Uşağın davranışını izah etməyə çalışarkən - xüsusən də qəbul edilmiş normadan kənara çıxarsa, suallar veririk: niyə o, özünü belə aparır? Onun davranışını dəyişə bilərikmi? Mən nə etməliyəm?..

İrsiyyət nədir?

İrsiyyət orqanizmlərin nəsillər arasında maddi və funksional davamlılığı təmin etmək, habelə müəyyən bir növü təkrarlamaq xüsusiyyətidir. fərdi inkişaf. Bu davamlılıq irsiyyətin maddi vahidlərinin - hüceyrə nüvəsinin (xromosomların) və sitoplazmanın spesifik strukturlarında lokallaşdırılmış genlərin çoxalması ilə təmin edilir. İrsiyyət həyat formalarının davamlılığını və müxtəlifliyini təmin edir və canlı təbiətin təkamülünün əsasını təşkil edir.

Ancaq eyni zamanda irsiyyət variasiyalara imkan verir. Axı göz rəngini təyin edən genin müxtəlif formaları olduğu kimi bəzi genlər də bir neçə formada mövcuddur. Müəyyən bir insanın genotipində hər genin iki nüsxəsi var - biri atadan, digəri anadan miras qalmışdır. Bu genlərin formaları fərqli ola bilər və ya eyni ola bilər.

Bütün genlərin formalarının birləşməsi hər biri üçün unikaldır insan bədəni. Bu unikallıq insanlar arasında genetik olaraq müəyyən edilmiş fərqlərin əsasında dayanır.

Maraqlı...

Genom müəyyən bir orqanizmin bir xromosom dəstində olan genlərin məcmusudur. Genom tək bir fərdi deyil, bütövlükdə orqanizmlərin növlərini xarakterizə edir.

Bir xarakter nədir?

Xarakter dedikdə, ətraf mühitin və tərbiyənin təsiri altında formalaşan insanın şəxsiyyətinin sabit və ən əhəmiyyətli psixoloji xüsusiyyətlərinin məcmusu başa düşülür. Xarakter insanın hərəkətlərində, müxtəlif həyat vəziyyətlərində davranışında özünü göstərir.

Bu, irsi xarakter deyil, sinir sisteminin növü, başqa sözlə, əsas sinir proseslərinin xüsusiyyətlərinin müəyyən bir birləşməsidir: güc, tarazlıq və hərəkətlilik. Sinir sisteminin irsi xüsusiyyətləri müəyyən dərəcədə xarakterə təsir göstərmir, lakin heç bir halda gələcək xarakterin xüsusiyyətlərini tamamilə müəyyən etmir.

Məsələn, həddindən artıq əsəbilik, əsəbilik sinir sisteminin zəif növündən, başqa sözlə, sinir sisteminin fitri zəifliyindən, ən çox rast gəlinən qıcıqlandırıcılarla belə bacara bilməməsindən irəli gəlir. Diqqət etməsəniz, sinir sisteminin möhkəmlənməsinə diqqət yetirməsəniz və uşağa münasibətinizi dəyişməsəniz, əsəbilik, əsəbilik, əsəb sisteminin zəif olması nəticəsində güclənir və xarakter xüsusiyyətlərinə çevrilir. Eyni şəkildə, sinir sisteminin balanssız (məhdudiyyətsiz) bir növü nəticəsində, düzgün olmayan tərbiyə ilə sərtlik xarakter xüsusiyyətinə çevrilə bilər.

Beləliklə, xarici mühit insanın inkişafına, xarakter və iradəsinin formalaşmasına, ətraf aləmə münasibətinə çox böyük təsir göstərir.

Biz bir-birimizdən nə qədər fərqliyik?

Hamımız bir-birimizdən 0,5%-dən çox olmayan fərqlə... Qalan hər şey bizim üçün eynidir! Ancaq bu 0,5% hər birimizi unikal etmək üçün kifayətdir!

İrsilik əmsalı insanların bir-birindən fərqlənməsinin səbəbini başa düşmək üçün hesablanır: fərqlər insanların qeyri-bərabər genotiplərə malik olması səbəbindən yaranır, yoxsa onlara fərqli öyrədilmiş və böyüdülmüşdür.

Əgər irsiyyət əmsalı, məsələn, zəka 0%-ə yaxın olsaydı, belə nəticəyə gəlmək olar ki, yalnız təlim insanlar arasında fərqlər yaradır və müxtəlif uşaqlar üçün eyni tərbiyə və təhsil üsullarından istifadə həmişə eyni nəticələrə səbəb olacaqdır. .

Tədqiqatlar göstərir ki, genlər insanların intellekt baxımından müxtəlifliyinin 50-70%-nə və beş “universal”, ən mühüm şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin şiddətindəki fərqlərin 28-49%-nə cavabdehdir:

• özünə inam,
• narahatlıq
• dostluq
• şüur,
• intellektual çeviklik.

Bu məlumatlar böyüklər üçündür.

Psixogenetik tədqiqatların nəticələri genetik fərqləri təsdiqləmir, bir qayda olaraq, xarakter artıq formalaşmış yetkinlik dövründə daha qabarıq şəkildə özünü göstərir. Tədqiq olunan psixoloji xüsusiyyətlərin əksəriyyətinin irsiyyət əmsalının dəyərləri böyüklər üçün uşaqlardan daha yüksəkdir.

Ən dəqiq məlumatlar zəkanın irsi şərtiliyi haqqında əldə edilmişdir. Körpəlikdə iki qardaş əkizinin oxşarlığı iki eyni əkiz kimi yüksəkdir, lakin üç ildən sonra azalmağa başlayır ki, bu da genetik fərqlərin böyük təsiri ilə izah edilə bilər. Eyni zamanda, fərqlərin artması xətti olaraq baş vermir. Uşağın inkişafı prosesində uşaqlar arasında fərqlərin ilk növbədə ətraf mühitin təsirindən yarandığı mərhələlər var. İntellekt üçün bu 3-4 yaş, şəxsiyyətin formalaşması üçün isə yeniyetməlikdən əvvəlki dövr 8-11 yaşdır.

Eyni genlər, fərqli tərbiyə

Deyə bilərik ki, müəyyən ekoloji şəraitdə uşağın necə inkişaf edəcəyi genotipdən asılıdır. Ona görə də eyni tərbiyə ilə belə uşaqlar irsi xüsusiyyətlərinə görə bir-birindən fərqlənəcəklər. Eyni ailədə uşaqlar müxtəlif keyfiyyətlər inkişaf etdirirlər, çünki uşaqlar orada müxtəlif mövqeləri tuturlar. Eyni ailədə yaşayan ümumi irsi olan uşaqlarda da sırf fərdi xarakter sferasına aid xüsusiyyətlər formalaşır.

Birincisi, ailədə həyat şəraiti heç vaxt dəyişməz qalmır. Ailənin büdcəsi, tərkibi dəyişir, mənzil şəraiti dəyişir. Bir uşağı dayə böyüdüb, digərini Uşaq bağçası, üçüncü uzun müddətə kənddə nənəsi ilə yaşayırdı. Bütün bu hallar xarakterin formalaşmasına müxtəlif yollarla təsir edir.

İkincisi, valideynlər birinci və ikinci uşağa, yoxsa birincilər böyüyəndə ortaya çıxan ən kiçiyinə münasibətdə eynidir? Axı, bir çox valideynlərin ilk oğlu uzun müddət yeganə sevgili olaraq qalır və ana və ata onun üzərində "titrirlər". Bu, xarakterin formalaşmasına təsir etməyə bilməz. Ancaq sonra ikincisi meydana çıxır və valideynin yaşlı "sevgilimindən" körpəyə güzəştlər tələb olunur.

Bu, eyni valideynin uşaqlarında fərqli xarakter xüsusiyyətləri yaradır.

Amma xasiyyətin yalnız ailədə formalaşdığı qənaətinə gəlmək düzgün olmazdı. Əslində personajı yaradan mühit daha geniş və mürəkkəbdir: uşaq bağçası da, məktəb də, həyətdəki dostları da, oxuduğu kitablar da, baxdığı filmlər də... Başqa sözlə, onun gəldiyi hər şeydir. həyatda təmasda olur. Ancaq bütün bu komponentlər arasında ailə ən əhəmiyyətli və vacibdir, əgər xarakterin formalaşması ailədən başlayır. Valideynlər bunu yadda saxlamalıdırlar.

İnsanların psixoloji xassələri və davranışları baxımından müxtəlifliyinə irsiyyət və ətraf mühitin nisbi töhfəsini PSİXOGENETİKA öyrənir.

Valideynlər nə etməlidir?

Beləliklə, valideynlər olaraq bunu xatırlamalıyıq bioloji xüsusiyyətləri və pozuntular yalnız xarici təsirlərə reaksiyaların gücünü və xarakterini, simptomun şiddətinin "həddini" müəyyənləşdirir. Yəni xarakterimizin yalnız 50%-i genetik olaraq təyin olunur. Eyni davranış bioloji, fərdi psixoloji və sosial amillərin kompleks qarşılıqlı təsiri ilə müəyyən edilir.

Əgər genetik meylə təsir edə bilmiriksə, o zaman uşağı əhatə edən mühitə birbaşa təsir edə bilərik. Üstəlik, irsi meylliliyi bilməklə, müəyyən keyfiyyətlərin formalaşmasının qarşısını almağa cəhd edə bilərik və əksinə, arzu olunan keyfiyyətlərin formalaşmasına təsir göstərə bilərik.

Məsələn, əgər biz uşağın dürtüsel davranışa meylini, əsəbiliyini, tantrumlarını görürüksə, onda bizim vəzifəmiz bu keyfiyyətlərin özünü göstərə bilməyəcəyi bir atmosfer yaratmaqdır. Bunu etsək, bu keyfiyyəti tamamilə aradan qaldıra bilməyəcəyik, ancaq onu hamarlaşdırmaq, təzahürlərini minimuma endirmək və ya belə anlarda uşağa öz öhdəsindən gəlməyi öyrətmək bizim səlahiyyətimizdədir.

Eyni şey xarakterin digər təzahürlərinə də aiddir: utancaqlıq, qorxu, asılılıq davranışı, nəzarətsiz təcavüz partlayışları və s.

Valideynlər üçün ən vacib şey, uşağın davranışının çox vaxt irsi meyllilikdən və valideynlərimizin onu düzgün düzəldə bilməməsindən qaynaqlandığını başa düşməkdir.

Valideynlər uşağı söyəndə, ondan "layiq olmayan" davranışına görə onu ciddi şəkildə incidəndə yadda saxlamalıdırlar ki, övladlarımız valideynlərindən və digər qohumlarından çox şey miras alır... Hətta tərbiyə ilə düzəltdiklərimiz də gizli saxlanılır və özünü göstərə bilər. ən gözlənilməz anda. Genetik meyli tamamilə aradan qaldırmaq mümkün deyil. O, keçəcək, (deyirlər - "irsiyyətin öhdəsindən gəlmədi"). Bunun üçün hazır olmaq lazımdır.

Çox vaxt şüurlu bir insanın davranış reaksiyaları irsiyyət və tərbiyə arasında bir kompromisdir ... Pis tərbiyəli insan bütün "pis" genlərini göstərir, yaxşı yetişdirilmiş insan bunları necə göstərməməyi bilir.

Və daha da. Təhsilin vəzifəsi yalnız mənfi irsi məlumatları susdurmaq deyil, həm də müsbət olanları inkişaf etdirməkdir! Yalnız bu yolla siz övladınıza özünü bir şəxsiyyət kimi dərk etməyə, onun “pis” tərəfləri ilə mübarizə aparmaqdan “yaxşı” tərəflərini inkişaf etdirməyə “köçməyə” kömək edəcəksiniz.

Maraqlı...

Bütün insan hüceyrələrində eyni xromosom dəsti var... Amma məsələn, gözün hüceyrələrində, sahib olduqları bütün dəstin yalnız gözün DNT-si “işləyir”...

"Pis" genlərin ötürülmə zəncirini kəsmək mümkündürmü?

Genetik qüsurlarla mübarizə aparmağın ən məntiqli və sadə yolu, ciddi irsi qüsurlu uşaq sahibi olma ehtimalını istisna etməkdir. Genetik xəstəliklərin qarşısının alınması ön plana çıxır.

İlkin profilaktika irsi patoloji, xəstə bir uşağın konsepsiyası və ya doğulmasının qarşısını almaq üçün azaldılır.

Patoloji genlərin gizli daşınması o qədər geniş yayılmış bir fenomendir ki, demək olar ki, hər sağlam insanda 1-2 genetik qüsur var. Ona görə də ümumiyyətlə daşıma problemindən deyil, konkret genlərin daşıyıcılarından və yükü ağır olan ailələrdən, yəni irsiyyət və uşaqlarına keçmə riski yüksək olan xəstələrin qohumlarından danışmaq daha məqsədəuyğundur. irsi xəstəliklər.

