Yetkinlik yaşına çatmayanlar vətəndaşların ən həssas kateqoriyalarından biridir. Xüsusi bir uşağın hər günü xəstəliyə qarşı mübarizəyə həsr olunur. Sağlamlığı normal həyat sürməyə imkan verməyən şəxslərə dövlət tərəfindən xüsusi diqqət göstərilir. Əlilliyi olan yetkinlik yaşına çatmayan şəxsin hansı hüquqları var və onlar necə müdafiə oluna bilər?

Əlilliyi olan hər bir yetkinlik yaşına çatmayan şəxs ilk növbədə insan və vətəndaşdır. Onun fərqləndirici xüsusiyyəti sağlamlıq vəziyyəti və özünə xidmət qabiliyyətinin azalmasıdır. Bu baxımdan belə bir statusu olan hər bir uşaq tabedir ümumi hüquqlar vətəndaşlar (məsələn, adına), ümumən uşaqlar haqqında qanunvericilik, habelə əlil uşaq statusunun alınması, reabilitasiya, reabilitasiya, ödənişlər, müavinətlər, qanuni mənafelərin müdafiəsi məsələlərini tənzimləyən normativ hüquqi aktlar:

• İnsan Hüquqları Konvensiyası.
• Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası.
• Mülki Məcəllə.
• Ailə kodu.
• qəyyumluq qanunu.
• Əlilliyi olan şəxslərin hüquqları haqqında Konvensiya.
• 1995-ci ildə vətəndaşların sosial müdafiəsi haqqında qanun əlil.
• 2014-cü il tarixli qanun əlilliyi olan şəxslərin sosial müdafiəsi qaydalarına dəyişiklik edir.

Son hüquqi aktəlilliyi olan uşaqlar üçün xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Xüsusilə, "habilitasiya" anlayışını gücləndirir. Əvvəllər mövcud olan, vahid “reabilitasiya” anlayışından fərqli olaraq, yeni termin ehtiyacı olan şəxslərin onun üçün zəruri olan sosial bacarıqlara, bilik və bacarıqlara tam öyrədilməsini nəzərdə tutur. Halbuki reabilitasiya xəstəlik nəticəsində itirilmiş bacarıqların bərpasıdır.

Əlilliyi olan yetkinlik yaşına çatmayanların 80%-nin reabilitasiyaya ehtiyacı var.

Sağlamlığında davamlı pozğunluğu olan yetkin vətəndaşların bütün hüquqları uşaqlara şamil edilmir.

Hüquqların siyahısı

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaq vətəndaşların ən həssas kateqoriyalarından birinə aiddir və buna görə də onlara qarşı xüsusi müdafiəyə ehtiyacı var. dövlət qurumları. Bu məqsədlə qanunverici xüsusi olaraq onlar üçün bir sıra hüquq və güzəştlər təmin etmişdir. Əlil uşaqların sosial hüquqları təmin edilir:

• təhsil üçün;
• təhsil üçün;
• müalicə üçün;
• maddi dəstək üçün;
• sosial xidmətlər üçün;
• mədəni tədbirlərdə iştirak etmək;
• əmək fəaliyyəti üçün;
• əlavə faydalar üçün.

Prioritet siyahısı federal qanunla müəyyən edilir, lakin əksər bölgələr müəyyən edir əlavə tədbirlərəlilliyi olan uşaqlara sosial dəstək. Laylı struktur hüquqların həyata keçirilməsində problemlərin səbəblərindən biridir.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların təhsili, tərbiyəsi və müalicəsi

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların tərbiyəsi həm ixtisaslaşmış təşkilatlarda, həm də evdə həyata keçirilə bilər. Uşaq heç bir tibbi əks göstəriş olmadıqda uşaq bağçasına getmək hüququna malikdir. Profil təşkilatları var xüsusi qruplar eyni xəstəlikləri olan əlillər üçün.

Hazırda bir çox uşaq bağçaları birləşmiş tiplidir. Belə təşkilatlara həm ümumi təhsil qrupları, həm də sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün olan qruplar daxildir. Belə qrupların şagirdlərinin qanuni nümayəndələri adətən valideyn ödənişindən azad edilirlər.

Qrupun ziyarətinə mane olan xəstəliklər olduqda və ya qəyyumun tələbi ilə əlil uşaqların evdə tərbiyə edilməsi tövsiyə olunur. Bəzi bölgələrdə uşaqlara evdə məktəbəqədər təhsil verən ailələrə dəstək verilir, lakin bu müavinətlər xüsusi olaraq əlilliyi olan uşaqlara aid edilmir.

Təhsil

Rusiya Federasiyasının təhsil sistemi əlilliyi olan vətəndaşlar üçün ixtisaslaşdırılmış proqramları nəzərdə tutur. Uşaq həm ümumi təhsil təşkilatlarında, həm də ixtisaslaşdırılmış təhsil müəssisələrində oxuya bilər. Aşağıdakı davamlı sağlamlıq problemləri olan əlillər üçün bir neçə növ müəssisə var:

• görmə qabiliyyəti zəifdir;
• kor;
• Eşitmə çətinliyi;
• kar;
• kar-lal;
• zehni funksiyanın pozulması;
• yüngül zehni gerilik;
• pozuntular kas-iskelet sistemi(dtsp).

İslah-təhsil təşkilatları diaqnozlara görə (eşitmə qabiliyyəti zəif olanlar, kar və kar və lallar) və pozğunluqların birləşməsinə görə (dayanıq-hərəkət sistemi xəstəlikləri və yüngül əqli gerilik) birləşdirilmiş bir xəstəlik növü (kor) üzrə ixtisaslaşa bilər.

Eyni zamanda, autizm kimi uşağın səhhətinin vəziyyəti imkan verərsə, ümumi təhsil təşkilatlarında intellekt qüsurlu əlillərin təhsili təşviq edilir. Hesab olunur ki, ümumtəhsil məktəblərində təhsil alan sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar sonrakı həyatlarına daha yaxşı uyğunlaşırlar.

Sənədli təsdiq

Sertifikat almaq üçün tələb olunan sənədlərdən biri tibbi və sosial ekspertiza(ITU), psixoloji-tibbi-psixoloji komissiyanın (PMPC) nəticəsidir. Bu sənəd tövsiyə olunan təhsil marşrutu haqqında məlumatı ehtiva edir. Əlilliyi olan bir uşaq üçün belə bir sənəd tələb olunur. Buna uyğun olaraq təlim proqramı müəyyən edilir. İxtisaslaşdırılmış məktəbə qeydiyyat da yalnız bir nəticə olduqda mümkündür.

Sənəd komissiyadan keçdikdən sonra qanuni nümayəndəyə təhvil verilir. Bu, uşağın evdə və təhsil təşkilatının şəraitində düzəldilməsi üçün tövsiyələri ehtiva edir. Formanı məktəbə (lisey, uşaq bağçası).

ixtisaslaşdırılmış məktəblər

İşə qəbulun ərazi əsasında həyata keçirildiyi ümumtəhsil məktəblərindən fərqli olaraq, ixtisaslaşdırılmış təhsil müəssisəsinin seçimi onlara həvalə edilir. qanuni nümayəndələr. Valideyn istənilən xüsusi məktəbə müraciət edə bilər və uyğun sinifdə yerlər olsa, uşaq təhsilə cəlb olunacaq.

Ölkədə ümumtəhsil məktəblərindən xeyli az islah məktəbləri var.
Müəyyən təlimə ehtiyacı olan əlilliyi olan insanların mövcudluğunu təxmin etmək demək olar ki, mümkün olmadığından, çox vaxt uyğun bir müəssisə yaşayış yerindən coğrafi cəhətdən uzaqdır. Bu məktəblərin əksəriyyəti internat məktəbidir.

İnternat məktəbi təkcə xüsusi təhsil proqramlarını deyil, həm də təhsil proqramlarını həyata keçirən bir müəssisədir. Qanuni nümayəndə uşağı hər gün, həftə sonları, yaşayış yeri çox uzaqdırsa, məzuniyyət günlərində evə apara bilər. Bununla belə, valideynlərin və ya qəyyumların hüquqlarına xitam verilmir.

evdə təhsil

Təhsil haqqında qanuna uyğun olaraq, PMPK-nın rəyi olduqda, valideynlər uşağı evdə təhsilə keçirə bilərlər. Bu təhsil növü yaşayış yeri üzrə müəllimin əlilliyi ziyarət etməsini nəzərdə tutur. Məsələn, həftədə 3 dəfə 3 dərs. Ev dərsinin müddəti 30 dəqiqədir.

Evdə təhsilə keçmək üçün PMPK mütəxəssisləri uşağın qruplarda və ya ixtisaslaşmış təşkilatlarda təhsil almasının mümkünsüzlüyünü müəyyən etməlidirlər. Evə köçürmənin əsas səbəbləri islah məktəbində təhsilin qeyri-mümkün olduğu bir xəstəliyin olmasıdır, məsələn, şizofreniya pozğunluqları və ya valideynlərlə ayrılarkən psixoloji çətinliklər, məsələn, məktəb coğrafi baxımdan uzaqdır.

Ayrı-ayrılıqda, əlilin İnternet sistemindən istifadə edərək xüsusi avadanlıqla uzaqdan təhsil alması seçimini qeyd etmək lazımdır. Kompüter və s texniki vasitələr uşağa pulsuz təhsil verilir. Dərslər cədvələ uyğun olaraq müəllimlər tərəfindən keçirilir.

Hüquqi nümayəndə təlimi

2010-cu il Təhsil Qanunu valideynlərə və ya qəyyumlara imkan verdi öz-özünə təhsil uşaqlar. Biliklərin verilməsi qanuni nümayəndənin seçdiyi istənilən formada həyata keçirilir. Valideynin işlə bağlı olub-olmamasının fərqi yoxdur.

Bu formada təhsil alan uşaqlar illik bilik imtahanından keçirlər. Təlimin sonunda onlar təhsil marşrutu üçün nəzərdə tutulmuş imtahanları verirlər. Məsələn, uşaqların son testi üçün mülayim zehni yalnız texnologiyanı gerilik gətirir.

