Əhali arasında əlillik dünyanın ən mühüm tibbi və sosial problemlərindən biridir. Əlillik göstəriciləri həm sağlamlıq səviyyəsinin, həm də müalicə-profilaktik tədbirlərin keyfiyyətinin və dövlətin əksidir sosial müdafiəəlilliyi olan şəxs.

YUNESKO-nun məlumatına görə, planetdə əlillərin sayı dünya əhalisinin təxminən 10%-ni təşkil edir. 1982-ci ildə BMT Baş Assambleyası əlilliyi olan şəxslər üçün Ümumdünya Fəaliyyət Proqramını qəbul etdi. təsirli tədbirlərəlilliyin qarşısının alınması, reabilitasiyası və əlilliyi olan şəxslərin cəmiyyətin sosial həyatında bərabərliyi və tam iştirakı məqsədlərinə nail olunması.

Əlilliyin tibbi-sosial problem kimi əhəmiyyəti:

- ictimai sağlamlığın və əhalinin əmək qabiliyyətinin qiymətləndirilməsi meyarı

- ölüm göstəricilərinə (əlillər arasında ölüm nisbəti 1,5-2 dəfə yüksəkdir), müddətə, həyat keyfiyyətinə təsir göstərir.

- əlilliyin cavanlaşması var

- iqtisadi aspektlər (əmək qabiliyyətli yaşda əlilliyin müəyyən edilməsi ilə işin dayandırılması ciddi səbəblər iqtisadi zərər Dövlət; dövlət müxtəlif növlərə böyük xərclər çəkir sosial təminatəlilliyi olan şəxslər və əlillərin sosial müdafiəsi üçün tədbirlər həyata keçirən).

– sosial müdafiə dərəcəsini əks etdirir (həcm sosial yardıməlillər - nə qədər yaxşı olarsa, sosial müavinət alanların dairəsi bir o qədər çox olar)

Əlilliyin artmasına səbəb olan səbəblər:

- dünyanın əksər ölkələrində ekoloji vəziyyətin pisləşməsi

- əhalinin yaş strukturunda onun qocalmasına doğru dəyişikliklər

- ümumən və sahələr, rayonlar üzrə müəssisələrdə əlverişsiz iş şəraiti

- patoloji tipində dəyişiklik - xroniki böyümə yoluxucu olmayan xəstəliklər; məişət və nəqliyyat xəsarətlərinin artması

- İnsanların həyat tərzini dəyişmək.

Əlil insan- fiziki və ya əqli qüsurlarının olması səbəbindən həyatının məhdudlaşdırılması ilə əlaqədar sosial yardıma və müdafiəyə ehtiyacı olan şəxs ("Belarus Respublikasında əlillərin sosial müdafiəsi haqqında" Qanun, 1991-ci il). 1993-cü ildən bəri Belarus Respublikasında əlillik əlillik meyarlarına uyğun olaraq müəyyən edilir və həm böyüklərdə, həm də uşaqlarda müəyyən edilir.

Həyat məhdudiyyəti- gündəlik işləri bir insan üçün adi qaydada və miqdarda yerinə yetirə bilməməsi. Özünə xidmət, təlim, hərəkət, oriyentasiya, ünsiyyət, davranışa nəzarət, habelə əmək fəaliyyəti ilə məşğul olmaq qabiliyyətinin və ya qabiliyyətinin tam və ya qismən itirilməsi ilə ifadə edilir.

3 əlillik dərəcəsi müəyyən edilir: kəskin, əhəmiyyətli, açıq, hansı əlillik qrupunun təyin olunduğundan asılı olaraq (müvafiq olaraq I, II, III qruplar).

Əlillik- sağlamlığın pozulması (xəstəlik, zədə, fiziki qüsur) nəticəsində orqanizmin funksiyalarının davamlı pozulması ilə yaranan, həyatın məhdudlaşdırılmasına və sosial müdafiə ehtiyacına səbəb olan sosial çatışmazlıq.

Sosial çatışmazlıq orqanizmin funksiyasının pozulması və həyatın məhdudlaşdırılması nəticəsində insanın həyatda adi rolunu (yaş, cins, yaşayış yeri, təhsil və s. nəzərə alınmaqla) yerinə yetirə bilməməsidir. Bu, insanın müstəqil yaşaya bilməməsi və digər insanların köməyinə ehtiyacı, sosial əlaqələri qoruya bilməməsi və iqtisadi müstəqilliyi təmin edə bilməməsi, insana xas olan fəaliyyətləri, o cümlədən peşə fəaliyyətini həyata keçirə bilməməsi ilə ifadə edilir. Sosial çatışmazlıq sosial müdafiəyə ehtiyac yaradır və əlilliyin müəyyən edilməsi üçün əsasdır.

Əlilliyin müəyyən edilməsi üçün meyarlarƏlillik qrupunun müəyyən edilməsi üçün Təlimatlara uyğun olaraq quraşdırılmışdır (2002):

1-ci qrup əlillik- xəstəliklər, xəsarətlərin nəticələri, ağır birləşmiş qüsurlar və sosial çatışmazlığa səbəb olan həyat fəaliyyətinin açıq şəkildə məhdudlaşdırılması ilə əlaqədar başqa şəxslərin daimi nizamsız köməyindən asılılıq olduqda müəyyən edilir. Birinci qrup əlillik müayinə zamanı əlillik dərəcəsindən asılı olmayaraq yaxın gələcəkdə həyat üçün tamamilə əlverişsiz proqnozu olan xəstəliklər üçün də müəyyən edilir.

2-ci qrup əlillik- xəstəliklər, xəsarətlərin nəticələri, birləşmiş anatomik qüsurlar və sosial çatışmazlığa səbəb olan həyat tərzinin əhəmiyyətli dərəcədə məhdudlaşdırılması ilə müəyyən edilir. Bu, bir sıra tənzimlənən ehtiyacların həyata keçirilməsində başqalarının köməyinə daimi ehtiyac, habelə peşəkar iş qabiliyyətinin tamamilə itirilməsi və ya onu yalnız xüsusi yaradılmış şəraitdə yerinə yetirmək imkanları ilə müşayiət olunur. İkinci qrup, şübhəli əmək proqnozu və sağlamlığın ehtimal olunan pisləşməsi ilə əlaqədar işləmək üçün əks göstərişlərlə həyat məhdudiyyətlərinin şiddətindən asılı olmayaraq müəyyən edilir.

3-cü qrup əlillik- qabiliyyətinin əhəmiyyətli dərəcədə azalması ilə orta dərəcəli əlilliyi olan şəxslərdə müəyyən edilir sosial uyğunlaşma və həcmdə əhəmiyyətli azalma ilə əmək fəaliyyəti, ixtisasların aşağı salınması, peşəkar işi yerinə yetirməkdə çətinlik. Üçüncü qrup əlillik əlilliyi işdən kənarlaşdırmır, lakin onun həcmini əhəmiyyətli dərəcədə azaldır və normal istehsal şəraitində yerinə yetirilən peşə işinin xarakterini dəyişir.

Əlilliyin səbəbləriƏlilliyin səbəbini müəyyən etmək üçün Təlimatlara uyğun olaraq (2002): ümumi xəstəlik; Peşə Xəstəliyi; iş zədəsi; uşaqlıqdan əlillik; Çernobıl faciəsi ilə əlaqədar uşaqlıq əlilliyi; Böyük dövründə hərbi əməliyyatlarla əlaqəli zədə, sarsıntı və ya zədə səbəbindən uşaqlıqdan əlillik Vətən Müharibəsi; hərbi travma; xəstəlik zamanı əldə edilmişdir hərbi xidmət; xəstəlik Çernobıl faciəsi ilə əlaqədar hərbi xidmət vəzifələrini yerinə yetirərkən əldə edilmişdir; Çernobıl fəlakəti nəticəsində yaranan xəstəlik (yaralanma).

İlkin mühasibat uçotuəlilliyə ilkin çıxışın bütün hallarının və ilkin MREC-lərdə əlillərin təkrar müayinəsinin nəticələrinin köməyi ilə həyata keçirilir. MREK-in ekspert və məsləhət fəaliyyətinin uçotu üçün statistik kupon. Kuponda xəstə haqqında məlumatları, MEDK-da müayinənin nəticələrini, reabilitasiya ehtiyacını, işə qəbulla bağlı tövsiyələri əks etdirən 34 bənd var. Statistik kupon ən böyüyü tərəfindən doldurulur tibb bacısı və ya MREC-in tibbi registratoru və əlilliyə ilkin çıxış və MREC-də əlilliyi olan şəxslərin təkrar müayinəsinin nəticələrinə dair statistik hesabatın tərtib edilməsi üçün əsas uçot sənədidir. Əlillik haqqında statistik hesabatlar(f.1, f.2, f.3, f.4) Statistik kuponlarda olan məlumatlar əsasında regional səviyyədə tərtib edilir. Statistik məlumatlar regional səviyyədən respublika səviyyəsinə ötürülür.

Belarus əhalisinin ilkin əlilliyinin statistik təhlili 1993-cü ildə respublikada yaradılmış və Tibbi-Sosial Ekspertiza və Reabilitasiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun bazasında fəaliyyət göstərən “Əlillik” informasiya sisteminə əsasən aparılır. Bu sistem çərçivəsində MEDK-da bütün sorğu halları üzrə məlumatlar mərkəzləşdirilmiş qaydada işlənir. 1990-cı illərin əvvəllərindən respublikada əlillik statistikası əhali səviyyəsinə keçirilib və bütün əhalidə, həm uşaqlarda, həm də böyüklərdə əlilliyin formalaşmasını əks etdirir.

Əlilliyin əsas göstəriciləri.

1. ilkin əlilliyin göstəricisi:

İlkin əlillik göstəriciləri bütövlükdə əhali, habelə ayrı-ayrı qruplar (0-18 yaş, 18 yaşdan yuxarı, əmək qabiliyyətli əhali, pensiya yaşına çatmış əhali, əmək qabiliyyətli əhali), habelə nozoloji formalar üzrə hesablanır. qruplar, əlillik səbəbləri və s.