Diaqnoz dəqiqləşdirildikdən sonra ailədə xəstə uşaq olma riski və ya artıq doğulanlar üçün daha gec yaşda xəstəlik ehtimalı hesablanır. Riskin hesablanması həmişə sadə deyil və bir genetikçidən riyazi statistika və ehtimal nəzəriyyəsi haqqında yaxşı bilik tələb olunur. Bəzi hallarda xüsusi kompüter proqramlarından istifadə olunur.

10%-dən çox olmayan risk aşağı hesab edilir, uşaq doğurma isə məhdudlaşdırıla bilməz. 10%-dən 20%-ə qədər olan risk orta risk hesab olunur. Bu hallarda, uşaq doğuşunu planlaşdırarkən, xəstəliyin şiddətini və uşağın gözlənilən ömrünü nəzərə almaq lazımdır. Xəstəlik nə qədər ağır olarsa və xəstə uşağın ömrü nə qədər uzun olarsa, təkrar uşaq dünyaya gətirmək üçün bir o qədər məhdudiyyətlər qoyulur.

Və nəhayət, son mərhələdə, bəlkə də təkcə həkim üçün deyil, həm də xəstələr üçün ən çətin olan proqnozun izahı verilir. Ancaq konsepsiya, prenatal diaqnoz və ya uşaq doğurma ilə bağlı qərarı, əlbəttə ki, bir genetik deyil, ailə verir. Bir genetikçinin vəzifəsi xəstə uşaq sahibi olma riskini müəyyən etmək və ailəyə tövsiyələrin mahiyyətini izah etməkdir.

İkinci dərəcəli profilaktika doğuşdan sonra xəstəliyin təzahürünün korreksiyasını təmin edir.

Patoloji genin təzahür dərəcəsi ətraf mühitin (pəhriz, dərmanlar) dəyişdirilməsi ilə azaldıla bilər. Mutagenlərin insan mühitindən xaric edilməsi mutasiya prosesini və nəticədə yeni hallara görə irsi patologiyanın tezliyini azaldacaq.

Geni dəyişdiririk

Genetik mühəndislik tikinti blokları kimi genlərlə işləyir. Və bu gün bu gənc elm artıq fantastik nəticələr əldə edib.

Ağır genetik xəstəliklə uşaq dünyaya gəlib. Deyəsən, düzələcək heç nə yoxdur. Ancaq bu gün bir şans var ...

IVF-nin köməyi ilə - hüceyrələr uşağın valideynlərindən alınır, patoloji gen olmadan seçilir, - sağlam genotipli, xəstə uşaqla tam uyğun gələn embrion əldə edilir ... Qardaş və ya bacının göbək qanı. qəsdən seçilmiş "sağlam" gen xəstə uşağa köçürülür. Sağlam genə malik hüceyrələr çoxalır, normal işləyir, yerli hüceyrələrin funksiyasını "sağlam olmayan" genlə doldurur. Beləliklə, lazımi funksiya bərpa olunur.

Düzdür, bu gün tibb bu yolla ancaq müəyyən xəstəliklərin öhdəsindən gəlməyi öyrənib. Amma bu bir başlanğıcdır...

Bu günə qədər, üçün gen mühəndisliyiəsas çətinlik bir geni digəri ilə əvəz etmək deyil, onun işləməsini təmin etməkdir!

Genin dəyişdirilməsinin mümkün olmadığı hallarda, simptomatik, patogenetik və ya cərrahi müalicə müalicə demək olar ki, bütün irsi xəstəliklər üçün təyin edilir və bir çox formalar üçün yeganədir.

Genetik gələcəyimiz

İnsan öz çağırışını tapanda, qabiliyyətlərini reallaşdıra bildikdə xoşbəxt ola bilər. Erkən uşaqlıqda uşağın qabiliyyətlərini və meyllərini necə qeyd etmək olar? Axı o, hələ də özünü bütün mümkün sahələrdə göstərə bilmir. Genetika artıq bu məsələdə kömək edə bilər.

Genetik profilləşdirmə heç də fantaziya deyil, çox real, o qədər də uzaq olmayan gələcəkdir.

Oğlunuzu xokkeyə göndərmək istəyirsiniz? Ancaq bu idman növü üçün xas bir genetik qabiliyyət yoxdursa, nə qədər çalışsa da, körpənin görkəmli xokkey oyunçusu olacağı ehtimalı azdır. O, sadəcə olaraq vaxtını və enerjisini, bəlkə də sağlamlığını geri qaytarıla bilməyəcək şəkildə itirəcək... Əgər o, anadangəlmə futbolçu olsa?

Bu gün belarus genetiklərimiz artıq bəzi genetik xüsusiyyətləri müəyyən edə bilirlər. Tutaq ki, uşağınız təbiətcə sprinter və ya marafonçudur və daha çox... Onda psixoloji xüsusiyyətləri, xarakter xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq körpəniz üçün ən uyğun idman növünü seçmək mümkün olacaq... Yoxsa yoldur. onun üçün sifariş böyük idman?

Fərdiliyimiz təkcə xarici görünüşümüz, intellektimiz deyil, fiziki keyfiyyətlər, həm də böyük ölçüdə sağlamlığımız, vəziyyəti valideynlərimizdən alınan genlərin unikal birləşməsi ilə müəyyən edilir və həyatımızı keçirərək uşaqlarımıza ötürəcəyik. Genetik tədqiqat sizə genomun müəyyən bölgələrində motor fəaliyyətinə meyllilik və sağlamlıq üçün risk faktorları və ya əksinə qoruyucu amillər olan variasiyalar haqqında məlumat verəcəkdir. Bu, potensial güclü və zəif tərəflərimizi öyrənmək imkanı verir.

Məsləhətinizə görə təşəkkür edirəm
Genetika və Sitologiya İnstitutunun əməkdaşları
Belarus Milli Elmlər Akademiyası
İrma Borisovna MOSSE
və Aleksandr QONÇAR

Güllərin qoxusunu bəyənmirsiniz? Hər bir "yubka"nı görəndə? Oxumağı sevmirsən, ancaq gecə yarısından sonra yuxuya gedirsən? Bu əxlaqsızlıq deyil, xarakterin mürəkkəbliyi və vərdiş gücü deyil. Bir çox asılılığımız yalnız genetik xüsusiyyətlərlə izah olunur. Bu, məşhur bəhanə kimi səslənir, amma əslində bu, alimlərin fikridir.

deyir İrina Jequlina, Tibb Mərkəzinin klinik genetiki:

Yeni təcrübələr axtarın

Məlumdur ki, insanlar iki növə bölünür. Bəziləri divanda uzanıb tanış və tanınmış şeylərdən həzz almağa üstünlük verir, digərləri isə daima yeni, əvvəllər bilinməyən bir şeyə ehtiyac duyurlar: yerlər, insanlar, qablar, içkilər. Yeni sensasiyaların axtarışı xarakter xüsusiyyəti hesab olunur.

Əslində, biz beyindəki sinir hüceyrələrinin fəaliyyətinə təsir edən reseptor zülalları tərəfindən yeni təcrübələr axtarmağa sövq edirik.

Bunlardan ən əhəmiyyətlisi D4 reseptorudur ki, bu da dopamin reseptoru (və ya həzz reseptoru) adlanır. Araşdırmalar bunu göstərdi müxtəlif variantlar bu genin riski və yeni duyğulardan, yeməklərdən, gücdən həzz alması ilə əlaqəli davranışlara təsir göstərir. Bu geni zina geni də adlandırırlar, bildiyiniz kimi, bu da təəssüratlara susuzluqdan qaynaqlanır.

Qoxuların və dadların qavranılması

Gül qoxusuna dözə bilmirsən? Təbrik edirik, B-damassenona cavab verən NDUFA10 qoxu reseptor genində ən nadir variantınız var: qızılgüllərdə olan xüsusi maddə. Ancaq siz heç də tək deyilsiniz! Biyan qoxusuna dözməyən insanlar var (onların geni tərkibindəki izobutiraldehidə həssasdır). Digərləri bənövşənin qoxusundan qıcıqlanır: onların OR5BN1P qoxu reseptor genində bir variant var, bu da bənövşələrdə olan B-iononun incə qoxusundan əziyyət çəkməsinə səbəb olur.

Qoxulara reaksiya verməklə yanaşı, çoxlarının dadlara qarşı həssaslığı var. Məsələn, cilantro dadı: dünyanın bir çox mətbəxlərində istifadə edilən keşniş yarpaqları. Araşdırmalar göstərib ki, bu bitkinin dadını sevməyən insanlar bir qrup qoxu reseptor genində polimorfizmə malikdirlər. Ehtimal ki, bu dəyişiklik OR6A2 geni ilə bağlıdır. Qadınlarda bu genotip kişilərə nisbətən daha çox yayılmışdır və Avropa hissəsində daha çox yayılmışdır. Təəccüblüdür ki, cilantro şərq mətbəxi üçün ədviyyat hesab olunur.

Bayquşlar və larks

İnsanların başqa bir açıqlanmayan bölgüsü var: "bayquşlar" və "larks" (aralıq versiya "göyərçinlər" olaraq təyin olundu). Əslində bu, insanların xronotiplərə (gündəlik fəaliyyətin xarakterlərinə) bölünməsidir. Son tədqiqatlar göstərdi ki, xronotip oyanma-yuxu dövrünün saxlanmasına cavabdeh olan PER1 gen bölgəsindəki dəyişikliklərdən təsirlənir.

Erkən qalxanlarda PER1 gen növü daha erkən fiziki və zehni fəaliyyəti müəyyən edir ki, bu da onlara digərlərindən daha tez oyanmağa və işə başlamağa imkan verir. Bu genin digər variantları "göyərçinlər" və "bayquşlar" üçün xarakterik olan fəaliyyət rejimini müəyyənləşdirir.

Oxumaq sevgisi

Müəllimlər bilirlər ki, bəzi uşaqlar həvəslə oxuyur, bəziləri isə yalnız təzyiq altında kitabı götürməyə məcbur edilir. Övladlarınızı günahlandırmağa tələsməyin! Hətta bir çox böyüklər üçün oxumaq çox çətinliklə verilir: bəzi hərflərin əvəzinə başqalarını görürlər və bu, təkcə sözlərin başa düşülməsinə deyil, həm də yazımına təsir göstərir.

Oxumaq sevgisindən (başqa sözlə yazılanları asanlıqla qavramaq qabiliyyətindən) məsul olan əsas gen DYX1C1-dir. Əgər dölün inkişafı zamanı bu gen mutasiyaya uğrayarsa, beyin qabığının bir hissəsi əksər insanlardan fərqli şəkildə formalaşır və bu, oxumaqdan həzz almağa mane olur.

Elə ailələr var ki, orada heç kim oxumağı sevmir! Və bu təəccüblü deyil. 50% hallarda kitabları qavramaq qabiliyyəti irsi olaraq keçir: daha doğrusu, sol yarımkürənin temporal lobunun girusu miras alınır (bu sahə hərfləri sözlərə yığmaq qabiliyyətinə cavabdehdir). Belə insanlar haqqında sadəcə deyirlər: “Kitabda baxıram, əncir görürəm”.

Bir çox xəstəliklərin əsasında genetika durur. Xərçəng, diabet, hipertoniya və allergiyanın yaranmasına genetik meylin cavabdeh olduğu sübut edilmişdir. Və bu siyahı daim artır. Son zamanlarda miqrenin baş verməsində irsi bir iz tapıldı. Əgər ana miqrendən əziyyət çəkirsə, uşağının bu xəstəliyə tutulma ehtimalı 60% təşkil edir. Hər iki valideyndə miqren varsa, uşağın bu xəstəliyə tutulma ehtimalı 80-90% təşkil edir.

Vahid cavabı olmayan çətin sual.

• Xarakter (yunanca χαρακτηρ - işarə, fərqləndirici xüsusiyyət, əlamət) - fərdin münasibətlərinin və davranışının xüsusiyyətlərini müəyyən edən davamlı, nisbətən sabit psixi xüsusiyyətlərin quruluşu. Xarakter haqqında danışarkən, adətən, bununla şəxsiyyətin bütün təzahür və əməllərində müəyyən iz qoyan xassə və keyfiyyətlərin məcmusunu nəzərdə tuturlar. Xarakter xüsusiyyətləri, müəyyən bir davranış tərzini, həyat tərzini müəyyən edən bir insanın vacib xüsusiyyətləridir.

Ən məşhur xarakter nəzəriyyələrindən biri alman psixoloqu E.Kretşmerin irəli sürdüyü nəzəriyyədir. Bu nəzəriyyəyə görə, xarakter bədən quruluşundan asılıdır.