Rusiya Federasiyasında əlil uşaqların evdə təhsil hüququnun həyata keçirilməsi yalnız bir məktəbi olan kiçik qəsəbələr üçün xüsusilə vacibdir. Bir qayda olaraq, belə müəssisələrdə evdə təhsil üçün müəllim çatışmazlığı müşahidə olunur. Bəzi bölgələrdə əlil uşaqları təkbaşına təhsil alan ailələrə maddi dəstək göstərilir.

Səhiyyə

Əlilliyi olan hər bir uşağın hüququ var pulsuz yardım qanuna uyğun olaraq həkim. Əlil uşaqların müalicəsi fərdi reabilitasiya proqramı əsasında həyata keçirilir.

Vacibdir! İPR-də göstərilən orqanlar müəyyən bir proqramın məzmunu haqqında bilmirlər, buna görə də qanuni nümayəndə sənədi aldıqdan sonra sadalanan şöbələrin hər biri ilə müstəqil əlaqə saxlamalıdır.

Bu, uşağın köməyə ehtiyacı olan mütəxəssisləri göstərən sənəddir. Proqram tərəfindən göstərilən bütün xidmətlər, o cümlədən dərmanlar pulsuz təmin edilməlidir.

Sənədin icrasına görə məsuliyyət qanuni nümayəndənin üzərinə düşür. Şəxsin reabilitasiya vasitələri (əlil arabası) ilə təmin edilməsinə ehtiyac olduqda; kurort müalicəsi və ya digər xidmətlər üçün müvafiq orqana, məsələn, Sosial Müdafiə Fonduna müraciət etməlisiniz.

Mənzil Müavinətləri

Əlil uşağı böyüdən ailələrin yaşayış şəraitini yaxşılaşdırmaq hüququ vardır. Bunun üçün qanuni nümayəndələr sənədlər paketi hazırlamalı və yerli özünüidarə orqanlarına ərizə təqdim etməlidirlər. Yardım forması qeydiyyat tarixindən asılı olaraq fərqlənir:

Birinci halda, ailənin mənzil alınması üçün pul subsidiyası almaq hüququ var. Təhlükəsizliyin normaları subyektlərin qanunvericiliyi ilə müəyyən edilir. Proqramın maliyyələşdirilməsi regional büdcənin təsdiqindən sonra planlaşdırılır.

İkinci vəziyyətdə, təminat yeni mənzil qanunvericiliyinə uyğun olaraq həyata keçirilir. Mənzil əmlakda deyil, sosial əmək müqaviləsi əsasında verilir. Normlar Rusiya Federasiyasının subyekti tərəfindən müəyyən edilir.

Nəqliyyat faydaları

Qanun daşıyıcının əlillər üçün dəmir yolu, su, elektrik və şəhər nəqliyyatı vasitələrinin əlçatanlığını təmin etmək öhdəliyini nəzərdə tutur. Bundan əlavə, əlil uşaqların və onların valideynlərinin ictimai nəqliyyatda pulsuz gediş-gəliş hüquqları müəyyən edilir. Bundan əlavə, uşaq və onu müşayiət edən şəxs üçün ikitərəfli şəhərlərarası biletə 50% endirim imkanı müəyyən edilmişdir.

Xüsusi hallarda başqa bir şəhər və ya bölgədə yerləşən xəstəxanada müalicə tələb olunur. Bu halda biletin dəyəri tam həcmdə ödənilir və ya pulsuz gediş üçün xüsusi sənədlər verilir.

Nağd ödənişlər

Uşaqların maddi təminatı valideynlərinə həvalə olunur. Qanuni nümayəndələr onları tam həyat üçün lazım olan hər şeylə təmin etməyə borcludurlar. Hətta boşanma halında belə, uşağın yanında qalan valideyn alimentin artırılmasını (ödəyicinin ümumi gəlirinin 25%-dən çoxu) tələb edə bilər.

Ancaq əlillərin bütün ehtiyaclarını bir ailənin təmin etməsi çətindir. Bununla bağlı sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar dövlətdən əlavə vəsait alırlar. Hamı üçün yetkinlik yaşına çatmayan vətəndaşlar"əlil uşaq" statusu ilə bir sıra ödənişlər təmin edilir. Onların arasında:

• pensiya;
• aylıq ödəniş;
• qayğısına qalan vətəndaş üçün əlavə məbləğ.

Pensiya əlillik müəyyən edildiyi gündən təyin edilir. Bunun üçün müvafiq sənədləri uşağın qeydiyyata alındığı yerdəki Pensiya Fonduna təqdim etməlisiniz. Nağd puləlillərin ehtiyaclarına sonrakı xərclər üçün qanuni nümayəndənin hesabına köçürülür. Pensiya məbləği federal qanunla müəyyən edilir və illik indeksasiyaya məruz qalır.

Hər bir yetkinlik yaşına çatmayan əlillərə aylıq ödəniş təyin edilir və köçürülür pensiya fondu pensiya ilə birlikdə. Bundan əlavə, uşağın qanuni nümayəndələri dəsti almaqdan imtina edə bilərlər. sosial xidmətlər onun sonradan pul kompensasiyası ilə əvəz edilməsi üçün.

Əlil uşağa qulluq edən qanuni nümayəndə üçün əlavə məbləğ həmin şəxsin xahişi ilə təyin edilir. Ödənişin verilməsinin şərtlərindən biri bu vətəndaşın rəsmi iş yerinin olmamasıdır.

Valideynlərin erkən pensiyaya çıxması

Üstünlüklərdən biri də əlilliyi olan uşaqların valideynlərinin hüququdur erkən pensiya. Ananın əlilliyi olan uşağa qulluq etdiyi müddət sığorta stajına daxil edilir. Eyni zamanda, gediş müddəti qanunla müəyyən edilməyib.

Ananın erkən pensiyaya çıxması 50 yaşına çatdıqda mümkündür. Ancaq bunun üçün ən azı 15 il işləməlidir.

Xüsusi şərt, əlil uşağı 8 yaşa qədər böyütmək öhdəliyidir. Bundan sonra erkən pensiyaya çıxmaq hüququ onun ölümü halında belə qalır.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların hüquqlarının müdafiəsi

Əlilliyi olan yetkinlik yaşına çatmayanlar öz qanuni mənafelərini müstəqil şəkildə qoruya bilməzlər. Ona görə də dövlət bir neçə səviyyəni nəzərdə tutur. Əlilliyi olan uşaqların hüquqları aşağıdakılarla qorunmalıdır:

• qanuni nümayəndələr;
• rayon qəyyumluq şöbəsi;
• əhalinin sosial müdafiəsi orqanları;
• prokurorluq;

Yetkinlik yaşına çatmayanların hüquqlarını qorumaq vəzifəsi onların valideynlərinin/qəyyumlarının üzərinə düşür. Yaxın insanlar uşağı yalnız ən zəruri əşyalarla (yemək, geyim, mənzil) deyil, həm də dərman və reabilitasiya vasitələri ilə təmin etməlidirlər. ƏMH-nin icrası da qanuni nümayəndəyə həvalə edilir.

Valideynlər/qəyyumlar öz vəzifələrini yerinə yetirmədikdə, yetkinlik yaşına çatmayan əlil rayon qəyyumluq şöbəsinin himayəsinə verilir. Vəziyyətdən asılı olaraq, mütəxəssislər ana və atanın hüquqlarından məhrum etmək üçün sənədlər hazırlayır, qəyyumunu çıxarır və ya vətəndaşları bu cür məsuliyyətin mümkünlüyü barədə xəbərdar edir.

Sosial müdafiə orqanları əlil uşağın saxlanmasına nəzarət etməlidir. Onların sağlamlıq imkanları məhdud uşaq böyüdən ailələrə baş çəkmək, yaşayış şəraitini yoxlamaq hüququ var. Qanuni nümayəndələr tərəfindən sui-istifadə və ya vəzifələrini yerinə yetirməmə halları aşkar edildikdə, mütəxəssislər qəyyumluq şöbəsinə məlumat verməlidirlər.

Prokurorluq qəyyumluq və sosial müdafiə mütəxəssisləri tərəfindən öz vəzifələrinin icrasına nəzarət funksiyasını həyata keçirir. Əlil uşaqlara qulluq edən vətəndaşların hüquqlarının pozulduğu vəziyyət yaranarsa, rayon prokuroruna şikayət verilə bilər.

Əlilliyi olan yetkinlik yaşına çatmayanların hüquqlarının müdafiəsi məhkəmə yolu ilə həyata keçirilə bilər. Əgər Görülən tədbirlər istənilən nəticəni vermədikdə, valideyn və ya uşağın mənafeyini təmsil edən digər şəxs (qəyyum, qəyyum, sosial müdafiə mütəxəssisləri, prokuror) iddia qaldırmalıdır.

Əlil uşağın nə hüququ olduğunu nəzərə alaraq belə nəticəyə gələ bilərik ki, qanunverici bu kateqoriya vətəndaşlara xüsusi diqqət yetirir. Lakin bürokratik ləngimələrin çoxluğu səbəbindən bütün bu imkanların praktikada tətbiqi ciddi şəkildə məhdudlaşdırılır. Hər bir konkret növ yardım və ya müavinət almaq üçün sənədlər paketini toplamaq, təqdim etmək lazımdır müəyyən bədən. Bundan əlavə, bu hərəkətlər çox vaxt növbələrlə əlaqələndirilir ki, bu da əlavə çətinliklər yaradır. Ona görə də bu sahənin təkmilləşdirilməsinə ehtiyac var.

Hər bir dövlət və bələdiyyə orta məktəbi 8 yaşına çatmış və ona bağlı ərazidə yaşayan bütün uşaqları qəbul etməyə borcludur. (Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" 01.01.2002-ci il tarixli 3266-1 nömrəli Qanunu, 25.07.2002-ci il tarixli dəyişikliklərlə, 16-cı maddənin 1-ci bəndi və 19-cu maddənin 2-ci bəndi Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin 01.01.2001-ci il tarixli məktubu. 01 N / 14-06 "Uşaqların ümumi təhsil müəssisələrinin birinci siniflərinə qəbulunda pozuntular haqqında")

ŞƏRH: Bu qaydaya uyğun olaraq ümumtəhsil məktəbi sağlamlıq vəziyyətindən asılı olmayaraq bütün uşaqları qəbul etməlidir. Ona görə də məktəbin əlil olduğunu əsas gətirərək uşağı qəbul etməkdən imtina etmək hüququ yoxdur. Bununla belə, yadda saxlamaq lazımdır ki, ümumtəhsil məktəbi əlil uşağa onun üçün xüsusi kurikulumun tətbiqi (məsələn, əqli qüsurlu uşaqların tədrisi üçün nəzərdə tutulmuş), defektoloqların cəlb edilməsi və s. formasında onun tədrisi üçün xüsusi şərait yaratmağa borclu deyil. Özəl məktəblərdən əlil uşaqları qəbul etmək tələb olunmur, lakin bunu etmək hüququ var.