2. ilkin əlilliyin strukturu:

3. əlillərin əhali arasında faizi:

Əlillərin reabilitasiyasının effektivliyini qiymətləndirmək üçün aşağıdakı göstəricilər hesablanır və təhlil edilir

4. göstərici tam reabilitasiyaəmək qabiliyyətli yaşda olan əlillər:

5. əmək qabiliyyətli yaşda olan əlillərin qismən reabilitasiyası göstəricisi:

6. əlilliyin ağırlıq göstəricisi:

Belarus Respublikasında əlillik meylləri.

İlkin əlilliyin xüsusiyyətləri: cəmi 470 min, onlardan 30 mini sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlardır. Hər il 55,000 yeni hadisə

Yetkinlərdə səbəblər: qan sisteminin xəstəlikləri - 44%, neoplazmalar, dayaq-hərəkət sistemi xəstəlikləri, xəsarətlərin nəticələri.

18 yaşdan kiçik uşaqlarda səbəblər: anadangəlmə qüsurlar (28%), xəstəliklər sinir sistemi (15%), psixi pozğunluqlar, neoplazmalar.

Dyakova Ludmila Vladimirovna

MBOU №39 orta məktəb Voronej

Sosial müəllim

Uşaqların əlilliyi aktual sosial-pedaqoji problem kimi

Müasir cəmiyyətdə əhalinin əlilliyi problemi çox kəskindir. Axı əlillik cəmiyyətin iqtisadi, siyasi, sosial inkişafına təsir göstərir. Əhalinin əlilliyinin aşağı səviyyədə olmasında dövlət düzgün maraqlanır. Bu kədərli deyil, amma Rusiyada əlillərin sayı artır. Bu asanlaşdırılır müxtəlif səbəblər həm fərdin, həm də bütövlükdə cəmiyyətin həyatını ağırlaşdıran.

IN Son vaxtlarölkəmizdə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların sayında ciddi artım var.

IN Rusiya Federasiyası son 20 ildə uşaqlıqdan əlilliyin səviyyəsi 3,6 dəfədən çox artıb və gələcəkdə də artacağı proqnozlaşdırılır. Hazırda Rusiyada 8 milyon əlil yaşayır, onlardan 1 milyonu əlil uşaqlardır.

Girişdə göstərildiyi kimi, əlilliyi xarakterizə etmək üçün istifadə olunan əsas anlayışların dəqiq tərifi yoxdur. Bu baxımdan mövcud yanaşmalara müraciət etmək, əsas tərifləri nəzərdən keçirmək lazımdır.

N.A.Qolikov əlilliyi “funksional orqan” kimi təyin edir ki, bu da “ontogenetik inkişaf prosesində yaranan, özünə inamın kəskin azalması, mənfi özünü qavrayış fonunda effektiv sosial fəaliyyətə tam mane olan yenitörəmədir; ünsiyyətdə məhdudiyyət, təcrid, başqalarından uzaqlaşma ehtiyacları; öz problemlərinə fiksasiya (ilişib); təlim keçmiş sosial-psixoloji acizlik; asılı istehlakçı mövqeyi; diqqətin nümayişkaranə cəlb edilməsi; aqressiya təzahürləri.

M.Yu. Çernışov bu anlayışın aşağıdakı tərifini verir.Əlillik, əvvəllər belə statusa malik olmayan şəxslər tərəfindən əlil şəxsin rəsmi (sənədli) statusu almaqla regionda/ölkədə əlillərin sayının artırılması prosesidir.

A.P. Knyazev, E.N. Korneev, hər ikisi sosial qarşılıqlı təsir nəticəsində formalaşan bir növ şəxsi şəxsiyyət olan psixoloji əlilliyi fərqləndirir.

Beləliklə, tədqiqatımızda N. A. Qolikovun təklif etdiyi yuxarıdakı əlillik tərifi əsas götürüləcəkdir.

Əlillik anlayışını müəyyən edək.Əlil insan - xəstəliyə görə imkanları məhdud olan şəxs.

Rusiya Federasiyasında əlilliyi olan şəxslərin sosial müdafiəsi haqqında federal qanun aşağıdakı tərifləri verir:

Əlil insan - xəstəliklər, xəsarətlər və ya qüsurların nəticələri ilə əlaqədar olaraq orqanizmin fəaliyyətinin davamlı pozulması ilə sağlamlığı pozulmuş, həyatının məhdudlaşdırılmasına səbəb olan və onun sosial müdafiəsinə ehtiyac yaradan şəxs.

T.F-nin izahlı lüğətində. Efremovaəlil insan şəxs kimi müəyyən edilirzədə, xəstəlik nəticəsində əmək qabiliyyətini qismən və ya tamamilə itirmiş.

By izahlı lüğət S.I. Ozhegovaəlil insan - “hər hansı anomaliya, zədə, zədə, xəstəlik nəticəsində tam və ya qismən əlil olan şəxs”.

Beləliklə, yuxarıda göstərilən bütün təriflərdə bir ümumi xüsusiyyətəlillik: hər hansı xəstəlik nəticəsində əmək qabiliyyətinin itirilməsi.

Tədqiqatımızda aşağıdakı tərifdən istifadə edəcəyik:əlil insan - anomaliya, xəstəlik, xəsarət nəticəsində qismən və ya tam əlilliyi olan şəxs.

Müasir cəmiyyətdə uşaqlıq əlilliyi problemi çox kəskindir.

1979-cu ildə “əlil uşaq” statusu tətbiq olundu, əvvəlcə 16 yaşına çatmamış uşaq əlil sayılırdı və yalnız 2000-ci ildə yaş 18 yaşa qədər artırıldı.

L.Ya. Oliferenko, T.İ.Şulqa, İ.F. Dementieva bu qrup uşaqlara aşağıdakı tərifi verir.

Əlil uşaqlar - bu cür əhəmiyyətli xəstəlikləri və ya fiziki, əqli, intellektual inkişaf federal səviyyədə qəbul edilən xüsusi qanunvericilik subyektlərinə çevrilmələri.

Şəxsin əlil kimi tanınması həyata keçirilir federal agentlik tibbi və sosial ekspertiza. Bir şəxsin əlil kimi tanınması qaydası və şərtləri Rusiya Federasiyası Hökuməti tərəfindən müəyyən edilir.

IN federal qanun 24 noyabr 1995-ci il tarixli 181-ФЗ "Rusiya Federasiyasında əlilliyi olan şəxslərin sosial müdafiəsi haqqında" (17 iyul 1999-cu il tarixli dəyişikliklərlə) bir şəxs üçün "əlil uşaq" kateqoriyasının müəyyən edilə biləcəyi müəyyən edilmişdir. 18 yaşa qədər 6 aydan 2 ilədək, 2 ildən 5 ilədək və geri dönməz dəyişikliklər zamanı 18 yaşa qədər.

Yetkinlərdə olduğu kimi uşaqlarda da təkrar müayinənin şərtləri müəyyən edilirəlilliyin şiddətindən asılı olaraq 1 və ya 2 ildir.

Əlilliyin təkrar müayinəsi müddətin bitməsinə 2 ay qalmış həyata keçirilir.

Bir çox elm adamı uşaqlıq əlilliyinin səbəblərini araşdırıb. Bu məsələ ilə bağlı müxtəlif fikirləri nəzərdən keçirin.

N.G. Veselova uşağın sağlamlığına mənfi təsir göstərən amillərin aşağıdakı təsnifatını verir:

1) sosial-gigiyenik (zəif maddi və məişət şəraiti, zərərli şərtlər valideynlərin işi və onların aşağı maddi vəziyyəti);

2) tibbi və demoqrafik ( böyük ailə, ailədə valideynlərdən birinin olmaması, anadangəlmə anomaliyalı uşağın olması, ailədə ölü doğum halları, 1 yaşınadək uşağın ölümü);

3) sosial-psixoloji (valideynlərin pis vərdişləri və ya psixi xəstəlikləri, ailədə əlverişsiz psixoloji iqlim, aşağı ümumi və sanitar mədəniyyət).

S.A. Ovcharenko uşağın sağlamlığına mənfi təsir göstərən 3 amil blokunu müəyyən edir:

1) tibbi və bioloji (tibbi xidmətin keyfiyyətsizliyi, valideynlərin qeyri-kafi tibbi fəaliyyəti);

2) sosial-psixoloji ( aşağı səviyyə valideynlərin təhsili, pis yaşayış şəraiti, normal həyat üçün şəraitin olmaması);

3) iqtisadi və hüquqi (az maddi sərvət, məlumatsızlıq və nemətlərə olan hüquqlarından istifadə etməmək).

Müəllif öz nöqteyi-nəzərindən anadangəlmə xəstəliklər üçün risk faktorlarını qeyd edir - bu, hamiləliyin patologiyası, sinir sisteminin intra- və postnatal zədələnməsidir. Bundan əlavə, əlilliyin yaranmasına kömək edən digər amillər də var: gec diaqnoz, gecikmiş müalicə və dispanser fəaliyyətinin olmaması.

2012-ci ildə Rusiya Federasiyasında əlillərin vəziyyəti haqqında dövlət hesabatındaƏlilliyə səbəb olan 3 amili müəyyənləşdirdi:

anadangəlmə anomaliyalar,

Psixi pozğunluqlar və davranış pozğunluqları,

Sinir sisteminin xəstəlikləri.

Beləliklə, yuxarıda göstərilən uşaqlıq əlilliyinə səbəb olan bütün amillərin nəticəsi əlilliyin sayının və müxtəlif təzahürlərinin artmasıdır.

Yuxarıda göstərilənlərdən belə nəticəyə gələ bilərik ki, müasir cəmiyyətdə uşaqlıq əlilliyinin spesifik səbəblərini müəyyən etmək çox çətindir, lakin hələ də ən çox yayılmış səbəbləri bu fenomen anadangəlmə anomaliyalardır.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların sayı artır. Rusiyada son iyirmi il ərzində ölkəmizdə uşaqlıq əlilliyinin tezliyi 12 dəfə artıb və proqnozlara görə, yaxın on ildə onların sayı 1,2 - 1,5 milyona çatacaq.