Kretschmer üç bədən tipini və onlara uyğun üç xarakter tipini təsvir etdi:

1. Asteniklər (yunan dilindən - zəif) - insanlar arıq, uzadılmış üzlüdür. uzun qollar və ayaqlar, yastı (filiz hüceyrəsi və zəif əzələlər. Müvafiq xarakter tipi şizotimikdir - insanlar qapalı, ciddi, inadkar, yeni şərtlərə çətin uyğunlaşırlar. Psixi pozğunluqlarla şizofreniyaya meyllidirlər;
2. İdmançılar (yunan dilindən - güləşçilərə xasdır) - insanlar hündürboylu, enli çiyinli, güclü sinəsi, güclü skeleti və yaxşı inkişaf etmiş əzələləri olan insanlardır. Müvafiq xarakter tipi xotimikdir - insanlar sakit, təsirsiz, praktik, hökmdar, jest və mimikada təmkinlidir; Dəyişiklikləri sevmirlər və ona uyğunlaşmırlar. Psixi pozğunluqlarla onlar epilepsiyaya meyllidirlər;
3. Pikniklər (yunan dilindən - sıx. yağlı) - orta boylu, artıq çəkili və ya piylənməyə meyilli, qısa boyunlu, iri başlı və kiçik cizgiləri olan geniş üzlü insanlar. Müvafiq xarakter növü siklotimikadır - insanlar ünsiyyətcil, ünsiyyətcil, emosionaldır, yeni şərtlərə asanlıqla uyğunlaşır. Psixi pozğunluqlarla onlar manik-depressiv psixoza meyllidirlər.

Xarakter belə başa düşülür:

• şəxsiyyətin davranış tipini formalaşdıran sabit motivlər və davranış yolları sistemi;
• daxili və xarici aləmlərin tarazlığının ölçüsü, fərdin ətrafındakı reallığa uyğunlaşma xüsusiyyətləri;
• hər bir insanın tipik davranışının aydın şəkildə ifadə edilən əminliyi.

Şəxsiyyət münasibətləri sistemində simptom komplekslərini meydana gətirən dörd qrup xarakter əlamətləri fərqlənir:

• insanın başqa insanlara, kollektivə, cəmiyyətə münasibəti (ünsiyyətlik, həssaslıq və həssaslıq, başqalarına hörmət - insanlara, kollektivizm və əks xüsusiyyətlər - təcrid, laqeydlik, laqeydlik, kobudluq, insanlara hörmətsizlik, fərdilik);
• insanın işə, əməyinə münasibətini göstərən əlamətlər (zəhmətkeşlik, yaradıcılığa meyl, işdə vicdanlılıq, işə məsuliyyətli münasibət, təşəbbüskarlıq, əzmkarlıq və onların əks xüsusiyyətləri - tənbəllik, rutin işə meyl, vicdansızlıq, məsuliyyətsiz münasibət işləmək, passivlik);
• insanın özünə necə münasibət göstərdiyini göstərən əlamətlər (özünüqiymətləndirmə, düzgün başa düşülən qürur və bununla əlaqəli özünütənqid, təvazökarlıq və onun əks xüsusiyyətləri - özünü təkəbbür, bəzən təkəbbür, boşboğazlıq, təkəbbür, toxunma, utancaqlıq, eqosentrizm kimi). hadisələrin mərkəzi hesab etmək meyli
• özünü və öz təcrübələrini, eqoizm - ilk növbədə öz şəxsi rifahını düşünməyə meyl);
• insanın əşyalara münasibətini səciyyələndirən xüsusiyyətlər (səliqəlilik və ya ehtiyatsızlıq, əşyalarla ehtiyatlı və ya ehtiyatsız davranmaq).

İnsanın xarakterini müəyyən edəndə demirlər ki, filan adam cəsarət, doğruluq, səmimiyyət göstərib, bu adam cəsarətli, doğruçu, səmimidir, yəni. bu keyfiyyətlər müəyyən bir insanın xassələri, onun xarakterinin xüsusiyyətləridir, uyğun şəraitdə özünü göstərə bilər. Bir insanın təbiətini bilmək, gözlənilən hərəkətləri və əməlləri qabaqcadan görmək və bununla da düzəltmək üçün əhəmiyyətli bir ehtimalla mümkün edir. Xarakterli bir insan haqqında belə demək qeyri-adi deyil: "O, bunu etməli idi, başqa cür edə bilməzdi - onun xarakteri belədir".

Ancaq bütün insan xüsusiyyətlərini xarakterik hesab etmək olmaz, yalnız əsas və sabit olanlar. Bir insan, məsələn, stresli vəziyyətdə kifayət qədər nəzakətli deyilsə, bu, kobudluğun və təmkinsizliyin onun xarakterinin bir xüsusiyyəti olduğunu ifadə etmir. Bəzən hətta çox şən insanlar da kədər hissi keçirə bilirlər, lakin bu, onları ağlayan və pessimist etmir.

İnsanın ömür boyu tərbiyəsi kimi çıxış edən xarakter insanın həyatı boyu müəyyənləşir və formalaşır. Həyat tərzi düşüncə tərzini, hissləri, impulsları, hərəkətləri vəhdət təşkil edir. Ona görə də insanın müəyyən həyat tərzi formalaşdıqca insanın özü də formalaşır. Böyük rol burada insanın təbii xassələri əsasında, əməl və əməllərinin nəticəsi olaraq onun həyat yolunun keçdiyi sosial şərait və konkret həyat şəraiti oynayır.

Xarakter doktrinası - xarakterologiya öz inkişafının uzun tarixinə malikdir. Əsrlər boyu xarakterologiyanın ən mühüm problemləri müxtəlif vəziyyətlərdə insan davranışını proqnozlaşdırmaq üçün xarakter növlərinin müəyyən edilməsi və onların təzahürləri ilə müəyyən edilməsi olmuşdur. Xarakter şəxsiyyətin ömür boyu formalaşması olduğundan, onun mövcud təsnifatlarının əksəriyyəti şəxsiyyətin inkişafında xarici, vasitəçi amillər olan əsaslardan irəli gəlir.

İnsan davranışını proqnozlaşdırmaq üçün ən qədim cəhdlərdən biri onun xarakterini doğum tarixi ilə izah etməkdir. Bir insanın taleyini və xarakterini proqnozlaşdırmağın müxtəlif yollarına ulduz falı deyilir.

Bir insanın xarakterini onun adı ilə əlaqələndirmək cəhdləri daha az populyar deyil.

Xarakterologiyanın inkişafına fizioqnomiya (yunan dilindən Physis - "təbiət", gnomon - "bilmək") - bir insanın görünüşü ilə onun müəyyən bir şəxsiyyət növünə aid olması arasındakı əlaqə doktrinasına əhəmiyyətli təsir göstərmişdir. hansına zahiri əlamətlər bu növün psixoloji xüsusiyyətləri müəyyən edilə bilər.

Palmologiyanın xarakterologiyada fizioqnomik cərəyandan daha az məşhur və zəngin tarixi yoxdur. Palmistika (yunan dilindən Cheir - "əl" və manteia - "falçılıq", "peyğəmbərlik") ovucların dəri relyefinə uyğun olaraq insanın xarakter xüsusiyyətlərini və taleyini proqnozlaşdırmaq üçün bir sistemdir.

Son vaxtlara qədər elmi psixologiya həmişə palmologiyanı rədd etdi, lakin irsiyyətlə əlaqəli barmaq naxışlarının embrion inkişafının öyrənilməsi biliklərin yeni bir sahəsinin - dermatoglifikanın yaranmasına təkan verdi.

Diaqnostik mənada, deyək ki, fizioqnomiya ilə müqayisədə daha qiymətli olanı qrafologiya hesab etmək olar - əl yazısını müxtəlif növ hesab edən bir elm. ifadəli hərəkətlər yazıçının psixoloji xüsusiyyətlərini əks etdirir.

Eyni zamanda, xarakterin vəhdəti, çoxşaxəliliyi müxtəlif situasiyalarda eyni şəxsin fərqli və hətta əks xassələri təzahür etdirməsini istisna etmir. İnsan həm çox mülayim, həm də çox tələbkar, yumşaq və itaətkar ola bilər və eyni zamanda əyilməzliyə qədər möhkəm ola bilər. Və onun xasiyyətinin birliyi buna baxmayaraq nəinki qorunub saxlanıla bilər, hətta məhz bunda özünü büruzə verir.

Beləliklə, yuxarıda göstərilənlərə əsaslanaraq, xarakterin genetika ilə müəyyən edilmədiyi qənaətinə gələ bilərik. Ancaq temperament dəyişdirilə bilməz, bu da insanın xarakterinə təsir edə bilər.

Olqa Orlova: Məşhur amerikalı bioloq Riçard Dawkins insan orqanizmini genlərin sağ qalma maşını adlandırıb. Və bu doğrudur: nə qədər bizdə hansı genlərin saxlanmasından asılıdır. Bəs genlər insan davranışına təsir edə bilərmi? Bu barədə biologiya elmləri doktoru Svetlana Borinskayadan soruşmaq qərarına gəldik. Salam Svetlana. Proqramımıza gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik.

Svetlana Borinskaya: Günortanız Xeyir. Sizinlə danışmağa şadam.

Svetlana Borinskaya. 1957-ci ildə Kolomna şəhərində anadan olub. 1980-ci ildə Lomonosov adına Moskva Dövlət Universitetinin biologiya fakültəsini bitirib. 1991-ci ildən Rusiya Elmlər Akademiyasının Vavilov adına Ümumi Genetika İnstitutunda işləyir. 1999-cu ildə namizədlik dissertasiyası müdafiə etmişdir. 2014-cü ildə “İnsanın təbii və antropogen mühit amillərinə populyasiya-genetik uyğunlaşması” mövzusunda dissertasiya müdafiə edərək biologiya elmləri doktoru elmi dərəcəsi almışdır. insanın təkamülü, davranış genetikası və ümumi ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqə. 50-dən çox elmi məqalənin və 100-dən çox elmi-populyar məqalənin müəllifidir.

O.O. : Svetlana, son bir neçə onillikdə biz buna öyrəşmişik ki, zaman-zaman genetiklər bizə deyirlər ki, bu və ya digər xəstəliyin genetik meyli var və insanlar bəzi xəstəlikləri irsi yolla keçirə bilirlər. Və az və ya çox güman ki, elm adamları bunu müəyyən etməyi öyrəndilər. Amma nə vaxt danışırıq insanların davranışı haqqında, onda qeyri-mütəxəssislər birtəhər başlarında çaşqınlıq yaranır: bəzi davranış pis xüsusiyyətləri ümumiyyətlə irsi ola bilərmi?

S.B. : Davranış genetikasını öyrənmək tək bir gen tərəfindən təyin olunan sadə irsi xəstəliklərin genetikasından qat-qat çətindir. Belə xəstəliklərlə: gen korlanır - xəstəlik olacaq, gen normal işləyir - bu xəstəlik olmayacaq. Davranışla çoxlu genlər var. Hər hansı bir genin işinin davranışa böyük təsir göstərməsi çox nadirdir.

Əlbəttə ki, Hollandiya ailəsində bir mutasiya - monoamin oksidaz geni aşkar edildi. Və mutasiyaya görə o ailənin bəzi kişiləri üçün işləmədi. Qadınlarda bu genin miras xüsusiyyətlərinə görə hər şey hər kəs üçün yaxşı işləyirdi. Və bu kişilər davranışlarında qeyri-adekvat idilər.

O.O. : Bunun mənası nədi?

S.B. A: Onlar aqressiv idilər. Biri bacısını döydü. Digəri isə evi yandırmağa cəhd edib. Bu cür motivsiz aqressiya idi. Bu gen hətta "aqressivlik geni" olaraq da tanınıb. Amma əslində belə mutasiya yalnız bu ailədə olub. Dünyanın heç bir yerində insanlar arasında rast gəlinməyib. Bu gen siçanlarda söndürüldükdə, siçanlar həvəssiz aqressivləşdi. Ancaq insanların əksəriyyətində bu gen işləyir. Bəziləri daha yavaş, digərləri daha sürətli.

O.O. : Yaxşı. Amma bu nə deməkdir? Cinayət davranışı adlanan şey. Bunun genetika ilə nə əlaqəsi var?

S.B. : Genetiklər uzun müddətdir bu davranışa təsir edən genləri axtarır, cinayətkarları, zorakı qatilləri öyrənir və genetik fərqlərin olub olmadığını öyrənməyə çalışırlar.

O.O. : Və belə çıxır?

S.B. : Və zaman-zaman “biz bu və ya digər fərqi tapdıq” yazıları var. Ancaq fakt budur ki, bütün bu fərqlər davranışa təsir edir, birincisi, ciddi şəkildə deyil, buna görə bir insan cinayətkar olacaq. İkincisi, bu genlərin etdiyi şey, davranışı 5% daha çox göstərərək təsir göstərir. Şəxsi həyatımızda olan bu 5% heç bir şey deyil. Bu, xəstəxanada orta temperaturun 5%-ni təşkil edir. Ancaq bir çox genin bu təsiri zəifdir. Və bu təsirlər kümülatifdir. Eyni zamanda, davranış, metabolik pozğunluqlardan fərqli olaraq, istər-istəməz, hələ də mövcuddur. Davranış isə təhsillə düzəldilə bilər.

O.O. : Biz isə təhsillə, kobud desək, genetik nikahla düzəltməyə çalışırıq, elə deyilmi?

