Nepilnamečiai yra viena iš labiausiai pažeidžiamų piliečių kategorijų. Kiekviena diena ypatingam vaikui skirta kovai su liga. Valstybė ypatingą dėmesį skiria asmenims, kurių sveikatos būklė neleidžia gyventi normalaus gyvenimo būdo. Kokias teises turi nepilnametis neįgalus ir kaip užtikrinti jų apsaugą?

Kiekvienas neįgalus nepilnametis visų pirma yra asmuo ir pilietis. Jo skiriamasis bruožas yra sveikatos būklė ir sumažėjęs gebėjimas rūpintis savimi. Šiuo atžvilgiu kiekvienas vaikas, turintis šį statusą, yra taikomas bendrų teisių piliečių (pavyzdžiui, vardu), teisės aktus dėl vaikų apskritai, taip pat reglamentus, reglamentuojančius neįgalaus vaiko statuso suteikimo, reabilitacijos, habilitacijos, išmokų, pašalpų, teisėtų interesų apsaugos klausimus:

• Žmogaus teisių konvencija.
• Rusijos Federacijos Konstitucija.
• Civilinis kodeksas.
• Šeimos kodas.
• globos įstatymas.
• Neįgaliųjų teisių konvencija.
• 1995 m. piliečių socialinės apsaugos įstatymas su negalia.
• Neįgaliųjų socialinės apsaugos nuostatų pakeitimo įstatymas 2014 m.

Paskutinis teisės aktas yra ypač svarbus vaikams su negalia. Visų pirma jame įtvirtinta „habilitacijos“ sąvoka. Skirtingai nuo anksčiau galiojusios vienintelės „reabilitacijos“ sąvokos, naujasis terminas reiškia visišką asmens, kuriam reikia pagalbos, mokymą, turintį būtinų socialinių įgūdžių, žinių ir gebėjimų. Tuo tarpu reabilitacija – tai dėl ligos prarastų įgūdžių atstatymas.

80% neįgalių nepilnamečių reikia habilitacijos.

Ne visos suaugusių piliečių, turinčių nuolatinių sveikatos problemų, teisės galioja vaikams.

Teisių sąrašas

Vaikas su negalia priklauso vienai pažeidžiamiausių piliečių kategorijų, todėl jam reikia ypatingos apsaugos nuo vyriausybines agentūras. Šiuo tikslu įstatymų leidėjas specialiai jiems yra numatęs nemažai teisių ir lengvatų. Neįgaliųjų vaikų socialinės teisės numatytos:

• švietimui;
• švietimui;
• gydymui;
• už materialinę paramą;
• už socialines paslaugas;
• dalyvauti kultūros renginiuose;
• už darbinę veiklą;
• dėl papildomų privalumų.

Preferencinį sąrašą nustato federaliniai įstatymai, tačiau dauguma regionų nustatomi papildomų priemonių socialinė parama vaikams su negalia. Daugiapakopė struktūra yra viena iš problemų, susijusių su teisių įgyvendinimu, priežasčių.

Neįgaliųjų vaikų mokymas, švietimas ir gydymas

Neįgaliųjų vaikų ugdymas gali būti vykdomas tiek specializuotose organizacijose, tiek namuose. Vaikas turi teisę lankyti darželį, jei neturi medicininių kontraindikacijų. Atitinkamos institucijos turi specialios grupės neįgaliesiems, sergantiems tomis pačiomis ligomis.

Šiuo metu daugelis darželių yra kombinuoto tipo. Tokios organizacijos apima ir bendrojo lavinimo grupes, ir vaikus su negalia. Tokių grupių mokinių teisėti atstovai paprastai yra atleidžiami nuo tėvų mokesčių mokėjimo.

Neįgalius vaikus rekomenduojama auginti namuose, jei jie serga ligomis, dėl kurių negali lankyti būrelio, arba globėjo pageidavimu. Kai kuriuose regionuose parama teikiama šeimoms, teikiančioms ikimokyklinį vaikų ugdymą namuose, tačiau šios išmokos nėra konkrečiai susijusios su vaikais su negalia.

Išsilavinimas

Rusijos Federacijos švietimo sistema teikia specializuotas programas piliečiams su negalia. Vaikas gali mokytis tiek bendrojo ugdymo organizacijose, tiek specializuotose. Yra keletas įstaigų, skirtų žmonėms su negalia, turintiems šių nuolatinių sveikatos problemų:

• silpnaregis;
• aklas;
• neprigirdinčiųjų;
• kurčias;
• Kurčias ir kvailas;
• sutrikusi psichinė funkcija;
• lengvas protinis atsilikimas;
• pažeidimai raumenų ir kaulų sistema(cerebrinis paralyžius).

Pataisos auklėjimo organizacijos gali būti specializuotos dėl vienos rūšies ligų (aklųjų), derinamos pagal diagnozes (prigirdintys, kurčnebyliai) ir pagal sutrikimų derinį (raumenų ir kaulų sistemos ligos bei lengvas protinis atsilikimas).

Tuo pačiu metu bendrojo lavinimo organizacijose skatinamas sveiko intelekto neįgaliųjų ugdymas, jei tai leidžia vaiko sveikatos būklė, pavyzdžiui, autizmas. Manoma, kad negalią turintys vaikai, besimokantys bendrojo lavinimo mokyklose, geriau adaptuojasi vėlesniame gyvenime.

Dokumentinis patvirtinimas

Vienas iš dokumentų, reikalingų norint gauti pažymėjimą medicininė ir socialinė apžiūra(ITU), – tokia psichologinės-medicininės-psichologinės komisijos (PMPC) išvada. Šiame dokumente pateikiama informacija apie rekomenduojamą edukacinį maršrutą. Neįgaliam vaikui toks dokumentas reikalingas. Pagal jį nustatoma mokymo programa. Registracija į specializuotą mokyklą taip pat galima tik gavus išvadą.

Perėjus komisiją dokumentas perduodamas atstovui pagal įstatymą. Jame pateikiamos rekomendacijos dėl vaiko korekcijos namuose ir švietimo organizacijoje. Už formos pateikimą mokyklai (licėjui, darželis).

Specializuotos mokyklos

Skirtingai nuo bendrojo lavinimo mokyklų, kuriose registracija vykdoma teritoriniu principu, specializuotos įstaigos pasirinkimas yra patikėtas teisėtų atstovų. Tėvas gali kreiptis į bet kurią pataisos mokyklą, o jei reikiamoje klasėje yra vietų, vaikas bus įtrauktas į ugdymą.

Pataisos mokyklų šalyje yra gerokai mažiau nei bendrojo lavinimo mokyklų.
Kadangi beveik neįmanoma numatyti neįgaliųjų, kuriems reikia specialaus mokymo, dažnai tinkama įstaiga yra geografiškai nutolusi nuo jų gyvenamosios vietos. Dauguma šių mokyklų yra internatinės mokyklos.

Internatas – tai įstaiga, vykdanti ne tik specialiąsias ugdymo programas, bet ir edukacines. Įstatyminis atstovas vaiką į namus gali parsivežti kiekvieną dieną, savaitgaliais, o jei gyvenamoji vieta labai nutolusi – atostogų dienomis. Tačiau tėvų ar globėjų teisės nenutrūksta.

Namų švietimas

Vadovaujantis Švietimo įstatymu, jei yra PMPC išvada, tėvai gali perkelti savo vaiką į mokymą namuose. Šio tipo ugdymas apima mokytoją, kuris lanko neįgalų asmenį jo gyvenamojoje vietoje. Pavyzdžiui, 3 kartus per savaitę po 3 pamokas. Namų pamokos trukmė – 30 min.

Norėdami pereiti į ugdymą namuose, PMPC specialistai turi nustatyti vaiko negalėjimą mokytis grupėse ar specializuotose organizacijose. Pagrindinės perkėlimo į namus priežastys yra liga, dėl kurios neįmanoma mokytis specialioje mokykloje, pavyzdžiui, šizofreniniai sutrikimai arba psichologiniai sunkumai išsiskyrus su tėvais, pavyzdžiui, jei mokykla yra geografiškai nutolusi.

Atskirai verta paminėti galimybę, kai neįgalus asmuo mokslus gauna nuotoliniu būdu, turint specialią įrangą naudojantis interneto sistema. Kompiuteris ir kt techninėmis priemonėmis mokslui vaikui suteikiamas nemokamai. Pamokas veda mokytojai pagal grafiką.

Teisinio atstovo mokymai

2010 m. Švietimo įstatymas suteikė galimybę tėvams ar globėjams savarankiškas mokymasis vaikai. Žinių suteikimas įgyvendinamas bet kokia teisėto atstovo pasirinkta forma. Nesvarbu, ar tėvai dirba, ar ne.

Vaikams, besimokantiems tokia forma, kasmet atliekamas žinių patikrinimas. Baigę mokymus jie laiko egzaminus, numatytus mokymosi maršrutui. Pavyzdžiui, galutiniam vaikų patikrinimui lengvas psichinis Tik technologijos atsilieka.