1 yanvar 2013-cü il tarixinə Rusiya Federasiyasında, Rusiya Federasiyasının Pensiya Fondunun məlumatına görə, 571,5 min əlil uşaq var ki, bu da dinamikada üç il ərzində (2011-ci ildə) əlil uşaqların sayının artımını xarakterizə edir. - ildə 568,0 min uşaq).2010 - 549,8 min uşaq).

Əlil uşaq həyata ilk andan daxil olur əlil həyati fəaliyyət. Qabiliyyətlərində əhəmiyyətli məhdudiyyətlərə malik olan belə bir uşaq tez-tez özünə xidmət, özünü idarə etmə, özünü inkişaf etdirmək qabiliyyətini itirir. Bütün bunlar belə bir uşağın xüsusi reabilitasiya müəssisələrində uzun müddət qalması, eyni inkişaf patologiyası olan uşaqlarla uzun müddət qalması ilə daha da ağırlaşır. Bütün bunların nəticəsində sosial və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafında ləngimə baş verir, ətrafdakı dünya haqqında qeyri-adekvat təsəvvür formalaşır.

P.D. Pavlenok əlil uşaqların ən kəskin probleminin digər ailə üzvləri ilə münasibət olduğunu vurğulayır. Bu problem mürəkkəb və çoxşaxəlidir. Bir tərəfdən, əlil uşağın ailəsi bir-biri ilə əlaqəli yaşamaq, sosial müdafiə və təhsil problemləri kompleksidir; digər tərəfdən, əlil uşağın bir insan kimi problemi onun sağlam yaşıdlarına xas olan normal uşaqlıqdan, qayğılardan, maraqlardan məhrum olmasıdır. Əlil uşağı olan hər bir ailənin özünəməxsus xüsusiyyətləri, öz psixoloji iqlimi var ki, bu da uşağa bu və ya digər şəkildə təsir edir - ya reabilitasiyaya kömək edir, ya da ona mane olur. Əlil uşağı olan demək olar ki, bütün ailələrin müxtəlif növ, ilk növbədə psixoloji yardıma ehtiyacı var. Adətən, əlil uşağın doğulması ilə ailədə bir sıra mürəkkəb psixoloji problemlər yaranır ki, bu da təkcə valideynlərin psixoloji uyğunsuzluğuna deyil, həm də ailənin dağılmasına gətirib çıxarır.

E.N. Tək əlillik uşağın sosial uyğunsuzluğuna gətirib çıxarır ki, bu da onun inkişafı və böyüməsinin pozulmasına səbəb olur. Uşaq öz davranışına, özünəxidmət qabiliyyətinə, hərəkətə, oriyentasiyaya, öyrənməyə, ünsiyyətə nəzarəti itirir.

Onun fikrincə, uşaq əlilliyi problemi təkcə aradan qaldırılmamalıdır tibbi üsullar həm də sosial, iqtisadi, psixoloji və s.

L.E. Uşakova əlilliyi olan uşaqların ən kəskin iki problemini vurğulayır:

Başqalarının münasibəti;

belə uşaqların təhsili.

Baxmayaraq ki, hazırda dövlət ayırır Xüsusi diqqətƏlil uşaqlara, bu kateqoriyadan olan uşaqlara xidmət göstərilməsinin səviyyəsinin gələcəkdə sosial reabilitasiya və uyğunlaşma kimi məsələləri həll etmədiyini alim vurğulayır.

Əlil uşaqların və onların ailələrinin yuxarıdakı problemlərini təhlil edərək qeyd etmək olar ki, müasir cəmiyyətdə əlil uşağı olan ailələr öz probleminin öhdəsindən təkbaşına gələ bilmirlər. Ona görə də belə ailələrin sosial və pedaqoji dəstəyə ehtiyacı var.

Sosial və pedaqoji yardım ilk növbədə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların müalicəsinə, təhsilinə, ətraf aləmə uyğunlaşmasına yönəlib. Bu köməkəlil uşağın tamhüquqlu üzv olmasına kömək edən müxtəlif mütəxəssislər olur müasir cəmiyyət.

Beləliklə, araşdırma zamanı aşağıdakıları təyin etdik:

Əlillik "funksional orqan"dır ki, bu da "ontogenetik inkişaf prosesində yaranan, özünə hörmətin kəskin azalması, mənfi özünü qavrayış fonunda effektiv sosial fəaliyyətə tamamilə mane olan bir neoplazmadır; ünsiyyətdə məhdudiyyət, təcrid, başqalarından uzaqlaşma ehtiyacları; öz problemlərinə fiksasiya (ilişib); təlim keçmiş sosial-psixoloji acizlik; asılı istehlakçı mövqeyi; diqqətin nümayişkaranə cəlb edilməsi; aqressiyanın təzahürləri.

Hazırda əhalinin əlilliyi təkcə ailənin, dövlətin deyil, bütövlükdə cəmiyyətin kəskin problemlərindən biridir.

Əlil insan - anomaliya, xəstəlik, zədə nəticəsində qismən və ya tam əlilliyi olan şəxs.

Hazırda sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların sayı xeyli artıb, bunun səbəbləri bunlardır anadangəlmə anomaliyalar, psixi və davranış pozğunluqları, sinir sisteminin xəstəlikləri.

Araşdırma nəticəsində müəyyən edilib ki, əlil uşaq statusu 1979-cu ildə tətbiq edilib.fiziki, əqli, əqli inkişafda belə əhəmiyyətli xəstəlikləri və ya sapmaları olan uşaq federal səviyyədə qəbul edilmiş xüsusi qanunvericiliyin subyektinə çevrilir.

Biz müəyyən etdik ki, uşağın əlilliyi onun həyatında məhdudiyyətlərə gətirib çıxarır ki, bu da ümumi zehni və sosial inkişaf. Bu uşaqlar fərqli qəbul edirlər. dünya, başqaları ilə ünsiyyətdə, təhsil almaqda ciddi problemlər yaşayır. Məhz buna görə də sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların sosial və pedaqoji yardıma ehtiyacı var.

Bu yardım təkcə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlara deyil, belə uşaqları olan ailələrə də lazımdır. İlk növbədə, bu ailələrin psixoloqun köməyinə ehtiyacı var, çünki çoxsaylı araşdırmalara görə, əlil uşaq dünyaya gələndə bir çox valideyn ondan imtina edir.

Əlil uşağı olan ailə öz probleminin öhdəsindən təkbaşına gələ bilməz.

Sosial pedaqoqun işi həm əlil uşağın özü, həm də onun yaxın ətrafı ilə həyata keçirilir. Sosial pedaqoq təkcə ailə ilə deyil, hər cür sosial-pedaqoji yardım göstərir, həm də əlil uşağın təhsil aldığı məktəblə, eləcə də bu uşağın öz həyat fəaliyyətini həyata keçirdiyi bütün mikro-cəmiyyətlə işləyir.

Biblioqrafiya.

Astoyants M.S. Sosial yetimlik: təcridin şərtləri, mexanizmləri və dinamikası (Sosiomədəni şərh): Dissertasiyanın xülasəsi. dis... cand. sosiologiya elmləri [Mətn] / M. S. Astoyants. - Rostov-na-Donu, 2007.

Golikov N.A. İnklüziv təhsil: xüsusi təhsil ehtiyacı olan uşaqların həyat keyfiyyətinə yeni yanaşmalar [Mətn] / N. A. Golikov // Sibir Pedaqoji Jurnalı. - 2009. - No 6. - S. 230–241.

1. 2012-ci il üçün Rusiya Federasiyasında uşaqların və uşaqlı ailələrin vəziyyəti haqqında dövlət hesabatı [Elektron resurs]. - Giriş rejimi: http://www.rosmintrud.ru/docs/mintrud/protection/69/DOKLAD_DLYa_PRAVITELYSTVA.doc

Zaitsev D.V. Müasir Rusiyada əlil uşaqların sosial inteqrasiyası [Mətn] / D.V. Zaitsev. - Saratov.: Elmi kitab nəşriyyatı, 2003.

Əlillik və ölüm cəmiyyətin həyat potensialını və təhlükəsizliyini azaldan üstünlük təşkil edir [Mətn] / A. Q. Lukaşov və b.; red. A.L. Sannikov. - Arxangelsk: Solti, 2007. - S. 8-67.

Karaleva G.N. " sosial xidmətlər Rusiyada ailələr və uşaqlar. “Texnologiya sosial reabilitasiyaəlillər” metodu. tövsiyələr [Mətn] / G.N. Karaleva.- M: b/i, 2000.

Knyazeva A.P. Psixoloji əlillik və ya əlilin şəxsi şəxsiyyəti [Mətn] / A.P. Knyazeva, E.N. Korneeva // Yaroslavl Pedaqoji Bülleteni. - 2005. - .- S. 93-99.

Rus dilinin yeni izahlı və törəmə lüğəti [Mətn] / red. T. F. Efremova. - M.: Bustard, 2000.

Oliferenko L.Ya. Riskli uşaqlara sosial-pedaqoji dəstək [Mətn] / L.Ya. Oliferenko, T.I. Şulqa, İ.F. Dementyev. - M.: "Akademiya", 2004.

Pavlenok P.D. Sosial iş texnologiyaları ilə müxtəlif qruplarəhali: Dərslik [Mətn] / P.D. Pavlenok, M.Ya. Rudnev; red. prof. P.D. Pavlenka. – M.: İNFRA-M, 2009.

Sosial işin texnologiyaları: Dərslik [Mətn] / red. red. prof. E.İ. Subay. - M.: İNFRA-M, 2001.

Rus dilinin izahlı lüğəti [Mətn] / red. S. İ. Ozhegova, N. Yu. Şvedova. - M.: Təhsil, 1991.

Uşakova L.E. Müasir cəmiyyətdə əlil uşaqlar [Mətn] / L.E. Uşakova // Elm, texnologiya və təhsil. - 2014. - No 1 (1).

"Rusiya Federasiyasında əlillərin sosial müdafiəsi haqqında" Federal Qanun [Elektron resurs]. - Giriş rejimi:

Çernışov M. Yu. Əhalinin sosial sağlamlığı və sosial-iqtisadi amillərlə əlaqəli əlillik [Mətn] / M. Yu. Çernışov // Buryat Dövlət Universitetinin bülleteni.-2009. - No 6. - S. 70-84.

sosial hüquqi müdafiə əlilləri

Ən başlanğıcda əlil və əlilin nə olduğunu müəyyən edəcəyik.

