1987-ci ildə BMT Baş Assambleyası 1 martı Narkomanlığa və Narkotik Vasitələrin Qanunsuz Dövriyyəsinə Qarşı Beynəlxalq Mübarizə Günü elan etdi və bununla da problemin əhəmiyyətini müəyyən etdi və narkomaniyadan azad dünya birliyi məqsədinə nail olmaq üçün beynəlxalq əməkdaşlığı genişləndirmək əzmini nümayiş etdirdi. Bu gün narkomaniya dünyanın bütün ölkələrini əhatə edib, narkotik istifadəçilərinin sayı 200 milyon nəfəri ötüb. Mütəxəssislərin ən kobud hesablamalarına görə, dünya əhalisinin 3-4 faizi narkotik vasitələrdən istifadə edir.

Narkomaniya problemi həm səhiyyə, həm də bütövlükdə cəmiyyət üçün ən aktual problemlərdən biridir. Bu, sui-istifadənin ağır tibbi və sosial nəticələri ilə bağlıdır psixoaktiv maddələr, bunların arasında ilk növbədə xarakterik şəxsiyyət dəyişiklikləri var. Narkomaniyanın mənfi tibbi və sosial nəticələrinə aşağıdakılar daxildir: bir sıra olması somatik xəstəliklər xəstələrdə, aşağı iş faizi, cinayət davranışının və cinayət qeydlərinin yüksək tezliyi və qohumluq əlaqələrinin pozulması.

Belarus Respublikasında narkotik vasitələrdən istifadə edən 15 mindən çox xəstə hazırda psixiatr-narkoloqların nəzarətindədir. 2018-ci il yanvarın 1-nə Belarus Respublikasında 8025 narkomaniya sindromlu xəstə qeydiyyata alınıb. narkotik və 5061 nəfər. ilə narkotik istifadəçiləri zərərli təsirlər. İstifadə olunan narkotiklər arasında tiryək (49,6%), sirr (15,8%), psixostimulyatorlar (6,1%) və bir sıra digər narkotiklər hələ də üstünlük təşkil edir. AT son illər Gənclər arasında "dəb" "Spice" siqaret qarışıqlarının istifadəsi idi. "Ədviyyatların" qəbulu ani inkişafa gətirib çıxarır narkomaniya. Spice-in tək və ya ikiqat istifadəsi ilə psixoloji asılılıq, 2 ay və daha çox istifadə edildikdə isə fiziki asılılıq yaranır. 2016-cı ildə “Spice” siqaretindən sonra tibbi yardım almaq üçün respublikanın səhiyyə təşkilatlarına 483, 2017-ci ildə 1100 nəfər müraciət edib.

2017-ci ildə psixiatr-narkoloq tərəfindən dispanser müşahidəsində olan şəxslərin sosial xüsusiyyətlərinin təhlili göstərib ki, müşahidə olunan narkomaniya xəstələri arasında 18 yaşa qədər olan şəxslərin sayı 731 nəfər olub. (5,2%), 19-25 yaş arası - 3860 nəfər. (27,1%), 30 yaşdan yuxarı - 6329 nəfər (44,3%).

Müşahidə olunanlar arasında narkomaniya sindromu ilə 2434 qadın (17,1%), 109 (1,3%) məktəbli, 345 (4,1%) peşə məktəbi, 148 nəfər (1,7%) texnikum, 89 nəfər (1,1%) ali məktəb tələbələridir. kontingentdə orta təhsilli (81,3%), natamam orta təhsillilər 18,8% üstünlük təşkil edir. Ali təhsil xəstələrin yalnız 3,8% -ində mövcuddur. Xəstələrin yalnız 66,8%-i işlə məşğuldur, 55,7%-i subaydır (evli deyil), xəstələrin 41,8%-i valideynləri ilə yaşayır.

Narkomaniyanın fərdin fiziki, mənəvi və sosial deqradasiyasına səbəb olması ilə yanaşı, “özünü itirmiş” insanları itələyir və itirilmiş insanlar cinayətlərə. Müşahidə olunan kontingentin 52,1%-nin cinayət keçmişi var, 26,6%-də isə cinayət tərkibi narkotik vasitələrin alqı-satqısı ilə bağlı deyil.

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi 4 nömrəli "Günəşli şəhər" uşaqların bədii və estetik inkişafı istiqamətində fəaliyyətlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə ümumi inkişaf tipli uşaq bağçası.

Təsdiq edirəm:

MBDOU rəhbəri " Uşaq bağçası№4"

E.İ. Tolmaçeva.

7 saylı “Ulduzlar” qrupunun 2014-2015-ci tədris ili üçün iş planı

Quryev S.V üsuluna görə. "Yaşlı məktəbəqədər uşaqlarda kompüterdən istifadə edərək sağlam həyat tərzinin formalaşdırılması ənənəvi üsullar Bədən tərbiyəsi"

Hədəf: Uşağın sağlamlığının qorunması və inkişafı.

Tapşırıqlar: 1. olan uşaqların bədən tərbiyəsinə fərqli və fərdi yanaşmanın təmin edilməsi müxtəlif problemlər sağlamlıq vəziyyəti.

1. Uşaqlarda sağlamlıqlarına şüurlu münasibət tərbiyə etmək, onu yaxşılaşdırmaq və sağlam həyat tərzi sürmək istəyini stimullaşdırmaq.
2. Təhsil prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsi vasitəsi kimi informasiya kompüter texnologiyalarından istifadə.

Biblioqrafiya:

1. MBDOU-nun əsas ümumi təhsil proqramı "4 nömrəli uşaq bağçası"
2. Uşaq bağçalarında təhsil və təlim proqramı üçün təlimatlar, red. M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova,

T.S. Komarova.