S.B. : Olduqca doğru. Ancaq burada sual belə deyil ki, bu evlilikdir. Təxminən 5-10 il əvvəl belə fikirlər var idi ki, insanın özünü pis aparmasına təsir edən pis genlər var, amma yaxşı genlər var. İndi baxış dəyişib. İndi deyirlər ki, genlərin daha plastik, ətraf mühitin təsirinə uyğun variantları var, digərləri isə daha sabitdir. Bu sabit variantların daşıyıcıları ətraf mühitdən çox təsirlənmir. Bunun mənası nədi?

Aqressiya ilə əlaqəli olan gen. İnsanlarda bu genin sürətli işləyən bir variantı var. Yəni orada müəyyən bir ferment sintez olunur. Beyində isə tez öz işini görür. Və daha yavaş olan biri var. Ancaq eyni zamanda, əgər uşaqlar pis şəraitdə böyüdülərsə, bu gen variantı davranışı pisləşdirir. Yaxşılarda isə, əksinə, onu daha yaxşı edir. Əgər bütün uşaqlar doğulduqdan sonra eyni ölçüdə qutularda böyüsəydilər, genetik cəhətdən fərqli olsalar da, hamısı eyni boyda olardı. Çində olduğu kimi, kiçik ayaqları düzəldəndə.

O.O. : Ayaq ölçüsü tənzimləndi.

S.B. : Burada genetik meyllər həyata keçirilmirdi, çünki ətraf mühit onları sıxıb içəri buraxmazdı. Və yaxşı bir mühitdə onların hamısı həyata keçiriləcək. Artım fərqli olardı. Eyni şey davranışa da aiddir. Firavan ailələrdə genlərin davranışa təsirinin daha çox olduğu göstərilir. Əlverişsiz, kasıb, çətin sosial-iqtisadi şəraitdə mühit o qədər sıx olur ki, genlər açıla və özünü göstərə bilmir.

O.O. : Ən çox təsirlənən çox plastik genlər. Və sizin sözlərinizdən belə çıxır ki, yaxşı genlər sabit genlərdir, təhlükəli genlər isə plastikdir? Yəni, gen stabil işləyirsə, yaxşıdır?

S.B. Cavab: Bu, uşağın böyüdüyü mühitdən asılıdır. Belə stabil gen variantlarının daşıyıcısı əlverişsiz şəraitdə müəyyən qədər qorunur. Yəni vəziyyət ağırdırsa, ona görə də performansını çox aşağı salmayacaq. Ancaq əlverişli olanlarda o, kifayət etməyəcək. Ətraf mühitin təsirinə məruz qalan, yəni ətraf mühitin təsirinə cavab verən variantların daşıyıcıları... Pis şəraitdə pis nəticə olacaq, yaxşı şəraitdə stabil variantı üstələyir.

O.O. : Yaxşı. Söhbət bir nəfərin taleyi səviyyəsində gedirsə, burada nəsə başa düşmək olar. Siz vəziyyəti izah etdiniz, davranış baxımından bəzi genetik mutasiyalara necə təsir etmək olar. Bəs insanların davranışında yaranan bəzi ümumi şeyləri necə izah etmək olar? Bir müddət əvvəl Oleq Balanovski studiyamızda oturub, genetiklərin araşdırmalarından və rus xalqının genetik portretindən danışırdı. Və təbii ki, onun necə olduğunu soruşdum. Məlum oldu ki, birincisi, ikiqatdır, ikincisi, biz avropalılara təsəvvür etdiyimizdən də kifayət qədər yaxınıq.

Onda sual yaranır: məsələn, Rusiyada niyə bu qədər içirlər? Əgər biz avropalılara genetik cəhətdən kifayət qədər yaxınıqsa, yəni bir tale səviyyəsində özünü göstərən alkoqolizmə elə bir genetik meylimiz yoxdursa, ehtimalın yüksək olduğunu izah etdiniz. Əgər biz bütün xalqdan danışırıqsa, onda necə olmaq olar?

S.B. : Orqanizmdə spirt mübadiləsinə gəlincə, ruslar avropalılardan heç də fərqlənmir. Bir vaxtlar deyirdilər ki, onların bir növ xüsusi Asiya genləri var. Belə bir gen yoxdur. Genlər milliyyəti müəyyən etmir. Millilik mədəni bir hadisədir. Spirt istehlakı da. Rusları içməyə məcbur edəcək genlər yoxdur. Müəyyən edilməyib. Nə qədər öyrənsələr də, bunun üçün xüsusi gen tapmayacaqlarını düşünürəm. İnqilabdan əvvəlki Rusiyada spirt istehlakının səviyyəsi adambaşına ildə 4 litr idi. Və artıq həyəcan təbili çaldılar ki, bu çoxdur. Postsovet dövründə qadına, qocaya, uşaqlara, hamıya da daxil olmaqla, təmiz spirt baxımından adambaşına ildə 15 litr idi. Amma genlərdən deyil. Bunun səbəbi spirtin olmasıdır. Və bütün Avropa ölkələrində onlar da alkoqol istehlakında pik həddə çatdılar. Hökumət məhdudlaşdırıcı tədbirlər görməli oldu.

Genlər spirtli içkilərə meylliliyə təsir göstərir. Bunlar beynin fəaliyyətini tənzimləyən genlərdir. Həqiqətən, sui-istifadə ehtimalını bir az daha yüksək edən variantlar var. Yenə də şərtlərdən asılıdır. Və etil spirtinin, spirtin zəhərli maddəyə - asetaldehidə çevrilməsinə təsir edən genlər var.

O.O. : Yəni spirt bizdə necə parçalanır və necə xaric olur.

S.B. : Bəli. Bu, bədənə daxil olan etanolun neytrallaşdırılması, oksidləşməsidir. Bu, müəyyən bir ferment tərəfindən həyata keçirilir, qaraciyərdə intensiv işləyir və etanolu zəhərli bir asetaldehid maddəsinə çevirir, sonra zərərsizləşdirilir və xaric edilir. Bu sadəcə bizim biokimyamızdır.

Elə insanlar var ki, onlarda bu toksinin yığılması sürətlənir. Qalanlarına nisbətən on qat daha sürətli yığırlar. Ruslar arasında belə insanların 10%-i, hər onda biri var. Onlar orta hesabla 20% az spirt qəbul edirlər. Eyni zamanda ali təhsilli və ali təhsili olmayan kişi qruplarına ayrı-ayrılıqda baxdıq. Ali təhsilli kişilərdə istehlak təxminən 2 dəfə azalır. Yüksək təhsilli kişilər tez toksin əmələ gətirirlər, içdikdən sonra özlərini xoşagəlməz hiss edirlər - onlar spirt istehlakını xeyli azaldırlar. Ali təhsil olmadan isə bu azalma kifayət qədər azdır.

O.O. : Bu adamın içməsi çox çətin olmasına baxmayaraq, o, hələ də az qala spirti asanlıqla xaric olan biri qədər içir.

S.B. : Bəli, ondan sonra kimin başı o qədər ağrımır. Genlərin təzahürü insanın yaşadığı mühitdən asılıdır. Ali təhsilli insanların gözlənilən ömür uzunluğu daha yüksəkdir. Məsələn, Rusiyada 1990-cı illərin əvvəllərində Sovet İttifaqının dağılmasından sonra alkoqol satışının bumu zamanı orta və tam orta təhsilli kişilərin ömür uzunluğu azaldı. Əsasən bütün vətəndaşlar. Mən kişilərdən danışıram, çünki onlar qadınlardan daha çox spirtli içki qəbul edirlər. Onlarda təsirlər daha nəzərə çarpır. Ali təhsilli insanlar üçün gözlənilən ömür uzunluğu azalmayıb. Fərqli sosial-iqtisadi şəraitdə böyüyən və fərqli təhsilli insanlarda gözlənilən ömür uzunluğu və sağlamlıq vəziyyətinə baxan çox maraqlı bir araşdırma var. Beləliklə, məlum oldu ki, uşaqlıqda rifah fərqi, yaxşı şərait pis olanlarla müqayisədə, bir il yarım ömür artımı verir və Ali təhsil, bir şəxs pis şəraitdə, kasıb ailədə doğulmuş olsa belə, funksiyası pozulmuş, lakin ali təhsil almış, 5 il artım.

O.O. : Yəni daha uzun yaşamaq istəyiriksə, daha yaxşı oxumalıyıq. Bu düzgün nəticədirmi?

S.B. : Naviqasiya etmək üçün biliyə sahib olmalısınız müasir dünya. Bura insanın öz sağlamlığı haqqında bilikləri də daxildir. Yəni insan öz sağlamlığını və övladlarının sağlamlığını necə qoruyub saxlamağı daha yaxşı başa düşür.

O.O. : Siz sözdə pis deyil, plastik genlərdən danışdınız. Öyrəndik ki, onlara pis deməməliyik. Onlar plastikdir. Bəs yaxşı genlər deyilənlərdən, yaxşı irsiyyətdən danışsaq, deyin, xoşbəxtlik genetik olaraq miras qala bilərmi?

S.B. : O deyil ki, insanda birbaşa belə bir gen var və o, istənilən şəraitdə xoşbəxt olacaq. Amma göstərilir ki, insanın özünü xoşbəxt hesab edib-etməməsinə təsir edən gen variantları var.

O.O. A: O, həqiqətən necə yaşayır?

S.B. : asılıdır. Mən yoxladım. İnsanın nə qədər xoşbəxt olduğu, gen variantlarının fərqli olması ilə bağlı sualların cavabını araşdırdıq. Belə bir gen var ki, əlverişli şəraitdə, görünür, onun variantları fərqlənmir. Biz daşıyıcılarda görmürük müxtəlif variantlar Bu genin xoşbəxtlik səviyyəsində bəzi fərqlər var. Və pis şəraitdə bir seçim dərhal azalır, daşıyıcılar arasında "xoşbəxt və ya yox" cavablarının payı dəyişir. Digəri isə yalnız sabit qalır - qeyri-sabit.

O.O. : Həyatlarının daha çətin və daha xoşagəlməz olmasına baxmayaraq, onlar hələ də bəziləridir müəyyən səviyyə qanda xoşbəxtlik varmı?

S.B. : Bəli, onlar hələ də digər variantın daşıyıcılarından daha çox xoşbəxt hiss edirlər. Xoşbəxtliyə genlər, ətraf mühit və onun öhdəsindən gəlmək qabiliyyəti təsir edir, sözdə mübarizə strategiyaları, indi belə dəbdə olan bir termin var. Bu vəziyyətlərin öhdəsindən gəlmək bacarığıdır.

O.O. : Amma maraqlıdır. Yadımdadır, təxminən 8-9 il əvvəl hardasa, mənə elə gəlir ki, beynəlxalq layihə var idi. Afrikada xoşbəxtlik səviyyəsi ölçüldü. Bunlar sosioloji sorğular idi, genetik tədqiqatlar deyildi. Belə ki, sosioloji sorğulara görə, insanlar yaşadıqları şəraitdən asılı olmayaraq özlərini tamamilə xoşbəxt hiss edirdilər, ən kasıb ölkələrdə isə insanlar özlərini kifayət qədər normal, hətta şən və yaxşı hiss edirdilər.

Beləliklə, soruşmaq istədim: bunu genetik tədqiqatların nəticələri ilə, xoşbəxtlik hissinə təsir edən genlərlə müqayisə etsəniz, millətlərlə əlaqəni müəyyən edə bilərsinizmi? Yəni, deyək ki, meylli, xoşbəxtlik genlərinin daha çox olduğu insanlar, məsələn, bu coğrafi nöqtədə yaşayırlar, yoxsa başqa bir yerdə?

S.B. Cavab: Belə tədqiqat cəhdləri olub. Hətta belə bir nəticəyə gəlindi ki, bir millətin nümayəndələri digərlərindən daha xoşbəxtdirlər, çünki onlarda belə genlər var və ya əksinə - bunu demək tamamilə düzgün deyil. Çünki, birincisi, genlərin eyni variantları, indi mürəkkəbliyə keçək, müxtəlif şəraitdə onlar müxtəlif yollarla özünü göstərə bilər. Çində necə göründükləri Danimarkada göründüklərindən fərqli ola bilər. Eyni millətin nümayəndələri arasında olsalar da, lakin onlarla müxtəlif səviyyələrdə formasiyalar müxtəlif yollarla özünü büruzə verirsə, qidalanma xüsusiyyətlərinin təsir edə biləcəyi dərəcədə müxtəlif ölkələrdə fərqli şəkildə özünü göstərə bilər.

İkincisi, bu, artıq genetik məsələ deyil, insanlar əslində öz həyat səviyyəsinə reaksiya vermirlər ki, 100 il əvvəl və ya 1000 il əvvəl onlar tamam başqa cür yaşayırdılar, həm də xoşbəxt idilər; insanlar qonşularında gördükləri həyat səviyyələrindəki uçuruma reaksiya verirlər.