Neįgaliųjų vaikų teisės į mokymą namuose įgyvendinimas Rusijos Federacijoje yra ypač svarbus mažoms gyvenvietėms, kuriose yra tik viena mokykla. Paprastai tokiose įstaigose trūksta mokytojų, kurie galėtų mokytis namuose. Kai kurie regionai teikia finansinę paramą šeimoms, kurios savarankiškai ugdo neįgalius vaikus.

Sveikatos apsauga

Kiekvienas vaikas su negalia turi teisę nemokama pagalba gydytojas įstatymų nustatyta tvarka. Neįgaliųjų vaikų gydymas vykdomas pagal individualią reabilitacijos programą.

Svarbu! INT nurodytos institucijos nežino apie konkrečios programos turinį, todėl atstovas pagal įstatymą, gavęs dokumentą, turi savarankiškai kreiptis į kiekvieną iš išvardytų skyrių.

Tai dokumentas, kuriame nurodyti specialistai, kurių pagalba vaikui reikalinga. Visos paslaugos, įtrauktos į programą, įskaitant vaistus, turi būti teikiamos nemokamai.

Atsakomybė už dokumento įgyvendinimą tenka įstatyminiam atstovui. Jeigu žmogui reikalinga reabilitacijos įranga (neįgaliojo vežimėlis), SPA gydymas ar kitas paslaugas, turite pateikti prašymą atitinkamai institucijai, pavyzdžiui, socialinio draudimo fondui.

Būsto pašalpos

Šeimos, auginančios neįgalų vaiką, turi teisę į geresnes gyvenimo sąlygas. Norėdami tai padaryti, teisiniai atstovai turi parengti dokumentų paketą ir pateikti prašymą vietos valdžios institucijoms. Pagalbos forma skiriasi priklausomai nuo registracijos datos:

Pirmuoju atveju šeima turi teisę gauti piniginę subsidiją gyvenamojo ploto įsigijimui. Saugumo standartus nustato subjektų teisės aktai. Programos finansavimas planuojamas patvirtinus regiono biudžetą.

Antruoju atveju nuostata numatyta pagal naujus būsto teisės aktus. Butas suteikiamas ne kaip nuosavybė, o pagal socialinės nuomos sutartį. Normas nustato Rusijos Federacijos subjektas.

Transporto privalumai

Įstatymas numato vežėjo pareigą užtikrinti geležinkelių, vandens, elektros ir miesto transporto objektų prieinamumą neįgaliesiems. Be to, nustatomos neįgalių vaikų ir jų tėvų teisės nemokamai keliauti viešuoju transportu. Be to, fiksuota galimybė vaikui ir jį lydinčiam asmeniui gauti 50% nuolaidą dvipusiam tarpmiestiniam bilietui.

Ypatingais atvejais gali prireikti gydymo kitame mieste ar regione esančioje ligoninėje. Tokiu atveju bilieto kaina yra visiškai kompensuojama arba išduodami specialūs dokumentai nemokamam keliavimui.

Atsiskaitymai grynaisiais

Finansinė parama vaikams patikėta jų tėvams. Įstatyminiai atstovai privalo juos aprūpinti viskuo, ko reikia visaverčiam gyvenimui. Net ir skyrybų atveju vienas iš tėvų, pas kurį lieka vaikas, gali reikalauti padidintų alimentų (daugiau nei 25 % visų mokėtojo pajamų).

Tačiau šeimoms sunku patenkinti visus neįgaliųjų poreikius. Šiuo atžvilgiu vaikai su negalia gauna papildomą finansavimą iš valstybės. Visiems nepilnamečių piliečių Asmenims, turintiems „neįgalaus vaiko“ statusą, mokama keletas išmokų. Tarp jų:

• pensija;
• mėnesinis mokestis;
• papildoma suma už globą teikiantį pilietį.

Pensija skiriama nuo invalidumo nustatymo dienos. Norėdami tai padaryti, turite pateikti atitinkamus dokumentus Pensijų fondui vaiko registracijos vietoje. Grynieji pinigai pervedami į atstovo pagal įstatymą sąskaitą tolesnėms išlaidoms neįgalaus asmens reikmėms. Pensijos dydis nustatomas pagal federalinį įstatymą ir kasmet indeksuojamas.

Kiekvienam neįgaliam nepilnamečiui priskiriama ir pervedama mėnesinė išmoka Pensijų fondas kartu su pensija. Be to, vaiko teisėti atstovai gali atsisakyti priimti rinkinį socialinės paslaugos dėl vėlesnio jo pakeitimo pinigine kompensacija.

Papildoma suma už įstatyminį atstovą, prižiūrintį neįgalų vaiką, skiriama šio asmens prašymu. Viena iš mokėjimo sąlygų yra ta, kad pilietis neturi oficialaus darbo.

Ankstyvas tėvų išėjimas į pensiją

Viena iš lengvatų – neįgalių vaikų tėvų teisė į ankstyva pensija. Laikotarpis, per kurį motina prižiūri vaiką su negalia, yra įtraukiamas į draudimo laikotarpį. Tačiau priežiūros laikotarpis nėra apibrėžtas įstatyme.

Ankstyvas motinos išėjimas į pensiją galimas, kai jai sukanka 50 metų. Tačiau, kad tai padarytų, ji turi išdirbti mažiausiai 15 metų.

Ypatinga sąlyga – pareiga auginti neįgalų vaiką iki 8 metų. Po to teisė į ankstyvą išėjimą į pensiją išlieka net jo mirties atveju.

Neįgalių vaikų teisių apsauga

Neįgalūs nepilnamečiai negali savarankiškai ginti savo teisėtų interesų. Todėl valstybė numato kelis lygius. Vaikų su negalia teisių apsaugą turėtų užtikrinti:

• teisėti atstovai;
• rajono globos skyrius;
• socialinės apsaugos institucijos;
• prokuratūra;

Atsakomybė už neįgalių nepilnamečių teisių apsaugą tenka jų tėvams/globėjams. Artimi žmonės turi aprūpinti vaiką ne tik būtiniausiomis prekėmis (maistu, drabužiais, būstu), bet ir vaistais, reabilitacijos priemonėmis. Įgyvendinti intelektinės nuosavybės teises taip pat patikėta teisiniam atstovui.

Jei tėvai/globėjai nevykdo savo pareigų, neįgalus nepilnametis perduodamas globoti rajono globos skyriui. Priklausomai nuo situacijos, specialistai parengia dokumentus, kuriais atima iš mamos ir tėčio teises, nušalina globėją arba įspėja piliečius apie tokios atsakomybės galimybę.

Socialinės apsaugos institucijos privalo vykdyti neįgalaus vaiko išlaikymo kontrolę. Jiems patikėta teisė lankytis šeimose, auginančias vaikus su negalia, pasitikrinti gyvenimo sąlygas. Nustačius atstovo pagal įstatymą piktnaudžiavimo ar pareigų nevykdymo atvejus, specialistai turi pranešti globos skyriui.

Prokuratūra prižiūri, kaip jų pareigas atlieka globos ir socialinės apsaugos specialistai. Susidarius situacijai, kai pažeidžiamos neįgalius vaikus slaugančių piliečių teisės, galite skųstis apygardos prokuratūrai.

Nepilnamečių su negalia teisių apsauga gali būti vykdoma teisme. Jeigu Imtasi priemonių nedavė norimo rezultato, tėvas ar kitas vaiko interesams atstovaujantis asmuo (globėjas, globos specialistai, socialinės apsaugos, prokuroras) turi pateikti ieškinį.

Įvertinę, į ką turi teisę neįgalus vaikas, galime daryti išvadą, kad įstatymų leidėjas šiai piliečių kategorijai skiria ypatingą dėmesį. Tačiau visų šių galimybių įgyvendinimas praktiškai yra labai ribotas dėl daugybės biurokratinių vėlavimų. Norint gauti kiekvienos konkrečios rūšies pagalbą ar pašalpas, būtina surinkti dokumentų paketą ir pateikti konkretus organas. Be to, ši veikla dažnai apima eiles, o tai sukuria papildomų sunkumų. Taigi šią sritį reikia tobulinti.

Kiekviena valstybinė ir savivaldybių vidurinė mokykla privalo priimti visus vyresnius nei 8 metų vaikus, gyvenančius jai priskirtoje teritorijoje. (Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“, 2001-01-01 N 3266-1, su pakeitimais, padarytais 2002-07-25, 16 straipsnio 1 dalis ir 19 straipsnio 2 dalis Rusijos švietimo ministerijos raštas Federacija 01/01/01 N in/14-06 „Dėl pažeidimų priimant vaikus į bendrojo ugdymo įstaigų pirmas klases“

KOMENTARAS: Pagal šią taisyklę bendrojo lavinimo mokykla turi priimti visus vaikus, nepaisant jų sveikatos būklės. Todėl mokykla neturi teisės atsisakyti priimti vaiko, motyvuodama tuo, kad jis neįgalus. Tačiau reikia atsiminti, kad bendrojo lavinimo mokykla neprivalo sudaryti specialių sąlygų neįgaliam vaikui ugdyti, diegdama jam specialią mokymo programą (pavyzdžiui, sukurtą protiškai atsilikusių vaikų mokymui), pritraukiant logopedus. tt Privačios mokyklos neprivalo priimti neįgalių vaikų, tačiau turi tai daryti.