3. "Ənənəvi bədən tərbiyəsi üsulları ilə birlikdə kompüterdən istifadə edən yaşlı məktəbəqədər uşaqlar arasında sağlam həyat tərzinin formalaşdırılması metodologiyası"S. V. Quryev; Rusiya Dövlət Peşə Pedaqoji Universiteti, Yekaterinburq.

GÜNLÜK:

1. üzrə bədən tərbiyəsi dərslərinin aparılması təmiz hava gəzinti zamanı;

2. səhər məşqlərinin aparılması;

3. hava vannaları ilə birlikdə yuxudan sonra gimnastika aparmaq;

4. gözlər üçün gimnastika etmək;

5. masaj döşəkləri üzərində yerimək;

6. nəfəs məşqlərinin aparılması;

7. özünü masaj etmə bacarıqlarına yiyələnmək.

sentyabr. Mövzu: “Günəş, hava və su bizimdir ən yaxşı dostlar»

Məqsəd: Uşaqlara bir fikir vermək mühit, əsas sərtləşdirici amil kimi.Uşaqlara həvəs aşılayın sağlam həyat tərzi həyat. İnsan sağlamlığı üçün nəyin vacib olduğunu başa düşmək təbii amillər bədənə müsbət təsir edən günəş, hava və sudur.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş		Yekun hadisə.
1. "Təbiət bizim dostumuz və köməkçimizdir" mövzusunda süjet-oyun OD 2. “Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostumuzdur” təqdimatı ilə tanışlıq 3. "Günəş, hava və su" eksperimental fəaliyyət 4. Bədən tərbiyəsi asudə vaxt: "Sağlam olmaq istəyirsənsə, özünü səbir et!" 5. Bədən tərbiyəsi: “Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostumuzdur”	1. “Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostumuzdur” təqdimatının hazırlanması 2.Valideynlər üçün məsləhət: "Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostlarımızdır"	Fiziologiya müəllimi: 2. Hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik bədən tərbiyəsi asudə vaxt və KVN.	1.KVN: "Günəş, hava və su bizim ən yaxşı dostumuzdur"

Oktyabr. Mövzu: "Sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edəcəyəm!"

Məqsədlər: Sağlamlığın qorunması və möhkəmləndirilməsi üsulları haqqında fikir vermək.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. “Sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edəcəyəm!” mövzusunda süjet-oyun OD. 2. Təqdimatla tanışlıq: “Sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edəcəm!” 3. Eksperimental fəaliyyət: "Vitaminlər stolun üstündə" 4. “Düzgün qidalanma haqqında danış” dəftəri ilə işləyin 5. Bədən tərbiyəsi asudə vaxtı: “Biz bədən tərbiyəsi ilə mehribanıq – xəstəliklərdən qorxmuruq” 6. İdman asudə vaxtı: “Aibolitə sağlamlıq verir”	1. Təqdimat hazırlamaq: “Sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edəcəm!” 2.Valideynlər üçün məsləhət: “Sağlamlığı uşaqlıqdan qoruyuruq” 3. Uşaqların payızda gəzinti üçün geyimləri haqqında valideynlərlə fərdi söhbətlər.	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri.	1. Əyləncə: “Sağlamlığımı qoruyuram, özümə kömək edəcəyəm!”

noyabr. Mövzu: "Mənim bədənim"

Məqsəd: Bədəninizin quruluşu, daxili orqanların məqsədi haqqında məlumat vermək,uşağın öz sağlamlığının və başqalarının sağlamlığının dəyərini başa düşməsi.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. Mövzuya dair süjet-oyun OD: “İçərisində nə var?” 2. Təqdimatla tanışlıq: “Mənim bədənim” 3. Söhbət: "Orqanizmdə ən vacib orqan hansıdır?" 4. Əsərlərin yaradılması: "Orqanlarımız haradadır?" 6. Rəsm sərgisi: “Mən gözələm və sağlamam!”	1. Təqdimatın hazırlanması: “Mənim bədənim” 2. Valideynlər üçün məsləhət: "Bədəninizi necə öyrənmək olar?" 3. Valideynlərlə fərdi söhbətlər "Zərərli vərdişlər və onlardan necə çəkinmək olar"	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. Rəssamlıq müəllimi: 1.Sərginin təşkili: "Mən gözələm və sağlamam!"	Bədən tərbiyəsi asudə vaxtı: "Şən Ulduzlar"

dekabr. Mövzu: "Məşqlərinizi edin, yaxşı olacaqsınız!"

Məqsəd: Uşaqlarda maraq, idmana şüurlu münasibət, bədən tərbiyəsi. Yuxudan sonra səhər məşqləri və məşqlər kompleksini müstəqil aparmaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. Mövzuya dair süjet-oyun OD: “Məşq etmək üçün qalx!” 2. Təqdimatla tanışlıq: “Məşq edin, yaxşı olacaqsınız!” 3. Musiqi kitabxanasının yaradılması: “Musiqi məşqi”4. Bir fayl şkafının yaradılması: "Qalxın, uşaqlar, əyləncəli bir məşq üçün!" 5. Bədən tərbiyəsi ilə asudə vaxt: "Əyləncə başlayır" 6. Müsabiqə: “Mən məşqləri edəcəm!”	1. Təqdimat hazırlamaq: "Məşqlərinizi edin, yaxşı olacaqsınız!" 2. Valideynlər üçün məsləhət: “Günə məşqlərlə başlayırıq”	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. Musiqi direktoru: 1. "Musiqi məşqi" musiqi kitabxanasının yaradılmasına kömək edin	Bədən tərbiyəsi asudə vaxtı: "Şarjlı tətil"

Yanvar. Mövzu: “Biz idmanla güclü dostuq!”