Əlillik - fiziki, psixoloji, duyğu, sosial, mədəni, hüquqi və digər maneələr səbəbindən əlilliyi olan şəxsin başqaları ilə eyni əsasda cəmiyyətə inteqrasiyasına, ailə və ya cəmiyyətin həyatında iştirakına mane olan imkanların məhdudlaşdırılması. cəmiyyətin üzvləri.(44 s. 117)

"Əlillik" haqqında danışarkən, bir vəziyyət və tez-tez qüsur kimi adlandırılan müəyyən bir vəziyyətin nəticəsi olan məhdudiyyətləri ayırmaq vacibdir. Vəziyyət ümumiyyətlə davamlı şəxsiyyət xüsusiyyətidir, məsələn, üzvi beyin zədələnməsi, əzaların olmaması, korluq, karlıq. Əlbəttə ki, ayağın sınması kimi müvəqqəti əlillik var, lakin "əlil" termini adətən daimi əlillik kimi ifadə edilir. (7 səh.11)

Buna görə də lüğətdə “əlil” termini xəstəliklər, xəsarətlər və ya qüsurların nəticələrinə görə bədən funksiyalarının davamlı pozulduğu, həyatının məhdudlaşdırılmasına səbəb olan və sağlamlığının pozulmasına səbəb olan sağlamlıq pozğunluğu olan şəxs kimi müəyyən edilir. sosial müdafiə. (44 s.116)

Gəlin dövlət və məhdudiyyətlər anlayışlarını araşdıraq.

Dövlətlərin iki əsas növü var.

1. Fiziki qüsurla əlaqəlidir hərəkət pozğunluqları və ya hiss orqanlarının zədələnməsi (eşitmə, görmə). Səbəblər adətən irsi xəstəliklər, digər xəstəliklər (məsələn, serebral iflic, epilepsiya, poliomielit) və ya bədbəxt hadisələrdir. Fizioloji yaşlanma da fiziki qüsurlara səbəb ola bilər.

2. Əqli qüsur beyin zədələnməsi nəticəsində yaranır. Bu dövlətlərə müxtəlif yollarla istinad edilir. Əqli gerilik, əqli aşağılıq ən çox istifadə olunan terminlər idi, indi isə istifadə etməməyə üstünlük verirlər. Hal-hazırda "öyrənmə çətinlikləri", "öyrənmə qabiliyyəti" anlayışları getdikcə daha çox istifadə olunur. Bu terminlər beynin inkişafı və funksiyalarının normadan geri qaldığı şərtləri xarakterizə edir. Səbəblər irsiyyət, xəstəlik və ya zədə ilə də bağlı ola bilər.

Həm də yadda saxlamaq lazımdır ki, fiziki və əqli qüsurlar mütləq bir yerdə mövcud deyil. Bundan əlavə, bəzi şərtlər və onların nəticələri dərhal görünsə də (məsələn, əlil arabasında olan şəxs), bir çoxları gözdən gizlənir (məsələn, epilepsiya, karlıq). Buna görə də, hal-hazırda içində insanları görmürsən əlil arabaları, ətrafınızdakılar arasında əlillərin olmadığı qənaətinə gəlməyə tələsməyin.

Məhdudiyyətlər və “qüsurlar” əlilliyin nəticəsidir. Ayaqları olmayan insan hər halda əlildir, lakin onun məhdudiyyətlərinin dərəcəsi konkret vəziyyətdən, aldığı yardımın miqdarından asılıdır. Televizora baxarkən, başqaları ilə ünsiyyət qurarkən, əlilliyi heç bir şəkildə özünü göstərmir, məhdudiyyətlər yalnız hərəkət etmək lazım olduqda yaranır, ancaq elektron idarə olunan əlil arabası varsa, evdə geniş qapıları olan, bir mərtəbə daxilində hərəkət edir. ev də məhdudiyyətlərə səbəb olmayacaq. Sağlam insanlar zehni olaraq özlərini əlil vəziyyətinə sala bilərlər, məsələn, axşam saatlarında işıqların qəfil söndüyünü təsəvvür edirlər - o zaman hər kəs müəyyən dərəcədə "əlil" olacaq, korlar istisna olmaqla, əksinə üstünlüklər qazanacaq. Bəs işarə dilindən istifadə edən karlar arasında sağlam insan özünü necə hiss edər? Bu halda kim “qüsurlu” hesab olunur? (7 səh.11-12)

Bir çox ölkələrin alim və mütəxəssisləri nəcib bir vəzifənin həlli üzərində işləyirlər - əlilliyi olan insanların "həyat dəyərini" artırmaq, onların sosial reabilitasiyası, həyatın bütün sahələrində daha geniş və dolğun iştirak etmək üçün bəzi yeni, effektiv proqramlar hazırlamaq, əlil olmayan insanlarla bərabərliyin təmin edilməsi.

Sosial inklüzivlik, əlilliyi olan insanlar üçün bərabər hüquqlar və imkanlar ideyası indi bütün dünyada qəbul edilir. Təəssüf ki, ölkəmizdə əlillər ayrı-seçkiliyə məruz qalan qrupdur. Apardığımız araşdırmalar göstərdi ki, onların maaşları və ümumilikdə gəlirləri, mal istehlakı səviyyəsi, təhsil səviyyəsi aşağıdır. Çoxları cəmiyyət tərəfindən tələb olunmur: işləmək istəyən əlillərin təxminən 20%-i iş tapa bilmir. Ailə kimi mühüm sahədə əlillərlə sağlam insanlar arasında nəzərəçarpacaq fərqlər var. Əlillər arasında ailə quranların sayı xeyli azdır. Bundan əlavə, əlillik xüsusilə 1-ci qrup əlillər arasında ailə saxlamaqda çətinliklərə səbəb olur. Əlillərin sosial fəallığı ümumən aşağı səviyyədədir, onları sosial problemlərlə maraqlandırmır - bu da təbiidir, çünki onlar cəmiyyətin həyatından qopublar.

Bu vəziyyətin əsas səbəblərindən biri də əlillərlə cəmiyyət arasında ahəngdar münasibətlərin olmamasıdır. Sağlamların əlillərə nisbəti onların cəmiyyətə inteqrasiyasının ən mühüm sosial-psixoloji amillərindən biridir. Həqiqətən də, hətta peşə sahibi, cəmiyyətin həyatında iştirak etmək arzusu və potensial imkanlarına malik olan əlil insan onları həmişə həyata keçirə bilmir, çünki sağlam insanlar onunla təmasda olmaq istəmirlər, müəssisə rəhbərliyi işə götürməkdən çəkinir. Ona. Mahiyyət etibarı ilə, əlillərə nə qədər yaxşı və düzgün qanunlar tətbiq edilsə də, cəmiyyət buna psixoloji hazır olmasa, həyata keçirilməyəcək. (7 səh.58)

İndi biz sağlam insanların əlilliyi olan insanlara, onların sosial inteqrasiyası ideyasına münasibətinin necə olduğunu görəcəyik. Əlil insanlar bu münasibətləri necə görürlər? Respondentlərin üçdə birindən çoxu - 37%, çox vaxt özünü ikinci dərəcəli insan kimi hiss edir. Bu münasibət daha kəskin şəkildə qüsurlu qadınlar və əlillər tərəfindən yaşanır. Və buna baxmayaraq, böyük əksəriyyət inteqrasiyanın tərəfdarı olduğunu söylədi. Onlar hesab edirlər ki, əlillər sağlam insanlar arasında yaşamalıdırlar (65%), baxmayaraq ki, təbii ki, başqalarının laqeydliyini xüsusilə dərk edən əlillər daha çox hesab edirlər ki, əlillər öz həyatlarını sağlam insanlardan ayrı yaşamalıdırlar. Bir hal həyəcan vericidir - əlilliyi olan gənclər, inteqrasiya tərəfdarları, yalnız üçüncüsü və onların arasında - ən çox başqalarının laqeydliyini hiss edənlər. Beləliklə, etinasızlıq hissi sosial inteqrasiya ideyasının qəbul edilməsinə böyük maneədir və gənclər bunu ilk növbədə yaşayırlar. Əlil insanlar üçün sağlam insanların onlara münasibəti çox önəmlidir və onlar hətta bu münasibətlərin necə inkişaf etdiyinə əsasən öz həyatlarını qiymətləndirirlər.

Bəs sağlam olanlar? Sözlə sosial inteqrasiya ideyası böyük əksəriyyət tərəfindən dəstəklənir, yalnız 6% əlillərin öz həyatlarını yaşamalı olduğuna inanır. Bu, əlillərin özləri ilə müqayisədə xeyli azdır. Eyni zamanda, dərin araşdırma göstərdi ki, sağlam insanlar hələ də əlilliyi olan insanlarla yaxın təmasdan qaçmağa meyllidirlər və bu, xüsusilə narahatedicidir ki, bir çoxları əlilliyi olan şəxsin onlardan üstün olacağına mənfi münasibət bəsləyirlər. öz yolu ilə. sosial mövqe- onların müdiri olacaq, rəhbər orqanlarda vəzifə tutacaq. Çox təəssüfləndirici haldır ki, ən çox əlillərlə, gənclərlə - yəni yaxın gələcəkdə cəmiyyətimizin həyatını quracaq şəxslərlə ünsiyyət imkanlarına mənfi münasibət bildirir. Beləliklə, ümumilikdə deyə bilərik ki, cəmiyyət əlillərlə bu cür təmaslara hazır deyil və onların konstitusion hüquqlarından istifadə edərək idarəetmə orqanlarına seçilmək imkanlarına çoxları mənfi münasibət bəsləyir. Sağlam insanların əlilləri özlərindən fərqli olaraq bir çox cəhətdən qiymətləndirdiklərini də aşkar etdik. Beləliklə, sağlam insanlar onları daha qapalı, qəzəbli, şübhəli, bədbəxt, kədərli, daha az dost hesab edirlər. Belə bir qiymətləndirmə, təbii ki, yaxşı, ahəngdar münasibətlərə şərait yarada bilməz. Əlillərlə sağlam insanlar bir-birini yaxşı tanımır. (7 səh.59 - 60)

Bu vəziyyətin səbəbləri müxtəlifdir.