Əlil uşaqların valideynlərinin razılığı ilə xüsusi (islah) məktəblərində təhsil almaq hüququ vardır. Onlar psixoloji-tibbi-pedaqoji komissiyanın rəyi ilə təhsil orqanları tərəfindən xüsusi məktəblərə göndərilir. (Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" 01.01.01 tarixli 3266-1 Qanunu, 25.07.2002-ci il tarixli dəyişikliklə, 50-ci maddənin 10-cu bəndi)

Əlil uşaqların valideynlərinin razılığı ilə tibb müəssisəsinin rəyi ilə evdə təhsil almaq hüququ vardır. (Rusiya Federasiyası Hökumətinin qərarı ilə təsdiq edilmiş əlil uşaqların evdə və hədiyyəsiz təhsil müəssisələrində tərbiyəsi və təhsili qaydası, habelə valideynlərin (qanuni nümayəndələrin) bu məqsədlər üçün xərcləri üçün kompensasiya məbləği. Federasiya 01.01.01 N 861, 1 və 2-ci bəndlər.)

ŞƏRH: Yuxarıda göstərilən iki qaydaya əsasən sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar xüsusi məktəblərə göndərilir, yaxud yalnız valideynlərinin razılığı ilə evdə təhsil alırlar.Ona görə də bu təhsil formalarının seçilməsi valideynlərin vəzifəsi deyil, hüququdur. Valideynləri bu təhsil formalarını seçməyə heç kimin ixtiyarı yoxdur.

Valideynlərin əlil uşağı evdə təkbaşına oxutmaq hüququ var. Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqları olan və onları evdə təkbaşına böyüdən və oxudan valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) dövlətdə təlim və təhsil xərclərinin maliyyələşdirilməsi üçün dövlət və yerli normativlərlə müəyyən edilmiş məbləğdə təhsil orqanları tərəfindən kompensasiya verilir. yaxud müvafiq tipli və növlü bələdiyyə təhsil müəssisəsi.

(Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" 01.01.01 tarixli 3266-1 Qanunu, ilə 25.07.2002-ci il tarixli dəyişikliklərlə 10-cu maddənin 1-ci bəndi; Əlil uşaqların evdə və qeyri-dövlət təhsil müəssisələrində tərbiyəsi və təhsili qaydası, habelə bu məqsədlər üçün valideynlərin (qanuni nümayəndələrin) xərcləri üçün kompensasiya məbləği Rusiya Federasiyası Hökumətinin qərarı ilə təsdiq edilmişdir. 18 iyul 1996-cı il N 861, bənd 8.)

ŞƏRHLƏR: IN bu məsələ Söhbət ailə tərbiyəsindən gedir. Bunu evdə təhsildən fərqləndirmək lazımdır. Evdə dərs deyərkən uşağın bağlı olduğu məktəbin müəllimləri onun evinə pulsuz gəlir və onunla dərslər keçirir, həmçinin aralıq və yekun attestasiya keçirirlər.

onun biliyi. Eyni zamanda, valideynlər yalnız uşağın yeməyinə görə kompensasiya alırlar (bu barədə aşağıda baxın), müəllimlərin əməyi isə dövlət tərəfindən ödənilir. Ailə tərbiyəsində valideynlər övladının öyrənmə prosesini özləri təşkil edirlər. Onlar uşağı təkbaşına öyrədə və ya bu məqsədlə müəllim tuta bilərlər. Eyni zamanda, dövlət onlara dövlət və ya bələdiyyə təhsil müəssisəsində uşağın təhsili və tərbiyəsi xərclərinə görə dövlət və yerli normativlər məbləğində kompensasiya ödəyir. Nəzərə almaq lazımdır ki, əgər psixoloji-tibbi-pedaqoji komissiyanın rəyinə uyğun olaraq uşağa xüsusi (islah) məktəbdə oxumaq tövsiyə edilərsə, o zaman ailə təhsilinə görə kompensasiya ödənilməlidir. onun belə bir məktəbdə təhsili üçün standart xərclər. Məsələ burasındadır ki, xüsusi məktəblərdə təhsilin qiyməti ilə bağlı standartlar adi məktəblərdən yüksəkdir. Ailə təhsilində valideynlər, yerli təhsil orqanı və məktəb və ya xüsusi məktəb (uşağın təhsili xüsusi məktəbin standartlarına uyğun maliyyələşdirilirsə) arasında üçtərəfli müqavilə bağlanır. Bu müqaviləyə əsasən, yerli təhsil orqanları kompensasiya ödəyir, valideynlər uşağın təhsilini təşkil edir, məktəb isə valideynlərlə razılaşdırılaraq uşağın aralıq və yekun qiymətləndirilməsini aparır. Qeyri-qənaətbəxş attestasiya olduqda, müqaviləyə xitam verilə və kompensasiya geri qaytarıla bilər. Nəzərə almaq lazımdır ki, sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların ailə tərbiyəsi qaydası adi uşaqların ailə təhsilindən fərqləndiyi hissədə (artırılmış kompensasiyanın ödənilməsi, ailə təhsilinə xüsusi məktəblər tərəfindən nəzarət və s.) hazırda tənzimlənmir. qaydalarla.

IX və Xl (XII) sinifləri bitirmiş sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün dövlət (yekun) attestasiya onların səhhətinə neqativ faktların təsirini istisna edən şəraitdə və müvafiq qaydalara cavab verən şəraitdə aparılır. fizioloji xüsusiyyətləri və əlilliyi olan uşaqların sağlamlıq vəziyyəti. Əlil uşaqlar üçün dövlət (yekun) attestasiya vaxtından əvvəl, lakin mayın 1-dən gec olmayaraq aparıla bilər ) - XI (XII) sinifləri bitirənlər üçün və rayon təhsil şöbəsi ilə - IX sinifləri bitirənlər üçün.

(Moskva şəhərinin ümumi təhsil müəssisələrinin IX və XI (XII) sinifləri məzunlarının dövlət (yekun) attestasiyası haqqında Əsasnamə, Moskva Təhsil Komitəsinin 01.01.01 N 155 bənd 2.2-ci əmri ilə təsdiq edilmişdir)

ŞƏRHLƏR: By ümumi qayda 9-cu sinfi bitirənlər ən azı 4 imtahan (rus dili və cəbrdən yazılı imtahan, həmçinin 9-cu sinifdə oxuduğu fənlər arasından şagirdin seçdiyi iki imtahan) verirlər. Siniflərin məzunları ən azı 5 imtahan (cəbr və başlanğıc təhlil və ədəbiyyatdan yazılı, həmçinin 10 sinifdə oxuduqları fənlər arasından tələbənin seçdiyi üç imtahan) verirlər. Seçilmiş fənlər üzrə imtahanlar həm yazılı, həm də şifahi formada verilə bilər. Konkret fənn üzrə imtahanların forması Təhsil Nazirliyi və məktəb tərəfindən müəyyən edilir. Əlil uşaqlar sağlam məzunlar üçün təyin edilmiş bütün imtahanlarda iştirak edə bilərlər, lakin eyni zamanda imtahandan keçmək üçün yazılı əlilliyin şifahi imtahanla əvəz edilməsini tələb edirlər. Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün də veriləcək imtahanların sayı iki yazılı imtahana endirilə bilər. İmtahanların sayında azalma olduqda, verilən imtahanların yazılı forması da şifahi ilə əvəz edilə bilər. Əlil uşaqlar üçün yekun imtahanlar edilməlidir

onların sağlamlığının vəziyyətinə mənfi amillərin təsirini istisna edən mühitdə və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların fizioloji xüsusiyyətlərinə və sağlamlıq vəziyyətinə cavab verən şəraitdə həyata keçirilir. Bu, buraxılış imtahanlarının məktəbin tibb kabinetində digər şagirdlərdən ayrıca və ya evdə verilməsində və s. Buraxılış imtahanlarının verilməsi üçün xüsusi şəraitin yaradılması ilə bağlı məsələlər hər bir əlil uşağa münasibətdə fərdi qaydada həll edilir. Buraxılış imtahanlarının verilməsi üçün müəyyən edilmiş qaydalar dövlət, bələdiyyə və özəl məktəblərə şamil edilir.

Xüsusi məktəblərdə və xəstə uşaqlar və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün ümumtəhsil məktəblərində (məktəblərdə) təhsil alan sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar evdə öyrənmə), gündə iki dəfə pulsuz yeməklə təmin olunurlar. İstisna olaraq, məktəbdə yemək yeməyən (evdə oxuyan) göstərilən əlil uşaqlara yemək üçün kompensasiyalar gündə iki dəfə pulsuz yemək dəyəri məbləğində ödənilir - gündə 37 rubl.

(Moskva Hökumətinin "2001-ci ildə moskvalıların sosial müdafiəsi tədbirlərinin həyata keçirilməsinin nəticələri və 2002-ci ildə moskvalıların sosial müdafiəsi üzrə kompleks tədbirlər proqramı haqqında" 01.01.01 N 65-PP, bənd 3.5 ; Moskva Təhsil İdarəsinin "2002/03-cü tədris ilində Moskvanın ümumi təhsil müəssisələrində tələbələrin iaşə edilməsi haqqında" 01.01.01 N 745 əmri, bəndlər!.3 və 1.4)

ŞƏRHLƏR: Bu kompensasiyanın ödənilməsi proseduru 2002/03-cü tədris ili üçün etibarlıdır.

Əlil uşaqlar Moskva Mədəniyyət Komitəsinin sistemindəki uşaq musiqi, incəsənət məktəblərində və incəsənət məktəblərində pulsuz təhsil alırlar.