Məqsəd: İdman, idman haqqında biliklər vermək, idman terminologiyasını bilmək.Motor fəaliyyəti və fiziki inkişaf ehtiyacını formalaşdırmaq.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. “Biz idmanla güclü dostuq” mövzusunda süjet-oyun OD 2. Təqdimatla tanışlıq: “Ah, idman, sən dünyasan!” 3. Söhbət: “İdman bizə nə üçün lazımdır?” 4. Bədən tərbiyəsi asudə vaxt: “İdman güc və sağlamlıqdır” 5. Bədən tərbiyəsi asudə vaxtı: “İdman qəhrəmanları” 6. Rəsm sərgisi: “Mənim sevimli idman növüm” 7. “İdmanla dost olmaq uzun yaşamaqdır!” mövzusunda süjet-oyun OD.	1. Təqdimat hazırlamaq: “Ah, idman, sən dünyasan!” 2.Valideynlər üçün məsləhət: “Uşağı idmana cəlb etmək” 3. Tez-tez xəstələnən uşaqlarla qış idman növləri haqqında valideynlərlə fərdi söhbətlər. 4. Qovluqlar - daşıyanlar: "Qış idman növləri" "İdman Qəhrəmanları"	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. Rəssamlıq müəllimi: 1.Sərginin təşkili: “Mənim sevimli idman növüm”	İdman bayramı: "Sportlandia ölkəsinə səyahət"

fevral Mövzu: "Hər yerdə, hər yerdə, dostlar, mən təhlükəsizlik haqqında düşünürəm"

Hədəf : Təhlükəsiz davranış qaydaları ideyasını birləşdirmək müxtəlif vəziyyətlər. Öz həyatına və sağlamlığına məsuliyyətli münasibət tərbiyəsini təşviq etmək.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. "Təhlükəli obyektlər dünyasında" mövzusunda süjet-oyun OD 2. Təqdimatla tanışlıq: “Təhlükəsizlik qaydaları” 3. Söhbət: “Özünü necə aparmalı qəriblər? 4. Əsərlərin yaradılması: "Orqanlarımız haradadır?" 5. Bədən tərbiyəsi asudə vaxtı: “Yol nişanları ölkəsinə səyahət” 6. Poster Sərgisi: "Çətinlikdən Necə Qaçmaq olar"	1. Təqdimatın hazırlanması: “Təhlükəsizlik qaydaları” 2.Valideynlər üçün konsultasiya: “Məktəbəqədər yaşlı uşaqların təhlükəsizliyinin əsasları” 3. Valideynlərlə fərdi söhbətlər: "Uşaqlar yolda" 4. Qovluq kaydırıcısı: "Evdə Tək"	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. Rəssamlıq müəllimi: 1. Plakat sərgisinin təşkili: “Bəladan necə qaçmaq olar”	Qış əyləncəsi: çəhrayı yanaqlar

Mart. Mövzu: "Kompüteri dostumuz etmək"

Məqsəd: Uşaqlara ətraf aləm haqqında fəal biliklər əldə etmək üçün İKT-dən istifadə etməyi öyrətmək, müstəqil olaraq yeni biliklər əldə etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqlara sağlamlıqlarına zərər vermədən kompüterdən istifadə etməyi öyrətmək.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. “Kompüter bizim dostumuz olsun” mövzusunda süjet-oyun OD 2. Təqdimatla tanışlıq: “Kompüter bizim dostumuzdur” 3. “Smeshariki idman haqqında” proqramının mənimsənilməsi4. Əyləncə: "Klaviatura səyahəti" 5. Bədən tərbiyəsi ilə istirahət: "Şən Smeshariki"	1. Təqdimatın hazırlanması: “Kompüter bizim dostumuzdur” 2.Valideynlər üçün məsləhət: "Kompüter və məktəbəqədər uşaq" 3. "Məktəbəqədər uşaqlar üçün kompüter oyunları" qovluq-slayderi 4. Valideynlərlə fərdi söhbətlər: “Uşaqların sağlamlığına zərəri olmayan kompüter”	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik.	Əyləncə: "Gözlərin daha yaxşı görməsi üçün"

aprel. Mövzu: "Sağlam bədəndə sağlam ağıl!"

Məqsəd: Uşaqları sağlam həyat tərzinin dəyərləri ilə tanış etmək. Uşaqları mənəvi və əxlaqi sağlamlığa istiqamətləndirin.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. Mövzuya dair süjet-oyun OD: "Səbr və iş - hər şeyi üyüdəcəklər" 2. Təqdimatla tanışlıq: “Sağlam bədəndə sağlam ağıl” 3. “Dobrınya Nikitiç və İlan Qorınıç” cizgi filminə baxış 4. Mövzular üzrə söhbətlər:“Yaxşı öyrən ki, pis şeylər ağlına gəlməsin”, “Dost yoxdur, onu axtar, amma tapdın, diqqətli ol”,"Az danışın, çox dinləyin və daha çox düşünün." 5. Bədən tərbiyəsi asudə vaxt: "Dildə deyil, əməldə mahir ol!"	1. Təqdimatın hazırlanması: “Sağlam bədəndə sağlam ağıl” 2.Valideynlər üçün məsləhət: “Ruhani əxlaqi tərbiyə ailədə" 3. Qovluq-slayder "Şarj etmək əladır!"	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. Danışıq terapevti: Yekun bayrama hazırlıq: "Qəhrəmanlar əməkdə doğulur" şeir müsabiqəsi	Şeir müsabiqəsi: “Qəhrəmanlar əməkdə doğulur”

Bilər. Mövzu: "Sağlam olmaq gözəldir!"

