“Musiqi qübbəsi” verilişi. Yay düşərgəsi ssenarisi
Səhnə plakatlar, populyar estrada müğənnilərinin fotoşəkilləri ilə bəzədilib. Axşam komandaların təqdimatı ilə başlayır. Hər bir komandanın pərəstişkarları musiqi fasilələrində nümayiş etdiriləcək həvəskar tamaşalar hazırlayırlar. Komandalar aşağıdakı yarışlarda iştirak etməyə dəvət olunur.
"Beyninizi uzatın"
Hər bir heyətə hərflərin yazıldığı doğaçlama "disk" (kartondan hazırlanmış) verilir. Tapşırıq: bu hərflərdən qrupun adını əlavə edin. Kim tez? Münsiflər heyəti ulduz xallarını verir: 1-ci yeri tutan komanda - 3 xal, 2-ci yer - 2 xal, 3-cü yer - 1 xal. Qalan 0-dır.
Cavab: Diskoteka "Qəza".
Ev tapşırığı
Hər bir heyət bir musiqi nömrəsi (video, mahnı, rəqs) hazırladı. Komandalar arasında heç-heçə var. Komandalar növbə ilə çıxış edəcəklər, lakin ... hər növbəti yarışdan sonra. Münsiflər heyəti çıxışları 5 ballıq sistem üzrə qiymətləndirməyi unutmur.
ulduz əlifbası
1 dəqiqə ərzində komandalar adları, soyadları və ya adları "A" hərfi ilə başlayan mümkün qədər çox ifaçı, qrup yazmalıdır. Sonra püşkatma yolu ilə yüksək səslə çağırılırlar. Kim adını çəkə bilmirsə, oyundan kənarda qalır.
Bir başlanğıc var - bir son olacaq
Aparıcı. Mən növbə ilə sənətçinin adının əvvəlini (qrupun adı, mahnılar) əmrlərə çağırıram, əmr davam etməlidir:
"Qətiyyətsiz ... (fırıldaqçılar)",
"Əllər yuxarı)";
Alla ... (Puqaçeva);
İrina... (Alleqrova, Saltıkova);
"İvanuşki... (Beynəlxalq)";
"Agatha Christie)";
"Qızıl üzük)";
"İki nəfərlik çay)";
"Salam... (fai)";
"Tender May)";
"Baş nazir)";
"Mumiya ... (troll)" və s.
Melodiyanı təxmin et
Hər komandadan bir oyunçu iştirak edir. "Karaoke" musiqisi açılır, iştirakçılar melodiyanı təxmin edirlər. Kim birinci əl qaldırırsa, o cavab verir. Düzgün cavab üçün komanda bir ulduz xalı alır.
ulduz viktorina
Öz növbəsində komandalara məşhur ifaçıların yaradıcılığı ilə bağlı “ulduzlu” suallar verilir. Kim daha düzgün cavab verəcək? Düzgün cavab üçün komanda alır
1-2 xal.
1. Hansı qrup öz adına bədən tərbiyəsi üzrə məşqçinin komandası (“Əllər yuxarı”) istifadə edib
2. Hansı rok qrupunun adı birbaşa ingilis detektiv roman yazıçısının adı ilə bağlıdır? ("Aqata Kristi")
3. Hansı estrada müğənnisi mahnılarından birində sevgilisinin orduya getməsi ilə bağlı hisslərini danışıb? (Alena Apina)
4. Alsou Eurovision-da hansı mahnı ilə debüt etdi? (Solo)
5. Vladimir Presnyakovun mahnısı sayəsində məşhurlaşan stüardessanın adı nədir? (Jeanne)
6. Kanal 1-in "Ulduz fabriki - 3" musiqi layihəsinin qalibi kim oldu? (Nikita Malinin)
7. "Ağ kazak" ifadəsi üçün antonim seçin və məşhur mahnının adını əldə edin. ("Qara BMW")
8. Müxtəlif məhsullar istehsal edən müəssisə, məsələn, geyim müəssisəsi hansı qrup adı ilə əlaqələndirilir? ("Zavod" qrupu)
9. I Kanalın "Ulduz fabriki - 1" musiqi layihəsinin qalibi kim oldu? (“Köklər” qrupu)
10. Hansı mahnı “Ulduz fabriki” musiqi layihəsinin himni oldu? ("Televiziyaya çıxmağınız çox yaxşıdır")
Qeyri-adi oxuma
Aparıcı. Bir çox insan düzgün oxumağı bilir. Ancaq bəzən ulduzlar "düzgün şəkildə" oxumaqda maraqlı deyillər. İstənilən ulduzun repertuarından bir mahnı ifa etməyə çalışın (sizin ixtiyarınızla), lakin bir şərtlə ... bir az sonra. Hələlik bir mahnı seçin.
Uşaqlar hazır olduqdan sonra səhnəyə çıxırlar, aparıcı tapşırığı verir.
Sevdiyiniz mahnını oxuyun:
- dişlər arasında kibrit saxlamaq;
- barmaqlarınızla burnunuzu çimdikləmək; - yanaqlara çəkin;
- dişləmək alt dodaq;
- qulaqlarınızı örtmək
- yerdə uzanmaq;
- bütün ağızda gülümsəmək;
- ağızda "qışqırmaq" ilə əllərin qatlanması;
- ağzınıza lolipop və ya lolipop qoymaq;
Aparıcı. Əyləncəçi, konsert zamanı sənətçilərin adlarını açıqlayan şəxsdir. Bundan əlavə, əyləncəli nömrələr arasındakı fasilələri doldurur, hər cür əyləncəli hekayələr danışır. Bir qayda olaraq, bütün əyləncəçilər gözəl səs tembrinə və mükəmməl çatdırılan diksiyaya malikdirlər. Amma elə vəziyyətlər var ki, nə tembr, nə də diksiya əhəmiyyət kəsb etmir. Bu, şənlik edənin səsini itirdikdə baş verir. Özünüzü səsini itirmiş belə bir əyləncəçi kimi təsəvvür edin və mimika və jestlərlə növbəti nömrəni elan etməyə çalışın və komanda təxmin etməlidir. Beləliklə, görünür:
- "Zavod" qrupu;
- "Todes" şou-baleti;
- "İki nəfərlik çay" qrupu;
- dişsiz Şura;
- Alla Puqaçova;
- Verka Serdiuchka;
- Nikolay Baskov;
- Valeri Leontiev:
- Tatu qrupu;
- "Lisey" qrupu.
İndi isə münsiflər heyətinə ümumi nəticələrə yekun vurmaq və qalibləri mükafatlandırmaq üçün söz verilir.
Münsiflər heyətinin çıxışı, mükafatlandırıldı
Tədbirin gedişi
Salam əziz dostlar! Xeyirxah, şən gülüş hər kəs üçün gözəl vitamin, həyatın ən güclü və əvəzsiz iksiridir. Və bu, daha qiymətlidir, çünki bu vitamin sizə bir qəpik də sərf etmir. Siz gülə bilərsiniz - hətta bizim dövrümüzdə də - hələlik tamamilə pulsuzdur. Və bayramımızda, üstəlik, bunun üçün hələ də mükafat ala bilərsiniz. O, həm də tamamilə pulsuzdur və hətta özünüz üçün bir qazanc olsa belə, bu gün gülə bilərsiniz!
Napoleon Bonapart demişdi: “Böyükdən gülməliyə – bir addım” və kim bilir, bəlkə bu gün biz kəşflər edəcəyik. Bu işdə bizə əyləncəli yarışlar kömək edəcək.
1 Müsabiqə "Heyvanların günahı"
Uşaqlıqdan bizə heyvanların mehriban və gülməli olduğunu öyrədirlər. Amma onlar məkrlidirlər. İtlər dişləyir, pişiklər qaşıyır, quşlar öskürür, atlar kişnəyir, dəvələr tüpürür. Kim düzgün şəkildə onları yalançılıqda ittiham edə bilər? Heyvanları bütün şöhrətləri ilə çəkin:
- gölməçəyə düşən begemot;
- əsəbi xoruz;
- Qaçaq dovşan;
- həyasız keçi;
- Kaktusun üstündə oturan donuz;
- Kədərli inək;
- masada meymun;
- Pərdələrə dırmaşan pişik balası.
2 "Zombilər" müsabiqəsi
İki iştirakçı üçün bir əl (birində sağda, digərində solda) bir-birinə bağlanır. İki boş əllə tapşırığı yerinə yetirməlisiniz: kağızdan bir zərf düzəldin (gənc heyətlər), bir ip bağlayın (böyük heyətlər)
3 "Məzəli qeyd" müsabiqəsi
1. “Mahnını adlandır” oyunu - gənc komandalar üçün
Lider təklif edir xülasə məşhur mahnıları təxmin edin:
- Bu mahnı yaşlı qadınla yaşayan ev quşlarının davranışından bəhs edir
("İki xoşbəxt qaz")
- Bu mahnı ad gününüzü qeyd edərkən yağışda qarmon çalmağın nə qədər gözəl olmasından bəhs edir
(Timsah genlərinin mahnısı)
- Bu mahnı haqqındadır faciəli taleyi dinc böcək (çəyirtkə otda oturmuşdu)
- Bu mahnı saç rənginin insanların münasibətlərinə necə təsir edə biləcəyindən bəhs edir
(Qırmızı, qırmızı, çil)
- Bu mahnı təbii qorxaqlığına baxmayaraq, gecələr ot biçmək üçün meşəyə gedən heyvanlar haqqındadır (Dovşanlar haqqında mahnı)
İndi necə oxumağı sevdiyinizi yoxlayacağıq.
5 "Toyuq" müsabiqəsi
Növbəti müsabiqəmiz “Cücə” adlanır. Valideynlər və ya müəllimlər tərəfindən tez-tez "toyuq pəncəsi kimi" yazdığınız üçün danlayırsınız? Heç ayağınızla yazmağa çalışmısınız? Bayramımızda hər şey mümkündür. Sınamaq istəyirsiniz?
(Komandanın bir üzvünə ayaqqabılarını, sağ ayağından corab çıxarmaq təklif olunur. Ayaq barmaqlarının arasına flomaster qoyulur, hər birində Boş vərəq kağız. Oyunçular mümkün qədər çox yazmalıdırlar daha sürətli söz"HUMORINA". Kim daha yaxşı etsə, o qalib gəlir.)
6 "Musiqi ekspromtu" müsabiqəsi
Bu sözlərlə bitəcək bir fərziyyə ilə gəlin:
- ... göz açılmır;
- ... qaşlar çatır;
- ... diş uzun müddət yellənir;
- ... qulaqlar inkişaf edir;
- ... ayaqları hörülür;
- ... curls curl;
- ... dizlər bükülür;
- ... yanaqlar şişir;
7. Təsəvvür edin ki, siz musiqini və xorda “Günəş dairəsi” mahnısını sevən heyvansınız:
- qabıq;
- miyavlamaq;
- mızıldanmaq;
- qarğa və qarğa;
- qışqır.
səkkiz . “Meşədə Milad ağacı doğuldu” mahnısını elə ifa edin:
- hərbi xor:
- uşaq bağçası xoru;
- opera teatrının xoru;
- pensiyaçılar xoru.
9. "Eeyore eşşəyə quyruğunu bağla" müsabiqəsi
Eeyore (quyruğu olmayan) eşşəyi təsvir edən rəsm maqnit lövhəsində asılıb. Oyunçuların vəzifəsi budur gözləri bağlandı quyruğunu (maqnitdə) eşşəyə bağlayın.
Qarğa.
Bir uşağın gözü bağlanır və o, arxası uşaqlara tərəf dayanır. Oyunçuların hər biri liderə yaxınlaşmalı və əlini çiyninə qoymalıdır. Sürücü deyir: "Caw, qarğa!". Oyunçu qışqırır və sürücü xırıldayanın adını təxmin edir. Düzgün təxmin edərsə, oyunçu ilə yerləri dəyişir.
10.. Yağış və günəş. Səki üzərində bir dairə çəkirik və uşaqlardan onun içində olmalarını xahiş edirik. Ev sahibi "Günəş" deyəndə - uşaqlar dairəni tərk edirlər, qaçırlar, tullanırlar. Və "Yağış" sözünü eşidəndə uşaqlar mümkün qədər tez bir dairə halına gəlməlidirlər. Sonuncu kimdir - itirdi.