(Mədəniyyət Komitəsinin 2002-ci il 6 may tarixli 205 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş Moskva Mədəniyyət Komitəsi sisteminin uşaq musiqi, incəsənət məktəblərində və incəsənət məktəblərində təhsil haqqının ödənilməsinin müvəqqəti qaydası, 4-cü bənd)

2. Orta və ali peşə təhsili almaq hüququ

Əlil uşaqlar və I və II qrup əlillər dövlət və bələdiyyə ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə müsabiqədənkənar daxil olmaq hüququna malikdirlər. uğurlu çatdırılma imtahanlar və əlillərin fərdi reabilitasiya proqramında bu müəssisələrdə təhsil almaq üçün əks göstərişlərin olmaması.

(Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" 01.01.01 N 3266-1 Qanunu, 25.07.2002-ci il tarixli dəyişikliklə, 16-cı maddənin 3-cü bəndi)

ŞƏRH: Bu qaydaya uyğun olaraq, əlil qəbul imtahanlarını “qənaətbəxş” qiymətlə verərsə, təhsil müəssisəsinə qəbul olunmalıdır. Beləliklə, əlillər üçün güzəştli sifariş təhsil müəssisələrinə qəbul, digər şəxslər üçün müsabiqə olduğundan - qəbul imtahanlarını hamıdan yaxşı keçən şəxs qəbul olunur. Özəl təhsil müəssisələrindən belə bir imtiyazlı qəbul prosedurunun yaradılması tələb olunmur, lakin bunu etmək hüququ vardır. Əlil şəxsin orta və ali təhsil almaq hüququ (orta təhsil almaqdan fərqli olaraq) məhdudlaşdırıla bilər, çünki onun fərdi reabilitasiya proqramında onun müəyyən təhsil müəssisələrində təhsili üçün əks göstərişlər ola bilər.

Dövlət və bələdiyyə ali məktəblərində əyani (əyani təhsil) formasında ödənişsiz təhsil alan I və II qrup əlillərə verilən təqaüdlərin məbləği 50 faiz artırılır.

("Ali və Ali təhsildən sonrakı peşə təhsili haqqında" 1 yanvar 2001-ci il tarixli, 125-FZ nömrəli Federal Qanun, 25 iyun 2002-ci il tarixli redaksiyada, 16-cı maddənin 3-cü bəndi)

ŞƏRH: Bu qaydanın mənası ondan ibarətdir ki, göstərilən kateqoriyadan olan əlillərə verilən hər hansı təqaüdün məbləği əlillərlə eyni əsaslarla digər tələbələrə verilən təqaüdlərin məbləği ilə müqayisədə 50 faiz artırılmalıdır. Bu qayda tətbiq edilir; yalnız əlillər üçün, universitetlərdə.

Dövlət və bələdiyyə orta və ali ixtisas təhsili müəssisələrində pulsuz təhsil alan I və II qrup əlillərin, döyüş əlillərinin təhsil uğurlarından asılı olmayaraq ödənilən sosial təqaüd almaq hüququ vardır. (Rusiya Federasiyası Hökumətinin 01.01.01-ci il tarixli 487 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmiş dövlət və bələdiyyə təhsil müəssisələrinin ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin tələbələri, aspirantlar və doktorantlar üçün təqaüdlər və digər maliyyə dəstəyi formaları haqqında standart müddəa, 7-ci bənd. və 24)

ŞƏRH: Tələbələrə ən çox verilən təqaüd növləri akademik və sosial təqaüdlərdir. İmtahanlardan “yaxşı” və “əla” qiymət alan bütün tələbələrə akademik təqaüd ödənilir. Sosial təqaüd yalnız müəyyən kateqoriyalı tələbələrə ödənilir və onların təhsillərinin müvəffəqiyyətindən asılı deyildir.

(Rusiya Federasiyası Ali Təhsil üzrə Dövlət Komitəsinin 01.01.01-ci il tarixli / 19-10 nömrəli məktubu "Tələbələrdən yataqxanalarda və digər kommunal xidmətlərdə yerləşmə haqqının alınması haqqında")

ŞƏRHLƏR: Hazırda təhsil müəssisələri onlara məxsus yataqxanalarda yaşamaq üçün ödənişin məbləğini müstəqil müəyyən etmək hüququna malikdir. Əlilliyi olan şəxslərin bu cür ödənişlərdən azad edilməsi qaydası məsləhət xarakteri daşıyır, yəni təhsil müəssisələri bu tələbi yerinə yetirməyə bilər.

Çernobıl faciəsi nəticəsində əlillər var

zəruri hallarda yataqxana ilə təmin olunmaqla dövlət ibtidai, orta ixtisas və ali peşə təhsili müəssisələrinə müsabiqədənkənar daxil olmaq;

boş qalan yerlərin olmasından asılı olmayaraq dövlət ali məktəblərinin hazırlıq şöbələrinə ehtiyac yarandıqda məcburi yataqxana ilə təmin olunmaqla daxil olmaq.

bu əlillər üçün təqaüdlər 50 faiz artırılır (Rusiya Federasiyasının "Çernobıl qəzası nəticəsində radiasiyaya məruz qalmış şəxslərin sosial müdafiəsi haqqında" 01.01.01 N 3061-I, 25 iyul 2002-ci il tarixli dəyişikliklərlə qanunu. , 14-cü maddənin 18-ci bəndi)

ŞƏRHLƏR: Bu qaydaların özəlliyi ondan ibarətdir ki, onlar əlillik qrupundan asılı olmayaraq Çernobıl AES-də baş vermiş qəza nəticəsində bütün əlillərə şamil edilir. Amma eyni zamanda, güzəştlər yalnız dövlət təhsil müəssisələrinə qəbul üçün nəzərdə tutulub. Həmçinin, bu əlillər təkcə ali deyil, orta ixtisas təhsili müəssisələrinin tələbələri olduqda onların təqaüdü 50 faiz artırılır.

Əlil əsgərlərin dövlət orta və ali peşə təhsili müəssisələrində, habelə müvafiq peşələr üzrə hazırlıq kurslarında müsabiqədənkənar iştirak etmək hüququ vardır.

("Veteranlar haqqında" 01.01.01 tarixli 5-FZ Federal Qanunu, 25 iyul 2002-ci il tarixli dəyişikliklə, 14-cü maddənin 15-ci bəndi)

ŞƏRHLƏR: Bu müavinətin xüsusiyyətləri Çernobıl Atom Elektrik Stansiyasında baş vermiş qəza nəticəsində əlil olan insanlarla eynidir. O, əlillik qrupundan asılı olmayaraq bütün müharibə əlillərinə şamil edilir, bələdiyyə və özəl təhsil müəssisələrinə qəbula şamil edilmir.

Qəbul imtahanlarında əlil olub V Universitetə ​​şifahi cavab hazırlamaq və yazılı işi yerinə yetirmək üçün əlavə vaxt verilir, lakin 1,5 saatdan çox olmamalıdır.

(Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin 01.01.01 N 27 / 502-6 "Əlillərin ali peşə təhsili müəssisələrinə qəbulu və təhsili üçün şərtlər haqqında" məktubu)

Universitetə ​​qəbul olunmuş sağlamlıq imkanları məhdud tələbələr rektorun təsdiq etdiyi fərdi planlar, habelə universitetin təklif etdiyi təhsil forması, o cümlədən eksternat üzrə təhsil alırlar. Hər semestr üçün fakültə dekanı əlil tələbə üçün fərdi məsləhətləşmə cədvəlini, bəzi hallarda müəllimlərin əlil tələbələrə evdə baş çəkmə imkanını nəzərdə tutan test və imtahanların verilməsi cədvəlini təsdiq edir.

(Nazirliyin əmri sosial təminat RSFSR "Almaq imkanlarının genişləndirilməsi haqqında Ali təhsiləlillər üçün "5 sentyabr 1989-cu il N 1/16/18)

Orta ixtisas təhsili müəssisələrinə qəbul olunmuş sağlamlıq imkanları məhdud tələbələr direktorun təsdiq etdiyi fərdi cədvəl üzrə təhsil alırlar və zərurət yarandıqda və mümkün olduqda müəllimlərin yaşadıqları yer üzrə tələbələrə baş çəkmələri, habelə təklif olunan təhsil forması, o cümlədən eksternat üzrə təhsil alırlar. təhsil alır.

(RSFSR Sosial Rifah Nazirliyinin "Əlillər üçün orta ixtisas təhsili almaq imkanlarının genişləndirilməsi haqqında" 3 noyabr 1989-cu il tarixli N 1-141-U Təlimatı)

Əlillərin (məcburi köçkünlərin) TƏHSİL VƏ FƏRDİ REABİLİTASİYA PROQRAMI

İRP əlilin orta təhsil almasını təmin etməlidir.

ƏMH əlillərin orta və ali peşə təhsili almasını təmin edə bilər. ƏMH-ə uyğun olaraq, regional əsas reabilitasiya proqramı çərçivəsində əlillərə onun həyatını və təhsilini asanlaşdırmaq üçün pulsuz texniki vasitələr verilir.

ƏMH dövlət orqanları, yerli özünüidarəetmə orqanları və bütün təşkilati-hüquqi forma və mülkiyyət formalı təşkilatlar tərəfindən icrası məcburidir.

("Rusiyada əlilliyi olan şəxslərin sosial müdafiəsi haqqında" Federal Qanun

Federasiya” 01.01.01 N 181-ФЗ, əlavə və dəyişikliklərlə

İnsan mərhəməti həmişə əlillərə həyatlarını bir növ asanlaşdırmağa kömək edib. Hazırda bu funksiya dövlətə həvalə olunub.

Hörmətli oxucular! Məqalədə hüquqi problemlərin həlli üçün tipik yollar haqqında danışılır, lakin hər bir iş fərdi. Necə bilmək istəyirsinizsə probleminizi tam olaraq həll edin- məsləhətçi ilə əlaqə saxlayın:

MÜRACİƏT VƏ ZƏNGLƏR 7/24 və həftənin 7 günü QƏBUL EDİLİR.

Bu sürətli və PULSUZ!

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların dəstəklənməsinə yönəlmiş yeni qanunların qəbulu indi kifayət qədər aktualdır.

2020-ci ildə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların təhsil alma imkanları dövlət tərəfindən tənzimlənərək cəmiyyətin bu həssas təbəqəsinə yeni imkanlar qazandırıb.

Nə bilmək lazımdır

Əlillər - bu termin gündəlik həyatın bütün sevinclərinə çıxışı olmayan bir əlil insan üçün təəssüf hissi yaradır.