O.O. : Belə bir məlum hadisə var ki, insan multimilyonçu olmaqla sadəcə milyonçu olur, bunu sadəcə yıxılma, fəlakət, vites aşağı düşmə və s. kimi qəbul edir. Belə bir vəziyyətdə genlər ona burada necə kömək edə bilər? Olsa, daha yaxşı edər yaxşı dəst xoşbəxtlik genləri?

S.B. : Məncə o, genlərə deyil, filosoflara istinad etməlidir. Ancaq genlər də rol oynayır. Sinir impulslarının ötürülməsinə nəzarət edən genlər təsirlənir. Beynimizdə belə bir "cənnət zonası" var və insan təkamül baxımından yaxşı bir şey edəndə - yemək yeyəndə, hərəkət edəndə, fiziki fəaliyyət göstərəndə siqnallar orada qəbul edilir.

O.O. : Təkamül baxımından yaxşı olan onun növünün sağ qalması üçün yaxşı olan şeydir.

S.B. : Yemək, idman etmək, cinsi əlaqədə olmaq (həmçinin növün sağ qalması üçün lazımdır). İnsanlarda və daha yüksək primatlarda, məsələn, sosial təsdiq. Təriflədi - bu zona işləyir. Və bəzi insanlar var genetik səbəblər, orada reseptorların belə xüsusiyyətlərə malik olması, bu zonadan gələn siqnalların daha pis keçir. Yəni daha güclü stimullar tələb olunur. Və bu insanlar özlərini xoşbəxt hiss etməkdə çətinlik çəkirlər. Genetik səbəblərdəndir.

Ancaq bu, 100% olan bir şey deyil, belə bir gen - xoşbəxt olmayacaqsınız. Yenə də əhalinin zülmü 5% azalır. Genlər və davranış o qədər mürəkkəb bir sahədir ki, nəticəyə çox təsir edir.

O.O. : Əslində, necə maraqlıdır. Biz nəyinsə genetik əsası olanda onun qarşısıalınmaz olduğunu, qədim anlamda taleyin belə bir taleyi olduğunu dərk edirik. Amma belə çıxır ki, dediyiniz araşdırmaların nəticələrinə görə, hər şey tam əksinədir. Sadəcə genlər insan, genetik irsiyyət və ya meyllilik üçün ilk problemdir. Yenə də sosial-iqtisadi amillər və onun öz iştirakı daha çox önəmlidir. Mən sizi düzgün başa düşürəm?

S.B. : Bəli. Olduqca doğru. İnsanın cinayətkar və ya milyonçu olacağını müəyyən edən heç bir gen yoxdur. Davranış modellərinə təsir edən və müəyyən davranışları daha çox ehtimal edən genlər var. Deyərdim ki, xəstəliklər və genlərlə əlaqələndirilə bilən bu cür xoşagəlməz sosial davranış, düzgün şərtləri seçməyi hələ öyrənmədiyimiz əlamətlərdir.

Fenilketonuriya xəstəliyi var, artıq doğum evində olan uşaqlarda onu müəyyən etmək üçün diaqnostika aparılır. Çox yaygın deyil, bir neçə mində bir. Müəyyən edilərsə, o zaman xüsusi bir pəhriz verirlər və uşaq demək olar ki, sağlam böyüyür. Bu pəhriz verilmədikdə, demans və digər fəsadlar yaranır.

O.O. : Hamımızın bu genləri düzgün şəkildə dəyişdirdiyimizə necə əmin ola bilərik? Uşaq doğuldu, onun genetik portretini müəyyənləşdiririk, onun hansı dəstinə baxırıq. Valideynlər isə analizlərin stenoqramına baxır, həkim deyir: bax, sənin övladın filan xəstəliyə tutulma ehtimalı, filan davranışı, filan ehtimalı var. Valideynlər isə başa düşürlər ki, biz ona musiqini tam öyrədəcəyik, baxmayaraq ki, onun xokkeyçi olmasını istəsələr də, ona zülal veririk və ya əksinə və s. Bu şəkil qarşısında nə qədər yaşamalıyıq?

S.B. : Məncə belə bir şəkil heç vaxt olmayacaq. Çünki gen ifadəsinin həddən artıq çox səviyyəsi var. Əgər genlər haqqında hər şeyi biliriksə, onda genetikin bu valideynlərə verəcəyi resept belə olacaq. İnsanda 20.000 gen var. Birinci genə görə, uşaq kasıb, zəif təhsilli ailədə böyüyərsə, belə bir nəticənin olacağına dair proqnoz. Zəngin ailədə olsa, amma təhsilsiz olsa, belə bir nəticə olacaq. Bərəkətlidə təhsilli, təhsilsiz, Yanında biri varsa, bu da havadır.

O.O. : Yəni, valideynlər onsuz da tamamlaya bilməyəcəkləri bir birləşmələr dəsti olacaq, çünki ...

S.B. : Seçə bilməyəcəklər...

O.O. : Yəni nəyi düzgün düzəltmək lazımdır, davranış və şəraitdə nə qədər dəyişdirmək lazımdır.

S.B. : Məntiqlidir və onlar ciddi xəstəliklərə səbəb olan mutasiyaları müəyyən etmək üçün indi bunu edirlər.

O.O. : Yəni biz hər il görürük: genetika getdikcə daha çox bizə bəzi təhlükələrdən qaçmağa kömək edir. Əvvəllər “taleyin yazan” adlanan şey. İndi göstərirlər ki, o qədər də qismət yox, qismət çox deyil. Və bir şey etmək olar.

Və biz fantastik və ya real imkanları haqqında danışırıqsa. Bir müddət əvvəl Federasiya Şurasında çıxış edildi CEO"Kurçatov İnstitutu" tədqiqat mərkəzi Mixail Kovalchuk. O, senatorlara bildirib ki, hazırda Qərbi Avropa və ABŞ-da xüsusi xidmətçi yetişdirmək üçün texnoloji genetik imkan var. Şüuru məhdud olan bir xidmət adamı, yalnız var müəyyən xüsusiyyətlər davranış və s.

S.B. : Belə genetik tədqiqatlar mənə məlum deyil. Güman edirəm ki, təkcə mən yox, onlar tanınmır.

O.O. : Bu mövzuda hər hansı nəşr görmüsünüz?

S.B. : Xeyr, belə nəşrlər yox idi. Ancaq insan şüurunu məhdudlaşdırmağın yolları geniş şəkildə məlumdur. Telekanallar isə məhz belə üsullardan istifadə edirlər. İnsanlara hər zaman qəribə məlumatlar verilirsə, onların bu dünyada naviqasiyası çətinləşəcək.

O.O. : Siz deyirsiniz ki, insanların televizor ekranlarından eşitdikləri onların şüuruna elm adamlarının edə biləcəyi və ya edə bilməyəcəyi şeylərdən daha çox təsir edir? Bu nədir - bir xidmət adamını geri çəkmək? O, “Ölü mövsüm” filmindən misal çəkərək deyir ki, o vaxt bu, fantaziya idi, indi isə artıq reallıqdır. Bəs sizin belə araşdırmalardan xəbəriniz yoxdur ki, haradasa bunun üzərində işləyirlər? Bəlkə onlar gizlidir?

S.B. : Genetiklər belə bir araşdırma aparmırlar. Və mövcud olmayan bir şeyi təsnif etmək olduqca çətindir. Lakin media bu texnologiyaların sahibidir.

O.O. : Sizinlə təxminən 5-6 il əvvəl danışmışıq. Və sonra avantürizm geni ilə bağlı çox maraqlı bir araşdırma haqqında danışdınız. Əlinizdə olanlar haqqında müxtəlif xalqlar adventurizm geni, müxtəlif xalqlarda özünü göstərən bir növ macəra macərasına, səyahətə meyllilik az-çox tez-tez baş verir. Bəs şəxsən siz hansısa xüsusi genin sahibi olmaq istərdinizmi? Məsələn, nəyə təəssüflənirsiniz: "Ah, belə bir genim olsaydı!".

S.B. : Müxtəlif istiqamətlərdə fənlərarası tədqiqatlar aparıram. Onlar çox maraqlıdır. Amma bütün bunları etmək üçün kifayət qədər vaxtım yoxdur. Kaş mənim elə bir genim olaydı ki, hər şeyi edə bildim. Hələ açılmayıb.

O.O. : Mənə deyin, ən pis genetik mirasa sahib olan və onun öhdəsindən uğurla gələcək bir insan haqqında bir neçə tarixi nümunə verə bilərsinizmi? Rəhbərlik etdiyimiz hekayəyə bir növ nümunə verə bilərikmi?

S.B. : Milton Erickson deyərdim. Bu, Amerikalı psixiatr və psixoterapevtdir. O, tamamilə Ericksonian hipnozu inkişaf etdirdi dahiyanə üsul. Doğuşdan rəngləri ayırd etmirdi, yalnız bənövşəyi yaxşı görürdü. Qalan rəngləri isə çox aydın deyildi. Eşitmə də problem idi. Bəli, hətta yeniyetməlik poliomielitdən əziyyət çəkirdi və buna görə də hərəkətdə problemlər yaranırdı.

Lakin bu, onun dünya miqyasında olmasına mane olmadı. məşhur insan. Məncə, bu, sadəcə dahidir.

O.O. : Çox sağ olun. Proqramımızda biologiya elmləri doktoru Svetlana Borinskaya var idi.

İnsanlar bir-birindən bir sıra psixoloji xüsusiyyətlərinə görə fərqlənirlər. Bu fərqlər həm müxtəlif yaşayış şəraiti, həm də bir-birinə bənzəməyən genotiplərdən qaynaqlanır, çünki insanların genotiplərində müxtəlif gen formaları var. İnsanların psixoloji xassələri və davranışları baxımından müxtəlifliyinə irsiyyət və ətraf mühitin nisbi töhfəsini psixogenetika öyrənir. İrsiyyət və ətraf mühitin insan davranışına təsirini qiymətləndirmək üçün elm adamları müxtəlif dərəcədə genetik ümumiliyə malik insanları (eyni və çox yumurtalı əkizlər, bacı-qardaşlar və bacı-qardaşlar, uşaqlar və onların bioloji və övladlığa götürən valideynləri) müqayisə edirlər.

Göz rəngini təyin edən genin müxtəlif formaları olduğu kimi, bir çox genlər müxtəlif formalarda mövcuddur. Bəzi genlərin onlarla forması var. Müəyyən bir insanın genotipində hər bir genin iki nüsxəsi var, onların formaları fərqli ola bilər və ya eyni ola bilər. Biri atadan, digəri anadan miras qalır. Bütün genlərin formalarının birləşməsi hər bir insan orqanizmi üçün unikaldır. Bu unikallıq insanlar arasında genetik olaraq müəyyən edilmiş fərqlərin əsasında dayanır. Genetik fərqlərin insanların psixoloji xassələrinin müxtəlifliyinə töhfəsi “irsiyyət əmsalı” adlanan göstəricini əks etdirir. Məsələn, zəka üçün irsiyyət nisbəti ən azı 50% təşkil edir. Bu o demək deyil ki, intellektin 50%-i insana təbiət tərəfindən verilir, qalan 50%-i isə məşq yolu ilə əlavə olunmalıdır, onda intellekt 100 bal olacaq. İrsilik əmsalının konkret bir şəxslə heç bir əlaqəsi yoxdur. İnsanların niyə bir-birindən fərqləndiyini başa düşmək üçün hesablanır: fərqlər insanların fərqli genotiplərə malik olması səbəbindən yaranır, yoxsa onlara fərqli öyrədildi. Əgər zəkanın irsiyyət əmsalı 0%-ə yaxın olarsa, onda belə nəticəyə gəlmək olar ki, yalnız təlim insanlar arasında fərqlər yaradır və eyni tərbiyə və təhsil metodlarının müxtəlif uşaqlara tətbiqi həmişə eyni nəticələrə səbəb olacaqdır. İrsilik əmsalının yüksək dəyərləri eyni uşaqlarla belə irsi xüsusiyyətlərinə görə bir-birindən fərqlənəcəyini bildirir. Ancaq son nəticə genlər tərəfindən müəyyən edilmir. Məlumdur ki, firavan ailələrə övladlığa götürülən uşaqlar intellektual inkişaf səviyyəsinə görə övladlığa götürən valideynlərinə yaxındırlar və bioloji olanları xeyli üstələyə bilirlər. Bəs genlərin təsiri nədir? Gəlin bunu xüsusi bir araşdırmanın nümunəsi ilə izah edək*.

Alimlər iki qrup övladlığa götürülmüş uşaqları araşdırıblar. Övladlığa götürülən ailələrdəki şərait hamı üçün eyni dərəcədə yaxşı idi və uşaqların bioloji anaları intellekt səviyyələrinə görə fərqlənirdilər. Birinci qrupdan olan uşaqların bioloji anaları orta intellektə malik idilər. Bu qrupdan olan uşaqların təxminən yarısı orta, digər yarısı orta səviyyədən yuxarı intellektual qabiliyyət nümayiş etdirdi. İkinci qrup uşaqlarının bioloji analarının intellektləri bir qədər aşağı (ancaq normal həddə) idi. Bu qrupdan uşaqların 15% -i eyni aşağı intellekt ballarına sahib idi, qalan uşaqların zehni inkişafı orta səviyyədə idi. Belə ki, himayədar ailələrdə eyni tərbiyə şəraitində uşaqların intellekti müəyyən dərəcədə onların qan analarının zəkasından asılı idi.