Hədəf: Təbii və həyati vacib hərəkət növlərinin təkmilləşdirilməsi və motor təcrübəsinin zənginləşdirilməsi; dözümlülük və koordinasiya qabiliyyətlərinin inkişafı, yaxın təbii mühit haqqında biliklərin formalaşdırılması, təbiətə hörmət, dostluq münasibətləri.

Uşaqlarla işləyin	Valideynlərlə iş	DOE mütəxəssisləri ilə qarşılıqlı əlaqə	Yekun hadisə.
1. Mövzuya dair süjet-oyun OD: "Bir dostunuzla səyahətə getmisinizsə ..." 2. Təqdimatla tanışlıq: “Kampaniyanın başlanğıcı var...” 3. Əyləncə: "Heç vaxt ruhdan düşməyin!" 4. Bədən tərbiyəsi asudə vaxt: "Heç vaxt ruhdan düşməyin!"	1. Təqdimatın hazırlanması: “Kampaniyanın başlanğıcı var...” 2.Valideynlər üçün məsləhət: "Ailə səfərlərinin təşkili" 3. Qovluq-slayder "Gəzinti əladır!"	Fiziologiya müəllimi: 1.Gəzintilərdə bədən tərbiyəsi dərslərinin keçirilməsi ilə bağlı müəllimlər üçün bədən tərbiyəsi müəlliminin məsləhətləri. 2. İdman tədbirlərinin və əyləncələrin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik. 3. Səfərin hazırlanmasında və keçirilməsində köməklik etmək.	Satis çayının sel düzənliyində gəzinti.

	Hadisələr	siniflər	şərtlər
	Ümumrusiya açıq dərs “Sağlam ailədə sağlam uşaqlar”		sentyabr
	"Sağlamlığın ABC" testi		sentyabr
	Sağlamlıq dərsləri "Biz bunun dəbdə olmasını istəyirik - sağlam və azad olmaq!".	1-11	sentyabr
	Sağlamlıq Günü "Təbiət aləminə səyahət".	1-11	sentyabr
	İnteraktiv oyun "Olmağı öyrənin sağlam bədən və ruh"		oktyabr
	SARS və qripin fərdi profilaktikası tədbirləri haqqında vərəqələrin verilməsi.	8-11	oktyabr
	Valideynlərlə qripə qarşı peyvənd, fərdi və sosial profilaktik tədbirlər, vaxtında müraciət etmək ehtiyacı haqqında söhbətlər tibbi yardım və uşaqlarının öz-özünə müalicəsinin təhlükələri.		oktyabr
	“Ata, ana, mən idman ailəsiyəm” şəhər idman və istirahət yarışı		oktyabr
	Tematik dövr “Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq”	1-11	noyabr
	Ümumrusiya aksiyası “Biz idmanı asılılıqlara alternativ seçirik”		noyabr
	Sağlamlıq və təhlükəsizlik dərsləri. "Əgər təhlükə altındasan!"	1-11	noyabr
	“Məktəb forması “formada olmalıdır” reydləri keçirilir		bir il ərzində
	Sağlamlıq və təhlükəsizlik dərsləri. sərin saat"Pirotexnika - əyləncədən problemə!".		dekabr
	Santa Klausun mükafatı üçün voleybol və pioner top yarışları.	6-11	dekabr
	“Müqəddəs borc Vətəni qorumaqdır” adlı müdafiə və idman işi (ayrıca plana uyğun olaraq)	1-11	fevral
	Ümumdünya Sağlamlıq Günü. KTD "Məktəb - sağlamlıq ərazisi" (ayrıca plana uyğun olaraq). Vahid sağlamlıq dərsləri.	1-11	aprel
	Hüquq, sağlamlıq və təhlükəsizlik dərsləri “Sağlam olmaq – Vətənə xidmət!”.	1-11	aprel
	Valideyn iclası“Uşaqlarda hüquq pozuntularının qarşısının alınmasında və sağlam həyat tərzinin formalaşmasında valideynlərin rolu”.		aprel
	Gəzintilər və ekskursiyalar« Beş plus üçün yay.	1-10	May İyun

Plan

"Sağlamlıq" profilaktik əməliyyatı

MOBU 8 nömrəli tam orta məktəbdə 10.10-10.11.2013

	hadisə	siniflər	məsul
	Sərin saat "Narkotiklər: həyat və ölüm arasında"	8 - 11	Sinif müəllimləri
	Rəqs dəyişiklikləri "Bizim etdiyimiz kimi et, bizimlə et, bizdən daha yaxşı et!"	5 -11	müavini bp-nin direktoru Bədən tərbiyəsi müəllimləri
	Sərgi. "Sağlamlıq kəpənəkləri" ilə Sevinc Göy qurşağı	1-11	Sinif müəllimləri
	Təbliğat qrupunun çıxışları "Bilik Dayı Məktəbindən Sağlamlıq Dərsləri"	1 – 4	Sinif müəllimləri
	Müsabiqə proqramı "Sağlam olmaq gözəldir!"	5 - 7	Sinif müəllimləri
	Meşəyə məqsədyönlü ekskursiyalar "Sağlamlıq təbiətin özündən"	1 -11	Sinif müəllimləri
	Aksiya "Sağlam həyat tərzi dəbdədir!" Elektron təqdimat müsabiqəsi	7- 11	Sinif müəllimləri
	“Sağlam həyat tərzi” stendinin dizaynı		Sağlamlıq proqramına cavabdehdir
	“Sağlam olmaq gözəldir!” kitab sərgisi		Müəllim-kitabxanaçı

Plan

aksiya çərçivəsində idman yarışlarının keçirilməsi

"İdman pis vərdişlərə alternativdir!"