Əlil arabasında, əsa ilə hərəkət edən və ya başqa ciddi patologiyaları olan insana rəğbət bəsləyirik. Biz yaşayırıq tam həyat və bu taleyin bizə heç vaxt toxunmayacağına inanırıq.

Ancaq xəstəlik sizinlə həyatımıza girə bilər və biz heç nəyi dəyişdirə bilməyəcəyik. Özümüzü öyrəşdiyimiz həyatın digər tərəfində tapırıq.

Tələb olunan şərtlər

Ağır xəsarət və ya xəstəlik keçirən adamın həkimlərdən eşitdiyi ilk söz “Sən əlil oldun” olur.

Əlilliyin müəyyən edilməsinin səbəbləri aşağıdakılardır:

• xəstəni uzun müddət işdən çıxmağa məcbur edən davamlı əmək qabiliyyətinin itirilməsi;
• iş şəraitində məcburi, əhəmiyyətli dəyişiklik;
• insanın özünə xidmət etməsinə imkan verməyən həyat fəaliyyətinin məhdudlaşdırılması;
• fərdi sosial müdafiə tədbirlərinin həyata keçirilməsi zərurəti.

Bir şəxs keçdikdən sonra əlil kimi tanınır. BTİ müxtəlif ixtisaslar üzrə həkimlərin fiziki və psixi vəziyyət xəstə.

Əlilliyi olan şəxslərin təsnifatı və onların qiymətləndirilməsi meyarları Səhiyyə Nazirliyi tərəfindən müəyyən edilir.

Xəstənin bədəninin disfunksiyası dərəcəsi əlillik qrupuna təsir göstərir və on altı yaşınadək vətəndaşlar "əlil uşaqlar" kimi təsnif edilir. BTİ yaşayış yerində keçirilir.

Xəstə sağlamlıq səbəbi ilə MSE-dən keçmək üçün müstəqil olaraq gələ bilmirsə, xəstənin müayinəsi və nəticəsi aparılır:

• xəstənin evində;
• xəstənin və ya onun nümayəndəsinin razılığı ilə verilən sənədlər əsasında qiyabi;
• xəstənin müalicə olunduğu xəstəxanada.

Qanunvericilik bazası

İndi aşağıdakılar kvota daxilində bakalavr və mütəxəssis üçün növbəsiz ali məktəbə daxil ola bilərlər:

• uşaqlıqdan əlil;
• əlil mən və ;
• əlil uşaqlar;
• hərbi xidmət zamanı əlillik almış şəxslər.

Qanunvericilik aktı kvotanın ayrılmasını nəzərdə tutur, halbuki BTİ-nin rəyinə ehtiyac yoxdur.

Qanunvericilik səviyyəsində əlil uşaqların təhsil almaq hüququ var. Rusiya Federasiyasının bütün subyektləri bu qanunun əhatə dairəsinə düşür.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün distant təhsilin inkişafı üçün şərtlər

2020-ci ildə Təhsil Nazirliyi əlilliyi olan uşaqlar üçün distant təhsilin təkmilləşdirilməsi üçün nəzərdə tutulmuş dəyişiklikləri davam etdirir.

Rusiyada əlillərin distant təhsili üçün mərhələli şəkildə şərait yaradılması planlaşdırılır.

Bu təhsil forması ilə siz edə bilərsiniz ümumi fənlər, alın və əlavə təhsil uşaqlar.

Belə təlimlərin keçirilməsində əsas məqsəd əlil uşağın internetdən istifadə edərək hobbi və üstünlüklərini nəzərə alaraq yüksək keyfiyyətli təhsilin formalaşdırılmasına şərait yaratmaqdır.

Uzaqdan təhsil ala bilərsiniz:

1. Evdə.
2. uzaqdan.

Prosesin təşkili variantları

Hazırda Rusiyada əlilliyi olan insanlar üçün lazımi təhsilin olmaması ilə yanaşı, uşaq aşağıdakı problemlərlə üzləşir:

1. Həmyaşıdları və böyüklərlə ünsiyyətin olmaması.
2. Ətraf mühitlə ünsiyyətin pozulması.
3. İnformasiya texnologiyalarına çıxışın məhdudlaşdırılması.
4. Mədəniyyət və təbiət dəyərləri ilə ünsiyyətin olmaması.

Əlilliyi olan uşaqların təcrübəsi:

• Özünə inanmayan;
• özlərinə şübhə edirlər;
• onlar üçün həyat məqsədini başa düşmək və seçmək çətindir.

Bütün bunlar əlilliyi olan uşaqların inteqrasiya prosesinin ləng getməsinə gətirib çıxarır. Distant təhsilin və evdə təhsilin mövcudluğu bu problemlərin həllinə kömək edəcək.

evdə

Əlil uşaq müntəzəm olaraq məktəbə gedə bilməyəndə evdə təhsil ala bilər. Belə bir qərar səlahiyyətli yerli hakimiyyət orqanları tərəfindən verilə bilər.

Bunun üçün valideynlər bir sıra sənədlər təqdim etməlidirlər:

• körpəni evdə öyrənmək ehtiyacı üçün ərizə;
• Sağlamlıq vəziyyəti ilə əlaqədar sağlamlıq imkanları məhdud uşağın evdə təhsil alması zərurəti ilə bağlı BTİ rəyi.

Valideynlər məktəb rəhbərliyi və ya təhsil sahəsində işi həyata keçirən icra hakimiyyəti orqanı ilə müqavilə bağlamalıdırlar.

Bilməlisiniz ki, evdə təhsil üçün müqavilə qanunverici tərəfindən təsdiqlənən müəyyən bir formada tərtib edilir.

Əgər uşaq evdə distant vasitələrdən istifadə edərək təhsil alırsa, ona təhsil müddəti ərzində büdcə hesabına rabitə vasitələri və kompüter verilməlidir. məhəllə uşağın yaşadığı yer.

Uzaqdan

Distant təhsilin bir neçə növü var:

• veb və söhbət dərsləri;
• telepresensiya;
• telekonfranslar;
• internetdən istifadə.

Distant təhsil ilə siz:

• əlilin ailəsinin maddi vəziyyətindən və yaşayış yerindən asılı olmayaraq ümumi təhsil müəssisəsində təhsil almaq;
• mühazirələri özünə münasib yerdə dinləmək, xüsusi kompüter avadanlıqlarından istifadə etməklə tələbənin valideynləri ilə razılaşdırılmış cədvəl üzrə təhsil almaq.
• əlavə təhsil almaq;
• komandada işləmək vərdişlərindən istifadə etmək və əldə etmək;
• universitetə ​​qəbula hazırlaşmaq;
• tələbənin yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək;
• tədqiqat işlərində iştirak etmək;
• ixtisaslaşmış həkimlərlə (psixoloq, loqoped, defektoloq və s.) məsləhət almaq imkanı əldə edin.

Distant təhsil əlilliyi olan uşaqlara reabilitasiya və inkişaf korreksiyası almağa, həmyaşıdları arasında tam inteqrasiyaya nail olmağa imkan verir.

Mümkün kompensasiya

Dövlətin vəzifəsi əlillərə büdcədən vəsait ayrılan təhsil verməkdir. Bu 2 şəkildə edilir:

1. Dövlət məktəbində.
2. Evdə.

Əlilliyi olan şəxsə evdə dərs deyən valideynlərə əmək haqqı uşaq 6 yaş 6 aya çatdıqdan sonra verilir.

Yəni, əlilin ümumtəhsil məktəbində oxumağa başlaya biləcəyi müddətdən. Kompensasiya ödənişləri təhsilin sonuna qədər (18 yaşına çatdıqda) edilir.

Yeniyetmədə müxtəlif ciddi patologiyalar varsa, məktəbdə təhsil müddəti artırıla bilər.

Əgər uşaq evdə təhsil alırsa, o zaman məktəbdən müəllimlə dərs saatlarının sayı adi məktəbə davamiyyətlə müqayisədə xeyli azdır. Ona görə də uşaq işin çoxunu özü görməlidir.

Valideynlər əlavə dərslər haqqında təhsil müəssisəsinin müəllimi ilə razılaşa bilərlər, lakin belə dərslərin saatlarının sayı qanunla həftədə 3 saatla məhdudlaşdırılıb.

Yalnız təlimin faktiki xərcləri ödəniləcək və onlar müəyyən edilmiş normadan artıq olmamalıdır.

Əlil ailənin kompensasiya alması üçün valideynlər əlavə ümumi təhsilə ehtiyac olması barədə ərizəni məktəb rəhbərinə təqdim etməlidirlər, o, əlilin ailəsinə ödənilən kompensasiyanın məbləğini təsdiq edəcək.

Müraciət edərkən aşağıdakıları göstərməlisiniz:

• pasport məlumatları;
• körpənin qeydiyyatını təsdiq edən mənzil idarəsindən arayış.
• əlil uşaq üçün doğum şəhadətnaməsi.

Ərizəyə bir sıra sənədlər əlavə edilməlidir:

Evdə təhsillə bağlı müqavilə bağlandıqda, 1 il müddətinə bağlanır, kompensasiya almaq mümkün olacaq.

Xərclər müəyyən edilmiş həddi aşarsa, uşağın valideynləri tərəfindən ödənilir. Əlilliyi olan uşaqlar çatmamış məktəb yaşı müəyyən uşaq bağçası dərslərində iştirak etmək hüququna malikdir.

Uşaq müəyyən bir xəstəliklə xəstədirsə, valideynlərdən ödəniş alınmır. Dövlət körpəsi bağçaya gedən əhalinin müəyyən qruplarını da təmin edir.

Bunlara daxildir:

• hərbi ailələr;
• tək analar;
• əlil uşağı olan valideynlər;
• böyük ailələr;
• valideynlərdən birinin hərbi xidmətə çağırıldığı ailələr;
• hər iki valideyn tələbədirsə.

Faydaların siyahısı

7 yaşınadək əlil uşaqlar üçün reabilitasiya tədbirləri almaq və uşaq bağçasında qalmaq üçün lazım olan hər şeyi almaq imkanı var.

Bu kateqoriyadan olan əlillər üçün bir sıra üstünlüklər var:

• növbəsiz məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə qəbul;
• Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qalmaq və yemək üçün valideynlərdən ödəniş alınmır.

Əgər uşaq səhhətinə görə bağçaya gedə bilmirsə, o zaman ona növbə gözləmədən ixtisaslaşdırılmış uşaq bağçasına yazılmaq imkanı yaradılmalıdır.