Neįgalūs vaikai turi teisę su tėvų sutikimu mokytis specialiosiose (pataisos) mokyklose. Juos į specialiąsias mokyklas siunčia švietimo institucijos, remdamosi psichologinės, medicininės ir pedagoginės komisijos išvada. (Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“ 2001-01-01 N 3266-1, su pakeitimais, padarytais 2002-07-25, 50 straipsnio 10 dalis)

Neįgalūs vaikai turi teisę būti ugdomi namuose su tėvų sutikimu, esant gydymo įstaigos išvadai. (Rusijos Federacijos Vyriausybės 2001-01-01 dekretu patvirtinta Neįgalių vaikų auginimo ir auklėjimo namuose ir privačiose ugdymo įstaigose tvarka, taip pat tėvų (įstatyminių atstovų) išlaidų šiems tikslams kompensavimo dydis. 01 N 861, 1 ir 2 dalys.)

KOMENTARAS: Pagal dvi aukščiau pateiktas taisykles neįgalūs vaikai siunčiami į specialiąsias mokyklas arba mokomi namuose tik su tėvų sutikimu, todėl pasirinkti šias ugdymo formas yra teisė, o ne tėvų pareiga. Niekas neturi teisės versti tėvų rinktis šių ugdymo formų.

Tėvai turi teisę savarankiškai ugdyti neįgalų vaiką namuose. Tėvams (įstatyminiams atstovams), auginantiems neįgalius vaikus, savarankiškai juos auginantiems ir lavinantiems namuose, švietimo institucijos kompensuoja valstybės ir vietos standartų nustatytų dydžių išlaidas švietimo ir auklėjimo atitinkamos valstybės ar savivaldybės švietimo įstaigoje išlaidoms finansuoti. tipas ir tipas.

(Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“, 2001 m. sausio 1 d. N 3266-1, Su 2002 m. liepos 25 d. pakeitimai, 10 straipsnio 1 dalis; Rusijos Federacijos Vyriausybės liepos mėn. dekretu patvirtinta Neįgaliųjų vaikų auklėjimo ir auklėjimo namuose ir nevalstybinėse švietimo įstaigose tvarka, taip pat tėvų (įstatyminių atstovų) išlaidų šiems tikslams kompensavimo dydis. 18, 1996 N 861, 8 dalis.)

KOMENTARAI: IN tokiu atveju Mes kalbame apie šeimos ugdymą. Tai turi būti atskirta nuo namų mokymo. Mokydamiesi namuose, mokytojai iš mokyklos, į kurią vaikas yra paskirtas, nemokamai atvyksta į jo namus ir kartu su juo veda pamokas, taip pat atlieka tarpinį ir galutinį atestavimą.

jo žinios. Tokiu atveju tėvai gauna tik kompensaciją už vaiko maitinimą (žr. žemiau), o mokytojų darbą apmoka valstybė. Šeimos ugdyme tėvai patys organizuoja savo vaiko mokymosi procesą. Šiems tikslams jie gali mokyti vaiką patys arba samdyti mokytoją. Kartu valstybė jiems moka valstybės ir vietos normatyvų dydžio kompensaciją už vaiko mokymo ir auginimo valstybės ar savivaldybės ugdymo įstaigoje išlaidas. Reikėtų nepamiršti, kad jeigu pagal psichologinės-medicininės-pedagoginės komisijos išvadą vaikui rekomenduojama mokytis specialiojoje (pataisos) mokykloje, tai kompensacija už mokslą šeimoje turi būti mokama 2010 m. standartines jo mokymosi tokioje mokykloje išlaidas. Faktas yra tas, kad specialiosiose mokyklose švietimo išlaidų standartai yra aukštesni nei įprastose mokyklose. Šeimos ugdymo atveju sudaroma trišalė sutartis tarp tėvų, vietos švietimo institucijos ir mokyklos ar specialiosios mokyklos (jei vaiko mokslas finansuojamas pagal specialiosios mokyklos standartus). Pagal šią sutartį vietos švietimo institucijos moka kompensacijas, tėvai organizuoja vaiko ugdymą, o mokykla, susitarusi su tėvais, atlieka tarpinį ir galutinį vaiko atestavimą. Nepatenkinamai patvirtinus, sutartis gali būti nutraukta ir kompensacija turi būti grąžinta. Reikėtų nepamiršti, kad neįgalių vaikų ugdymo šeimoje tvarka toje dalyje, kuria ji skiriasi nuo paprastų vaikų ugdymo šeimoje (padidintos kompensacijos mokėjimas, specialiųjų mokyklų vykdomo ugdymo šeimoje kontrolė ir kt.), šiuo metu nereglamentuojama Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2008 m. reglamentas .

Neįgaliems vaikams, baigusiems IX ir Xl (XII) klases, valstybinis (baigiamasis) atestavimas atliekamas aplinkoje, kurioje nėra neigiamų faktų įtakos jų sveikatai ir atitinkančiomis sąlygomis. fiziologinės savybės ir neįgalių vaikų sveikatos būklę. Valstybinis (baigiamasis) vaikų su negalia atestavimas gali būti atliktas anksčiau laiko, bet ne anksčiau kaip gegužės 1 d. Esant poreikiui, egzaminus raštu galima pakeisti žodiniais, o laikomų egzaminų skaičių sumažinti iki dviejų raštu. susitarimas: su Maskvos švietimo komitetu (pagal rajono švietimo skyrių teikimus) - XI (XII) klasių absolventams ir su rajono švietimo skyriumi - IX klasių absolventams.

(Maskvos bendrojo ugdymo įstaigų IX ir XI (XII) klasių absolventų valstybinio (galutinio) atestavimo nuostatai, patvirtinti Maskvos švietimo komiteto 2001 m. sausio 1 d. įsakymu N 155, 2.2 punktas)

KOMENTARAI: Autorius Pagrindinė taisyklė 9 klasės abiturientai laiko ne mažiau kaip 4 egzaminus (rusų kalbos ir algebros egzaminus raštu, taip pat du egzaminus mokinio pasirinkimu iš 9 klasėje studijuojamų dalykų). Klasių absolventai išlaiko ne mažiau kaip 5 egzaminus (rašytus iš algebros ir elementariosios analizės bei literatūros, taip pat tris egzaminus studento pasirinkimu iš 10 klasėje studijuojamų dalykų). Pasirinktų dalykų egzaminai gali būti laikomi raštu arba žodžiu. Konkretaus dalyko egzaminų formą nustato Švietimo ministerija ir mokykla. Neįgalūs vaikai gali laikyti visus sveikiems abiturientams numatytus egzaminus, tačiau tuo pačiu reikia pakeisti raštišką egzaminų išlaikymo negalią žodžiu. Neįgaliems vaikams laikomų egzaminų skaičius taip pat gali būti sumažintas iki dviejų raštu. Sumažinus egzaminų skaičių, laikomų egzaminų forma raštu taip pat gali būti pakeista žodiniu. Neįgaliųjų vaikų baigiamieji egzaminai turi būti

atliekama aplinkoje, kurioje nėra neigiamų veiksnių įtakos jų sveikatai, ir sąlygomis, kurios atitinka neįgalių vaikų fiziologines savybes ir sveikatos būklę. Tai gali būti išreikšta baigiamųjų egzaminų laikymu mokyklos medicinos kabinete atskirai nuo kitų mokinių ar namuose ir pan. Klausimai, susiję su specialių sąlygų išlaikyti baigiamuosius egzaminus sudarymu, sprendžiami individualiai kiekvienam neįgaliam vaikui. Nustatytos baigiamųjų egzaminų laikymo taisyklės taikomos valstybinėms, savivaldybių ir privačioms mokykloms.

Neįgalūs vaikai, besimokantys specialiosiose mokyklose ir bendrojo lavinimo mokyklose sergantiems ir neįgaliems vaikams (mokyklos mokymas namuose), suteikiamas nemokamas maitinimas du kartus per dieną. Išimties tvarka šiems neįgaliems vaikams, kurie nevalgo mokykloje (mokosi namuose), mokama kompensacija už maitinimą dviejų subsidijuojamo maitinimo per dieną kaina - 37 rubliai per dieną.

(Maskvos vyriausybės nutarimas „Dėl maskvėnų socialinės apsaugos priemonių įgyvendinimo 2001 m. rezultatų ir išsamios maskvėnų socialinės apsaugos priemonių programos 2002 m.“ 2001 01 01 N 65-PP, 3.5 punktas; Maskvos švietimo departamento įsakymas „Dėl studentų maitinimo Maskvos bendrojo ugdymo įstaigose 2002–2003 mokslo metais“ 2001-01-01 N 745,!.3 ir 1.4 punktai)

KOMENTARAI: Nurodyta kompensacijos mokėjimo tvarka galioja 2002/03 mokslo metais.

Neįgalūs vaikai nemokamai mokosi Maskvos kultūros komiteto sistemos vaikų muzikos, dailės ir meno mokyklose.