	hadisə	siniflər	tarix
	Məktəb rekordlarından tutmuş Olimpiya yüksəkliklərinə qədər	7-ci	13.11
	Əyləncə başlayır	4-cü	15.11
	Pionerbol turniri	5, 6	15.11
	Prezident müsabiqəsi	8.9	16.11
	Çoxnövçülük idmanı (fərdi çempionat)	4-cü, 5-ci, 6-cı	18.11
	idman estafeti	1-ci	19.11
	Qəhrəmanlıq əyləncəsi	10-11	19.11
	Əyləncəli start "Biz olimpiyaçıyıq"	3-cü	20.11
	Dart yarışması "Ən dəqiq"	4-cü	20.11
	mini futbol turniri	5, 6	22.11
	basketbol turniri	6	25.11
	Şən estafet yarışı	1-ci	26.11
	"Ev" maneə kursu	5-ci	27.11
	Məktəb miqyasında məşqlər	1-11	27.11

Hesabat

Ümumrusiya aksiyasının məktəb mərhələsi haqqında

“İdman pis vərdişlərə alternativdir”

MOBU SOSH Nömrəli 8

01.11-30.11 tarixləri arasında. 2013-cü ildə “İdman – zərərli vərdişlərə alternativ” aksiyası çərçivəsində məktəbdə 1-11-ci sinif şagirdləri arasında 12 idman yarışı keçirilmiş, bu yarışlarda 467 nəfər iştirak etmişdir. 2 saylı və 8 saylı məktəbin oğlanlardan ibarət voleybol komandalarının yoldaşlıq görüşü keçirilib.Bu oyunun qalibi komandamız olub.

Müsabiqənin nəticələri.

Komanda yarışması.

“Şən estafet yarışı” 1-ci siniflər: 1-ci yer 1a sinfi

“Biz olimpiyaçıyıq” 3-cü sinif: 1-ci yer 3a sinfi

“Şən startlar” 4-cü sinif: 1-ci yer – 4b sinfi.

"İdman estafet yarışı" 2-ci siniflər: 1-ci yer - 2-ci dərəcəli

Pionerbol turniri 5-6 siniflər. Oğlanlar: 1-ci yer - 5a sinfi;

qızlar: 1-ci yer - 6b sinfi.

6-cı siniflər arasında basketbol yarışları: 1-ci yer - 6b sinfi.

“Məktəb rekordlarından Olimpiya zirvələrinə” 7-ci sinif: 1-ci yer - 7b sinfi.

“Prezident yarışları” 8-9-cu siniflər: 1-ci yer – 8-ci sinif.

Şəxsi nəticələr.

4-cü sinif şagirdləri arasında dart yarışı: 1-ci yer - Danil Svishchev (4a sinif), 2-ci yer - Denis Savitsky (4a sinfi), 3-cü yer - Alina Gavrilova (4b sinfi).

Prezident müsabiqəsi. Oğlanlar: 1-ci yer Dima Kazakov (9-cu sinif), 2-ci yer Paşa Gerasimov (9b sinif), 3-cü yer - Vladimir Obrazhei (8-ci sinif).

Qızlar: 1-ci yer Kristina Lugovskaya (9b sinif), 2-ci yer - Nastya Qryaznova (8-ci sinif), 3-cü yer - Nastya Nosatova (8-ci sinif).

Voleybol elementləri ilə pioneerbol turniri - ən yaxşı oyunçu Usenko İrina (7a sinif).

Voleybol üzrə 2 və 8 nömrəli məktəblərin komandaları arasında keçirilən yoldaşlıq görüşündə Ulyanov Aleksey (10-cu sinif) ən yaxşı oyunçu kimi tanınıb.

10-11-ci sinif gəncləri arasında "Bogatyr əyləncəsi": 1-ci yer - Kolçenko Evgeni (11-ci sinif), 2-ci yer - Ermolaev Aleksandr (11-ci sinif), 3-cü yer - Kuşnarenko Vitali (11-ci sinif).

2 saylı və 8 saylı məktəbin oğlanlardan ibarət voleybol komandalarının yoldaşlıq görüşü keçirilib.Bu oyunun qalibi komandamız olub.

Yaranmış ənənəyə uyğun olaraq noyabrın 27-də təkcə tələbələrin deyil, müəllimlərin də iştirak etdiyi məşqlər baş tutub.

Kampaniya çərçivəsində 21 olimpiya dərsi keçirilib. Mühazirə qrupu 16 məruzə ilə “Tarix Olimpiya Oyunları”, 175 uşağın iştirak etdiyi “Olimpiya rekordları” adlı 11 viktorina. Viktorinanın qalibləri 1a, 2b tələbələri oldu.

Yaradıcılıq müsabiqələrində bütün siniflər fəal iştirak edirdi.Məktəbdə şagirdlərin işlərindən ibarət sərgi təşkil edilmişdir. Məktəb mərhələsinin qalibləri:

• ədəbi əsərlərin müsabiqəsi: Dobrev Petr (1a), Bogolyub Iuliania (4a), Roshchina Kristina (4a), Osipova Kristina (4b), Timoshenko Elena (9b).
• rəsm müsabiqəsi: Uliana Bıçkovskaya (1a), Vitalina Şoroxova (1b), Stepan Parfenov (1b), Sofiya Diabdenko (1b), Roman Railyan (4b), Ruslan Efremenko (4a), Kristina Osipova (4b), Saveliy Şvets (4a) .
• kitabça müsabiqəsi: Kolesnikova Antonina (3c), Bogolyub Juliania (4a), Nosatova Anastasiya (8).
• vərəqə müsabiqəsi: Aleksey Şurşikov (4a), sinif 2a kollektiv iş.
• poster müsabiqəsi: İrina Golovina, Tatyana Ochkalova (9a).