Əvvəla, yaxın vaxtlara qədər insanların əksəriyyəti əlillər kimi bir qrupun mövcudluğundan ümumiyyətlə xəbərsiz idi, onların problemləri susurdu.

İkincisi, əlillərlə bağlı cəmiyyətə inteqrasiya və reabilitasiya ideyasına deyil, müxtəlif imtiyazlar, maddi ödənişlər və imtiyazlar sisteminə əsaslanan qanunvericiliyimiz bir çox cəhətdən sağlam insanların və əlilliyi olan insanların etirazına səbəb olur. çox vaxt paxıllıq və inamsızlıq yaradır.

Üçüncüsü, münasibətlər problemi dərk edilmədiyi üçün əlillərlə sağlamı bir-birinə yaxınlaşdırmaq üçün demək olar ki, heç bir iş görülmür. (7 səh.60)

Cəmiyyətimizdə hökm sürən və ayrı-seçkilik yaradan qanunvericiliyin, əlçatmaz memarlıq mühitinin, əlilliyi olan şəxslərə qarşı stereotip münasibətin yaranmasına səbəb olan əlilliyin tibbi modeli uzun onilliklər ərzində dövlətimizin bu problemi olan insanların sosial müdafiəsini diqqət mərkəzində saxlamasına səbəb olmuşdur. xüsusi qapalı yaşayış müəssisələri çərçivəsində əlillər. Bu da öz növbəsində ona gətirib çıxardı ki, indiki inkişaf mərhələsində cəmiyyətimiz əlillər kimi sosial müdafiəsiz qrupu qəbul etməyə tam hazır deyil. Əlillərin texniki təminatının həddən artıq çox olması cəmiyyətdə mənfi münasibətin yaranmasına səbəb ola bilər, eyni zamanda bəzi hallarda sosial korreksiya problemin həlli üçün kifayət edir ki, əlilin çatışmazlıqlarına diqqət yetirilməsin.

Bədənin funksiyalarının pozulması və həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılması dərəcəsindən asılı olaraq, əlil kimi tanınan şəxslərə əlillik qrupu, 18 yaşına çatmamış şəxslərə isə “əlil uşaq” kateqoriyası verilir. Rusiya Federasiyasında əlil uşaqların sayı, təxmini hesablamalara görə, 220 mindən çoxdur (7 s.16)

Əlil şəxsin sosial mühitlə pozulmuş əlaqələrini necə bərpa edə biləcəyini müəyyən etmək üçün həyatın əsas məhdudiyyətlərini qiymətləndirəcək, əlil şəxsin müvafiq ehtiyaclarını müəyyən edəcək və onun üçün adekvat sosial müdafiə tədbirlərini müəyyən edəcək bir xidmət lazımdır.

Şəxsin əlil kimi tanınması Dövlət Tibbi-Sosial Ekspertiza Xidməti tərəfindən həyata keçirilir. Unutmayın ki, "əlil" kateqoriyası altında heç olmayan insanları almaq istəyirəm.

Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının ərazisində ilkin səviyyəli dövlət tibbi-sosial ekspertiza xidmətinin müəssisələri - tibbi-sosial ekspertiza bürosu, habelə ən yüksək səviyyəli qurumlar - əsas bürolar yaradılır. Rusiya Federasiyasının təsis qurumunun tibbi və sosial ekspertizası. Tibbi-sosial ekspertiza büroları adətən ildə 1800-2000 nəfərin müayinəsi şərti ilə əhalinin 70-90 min nəfəri üçün bir büro hesabına yaradılır. (36 səh.6)

Əmək və sosial fəaliyyətin dayandırılması və ya məhdudlaşdırılması ilə əlaqədar əlilin sosial statusunun dəyişməsi; həyat tərzi və ünsiyyət; yeni şəraitə sosial və psixoloji uyğunlaşmanın çətinliklərini sınaqdan keçirmək, ciddi sosial problemlər yaradır. Ən kəskin problem əlillərin həyatının məhdudlaşdırılmasıdır. Həyat məhdudiyyəti insanın özünəxidmət, hərəkət, oriyentasiya, ünsiyyət, davranışlarına nəzarət, habelə əmək fəaliyyəti ilə məşğul olmaq qabiliyyətinin və ya qabiliyyətinin tam və ya qismən olmaması kimi başa düşülür. Bu problemin həllində əlillərə sosial reabilitasiya və sosial yardım sisteminin təkmilləşdirilməsi mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Əlillərlə iş onların cəmiyyətə uyğunlaşmasına yönəlmiş yardımla məhdudlaşmamalıdır. Güman edilir ki, sosial iş reabilitasiya, istirahət, mədəni tədbirlər, göstərilməsi psixoloji yardım və hamısının inteqrasiyası sosial xidmətlərəlilliyi olan şəxslərin hüququ vardır. Bu isə o deməkdir ki, təlim prosesində sosial işçilərə əlilliyi olan insanlarla ünsiyyət bacarıqlarını aşılamaq və maarifləndirmək lazımdır. düzgün münasibət bu insanlara. Əlillərlə sosial işçilər arasında yadlaşma və anlaşılmazlıq əvəzinə qarşılıqlı etimad və empatiya münasibəti qurulmalıdır.

Çoxsaylı araşdırmalar və təcrübələr sübut etdi ki, əlillərin sosial müdafiəsinin ən təsirli sahəsi reabilitasiyadır. (36 s.4)

Müasir mənada əlilliyi olan şəxslərin reabilitasiyası patoloji prosesin irəliləməsinin qarşısının alınmasına, insan həyatının mümkün olan maksimum məhdudlaşdırılmasının aradan qaldırılmasına və ya kompensasiyasına, sağlamlığın bərpasına yönəlmiş sosial-iqtisadi, tibbi, peşə, pedaqoji və digər tədbirlər sistemidir. sağlamlıq və sosial əlaqələr. (36 səh.22)

Reabilitasiya kifayət qədər geniş spektrli problemlərin həllinə yönəlmiş tədbirlər sistemi kimi nəzərdən keçirilə bilər - elementar bacarıqların aşılanmasından cəmiyyətə tam inteqrasiyaya qədər.

Reabilitasiya bərpaedici müalicə və uyğunlaşma ilə sıx əlaqəyə malikdir. Eyni zamanda, müalicə prosesində ağrılı patoloji təzahürlər aradan qaldırılır və reabilitasiya prosesində funksiyaları bərpa etməyə qadir olan qalıqlara təsir göstərir.

Uyğunlaşma ehtiyat, kompensasiya qabiliyyətlərinin istifadəsi ilə uyğunlaşma və reabilitasiya - bərpa, aktivləşdirmə kimi qəbul edilir. (36 s.20)

Metodoloji baxımdan reabilitasiya prinsiplərini vurğulamaq lazımdır.

Fərqləndirmə:

xəstəliyin forması, orqan və sistemlərin zədələnmə dərinliyi nəzərə alınmaqla təsir tədbirlərinin seçilməsi nöqteyi-nəzərindən;

yekun nəticələr baxımından (sosial uyğunlaşma, sosial və əmək adaptasiyası, sosial inteqrasiya).

Ardıcıllıq:

reabilitasiya növləri üzrə (tibbi, psixoloji-pedaqoji, əmək, sosial);

üsullarda (reabilitasiya terapiyası, əmək terapiyası, məişət adaptasiyası);

təşkilatda (tibbi göstəricilərin formalaşdırılması, iş növlərinin seçimi, asudə vaxt fəaliyyəti).

Mürəkkəblik - əlilin bütün mütəxəssislər tərəfindən birdəfəlik "əhatə edilməsi", onların reabilitasiya təsiri zamanı qarşılıqlı əlaqəsi. (36 səh.22)

Əlillərin sosial müdafiəsi əlillərə həyat məhdudiyyətini aradan qaldırmaq, əvəz etmək (kompensasiya etmək) üçün şərait təmin edən və onlara cəmiyyətin həyatında bərabər iştirak etmək imkanlarının yaradılmasına yönəlmiş dövlət tərəfindən təmin edilən iqtisadi, sosial və hüquqi tədbirlər sistemidir. digər vətəndaşlarla.

Bütün əlillər müxtəlif əsaslar bir neçə qrupa bölünür:

yaşa görə:

əlil uşaqlar; əlil böyüklər.

əlilliyin mənşəyinə görə:

uşaqlıqdan əlil;

müharibə əlilləri;

əmək əlilləri;

ümumi xəstəlikdən əziyyət çəkən insanlar.

iş qabiliyyətinə görə:

I qrup əlillər (əmək qabiliyyəti olmayan);

II qrup əlillər (müvəqqəti əlillər və ya məhdud sahələrdə əmək qabiliyyətli);

III qrup əlillər (azaldılmış əmək şəraitində əmək qabiliyyətli).

xəstəliyin təbiətinə görə:

mobil;

məhdud hərəkətliliyi olan insanlar;

daşınmaz qruplar. (23 s.188)

Müəyyən qrupa mənsubiyyətindən asılı olaraq əlillərin məşğulluğu və həyatının təşkili məsələləri həll edilir. Hərəkət qabiliyyəti məhdud olan şəxslər (əlil arabası və ya qoltuqaltı ilə hərəkət edə bilirlər) evdə işləyə və ya onları iş yerinə çatdıra bilərlər. Bu vəziyyət bir çox əlavə problemlərə səbəb olur:

evdə və ya müəssisədə iş yerini təchiz etmək;

sifarişlərin evə və hazır məhsulların anbara və ya istehlakçıya çatdırılması; material və xammal və texniki təchizat;

evdə avadanlıqların təmiri və profilaktik xidməti;

əlilin işə və işə aparılması üçün nəqliyyatın ayrılması;

Daha çox vəziyyət daha ağırdır hərəkətsiz əlillərlə, yataq xəstəsi. Onlar kənardan köməksiz hərəkət edə bilməzlər, lakin əqli cəhətdən işləməyi bacarırlar: ictimai-siyasi, iqtisadi, ekoloji və digər vəziyyətləri təhlil etmək; məqalələr, bədii ədəbiyyat yazmaq, rəsmlər yaratmaq, mühasibat fəaliyyəti ilə məşğul olmaq və s.