(Maskvos kultūros komiteto sistemos vaikų muzikos, meno mokyklose ir meno mokyklose laikina mokesčių už mokslą tvarka, patvirtinta Kultūros komiteto 2002 m. gegužės 6 d. įsakymu N 205, 4 pastraipa)

2. Teisė įgyti vidurinį ir aukštąjį profesinį išsilavinimą

Į valstybės ir savivaldybių aukštojo ir vidurinio profesinio mokymo įstaigas be konkurso turi teisę stoti vaikai ir I ir II grupių neįgalieji, jeigu sėkmingas užbaigimas egzaminus ir kontraindikacijų mokymui šiose įstaigose pagal individualią neįgaliojo reabilitacijos programą nebuvimą.

(Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“, 2001 m. sausio 1 d. N 3266-1, su pakeitimais, padarytais 2002 m. liepos 25 d., 16 straipsnio 3 dalis)

KOMENTARAS: Pagal šią taisyklę neįgalus asmuo turi būti priimamas į ugdymo įstaigą, jei stojamuosius egzaminus išlaikė „patenkinamai“. Taigi neįgaliesiems nustatyta lengvatinis režimas priėmimo į ugdymo įstaigas, nes vyksta konkursas kitiems asmenims - įstoja geriausiai išlaikęs stojamuosius egzaminus. Privačios mokymo įstaigos neprivalo nustatyti tokios lengvatinės priėmimo tvarkos, tačiau turi tai padaryti. Neįgaliojo teisė įgyti vidurinį ir aukštąjį išsilavinimą (priešingai nei vidurinis) gali būti ribojama, nes jo individualioje reabilitacijos programoje gali būti kontraindikacijų mokytis tam tikrose mokymo įstaigose.

I ir II grupių neįgaliesiems, kurie nemokamai studijuoja valstybiniuose ir savivaldybių universitetuose nuolatinėse (nuolatinėse studijose), skiriamų stipendijų dydis didėja 50 procentų.

(2001 m. sausio 1 d. federalinis įstatymas N 125-FZ „Dėl aukštojo ir antrosios pakopos profesinio mokymo“, su pakeitimais, padarytais 2002 m. birželio 25 d., 16 straipsnio 3 dalis)

KOMENTARAS:Šios taisyklės prasmė ta, kad bet kokių stipendijų, skiriamų nurodytos kategorijos neįgaliesiems, dydis turėtų būti padidintas 50 procentų, palyginti su stipendijų dydžiu, skiriamu kitiems studentams tokiais pat pagrindais kaip ir neįgaliesiems. Ši taisyklė galioja; tik neįgaliesiems, universitetuose.

Socialinę stipendiją, mokamą neatsižvelgiant į akademinę sėkmę, turi teisę gauti I ir II grupių neįgalieji bei neįgalieji kovos veteranai, kurie nemokamai mokosi valstybės ir savivaldybių vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo įstaigose. (Pavyzdiniai nuostatai dėl stipendijų ir kitų formų finansinės paramos valstybinių ir savivaldybių aukštojo ir vidurinio profesinio mokymo įstaigų studentams, magistrantams ir doktorantams, patvirtinti Rusijos Federacijos Vyriausybės 2001 01 01 dekretu N 487, straipsniai 7 ir 24)

KOMENTARAS: Dažniausios studentams skiriamos stipendijos yra akademinės ir socialinės stipendijos. Akademinė stipendija mokama visiems studentams, išlaikiusiems egzaminus „gerais“ ir „puikiais“ pažymiais. Socialinė stipendija mokama tik tam tikrų kategorijų studentams ir nepriklauso nuo studijų sėkmės.

(Rusijos Federacijos valstybinio aukštojo mokslo komiteto 2001-01-01 N in/19-10 raštas „Dėl studentų apmokestinimo už apgyvendinimą bendrabučiuose ir kitas komunalines paslaugas“)

KOMENTARAI:Šiuo metu mokymo įstaigos turi teisę savarankiškai nustatyti mokesčių už gyvenimą savo bendrabučiuose dydį. Taisyklė dėl neįgaliųjų atleidimo nuo tokių mokesčių yra patariamojo pobūdžio, t. y. švietimo įstaigos gali nesilaikyti šio reikalavimo.

Žmonės su negalia dėl Černobylio katastrofos turi

be konkurencijos įstoti į valstybines pradinio, vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo įstaigas su nakvynės namais, jei reikia;

stoti į valstybinių universitetų parengiamuosius skyrius, nepaisant laisvų vietų, prireikus privalomai aprūpinant nakvynės namus.

stipendijos šiems neįgaliesiems padidinamos 50 procentų (2001 m. sausio 1 d. Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl radiacijos paveiktų asmenų dėl Černobylio atominės elektrinės nelaimės“ N 3061-I, 2001 m. pakeistas 2002 m. liepos 25 d., 14 straipsnio 18 dalis)

KOMENTARAI:Šių taisyklių ypatumai yra tai, kad jos taikomos visiems neįgaliesiems dėl avarijos Černobylio atominėje elektrinėje, nepriklausomai nuo neįgalumo grupės. Bet tuo pačiu pašalpos suteikiamos tik įstojus į valstybines švietimo įstaigas. Taip pat 50 procentų didėja stipendija šiems neįgaliesiems, jei jie yra ne tik aukštųjų mokyklų, bet ir vidurinio profesinio mokymo įstaigų studentai.

Neįgalūs kariai turi teisę be konkurso stoti į valstybines vidurinio ir aukštojo profesinio mokymo įstaigas, taip pat į atitinkamų profesijų mokymo kursus.

(2001 m. sausio 1 d. federalinis įstatymas N 5-FZ „Dėl veteranų“ su pakeitimais, padarytais 2002 m. liepos 25 d., 14 straipsnio 15 dalis)

KOMENTARAI:Šios pašalpos ypatumai tokie patys kaip ir žmonėms su negalia dėl avarijos Černobylio atominėje elektrinėje. Jis taikomas visiems karo invalidams, nepriklausomai nuo neįgalumo grupės, netaikomas priimant į savivaldybių ir privačias ugdymo įstaigas.

Neįgalieji laikant stojamuosius egzaminus V Universitetui suteikiamas papildomas laikas atsakymui žodžiu parengti ir rašto darbui atlikti, bet ne daugiau kaip 1,5 val.

(Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2001 m. sausio 1 d. raštas N 27/502-6 „Dėl neįgaliųjų priėmimo ir mokymo į aukštąsias profesines mokyklas sąlygų“)

Į universitetą priimami studentai su negalia rengiami pagal individualius rektoriaus patvirtintus planus, taip pat pagal universiteto siūlomą studijų formą, įskaitant ir eksternas. Kiekvienam semestrui fakulteto dekanas tvirtina individualų neįgalaus studento konsultacijų grafiką, įskaitų ir egzaminų laikymo grafiką, kuriame tam tikrais atvejais numatyta galimybė dėstytojams lankyti neįgalius studentus namuose.

(ministerijos nurodymas socialinė apsauga RSFSR „Dėl galimybių gauti Aukštasis išsilavinimas neįgaliesiems“ 1989 m. rugsėjo 5 d. N 1/16/18)

Neįgalūs mokiniai, priimami į vidurines specializuotas ugdymo įstaigas, mokomi pagal individualų direktoriaus patvirtintą grafiką, numatantį, esant būtinybei ir galimybei, mokytojams lankyti mokinius jų gyvenamojoje vietoje, taip pat pagal siūlomą ugdymo formą, t. išorinės studijos.

(RSFSR Socialinės apsaugos ministerijos instrukcija „Dėl galimybių įgyti vidurinį specializuotą išsilavinimą žmonėms su negalia išplėtimo“ 1989 m. lapkričio 3 d. N 1-141-U)

IŠVIETIMO IR INDIVIDUALI NEĮGALŲJŲ ASMENŲ REABILITACIJOS (INT) PROGRAMA

INT turi numatyti, kad neįgalus asmuo įgytų vidurinį išsilavinimą.

INT gali numatyti galimybę neįgaliesiems įgyti vidurinį ir aukštąjį profesinį išsilavinimą. Pagal INT, pagal regioninę bazinės reabilitacijos programą neįgaliajam nemokamai suteikiamos techninės priemonės, palengvinančios jo gyvenimą ir mokymąsi.

Intelektinės nuosavybės teises privalo vykdyti visų teisinių formų ir nuosavybės formų valstybės institucijos, vietos valdžios institucijos ir organizacijos.

(Federalinis įstatymas „Dėl neįgaliųjų socialinės apsaugos Rusijos Federacijoje“

Federacija“ 01.01.01 N 181-FZ su pakeitimais

Žmogiška užuojauta visada padėjo neįgaliesiems kažkaip palengvinti savo gyvenimą. Šiuo metu ši funkcija priskirta valstybei.

Mieli skaitytojai! Straipsnyje kalbama apie tipinius teisinių problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra individualus. Jei norite sužinoti, kaip tiksliai išspręskite savo problemą- susisiekite su konsultantu:

PARAIŠKOS IR SKAMBUČIAI PRIIMAMI 24/7 ir 7 dienas per savaitę.

Tai greita ir NEMOKAMAI!

Naujų įstatymų, skirtų remti vaikus su negalia, priėmimas dabar yra gana aktualus.

Galimybę vaikams su negalia įgyti išsilavinimą 2020 metais pakoregavo valstybė, atnešdama naujų galimybių šiam neapsaugotam visuomenės sluoksniui.