Məktəb mərhələsinin qalibləri olan əsərlər bələdiyyə müsabiqəsində iştirak etmək üçün göndərilib.

3-cü sinif şagirdləri uşaqlar qarşısında çıxış etdilər orta məktəb“Sağlam insanlar” təbliğat komandası ilə hər kəsi idmanla məşğul olmağa, məktəbli rejiminə riayət etməyə çağırıb.

Aksiya çərçivəsində 8-ci sinif könüllülərdən ibarət “Atın” komandası bir sıra tədbirlər həyata keçirib: “Biz xalqa dönə-dönə deyəcəyik:” Narkomaniya azadlığı oğurlaya bilər!”, təbliğat qrupunun çıxışı; “Yalnız sağlam vərdişlər”, “Narkomaniyaya münasibətiniz” sorğusu vərəqələrinin paylanması.

Şəhər müsabiqəsinə göndərilib tədqiqat işi Nosatova Anastasiya “Pis vərdişlər - YOX! İdmana HƏ deyək!

Məktəbin kitabxanasında “Sağlam olmaq dəbdir” şüarı ilə ədəbiyyat sərgisi təşkil olunub.

Məktəbin istirahətində “Sağlamlıq həyat tərzi kimi” stendi bəzədilib.

“İdman – pis vərdişlərə alternativ” aksiyası çərçivəsində keçirilən tədbirlər haqqında bütün məlumatlar məktəbin Dnevnik.ru saytında və “Daha sürətli, daha yüksək, daha güclü” stendində yerləşdirilib.

sentyabr

Oyun proqramı "Siqaret çəkən - öz qəbirqazanı"

oktyabr

"Mənə ölümü harada satırlar" kampaniyası

noyabr

"Tətillər - sağlamlıq ərazisi" kitabçalarının nəşri

dekabr

Sağlam Vərdişlər Həftəsi

yanvar

“Sağlam insan-sağlam ölkə” interaktiv tədbiri

fevral

“Xeyirxahlıq həftəsi” aksiyası

mart

Kampaniya "İrəli, xilasedicilər!" - məktəbin ətrafının təmizlənməsi

aprel

Kampaniya "Yay itkilər deyil, kəşflər vaxtıdır!".

Bilər

Sağlam həyat tərzinə dair şəhər aksiyalarında iştirak.

bir il ərzində

Hədəf:

• f hər yaşda olan tələbələrdə sağlamlığın özlərinin təsdiqi üçün əhəmiyyətini dərk etmələrinin formalaşdırılması.
• fiziki imkanların qorunması və təkmilləşdirilməsi üçün şəraitin yaradılması, emosional və zehni və məktəblilərin mənəvi sağlamlığı və həyat keyfiyyəti.

Təhsilin vəzifələri:

• Tələbələri bir insanın öz sağlamlığına diqqətli münasibətinin ənənələri və adətləri ilə tanış etmək;
• Şagirdlərdə mühafizə mədəniyyətinin formalaşmasına şərait yaratmaq öz sağlamlığı;
• Qalib gəlməyə töhfə verin pis vərdişlər bədən tərbiyəsi və idman vasitəsi ilə tələbələr.

• həyata keçirmək müasir üsullar sağlamlıq monitorinqi.
• Uşaqlar üçün məktəbdə korreksiya və reabilitasiyanın yeni texnoloji üsullarını inkişaf etdirin müxtəlif növlər fiziki və zehni inkişafda pozğunluqlar.
• ilə əlaqəli xəstəlik və yaralanma riskini azaldan müdaxilələr hazırlayın sosial aspektləri uşaq və yeniyetmələrin həyatı.
• Sağlam həyat tərzini təbliğ etmək (müsabiqələr, aksiyalar, dərs saatları, mühazirələr, söhbətlər keçirmək)
• Şagirdlərin sağlamlığının təmin edilməsi, onların hərtərəfli fiziki inkişafı və sağlam həyat tərzinə ehtiyacın formalaşması üçün şərait yaratmaq.
• Fiziki və mövcud vəziyyəti ortaya qoyur ruhi Sağlamlıq uşaqları bu problemə cəlb etməklə tibb işçiləri, valideynlər, məktəb psixoloqu.
• Maddi-texniki baza yaxşılaşdırılsın, idman zalı yenidən təchiz edilsin, müasir idman avadanlıqları alınsın.
• Müasir sağlamlıq monitorinqi üsullarını təkmilləşdirin.
• Sağlam həyat tərzini təbliğ etmək (müsabiqələr, aksiyalar, dərs saatları, mühazirələr, söhbətlər keçirmək).
• Xarici dünya, cəmiyyət və özünüzlə sağlam münasibətlər qurun.
• Uşağın sağlamlığının inkişafı və qorunmasında müəllimlərin ixtisasını artırmaq.
• Valideynləri uşaqlarının sağlamlığı haqqında məlumatlandırın.
• Tələbələri dərslərə cəlb edin səhər qaçışı, bədən tərbiyəsi və idman.
• üçün şərait yaradın yaxşı qidalanma məktəblilər.
• Pis vərdişlərə mənfi münasibət bəsləmək.
• Şagirdlərin sağlamlıqlarına şüurlu münasibətinin formalaşmasına kömək etmək.