Əgər belə bir əlil ailədə yaşayırsa, bir çox problemlər nisbətən sadə şəkildə həll olunur. Bəs təksənsə? Belə əlilləri tapacaq, onların qabiliyyətlərini müəyyən edəcək, sifarişlərin qəbuluna kömək edəcək, müqavilələr bağlayacaq, lazımi material və alətləri əldə edəcək, məhsulların satışını təşkil edəcək və s. Aydındır ki, belə bir əlilin də səhər tualetindən tutmuş yeməklə təmin olunmasına qədər gündəlik qayğıya ehtiyacı var. Bütün bu hallarda əlillərə qulluq etdiklərinə görə əmək haqqı alan xüsusi sosial işçilər köməklik göstərirlər.

1995-ci ildə "Rusiya Federasiyasında əlillərin sosial müdafiəsi haqqında" federal qanunun qəbulu ilə ölkəmizdə müasir sosial müdafiənin əsası qoyuldu. hüquqi bazaəlillərin sosial müdafiəsi.

Əlillərin cəmiyyətdəki mövqeyini, onların hüquq və vəzifələrini tənzimləyən əsas qanunvericilik normaları hər bir sağçı dövlətin vacib atributlarıdır.

Əlillərin sosial müdafiəsi sistemi bu qanunların qəbuluna qədər mövcud olsa da, sistem yalnız 1995-ci ildə rəsmiləşdirilib.

Reabilitasiyaya təsir edən ən prioritet amilləri vurğulamaq lazımdır:

Reabilitasiyanın məqsəd və vəzifələrinin müəyyən edildiyi yaş:

Reabilitasiyanın forma və üsullarını diktə edən patologiyanın təbiəti:

sanitar-gigiyenik bacarıqların öyrədilməsi;

peşə hazırlığı;

rasional məşğulluq;

Hospitalizm yaşından və patologiyanın təbiətindən asılı olmayaraq stasionar müəssisələrdə (xəstəxanalar, internat məktəblərində) olan xəstələr (əlillər) üçün ümumi faktordur. (36 s.21)

Əlillərin böyük əksəriyyətində müxtəlif şiddətdə sosial-psixoloji uyğunsuzluğun təzahürləri var. Bu, iki əsas amilə əsaslanır: sosial və psixoloji. Sosial amil dedikdə, əlilin cəmiyyətimizdə tutduğu mövqe nəzərdə tutulur. Yetkin bir əlilin qarşılaşdığı ilk çətinlik öz gücü daxilində iş tapa bilməməsidir. Adətən ona yalnız ixtisassız, az maaşlı iş verilə bilər. Bunun nəticəsi əlillərin əksəriyyətinin maddi rifahının aşağı səviyyədə olmasıdır. (36 s.64)

İlk dəfə olaraq əlillərə münasibətdə dövlətin sosial siyasətində prioritet reabilitasiya istiqaməti kimi tanınıb, əlillərin sosial vəziyyətinin bərpasına, onların mənzil-məişət şəraitinə, işlə təmin olunmasına yönəlmiş tədbirlər sistemi kimi başa düşülüb. təlim, uyğunlaşma, müavinətlərin və kompensasiyaların ödənilməsi. Reabilitasiya istiqaməti əlilliyi olan şəxsin imkanlarının artırılmasına kömək edir və ümumi qəbul edilmiş beynəlxalq standartlara yönəlib.

Adaptasiya təlimi əlillərə xəsarət və ya xəstəlik nəticəsində yaranan vəziyyətə uyğunlaşmağa kömək edir, onlara əhalinin bu kateqoriyasını dəstəkləmək üçün nəzərdə tutulmuş müxtəlif texniki və digər vasitələrdən istifadə etməyi öyrədir. Uyğunlaşma təliminə əlillərin ailə üzvləri və yaxınları cəlb olunur. Onun məqsədi sosial və psixoloji müstəqilliyin təmin edilməsi, əlilliyi olan şəxsin bacarıqlarının gücləndirilməsi, eyni zamanda, əlillərin məşğulluğunun asanlaşdırılması, onun əməyə uyğunlaşma və bu işdə uğur əldə etmək istəyinin gücləndirilməsi üçün nəzərdə tutulub. (42 s.135)

Bununla belə, əlilliyi olan şəxslərin əmək bazarındakı mövqeyi çox çətin olaraq qalır. Ölkənin üzləşdiyi maliyyə böhranı şəraitində əlillərin peşə reabilitasiyası və sosial və əmək adaptasiyası problemi xüsusilə aktuallaşıb.

Əlillər fiziki cəhətdən sağlam insanlardan fərqlidirlər, buna görə də onlar ilkin olaraq daha az məhsuldar və iqtisadi cəhətdən əlverişsiz hesab olunurlar. Əlil kasıbdırsa, onun yoxsulluğunun səbəbi o qədər də özündə deyil, ona ayrı-seçkilik edən, ona biabırçı damğa vuran cəmiyyətdədir. Yeni yanaşmaəlilliyin tərifinə problemi fərd ilə qarşılıqlı əlaqə müstəvisinə çevirir müxtəlif elementlər ictimai sistem. Vəziyyətə uyğunlaşma öhdəliyi yalnız müəyyən bir şəxsə aid deyil. Əksinə, əlilliyi olan insanların adaptasiyası daha çox cəmiyyətin borcudur. Əlilliyin sosial tərəfi acı, acizlik, ədalətsizlik mənbəyidir. Belə ki, bir çox hallarda əlillərə ən pis iş verilir - ümumiyyətlə, alırlarsa - başqaları kimi işləmək istəmədiklərinə və ya bacara bilmədiklərinə görə deyil, sosial quruluşun özü tərəfindən ayrı-seçkiliyə məruz qaldıqlarına - onlara münasibətinə görə verilir. , mövqe, hansı onları müəyyən edir.

Əlil uşaqlara ağır qayğı göstərən anaların işlə təmin olunması problemi son dərəcə kəskindir. Evdə əmək fəaliyyətinin formaları zəif inkişaf etmişdir, istehsal üçün çevik iş qrafiki, əlil uşaq anası üçün part-time iş məsələsini həll etmək çətindir. Məlum olub ki, belə ailələrdə işləməyən anaların xüsusi çəkisi 21%, natamam işləyən anaların payı 11,7% təşkil edir. Əlil uşağı olan ailənin istirahəti məsələsi həllini tapmayıb. (7 səh.17)

Əlillərin reabilitasiyası üçün əmək bacarıqlarının inkişafı prioritet hesab olunur. Müxtəlif kateqoriyalı əlillər üçün əmək müxtəlif funksiyaları yerinə yetirə bilər, bunlardan əsasları aşağıdakılardır:

düzəldici, yəni. intensivliyinə təsir göstərir ağrılı simptomlar, açıq emosional sahə, əlilin davranışı, şəxsiyyəti haqqında;

inkişaf edən, yəni. idrak funksiyalarına, yaddaşa, diqqətə, motivlərə təsir göstərmək, əmək bacarıqlarının mənimsənilməsinə töhfə vermək;

sosiallaşmaq, kommunikativ funksiyaların inkişafına, sosial təcrübənin formalaşmasına və genişlənməsinə töhfə vermək;

adaptiv, başqaları ilə əlaqələrin qurulmasını asanlaşdıran, iş prosesində, məişət oriyentasiyasında, rahatlıqda. (36 səh.22)

Əlillərin reabilitasiyası üçün bütün tədbirlər kompleksinin həyata keçirilməsini təmin edən normativ hüquqi bazanın formalaşdırılması tamamlanmamış hesab edilə bilməz. Hakimiyyət orqanlarının məsuliyyəti tam müəyyən edilməyib dövlət hakimiyyətiəlillər üçün reabilitasiya proqramlarının maliyyələşdirilməsi üçün müxtəlif səviyyələr.

Bir çox regionlarda əlillərin protez-ortopedik məmulatlarla təmin olunması üçün federal büdcədən həddindən artıq kifayət qədər maliyyələşməməsi əlillərə protez-ortopedik yardımın praktiki olaraq dayandırılmasına səbəb olmuşdur. Əlillərin təminatı mürəkkəb problemə çevrilib. texniki vasitələr reabilitasiya, xüsusi nəqliyyat vasitələri.

"Rusiya Federasiyasında əlillərin sosial müdafiəsi haqqında" Federal Qanunun 13-cü maddəsini pozaraq, Rusiya Federasiyası Hökuməti əlillərə göstərilən ixtisaslı tibbi yardımın, o cümlədən dərman təminatının maliyyələşdirilməsi qaydasını hələ müəyyən etməmişdir.

Əlillər federal tibb mərkəzlərində pulsuz ixtisaslaşdırılmış tibbi yardım almaq imkanından praktiki olaraq məhrumdurlar və onların pulsuz və subsidiyalaşdırılmış dərman təminatı hüquqları geniş şəkildə pozulur.

Yavaş-yavaş sistemin islahatı peşə təhsiliəlillər, onun tərkibində olan müəssisələrin lazımi səviyyədə maliyyələşdirilməsi təmin edilmir, uşaqlıqdan əlillərin islah-təhsil müəssisələrini bitirdikdən sonra məşğulluğu və sosial adaptasiyası sistemi formalaşmamışdır.

Müxtəlif təşkilati-hüquqi formaların yaradılması və fəaliyyətinin (o cümlədən iqtisadi) xüsusiyyətlərini tənzimləyən "Əlillərin ictimai birlikləri haqqında" federal qanunun hazırlanması çoxdan gecikmişdir. ictimai birliklərəlillər, onların dövlətlə qarşılıqlı əlaqə modelləri.