11. İlan. Uşaqlar əllərini tuturlar, sonra bütöv bir "zəncir" qurulur. Ev sahibi sonuncunun əlindən tutur və müxtəlif gözlənilməz dönüşlər edərək bu "ilan"a rəhbərlik edir. Uşaqlar "zənciri" qırmamaq üçün möhkəm tutmalıdırlar. Uşaqlar böyüklərdirsə, "ilan" ilə qaça bilərsiniz.
12. "Kar telefon." Uşaqlar sıraya düzülür. Sıradakı birinci qonşusunun qulağına bir söz pıçıldayır - o, bu sözü o birisinə pıçıltı ilə təkrarlayır və s. Sonuncu eşitdiyi sözü çağırır. Adətən adı çəkilən söz yalnız gülüş doğurur...
13. Təkrarlayıcı. Uşaqlar bir dairədə olurlar, birinci oyunçu bir növ hərəkət göstərir (məsələn, əl çalır), sonrakı hər şeyi təkrarlayır və daha bir hərəkət əlavə edir. Beləliklə, hər kəs qarşısında göstərilən bütün hərəkətləri təkrarlamalı və özününkü əlavə etməlidir. Kim uğursuz olarsa, oyundan kənarda qalır.
"Arxa şəkillər" müsabiqəsi
Onlar üçün maraqlı və həyəcanlı bir fəaliyyət tapmaq lazım olduqda uşaqlara təklif edə biləcəyiniz əyləncəli oyun. Uşaqlar qonşunun arxasına baxaraq bir dairədə otururlar. Hər lentin arxasına bir vərəq yapışdırılır. Bundan əlavə, oyundakı hadisələr "zədələnmiş telefon" prinsipinə uyğun olaraq inkişaf edir. Birinci oyunçuya qulağına çəkmək asan olan sadə bir söz deyilir: çiçək, ev, günəş. Qonşusunun arxasına şəkil çəkmək üçün küt qələmdən istifadə etməlidir. Və o, yalnız hisslərini və təxminlərini rəhbər tutaraq, arxasına çəkərkən, orada nəyin çəkildiyinə qərar verməli və oturan oyunçunun qarşısında arxa tərəfində oxşar bir rəsm çəkməlidir. Əsas odur ki, uşaqlar göz dikməsinlər, əks halda maraqlı olmayacaq. Əyləncənin bütün iştirakçıları rəsmlərini bitirdikdə, bu işləri qiymətləndirməyə başlayırlar! Gənc rəssamların çəkdiyi o şəkillərdən adətən hamı çox gülməli olur.
Alyonushka bacı
Tez topa bir eşarp bağlamaq və bir üz çəkmək lazımdır. Düzünü desəm, Baba Yagadan daha tez-tez ortaya çıxır, amma bunlar artıq rəsmiyyətdir. Məsələ aydındır. Yeri gəlmişkən, məsələn, uşaqlara şarlardan gülməli kiçik kişilər göstərə bilərsiniz.
Bulmacalar.
Hər şey ağ qarda geyinib -Deməli gəlir...
yay qış)
Gecələr, hər pəncərəZəif işıqlandırma...
Günəş ayı)
Heyvanların dostu və uşaqların dostuYaxşı həkim...
Barmaley (Aibolit)
Qarğalar oyandıƏziz, mehriban...
donuz balası (xoruz)
hündür, uzun ayaqlı,Uçmaq üçün çox tənbəl deyil -
Saman damda
Yerləşdi...
maral (leylək)
Gün işığı sönən kimi,qaranlıqda inlədi...
xoruz (bayquş)
Cücə cik-cik! Cücə cik-cik! -Kim şən fəryad qaldırdı?
Bu quşu qorxutma!
Səs-küy saldı...
tutuquşu (sərçə)
Ağacın altında dörd şirBiri getdi, biri qaldı...
iki üç)
Otda beş giləmeyvə tapdıVə birini yedim, qaldım ...
iki (dörd)
Siçan pendirdəki dəlikləri sayır:Üç artı iki sadəcə...
dörd beş)
Təxminən kim çiçəkdən çıxaracaq?Çoxrəngli...
begemot (güvə)
Xurma ağacından yenidən xurma ağacına qədərAğıllı sıçrayış...
inək (meymun)
Uşaqlar üçün sadə bir sual:Pişik kimdən qorxur?
siçanlar (itlər)
Fan quyruğu, başında tac.Bundan gözəl quş yoxdur...
qarğa (tovuz)
Pətəkdən keçdiÇubuq ayaq...
timsah (ayı)
Daha tez-tez başınızı yuxarı qaldırın,aclıqdan ulama...
zürafə (canavar)
Qızları və oğullarıxoruldamağı öyrənir...
bülbül (qaban)
Şam konusunu kim dişləyir?Yaxşı, əlbəttə ki...
ayı (dələ)
Kwa-kva-kva - nə mahnıdır!Daha maraqlı nə ola bilər
Daha əyləncəli nə ola bilər?
Və sənə mahnı oxuyur ...
bülbül (qurbağa)
Sahilə qaçın!Dişli üzənlər...
tutuquşu (timsah)
Necə? Hələlik məlum deyil:sirr sirrdir
bu heyvan svetofor kimidir,
rəngini dəyişir.
Yaşıl, sarı rəngdə ... Qorxmaq -
və qızarmaq...
tutuquşu (buqələmun)
Bir dovşan yedi və ikincini tuturodlu qırmızı saçlı...
inək (tülkü)
Uşaqlar, oyun oynamaq istəyirsiniz: "İnanıram - inanmıram"?(Uşaqlara cavab verin).
Bir vedrə həyətdə gəzir,
Baba əlindən aparır!
(Cavab: İnanmıram).
Cockerel aptekə qaçır
Yüksək səslə: "Ku-ka-re-ku!"
Quş konki ilə qalxdı
Və onlar onun üçün əladır.
Çaydan dənizdə üzür
Bunun buxar gəmisi olduğunu düşünür!
Arılar tarlaya uçdu
Vızıldadılar, vızıldadılar.
Çarpayı tarladan tullanır,
Tutmamaq üçün tez tullanır.
Samovar şişirdi, şişdi,
Düz səmaya uçdu.
Kupalar bir kötükdə oturdu,
Onlarla - terlik-qız yoldaşları.
Paltardakı lampa geyinilib,
Mən şən rəqs etməyə başladım!
üçün hamınıza təşəkkür edirəm yaxşı əhval!
MKOU "Kastorenskaya orta hərtərəfli məktəb№1"
Hadisə ssenarisi
"SMILE" yay məktəbi sağlamlıq düşərgəsində keçirilən "Şən yumor".
Müəllim: Ledeneva L.V.
Düşərgəyə giriş
Uşaqlar komandalara bölünür. Bütün komandalara eyni tapşırıqlar verilir. Kim hər şeyi daha tez tamamlayırsa, o qalib gəlir. Tapşırıq nümunələri:
- - Düşərgədə kərpic binaların sayını hesablayın.
- - Skamyaların, gazebosların, verandaların sayını sayın.
- - Cökə xiyabanındakı ağacların sayını sayın.
- - Yaza qədər plitələrin sayını sayın.
- - İstənilən yolların, yolların (hər hansı bir şeydə) uzunluğunu tapın.
- - İşıqların sayını sayın.
- - Düşərgədəki avtomobillərin sayını sayın, onların rəngini və nömrələrini qeyd edin.
- - Klubda istənilən binanın pəncərələrinin, stullarının sayını sayın.
- - Məsləhətçilərdən birinin sevimli hobbisini (yemək, kitab, çiçək, ...) tapın.
İnventar: qələmlər, kağızlar, tapşırıqları olan zərflər.
Rəqəmlər və şəkillərlə işləyin
Əvvəlcədən rəqəmləri olan 10 və şəkilləri olan 10 kart çəkilir. Əvvəlcə nömrələr istənilən ardıcıllıqla yerləşdirilir, sonra onlar hansı şəklin ondan istənilən rəqəmə uyğun olduğunu xatırlayırlar. Uşaqlar nömrələrin arasından keçir və onların ardıcıllığını yadda saxlayır. Sonra hansı şəklin nömrəyə uyğun olduğunu xatırlayın. Sonda bir sıra şəkillər çəkilir. Onlar komanda şəklində və vaxtında qaçırlar.
Trail: 2 1 3 1 2 3 Bitiş:
İnventar: nömrələri və şəkilləri olan 20 kart.
Məsləhətçi oğurlandı
Uşaqlar mərhələlərdən keçir:
1. Oğurlayanlardan məktub.
2. Bədənin yanında qeydi olan məsləhətçi əşyası var.
3. 1-ci bomba (top) perili evdə gizlənir, 2-ci bomba haqqında da qeyd var.
4. Ağacda 2-ci top. 3-cü gölün yaxınlığında.
5. Bu toplarla ağaca yapışdırılmış quldur axtarırıq. Hər biri 3 bomba atır və onları müəyyən məsafədən vurmalıdır. Quldur bir neçə zərbədən sonra ölü sayılır.
6. Biz mina sahəsinə aparan izləri axtarırıq - qabarların üzərindən atlamalar var.
- Boş tövlədə, pəncərəsi olmayan tövlədə özünü asıb, su gölməçəsinin cəsədi altında qapı içəridən bağlanıb. O bunu necə edə bilərdi? Cavab: böyük bir buz parçası var idi.
- Qayıq suyun üzərində yellənir. Yan tərəfdə ondan nərdivan atıldı. Yüksək gelgitdən əvvəl su yalnız alt pilləni əhatə edirdi. Yüksək gelgitdə su saatda 20 sm çatırsa və pillələr arasındakı məsafə 40 sm olarsa, su dibdən 3-cü pilləni nə qədər vaxtdan sonra əhatə edəcək? Cavab: heç vaxt (qayıq su ilə birlikdə başa düşülür).
- Həbsxananın yerləşdiyi qədim qalada məhbusların həbs olunduğu 4 dairəvi qüllə var idi. Məhkumlardan biri qaçmaq qərarına gəlib. Və sonra bir gözəl gün bir küncdə gizləndi və mühafizəçi içəri girəndə başına bir zərbə ilə onu çaşdırdı və başqa paltarlara keçərək qaçdı. Bu ola bilərmi? Cavab: yox, çünki qüllələr dairəvi idi və müvafiq olaraq küncləri yox idi.
8. Cavabdan sonra uşaqlar məsləhətçinin arxasında gizləndiyi qapının açarını alırlar. İnventar: məktub, 3 top, quldur, ayaq izləri, zərbələr, göstərişlər, qeydlər, açar.
"Cəngəllik"
Oyunçular üç komandaya bölünür: mavi, yaşıl və qırmızı. Komandanın hər bir üzvünün başında müvafiq rəngli sarğı var. Oyun məhdud bir ərazidə oynanılır, lakin qapalı yerlərdə deyil, sarğıları (rəngini) dəyişdirmək olmaz, əgər lağ edirsinizsə, sarğı müqavimətsiz verin.
Mavilər yaşılları, yaşıllar qırmızıları, qırmızılar maviləri tutur. Əvvəlki komandanın qaçmasına imkan vermək üçün fasilələrlə əmrlər verilməlidir. Seçilmiş sarğıları liderə verin. Qurbanlarını ən tez tutan komanda qalib gəlir. Avadanlıqlar: sarğılar. "Mamontların ovlanması"
Mamontlar (məsləhətçilər) arxasında gizlənirlər müəyyən vaxt düşərgənin ərazisində. Bu zaman kimsə uşaqlara göz dikməsin deyə onlara baxır. Bundan sonra uşaqlar komandalara bölünür və onlara "mamontları" tutmaq üçün müəyyən vaxt verilir. “Mamontları” ilk tutan və öz “yuvasına” aparan komanda qalib gəlir. Yeri gəlmişkən, mamontlar qopub qaçmağa cəhd edə bilər və müxtəlif gülməli notlar da səpələyə bilərlər. İnventar: heç biri (tədbir məsləhətçinin qalan hissəsi üçün nəzərdə tutulub).