Hadisələr:

Uşaqlar üçün:

• Əsas saat "Necə sağlam böyümək olar"
• sağlamlıq dərsi
• Söhbət "Sağlam olmaq istəyirsənsə"
• "Sağlamlığınız və dərs yükünüz" dərs saatı
• Əsas saat "Yeni gündəlik işiniz"
• Maraqlı görüşlər klubu "Siqaretin sağlamlığa nə zərəri var"
• Söhbət "Təmizlik sağlamlığın açarıdır"
• Həkimlə söhbət "Duruşuna baxırsan?"
• Situasiyaların oynanılması “Məktəbdə əhval-ruhiyyə. Xarici Əhvalınız yaxşı olsun»
• Zdoroveysk şəhəri ilə səyahət
• İdman yarışları"Əyləncəli başlanğıclar"
• Gəlin faktlarla mübarizə aparaq. Hava sağlamlığa necə təsir edir.
• Əsas saat "Dərsdən sonrakı əhval-ruhiyyə"
• Maraqlı görüşlər klubu "Mikroskop nə danışırdı"
• "Su ilə dost olun" - Dr.Waterdən məsləhət
• “İdman gücümüzü artırmağa kömək edəcək”
• Oyunlar: "Sərtləşmə, əlamətlər sərt adam»
• "Göz qamaşdıran təbəssüm" sağlamlıq dərsi
• Söhbət “Gözlərə qulluq. Gözlər insanın əsas köməkçiləridir
• Söhbət "Təmizlik və sağlamlıq"
• Sinif saatı "Moidodir və doktor Çistyulkinin dərsləri"
• Sağlamlıq dərsi" Gözlər bir güzgüdür ruhlar"
• "Qulaqlara Qulluq"
• “Hərəkət mükəmməlliyə aparan yoldur” devizi altında evdə, məktəbdə, küçədə oyunlar
• Əsas saat “Znaykanın dərsi. Pis vərdişlər"
• Sağlamlıq günü. Əyləncə başlayır.
• "Xəsarətlərin əsas növləri və ilk yardım"
• Faydalı göstərişlər“İnsan iş alətləri. Əl və ayaqlara qulluq »
• “Günəş, hava və su ən yaxşı dostlardır” devizi altında oyunlar, müsabiqələr, yarışlar
• Bayram "Yayda vaxt itirmə, güc qazan, sağlamlıq qazan"
• Güclü, cəsur, çeviklərin olimpiadası.
• "Mənim ailəm tətildə" inşa müsabiqəsi
• Xaç "Sağlamlıq Günü", şəhər idman bayramı, günə həsr olunub neftçi. Yarım marafon.
• Siqaret çəkməyin zərərləri haqqında danışın
• "Ölümcül Siqaret"
• Şəhər rəqabət proqramı"Biz kimik?" (tələb olunan yeniyetmələr üçün xüsusi diqqət və nəzarət).
• "Pivə ürəyi kövrəldir"
• Uşaq poliklinikasından həkimlərin profilaktik söhbətlərə dəvəti.
• Tütün çəkmə, narkomaniya, alkoqoldan sui-istifadənin qarşısının alınması;
• "Sürprizlər" keçid yaşı
• Bir model qururuq sağlam insan
• "Məzəli qartopu" şəhər birinciliyi uğrunda yarışlar
• “Siqaret çəkmək könüllü dəlilikdir”
• Oyun "Sağlam qalmaq üçün necə"
• KVD-dən həkimlərin dəvəti, antenatal klinika profilaktik müsahibələr üçün.
• Viktorina "Qollarda tütün tüstüsü»
• “Narkomaniya və onların insan həyatında rolu” söhbəti (narkotiklərlə mübarizə vahid kampaniyasının bir hissəsi kimi)
• "Alkoqolizm" mövzusunda psixiatrla söhbət
• "Qrip və SARS-ın qarşısının alınması" dərs saatı
• Baxımsızlığın və hüquq pozuntusunun qarşısının alınması.
• Həkimlərin dəvəti narkoloji dispanser profilaktik müsahibələr üçün.
• 7 aprel - Ümumdünya Sağlamlıq Günü
• Sağlamlıq dərsləri “Sağlam həyat tərzi. Gigiyena və xəstəliklərin qarşısının alınması.
• “Gənclər sağlam həyat tərzi naminə” mövzusunda maarifləndirici sinif saatları.
• İbtidai siniflərdə sağlamlıq dərsi.
• Profilaktika Günü - yetkinlik yaşına çatmayanlar üzrə müfəttişlə görüş.
• Tələbə sorğusu
• Söhbət "Mən sağlam həyat tərzini seçirəm"
• Stolüstü tennis.
• “Mən həyatı seçirəm!” tematik ədəbiyyat sərgisi.
• “Gənclər sağlam həyat tərzi naminə” təşviqat komandalarının rayon müsabiqəsində çıxışı.
• FAP əməkdaşları ilə görüş. "Sağlamlığımız öz əlimizdədir!"
• "Mən siqaret çəkmirəm və əladır" rəsm və plakatların sərgisi!
• 1 aprel günü "Gülün və sağlam olun!"
• Mini futbol.
• Ümumdünya Sağlamlıq Gününə həsr olunmuş sinif saatları.
• Ümumdünya Sağlamlıq Günü çərçivəsində “Özünə sağlamlıq ver” inşa müsabiqəsi.
• Valideyn iclası "Sərxoşluğa ayıq bir baxış"
• “İdman pis vərdişlərə qarşı” idman gecəsi
• “Dama möcüzəsi” dama turniri
• Dəyirmi masa "Sağlam olmaq dəbdədir!"
• Bayram axşamı "Onsuz yaşaya bilərsiniz!"
• Məktəbə ekskursiya.
• Bədən tərbiyəsi həftəsi
• Oyun Kitabxanası
• Futzal üzrə məktəb birinciliyi
• sağlamlıq günü
• OBZh həftəsi
• 1) Proqram "Həyatı seçin!"
• 2) CSSC mütəxəssisləri ilə görüşlər
• 3) "Qış əyləncəsi başlayır"
• Pionerbol-voleybol məktəbi çempionatı
• Buz konkisürmə yarışı
• Kəndarçəkmə üzrə məktəb birinciliyi
• "Divardan divara" mədəni-idman proqramı (uşaqlardan ibarət komanda böyüklər komandasına qarşı)
• Viktorina "Siqnal"
• Məktəb xokkey çempionatı
• Vətən Müdafiəçisi Günü
• “Dünya Narkomaniyaya Qarşı”
• İndiyə qədər məktəb çempionatı. tennis
• Məktəbli Streetball Çempionatı
• Dama üzrə məktəb birinciliyi
• Formaya və mahnılara baxış
• Treasure Island xəritəsi turlet
• Baxım sanitar-gigiyenik məktəbdə rejim (işıq, istilik, havalandırma, mebelin vəziyyəti, pəncərələr).
• Sinif otağının, məktəbin interyerinin estetik tərtibatı (informasiya stendləri, təbiət guşələri. Sinif otaqlarına baxış.
• Həddindən artıq yüklənməyə imkan verməyən rasional dərs cədvəli.
• Aktivləşdirmə aktiv istirahət tənəffüsdə (açıq havada oyunlar, kitabxana işi).
• Ailənin cəlb edilməsi bədən tərbiyəsi və idman, sağlam həyat tərzinin təbliğinə dair lektoriya təşkil etmək.
• Azərbaycanda uşaq və yeniyetmələrin fəal bədən tərbiyəsi və idmanına cəlb edilməsi boş vaxt. Fiziki məşqlərin aparılması.
• İdman bölmələrinin çeşidinin genişləndirilməsi.
• Uşaq sağlamlıq meydançalarının təşkili.
• Uşaq düşərgələrində və sanatoriyalarda uşaqların yaxşılaşdırılması.
• Şagirdlərin pis vərdişləri müəyyən etmək üçün sınaqdan keçirilməsi
• Beynəlxalq QİÇS-lə Mübarizə Gününün qeyd edilməsində iştirak (müsabiqə inşası, plakatlar, rəsmlər, testlər, həkim söhbəti). “Narkomaniyaya yox!”, “Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq!” aksiyaları. Oyun "Pis vərdişlər üzrə məhkəmə."
• iştirak beynəlxalq gün siqaretə nəzarət. maarifləndirici tədbir: "Siqaret çəkmək özünə zərər verir!". Söhbətlər, mühazirələr.
• Tələbələrin sağlamlıq vəziyyətinin, bədən tərbiyəsi və idmanda məşğulluğunun təhlili:
• 1) sağlamlıq qrupunun müəyyən edilməsi, sapmaların müəyyən edilməsi;
• 2) idman bölmələrində işə qəbul;
• 3) idman yarışlarında iştirak.
• Gündüz qayğı mərkəzlərində uşaqların inkişafı üçün innovativ proqramların hazırlanması.
• Məktəblilərin fiziki fəaliyyət saatlarının sayının artırılması (FK-nın üçüncü saatı)
• Məktəbdə qeydiyyatda olan uşaqların idmanla məşğul olması üçün şəraitin yaradılması.
• Tibbi müayinələrin aparılması.
• Yaşayış yerində kütləvi idman işinin təşkili.
• Məktəbdə yaxşı qidalanmanın təşkili.