Ką tu turi žinoti

Neįgalus žmogus – šis terminas verčia jausti gailestį neįgaliajam, kuris negali naudotis visais kasdienio gyvenimo džiaugsmais.

Užjaučiame žmogų, kuris sėdi vežimėlyje, naudojasi lazdele ar turi kitų rimtų patologijų. Mes gyvename gyvenimas iki galo ir mes tikime, kad šis likimas mūsų niekada nepalies.

Bet liga gali patekti į mūsų gyvenimą, ir mes nieko nepakeisime. Atsiduriame kitoje gyvenimo pusėje, prie kurios esame įpratę.

Reikalingi terminai

Pirmas dalykas, kurį žmogus, patyręs rimtą traumą ar ligą, išgirsta iš gydytojų, yra „Jūs tapote neįgalus“.

Neįgalumo nustatymo priežastys yra šios:

• nuolatinis darbingumo praradimas, priversdamas pacientą palikti darbą ilgesniam laikui;
• priverstinis, reikšmingas darbo sąlygų pakeitimas;
• gyvenimo veiklos apribojimas, neleidžiantis žmogui pasirūpinti savimi;
• asmens socialinės apsaugos priemonių įgyvendinimo poreikis.

Praėjęs žmogus pripažįstamas neįgaliu. ITU tiria įvairių specializacijų gydytojų nuomones apie fizines ir psichinė būsena serga.

Neįgaliųjų klasifikaciją ir jų vertinimo kriterijus nustato Sveikatos apsaugos ministerija.

Paciento organizmo disfunkcijos laipsnis turi įtakos neįgalumo grupei, o jaunesni nei šešiolikos metų piliečiai priskiriami „neįgaliems vaikams“. MSE laikomi gyvenamojoje vietoje.

Jei pacientas dėl sveikatos priežasčių negali savarankiškai atvykti pasitikrinti, pacientas apžiūrimas ir daroma išvada:

• paciento namuose;
• nedalyvaujant pagal dokumentus, pateiktus paciento ar jo atstovo sutikimu;
• ligoninėje, kurioje gydomas pacientas.

Teisinė bazė

Dabar nelaukdami eilėje bakalauro ir specialisto kvalifikaciniams laipsniams pagal kvotą į aukštąją įstaigą gali stoti:

• neįgalus nuo vaikystės;
• neįgalieji I ir ;
• neįgalūs vaikai;
• asmenys, tapę neįgaliais karo tarnybos metu.

Įstatymo galią turintis aktas numato kvotos paskirstymą, o ITU išvados nereikia.

Įstatymų leidybos lygmeniu neįgalūs vaikai turi teisę gauti išsilavinimą. Visi Rusijos Federacijos subjektai patenka į šio įstatymo taikymo sritį.

Neįgaliųjų vaikų nuotolinio ugdymo plėtros sąlygos

2020 metais Švietimo ministerija toliau imasi permainų, skirtų tobulinti vaikų su negalia ugdymą, vykdomą nuotoliniu būdu.

Rusijoje planuojama palaipsniui sudaryti sąlygas žmonėms su negalia mokytis nuotoliniu būdu.

Su šia treniruočių forma, be to, galima bendrieji dalykai, gauti ir papildomas išsilavinimas vaikai.

Pagrindinis tokių mokymų tikslas – sudaryti sąlygas kokybiškam neįgalaus vaiko ugdymui, atsižvelgiant į jo pomėgius ir pageidavimus, formuotis naudojantis internetu.

Galite mokytis nuotoliniu būdu:

1. Namie.
2. Nuotoliniu būdu.

Proceso organizavimo parinktys

Šiuo metu Rusijoje, be tinkamo neįgaliųjų išsilavinimo stokos, vaikas susiduria su šiomis problemomis:

1. Trūksta bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiais.
2. Ryšio su aplinka sutrikimas.
3. Prieigos prie informacinių technologijų ribojimas.
4. Trūksta bendravimo su kultūros vertybėmis ir gamta.

Vaikų su negalia patirtis:

• žema savigarba;
• jiems būdingas nepasitikėjimas savimi;
• Jiems sunku suprasti ir pasirinkti savo gyvenimo tikslą.

Visa tai lemia lėtą neįgalių vaikų integracijos procesą. Šias problemas padės išspręsti nuotolinio mokymosi ir mokymosi namuose galimybė.

Namie

Kai neįgalus vaikas negali reguliariai lankyti mokyklos, jis gali mokytis namuose. Tokį sprendimą gali priimti kompetentingos vietos valdžios institucijos.

Norėdami tai padaryti, tėvai turi pateikti keletą dokumentų:

• prašymas dėl būtinybės vaikui mokytis namuose;
• ITU išvada dėl būtinybės neįgaliam vaikui dėl sveikatos būklės mokytis namuose.

Tėvai turi sudaryti sutartį su mokyklos administracija arba vykdomąja institucija, kuri atlieka darbą švietimo srityje.

Turėtumėte žinoti, kad mokymosi namuose sutartis sudaroma tam tikra forma, kurią tvirtina įstatymų leidėjas.

Jei vaikas mokosi namuose, mokydamasis nuotoliniu būdu, jam turėtų būti suteikta ryšio įranga ir kompiuteris mokymosi laikotarpiui skirto biudžeto lėšomis. atsiskaitymas kur vaikas gyvena.

Nuotolinis

Yra keletas nuotolinio mokymosi tipų:

• Interneto ir pokalbių pamokos;
• telebuvimas;
• telekonferencijos;
• naudojimasis internetu.

Studijuodami nuotoliniu būdu galite:

• mokytis bendrojo lavinimo įstaigoje, neatsižvelgiant į neįgaliojo šeimos finansines sąlygas ir jo gyvenamąją vietą;
• klausytis paskaitų Jums patogioje vietoje, mokytis pagal su mokinio tėvais sutartą grafiką, naudojant specializuotą kompiuterinę įrangą.
• gauti papildomą išsilavinimą;
• naudotis ir įgyti komandinio darbo įgūdžių;
• pasiruošti stojimui į universitetą;
• ugdyti mokinio kūrybinius gebėjimus;
• dalyvauti tiriamajame darbe;
• gauti galimybę konsultuotis su specializuotais gydytojais (psichologu, logopedu, defektologu ir kt.).

Nuotolinis mokymasis suteikia galimybę neįgaliems vaikams gauti reabilitaciją ir raidos korekciją, pasiekti visišką integraciją tarp bendraamžių.

Galima kompensacija

Valstybės pareiga – suteikti neįgaliojo išsilavinimą, kuriam yra skiriamos biudžeto lėšos. Tai daroma 2 būdais:

1. Vidurinėje mokykloje.
2. Namie.

Tėvai, mokantys neįgalųjį namuose, apmokami vaikui sulaukus 6 metų ir 6 mėnesių amžiaus.

Tai yra nuo to laiko, kai neįgalus asmuo gali pradėti mokytis bendrojo lavinimo mokykloje. Kompensacijos mokamos iki mokyklos baigimo (sulaukus 18 metų).

Mokymosi mokykloje laikotarpis gali būti pratęstas, jei paauglys turi įvairių rimtų patologijų.

Jei vaikas mokosi namuose, tai pamokų su mokytoju iš mokyklos valandų skaičius yra daug mažesnis nei įprastai lankant mokyklą. Todėl didžiąją dalį darbo vaikas turi atlikti pats

Tėvai gali susitarti su ugdymo įstaigos mokytoju dėl papildomų užsiėmimų, tačiau tokių užsiėmimų valandų skaičius įstatymu ribojamas iki 3 valandų per savaitę.

Kompensuojamos tik faktinės mokymo išlaidos ir jos neturi viršyti nustatyto standarto.

Tam, kad neįgalaus asmens šeima gautų kompensaciją, tėvai turi pateikti prašymą dėl papildomo bendrojo išsilavinimo poreikio mokyklos vadovui, kuris patvirtins neįgaliojo šeimai mokamos kompensacijos dydį.

Rašydami paraišką turite nurodyti:

• paso duomenys;
• būsto biuro pažyma, patvirtinanti kūdikio registraciją.
• dokumentas, patvirtinantis neįgalaus vaiko gimimą.

Prie paraiškos turi būti pridėta keletas dokumentų:

Pasirašius mokymosi namuose sutartį, ji yra 1 metų laikotarpiui, bus galima gauti kompensaciją.

Jei išlaidos viršija nustatytą limitą, jas apmoka vaiko tėvai. Neįgalūs vaikai, kurie nepasiekė mokyklinio amžiaus turi teisę lankyti kai kuriuos darželio užsiėmimus.

Tėvai neapmokestinami, jei jų vaikas serga tam tikra liga. Valstybė numato ir tam tikras gyventojų grupes, kurių vaikas lanko darželį.

Jie apima:

• karių šeimos;
• vienišos motinos;
• tėvai, auginantys neįgalų vaiką;
• daugiavaikės šeimos;
• šeimos, kuriose vienas iš tėvų šaukiamas į karo tarnybą;
• jei abu tėvai yra mokiniai.

Privalumų sąrašas

Neįgaliems vaikams iki 7 metų suteikiama galimybė gauti reabilitacijos priemones ir gauti viską, kas reikalinga jų buvimui darželyje.