Tur estafeti
Uşaqlar bir müddət komandalar şəklində mərhələlərdən keçirlər. Müntəzəm fasilələrlə işə salındı. Başlanğıcda marşrut xəritəsi verilir.
1. Od yandırın. 2. Budaqların altında plastunsky şəkildə sürün. 3. Odun kəsin. 4. İpdən yapışaraq dik yamacdan aşağı enin. 5. Çayın o tayındakı meymun. 6. Dərədən keçin. 7. Tramvay dərədən keçir. 8. Günəş istiqaməti. 9. Sırt çantanızı və çadırınızı yığın.
Hər bir komandaya iştirakçıların adları və başlanğıc vaxtı olan vərəq verilir, burada mərhələ üçün qiymət və finiş xəttinə çatma vaxtı qeyd olunur. Hər bir komanda mərhələyə tam heyətlə gəlməlidir.
alp relay
Uşaqlar tək qaçırlar. Hər kəs dağlardan birinə (ağaclara) qalxmaq hüququ verən 3 nişan () toplamalıdır. Tokenlər mərhələlərlə verilir. Mərhələlər istənilən ardıcıllıqla tamamlana bilər. Gözə çarpan yerdə mərhələlərin və dağların (ağacların) yerləşdiyi düşərgənin xəritəsi asılır.
1. Pilləkənlərlə yuxarı qalxmaq. 2. Şəkli qatlayın. 3. Birlikdə işləyin. dörd. Fiziki məşqlər qolların və ayaqların möhkəmliyi və gücü haqqında. 5. Gölet ətrafında buz baltası ilə kramponlarda qaçmaq. 6. “Dağçılıq igidlik məktəbidir” cümləsindən sözlər düzəldin. 7. İpi sarın.
İnventar: nişanlar, düşərgə xəritəsi və səhnə hazırlığı.
Scrapbook işləyir
Uşaqlar komandalara bölünür. Hər komandaya növbəti notun yerini göstərən ilk not verilir və s. Nəhayət, komandalar bir yerə gəlməli və bir şey tapmalıdırlar (məsələn: cəngəllik sarğıları). Bunu daha sürətli edən və ya daha çox qeyd tapan qalib gəlir. Qeyd nümunələri: atıcılıq poliqonu - Rusiyanın tatar boyunduruğu
Sauna - olmadan ağır buz(Dəyişdirmək: "Hamamınızdan həzz alın"). Veranda divarları olmayan bir evdir. Yaz – r a r e o a r e d a r e n a r e i a r e k a r e
(həmçinin bulmacalardan istifadə edə və mövzularda qeydlər hazırlaya bilərsiniz: meşə, pirat, hindistanlı və s.)
Yataqların düzəldilməsi
2 çarpayı çıxarın. Yataq necə düzəldiləcəyini göstərir. Yarışan insanların sayı çarpayıların sayına uyğundur. Daha yaxşı 2. Yataqlar vaxtında və keyfiyyətlə hazırlanır. Finalda, yataq dəstini çıxara və ən əvvəldən doldura bilərsiniz, yəni. soyunma yastıqları və yorğan örtükləri ilə.
Mərhələdə kağız parçaları axtarın
Kağızlar əvvəlcədən kəsilir. Sonra binanın döşəməsində gizlənirlər: çamadanda, dəhlizdə, palatalarda, duşda, 5-ci yeməkxanada, quruducuda. Sonra uşaqlar iki komandaya bölünür və hər biri öz tərəfində olan bu kağız parçaları axtarırlar. Ən çox kağızı tapan komanda qalib gəlir. Komandalar üçün Cavemen Yarışları:
1. Quraqlıq (mümkün qədər çox su içmək). 2. Bumps (biz xəttdən xəttə çəkilmiş dairələr boyunca atlayırıq). 3. Tutmaq (balıqçı çubuqları ilə pəncərədən küçədə obyektləri tuturuq). 4. Mamont üçün tələlər (hər palata bir tələ ilə gəlir). 5. Səhnədə kağız parçaları axtarmaq kimi yemək (tərəvəz və meyvələr) axtarın. 6. Mağara adamlarının rəqsi (hər komanda öz rəqsi ilə çıxış edir). 7. Mamontu tutmaq üçün strategiya (qışqırma, cığır, formalaşma, silahlar və s.).
"Bizi tanıyın"
Uşaqlar və məsləhətçilər üçün müsabiqələr:
1. Gözü bağlı uşaq məsləhətçini toxunuşla tanıyır. 2. Məsləhətçi uşağını səsindən tanıyır. 3. Əlləri bağlı uşaq və məsləhətçi ipdən asılmış alma yeməlidir. 4. Uşaqlar liderlərini çəkirlər və onun portretini tanıyırlar. 5. Uşaqlardan ibarət komandalara düşərgədə çalışan şəxslərin adları yazılmış kartlar, mövqeləri olan kartlar verilir. Hansı adın vəzifəyə uyğun olduğunu müəyyən etmək lazımdır. 6. Məsləhətçi uşağını təsvir etməlidir və heyət onun kim olduğunu təxmin etməlidir.
yaradıcı viktorina
Komandalar üçün yarışlar:
1. Jurnallardan mümkün qədər çoxunu kəsin daha çox ayaq və onları bir kağız parçasına yapışdırın. 2. Bu ayaqları kimin olduğunu işarələyin (jurnalda tapın). 3. İdeal bir insan tərtib edin, yəni. bədənin müxtəlif hissələrini kəsin və bir-birinə yapışdırın. 4. Başlıqlardan hekayə düzəldin (kəs və yapışdır). 5. Kəsmələrdən istənilən qəhrəmanı, personajı, konkret insanı bəstələyin. 6. Bir şəhər yaradın və onun haqqında hekayə hazırlayın. 7. Bir vərəqə yapışdırın yuxarı hissəsişəxs (bir neçə) və bu şəxsin aşağı hissəsini (bir neçə) başqa vərəqə yapışdırın. Digər komanda hər iki hissəni düzgün yerləşdirməlidir. 8. Bədən hissəsini bir kağız parçasına yapışdırın və digər komanda jurnalda onun kimə aid olduğunu tapmalıdır.
Cəngavər Turniri
1. Arenada yastıq döyüşü. 2. Gücünüzü göstərin (istənilən vasitə ilə) 3. Qızı qucağında daşı və ya tut 4. Xanıma zinət əşyaları hazırlayıb hədiyyə et. 5. Xanımlar və cəngavərlər notlara yazırlar xarakter xüsusiyyətləri onların seçilmişləri (seçilmişlər). Sonra
hər ikisi qeydlərdən onlara aid olanı seçir.
6. At döyüşü. 7. Xanımınızı əlinizlə müəyyənləşdirin. 8. Xanım üçün mahnı, misra və ya başqa bir şey tapın. 9. Xanıma doğru hərəkət edərək, hər addımını kompliment edin.
Aktyorluq Müsabiqəsi
1. Ucadan oxunan şeiri hərəkətlərlə nümayiş etdirin.
2. Təsvir et: isti ütü, qaynayan çaydan, zəngli saat, telefon.
3. Getdiyin kimi get: yaxşı yeyən adam; gecə meşəyə düşdü; yenicə yeriməyə başlayan körpə; Balet rəqqası; bir aslan.
4. Üz ifadələri, yerişləri, jestləri ilə təsvir edin: həyəcanlı pişik, kədərli pinqvin, həvəsli dovşan, tutqun qartal.
6. Atalar sözünü təsvir edin: "Başqasının çörəyi üçün ...", "2 dovşan üçün ...", "Hədiyyə at üçün ...", "Bir baş yaxşı ...".
7. Üzərində cizgi filmi çəkin: Titomir, Puqaçova, Koroleva, "Dune".
8. 10 yeni istifadə ilə gəlin:
Boş qalay qutu, çuxurlu corab, partlamış balon, yanmış lampa, boş qələm doldurma.
9. Qəzet başlıqlarından hekayə hazırlayın (kəs və yapışdırın).
10. “Balaca ördək balası” sədaları altında balaca balaların, tayların, donuzların, meymunların rəqsini tapıb ifa edin.
11. Fərqli demək (bir sözü təkrar etmədən, mənasını saxlamaqla): milçək mürəbbənin üstündə oturdu, stolun üstündə stəkan var, saat 12 dəfə vurdu, pəncərədən sərçə uçdu, dəstə getdi. sahil boyu.
12. Filmin adlarından hekayə uydurun.
13. Nağılın yeni bir sonu ilə gəlin: "Şalgam", "Teremok", "Zəncəfilli çörək", "Sallanan toyuq".
14. Gülməli dördlük üçün daha 2 sətir tərtib etməzdən əvvəl:
- eşitmisiniz? Bazarda / Möcüzə quşu satıldı ...
- Zooparkda bir fil ağlayır, / O, bir siçan gördü ...
- İnsanlar təəccüblənir, / Fedot niyə qəzəblidir ...
- Çar belə bir fərman verdi: / Bütün boyarlar eyni saatda ...
15. Dərslər üçün yeni bir ad tapın: riyaziyyat, musiqi, fizika, əmək, kimya, rus dili.
16. İstənilən nağılı yenidən hazırlayın müasir yol və deyin. Digərləri orijinal nağılı təxmin etməlidirlər.
17. Bəziləri hansısa səhnəni təsvir edir (qabaqcadan kimin kim olduğunu söyləyir), digərləri bu səhnəni səsləndirirlər.
18. Mahnının səhnələşdirilməsi (klip yox).
19. Bəzi məşhur şeiri sətirlərə kəsin, onlardan komandalar beyti bərpa etməlidirlər.
20. Bir söz üçün mümkün qədər çox qafiyə tapın.
21. Uşaqlara şeirlə nağıl verin. Nağılın müxtəlif sətirlərindən şeir qurmalıdırlar.
ad günü
1. Verilmiş qafiyələrdən istifadə edərək ad günü adamı üçün şeir yazın: çiçəklər, pişiklər, kitablar, qabar; pasta, çəkmə, qonaqlar, sümüklər; kasa, yaşlı qadın, mürəbbə, peçenye; saymaq, masa, fincan, Sasha.
2. Mümkün qədər çox ad günü mahnısını xatırlayın.
3. Ad günlərinin adları olan mahnıları kim daha çox xatırlayacaq.
4. Ad günü oğlanını geyindirin (geyindirin).
5. Ad günü oğlanını gizlət.
6. Əvvəlcədən hazırlanmış qulaqlarda ad günü insanlarına təbriklər yazın.
7. Ad günü oğlanını çəkin.
8. Hər komanda digər komandanın ad gününü çəkir, sonra hər kəs öz ad gününü axtarır.
9. Ad günü adamları "göydən ulduzları tuturlar"
Tapmacalar, oyuncaqlar, tapmacalar və s.
1. Xarakterlər, tapmacalar, tapmacalar. 2. Zərbələr, tapmacalar, tapmacalar hazırlayın və digər komandanı təxmin edin. 3. Tapmacanı digər komandaya göstərin (hərəkət edin) ki, onlar bunu təxmin etsinlər. 4. Tapmaca çəkin. Digər komanda təxmin edir.
Xatirə
1. Cütlərdə eyni şəkilləri olan 16 kart. Bir komanda bir kartı açır, sonra digəri. Əgər onlar uyğun gəlirsə - növbəti, yoxsa, onda bu cüt bağlanır və hərəkət digər komandaya keçir.(L-klub).
2. Hər bir komanda öz əşyalarını və yerlərini (rəflərdə, masada və s.) xatırlayır. Sonra müəyyən bir vaxtda yığından öz əşyalarını seçib, onları güzgü sırasına salmalıdırlar.
3. 16 kart. Bir komandaya üz, profil, qandal açmaq lazımdır. Əgər işə yaramırsa, hərəkət digər komandaya keçir. (Əvvəlcə bütün şəkillər bir müddət açılır).
4. Cütlərdə eyni şəkilləri olan 16 kart. Hər kartın bir işarəsi var. Deyir, sonra komanda istədiyiniz kartı, sonra isə ikincisini seçməlidir. (Əvvəlcə bütün şəkillər bir müddət açılır). Söz düzəldin (Fort Bayard variantlarından biri)
Oyunçu mərhələlərdən keçir (bu, komanda estafeti kimi mümkündür, hər mərhələdə bir oyunçu) və məktublar toplayır. Sonda bir söz söyləmək lazımdır. Hər mərhələ üçün müəyyən vaxt ayrılır.
