulmuş qeyri-maddi nemətin və ya şəxsi qeyri-əmlak hüququn mahiyyətindən və bu pozuntunun nəticələrinin xarakterindən irəli gəlir.

Vətəndaşın mənafeyinin tələb etdiyi hallarda ona məxsus olan qeyri-maddi nemətlər, xüsusən də onun şəxsi qeyri-əmlak hüququnun pozulması faktı məhkəmə tərəfindən tanınmaqla, pozuntuya dair məhkəmə qərarının dərc edilməsi yolu ilə müdafiə oluna bilər. habelə şəxsi qeyri-əmlak hüquqlarını pozan və ya pozulma təhlükəsi yaradan və ya qeyri-maddi nemətə qəsd və ya qəsd təhlükəsi yaradan hərəkətlərin qarşısını almaq və ya qadağan etmək.

Maddə 150 Mülki Məcəllə RF

Təhqir, yəni başqa şəxsin şərəf və ləyaqətinin nalayiq formada alçaldılması - vətəndaşlara min manatdan üç min rubladək miqdarda inzibati cərimə tətbiq edilməsinə səbəb olur; vəzifəli şəxslər üçün - on mindən otuz min rubla qədər; hüquqi şəxslər üçün - əlli mindən yüz min rubla qədər.