Bu misal psixoloji keyfiyyətlərin irsiyyət anlayışı ilə müəyyən keyfiyyətlərin irsiyyəti arasındakı əhəmiyyətli fərqlərin nümunəsi ola bilər. fiziki Xüsusiyyətlər insan, məsələn, göz rəngi, dəri rəngi və s. Psixoloji əlamətin yüksək irsiyyət səviyyəsinə baxmayaraq, genotip onun son dəyərini əvvəlcədən təyin etmir. Genotip uşağın müəyyən ekoloji şəraitdə necə inkişaf edəcəyini müəyyənləşdirir. Bəzi hallarda genotip əlamətin şiddətinin "həddini" təyin edir.

Müxtəlif yaşlarda irsiyyətin intellektə və xarakterə təsiri

Tədqiqatlar göstərir ki, genlər insanların intellekt baxımından müxtəlifliyinin 50-70%-nə və şəxsiyyətin ən mühüm xüsusiyyəti olan beş “universal”ın şiddətindəki fərqlərin 28-49%-nə cavabdehdir:

• narahatlıq
• dostluq
• şüur,
• intellektual çeviklik.

Bu məlumatlar böyüklər üçündür. Lakin irsiyyətin təsir dərəcəsi yaşa bağlıdır. Psixogenetik tədqiqatların nəticələri, yaşla genlərin insan davranışına getdikcə daha az təsir etdiyinə dair geniş yayılmış inancı dəstəkləmir. Genetik fərqlər, bir qayda olaraq, yetkinlik dövründə, xarakter artıq formalaşdıqda daha aydın görünür. Yetkinlər üçün öyrənilən psixoloji xüsusiyyətlərin əksəriyyətinin irsiyyət əmsalının dəyərləri uşaqlardan daha yüksəkdir. Ən dəqiq məlumatlar zəkanın irsi şərtiliyi haqqında əldə edilmişdir. Körpəlik dövründə poliziqot əkizlərin cüt daxili oxşarlığı eyni əkizlər qədər yüksəkdir, lakin üç ildən sonra azalmağa başlayır ki, bu da genetik fərqlərin böyük təsiri ilə izah edilə bilər. Eyni zamanda, fərqlərin artması xətti olaraq baş vermir. Uşağın inkişafı prosesində uşaqlar arasında fərqlərin əsasən ətraf mühitin təsirindən yarandığı mərhələlər var. İntellekt üçün bu 3-4 yaş, şəxsiyyətin formalaşması üçün isə yeniyetməlikdən əvvəlki dövr 8-11 yaşdır.

Bundan başqa, in müxtəlif yaşlar müxtəlif genetik faktorlar. Beləliklə, zəkada fərqlərə səbəb olan irsi amillər arasında hər ikisi sabit, yəni. bütün yaşlarda fəaliyyət göstərən (bəlkə də bunlar qondarma "ümumi zəka" ilə əlaqəli genlərdir) və hər bir inkişaf dövrü üçün spesifikdir (yəqin ki, xüsusi qabiliyyətlərin inkişafını təyin edən genlər).

İrsiyyətin antisosial davranışa təsiri

Bütün inkişaf etmiş ölkələrdə bioloji valideynlərin cinayəti və alkoqolizmi uşağın doğulmuş ailəsinin itirilməsinin və himayədarlıq evinə yerləşdirilməsinin ümumi səbəbləri olduğundan, irsiyyətin bu davranış formalarına təsiri ilə bağlı psixogenetik məlumatları daha ətraflı nəzərdən keçirəcəyik. Cinayət davranışının ailə və əkiz tədqiqatları 70 ildən çoxdur ki, aparılır. Onlar irsiyyətin çox fərqli təxminlərini verirlər, əksər hallarda 30-50% aralığında düşürlər. İrsiyyətin "yuxarı" dəyərləri əkizləri öyrənməklə əldə edilir. Bəzi tədqiqatçılar hesab edirlər ki, əkiz metod irsiyyəti həddən artıq qiymətləndirə bilər, çünki o, həmişə genetik təsirləri bir-birindən ayırmağa imkan vermir. xüsusi şərtlər eyni əkizlərin böyüdüyü mühit. Övladlığa götürülən uşaqların öyrənilməsi üsulu ilə irsiyyət əmsalının dəyərləri əkizlərin öyrənilməsi ilə müqayisədə təxminən 2 dəfə aşağıdır.

Danimarka övladlığa götürmə araşdırması

Şəkil 1. Təhlil edilən ailələrin sayı,

(Danimarka təhsili).

Övladlığa götürülmüş uşaqların öyrənilməsi üsulu ilə cinayət davranışının irsiyyətinin ən sistemli tədqiqatları Skandinaviya ölkələrində - Danimarka və İsveçdə aparılmışdır. Övladlığa götürən valideynlərin və bir sıra hakimiyyət orqanlarının əməkdaşlığı sayəsində Danimarka alimləri 1924-1947-ci illər arasında övladlığa götürülmüş 14.000-dən çox insanın taleyini izləyə bildilər. Şəkil 1 və 2 himayədar ailələrdə böyüyən kişilərdə cinayət qeydlərinin öyrənilməsinin nəticələrini göstərir. Onlar yalnız mülkiyyət əleyhinə olan cinayətlərə istinad edirlər, çünki zorakı cinayətlərin sayı azdır.

Şəkil 2. Ailələrdə cinayət keçmişi olan oğulların nisbəti
bioloji və övladlığa götürən atada cinayət qeydinin olması ilə fərqlənir
(Danimarka təhsili).

Şəkil 2 göstərir ki, bioloji ataları cinayətkar olan uşaqlar arasında məhkumların nisbəti bioloji valideynləri qanunu pozmayan uşaqlarla müqayisədə bir qədər yüksəkdir. Bundan əlavə, məlum oldu ki, bioloji atanın məhkumluğu nə qədər çox olarsa, nəslin cinayətkar olma riski bir o qədər yüksəkdir. Qardaşların övladlığa götürdüyü də göstərilib müxtəlif ailələr, cinayət davranışında, xüsusən də onların bioloji cinayətkar olduğu hallarda uyğunluq (təsadüf) meyli idi. Bu məlumatlar cinayətkar davranış riskinin artırılmasında irsiyyətin müəyyən rolunu göstərir. Bununla belə, zəka ilə yuxarıdakı misalda olduğu kimi, Şəkil 2-dəki məlumatlardan belə çıxır ki, əlverişsiz irsiyyət uşağın gələcəyini əvvəlcədən təyin etmir - bioloji ataları cinayətkar olan oğlanların 14% -i sonradan qanunu pozub, qalan 86% -i. qanunsuz hərəkətlərə yol verməmişdir.

Bundan əlavə, məlum oldu ki, himayədar ailə həm müsbət, həm də mənfi ola biləcək əlverişsiz irsiyyətli uşaqlara xüsusilə güclü təsir göstərir. Qəyyumluqda böyüyən oğlanların 16%-i sonradan cinayət törədib (nəzarət qrupunda 9%-ə qarşı). Bu uşaqların bioloji ataları arasında 31%-nin qanunla bağlı problemləri var (nəzarət qrupunda 11%-ə qarşı). Bunlar. Övladlığa götürülmüş uşaqlar arasında cinayət nisbəti orta cəmiyyət səviyyəsindən yüksək olsa da, onların bioloji atalarınınkinin təxminən yarısı idi. Bəzi alimlərin fikrincə, bu, himayədar ailədə əlverişli mühitin yüklənmiş irsiyyətli uşaqlarda cinayətkar davranış riskini azaldır.

Ancaq bəzi hallarda ailə mühiti cinayətkar davranış riskini artıra bilər. Şəkil 2-dən göründüyü kimi, bioloji və övladlığa götürən ataları cinayət törətmiş uşaqlar digərlərinə nisbətən daha çox cinayət törədirlər. (TO xoşbəxtlikdən, belə ailələr çox az idi (şək. 1)). Bu o deməkdir ki, ailə mühitinin mənfi tərəflərinə qarşı həssaslığı artan genotiplər var (psikogenetikada bu cür hadisələrə genotip-mühit qarşılıqlı əlaqəsi deyilir).

İsveç təhsili

İsveçdə övladlığa götürülmüş uşaqlar üzərində apardıqları araşdırmada alimlər əvvəlcə himayədar valideynlər tərəfindən böyüdülən uşaqların cinayət stajı ilə onların bioloji atalarının davranışları arasında hətta zəif əlaqə tapmadılar. İsveçlilər arasında cinayətlər əsasən alkoqoldan sui-istifadənin nəticəsi idi. Elm adamları bu növ cinayəti təhlildən çıxardıqda, nəsillərdə və onların qan atalarında cinayət qeydinin olması arasında zəif müsbət əlaqə tapdılar (şək. 3). Eyni zamanda hər iki nəsildə baş verən cinayətlər ağır deyildi. Əsasən oğurluq və fırıldaqçılıq idi.

Şəkil 3. Övladlığa götürülənlər arasında məhkumların faizi
ailə tipindən asılı olaraq
(İsveç tədqiqatı).

İrsi yükü olan uşaqların himayədar ailənin xüsusiyyətlərinə həssaslığı da təsdiq edilmişdir. Övladlığa götürülmüş isveçlilər arasında, bioloji valideynləri arasında məhkumların faizinin artmasına baxmayaraq, ölkə üzrə orta göstərici ilə müqayisədə cinayət nisbətlərində artım müşahidə edilməmişdir. Övladlığa götürən isveçlilər arasında cinayət keçmişi olan şəxslər yox idi. Bunlar. ən əlverişli ailə mühiti genetik yükün təsirini "zərərsizləşdirdi". Digər tərəfdən, qanun pozuntusunun ən yüksək riski himayədar ailəsi aşağı sosial-iqtisadi statusa malik olan əlverişsiz irsiyyətli uşaqlarda müşahidə edilmişdir (şək. 3).

Amerika təhsili

Şəkil 4. Antisosial şəxsiyyətin formalaşmasına səbəb olan səbəblərin öyrənilməsinin nəticələri,
Amerika Qəbul Edilmiş Araşdırmada
(oxlar valideynlərin xüsusiyyətləri ilə uşaqlarda antisosial meyllərin formalaşması arasında statistik əhəmiyyətli əlaqəni göstərir).

Skandinaviya tədqiqatlarına 20-ci əsrin birinci yarısında doğulmuş övladlığa götürülmüş uşaqların davranışlarının təhlili daxil edilmişdir. Oxşar nəticələr də əldə edilmişdir müasir iş Ayovadan olan amerikalı alimlər. Düzdür, bu, cinayət rekordunu deyil, övladlığa götürülmüş uşaqlarda daha geniş spektrin antisosial davranışa meylinin olmasını təhlil etdi. Antisosial şəxsiyyət pozğunluğu diaqnozu üçün əsas sayılan davranışlar qiymətləndirilmişdir və bunlara həbsə səbəb ola biləcək tez-tez davranışlar, həmçinin yalan danışma, impulsivlik, əsəbilik, təhlükəsizliyə etinasızlıq, məsuliyyətsizlik və vicdansızlıq kimi xüsusiyyətlər daxildir. . Bu cür meyllərin formalaşmasına təsir göstərə biləcək qoruyucu ailənin bir sıra xüsusiyyətlərini də nəzərə aldıq. Şəkil 4-də bu xüsusiyyətlər sadalanır və övladlığa götürülmüş şəxslərin artıq yetkin (18-40 yaş) olduğu zaman tədqiqatın əsas nəticələri göstərilir. Yalnız kişilərlə bağlı məlumatlar təhlil edildi, çünki "antisosial davranış" göstərən qadınların sayı çox azdır. Tədqiq olunan 286 kişidən 44-nə antisosial şəxsiyyət pozğunluğu diaqnozu qoyulub. Nəticələr üç amilin müstəqil olaraq bu pozğunluğun inkişafına kömək etdiyini göstərdi:

1. bioloji valideynin məhkumluğu (genetik),
2. himayədar ailə üzvlərindən birinin sərxoşluğu və ya antisosial davranışı (ekoloji),
3. əlverişsiz irsiyyətli uşağın aşağı sosial-iqtisadi statuslu ailədə yerləşdirilməsi (genotip-mühit qarşılıqlı əlaqəsi).

Antisosial davranışa genetik meyl nədir?

Aydındır ki, insanlarda genlər heyvanların bəzi instinktiv hərəkətlərində olduğu kimi spesifik davranışlara səbəb olmur. Cinayət davranışı riski ilə genlər arasında əlaqə vasitəçilik edilir psixoloji xüsusiyyətləri. Üstəlik, məlumdur ki, psixoloji xüsusiyyətlərin müxtəlif əlverişsiz birləşmələri cinayətkar davranış riskinə təsir göstərə bilər və bu xassələrin hər biri bir neçə və ya çoxlu sayda genin nəzarəti altındadır və müxtəlif amillər mühit.