1. Hovuzda şişmə oyuncaqlar, onlardan birinin üstündə hərf var.
2. Səbətdəki toplardan birində.
3. Ağacın budaqlarından birində.
4. Tapmacanın ilk hərfi.
5. Pilləkənlərin yuxarı hissəsində çevrilmiş kağız parçalarından birində.
6. Olan parçalardan bir şəkil toplayın arxa tərəf məktub.
7. Bir neçə obyektin arasında gözləri bağlı, bir kub tapın. Üstündə məktub var.
8. Bir yerə dırmaşmaq, dırmaşmaq, üzmək, tullanmaq və s. məktub almaq üçün.
9. Topları hədəfə atın. Onlardan birinin arxasında bir məktub var.
10. Birində hərf olan çubuq olan obyekti tutun.
11. Birində hərf olan topları partlatın.
12. Hansısa əsərdən (nağıldan) uşağa təqdim olunan əşyalara görə uşaq onun hansı əsər olduğunu təxmin etməli və onunla kitab tapmalıdır. Kitabda hərf olan əlfəcin var.
cəngəlliyin çağırışı
1. "Yapışqan eşşək." İştirakçıların ətrafına yapışqan lenti (yapışqan tərəfi kənara) sarın. Zəmində yuvarlanaraq, topları (topları) özlərinə yapışdırmaq lazımdır.
2. Yastıq döyüşü.
3. "Butulkaya girin." Çömelmiş, arxadan bağlanmış bir qələmlə, şüşəni vurmaq lazımdır.
4. Su ilə bir qabda üzən alma götürmək üçün ağzınızdan istifadə edin.
5. İpdən asılmış armud parçasını dişləyin (əllər arxadan bağlanaraq).
6. Mümkün qədər az su tökməyə çalışaraq, maneə yolu ilə bir stəkan su keçirin. Nəticələr gətirilən suyun həcmi ilə ümumiləşdirilir.
7. Qənimət topunu açın və qalan quyruğu bir qaba qoyun. Ən çox quyruğu olan qalib gəlir.
Kim nə qədər İki komandadadır:
1. 1 dəq. Atalar sözü göstər. Komandanız təxmin edir.
2. Mövzu üzrə rəsm çəkin. (İçmək). Komandanız təxmin edir.
3. İplə hekayə qurun. Hər komandaya 2 verilir açar sözlər. Bunlardan biri sonuncu olmalıdır.
4. Mövzu: “...”. Komandasından bir oyunçunun əvvəllər söylədiyi mümkün qədər çox sözləri (1 dəqiqə ərzində) təxmin edin.
ovçular günü
Səhər: “Ova hazırlıq” 1. İzlərin müəyyən edilməsi (şəkillər).
2. Kim daha çox ov alətlərini adlandıracaq.
3. Heyvan üçün tələ icad edin və düzəldin. Tələlər nədir?
4. Hədəf atəşi.
5. Otda mümkün qədər çox dovşan toplayın.
6. Qırmızı kitab və orada sadalanan heyvanlar haqqında danışın.
Gün: "Heyvan üçün ov" (Yuxarıdakı oyuna baxın - "mamontlar üçün ov").
Axşam: tonqal.
Oğlanlar Günü
Səhər: Oğlanlar kağızdan və digər materiallardan zireh düzəldirlər. Qızlar təbrik məktubları, hədiyyələr hazırlayırlar.
Axşam: Qızlar turnirdən əvvəl çiçək yığırlar.
1. Nümayəndəlik: gerb, qalxan çəkin, adlar, devizlər tapın. 2. Atları çəkin, onlara ad verin. 3. Bir nizə ilə sancaqları yıxın. 4. Yaydan vur. 5. Yastıq döyüşü (at üstündə və ya kündədə). 6. Ürək xanımına təriflər. 7. Qılıncoynatma sözündən söz düzəltmək. 8. At sürmək. Bir şar sürün və onu müəyyən bir məsafədə gəzin. 9. Üzgüçülük (ağciyər testi): balon şişirdin. Üzgüçülük üslublarını sadalayın. 10. Ürək xanımları üçün şeirlər. 11. Cəngavərlər haqqında suallar (1-ci kitab, səh. 16).
qızlar günü
Yarışmalar:
1. Qızı qucağında kim daha uzun tutacaq. 2. Komplimentlər. 3. Qızlar üçün şeirlər yazın. 4. Kimin olduğunu öyrənmək üçün əl ilə. 5. Qızlara ayaqqabı geyindirin. 6. Əlləri bağlı halda rəqs etmək. 7. İfadəli bir şeir oxuyun. 8. Xəyallarınızın cəngavərini çəkin. 9. Sevgili cəngavərə izah edəcək.
Miss Squad
1. Özünüz haqqında danışın, özünüzü təqdim edin. (Suallar: Hansı çiçəkləri sevirsən?, Sevimli yeməyin?, Rəqs etməyi xoşlayırsan?, İdman etməyi, gəzməyi?, Günün hansı vaxtını daha çox sevirsən?).
2. Kurtsi.
3. İkebana çəkin.
4. Kimi gəzmək: moda modeli; ilk dəfə görüşə gedirsən, zərərli Şapoklyak, atlet.
5. Xanımlar: - Yoxsa isti su kranda, hövzədə qabları (qaşıqlar, stəkanlar, boşqablar) hansı ardıcıllıqla yumaq lazımdır?
Siz hansı ardıcıllıqla təmizləyirsiniz? (tozu təmizləmək, süpürmək, döşəməni silmək).
6. Mahnı oxuyun.
7. Rəqs rəqsi: sürətli və yavaş.
8. Salat (meyvə, olivier, vinaigrette, cır çubuqları ilə).
9. Rəngli kağızdan tort hazırlayın.
10. Bir qrafin və ya küpəni korlayın.
11. Salfetlərlə stolun düzülməsi.
12. Saç düzümü.
İlk baxışdan sevgi
- Özünüzü bir az təqdim edin.
- vəziyyətlər.
- Mükəmməl cütlüyü seçmək.
- Bir-biri ilə bağlı suallar (6 ədəd).
Qızlar üçün vəziyyətlər:
1. Bəyəndiyiniz bir gənclə futbol matçındasınız. Ona necə kökləndiyinizi göstərmək üçün - siz:
a) Səssiz qalmaq riski ilə ən yüksək səslə qışqırın.
b) Ən yaxşı axşam paltarınızı geyinin və ərazidə 100 yerlik bilet alın ki, sizi daha yaxşı görsünlər.
c) Tribunaların qarşısına qaçın və "bığlarla" şənlik edənlərin rəqsini edin.
d) Futbol sahəsinə qaçır və ona qol vurmağa kömək edir.
2. Görüşə gedirsiniz və birdən yoldan keçən maşın sizə palçıq atır. Sən:
a) Maşının arxasınca qaçın, yüksək səslə söyüşlər söyləyin və qollarınızı yelləyin.
b) Paltarın çirkli parçasını qoparın, elə göstərin ki, bu belə olmalıdır və davam edin.
c) Görüşə getmək əvəzinə evə gəlin və paltar yuyun.
d) Baş verənlərə fikir vermədən görüşə getmək.
3. Daim ayağınıza basan oğlanla diskotekada rəqs edirsiniz. Sən:
a) Onu danlamağa başlayın.
b) Ağrıya cəsarətlə dözmək.
c) Artıq onunla rəqs etməyəcəyinə qərar verdin.
d) Ona rəqs etməyi öyrətməyə başlayın.
4. Nə qədər çevik olduğunu göstərməyə çalışan gənciniz uğursuz tullanaraq ayağını sındırdı. Sən:
a) Ona gülün, amma təcili yardım çağırın.
b) ona ver təcili yardım, və sonra, xəstəxanada onu ziyarət edirsiniz.
c) Onun nə qədər yöndəmsiz olduğuna əsəbiləşin və onu bir daha görməməyə qərar verin.
d) Əziyyət çəkməmək üçün işi bitir.
5. Diskotekada bir estakada ümid edirsiniz. bir adam sizi rəqsə dəvət edir və o, birdən başqasını dəvət edir. Sən:
a) Əsəbləşin və diskotekanı tərk edin.
b) Onlara yaxınlaşın, üzünə bir yumruq vurun və ağrılı şəkildə onu hiyləgərdən çimdik.
c) Özünüzü vecinə almadığınızı iddia edin və bütün diskotekanın diqqət mərkəzinə çevrilməyə çalışın.
d) Bir küncdə gizlən və orada sakitcə ağla.
Oğlanlar üçün vəziyyətlər:
1. Bir qıza baş çəkməyə gəlirsən və birdən sənə oturmaq təklif olunan kresloda ayağın qırılır. Sən:
a) Qışqırmağa başlayırsan: “Məni nə ilə sürüşdürürsən?”.
b) Əgər taparsanız, stul və bütün digər qırıq əşyaları dərhal təmir edin.
c) Məyus halda stul sındırıb pəncərədən atırsınız.
d) "Ai-yay-yay, necə də pis oldu" deyin və başqa kresloya keçin.
2. Sevgilinizlə mağarada qastrol səfərindəsiniz və birdən çöküş başlayır. Sən:
a) Dəhşət içində qızı və hər şeyi unudaraq mağaradan qaçırsan.
b) Qızın əlindən tutun və birlikdə azadlığa qaçın.
c) Bütün insanları sakitləşdirməyə çağırın və mağaradan evakuasiya təşkil edin.
d) Qızınıza qışqırın: "Düşün!" və bədəninizlə örtün.
3. Hamının bəyəndiyi qızın günahı var və onun məsləhətçiləri diskotekaya getməyə icazə verilmir. Sən:
a) Məsləhətçilərdən onu bağışlamalarını xahiş et.
b) Binada onunla qalırsan və onu əyləndirirsən, baxmayaraq ki, həqiqətən diskotekaya getmək istəyirsən.
c) Diskotekaya gedin və heç nə olmamış kimi orada əylənin.
d) Diskotekaya tək gedin və onsuz da kədərlənin, lakin heç bir rəqsi qaçırmadan.
4. Bəyəndiyiniz qızın ad günü var. Sən:
a) Sübh açılmamış durun və bir dəstə çiçək götürün, komodinin üstünə qoyun.
b) Bütün hədiyyələrinizi toplayın və ona verin.
c) Sadəcə hamı ilə birlikdə qışqırın: “Təbrik edirik!”.
d) Hər kəs üçün böyük bir tort gətirənə qədər gözləyin və ən çox yeyin.
5. Bəyəndiyiniz qızın papağını külək uçurub. Sən:
a) Hamı ilə birlikdə güləcəksən və qışqırıqlarla sevinəcəksən: “Daha tez! Tələsin!" - onun ona necə yetişdiyini izləyəcəksən.
b) Onu tutmaq üçün ən sürətli qaçın.
c) De: "Və bu papaq sənə niyə lazımdır, unut onu!".
d) Qəzetdən ona panama papağı düzəldin və ona verin.
Bir-biri ilə bağlı suallar:
M: Onun gözləri nə rəngdədir?
D: O, futbol oynamağı sevir?
M: Onun iti var?
D: Hansı dondurmanı sevir? (şokolad, dondurma, dondurma)
M: Rəqs etməyi sevir?
D: Məktəbdə necə işləyir? (məs., yaxşı, ikiqat).
Ford Bayard
1. Yastıq döyüşü.
2. Gözləri bağlı dadını müəyyən edir: Coca-Cola, alma şirəsi, Su, Sprite, Süd.
3. İki əlaqə gəmisi. Birinə su tökün, köpük kauçukunun açarı digərində qalxır.
4. Kub piramidası. Oyunçu və oyun ustası növbə ilə kubları bir-birinin üstünə qoyur. Piramida kimin hərəkətindən sonra düşürsə, o, itirdi.