Tələbələr yuxarıda sadalanan hüquqlara malikdirlər. Onlar həm ümumi, həm də ixtisas məktəblərində təhsil ala bilərlər.

Əlil uşaqların uşaq bağçalarında və məktəblərdə saxlanması üçün vəsait büdcədən ayrılır.

Fizioloji və psixoloji patologiyası olan uşaqlar və məktəblilər valideynlərinin razılığı ilə xüsusi təhsil müəssisələrində təhsil ala bilərlər.

Bu müəssisələrdə təhsil nəticə nəzərə alınmaqla həyata keçirilir. Valideynlər əlilliyi olan uşağını evdə məktəbə verməyi seçə bilərlər.

Dövlət sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların dövlət təhsil müəssisələrinə müsabiqəsiz daxil olmasına şərait yaradır.

Rusiyada hansı problemlər var

Hazırda əlilliyi olan uşağın üzləşdiyi 2 problem var:

Dayaq-hərəkət sistemi, görmə, nitq, eşitmə və intellektində kiçik sapmalar olan uşaq təhsil müəssisələrinə gedə bilər.

Amma, böyük məbləğ sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar ümumi təhsil müəssisələrinə gedə bilmirlər, fərdi proqram üzrə təhsil almağa məcbur edilirlər.

Çox vaxt müəllim uşağa öyrətmək üçün düzgün fərdi sistemi seçməkdə çətinlik çəkir. Çox vaxt bu, əqli qüsurlu uşaqlara aiddir.

Ölkəmizdə belə uşaqlara dərs deməyi bacaran müəllimlər çox azdır. Məktəbin məqsədi uşağı cəmiyyətdə həyata hazırlamaq və ona bunun üçün lazım olan bilikləri verməkdir.

Pedaqoji institutlarda mühazirələrdə defektologiya, korreksiya pedaqogikası, xüsusi psixologiya kimi xüsusi fənlər tədris olunsa da, müəllimlər parlaqlığı olmayan uşaqlara dərs deyirlər. aşkar pozuntular sağlamlıqla.

Rusiya Federasiyasında qanunvericilik səviyyəsində ümumi orta təhsil haqqında qayda təsdiq edilmişdir. Bu o deməkdir ki, səlahiyyətli orqanlar əlilliyi olan uşaqların da daxil olduğu bütün uşaqlar üçün təhsil prosesinin təşkili üçün addımlar atmağa borcludurlar.

Əlil uşaqların təhsilinin təşkili prokurorluq tərəfindən yoxlanılır. Bu məsələdə qanun pozuntusuna yol verən məktəb direktoru cəzalandırıla bilər.

Məsələnin qanunvericilik bazası

2012-ci ildə sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların təhsili ilə bağlı qanunvericiliyə dəyişikliklər edilib. Beləliklə, indi Art. 273 saylı Federal Qanunun 79-u, təhsil müəssisələrini əlilliyi olan gənc bir vətəndaş üçün fərdi reabilitasiya proqramını nəzərə alaraq prosesi təşkil etməyə məcbur edir. Öyrənmə inklüzivlik və uyğunlaşma prinsipləri əsasında aparılmalıdır.

Əlilliyi olan şəxslərin təhsil almaq hüquqları və digər üstünlükləri aşağıdakı qanunlarla təmin edilir:

• 24 noyabr 1995-ci il tarixli, 181-ФЗ nömrəli;
• 12/29/12 tarixli, 273-FZ nömrəli.

İpucu: inklüziv təhsil ümumi təhsil müəssisələrində hər bir uşağın ehtiyaclarını nəzərə almaqla təhsil prosesinin təşkilidir.

Bundan əlavə, Rusiya Federasiyası Əlillərin Hüquqları Konvensiyasına qoşulub. The beynəlxalq sənəd müqavilə tərəflərindən tələb edir:

• bütün sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların öz imkanları daxilində tam ümumi təhsil prosesinə daxil edilməsi;
• onlar üçün yaşayış yeri üzrə sərfəli təhsilin təşkili;
• fərdi ehtiyacları nəzərə alaraq ağlabatan yaşayış yerinin təmin edilməsi;
• fərdi dəstək və sosiallaşma tədbirlərinin görülməsi.

Baxmaq və çap etmək üçün endirin:

Təlimin təşkili üçün şərtlər

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar üçün təhsil bir neçə formada təşkil olunur. Seçim yetkinlik yaşına çatmayanların valideynlərinə verilir. Xüsusilə, təhsil xidmətlərinin alınması növləri aşağıdakılardır:

• uşağın imkanı varsa, təhsil müəssisələrinə baş çəkməklə;
• evdə təhsil, o cümlədən ailə, məsafə və evdə.

Rusiya Federasiyasının gənc vətəndaşlarının yaş parametrlərinə uyğun təhsil alması üçün şərait yaradılır.

Onlar cədvəldə təsvir edilmişdir:

Link təlimi	Şərait yaratdı
Kiçiklər (uşaq bağçaları)	İxtisaslaşdırılmış məktəbəqədər müəssisələrin və qrupların yaradılması
	Bir qrupda şagirdlərin sayının məhdudlaşdırılması (15 nəfərdən 3 nəfərə qədər)
	Şagirdlərin imkanları nəzərə alınmaqla dərs saatlarının sayının tənzimlənməsi
	Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin mütəxəssislərlə təmin edilməsi: masajçılar; danışma terapevtləri; psixoloqlar; məşqçilər və başqaları.
	valideynlik məsləhəti
	İnfrastrukturun mövcudluğunun yaradılması: rampalar; uzadılmış dəhlizlər və s.
Orta	Xüsusi proqramların hazırlanması
	Korlar üçün xüsusi internat məktəblərinin fəaliyyətinin təşkili, məsələn
	Tələbələri xüsusi ədəbiyyat və dərsliklərlə təmin etmək
	Ev məktəblilərini müəssisənin divarları arasında keçirilən bayram tədbirlərinə cəlb etmək
	Keyfiyyətli tibbi xidmətin göstərilməsi
	Binaların infrastrukturunun əlçatanlığının yaxşılaşdırılması
Ali və orta ixtisas	Birinci ildə qeydiyyatdan keçmək üçün üstünlüklərin təmin edilməsi
	Biliyin əldə edilməsinin uzaq formasını təmin etmək

Uşaqları ictimailəşdirmək üçün daha gənc yaş Təhsil proqramlarında aşağıdakı prinsiplər tətbiq olunur:

1. İnteqrasiyalar. Tələbənin həmyaşıdları ilə dərslərə qatılmaması lazım olduğu güman edilir. O, materialın yükü və təqdimat forması baxımından ona uyğun olan sinfə yazılır.
2. Daxiletmələr. Bu, bütün tələbələrin ehtiyaclarını ödəmək üçün binaların yenidən qurulmasına aiddir.

Məlumat üçün: Rusiya Federasiyasında hələ də əlillərin rahatlığı üçün tam şəkildə qurulmuş bir neçə təhsil müəssisəsi var. Valideynlər fiziki qüsurlu uşaqlara müstəqil şəkildə qulluq etməli, aşağıdakıları əldə etməlidirlər:

• rahat mobil stullar;
• uyğun dəftərxana ləvazimatı;
• ədəbiyyat və s.

Təlimin çatdırılması variantları

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların dövlət səviyyəsində tam hüquqlu təhsilini təşkil etmək üçün iki vəzifə həll olunur:

• təhsil müəssisələrində əlillərin dərslərə rahat gəlməsi və həmyaşıdları ilə rahat ünsiyyəti üçün şəraitin yaradılması;
• həkimlərin və pedaqoji işçilərin uşaqları ilə işləmək üçün mütəxəssislərin hazırlanması.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlara təhsil üçün əlavə imkanlar yaradılır. Əgər uşaq tibbi səbəblərdən sinifdə dərslərə gedə bilmirsə, o zaman onun dərsləri fərqli şəkildə təşkil olunur. Məhz:

• ailə təhsili formasında;
• uzaqdan;
• evdə məşq.

İpucu: Fərdi dərs planını qəbul etmək üçün valideyn təşəbbüsü lazımdır. Ana və ya ata məktəb rəhbəri ilə özləri əlaqə saxlamalıdırlar.

Sinifdən kənarda təhsil alan uşaqlar həmyaşıdları ilə ünsiyyətə cəlb olunurlar. Bu fərdi plana uyğun olaraq həyata keçirilir. Beləliklə, əlillər ziyarət edə bilərlər:

• ayrı dərslər;
• dairələr və əlavə dərslər;
• kütləvi əyləncə tədbirləri.

evdə təhsil

Dərsdə iştirak edə bilməyən uşağa evdə öyrənmək imkanı verilir. Qərar yerli hakimiyyət orqanları (təhsil şöbəsi) tərəfindən qəbul edilir. Valideyn aşağıdakı sənədləri təqdim etməlidir:

• evdə ümumi təhsil müəssisəsinin xidmətlərinin göstərilməsi tələbi ilə ərizə;
• yetkinlik yaşına çatmayan şəxsə əlilliyin təyin edilməsini təsdiq edən tibbi-sosial ekspertizadan arayış;
• BTİ-nin gəldiyi nəticə: üzbəüz dərslərdə iştirak etmək mümkün deyil.

İpucu: yerli hakimiyyət orqanlarının, məktəb rəhbərliyinin qərarına əsasən:

• evdə xidmət göstərilməsi haqqında valideynlərlə müqavilə bağlayır;
• uşağı tələbələrin sayına daxil edir;
• zəruri sənədləri tərtib edir;
• edir tədris proqramı;
• həyata keçirmək üçün müəllimlər təyin edir.

Tibbi göstəricilər üzrə məhdudiyyəti olan tələbəyə tam ümumtəhsil kursu tədris olunur. Tələbənin nəticələrinə görə onlar sıravi tələbə kimi şəhadətləndirilirlər. Müəllimlər evdə ona baş çəkir, valideynlərin iştirakı ilə dərslər keçirirlər. Randevu ilə dərslər dəyişdirilə bilər. Kursun sonunda o, sertifikat alır.

Mövzuya ehtiyacınız var? və vəkillərimiz qısa zamanda sizinlə əlaqə saxlayacaq.