Antisosial meyllərin bioloji "substratı" roluna ilk namizəd Y-xromosomu (yalnız kişi genotipində olan və kişi cinsini təyin edən xromosom) idi. Təxminən 1100 kişidən birində mikrob hüceyrəsinin yaradılması prosesində bioloji səhvlər nəticəsində genotip bir əvəzinə iki və ya daha çox Y xromosomu ilə bitir. Bu kişilər aşağı zəka ilə xarakterizə olunur (normanın aşağı həddinə yaxın) və hündür. XX əsrin 60-cı illərində ilk dəfə göstərildi ki, aşağı intellektlə cəza çəkən cinayətkarlar arasında əlavə Y xromosomu olan kişilərin qeyri-mütənasib sayı (4%) var. Birincisi, arasındakı əlaqə genetik qüsur və cinayət meylləri aşkar görünürdü: kişilər qadınlardan daha aqressiv olduqlarından, daha tez-tez cinayət törətdiklərindən və qadınlardan fərqli olaraq Y xromosomuna malik olduqlarından, iki və ya daha çox Y xromosomunun olması aqressiv “supermen”in formalaşmasına səbəb olmalıdır. Lakin sonradan məlum oldu ki, əlavə Y xromosomu olan cinayətkarlar digər məhbuslardan daha aqressiv deyillər və həbsxanaya əsasən oğurluq yolu ilə düşürlər. Eyni zamanda, bu genetik patologiyası olan kişilərdə intellektin azalması ilə məhkum olma ehtimalı arasında əlaqə tapıldı. Bununla belə mümkündür ki, kəşfiyyatın azaldılması cinayət törətmək riskinə deyil, tutulma və həbs olunma riskinə təsir göstərdi. Məsələn, əlavə Y-xromosomu olan kişilərdən biri ev sahibləri qapalı vəziyyətdə olarkən bir neçə dəfə evlərə soxulub.

Əlavə Y xromosomları olan kişilər üzərində aparılan araşdırmalar ən azı iki mühüm nəticəyə gətirib çıxarır. Birincisi, genlər və cinayət arasındakı əlaqə, "sağlam düşüncə"nin təklif edə biləcəyi kimi, aqressivliyin və ya qəddarlığın genetik olaraq müəyyən edilmiş artması ilə izah edilə bilməz. Bu nəticə övladlığa götürülmüş uşaqların tədqiqatlarının məlumatlarına uyğundur, burada irsiyyətin təsiri yalnız mülkiyyət əleyhinə cinayətlər üçün aşkar edilmişdir. İkincisi, əlavə Y xromosomu kimi açıq-aşkar irsi anomaliyaları olan kişilər arasında belə, əksəriyyət cinayətkar olmur, yalnız onlar arasında bu cür davranış riskinin bir qədər artmasından danışırıq.

90-cı illərin ortalarından bəri elm adamları kriminal davranış riskinə təsir edə biləcək xüsusi genlər axtarırlar. İndiyə qədər əldə edilən bütün məlumatlar hələ də təsdiqlənməli və dəqiqləşdirilməlidir. Bununla belə, Yeni Zelandiyada aparılan bir araşdırma xatırlanmalıdır. O göstərdi ki, ailədə zorakılığa məruz qalan oğlan uşaqları arasında orqanizmdə MAOA fermentinin daha yüksək aktivliyini təmin edən gen formasının daşıyıcıları, genin digər formasının - aşağı aktivliyin daşıyıcılarına nisbətən antisosial hərəkətlərə daha az meyllidirlər. Firavan ailələrdə böyüyən uşaqlar arasında antisosial meyllərlə MAOA geni arasında heç bir əlaqə yox idi. Bunlar. müəyyən genetik xüsusiyyətlərə malik olan şəxslərin valideyn zorakılığına daha az həssas olduğu aşkar edilmişdir. Bu araşdırma alimləri antisosial davranışa irsi meyl (meyl) haqqında danışmağın qanuni olub-olmaması barədə düşünməyə vadar edib. Ola bilsin ki, daha dəqiq konsepsiya bəzi uşaqların mənfi, travmatik hadisələrlə bağlı genetik cəhətdən müəyyən edilmiş zəifliyi (təhlükəsizliyi) olardı.

Alkoqoldan sui-istifadəyə irsiyyətin təsiri

Cinayət və alkoqoldan sui-istifadənin sıx əlaqəli olduğu çoxdan müşahidə olunur. Üstəlik, psixogenetik tədqiqatlar bu davranış formaları üçün ümumi olan "meylli genlərin" olduğunu irəli sürdü. İrsiyyət və ətraf mühitin cinayətə və alkoqoldan sui-istifadəyə təsirində də bəzi oxşar nümunələr aşkar edilmişdir. Məsələn, hər iki davranış forması üçün əhəmiyyətli bir təsir ümumi mühit** yeniyetməlik dövründə rast gəlinir. Ümumi mühitin təsiri, xüsusən də bir ailədə böyüyən qardaş və bacıların (qohum olmasalar da) bir-birinə qarşı antisosial təzahürlərdə və alkoqol qəbulu ilə bağlı vərdişlərdə daha çox oxşar olmasında özünü göstərir. onların valideynləri. Bununla birlikdə, alkoqoldan sui-istifadə davranış və genetik nöqteyi-nəzərdən olduqca mürəkkəb bir fenomendir, çünki o, həm məişət sərxoşluğunu, həm də alkoqolizmi tədricən inkişaf edən bir ruhi xəstəlik kimi (əsas diaqnostik xüsusiyyəti alkoqol üçün qarşısıalınmaz psixoloji həvəsdir) ehtiva edir.

Aydındır ki, bu iki halda genlərin rolu fərqlidir, lakin psixogenetik tədqiqatda bu iki alkoqoldan sui-istifadə formasını ayırmaq olduqca çətin ola bilər. Bəlkə də buna görə alkoqolizmin irsiyyətinə dair qiymətləndirmələr olduqca geniş şəkildə dəyişir. Ən çox ehtimal olunan interval 20-60% diapazonu kimi görünür. Alkoqoliklərin oğulları arasında, müxtəlif mənbələrə görə, orta hesabla 20-40%, qızlar arasında isə 2-25% (orta hesabla təxminən 5%) xəstələnir. Eyni zamanda, müəyyən edilmiş hesab etmək olar ki, alkoqolun istehlak edilməyə başladığı yaş və ilkin mərhələdə onun istehlakının intensivliyi ətraf mühitin təsiri ilə tamamilə müəyyən edilir. Qeyd edək ki, erkən yaşda (adətən 15 yaşdan əvvəl) spirtli içki qəbulu alkoqolizmin inkişafı üçün risk faktorudur. Bu xüsusiyyətə genetik təsirlərin olmaması, alkoqol asılılığının inkişafının qarşısını almaqda yeniyetmələrin alkoqoldan istifadəsinin qarşısını alan valideyn davranışının mühüm rolunu göstərir. Eyni zamanda, alkoqol istehlakının daha da artmasında və alkoqolizmin inkişafında genetik təsirlər və genotip-ekoloji qarşılıqlı təsirlər aydın şəkildə aşkar edilir.

Bununla belə, bir daha vurğulayırıq ki, insan alkoqol doğulmur və “cinayət geni” olmadığı kimi vahid “alkoqolizm geni” də yoxdur. Alkoqolizm müntəzəm içki ilə müşayiət olunan uzun hadisələr zəncirinin nəticəsidir. Çoxlu sayda genlər bu hadisələrə müəyyən dərəcədə təsir edir. Deməli, bir gəncin nə qədər tez-tez içəcəyi və ölçüsünü bilməsi onun xarakterindən asılıdır və xarakter, artıq qeyd edildiyi kimi, həm tərbiyədən, həm də genotipdən asılıdır. Bundan əlavə, genetik xüsusiyyətlərinə görə insanlar spirtin toksik təsirlərinə müxtəlif dərəcədə həssasdırlar. Məsələn, bəzi yapon, koreyalı və çinlilərdə, qaraciyərdə spirtin işlənməsinə təsir edən, malik olması çox ağır alkoqol zəhərlənməsinə səbəb olan belə bir gen forması aşkar edilmişdir. Genin bu forması olan insan, spirtli içki qəbul etdikdən sonra ürəkbulanma, üzə qan axması, başgicəllənmə və qıcıqlanma hiss edir. Bu xoşagəlməz hisslər bir insanı daha çox içməkdən çəkindirir, buna görə də genin bu formasının daşıyıcıları arasında alkoqolizm xəstəsi demək olar ki, yoxdur. Nəhayət, mütəmadi olaraq spirtli içki qəbul edən insanların heç də hamısında qarşısıalınmaz bir istək yaranmır. Elə genlər var (onlar indi intensiv şəkildə axtarılır) olub-olmamasından asılıdır uzunmüddətli fəaliyyət beyində spirt alkoqol asılılığına. Eyni zamanda genlər spesifik davranış formalarını işə salmır, insanı gedib içməyə “məcbur etmir”. Bir şəxs alkoqolizmə meylli olduğunu bilirsə, içkinin təşviq edildiyi vəziyyətlərdən qaça və sağlam qala bilər.

Alkoqoliklərin uşaqları çox vaxt çoxlu risk qrupu adlandırılır. Onların təxminən 1/5-də valideynlər, müəllimlər, bəzən həkimlər tərəfindən xüsusi diqqət tələb edən müxtəlif problemlər var. Əsasən narahatçılıq və nevrotik pozğunluqlar(tiklər, qaranlıq qorxusu və s.). Məktəb kurikulumunun mənimsənilməsində çətinliklər daha az müşahidə olunur, digər daha ciddi pozğunluqlar, məsələn, konvulsiv vəziyyətlər daha az yaygındır. Bu pozğunluqlar genetik aparatda hər hansı bir qüsurun təzahürü deyil və anaların hamiləlik və uşaq böyütmələri zamanı əlverişsiz şəraitdən qaynaqlanır. Övladlığa götürülən uşaqlar üzərində aparılan araşdırmalar göstərib ki, qanlı valideynlərin alkoqolizmi uşaqda gələcəkdə hər hansı ciddi psixi pozğunluq inkişaf etdirmə ehtimalını artırmır.

İrsiliyin antisosial davranışa və alkoqolizmə təsiri ilə bağlı mövcud məlumatları ümumiləşdirərək aşağıdakı nəticələrə gələ bilərik.

• Qan atalarının cinayəti ilə onların himayədar ailələrdə böyümüş oğulları arasında çox zəif də olsa, müsbət münasibət var.
• Bu nümunə yalnız kiçik cinayətlər üçün tapılır, buna görə də cinayətkar olma riskinin tərbiyə olunan uşaqlarda aqressivliyin və ya qəddarlığın genetik olaraq müəyyən edilmiş artması ilə izah edildiyinə inanmaq üçün heç bir əsas yoxdur.
• Sübutlar göstərir ki, dəstəkləyici ailə mühiti zərərsizləşdirə bilər anadangəlmə xüsusiyyətlər cinayətkar davranış riskinin artması ilə əlaqəli və əlverişsiz - onları gücləndirmək.
• Antisosial meyllərin inkişafı hətta ciddi genetik anomaliyaların daşıyıcılarında da qaçılmaz deyil.
• Alkoqolun istehlak edilməyə başladığı yaş və ilkin mərhələdə istehlakın intensivliyi müxtəlif ekoloji amillərin təsiri ilə tamamilə müəyyən edilir. Genetik təsirlər və genotip-ekoloji qarşılıqlı təsirlər yalnız alkoqol istehlakının sonrakı artması və alkoqolizmin inkişafı üçün aşkar edilir.

*Willerman L. Ailələrin intellektual inkişafa təsiri. Cit. "Psixogenetikaya" görə I.V. Raviç-Şerbo və başqaları.

** Psixogenetikada ətraf mühitin təsirləri ümumi və fərdi mühitə bölünür. Ümumi mühit dedikdə, bir ailədən olan müqayisəli qohumları bir-birinə bənzədən və digər ailə üzvlərinə bənzəməyən bütün qeyri-irsi amillər başa düşülür (güman etmək olar ki, psixoloji xüsusiyyətlərə görə bunlar tərbiyə üslubları, ailənin sosial-iqtisadi vəziyyətidir. ailə, onun gəliri və s.). Fərdi mühitə ailə üzvləri arasında fərqlər yaradan bütün qeyri-irsi amillər daxildir (məsələn, hər bir uşaq üçün unikal dostlar, sinif yoldaşları və ya müəllimlər dairəsi, onun xatırladığı böyüklərin hədiyyələri və ya hərəkətləri, bəzi səbəblər nəticəsində həmyaşıdlarından məcburi təcrid olunma. travma növü və ya digər fərdi hadisələr).