Šios kategorijos neįgaliesiems yra keletas privalumų:

• priėmimas į ikimokyklinę įstaigą be eilės;
• Už buvimą ir maitinimą ikimokyklinėje įstaigoje tėvai neapmokestinami.

Jeigu vaikas dėl sveikatos būklės negali lankyti darželio, jam privaloma suteikti galimybę nemokamai, nelaukiant eilėje, užsirašyti į specializuotą darželį.

Mokiniai turi tokias pačias teises, kaip išvardytos aukščiau. Jie gali mokytis tiek bendrojo lavinimo, tiek specializuotose mokyklose

Lėšos neįgalių vaikų išlaikymui darželiuose ir mokyklose skiriamos iš biudžeto.

Vaikai ir moksleiviai, turintys fiziologinių ir psichologinių patologijų, su tėvų sutikimu, gali būti mokomi specialiosiose ugdymo įstaigose.

Mokymai šiose institucijose vykdomi atsižvelgiant į išvadą. Tėvai gali pasirinkti ugdyti savo neįgalų vaiką namuose.

Valstybė suteikia galimybę neįgaliems vaikams be konkurso patekti į valstybines ugdymo įstaigas.

Kokios problemos yra Rusijoje

Šiuo metu neįgalus vaikas susiduria su 2 problemomis:

Į ugdymo įstaigas gali lankytis vaikas, turintis raumenų ir kaulų sistemos, regos, kalbos, klausos, nežymių intelekto sutrikimų.

bet, puiki suma neįgalūs vaikai negali lankyti bendrojo ugdymo įstaigų ir yra priversti mokytis pagal individualią programą.

Dažnai mokytojui sunku pasirinkti tinkamą individualią vaiko mokymo sistemą. Tai dažnai taikoma vaikams, turintiems psichikos negalią

Mūsų šalyje labai mažai mokytojų, gebančių tokius vaikus išmokyti. Mokyklos tikslas – paruošti vaiką gyvenimui visuomenėje ir suteikti jam tam reikalingų žinių.

Ir nors paskaitose pedagoginiuose institutuose dėstomi specialūs dalykai, tokie kaip defektologija, pataisos pedagogika, specialioji psichologija, mokytojai ruošiami mokyti vaikus, kurie neturi šviesių. ryškūs pažeidimai su sveikata.

Rusijos Federacijoje visuotinio vidurinio išsilavinimo taisyklė buvo patvirtinta įstatymų leidybos lygmeniu. Tai reiškia, kad valdžios institucijos privalo imtis veiksmų, kad būtų organizuojamas visų vaikų ugdymo procesas, įskaitant ir neįgalius vaikus.

Neįgaliųjų vaikų ugdymo organizavimą tikrina prokuratūra. Už įstatymo pažeidimą šiuo klausimu mokyklos direktorius gali būti nubaustas.

Klausimo teisinis pagrindas

Teisės aktų pakeitimai dėl vaikų su negalia ugdymo buvo pateikti 2012 m. Taigi, dabar menas. 79 Federalinis įstatymas Nr. 273 įpareigoja švietimo įstaigas organizuoti procesą atsižvelgiant į individualią jauno piliečio su negalia reabilitacijos programą. Švietimas turėtų būti grindžiamas įtraukumo ir gebėjimo prisitaikyti principais.

Neįgaliųjų teisės į mokslą ir kitas lengvatas garantuojamos šiais įstatymais:

• 1995 m. lapkričio 24 d. Nr. 181-FZ;
• 273-FZ, 2012-12-29.

Užuomina: inkliuzinis ugdymas – tai ugdymo proceso organizavimas atsižvelgiant į kiekvieno vaiko poreikius bendrojo ugdymo organizacijose.

Be to, Rusijos Federacija prisijungė prie Neįgaliųjų teisių konvencijos. The tarptautinis dokumentas reikalauja, kad susitarimo šalys:

• visų negalią turinčių vaikų įtraukimas į visapusį bendrąjį ugdymo procesą pagal savo galimybes;
• organizuojant jiems prieinamus mokymus jų gyvenamojoje vietoje;
• pagrįsto būsto suteikimas, atsižvelgiant į individualius poreikius;
• imantis individualios paramos ir socializacijos priemonių.

Atsisiųskite peržiūrai ir spausdinimui:

Mokymų organizavimo sąlygos

Neįgaliųjų vaikų ugdymas organizuojamas keliomis formomis. Pasirinkimas suteikiamas nepilnamečių tėvams. Visų pirma, švietimo paslaugų gavimo rūšys yra šios:

• lankydamas ugdymo įstaigas, jei vaikas gali tai padaryti;
• mokymas namuose, įskaitant šeimos, nuotolinį ir namų mokymą.

Jauniems Rusijos Federacijos piliečiams sudaromos sąlygos mokytis pagal amžiaus parametrus.

Jie aprašyti lentelėje:

Treniruotės nuoroda	Sukurtos sąlygos
Jaunesnysis (darželis)	Specializuotų ikimokyklinių įstaigų ir grupių kūrimas
	Mokinių skaičiaus apribojimas vienoje grupėje (nuo 15 iki 3 žmonių)
	Užsiėmimų valandų skaičiaus reglamentavimas atsižvelgiant į mokinių galimybes
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų aprūpinimas specialistais: masažo terapeutai; logopedai; psichologai; treneriai ir kiti.
	Tėvų konsultavimas švietimo klausimais
	Infrastruktūros prieinamumo kūrimas: rampos; prailginti koridoriai ir panašiai
Vidutinis	Specializuotų programų kūrimas
	Pavyzdžiui, specialiųjų internatinių mokyklų akliesiems veiklos organizavimas
	Studentų aprūpinimas specializuota literatūra ir vadovėliais
	Namuose gyvenančių studentų įtraukimas į šventinius renginius įstaigos sienose
	Kokybiškos medicininės priežiūros teikimas
	Pastatų infrastruktūros prieinamumo didinimas
Aukštosios ir vidurinės specialybės	Pirmųjų metų registravimosi pageidavimų teikimas
	Nutolusios žinių įgijimo formos suteikimas

Vaikų bendravimo tikslais jaunesnio amžiausŠvietimo programose taikomi šie principai:

1. Integracijos. Daroma prielaida, kad mokinys nebūtinai turi lankyti pamokas su bendraamžiais. Jis įtrauktas į klasę, kuri jam tinka pagal krūvį ir medžiagos pateikimo formą.
2. Įtraukimas. Tai reiškia patalpų pertvarkymą, siekiant patenkinti visų studentų poreikius.

Informacijai: Rusijos Federacijoje vis dar yra nedaug švietimo įstaigų, kurios būtų visiškai pritaikytos žmonių su negalia patogumui. Tėvai turi savarankiškai rūpintis vaikais su fizine negalia ir įsigyti:

• patogios mobilios kėdės;
• tinkamos raštinės reikmenys;
• literatūra ir kt.

Mokymų pristatymo galimybės

Siekiant organizuoti visavertį sveikatos sutrikimų turinčių vaikų ugdymą, valstybiniu lygiu sprendžiamos dvi užduotys:

• sudaryti sąlygas ugdymo įstaigose patogiam neįgaliųjų užsiėmimų lankymui ir patogiam bendravimui su bendraamžiais;
• specialistų rengimas darbui su gydytojų ir pedagoginio personalo vaikais.

Vaikams su negalia suteikiamos papildomos mokymosi galimybės. Jei vaikas negali lankyti pamokų klasėje dėl medicininių priežasčių, tada jo studijos bus organizuojamos kitaip. Būtent:

• šeimos ugdymo forma;
• nuotoliniu būdu;
• mokymas namuose.

Užuomina: norint priimti individualų pamokų planą, reikalinga tėvų iniciatyva. Mama ar tėtis turi savarankiškai susisiekti su mokyklos vadovu.

Vaikai, besimokantys ne klasėje, skatinami bendrauti su bendraamžiais. Tai daroma pagal individualų planą. Taigi neįgalieji gali lankytis:

• individualios pamokos;
• klubai ir papildomi užsiėmimai;
• masiniai pramoginiai renginiai.

Namų švietimas

Negalinčiam lankyti pamokos vaikui suteikiama galimybė mokytis namuose. Sprendimą priima vietos valdžia (švietimo skyrius). Tėvai turi pateikti šiuos dokumentus:

• prašymą suteikti ugdymo paslaugas namuose;
• medicininės ir socialinės apžiūros pažyma, patvirtinanti nepilnamečio neįgalumo suteikimą;
• ITU išvada dėl negalėjimo lankyti pamokų akis į akį klasėje.

Užuomina: remdamasi vietos valdžios sprendimu, mokyklos administracija:

• sudaro sutartį su tėvais dėl paslaugų teikimo namuose;
• registruoja vaiką mokiniu;
• rengia reikiamą dokumentaciją;
• sudaro mokymo programa;
• jam įgyvendinti skiria mokytojus.