Distant təhsil

Bu tip biliklərin mənimsənilməsi yalnız inkişaf prosesindədir. Bu, ölkənin internetlə əhatə olunmasından sonra mümkün olub. Hazırda distant təhsilin bir neçə növü mövcuddur:

• veb, söhbət dərsləri;
• telekonfranslar;
• telepresensiya;
• internet dərsləri.

Təhsil müəssisələrinin distant iş forması sağlamlığı zəif olan insanlara imkan verir:

1. ümumi təhsil kursunda iştirak edin və aşağıdakılardan asılı olmayaraq sertifikat alın:
   • ailənin maddi vəziyyəti;
   • təhsil təşkilatının yerləşdiyi yerin tələbənin yaşayış yerindən məsafəsi;
2. kompüter texnologiyasının üstünlüklərindən istifadə etməklə münasib vaxtda və rahat mühitdə bilik əldə etmək;
3. əlavə biliklər, o cümlədən peşəkar biliklər əldə etmək;
4. universitetə ​​qəbul üçün hazırlıq kursunda iştirak etmək;
5. inkişaf Yaradıcı bacarıqlar tələbə, o cümlədən kollektiv təcrübədən istifadə etməklə;
6. tədqiqat işlərində iştirak etmək;
7. Ekspert məsləhəti alın:
   • psixoloqlar;
   • həkimlər;
   • müəllimlər və başqaları.

Müəllimlərlə məsafədən qarşılıqlı əlaqə təcrübəsi sağlamlıq imkanları məhdud tələbənin gələcəkdə ali məktəbə daxil olmasına və ixtisas almasına kömək edəcək. Ali təhsil müəssisələri də müasir texniki nailiyyətlərdən istifadə etməklə tədris prosesini təşkil edirlər.

Əlillər üçün imtiyazların siyahısı

Rusiya Federasiyasında əlillər üçün üstünlüklər və güzəştlər müəyyən edilmişdir. Əlilliyi olan uşaqların valideynləri aşağıdakı imtiyazlara arxalana bilərlər:

• Uşağın əmrə əməl etmədən uşaq bağçasına qəbulu. Bunun üçün ərizə təqdim etməli və ona BTİ sertifikatı əlavə etməlisiniz.
• Məktəbəqədər uşaq üçün ödəniş məbləğinin azaldılması. Bu imtiyaz ölkənin bütün bölgələrində regional hakimiyyət orqanlarının qərarları əsasında verilmir.
• Yetkinlik yaşına çatmayan uşağın evdə təhsil alması üçün kompensasiya. Qanunun normalarına görə, 6 yaş 6 aylıq olan bütün yetkinlik yaşına çatmayanların təhsili üçün büdcədən vəsait ayrılır. Valideynlər uşağına qulluq etmək üçün bir mütəxəssis işə götürsələr, regional hakimiyyət orqanları ailə təhsili xərclərini kompensasiya edə bilər. Ölkənin hər bir subyekti müvafiq qanun qəbul etməyib, bu o deməkdir ki, yerli hakimiyyət orqanları evdə təhsil almaq üçün kompensasiya ödəyə bilər və ya edə bilməz. Bu günə qədər belə bir proqram Omsk vilayətinin Perm diyarında qəbul edilmişdir. Sverdlovsk vilayəti, Moskva.
• Təhsil müəssisəsində uşağın hərtərəfli reabilitasiyası. Xüsusilə, mütəxəssislər uşağın sosiallaşması üzərində iş təşkil edirlər. Yəni ona həmyaşıdları ilə yaxşı münasibət qurmağa kömək edirlər.
• Qəbul zamanı fayda gənc oğlan universitetə. Əlilliyi olan abituriyentlər qəbul imtahanlarını müvəffəqiyyətlə vermişlərsə, müəyyən edilmiş kvota çərçivəsində birinci kursa müsabiqədənkənar qəbul olunurlar. Bundan əlavə, I və II qrup əlillər, əlil uşaqlar federal universitetlərin hazırlıq şöbələrinə qəbul olunmaq hüququna malikdirlər. Üstünlük əldə etmək üçün universitetə ​​qəbul üçün ərizədə imtiyazlı kateqoriyanı qeyd etməlisiniz. Sənəd əlillik qrupunun təyin edilməsi haqqında BTİ sertifikatı ilə müşayiət olunur. Müavinət sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlara, I və II qrup əlillərə, uşaqlıqdan əlillərə şamil edilir.

Diqqət: Universitetə ​​müsabiqədənkənar qeydiyyatdan keçmək üçün verilən üstünlük ömür boyu yalnız bir dəfə istifadə edilə bilər. Əhəmiyyətli: 2018-ci ilin iyun ayında əlillər ali məktəbə daxil olarkən yeni imtiyazlar əldə etdilər. İndi onlar eyni vaxtda 3 müxtəlif istiqamət üzrə 5 təhsil müəssisəsinə kvota üçün müraciət edə bilərlər. Əvvəllər bunu yalnız 1-ci universitet və 1-ci istiqamət çərçivəsində edə bilirdilər.

Rusiyada uşaqların və əlillərin tədrisi problemləri

Hazırda əlilliyi olan uşaqların təhsilinin təşkili ilə bağlı iki əsas əhəmiyyətli problem mövcuddur. Onlar:

• Uğursuzluq büdcə vəsaitləri. uzun müddət hakimiyyət əlillər üçün əlverişli infrastrukturun inkişafına lazımi diqqət yetirmədi. Bu, təhsil müəssisələrinin yenidən qurulması zərurətinə səbəb oldu:
  • binalarda panduslar yoxdur;
  • əlil arabası istifadəçiləri üçün çox dar qapılar;
  • müəssisələr çoxmərtəbəli binalarda yerləşir və fiziki qüsurlu uşaqlar həmişə ofisə pilləkənlərlə qalxa bilmirlər.

Diqqət: hakimiyyət təhsil müəssisələrinin binalarının yenidən qurulması üçün vəsait ayırır. Yeni obyektlər əlillərin ehtiyaclarını nəzərə alan layihələr üzrə tikilir. Amma iş yavaş-yavaş gedir.

• Yeniyetmələr arasında əlilliyi olan insanlara qarşı tolerant münasibətin formalaşdırılması. Sağlamlığın pozulması uşaqlarda və yeniyetmələrdə imtinaya səbəb olur. Çox vaxt əlilliyi olan uşaqlar yaşıdları tərəfindən mənfi münasibətlə üzləşirlər. Bu, aşağıdakıların inkişafına səbəb olur:
  • özünə şübhə;
  • Özünə inanmayan;
  • depressiv vəziyyət.

Birinci problem federal və yerli hakimiyyət orqanlarının birgə səyləri ilə həll edilir. Təhsil müəssisələrinə müvafiq yenidənqurma işlərinin aparılması üçün pul ayrılır. Əlillər üçün xüsusi şərait yaradılır:

• uşaq bağçaları;
• məktəbəqədər müəssisələrdə qruplar;
• məktəblər.

İkinci problemin həlli daha çox vaxt tələb edir. Dövlət səviyyəsində aşağıdakı işlər həyata keçirilir:

• mütəxəssislər hazırlanır;
• icma təşkilatları və könüllü qruplar dəstəklənir;
• fiziki qüsurlu gənclərin ictimai fəaliyyətə cəlb edilməsi üçün vəsait ayrılır;
• uşaq və yeniyetmələrdə əlillərə qarşı tolerant münasibət formalaşır.

Nəticə: əlilliyi olan uşaqların hərtərəfli inkişafı əsasən ətrafdakı insanlardan asılıdır. Övladlarının tərbiyəsi prosesində bütün valideynlər səhhətində pozuntulardan əziyyət çəkən həmyaşıdlarına qarşı tolerant münasibət məsələlərinə diqqət yetirməlidirlər.

Əlilliyi olan şəxslərin tam şəkildə iştirakına çağırış sosial həyat ictimaidir. Hakimiyyət bunu təkbaşına həll edə bilməyəcək. Geniş ictimaiyyətin dəstəyinə ehtiyac var.

Hörmətli oxucular!

Biz hüquqi məsələlərin həllinin tipik yollarını təsvir edirik, lakin hər bir iş unikaldır və fərdi hüquqi yardım tələb edir.

Probleminizin operativ həlli üçün əlaqə saxlamağı məsləhət görürük saytımızın ixtisaslı hüquqşünasları.

Son dəyişikliklər

Mütəxəssislərimiz sizi etibarlı məlumatla təmin etmək üçün qanunvericilikdəki bütün dəyişiklikləri izləyir.

Saytı qeyd edin və yeniləmələrimizə abunə olun!

Əlilliyi olan uşaqların təhsili haqqında videoya baxın

26 yanvar 2018-ci il, 23:57 4 dekabr 2019-cu il 00:26

Əlillərin təhsil hüququ qanunvericilikdə təsbit olunub. Bu qanun bütün Rusiyaya şamil edilir və Təhsil və Elm Nazirliyinin regional şöbəsi tərəfindən idarə olunur. Məqaləmiz əlil uşağın təhsili və tərbiyəsinin necə həyata keçirilə biləcəyini ətraflı şəkildə ortaya qoyacaqdır.

Əlillərin təhsil hüququ

Beynəlxalq hüquqəlilliyi olan insanların ayrı-seçkilik olmadan, bərabər imkanlarla təhsil almaq fundamental hüququnu göstərir. Konvensiyada deyilir ki, aşağıdakılar üçün lazımi tədbirlər görülməlidir:

• sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar da istisna edilməmişdir orta məktəbəlilliyə görə, xidmət qabiliyyətini itirmədikdə;
• pulsuz, daxil olmaqla bərabər imkanlara malik idi, ibtidai təhsil;
• şəxslərin fərdi ehtiyacları nəzərə alınmaqla xüsusi şərait yaradılmışdır;
• ümumi təhsil sistemində əlillər təhsilin səmərəliliyini artırmaq üçün lazımi dəstək aldılar;
• biliklərin əldə edilməsi və sosial inkişafı üçün tədbirlər həyata keçirilmişdir.