Həm kütləvi şüur ​​səviyyəsində, həm də mikro səviyyələrdə - sosial müdafiə orqanlarında, əlilin işçi və ya təhsil kollektivində, onun ailəsində əlillərlə bağlı mənfi və ya sadəcə olaraq qeyri-adekvat stereotipləri aradan qaldırmaq çox vacibdir. Bunu necə etmək olar? Media nümayişi sosial işçilər tərbiyə işlərini inkişaf etdirə bilər. Mikrokollektivlərdə bu işi mütəxəssislər öz üzərinə götürə bilər sosial iş, hazırlanmasına ölkəmizdə 1991-ci ildə başlanılmışdır. İstərdim ki, təlim proqramlarında sosial-psixoloji aspektlərə lazımi diqqət yetirilsin. Həm də xarici təcrübədən istifadə etmək lazımdır ki, burada çox maraqlı proqramlar var ki, orada sağlam insanlar əlilliyi olan insanların problemlərini dərk etməyi və onları bir insan kimi dərk etməyi öyrənirlər.

Sosial reabilitasiya yazıq insana əsl mərhəmətdir. Cəmiyyətimiz buna hazırdırmı? Bu mərhəmət onilliklərdir ki, bizdən döyülüb! Onun əxlaq və mərhəmət obyektinin cəmiyyətdən silinməsi üçün hakimiyyətdə olanlar mümkün və mümkün olmayan hər şeyi etdilər. Bədnam sovet həyat tərzi qədimdən Rusiyada “Hirs” adlandırılan şeyi məhv etdi: kasıblara qayğı, nəzarət, təhsil. Deməli, totalitar sistemimiz, ideologiyamız üçün lazım idi, çünki mərhəmətli insandan fanatik çıxarmaq qat-qat çətindir, əxlaqsız cəmiyyəti idarə etmək isə qat-qat asandır. Biz yoxsul insanları xilas etməyə hazır deyilik. Mənəvi geriliyimizdən özümüz xilas olmalıyıq. Əlilliyi olan həmvətənlərinizin sosial reabilitasiyası üçün tədbirlər haqqında zəng etməzdən əvvəl, ilk növbədə özünüzü sosial reabilitasiya etməlisiniz.

Reabilitasiya bərpadır. Davamlı və ən mürəkkəb prosesdirəlilin əlillik əldə etdiyi andan ölümünə qədər iştirak etdiyi. Uyğunlaşma sadəcə uyğunlaşmadır. Dövlət və cəmiyyət əlilliyi bərpa etməyə qadirdirmi? Öyrənməyi bacaran, amma savadsız qalan, işləməyi bacaran, amma hələ də divara mismar vura bilməyən, sağlam insanlarla yaşaya bilən, ancaq fiziki və mənəvi deqradasiya uçurumuna atılan?

Reabilitasiyanın mənası aşağılığın müəyyən edilməsində deyil, əlilin cəmiyyətə və onun qovulmasına əbədi bir yük olmamaq üçün mümkün qədər cəmiyyətə qayıtmaq və məhdud imkanlarını maksimum dərəcədə artırmaq potensial imkanlarını müəyyən etməkdir.

Əlil vətəndaşlara münasibətdə düşünülmüş dövlət siyasətinin şüarı son dərəcə sadədir: biz başqa bir tam sağlamlıq verə bilmərik, daha dolğun həyat bəxş edəcəyik!

Uşaq əlilliyi sosial-pedaqoji problem kimi

Uşaqlıq əlilliyi problemi bu gün ən aktual problemlərdən biridir. İnkişaf etmiş ölkələrdə uşaq əlilliyi göstəricisi hər 10 000 uşağa 250 haldır və artmağa meyllidir. görə Dünya Təşkilatı sağlamlıq vəziyyəti, əlilliyi olan insanlar dünya əhalisinin 10%-ni təşkil edir ki, bunun da 120 milyonu uşaq və yeniyetmələrdir. Rusiyada hər il təxminən 30 min uşaq anadangəlmə doğulur irsi xəstəliklər, onların 70-75%-i əlildir. Rusiya Federasiyasında uşaqlıq əlilliyinin strukturunda nöropsikiyatrik xəstəliklər (60% -dən çox), patologiyalar üstünlük təşkil edir. daxili orqanlar(20%), dayaq-hərəkət aparatının xəstəlikləri (20%), görmə zəifliyi (13%) və eşitmə qabiliyyətinin itirilməsi (4%). 60-80% hallarda uşaqlıq əlilliyi perinatal patologiyaya bağlıdır. Uşaqlarda əlilliyin yaranmasına səbəb olan səbəblər arasında ekoloji vəziyyətin pisləşməsi, qadınlar üçün əlverişsiz iş şəraiti, yüksək səviyyə valideynlərin, xüsusən də anaların xəstəlikləri, yaralanmaların artması, qeyri-sağlam həyat tərzi.

Əlil uşaqlar, və ya xüsusi ehtiyacı olan uşaqlar, fiziki və intellektual, duyğu və motor məhdudiyyətləri olan, habelə emosional-iradi və adaptiv problemləri olan, sosial, psixoloji, tibbi məhdudiyyətlər. Uşaqlarda əlillik həyatın əhəmiyyətli dərəcədə məhdudlaşdırılmasıdır, uşağın inkişaf və böyüməsinin pozulması, davranışlarına nəzarətin itirilməsi, habelə özünə xidmət, hərəkət, oriyentasiya, ünsiyyət, işdə işləmək qabiliyyətinin itirilməsi səbəbindən sosial uyğunlaşmaya səbəb olur. gələcək.

Elmdə əlil uşaqların bir neçə sosial-psixoloji kateqoriyaları fərqləndirilir. Xüsusilə, bunlar uşaqlardır:

• - İlə aydın əlamətlərəlillik faktından xəbərdar olan, lakin xəstə insanlara xas olan xüsusi davranış nümayiş etdirsələr də, bunu gizlədən əlillər;
• - aşkar əlillik əlamətləri olan, əlillik faktından xəbərdar olan, lakin bunu gizlədən, özünü sosial norma çərçivəsində aparmağa çalışan, yəni. hamı kimi;
• - aşkar əlillik əlamətləri olan, əlillik faktını bilən və bunu başqalarından gizlətməyən, o cümlədən konkret davranışda öz qabiliyyətlərini nümayiş etdirməklə;
• - aşkar əlillik əlamətləri ilə, lakin əlillik faktından xəbərsizdirlər, baxmayaraq ki, özlərini xüsusi olaraq xəstələr kimi aparırlar;
• - açıq-aşkar əlillik əlamətləri olan, lakin əlillik faktından xəbərsiz olan və buna görə də başqalarına diqqət yetirərək davranışlarını quran, yəni. sosial normaya;
• - açıq-aşkar əlillik əlamətləri olan, lakin əlillik faktını bilən və onu gizlədən, davranış səviyyəsində başqalarından fərqlənməməyə çalışan;
• - əlilliyin gizli əlamətləri olan, lakin əlillik faktını bilən və bunu başqalarından gizlətməyən, o cümlədən xəstənin spesifik davranışını nümayiş etdirmək və imkanlarını vurğulamaqla;
• - əlillik faktını bilən və sosial norma çərçivəsində davranmağa çalışsalar da, bunu başqalarından gizlətməyən əlillik əlamətləri ilə, yəni. hamı kimi;
• - gizli ilə fiziki Xüsusiyyətlərəlillik, buna görə də bu barədə bilmirlər, lakin xəstələr kimi xüsusi davranırlar;
• - əlilliyin gizli fiziki əlamətləri ilə, buna görə də bu barədə bilmirlər və hamı kimi adi şəkildə davranırlar.

Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqların əsas problemləri

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların əsas problemləri bunlardır:

• 1. Psixoloji bacarıqsızlıq. Bu kateqoriyadan olan uşaqlarda başqa şəxsdən asılı olmaq psixologiyası formalaşır ki, bu da cəmiyyətə inteqrasiyanın qarşısını alır, onları həyati qanuni hüquqlarını qorumaq imkanından məhrum edir. Əlil uşaq tez-tez xəstəliyinə diqqət yetirir, başqalarının hər hansı təzahürlərinə həssasdır, asanlıqla zədələnir, toxunur, şübhələnir. Uşaq özünə, problemlərinə və təcrübələrinə qapanır, yaşıdlarından qopması onu sıxışdırır. Uşaqların ciddi şəkildə ayrılması somatik xəstəliklər, onların səyahət etmək, əlaqə qurmaq və digər fəaliyyət imkanlarını məhdudlaşdırmaq, çox vaxt sosial-psixoloji aşağılıq kompleksinin yaranmasına səbəb olur. Bu, sosial marağın itirilməsinə, təcrid olunmasına, özünə və güclü tərəflərinə inamsızlığa, işləməkdən imtinaya, xəstəliyə qaçmağa, ardınca hər şeyə və hər kəsə istehlakçı münasibətinə və çox vaxt düşmənçilik təzahürlərinə səbəb olur.
• 2. Sosial-psixoloji məhdudiyyət, əlillik nəticəsində. Məsələn, ayaqları olmayan uşaq istənilən halda əlildir, lakin onun məhdudiyyətlərinin dərəcəsi konkret vəziyyətdən, aldığı yardımın miqdarından asılıdır. O, televizora baxarkən, oxuduqca, ətrafındakı insanlarla ünsiyyətdə olarkən, əlillik heç bir şəkildə özünü göstərmir, məhdudiyyətlər yalnız hərəkət etmək lazım olanda yaranır. Bununla belə, geniş qapılar və elektron idarə olunan əlil arabası ilə bir mərtəbəli evdə hərəkət artıq problem deyil. Nəticə etibarilə, atipik sağlamlıq vəziyyəti olan uşaqlar həmişə qüsurlu olmurlar. Bir qayda olaraq, bu, müəyyən bir vəziyyət, başqalarının davranışı ilə müəyyən edilir.
• 3. Sosiallaşma prosesində çətinlik. Bu, xüsusi ehtiyacı olan uşaqlar üçün böyük problemdir. Əlil uşağın sosiallaşmasındakı çətinliklər, uşağın ona qoyulan sosial tələbləri dərk etməməsi və qarşılıqlı əlaqə subyektlərinin onunla tərəfdaşlığa hazır olmaması ilə əlaqələndirilir.
• 4. Psixoloji sahənin deformasiyası, özünə hörmətin kəskin şəkildə azalması, başqaları ilə qeyri-məhsuldar təmaslar fonunda effektiv sosial fəaliyyətə tamamilə mane olur. Bu problem özünə mənfi münasibət, məhdud ünsiyyət, təcrid, başqalarından uzaqlaşma, öz problemlərinə köklənmə, öyrənilmiş çarəsizlik, başqalarına münasibətdə asılı, istehlakçı mövqe, tam məsuliyyətsizlik, diqqəti öz şəxsiyyətinə itaətsizliklə cəlb etmək, təzahürlərdə özünü göstərir. təcavüz və s.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların şəxsiyyətinin ümumi xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, qüsur normadan fərqli, ətraf mühitdə insanın dəyişdirilmiş mövqeyini yaradır. Qüsurun təzahür forması ona gətirib çıxarır ki, şəxsiyyətdə həmişə yeni özünəməxsus dəyişikliklər, eləcə də hər dəfə digər fərdi problemlər yaranır. Lakin qüsurun növündən və dərəcəsindən asılı olmayaraq bütün əlil uşaqlarda bir ümumi xüsusiyyət müşahidə oluna bilər: onlar digər insanlardan “fərqlidirlər” və məhz bu “fərq” onların gələcək inkişafını müəyyən dərəcədə müəyyən edir. həyat yolu, adi haldan fərqli (A. Voronetska-Borovska). Belə mövqe bilərəkdən və ya bilməyərəkdən əlilliyi olan uşağın sosial əhəmiyyətini zəiflədir, onu normal sağlam uşaq cəmiyyətindən təcrid edir, qeyri-bərabər sosial vəziyyətini kəskinləşdirir, digər uşaqlarla müqayisədə qeyri-bərabərliyini, rəqabət qabiliyyətini etiraf etməyə məhkum edir.