Mokiniui su medicininiais apribojimais bendrojo lavinimo kursas dėstomas visa apimtimi. Remiantis gautais rezultatais, mokinys sertifikuojamas kaip paprastas mokyklos mokinys. Mokytojai lanko jį namuose ir veda pamokas dalyvaujant tėvams. Pagal susitarimą pamokos gali būti perkeliamos į kitą laiką. Baigęs kursus jis gauna sertifikatą.

Ar jums reikia informacijos šiuo klausimu? ir mūsų teisininkai netrukus su jumis susisieks.

Nuotolinio mokymosi

Šio tipo žinių įgijimas yra tik tobulėjimo procese. Tai tapo įmanoma po to, kai šalį apėmė internetas. Šiuo metu yra keletas nuotolinio mokymosi tipų:

• žiniatinklio, pokalbių pamokos;
• telekonferencijos;
• telebuvimas;
• internetinės pamokos.

Nuotolinė švietimo įstaigų darbo forma leidžia silpnos sveikatos žmonėms:

1. baigti bendrojo lavinimo kursą ir gauti pažymėjimą, nepaisant:
   • šeimos finansinė padėtis;
   • švietimo organizacijos atstumas nuo studento gyvenamosios vietos;
2. įgyti žinių jums patogiu laiku ir patogioje aplinkoje naudojantis kompiuterinių technologijų privalumais;
3. įgyti papildomų žinių, įskaitant profesines žinias;
4. išklausyti parengiamąjį kursą stojant į universitetą;
5. vystytis Kūrybiniai įgūdžiai studentas, įskaitant kolektyvinės patirties naudojimą;
6. dalyvauti mokslinėje veikloje;
7. gauti ekspertų patarimus:
   • psichologai;
   • gydytojai;
   • mokytojai ir kiti.

Nuotolinio bendravimo su mokytojais patirtis padės sveikatos sutrikimų turinčiam studentui vėliau įstoti į universitetą ir įgyti specialybę. Aukštosios mokyklos taip pat organizuoja mokymosi procesą pasitelkdamos šiuolaikines technologines pažangas.

Privilegijų neįgaliesiems sąrašas

Rusijos Federacija nustatė lengvatas ir lengvatas žmonėms su negalia. Vaikų su negalia tėvai gali tikėtis šių privilegijų:

• Vaiko priėmimas į darželį nesilaikant pirmumo eilės. Norėdami tai padaryti, turite pateikti paraišką ir prie jos pridėti ITU sertifikatą.
• Sumažinti įmokos už vaiko lankymą ikimokyklinėje įstaigoje dydį. Ši privilegija suteikiama ne visuose šalies regionuose, remiantis regioninių valdžios institucijų sprendimais.
• Kompensacija už nepilnamečio studijas namuose. Pagal įstatymą biudžete lėšos skiriamos visų nepilnamečių nuo 6 metų ir 6 mėnesių ugdymui. Jei tėvai samdo specialistą, kuris mokytų savo vaiką, regioninės valdžios institucijos gali kompensuoti šeimos mokymosi išlaidas. Ne kiekvienas šalies subjektas yra priėmęs atitinkamą įstatymą, o tai reiškia, kad vietos valdžios institucijos gali kompensuoti išsilavinimą namuose arba gali to nedaryti. Iki šiol tokia programa buvo priimta Permės srityje, Omsko srityje, Sverdlovsko sritis, Maskva.
• Visapusiška vaiko reabilitacija ugdymo įstaigoje. Visų pirma, specialistai organizuoja vaiko socializacijos darbą. Tai yra, jie padeda jam užmegzti gerus santykius su bendraamžiais.
• Privaloma įstojus jaunas vyrasį universitetą. Stojantieji su negalia pirmaisiais metais priimami be konkurso neviršijant nustatytos kvotos, jei sėkmingai išlaiko stojamąjį egzaminą. Be to, I ir II grupių neįgalieji, neįgalūs vaikai turi teisę būti priimami į federalinių universitetų parengiamuosius skyrius. Norėdami gauti pirmenybę, savo prašyme stoti į universitetą turite nurodyti lengvatinę kategoriją. Prie dokumento pridedama ITU pažyma, patvirtinanti neįgalumo grupės priskyrimą. Išmoka taikoma neįgaliems vaikams, I ir II grupės neįgaliesiems, neįgaliesiems nuo vaikystės.

Dėmesio: pirmenybė stojant į universitetą be konkurso gali būti naudojama tik kartą gyvenime. Svarbu: 2018 metų birželį neįgalieji gavo naujų privilegijų stojant į universitetą. Dabar jie vienu metu gali pateikti kvotos dokumentus 5 švietimo įstaigoms 3 skirtingose ​​srityse vienu metu. Anksčiau jie tai galėjo daryti tik 1-ojo universiteto ir 1-osios krypties rėmuose.

Vaikų ir neįgaliųjų mokymo problemos Rusijoje

Šiuo metu yra dvi iš esmės reikšmingos problemos, susijusios su vaikų su negalia ugdymo organizavimu. Jie yra:

• Nesėkmė biudžeto lėšų. Ilgas laikas Valdžia per mažai dėmesio skyrė žmonėms su negalia patogios infrastruktūros plėtrai. Dėl to reikėjo pertvarkyti švietimo įstaigas:
  • pastatuose nėra rampų;
  • durų angos yra per siauros neįgaliųjų vežimėliams;
  • įstaigos yra daugiaaukščiuose pastatuose, o vaikai su fizine negalia ne visada gali užlipti laiptais į biurą.

Dėmesio: valdžia skiria lėšų edukacinių pastatų rekonstrukcijai. Nauji pastatai statomi pagal projektus, kuriuose atsižvelgiama į žmonių su negalia poreikius. Tačiau darbai vyksta lėtai.

• Tolerantiško požiūrio į žmones su negalia formavimas tarp paauglių. Sveikatos problemos sukelia vaikų ir paauglių nepasitenkinimą. Neįgalūs vaikai dažnai susiduria su neigiamu bendraamžių požiūriu. Tai lemia jų vystymąsi:
  • nepasitikėjimas savimi;
  • žema savigarba;
  • depresinė būsena.

Pirmoji problema sprendžiama bendromis federalinės ir vietos valdžios pastangomis. Švietimo įstaigoms skiriami pinigai tinkamai rekonstrukcijai atlikti. Neįgaliesiems yra sukurtos specializuotos:

• vaikų darželiai;
• grupės ikimokyklinėse įstaigose;
• mokyklos.

Antroji problema išsprendžiama ilgiau. Valstybiniu lygiu atliekami šie darbai:

• rengiami specialistai;
• remiamos visuomeninės organizacijos ir savanorių grupės;
• skiriamos lėšos jaunimui su fizine negalia pritraukti į socialinę veiklą;
• vaikams ir paaugliams formuojasi tolerantiškas požiūris į neįgaliuosius.

Išvada: visapusiškas neįgalių vaikų vystymasis daugiausia priklauso nuo juos supančių žmonių. Visi tėvai, augindami vaikus, turi atkreipti dėmesį į tolerantiško požiūrio į bendraamžius, kenčiančius nuo sveikatos problemų, klausimus.

Tikslas užtikrinti visapusišką neįgaliųjų dalyvavimą Socialinis gyvenimas yra nacionalinis. Valdžios institucijos pačios to nepajėgs išspręsti. Reikia plačiosios visuomenės palaikymo.

Mieli skaitytojai!

Aprašome tipinius teisinių problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra unikalus ir reikalauja individualios teisinės pagalbos.

Norėdami greitai išspręsti problemą, rekomenduojame susisiekti kvalifikuoti mūsų svetainės teisininkai.

Paskutiniai pakeitimai

Mūsų ekspertai stebi visus teisės aktų pakeitimus, kad suteiktų jums patikimą informaciją.

Pažymėkite svetainę ir užsiprenumeruokite naujienas!

Žiūrėkite vaizdo įrašą apie neįgalių vaikų švietimą

2018 m. sausio 26 d., 23:57 2019 m. gruodžio 4 d., 00:26

Neįgaliųjų teisė į mokslą yra įtvirtinta įstatyme. Šis įstatymas galioja visoje Rusijoje ir yra kontroliuojamas Švietimo ir mokslo ministerijos regioninio departamento. Mūsų straipsnis išsamiai atskleis, kaip gali vykti neįgalaus vaiko ugdymas ir auklėjimas.

Asmenų su negalia teisė į mokslą

Tarptautinė teisė nurodo pagrindinę neįgaliųjų teisę gauti išsilavinimą nediskriminuojant, su lygiomis galimybėmis. Konvencijoje nurodoma, kad reikia imtis būtinų priemonių, kad:

• vaikai su negalia nebuvo atmesti vidurinė mokykla dėl negalios, nebent yra praradę tarnybos įgūdžius;
• turėjo vienodas galimybes nemokamai, įskaitant, pradinis išsilavinimas;
• buvo numatytos specialios sąlygos, kurios atsižvelgė į individualius asmenų poreikius;
• neįgalieji bendrojo ugdymo sistemoje gavo reikiamą paramą mokymosi efektyvumui gerinti;
• buvo imtasi priemonių žinių įgyti ir socialiniam tobulėjimui.