Valideynlər üçün:

• Sobr. " Sağlam uşaq sağlam düşüncə ilə"
• Sobr. "İkinci sinif şagirdi rejimi"
• Söhbət “Məktəbli uşağın gündəlik işi. Onun rolu"
• Sobr. “Ünsiyyət harmoniyası psixo-emosional sağlamlığın açarıdır”
• Dəyirmi masa “Uşaq məktəbə getdi. Məktəblilərin gündəlik rejimi »
• Sobr. "Tələbələrin performansını nə müəyyənləşdirir"
• "Ailədəki psixoloji iqlim uşağın sağlamlığına necə təsir edir?"
• Söhbət “Tələbənin əhval-ruhiyyəsini necə tənzimləmək olar. Tələbə Motivasiyası »
• Sobr. "Sağlamlığa gedən yol"
• Söhbət " fiziki inkişaf ibtidai məktəb şagirdi məktəbdə və evdə
• Həkimlə söhbət
• "Uşağın motor fəaliyyətinin performansını necə yaxşılaşdırmaq olar"
• Həkimin resepti “Qidalanmaya şüurlu yanaşma. Qida ekologiyası»
• Sobr. "Sağlamlıq uşaq əsasdır təhsildə uğurlar"
• Söhbət "Zərərli vərdişlərin qarşısının alınması"
• « stresli vəziyyətlər bir uşağın həyatında
• Təcrübə mübadiləsi: “Pis vərdişlərin qarşısını almaq üçün valideynlərin şəxsi nümunəsi”
• Özünüzü pis vərdişlərdən necə qurtarmaq olar
• Söhbət "Öyrənmək əsas bacarıqdır"
• Sobr. “Tam qidalanma uşaqların inkişafı üçün ən vacib şərtdir”
• Söhbət "Xəstəliklərə qarşı peyvəndlər"
• Söhbət " Ailə dostu komanda"
• Sobr. "Sağlamlığa dəyərli münasibətin formalaşdırılması"
• “Həddindən artıq qızma zamanı ilk yardım və istilik vuruşu yanıq və donma ilə "
• Müsahibə - kafe "Ailədə axşam"
• Sobr. " Ailə bayramı və əyləncə"
• Söhbət “Fiziki yetkinlik və onun formalaşmasına təsiri Şəxsi keyfiyyətlər uşaq"
• Praktik məsləhətlər“Təbiət qoynunda istirahət edin. Piknik zamanı kim və kim maarifləndirilməlidir?

Oxşar məqalələr