Dövlət əlillərin başqaları ilə bərabər şəraitdə peşə hazırlığına yiyələnməsinə nəzarət etməlidir. Bunun üçün bəzən aşağıdakı tədbirləri görmək lazımdır:

• Brayl əlifbasını mənimsəmək;
• alternativ şriftləri araşdırmaq;
• oriyentasiya bacarıqlarını öyrətmək;
• töhfə vermək sosial dəstək;
• mentorluq sistemini inkişaf etdirmək;
• əla işarə dili;
• karların şəxsiyyətini təşviq etmək;
• əlil uşağı olan ailəni müşayiət etmək üçün alqoritm tətbiq etmək;
• əlil üçün uyğun bir dil, bilik əldə etməyə kömək edən fərdi ünsiyyət üsulu ilə təmin etmək. Bu xüsusilə kar-kor, kor, kar uşaqlar üçün doğrudur.

Təhsil almağın yolları

Rusiyada əlilliyi olan uşaqların təhsil almasının bir neçə yolu var. Bilik əldə etmə formasının seçimi yetkinlik yaşına çatmayanın valideynlərinə verilməlidir.

Aşağıdakı təhsil xidmətləri növləri mövcuddur:

• Ümumi təhsil müəssisəsini ziyarət etməklə.
• Əlillər üçün distant təhsil.
• Uşaq öz başına məktəbə gedə bilmirsə, evdə təhsil.

Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar yaradılmışdır aşağıdakı şərtlər yaş həddinə uyğun biliklər əldə etmək. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi məktəbəqədər uşaqları masaj terapevtləri, psixoloqlar, təlimçilər və loqopedlərlə təmin edir. Valideynlərə təhsil, proqramda iştirak məsələləri ilə bağlı məsləhətlər verir " Əlçatan mühit”, uzadılmış dəhlizlərin, pandusların yaradılmasına töhfə verir. Qrupda 3 nəfərdən 15 nəfərə qədər məhdud sayda şagird olmalıdır.

Orta təhsil xüsusi əhəmiyyət kəsb edən xüsusi ədəbiyyatlardan, dərsliklərdən, texniki vasitələrdən ibarət xüsusi hazırlanmış tədris vəsaitlərindən istifadə etməklə həyata keçirilir. Kor, kar, psixo-nevroloji patologiyası olan uşaqlar üçün xüsusi internat məktəblərinin fəaliyyəti reabilitasiya proqramını göstərən MSEK-in (tibbi-sosial ekspert komissiyası) arayışı nəzərə alınmaqla təşkil edilib.

Ali təhsil müəssisələri distant təhsil mərkəzinin xidmətlərini, birinci kursa qəbul üçün güzəştlər təqdim edir. Təhsil sistemində uşağın sosiallaşmasını yaxşılaşdırmaq üçün aşağıdakı prinsiplərdən istifadə olunur:

• "Əlçatan mühit" proqramı nəzərə alınmaqla hazırlanmış inklüziv. Bu prinsip rampaların quraşdırılmasına, dəhlizlərin genişləndirilməsinə, binaların yenidən qurulmasına aiddir.
• Birgə dərslərdə isteğe bağlı iştirakı nəzərdə tutan inteqrasiya. Uşaq uyğun iş yükü və tədris materialının təqdimat forması olan bir sinifə yazıla bilər.

Biliklərin mənimsənilməsi formaları

Dövlət təmin edir fiziki Xüsusiyyətlərəlilliyi olan uşaqlar və yaradılması məsələsinə toxunur zəruri şərtlər təhsil müəssisəsində. Əlillərin dərslərə getməsi, həmyaşıdları ilə rahat ünsiyyət qurması rahat olmalıdır. Bundan əlavə, mütəxəssislər hazırlamaq lazımdır: pedaqoji kadrlar, həkimlər.

Əgər yetkinlik yaşına çatmayanların ümumi təhsil müəssisəsinə getməsi tibbi səbəblərə görə çətinləşirsə, o zaman əlil uşaqlar üçün evdə təlim təşkil etmək və ya məsafədən biliklərə yiyələnmək mümkündür. Məktəbdən kənarda təhsil alan uşaqların digər uşaqlarla ünsiyyətə cəlb olunması vacibdir. Bu, fərdi dərslərə, dərnəklərə, əlavə dərslərə, əyləncə tədbirlərinə baş çəkmək şəklində baş verə bilər.

Qeyd: Əlilliyi olan uşağın fərdi kurikulum hazırlaması üçün valideynlər təşəbbüs göstərməli və məktəb rəhbərliyi ilə əlaqə saxlamalıdırlar.

Evdə təhsil

Əgər uşaq sinifdə dərslərdə iştirak edə bilmirsə, o zaman onun ailə şəraitində təhsil almaq imkanı var. Bu hüququn əldə edilməsi proseduru:

• valideyn müvafiq ərizə ilə yerli təhsil şöbəsinə müraciət etməlidir;
• bu ehtiyacı təsdiq edən MSEC sertifikatını təqdim etməlisiniz;
• əyani dərslərdə iştirakın mümkünsüzlüyü barədə MSEC-in rəyini bildirmək lazımdır.

Bundan əlavə, orta təhsil müəssisəsinin müdiriyyəti valideynlərlə xidmətlərin göstərilməsi haqqında müqavilə bağlayır, Tələb olunan sənədlər, uşağı tələbələrin sayına daxil edir, fərdi tədris planı tərtib edir, müəllimlər təyin edir. Tibbi göstəriciləri olan tələbə ümumi təhsil proqramını tam şəkildə alır, müntəzəm sertifikat alır.

Distant təhsil

Kompüter texnologiyasından istifadə edərək qiyabi təhsil inkişaf mərhələsindədir. Bu günə qədər dərslər aşağıdakı rejimlərdə keçirilə bilər:

• telekonfrans;
• veb dərsləri;
• onlayn dərslər;
• telepresensiya;
• işin qəbulu və elektron poçt vasitəsilə cavabların göndərilməsi.

Təhsil şöbəsi distant təhsilin təşkili ilə bağlı qərar qəbul edərsə, o zaman xidmətlər tələbəyə büdcə hesabına göstərilməlidir. Buraya kompüterlər və rabitə avadanlıqları daxildir.

Distant təhsilin köməyi ilə sağlamlıq vəziyyəti pis olan insanlar təhsil təşkilatının məsafəsindən, ailənin maddi vəziyyətindən asılı olmayaraq təhsil almaq imkanı əldə edirlər. Uzaqdan əldə etmək olar peşə təhsili, universitetə ​​hazırlaşmaq, uşağın yaradıcılıq qabiliyyətini inkişaf etdirmək, ekspert məsləhəti almaq.

Əlillər üçün təhsil imtiyazları

Rusiya Federasiyasının ərazisində əlilliyi olan uşaqlar aşağıdakı üstünlüklərə malikdirlər:

• uşaq bağçasına növbədənkənar qəbul;
• uşaq bağçası üçün valideyn haqlarının azaldılması;
• üçün kompensasiya evdə təhsil. Qanuna görə, 6 yaş 6 aylıq uşaqların təhsili üçün vəsait federal büdcədən ayrılır. Evdə təhsil almaq üçün mütəxəssislər işə götürüldükdə valideynlərə həftədə 3 saat kompensasiya verilir. Kompensasiya sertifikat alınmazdan əvvəl ödənilir. Sağlamlıq baxımından tələb olunarsa, tələbənin yaşının uzadılması mümkündür;
• uşaqların sosiallaşması prosesindən ibarət sosial reabilitasiya;
• universitetə ​​qəbul üçün əlverişli şərait. Əlillər imtahanları müvəffəqiyyətlə veriblərsə, birinci il müsabiqədən kənarlaşdırılırlar.

Məktəbə getməzdən əvvəl nə lazımdır

Əlil uşaq məktəbə getməzdən əvvəl təhsil formasını müəyyən etmək üçün müəllimlərdən məsləhət almaq, uşağın imkanlarını, özünəxidmət qabiliyyətinin nə dərəcədə olduğunu qiymətləndirmək, PMPK-dan tövsiyələr almaq lazımdır (psixoloji-tibbi-pedaqoji konsultasiya). ), tövsiyələr alın tibb müəssisəsi.

Siz həmçinin bilik əldə etmə forması barədə qərar verməli, məktəbin siyahısını müəyyənləşdirməli, rəhbərliklə məsləhətləşməli, təhsil müəssisəsinin qaydaları ilə tanış olmalı, gəzinti, fiziki, maddi-texniki, nəqliyyat əlçatanlığı, rampaların mövcudluğu, geniş dəhlizlər.

Biliklərin sertifikatlaşdırılmasının aparılması

Əlil uşağın biliyinin attestasiyası təhsil müəssisəsinin rəhbəri tərəfindən təsdiq edilmiş cədvəl üzrə aparılır. Qiyabi imtahanlar mümkündür. Bu zaman kameralar elə quraşdırılır ki, müəllim şagirdi görsün və iş yeri. Əgər sağlamlıq səbəbi ilə uşaq bir anda çıxış edə bilmirsə test, sonra mərhələlərlə həyata keçirilə bilər.

Qəbul imtahanlarının keçirilməsi də xüsusi şərtlər tələb edir. Abituriyentin həkimlərin, psixoloqların, sosial işçilərin bütün tövsiyələri nəzərə alınmaqla imtahanın şifahi və ya yazılı şəkildə aparılmasından asılı olmayaraq əlavə 1,5 saat hüququ vardır.

Yenidən hazırlıq

Əgər əlil işə düzəlməkdə çətinlik çəkirsə, o zaman məşğulluq mərkəzindən təlim mərkəzində yenidən hazırlıq keçmək mümkündür. Bu fürsət baxımına mane olmayan 3-cü qrup əlil olduqda mövcuddur əmək fəaliyyəti. Əlil bir şəxs yenidən hazırlana bilər sənaye müəssisəsi müəyyən bir peşə üçün.

Gəlir əldə etmək imkanı, bacarıqların, bacarıqların, resurs imkanlarının tam şəkildə həyata keçirilməsi ilə peşə seçilməlidir. Adətən əlilliyi olan insanlara kompüter savadlılığı kursları tövsiyə olunur. Bundan əlavə, aşağıdakıları yenidən hazırlamaq mümkündür:

• dekorativlər;
• kürkçü;
• toxucu;
• tikişçi;
• operator;
• mühasib;
• lift operatoru;
• anbardar.

Ən əhəmiyyətli! Əlillər cəmiyyətin digər üzvləri ilə bərabər əsasda təhsil almaq hüququna malikdirlər. Bunun üçün onların fiziki xüsusiyyətlərinə uyğun yumşaq şərait yaratmalıdırlar.

Oxşar məqalələr