5. Açarı (masanın üstündə) çəkin. Oyunçu onu tutmalıdır.
6. Kubları rənglərinə görə düzün
7. Üzükdə əl. Usta oyunçunun əlinə təzyiq edir, sonra qəfil buraxır. Oyunçu üzükə toxuna bilməz.
8. Çubuqlar. Oyunçu və usta növbə ilə çubuqlar götürür (1,2 və ya 3). Ən son kim aldı, o itirdi.
9. Cütlənmiş şəkillər tərs yatır. Müəyyən bir müddət üçün bütün şəkilləri cüt-cüt açın.
10. Təyyarələri halqaya salın.
11. Yarpaqlar səpələnmişdir. Onlardan biri açarı harada axtarmaq lazım olduğunu deyir.
12. Ağsaqqal Fura (Tapmacalar).
13. Açarı tutmaq üçün çubuqdan istifadə edin.
14. Döşəməyə getmədən əşyalarda açara çatın (stul, yelləncək, kəndir, tor və s.).
15. Şahmatda bir hədiyyə növü. Öz sikkəsini mərkəzə / m-ə yaxın, lakin qara tərəfdə deyil.
16. Lazerlər. Uzanmış iplərin altına sürün.
17. Bir mismar çəkin.
18. Şəbəkəni açara qədər yuxarı qalxın.
19. Kağızı yandırın. Vərəqi ilk kim buraxacaq.
20. "Borudan" (stulların altından) və arxadan sürün.
Göstərişlər (kod sözü üçün - GUITAR):
1. Fura ağsaqqal: sazın bir hissəsi quşdur (qarğa).
2. Palçıq vedrələri, onlardan birinin ipucu var. (musiqi).
3. İşarə sözü (sətirlər) yaratmaq üçün hərfləri tapın.
4. Otağın ətrafında kağız açarlar asılır. Onlardan birində işarə (ağac) var.
5. Kekizləri yıxın. Onlardan birində işarə (səs) var.
dəniz günü
Dəniz düyünlərini toxuyuruq
Səhər: estafet yarışı
1. Yelkən düzəldin.
2. Boğulan adamı xilas edin (çubuğa halqa atın).
3. Piratla vuruşun.
4. Rigging (iplərə dırmaşmaq).
5. Yanğını söndürün. Bir borudan bir kağız qayıq çıxarın.
6. Torla balıq tutmaq.
7. Fairway. Gözləri bağlı, stulların arasında gəzin.
8. Keçid. Metadan yerə tullanmaq üçün ipdən istifadə edin.
Gün: viktorina
1. Dəniz haqqında mahnıların üzükləri.
2. Ölkələrin bayraqlarını təxmin etmək.
3. Dəniz terminləri. Sözün tərifinə görə təxmin edin.
4. Gizli mesaj.
- Morze əlifbası ilə şifrələnmiş mesaj göndərin.
- Mesajı qəbul edin və şifrəsini açın, bayraqların köməyi ilə göndərin.
- Mesajı qəbul edin və deşifrə edin.
5. İki sözdən (Som + Kva = Moskva) şəhərlərin adını düzəldin.
6. Dəniz düyünlərini toxuyun.
7. Coğrafi mövzuda suallar.
əyləncəli qatar
Komandalar mərhələlərdən keçir və müəyyən vaxtda mümkün qədər çoxunu çağırır
1. Çiçəklər. 2. Cizgi filmlərindən mahnılar. 3. Xəstəliklər. 4. Rəqslər. 5. İdman 6. Buxar növü: kəpənək - çiçək, inək - çəmən, quş - göy və s. 7. Şəkillər.
ov estafeti
1. İzləri müəyyən edin. 2. Heyvanları və ya onların hissələrini (qulaq, buynuz, quyruq və s.) tapın. Kim olduğunu müəyyənləşdirin. 3. Meşələrimizdə yaşayan heyvanların zəng çalması. 4. Otda "dovşan" tapın. 5. Qışda dəyişən heyvan nümunələri (dovşan, dələ, ilan, quş, ayı, maral və s.). 6. Bu azmış tapmaq üçün kompasdan istifadə edin. 7. Hədəfə atəş edin.
Hər mərhələ üçün çınqıllar verilir - yeddinci mərhələ üçün güllələr.
Balaca Baba Yaga
1. Fırça ağacını yığın. 2. Ediləcək yaxşı işlərin siyahısını tərtib edin. 3. Yuva düzəldin və ağacın üstünə qoyun. 4. Hədəfə atəş edin. 5. Kəmənd çəkin. 6. Bir işarə qoyun. 7. "Uşaqları" "meşədən" çıxarın (labirint). 8. Od yandırın.
nağıl estafeti
1. Vasilisanı oğurlayanlardan məktub (birinci axtarış bəndi göstərilir).
2. 1-ci nöqtədə əmrləri qeyd edin. Nağıl ölkəsinin marşrut vərəqi verilir və qaydalar açıqlanır.
n. (Son mərhələ):
Bütün açarlardan Vasilisanın zindanını açan açarı tapın.
n-1. (sondan əvvəlki mərhələ)
Gorynych Serpent ilə vuruşun.
Qalan addımlar:
1. Pişik alimi: hekayə danış və ya mahnı oxu. 2. İvan: hədəf atəşi. 3. Müəyyən bir müddət üçün sehrli əşyaları adlandırın. 4. Suallara cavab verin. 5. Sehrli sözlər, sehrlər. 6. Puşkinin nağıllarına görə: parçanın oxunduğu yerdən. 7. Müəyyən bir nağılın bütün qəhrəmanlarını adlandırın. 8. Bir dəstə şeydən bu nağıl personajına nə aid olduğunu seçin.
1. Kağızdan oyuncaqlar hazırlayın. 2. Onları rəngləyin. 3. Oyuncaqların təqdimatı (təyyarənin buraxılması, qayıqda üzmək və s.).
Komandalar üzrə ulduz viktorina:
1. Uçuşa hazırlıq (ulduzlar, planetlər və s. haqqında suallar) 2. Astronavtların hazırlanması (“bir əlavə” oyunu – musiqi sədaları altında stulların ətrafında qaçmaq). 3. Raketin hazırlanması. (Raket tətbiqi). 4. Uçuş zamanı. (Çəkisizlik: adı tavana bərkidilmiş kağız parçasına yazın). 5. Yeni planetdə yadplanetlilərlə görüş. (Yapışdırılmış kvadratları bir-bir açaraq, rəsm kağızına nə çəkildiyini təxmin edin).
Bürc axşamı
Bir tərəfdən qutunun içinə fənər basılır, digər tərəfdən divar kəsilir və yerinə bürc vurulmuş kağız qoyulur. Dəyişdirilmiş (kəsilmiş divarın yerinə daxil edilmiş) bürclərlə bir neçə boşluq hazırlanır və bütün bunlar yüngül səthə (divara) proqnozlaşdırılır.
Qış yarışları
1. Bir dəstə əlcək və əlcək asılır, hər kəs özünə bir mitten (əlcək) götürür. Vəzifə cütün ikincisini tapmaqdır. 2. Qar adamı üzərində çəkiliş. 3. Qarda tapdalanan labirintdən çıxış yolu tapın. 4. Qartopu piramidasından daha yüksəkdə birini tikin. 5. İki şaxta. Şaxtalar iki insan yığını arasında dayanır.
Mavi salit sağa, qırmızı - sola qaçır. Hansı daha çox ağrıyacaq.
Estafet tərəfindən qış nağılları. Qar yığınları üzərində estafet.
Qala tikmək və sonrakı döyüş.
Qış nağılları: Q.X.Andersen “Qar kraliçası”, A.N.Tolstoy “Şaxta”, T.Yanson “Sehrli qış”, S.Marşak “12 ay”, P.Bajov “Gümüş dırnaq”
Kim nə qədərdir (həyəcanı aradan qaldırmaq üçün)
1. Kim daha yüksək səslə qışqıracaq. 2. Kim daha yüksək tullanacaq (daha tullanacaq). 3. Kim yüksəlişdən sonra daha rahat keçəcək. 4. Hədəfi kim vuracaq. 5. Aşağıdakı çubuğun altından kim keçəcək. 6. Sonra bir şey atın. 7. Bir şeyə zəng etmək.
Məni başa düş
1-ci tur (şifahi): Qış, Günəş, sakit saat, işıqlar sönür, finiş xətti, restoran. 2-ci tur (yazılı): Lokomotiv, at, pilləkən, televizor, xokkey, Pasxa tortu. 3-cü tur (birliklər): Tamaşa, siqnalizasiya, meşə bulağı, gəzinti, poçt şöbəsi, təcili yardım məntəqəsi, hamam.
Meşəyə səyahət (Meşə Günü)
Səhər: 1. Dəstə ilə meşədə gəzmək. Yol boyu suallar verin:
- ağac yaşı
- Ağacların adı
- Şimal hara, cənub hara
- Dərman bitkiləri
- Əgər çay varsa, o nə adlanır, haradan başlayır, haradan axır.
(Öncədən məlum olur ki, meşədə hansı bitkilər, quşlar, heyvanlar var)
1. Zooloji viktorina (meşə) (aşağıya bax)
2. Ərazinin təmizlənməsi əməliyyatı (təmizlik)
Düşərgə (Meşədə sağ qalma dərsləri: çalı odun götür, ocaq yandır və s.)
Zooloji qaçışlar (Meşə günü)
1. Sincaplar - qoz-fındıqları sındırmaq. 2. Ayılar - Çox yönlü ayaqları bağlanmış iki. 3. Dovşan - ayaqları bağlı halda tullanmaq. 4. Tülkülər - yerdə iplə gəzənlər 5. Qırxayaq - qatar (qollar ayaqları arasında bağlanır) 6. Qurbağalar - qurbağa tullanır 7. Canavarlar - sadə qaçış 8. Tək qovluq 9. Kəpənəklər - ikisi bir daşıyır 10. Böcəklər - təkər arabası ilə qaçır. 11. Kirpi - nəyisə öz üzərinə sürükləmək 12. Siçanlar - kiçik addımlarla 13. Qarışqalar - artan qatar 14. Lani - birlikdə sıçrayış 15. Push-pull - arxaları ilə birlikdə bir-birinə 16. Dağ keçiləri - dairədən tullanmaq dairə etmək
meşə viktorina
1. Heyvanların izlərini tanıyın 2. Şəkillərdən otlar (dərman) tapın. Və ya şəkillər və başlıqları uyğunlaşdırın. 3. Meşənin tapmacaları. Bulmacalar 4. İntellektual suallar 5. Krossvordlar 6. Çiçəklərin, gövdələrin və yarpaqların qarışıq təsvirləri. Hər bir çiçəyi, müvafiq olaraq, gövdəsini və yarpaqlarını toplamaq lazımdır.
komik sirk
Komandalar üçün tapşırıq şarlardadır. Komanda şarlardan birini atır, tapşırığı oxuyur və hazırlaşır
- Təlim edilmiş yırtıcılar
- klounlar
- sehrbazlar
- iplə gəzənlər
- kəndirbazlar
- Riyaziyyat itləri
- akrobatlar
- atlılar
Təlxək-əyləncəli proqrama rəhbərlik edir. Sirk orkestri: maqnitofondan istifadə edə bilərsiniz.
Gecə estafeti
"+" və "-" işarələri olan nömrələr ağaclara (tanış marşrut boyunca) asılır. Fənəri olan komanda vaxtında qaçmalı və ümumi məbləği hesablamalıdır.
Tapşırıqlarla oriyentasiya
1. Rebus 2. Şifrə 3. Daha irəli addımlarla 4. Təmizlikdəki şəkillər (mövzuya görə bölünür) 5. Hərfləri tapıb söz düzəldin 6. İzlərin təyini 7. Bir sözdən başqa sözlər düzəldin 8. Tapmacanı tapın. 9. 8-in gücünə 2 sayın 10. Anlaşılmaz şəkildə çəkilmiş (gizli) heyvanı təxmin edin. 11. Suala cavab verin.
Ən diqqətli kimdir
Bir nəfər çıxır, bəzi hərəkətlər edir (eskiz), tərk edir. Fasilitatorlar belə suallar verirlər:
1. Aparıcı nə geyinmişdi? 2. Aparıcı papağını taxmazdan əvvəl nə etdi? 3. Çantadan neçə şey çıxardı? 4. Paltarın üzərində hansı şəhərin adı yazılıb? 5. O, corabını hansı ayağına düzəldib? və s.