Valstybė turi kontroliuoti neįgaliųjų profesinio mokymo prieinamumą lygiomis sąlygomis su kitais. Norėdami tai padaryti, kartais reikia imtis šių priemonių:

• meistras Brailio abėcėlė;
• ištirti alternatyvius šriftus;
• mokyti orientavimosi įgūdžių;
• prisidėti socialinė parama;
• sukurti mentorystės sistemą;
• įvaldyti gestų kalbą;
• skatinti kurčiųjų tapatybę;
• supažindinti su šeimos su neįgaliu vaiku palydėjimo algoritmu;
• užtikrinti neįgaliajam tinkamos kalbos gavimą, individualų bendravimo būdą, palengvinantį žinių įgijimą. Tai ypač pasakytina apie kurčneregius, akluosius ir kurčius vaikus.

Būdai įgyti išsilavinimą

Rusijoje yra keletas būdų, kaip vaikai su negalia gauti išsilavinimą. Žinių įgijimo formos pasirinkimas turi būti paliktas nepilnamečio tėvams.

Galimos šios švietimo paslaugos:

• Lankantis bendrojo ugdymo įstaigoje.
• Nuotolinis mokymasis žmonėms su negalia.
• Mokymas namuose, jei vaikas negali pats lankyti mokyklos.

Sukurta neįgaliems vaikams šias sąlygasįgyti žinių pagal amžiaus ribas. Ikimokyklinio ugdymo įstaigoje ikimokyklinukams dirba masažo terapeutai, psichologai, treneriai, logopedai. Konsultuoja tėvus ugdymo, dalyvavimo programoje klausimais. Prieinama aplinka“, skatinant išplėstų koridorių ir rampų kūrimą. Grupėje turi būti ribotas mokinių skaičius nuo 3 iki 15 žmonių.

Vidurinis ugdymas vykdomas naudojant specialiai sukurtas mokymo priemones, į kurias įeina specializuota literatūra, vadovėliai, ypač svarbios techninės priemonės. Specialiųjų aklųjų, kurčiųjų, psichoneurologinių patologijų turinčių vaikų internatinių mokyklų veikla organizuota, atsižvelgiant į MSEC (medicinos ir socialinių ekspertų komisijos) pažymą, kurioje nurodyta reabilitacijos programa.

Aukštosios mokyklos teikia nuotolinio mokymo centro paslaugas ir lengvatas stojant į pirmą kursą. Siekiant pagerinti vaiko socializaciją švietimo sistemoje, vadovaujamasi šiais principais:

• Įtraukimas, kuris buvo sukurtas atsižvelgiant į „Prieinamos aplinkos“ programą. Šis principas kalbama apie rampų įrengimą, koridorių išplėtimą, patalpų pertvarkymą.
• Integracija, kuri apima neprivalomą jungtinių užsiėmimų lankymą. Į klasę vaikas gali būti įtrauktas su jam tinkamu krūviu ir mokomosios medžiagos pateikimo forma.

Žinių įgijimo formos

Valstybė suteikia Fizinės savybės vaikų su negalia ir sprendžia kūrimo klausimą būtinas sąlygas ugdymo įstaigoje. Neįgalieji turėtų turėti galimybę patogiai lankyti užsiėmimus ir patogiai bendrauti su bendraamžiais. Be to, būtina ruošti specialistus: dėstytojus, gydytojus.

Jei nepilnamečiams sunku lankyti bendrojo ugdymo įstaigą dėl medicininių priežasčių, tuomet galima organizuoti neįgalių vaikų ugdymą namuose arba žinių semtis nuotoliniu būdu. Ne mokykloje besimokantiems vaikams svarbu įsitraukti į bendravimą su kitais vaikais. Tai gali vykti lankant individualias pamokas, būrelius, papildomus užsiėmimus, pramoginius renginius.

Pastaba: norėdami, kad neįgaliam vaikui būtų parengta individuali ugdymo programa, tėvai turi imtis iniciatyvos ir kreiptis į mokyklos administraciją.

Mokymasis namuose

Jei vaikas negali lankyti pamokų klasėje, tuomet jis turi galimybę mokytis šeimyninėje aplinkoje. Šios teisės gavimo tvarka:

• tėvas turėtų kreiptis į vietos švietimo skyrių su atitinkamu prašymu;
• turite pateikti MSEC sertifikatą, patvirtinantį šį poreikį;
• Reikalinga MSEC išvada dėl negalėjimo lankyti užsiėmimų akis į akį.

Toliau vidurinio ugdymo įstaigos administracija sudaro sutartį su tėvais dėl paslaugų teikimo, surašo Reikalingi dokumentai, registruoja vaiką mokiniu, sudaro individualią ugdymo programą, skiria mokytojus. Mokinys, turintis sveikatos sutrikimų, gauna pilną bendrojo lavinimo programą ir gauna įprastą pažymėjimą.

Nuotolinio mokymosi

Kuriamas neakivaizdinis mokymas naudojant kompiuterines technologijas. Šiuo metu užsiėmimai gali būti vedami šiais režimais:

• telekonferencijos;
• internetinės klasės;
• internetinės pamokos;
• telebuvimas;
• užduočių gavimas ir atsakymų siuntimas el.

Švietimo skyriui nusprendus organizuoti nuotolines studijas, tuomet paslaugos studentui turi būti teikiamos iš biudžeto lėšų. Tai apima kompiuterinę ir ryšių įrangą.

Nuotolinio mokymosi pagalba silpnos sveikatos žmonės turi galimybę įgyti išsilavinimą, nepriklausomai nuo atstumo, nuo kurio yra švietimo organizacija, ar šeimos finansinės būklės. Galite gauti nuotoliniu būdu profesinis išsilavinimas, ruoštis universitetui, ugdyti vaiko kūrybinius gebėjimus, gauti specialistų patarimų.

Švietimo privilegijos žmonėms su negalia

Rusijos Federacijos teritorijoje vaikai su negalia turi šias išmokas:

• neeilinis priėmimas į darželį;
• tėvų mokesčių už darželį sumažinimas;
• kompensacija už mokymasis namuose. Pagal įstatymą lėšos iš federalinio biudžeto skiriamos vaikų nuo 6 metų 6 mėnesių ugdymui. Jei mokytis namuose samdomi specialistai, tėvams kompensuojamos 3 valandos per savaitę. Kompensacija mokama iki pažymos gavimo. Galima pratęsti studento amžių, jei to reikia dėl sveikatos priežasčių;
• socialinė reabilitacija, kurią sudaro vaikų socializacijos procesas;
• lengvatinės stojimo į universitetą sąlygos. Jei neįgalieji sėkmingai išlaiko egzaminus, pirmaisiais metais jie įstoja be konkurso.

Ko reikia prieš einant į mokyklą

Prieš neįgaliam vaikui einant į mokyklą, būtina gauti mokytojų patarimus dėl ugdymo formos nustatymo, vaiko galimybių įvertinimo, gebėjimų pasirūpinti savimi, gauti PMPK (psichologinės-medicininės-pedagoginės) rekomendacijas. konsultacija), gauti rekomendacijas gydymo įstaiga.

Taip pat turėtumėte nuspręsti dėl žinių įgijimo formos, sudaryti mokyklų sąrašą, pasikonsultuoti su administracija, susipažinti su mokymo įstaigos taisyklėmis, nustatyti pėsčiųjų atstumą, fizinį, logistinį, transporto prieinamumą, rampų buvimą ir platų. koridoriai.

Žinių sertifikavimo vykdymas

Neįgalaus vaiko žinių atestavimas vykdomas pagal ugdymo įstaigos vadovo patvirtintą grafiką. Galima atlikti kontrolės darbus nedalyvaujant. Tokiu atveju kameros įrengiamos taip, kad mokytojas matytų mokinį ir darbo vieta. Jei dėl sveikatos priežasčių vaikas negali užbaigti vienu metu bandymas, tada galima tai atlikti žingsnis po žingsnio.

Stojamiesiems egzaminams laikyti taip pat reikalingos specialios sąlygos. Pareiškėjas turi teisę į papildomą 1,5 val., neatsižvelgiant į tai, ar egzaminas laikomas žodžiu ar raštu, atsižvelgiant į visas gydytojų, psichologų, socialinių darbuotojų rekomendacijas.

Perkvalifikavimas

Jei neįgaliajam sunku susirasti darbą, iš užimtumo centro galima persikvalifikuoti į mokymo centrą. Ši galimybė galima, jei yra 3 invalidumo grupė, kuri nėra kliūtis valdyti darbinė veikla. Neįgalus asmuo gali būti perkvalifikuotas pramonės įmonė tam tikrai profesijai.

Profesija turi būti pasirinkta su galimybe užsidirbti, visapusiškai įgyvendinti įgūdžius, gebėjimus ir išteklių galimybes. Kompiuterinio raštingumo kursai dažniausiai rekomenduojami žmonėms su negalia. Be to, galima persikvalifikuoti:

• dekoratoriai;
• kailininkas;
• mezgėjas;
• siuvėja;
• operatorius;
• buhalteris;
• lifto operatorius;
• sandėlininkas

Svarbiausias! Asmenys su negalia turi teisę gauti išsilavinimą lygiai su kitais visuomenės nariais. Norėdami tai padaryti, jie turi sudaryti švelnias sąlygas, atitinkančias jų fizines savybes.

Panašūs straipsniai