Əlil uşaq problem və çətinlik yaratmır, onları əlillik yaradır. Bu səbəbdən əlilliyə qeyri-bərabər imkanlar məsələsi kimi baxıla bilər. Əlillik fiziki, psixoloji, hissiyyat, mədəni, qanunvericilik və digər maneələr səbəbindən əlilliyi olan şəxsin cəmiyyətin digər üzvləri ilə eyni əsaslarla cəmiyyətə inteqrasiyasına imkan verməyən imkanların məhdudlaşdırılmasıdır.

"Əlil - "Rusiya Federasiyasında əlillərin sosial müdafiəsi haqqında" 24 noyabr 1995-ci il tarixli 181-ФЗ Federal Qanununda - xəstəlik nəticəsində bədən funksiyalarının davamlı pozulması ilə sağlamlığı pozulmuş şəxs. , həyatın məhdudlaşdırılmasına səbəb olan və sosial müdafiəni zəruri edən xəsarət və ya qüsurların nəticələri”

“Həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılması, - eyni qanunda verilən izahatlar, - şəxsin özünəxidmət, müstəqil hərəkət, ünsiyyət, davranışına, təhsilinə və işləməsinə nəzarət etmək qabiliyyətini və ya qabiliyyətini tam və ya qismən itirməsidir”.

Həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılması dərəcəsi sağlamlığın pozulması ilə əlaqədar insan fəaliyyətinin normasından kənara çıxma miqdarıdır.

Sosial çatışmazlıq - bir insanın həyatının məhdudlaşdırılmasına və onun sosial müdafiəsinə və ya köməyinə ehtiyacına səbəb olan sağlamlıq pozğunluğunun sosial nəticələri.

Sosial müdafiə - əlillərin həyat məhdudiyyətlərini aradan qaldırmaq, əvəz etmək (kompensasiya etmək) üçün şəraiti təmin edən və onların sosial müdafiədə iştirakında bərabər imkanların yaradılmasına yönəlmiş dövlət tərəfindən təmin edilən daimi və (və ya) uzunmüddətli iqtisadi, sosial və hüquqi tədbirlər sistemidir. digər vətəndaşlarla cəmiyyət.

Bu struktur elementlər əlilliyin səbəblərinin mahiyyətini açmağa imkan verir.

Əlillər kor, lal, kar, hərəkət koordinasiyası pozulmuş, tam və ya qismən iflic olan insanlar və s. normadan aşkar kənara çıxmalara görə əlil kimi tanınırlar fiziki vəziyyətşəxs. Olmayan şəxslər xarici fərqlər adi insanlardan, lakin sağlam insanlar kimi müxtəlif sahələrdə işləməyə imkan verməyən xəstəliklərdən əziyyət çəkirlər. Məsələn, ürəyin işemik xəstəliyindən əziyyət çəkən bir adam ağır fiziki işi yerinə yetirə bilmir, amma zehni fəaliyyət kifayət qədər bacarıqlıdır.

Bütün əlillər müxtəlif səbəblərdən bir neçə qrupa bölünür. Yaşa görə - əlil uşaqlar, əlil böyüklər. Əlilliyin mənşəyinə görə: uşaqlıqdan əlil, müharibə əlili, iş əlili, ümumi xəstəlikdən əlil. Əmək qabiliyyətlilik dərəcəsinə görə: əmək qabiliyyətli və əlillər, I qrup əlillər (əmək qabiliyyəti olmayanlar), II qrup əlillər (müvəqqəti əmək qabiliyyəti olmayan və ya məhdud sahələrdə əmək qabiliyyətli), III qrup əlillər ( ehtiyatlı iş şəraitində əmək qabiliyyətli). Xəstəliyin təbiətinə görə, əlilliyi olan insanlar hərəkətli, az hərəkətli və ya hərəkətsiz qruplara bölünə bilər. Müəyyən qrupa mənsubiyyətindən asılı olaraq əlillərin məşğulluğu və həyatının təşkili məsələləri həll edilir.

Üçüncü minillikdə planetin əhalisi əlillərin mövcudluğunu və onlar üçün normal həyat şəraitinin yaradılmasının zəruriliyini dərk etməlidir. BMT-nin məlumatına görə, planetin hər onuncu sakini əlilliyə malikdir, hər 10 nəfərdən biri fiziki, əqli və ya hissiyyat qüsurlarından əziyyət çəkir və ümumi əhalinin ən azı 25%-i sağlamlıq pozğunluğundan əziyyət çəkir. Dörd nəfərdən ibarət təxminən bir ailədə əlilliyi olan şəxs var.

Rəsmi statistikaya görə, Çində əhalinin 5%-ni təşkil edən 60 milyondan çox əlil var, ABŞ-da 54 milyon (19%), Rusiyada hazırda 10 milyon (təqribən 7%) əlil var. əhali). Sosial İnformasiya Agentliyinin məlumatına görə, onların ən azı 15 milyon nəfəri var.İndiki əlillər arasında gənclər və uşaqlar çoxdur, əlillərin ümumi kontingentində kişilər 50%-dən çoxunu, qadınlar - 44%-dən çoxu, 65-80%-i yaşlı insanlardır.

Əlillərin sayının artması ilə yanaşı, onların tərkibində keyfiyyət dəyişiklikləri də müşahidə olunur. Əmək qabiliyyətli yaşda olan insanlar arasında əlillərin sayının artması cəmiyyəti narahat edir, onlar ilkin olaraq əlil kimi tanınan vətəndaşların 45 faizini təşkil edir. Son onillikdə əlil uşaqların sayı daha sürətlə artmışdır: RSFSR-də 1990-cı ildə 155,1 min belə uşaq sosial müdafiə orqanlarında qeydiyyatda idisə, Rusiya Federasiyasında 1995-ci ildə bu rəqəm 453,7 min nəfərə, 1999-cu ildə isə artmışdır. - 592,300 uşağa qədər. Rusiya Federasiyasının Səhiyyə Nazirliyinin məlumatına görə, hər il ölkəmizdə uşaqlıqdan əlil kimi tanınan 50 min uşaq doğulur.

IN son illər müharibə xəsarətləri nəticəsində əlillərin sayı da artır. İndi onların sayı demək olar ki, 42,2 min nəfərdir. Pensiya yaşına çatmış şəxslərin xüsusi çəkisi əlillərin ümumi sayının 80%-ni təşkil edir; Böyük Vətən Müharibəsi əlilləri - 15% -dən çox, I qrup - 12,7%, II qrup - 58%, III qrup - 29,3%.

Əlillik dağılımının quruluşuna görə ümumi xəstəlik Rusiyada belədir: ilk növbədə xəstəlikdir ürək-damar sistemi(22,6%), ardınca bədxassəli yenitörəmələr (20,5%), xəsarətlər (12,6%), tənəffüs orqanlarının xəstəlikləri və vərəm (8,06%), beşinci yerdə - psixi pozğunluqlar (2,7%). Əlilliyin yayılması ümumiyyətlə şəhər əhalisi arasında kənd sakinlərinə nisbətən daha yüksəkdir. Ölkədə əlilliyi olan şəxslərin sayına dair statistik məlumatların mövcudluğu, əlillərin sayının artım dinamikasının proqnozlaşdırılması və müəyyənləşdirilməsi, əlilliyin səbəbləri, onun qarşısının alınması üçün tədbirlər sisteminin işlənib hazırlanması və mümkün xərclərin müəyyən edilməsi. Bu məqsədlər üçün dövlətin dəstəyi vacibdir.

Dünyada əlillərin sayının, xüsusən də aktiv əmək qabiliyyətli yaşda olan insanların sayının artım dinamikası ilə bağlı proqnozlar həyəcan doğurur: məsələn, Kanadada növbəti 15 il ərzində onların sayı iki dəfədən çox arta bilər. Əlilliyi olan şəxslərin beynəlxalq miqyasda artması həm planet sakinlərinin sağlamlığının pisləşməsini göstərən göstəricinin özünün artması, həm də əlilliyin müəyyən edilməsi meyarlarının, ilk növbədə, yaşlılara, xüsusən də uşaqlara. Dünyanın bütün inkişaf etmiş ölkələrində əlilliyi olan şəxslərin ümumi sayının və xüsusilə də sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların sayının artması əlilliyin qarşısının alınması və uşaqlıqda əlilliyin qarşısının alınması problemini bu ölkələrin milli prioritetləri sırasına daxil etmişdir. Eləcə də əlilliyi olan insanların problemlərinin həlli.

Oxşar məqalələr