Başqa bir seçim: lider yolun xüsusiyyətlərini və detallarını (görməli yerlərini) fərq edərək, uşaqları müəyyən bir marşrut (yol) boyunca aparır. kimi suallar:
1. Körpünün yanındakı lövhədə nə yazı var idi? 2. Axının dibi görünürdü? 3. Hansı mağaza yolun sol tərəfində idi? və s.
Uşaqlar paylanmış vərəqlərə cavablarını yazır. Ən çox düzgün cavab verən qalib gəlir.
Müsabiqələr (mobil)
1. Quma basdırılmış əşyanı tapın 2. Xəndəkdən kündəyi kəndirlə çıxarın 3. Skamyanın müxtəlif uclarında 4 nəfər dayanır. Müəyyən bir müddət 4 yerə düşmədən yer dəyişdirmək lazımdır. 2 nəfər ipin uclarından yapışır. Əyilib obyektə çatmaq lazımdır 5. Əşyanı burnunuzla su ilə hövzədən itələyin 6. Bir dairədə 2 kub var. Rəqibin kubunu çubuqla dairədən çıxarmaq 7. Topu 2 çubuqda aparmaq 8. Halqadan bir qədər aralıda topu buraxın ki, halqaya yuvarlansın və orada qalsın. 9. Booty mövzunu öyrənin. 10. İpi müxtəlif uclardan çubuğun ətrafına sarın. Kim ortaya daha tez çatacaq
yarış zamanı
1. "Oxçuluq". soğan vedrəyə girmək üçün məsafədə. 2. "Konki üzərində qaçmaq." Böyük qaloşlarla qaçış 3. “Badminton”. Bir raketlə, bir vedrə üçün bir şar nanə 4. "Scuba diving". Üzgəclərdə qaçır, stəkanı yuxarı qaldırır. 5. “Tutlayır”.Kresloya (tabure) tullanmaq. 6. "Xizəklərdə qaçmaq." Çubuqlarla təbaşirlə çəkilmiş xizək yolu boyunca qaçın, ciddi şəkildə cığırlara addımlayın. 7. “Gecə oriyentasiyası”. Gözləri bağlı olan oyunçu stula çatır, onun ətrafında 3 dəfə gəzir və geri qayıdır. Komanda onu nidalarla istiqamətləndirir: "Sağa !!!", "Sola !!!". səkkiz. " Yarış gəzintisi". Cücələri gəzdirin. 9. "Uzunluğa tullanma". Biri uzunluqda bir yerdən tullanır, digəri endiyi yerdən daha da tullanır və s. 10. "Suya tullanmaq." Bir su hövzəsinə atlayın. 11. “Arxa çəkmə”. Ayaqlar arasında ip, arxaları bir-birinə olan komandalar.
Düşərgədə kəşfiyyatçı
Lider gizli şəkildə kəşfiyyatçı (yaxşı qaçan) müəyyən edir. Sonra bayrağı görkəmli yerdən asır və bildirir ki, bayrağı qorumaq lazımdır, amma əsas fəaliyyətlər pozulmasın. Bayrağın başında heç kim oturub ona baxmamalıdır.
Qəfildən kəşfiyyatçı bayrağı qoparır və onunla əvvəlcədən müəyyən edilmiş nöqtəyə (500-600 m) qaçmağa çalışır.
I. Şifahi estafet.
İki komanda iki cərgədə düzülür. Oyunçular bir-birindən eyni məsafədədir. Söz birinci qulağa çatdırılır, ikinci qulağa qaçır və danışır və s. Tapşırıq: - digər komanda sözü eşitməsin; sözü düzgün söyləmək; hər şeyi tez edin.
II. Eyni, yalnız yenidən yazılmışdır:
Elçi şifahi şəkildə xəbəri çatdırır və geri qaçır və xəbəri çatdıranlar onu yazıb öz elçisini göndərirlər, o da şifahi şəkildə xəbər gətirir. Hesabat tərtib edin. Eyni hesabatın sözləri müxtəlif vərəqlərdə yazılır. Sonra asılırlar müxtəlif yerlər. Komandalar hesabat tapıb tərtib etməlidirlər. Məsafənin addımlarla müəyyən edilməsi Müəyyən bir işarəyə qədər addımlarla məsafəni göz ilə müəyyənləşdirin, onu yazın. Sonra ölçün və qeyd olunanlarla müqayisə edin. 10 addım və ya daha çox. Metrlə təxmin: addımların sayı * ¾.
Tematik günlər (nümunələr)
Casus Günü Səhəri (Casus Məktəbi) Uşaqları 2-3 komandaya bölün. Bu komandalar mərhələləri bir-birindən keçirəcək, mərhələlərdə komandalar əvvəlcə onlarla birlikdə qaçan təlimatçısını (məsləhətçini) dinləyir, sonra qiymətləndirmə üçün məşq tapşırıqlarını yerinə yetirirlər.
1) Barmaq izlərini həll edin - bir neçə məsləhətçinin barmaq izlərinin kartoteki hazırlanır; sonra uşaqlara “hasarın yaxınlığında tapılmış AKM pulemyotunun qulpundan götürülmüş iz” verilir, o pulemyot kimindir? Və sair...
2) Plastunsky şəkildə sürünmək (bir müddət)
3) Quyruq - uşaqlar arxasında “quyruqda” düzülür və zəncirlə onun ardınca gedirlər, məsləhətçi çevrilən kimi uşaqlar yanlara dağılır, qəzet (və ya kitab) oxumağa başlayırlar. , heç kimin izlənilmədiyini iddia edərək (sürət və sənətkarlıq təxmin edilir)
4) Morze əlifbası - komandaya Morze əlifbası və radioqramı verin (bir müddət təxmin edin)
A B C D --. L -.. E. F...- Z -.. I.. K -.- L.-.. M - N -. Oh --- P.--. R.-. S... T - U..- F..-. X.... C -.-. H ---. Ш ---- Щ --.- b -..- S -.-- E..-.. Y..-- Y.-.- b -..- J.--- 1 .-- -- 2 ..--- 3 ...-- 4 ....- 5 ..... 6 -.... 7 --... 8 ---.. 9 ----. 0 ----- / ------ . ...... , .-.-.- ? ..--.. - -....- “ .-..-. ; -.-.-. ! --..-- (-.--.- : ---... + .-.-. No -..-.
5) Şifrələmə (bir müddət şifrəni aç). Məsələn, siz belə sadə şifrələr yarada bilərsiniz: , B2, B3, ... I33 DAVAMİDƏT UĞURSUZ OLDU 33.3.12.1 17.18.16.3.1.13.10.13.1.19.30 və s.
6) Hədəfə bıçaq atmaq - dəqiqlik qiymətləndirilir
7) Xəritədə naviqasiya etməyi öyrənmək - düşərgənin xəritəsini çəkin və üzərinə bir şəbəkə çəkin
Uşaqlara düzgün kvadratı iki ədədlə tapmağı öyrət; yeri daha dəqiq göstərmək üçün hər kvadrat daha doqquz sektora bölünə bilər.
- A-5 qutusunda, B-9 və B-10 qutularında nə var?
- Yay səhnəsi hansı meydanda yerləşir?
- Zh-9 sektorunda nə var (7)
- 1 saylı binanın şimal-qərb küncü hansı sektorda yerləşir?
8) Yaxınlaşın, maskalanın - lider kənarda gəzir və dirəyi qoruyur, uşaqlar ona yaxınlaşır, kimisə görsə, adını çağırır və uşaq yerində qalır; komanda nə qədər yaxınlaşsa, bir o qədər xal qazanır.
9) Xarici dilləri öyrənirik - tərcümə edirik İngilis dili sözləri(XƏRİTƏ, SPY, GUN, ALARM, MISSION, SECRET, ...), əgər uşaqlar kiçikdirsə, əvvəlcə sözlərin hər birinin tərcüməsini söyləməli, sonra onları təsadüfi ardıcıllıqla göstərməlisiniz.
10) Biz otaqda mikrofon səhvlərini axtarırıq
11) İzləri örtmək (ərazinin təmizlənməsi ilə birləşdirilə bilər) Gün (Gizli missiya və ya "Casus ehtirasları")
Saat 16:15-də düşərgənin ərazisinə gizli sənədləri olan kapsullar atıldı (onların sayı komandaların sayına uyğundur). Hər komandaya bu nöqtələrdən birinin koordinatları verilir. Bundan əlavə, bütün tapşırıqlar bir neçə nüsxədə hazırlanır (hər komanda üçün).Kapsulada keşin yerləşdiyi yeri göstərən şifrələmə var (biz səhər şifrəsindən istifadə edirik). Keşdə açarın tələb olunduğu şifrələmə var və deyilir ki, açar parolla tapıla bilən 007 agentindədir (digər dəstələrin məsləhətçilərindən biri) (parol: ***** baxış ** ***). İkinci şifrələmə düşmən sakininin əlamətlərini təsvir edir (bütün komandalar üçün bir). Sakinini tapan ilk qrup onu əsir götürür və çarpayının altındakı məsləhətçinin otağına saatlı bomba qoyulduğu yazılmış kaseti götürür (bomba üçün zəngli saat və çox rəngli naqilli kərpic olacaq) ). Komanda müvafiq teli kəsərək bombanı tapır və zərərsizləşdirir (uşaqlara hansı teli kəsəcəklərini bilmələri üçün onlara bombanın mürəkkəb sxemini kağız üzərində çəkə bilərsiniz).
Axşam (təntənəli brifinq)
Uşaqlar kəşfiyyat məktəbini bitirmə diplomları, liderin həyatını xilas etdiyinə görə medalın qalib komandası, qalanların hamısı düşərgənin Əməkdar Ştirlits adına layiq görülür. Və bizim super-casusların şərəfinə təşkil edilmişdir bayram konserti(əgər bu gün başqa bir komanda “Salam, biz istedadlar axtarırıq” müsabiqəsi keçirirsə).
Yaşıl Sülh Günü
Səhər uşaqlara Yaşıl Sülhün nə olduğunu və nə etdiklərini söyləyin. Deyin ki, əgər biz bütün çətinliklərin və təhlükələrin öhdəsindən gələcəyimizi, təbiətimizi bildiyimizi və qoruya bildiyimizi sübut etsək, bizi bu gözəl və maraqlı təşkilata qəbul etməyə razıdırlar.
Səhər (Yaşıl Sülh - dünyanı xilas edəcək) Ekoloji estafet yarışı: bir neçə komanda mərhələlərdən keçir. Böyük komandaların köməkçiləri mərhələlərdə dayana bilər və ya siz komandalarla birlikdə lider kimi qaça bilərsiniz.
1) Balinanın xilas edilməsi - balina (lider) sahilə atladı, onu suya qaytarmaq lazımdır
2) Atom bombasını tutmaq - mədəsində A hərfi olan lider "uçur" (onu tutmaq lazımdır)
3) Ayda bir ağac ək (hər biri üçün qumda bir qabar basdırın)
4) Radioaktiv tullantıları toplayın (bədənin ətrafındakı sarğılar - eyni zamanda çıxdılar)
5) Yanğını söndürün (məhdud su təchizatı)
6) Dəniz minalarını toplayın - gölməçə boyunca kayak sürün və bütün üzən plastik şüşələri toplayın.
7) Delfini yağdan yuyun - məsləhətçidən qara akvarel boyasını yuyun (guaş daha pis yuyulur!)
8) Cücələri yuvaya qaytarın - ağaca dırmaşın və müvəqqəti yuvaya və ya boşluğa quş oyuncağı qoyun
9) Qaz maskasını taxın və 50 metr qaçın
10) Meşədə brakonyerləri izləyin və tutun.Bundan sonra Grean Peace-in ən yaxşı posteri üçün müsabiqə təşkil edin (uşaqlara mövzular təklif edə bilərsiniz). Sonra düşərgənin mərkəzi xiyabanında plakatlar və şüarlarla nümayiş təşkil edə və sonra plakatları asmaq olar. uyğun yerlər, məsələn: qazanxananın bacasında “DÜŞƏRGƏNİMİZİN ÜSTÜNDƏ OZON DƏŞƏSİ YOXDUR”, təcili tibbi yardım məntəqəsində “HEYVANLAR ÜZRƏ TİBBİ TƏCRÜBƏLƏR - QIRMIZI İŞIQ” və s... (bütün bunlar maraqlı olacaq. gülməli və ciddi deyilsənsə)
Gün (Ekoloji viktorina)
Yaşıl Sülhün təbiəti və fəaliyyəti ilə bağlı sualları kəsə bilərsiniz, həmçinin yarışmalar da ola bilər: kim tez hərflərdən Green Peace-in üzdüyü gəminin adını toplayacaq (“RAINBOW WARRIOR”)
Axşam (Çöldə gəzmək) Hər gün bizi isitməkdən yorulmayan günəşi yola salırıq. Gitarada ona mahnı oxuya bilərsiniz.
"Salam, günəşli yay" düşərgəsi üçün tətil ssenarisi
Yayın 1 tənbəlliyi üçün ssenari uşaq düşərgəsi. Maraqlı və gülməli ssenari uşaqlar üçün. Şeirlər və çoxlu mahnılar, məktəblilər üçün əyləncəli oyunlar. Personajlar: iki lider, uşaqlar - oxucular. Hazırlıqda nə lazımdır: uşaqlarla mahnı və şeirlər öyrənmək, komandalar təşkil etmək, səhnəni bəzəmək.
Uşaq düşərgəsində yumor günü
Ssenari Uşaq düşərgəsində yumor günü. Uşaqlar üçün maraqlı və əyləncəli hekayə. Şeirlər və çoxlu mahnılar, məktəblilər üçün əyləncəli oyunlar. Personajlar: aparıcı, uşaq komandaları. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: rekvizitlər - kağız və karton, qələmlər, hicablar, plastik butulkalar, halqalar, Mobil telefonlar, Çin şlyapaları, karton termometrlər.
Açılış ssenarisi düşərgə növbəsi
Uşaq məktəb düşərgəsində düşərgə növbəsinin açılışı üçün ssenari. Düşərgəyə sədaqət andı, uşaqlar arasında dostluğun möhkəmləndirilməsinə yönəlmiş digər maraqlı ayinlər. Personajlar: iki aparıcı, uşaqlar. Hazırlıqda nə lazımdır: uşaqlar öz dəstələrinin plakatlarını, emblemlərini çəkməli, şüar, heyətin adı, dəstə mahnısı hazırlamalıdırlar.
Düşərgədə Tanışlıq Gününün Ssenarisi
Düşərgədə uşaqların hələ bir-birləri, müəllimlər və düşərgənin qanunları ilə tanış olmadığı ilk gün üçün tədbir. Məktəblilərin bir-birini oynaq şəkildə tanıması üçün tanışlıq oyunları. Personajlar: müəllimlər, uşaqlar. Hazırlıqda nə lazımdır: tərbiyəçilər oyunlar üçün rekvizitlər hazırlamalı, uşaqlar üçün brifinqlər keçirməlidirlər.
"Yayın sirləri" yay istirahət düşərgəsinin ssenarisi
Xəyali stansiyalar vasitəsilə maraqlı səyahət formasında baş verən 7-10 yaşlı uşaqlar üçün sağlamlıq yaxşılaşdıran məktəb düşərgəsindəki hadisənin ssenarisi. Aktyorlar: hər stansiya üçün aparıcılar, komandalar. Hazırlıqda nə lazımdır: tapşırıqların hazırlanması və icrası; yerlər; komandaların, münsiflər heyətinin formalaşdırılması; kart istehsalı.
Uşaq düşərgəsində 1 iyun - Uşaqların Müdafiəsi Gününə həsr olunmuş tədbirin ssenarisi. Bu gün uşaqlara bayram haqqında danışılır. Düşərgədə uşaqlar üçün kollektiv oyunlar. Personajlar: aparıcı, pişik Basilio və Fox Alice. Hazırlıqda nə lazımdır: oyunlar üçün rekvizitlər, mükafatlar, otağın dekorasiyası, nağıl personajlarının geyimləri.
"Uşaqlıq tətili" düşərgəsində Uşaqlar Günü üçün ssenari
həsr olunmuş oyun tamaşasının ssenarisi Beynəlxalq gün uşaq mühafizəsi. Bu tədbirin kitab sərgilərinin təchiz olunduğu küçədə keçirilməsi arzuolunandır. oyun meydançaları. Personajlar: aparıcı, klounlar, rəssam, Styopa dayı, Fiona, Fionanın köməkçiləri 2-3 qız, robot - Palamarçuk. Hazırlıqda nə lazımdır: oyunlar üçün rekvizitlər, qəhrəmanların geyimləri, otağın avadanlıqları.
Uşaq bağçası üçün ssenari və ya məktəb düşərgəsi bayram mövzusunda - Uşaqlar Günü. Küçədə keçirilir. Gülməli aparıcıların rəhbərlik etdiyi uşaqlar oyunlar oynayır, tapmacalar tapırlar. Personajlar: Vraka-Zabiyaka, Kloun Smeşinkin (böyüklər tərəfindən ifa olunur). Hazırlıqda nə lazımdır: qəhrəmanların geyimləri - ev sahibləri, oyunlar üçün rekvizitlər.
"Yaşasın bütün planetdə uşaqlar" yay musiqi və idman festivalının düşərgəsinin ssenarisi
Ssenari idman tədbiri uşaq düşərgəsi üçün açıq havada. Bayram küçədə keçirilir, uşaqlar komandalara bölünür və açıq havada oyunlarda iştirak edirlər. Xarakterlər: aparıcı, nənə, iki qız. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: gözəl dizayn edilmiş sayt şarlar, lentlər, bayraqlar, oyunlar üçün rekvizitlər.
"Günəşin bayramı" yay düşərgəsi üçün ssenari
Uşaq düşərgəsi üçün Günəş bayramının ssenarisi uşaqlarla birləşmək və dostluq etmək üçün idealdır. Oyunlar, tapmacalar, Maraqlı Faktlar günəşdən. Aktyorlar: lider. Hazırlıq üçün nə lazımdır: çoxlu "günəşlər" ilə saytın dizaynı, "Günəşli Dovşan" kostyumu, musiqi, günəş haqqında viktorina sualları olan plakat.
"Möcüzələr Günü" yay düşərgəsi üçün tədbirin ssenarisi
gülməli ssenari maraqlı bayram uşaq düşərgəsi üçün. 2-ci ssenariyə görə, uşaqlardan ibarət komandalar xəritə fraqmentindən istifadə edərək sehrli ağac tapmalıdırlar. Personajlar: aparıcı, Baba Yagi, Pişik Basilio, Alisa tülkü. Hazırlıqda nə lazımdır: iştirak edən uşaqların sayına görə banan alın və onları ağaca asın, komandalar üçün xəritələr və tapşırıqlar, qəhrəmanların geyimləri hazırlayın.
Yay düşərgəsində "Yalançılar günü" ssenarisi
"Yalançı Günü" məktəb yay düşərgəsində çox əyləncəli bir tətil üçün ssenari. Bayram təxəyyülü inkişaf etdirir, Yaradıcı bacarıqlar uşaqlar. Gülməli Oyunlar və müsabiqələr. Aktyorlar: iki aparıcı, iki yalançı. Hazırlıq üçün nə lazımdır: bir gün əvvəl hər bir heyət yarış üçün düşərgədə həyat haqqında ağlasığmaz gülməli hekayə yazmalıdır. Yarışlar, əyləncəli musiqilər üçün də rekvizitlərə ehtiyacınız olacaq.
Ssenari rəqabət proqramı"Ən yaxşı" yay düşərgəsi üçün
"Ən çox - Ən çox" müsabiqə proqramının ssenarisi məktəb yay düşərgəsində uşaqları əyləndirmək üçün idealdır. Yarışlarda uşaqların həm intellektual, həm də idman nailiyyətləri, erudisiya, ixtiraçılıq qiymətləndirilməlidir. Aktyorlar: iki aparıcı, münsiflər heyəti. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: qaliblər üçün mükafatlar, müsabiqələr üçün rekvizitlər, əyləncəli musiqi.
Yay düşərgəsində "Yaradıcılıq Günü" bayramının ssenarisi
Məktəblilərin yay düşərgəsi üçün çox maraqlı tətil ssenarisi. “Rəqqaslar”, “Moda dizaynerləri”, “Yazıçılar”, “Rəssamlar”, “Şairlər” nominasiyaları üzrə yaradıcılıq müsabiqələri hər bir uşağa öz istedadını nümayiş etdirməyə kömək etməlidir. Aktyorlar: aparıcı. Hazırlıqda nə lazımdır: hər bir dəstə üçün tapşırıq vərəqləri, rekvizitlər yaradıcılıq müsabiqələri, qaliblərə mükafatlar, rəqs müsabiqəsi üçün musiqi.
"Polundra" yay düşərgəsi üçün oyunun ssenarisi
Yay məktəbi düşərgəsi üçün əyləncəli açıq oyun ssenarisi. Oyunun mahiyyəti komandaların yarışlardan keçməsi və nəticədə qaliblər üçün böyük bir şirniyyat qutusunun gizləndiyi yerə çatmasıdır. Aktyorlar: aparıcı. Hazırlıqda nə lazımdır: komandalar üçün tapşırıqlar, yarışlar üçün rekvizitlər, şirniyyatlar, musiqi. Oyun həm açıq havada, həm də qapalı yerdə oynana bilər.
Yay məktəb düşərgəsi üçün Rusiya Günü üçün vətənpərvərlik bayramının ssenarisi. Gözəl şeirlər və mahnılar rusiya haqqında. Yaxşı olar ki, uşaqlar Vətən haqqında öz şeirlərini oxusunlar. Personajlar: aparıcılar, şeir oxuyanlar. Hazırlıqda nə lazımdır: mahnılar və şeirlər öyrənmək, zalı Rusiya bayrağının rəngində bayraqlar və şarlar ilə bəzəmək, stol və stullar qoymaq.
Yay düşərgəsində növbənin bağlanması üçün ssenari
Yay düşərgəsində növbənin bağlanması üçün ssenari "Qarşı tərəflərdən xoş gəlmisiniz!". Əyləncəli partiya düşərgə ilə vidalaşan uşaqlar üçün mükəmməldir. Personajlar: 2 camış, aparıcı, Padişah, tərcüməçi, bağban, tibb bacısı. Hazırlıqda nə lazımdır: hər bir məsləhətçi, pedaqoq və s. haqqında şeirlər, mahnılar və ya mahnılar bəstələyin, sözləri əvvəlcədən paylayın, çünki. olduqca mürəkkəbdirlər.
Məktəb düşərgəsində yarışlarla diskotekanın ssenarisi
Yay məktəbi düşərgəsində əyləncəli diskotekanın ssenarisi. Diskotekada rəqs və digər müsabiqələr iştirakçılar üçün onu daha da maraqlı edəcək. Personajlar: diskoteka aparıcısı, balıqçılar. Hazırlıq üçün nə lazımdır: balıqçıların geyimləri, yarışlar üçün rekvizitlər, qaliblər üçün mükafatlar, musiqi avadanlığı.
Məktəb düşərgəsinin açılışında tanışlıq tətilinin ssenarisi
Bu tanışlıq tətili ssenarisinin məktəb düşərgəsinin açılışında “yüngül” formatda keçirilməsi təklif olunur. Bayramın keçirilməsində məqsəd uşaqların bir-birini tanımasına şərait yaratmaq, düşərgədə inam mühiti yaratmaqdır. Aktyorlar: aparıcı, məsləhətçilər. Hazırlıqda nə lazımdır: uşaqlar üçün suallar olan karton ulduzlar, mahnılarla gəlin.
"Daha sürətli, daha yüksək, daha güclü" yay düşərgəsində Olimpiya Oyunlarının ssenarisi
kimi keçirilə bilən məktəb yay düşərgəsi üçün idman tədbirinin ssenarisi Olimpiya Oyunları. İdman yarışları, yarışlar, Olimpiada haqqında maraqlı faktlar. Personajlar: aparıcı, Prometey, Zevs. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: idman üçün rekvizitlər və idman avadanlıqları, qaliblər üçün mükafatlar, musiqi.
7 - 10 yaşlı uşaqlar üçün məktəb düşərgəsi növbəsinin açılması ssenarisi
Məktəb düşərgəsində növbə açmaq üçün bu ssenari uyğundur kiçik məktəblilər- 7-10 yaşlı uşaqlar. Bayramın məqsədi uşaqlara bir-birini tanımaq, özünü ifadə etmək imkanı verməkdir. Uşaqlar üçün oyunlar, tapmacalar. Aktyorlar: lider. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: yarışlar və oyunlar üçün rekvizitlər.
Həyat boyu kuklaların iştirakı ilə düşərgə növbəsinin açılışı ssenarisi
Yay düşərgəsində növbə açmaq üçün bu ssenari olduqca zəhmətlidir, lakin çox parlaq və maraqlıdır. Uşaqlar üçün oyunlar, müsabiqələr, tapmacalar, məsləhətçilərin təqdimatı, düşərgə haqqında hekayə. Personajlar: 2 aparıcı, canlı ölçülü kuklalar: Baba - Yaga, Pişik, Dovşan, Pələng. daxma. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: Ölçüsü olan kuklaların kostyumları, musiqi yazıları, içkilər, məsləhətçilər üçün köynəklər.
Düşərgədə növbənin açılışında məsləhətçilərin konsertinin ssenarisi
Yay düşərgəsində növbənin açılışında məsləhətçilərin konserti yaxşı hadisə olacaq. Uşaqlar öz məsləhətçiləri haqqında daha çox öyrənə və onlarla dostluq edə biləcəklər. Konserti dəstənin axşam toplanışı ilə bitirmək lazımdır. Personajlar: məsləhətçilər, uşaqlar. Hazırlıqda nə lazımdır: məsləhətçilər üçün kostyumlar, uşaqlara təqdimat üçün ulduzlar.
Düşərgədə növbənin açılışında təntənəli xəttin ssenarisi
Adətən düşərgə növbəsinin açılışı təntənəli xəttlə başlayır. Rusiya bayrağının götürülməsi və düşərgə rəhbərliyinin uşaqlara salamlama sözləri olan sətir üçün ssenari təklif edirik. Personajlar: məsləhətçilər, tərbiyəçilər, düşərgə rəhbəri, uşaqlar. Hazırlıqda sizə lazım olanlar: Rusiya bayrağı, musiqi avadanlıqları, mikrofonlar.
Uşaqlar Günü üçün oyun əyləncə proqramının ssenarisi
oyun əyləncə Uşaqların Beynəlxalq Müdafiəsi Gününə həsr olunmuş daha yaşlı məktəbəqədər uşaqlar - 5 - 6 yaşlı uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur. Uşaqlar üçün oyunlar və yarışların küçədə keçirilməsi arzu edilir. Xarakterlər: 2 aparıcı, uşaqlar - oxucular, Vredina (böyük). Hazırlıqda nə lazımdır: oyunlar üçün rekvizitlər, Vredinanın kostyumu, müsabiqələrin qalibləri üçün mükafatlar, musiqi.
İrina Volkova
"Şən Mozaika" yay düşərgəsi üçün rəqabətli və əyləncəli oyun
Yay düşərgəsi üçün rəqabətli və əyləncəli oyun
« Şən Mozaika» !
Aparıcı:
Günortanız xeyir qızlar!
Günortanız xeyir oğlanlar!
Axşamınız xeyir əziz müəllimlər.
Sizi salamlamağa şadıq rəqabətli şəkildə - əyləncəli oyun « Şən Mozaika» !
Ancaq hər bir oyun kimi, bizim də öz qaydalarımız var.
Beləliklə, nə etmək olar və nə etmək olmaz?
Mən bu qaydaları adlandıracağam, siz də göstərəcəksiniz. Razılaşma?
Oyun boyu bacarmaq:
çırpın və əl çalın! (zal göstərir)
qışqırın və qışqırın!
rəqs et və oxu!
bir-birinizi alqışlarla salamlayın!
oğlanlar fit çalaraq qızları salamlayırlar!
qızlar - qışqırın!
bir-birinizə öpüşlər vura bilərsiniz!
əl yelləmək üçün!
Və sadəcə bir-birinizi salamlayın!
Qaydaları başa düşdün və indi komandalar haqqında qərar verməlisən, ona görə də hər heyətdən 5 nəfər dəvət edirəm. (3) qızlar və 4 (3) oğlan.
Nəhayət, hörmətlilərimizi təqdim etməyin vaxtı gəldi münsiflər heyəti:
1 rəqabət. Müasir bir qızın kişi və qadın ətirləri, gigiyena vasitələri, dekorativ kosmetika haqqında kifayət qədər biliyi var. Buna görə də birinci rəqabət qızlar üçün deyilir "Obyekti qoxuya görə müəyyən edin". Hər heyətdən 3 (2) qızlar
İştirakçılar təklif olunanları gözlərini yumaraq müəyyən etməlidirlər mövzu:
1. Diş pastası.
2. Camaşırxana sabunu.
3. Qadın kremi.
5. Pomada.
6. Qadın Tualet suyu.
7. Kişilər Tualet suyu.
8. Şampun.
9. Dırnaq boyası.
10. Saç spreyi.
11. Paltaryuyan toz.
12. Ayaqqabı üçün krem.
13. Tuş.
Sonda müsabiqəyə yekun vuruldu.
Aparıcı. Yaxşı, qızlar bu işin öhdəsindən gəldilər, amma oğlanlar öhdəsindən gələcəklər? Növbəti bizim müsabiqə adlanır"Mənə deyin, bu nədir?"
(Misal üçün : süd - içki; crucian - balıq)
1. Sazan balığı (balıq). 11. Xoruz (quş).
2. Xurma (meyvə). 12. Fındıq (qoz).
3. Lobya (tərəvəz). 13. Xiyar (tərəvəz).
4. Albalı (giləmeyvə). 14. Kivi (giləmeyvə).
5. Düyü (yarmalar). 15. Morel (göbələk).
6. Kapelin (balıq). 16. Kokos (qoz).
7. Darı (yarmalar). 17. kumiss (içmək).
8. Çay (içmək). 18. Şalgam (tərəvəz).
10. Pomidor (tərəvəz). 20. Kissel (içmək).
Aparıcı. Sonrakı məsləhətçilər üçün müsabiqə, o çağırılır
"Top"- mənim siqnalımla məsləhətçi müəyyən ölçülü bir topu şişirir (modelə uyğun olaraq bağlayır, kresloya qoyur, partlaması üçün kəskin şəkildə oturur. (Şarı ilk partlayan qalib gəlir).
Aparıcı. İndi zəmanə çətindir, böhran qızışır, ona görə də növbəti kəndimiz inəksiz qala bilməz. müsabiqə adlanır"Mənim fermam və ya inəyimi nə qədər sevirəm!" Gəlin görək iştirakçılarımız inəyi necə sağa bilirlər. sağol musiqi səslənir"süd etmək" mümkün qədər çox süd. Ən yüksək nəticə göstərən iştirakçı "süd"!
(bunda 3 qız iştirak edir rəqabət: biri - rezin əlcək tutur, digəri - bir vedrə, üçüncüsü - süd verir).
Aparıcı. Və proqramımızı və növbətimizi davam etdiririk müsabiqə adlanır"Clip-gag". Siz müasirsiniz və onların necə rep etdiklərini mütləq eşitmisiniz (komandalara uşaq mahnılarının sözləri verilir).
Odur ki, əziz iştirakçılar, siz məşhur uşaq mahnılarını ifa etməlisiniz mahnılar: "Meşə Milad ağacı qaldırdı", "Gülüşdən tutqun bir gün daha parlaq olur", "Yorğun oyuncaqlar yatır", və onları əsl reperlər kimi oxuyun.
Sözləri xatırlayarkən, kimin rep oxuyacağına və sakit rep musiqisinə məşq edəcəyinə qərar verərkən, biz pərəstişkarlarının yanındayıq. gəl oynayaq:
mənim varımdır adlı oyun"O o".
O bir fildir - o ... bir fildir.
O, bir sığındır - o ... bir sığındır.
O pişikdir, o...
Əlbəttə, o, pişikdir!
Yaxşı, səhv etdin.
Beləliklə, yenidən oynayaq
Mən səni döymək istəyirəm!
O, morjdur - o ... morjdur,
O, dovşandır - o ... dovşandır,
O, öküzdür - o ...
Bu sözü hamı bilirmi?
Bəli! Bəli! O, inəkdir!
Biz izləyirik "Clip Gag"
Aparıcı. "Maşınların yığılması". Oğlanlar, təsəvvür edin ki, bu avtomatdır (Ved. ətçəkən maşına işarə edir, ona görə də atəş açır (Ved. ətçəkən maşınının sapını çevirir, ondan ibarətdir... sürət üçün maşını yenidən yığmaqdır. (Hər komandada 1 oğlan).
Aparıcı. Növbəti bizim rəqabət qızlar üçün deyilir "Bahar təmizliyi"
İnək sağıldı, indi evdə asayişi bərpa etmək vaxtıdır.
Sizi daha əyləncəli etmək üçün musiqi ilə kömək edəcəyik. Tanış bir melodiya səslənir, kartda yazılanları rəqs etmək lazımdır və tamaşaçılar təxmin etməlidirlər.
1 döşəməni yuyun və ya tozsoranlayın (Cekson)
2 tozu silin (Letka-enka)
3 qabları yuyun (Lambada)
4 nahar hazırlayır. (Macarena)
5 ütü paltarı (Tanqo)
6 əl ilə yuyun (Twist)
Aparıcı. Münsiflər heyəti müzakirə edərkən, yekunlaşdırarkən, azarkeşlər mənim üçün hər hansı bir mövzunun 11 sifətini adlandıracaqlar.
Bizim ... uşaqlar!
Bu gün, bu ... yay günündə sizə təqdim edirik ... söz:
sizi hər gün ... şokolad və ... şirniyyatlarla müalicə etməyə davam edin;
sizə ... diqqət və ... qayğı göstərmək;
sizə ... təriflər vermək;
sənə... kədər verməmək;
əbədi sənin olsun. dostlar.
Sizin ... pərəstişkarlarınız.
Aparıcı. Söz münsiflər heyətinə verilir.
(Nəticələr elan olunur, komandalar mükafatlandırılır)
Aparıcı. Oynadığınız üçün təşəkkür edirik! Tezliklə görüşərik!
Əlaqədar nəşrlər:
"Shrovetide Həftəsindəki kimi ..." Yaşlı qrupun uşaqları üçün müsabiqə və əyləncə proqramı Uşaqları xalqımızın mədəni adət-ənənələri, onun şifahi mədəniyyəti ilə tanış etmək xalq sənəti. Matinin kursu. Funky rəqs kimi səslənir. FROM.
Yay sağlamlıq düşərgəsinin istirahət günü üçün fəaliyyətlərin hazırlanması Bütün düşərgə uşaqları növbənin mövzusundan asılı olaraq 3 şəhərə, planetlərə, gəmilərə bölünür oyun proqramı"ZOOO" 1. Necə də gözəl və heyrətamizdir.
"Rus Matryoshkas" müsabiqəli əyləncə proqramı Tədbirin məqsədləri: -Uşaqların xalq sənətkarlığı və adət-ənənələri haqqında biliklərini zənginləşdirmək və inkişaf etdirmək. -Matryoshka oyuncağının tarixi ilə tanış olun. -Yetişdirmək.
Maarifləndirici və əyləncəli oyun "Məzəli hekayələr". Maarifləndirici və əyləncəli oyun "Məzəli hekayələr". Məqsəd: uşaqların asudə vaxtını təşkil etmək. Tapşırıqlar: 1. Yaxşı əhval-ruhiyyə yaradın. 2. İnkişaf etdirin.
"Şən dönər masası" yay əyləncəsinin ssenarisi Bələdiyyə muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi Uşaq bağçası kombinə edilmiş görünüş №9, Konokovo kəndi. Bələdiyyə qurumu.
Oxşar məqalələr