Alfimova Marqarita Valentinovna,
psixologiya elmləri namizədi,
Klinik Genetika Laboratoriyasının aparıcı elmi işçisi
Elm Mərkəzi ruhi Sağlamlıq RAMS

"Yeni ailəyə doğru" layihəsinin şərhi

Nəzərə almaq lazımdır ki, tədqiqat probleminin qoyulması zamanı bir sıra ciddi amilləri nəzərə almayan çox dar sərhəd şərtləri müəyyən edilmişdir:

• övladlığa götürən valideynlərin valideynlərin roluna motivasiyası və hazırlıq dərəcəsi;
• gələcək valideynlərin narahatlıq səviyyəsi,
• uşağın ailəyə daxil olduğu yaş və onun doğulduğu ailədə və ya tərbiyə aldığı müəssisədə məhrumiyyət səviyyəsi;
• ailənin imkanları metodik, müstəqil və ya mütəxəssislərin köməyi ilə uşağın somatik və psixoloji problemlərini kompensasiya etmək üçün işləmək.

Bütün bu amillərə əvvəllər ciddi əhəmiyyət verilmirdi.

Övladlığa götürmənin ləğvi və himayədar ailələrdə yaranan psixoloji problemlərin öyrənilməsi zamanı övladlığa götürənlərin uğuru və motivasiyası, eləcə də valideynlərin roluna hazırlığı arasında çox yüksək əlaqə aşkar edilmişdir. Çox vaxt gələcək valideynlər uşağı qəbul etməyə kifayət qədər hazır deyildilər. Məsələn, uşağı ailəyə qəbul etməklə ailənin cəmiyyətdəki statusu ilə bağlı məsələləri həll etmək, bir-birləri arasında münasibətləri bərpa etmək, varis tapmaq, böyütmək istəyirdilər. mükəmməl uşaq ya da vunderkind uşaq idi və onu bütün xüsusiyyətləri və problemləri ilə qəbul etməyə hazır deyildilər. Bu, ona gətirib çıxardı ki, onlar onu sevə bilmirlər və təhsil üçün dost, ancaq mentorluq mühiti yarada bilmirlər. 6-12 yaşa qədər valideynlik tərzi ciddi valideyn-uşaq münaqişələrinin və uşağın davranışında asosial təzahürlərin yaranmasına çox təsir göstərmir, lakin mentorluq mühiti və ya sözdə "məsuliyyətli valideynlik üslubu" işləyir. yeniyetməlik və münaqişələrin uşağın davranışının etiraz (çox vaxt asosial xarakterli) formalarına çevrilmə ehtimalını kəskin şəkildə artırır.

Vəziyyət uşağın davranışı ilə bağlı artan şübhə və narahatlığın artması ilə daha da ağırlaşır ki, bu da tez-tez təhsildə səhvlərə səbəb olur, tərbiyəvi təsirin ifrat formalarında ifadə edilir - impulsiv, əsassız sərt tədbirlər və ya "taleyin qaçılmazlığı" ilə əsaslandırılan və ya öz hərəkətlərini silməklə. genlərə qarşı təhsil səriştəsizliyi. Beləliklə, qanlı valideynlərin antisosial davranışı genetik deyil, güclüdür. psixoloji amil himayədar valideynlərə təzyiq, uşağa qeyri-adekvat tərbiyəvi təsir riskini doğurur. Narahatlığın təsiri ayrı bir məqalədə ətraflı müzakirə olunacaq.

Antisosial davranışın baş verməsində ikinci ən təsirli amil uşağın sinir sisteminin zədələnməsinin ilkin səviyyəsi və himayədar ailədə onun kompensasiyasının müvəffəqiyyətidir. Sinir sisteminin belə lezyonları var:

• dölün spirt, narkotik ilə prenatal intoksikasiyası,
• oksigen aclığı, üçün iz elementlərinin olmaması normal inkişaf gözləyən ananın pis qidalanması ilə sinir sistemi,
• doğuş travması,
• uşağın həyatının ilk günlərində və illərində ananın məhrumiyyəti və uşaq müəssisəyə daxil olduqda, onunla təbii ünsiyyətin və lazımi qayğının olmaması.

İnstitusional mühitin təsirinin ciddiliyi çoxdan müşahidə edilmiş və 20-ci əsrin 30-cu illərində təsvir edilmişdir (Emmy Pickler), lakin valideynlərin kompensasiya səriştəsinin övladlığa götürmənin uğuruna təsiri yalnız 70-ci illərin sonlarında qeyd edilmişdir. Məhrumiyyət problemi olan uşaq xüsusi düzəldici tədbirlər tələb edir, əks halda kompensasiya olunmamış tibbi və psixoloji problemlər uşağın orqanizmində sürətli hormonal dəyişikliklərin baş verdiyi və valideynlərin artıq uşaq üzərində tam səlahiyyətinə malik olmadığı dövrdə deviant davranış şəklində özünü göstərməyə başlayır - yeniyetməlikdə.

Nəzərə almaq lazımdır ki, tədqiqatlar rusiyalı övladlığa götürənlərin ailələrinin tam analoqu olmayan ailələrdə aparılıb, daha çox onlar uşaqların yerləşdirildiyi rus peşəkar himayədar ailələrinin analoqu olan Foster (ev sahibi) ailələr olub. kifayət qədər yetkin yaşda idi və Foster pedaqoqlarının belə uşaqlara kömək etmək üçün həmişə kifayət qədər vaxtı və təcrübəsi olmurdu və uşaqlar onların himayədarlığa verildiyini və doğuşla qəbul edilmədiyini başa düşdülər.

Müzakirə

Biz də 1,5 yaşında bir oğlan uşağı övladlığa götürdük. Ona bütün canlarını və güclərini verdilər. Bütün analar heyran qaldı ... Amma təəssüf ki, indi heç bir şeydə səy göstərmək istəmədiyi aydındır. Hər şey ərköyünlük səviyyəsində maraqlıdır, yormaq, öyrənmək istəmir. Sanki heç bir iradə yoxdur .. o, cəhd edə bilməz, onun üçün ən cazibədar perspektivlərdən imtina etmək daha asandır ... İndi uşağın 10 yaşı var. Ancaq indi də onun nə edəcəyini bilmirəm ... Tələbləri çox qiymətləndirmirəm. Bilmirəm, bu irsiyyətdir (o tapılmışdır, valideynləri haqqında ümumiyyətlə heç nə məlum deyil), yoxsa doğuş zədəsi, amma fakt qalır. Nevroloqa baxiriq .. Psixoterapevt tövsiyyə etdilər, biz deyək... bəlkə mənə nəsə deyəcək... Hər cür ittihamları oxumaq mənim üçün gülüncdür... sanki kifayət qədər bəyənmirlər . .. Və onlar sevdilər, biz də sevirik ... amma bu həyatda ona bir fayda tapmaq hələlik uğursuz oldu.. Çoxları yaxşı insanlar qoşuldular, kömək etmək istədilər... onlar da çox can yatırdılar, xeyri olmadı... Qorxuram ki, bitki böyüyəcək... Düzünü desəm, digər övladlığa götürənlərin məktublarını oxudum və başa düşdüm. ki, qorxularım haqlıdır. Uşaq, amma hər şey uyğundur :)

29.07.2012 22:26:09, Polinaaaa

Təəssüf ki, getdikcə daha çox insan bütün mümkün təsirləri və birləşmələri düşünmədən nəticə çıxarmağa meyllidir. Çünki insanlar aktual sualların-problemlərin, xüsusən də onlar üçün təhlükə yaradan problemlərin cavabını tez bilməlidirlər (bu məqalədə bu, dünyada artan cinayətdir, bununla da aldadıcı informasiya illüziyası əldə edir (“əvvəlcədən xəbərdarlıq edilir). elmimizi tanış bir dini inanc sisteminə və ibtidai doqmaya çevirdi. Bir zamanlar qədim insanlar (və bəzi müasirlər) qarşılarına çıxan problemlərin səbəbləri haqqında biliklərinin olmaması səbəbindən, tələsik çıxardıqları qənaətləri mütləqləşdirərək, onları məlumat - əqli təslim - iman sisteminə çevirdilər, çünki bu nəticələr lazımi rəsmiləşdirməyə malik olmadığından, bu nəticələri dəyişdirməkdən yayınan şübhəsiz bir təqdimat sistemi olmadan dünyada həyata keçirilə bilməzdi. məqalədə eyni cəhd, kifayət qədər olmayan məlumatlara əsaslanaraq problemin səbəblərini “tezliklə” tapmaq və bir çox amilləri nəzərə almadan tələsik qənaətləri mütləqləşdirməkdir.

13/05/2008 15:22:14, Argyrogespera El "Feya

Böyüklər düz deyirlər. Ancaq təəssüf ki, təkcə günahkar mahiyyətlər deyil, həm də davranış modelləri, hətta uşaqların taleyinin gələcək inkişafının karmik təqdiri də ötürülür. (Bir insanın enerji matrisi necə sabitlənir fiziki səviyyə- ayrıca söhbət.) Ancaq bunu təkcə övladlığa götürərkən deyil, həm də ailə qurmaq üçün tərəfdaş seçərkən başa düşmək lazımdır. Yəni, məsələn, ailəsi və valideynləri övladlarınız üçün istədiyinizdən uzaq olan biri ilə evlənmək axmaqlıqdır. Onun sevgisi nə olursa olsun, zaman keçdikcə yenə də təbii davranış xəttini və taleyini təkrarlamağa başlayacaq. Əbəs yerə deyirlər, arvadının necə olacağını bilmək istəyirsənsə, qayınanana bax, ailədə səni nələr gözlədiyini bilmək istəyirsənsə, onun ailəsinə bax. Təəssüf ki, əgər pis şeylər mümkündürsə, onların qaçılmaz olaraq baş verməsi qanunu kifayət qədər uzun ömür dövrləri üçün tamamilə doğrudur. Həm uşaq, həm də həyat yoldaşı, özünüz üçün istədiyinizin imicində və bənzərliyində seçilməlidir. Nəslinizin gələcək nəsilləri qarşısında məsuliyyətinizi qiymətləndirmək gərəkli və düzgündür. Və ümumiyyətlə, demoqrafik tendensiyaların təkcə kəmiyyət deyil, həm də keyfiyyət parametrləri haqqında düşünməyin vaxtı olardı.

11.05.2008 19:29:15, Boris

Dindarlar ata-ana günahlarının qanla keçdiyini deyirlər. Bəzi ağsaqqallar övladlığa götürməyi məsləhət görmürlər - bu, çox çətindir. Hər halda, bu, mənəvi sərtləşmədən asılıdır ("qan"la necə məşğul olmaq olar?). Ninanın danışdığı hadisə tək bir hadisə deyil.

05/02/2008 12:19:52, Olqa

Altı aylıq bir oğlan uşağı övladlığa götürdük. 7 yaşıma çatmamış üz döndərməyə vaxtım olmur və zibilliyə qaçıram.söhbətə başlayan kimi tabe olmadım.1-ci sinifdən oxumaq istəmirdim.sağlamlıq boş yerə. Nina

26.04.2008 19:56:56

Bu kimi daha çox məqalə. Övladlığa götürən valideynlər sınaq və səhv yolu ilə getməlidirlər.
Mütəxəssislərimizin təcrübəsinin və ən əsası, təcrübəyə malik olan himayədar valideynlərin əvəzsiz təcrübəsinin olması arzu edilir.
12 uşaqlı himayədar ailənin başçısı, onlardan doqquzu övladlığa götürülüb.

13.07.2006 20:10:40, Starostin Sergey

Qalanlarımız oxumamışıq???

Yeri gəlmişkən, İrina Şamaeva sayəsində Kolorado Psixogenetik Tədqiqat Layihəsinin müəllifləri ilə əlaqə saxladıq (ömrük uşaqları haqqında), indi nəyin yeni və maraqlı olduğunu müzakirə etmək və məqalələr almaq prosesi var.

2003-cü ildə Kolorado Qəbul Layihəsinin (CAP) 27-ci ili qeyd olunur və onu öz növünün ən uzunmüddətli tədqiqatlarından biri kimi təsnif edir. CAP-ın məqsədi həm təbiəti, həm də tərbiyəni öyrənmək, zəka, şəxsiyyət və davranış kimi xüsusiyyətlərə töhfə verən genetik meylləri və ətraf mühitə təsirləri müəyyən etməkdir. Bunun üçün iştirakçı ailələrlə geniş diapazonlu müsahibələr aparılır. Bunlara idrak, sosial münasibətlər və davranış seçimlərini ölçən şəxsən və telefon müsahibələri daxildir. CAP Davranış Genetika İnstitutunun davam edən tədqiqat layihəsidir.

Nəhayət, ən azı bir başa düşülən (və yalnız mütəxəssislər üçün deyil) məqalə. Demək olar ki, hər şeyin öz əlinizdə olduğunu bildiyiniz zaman daha da çox şey etməyə gücünüz var.
Eləcə də Alekseyin uşağa genlər deyil, valideynlərin bu genlərdən qorxması ilə bağlı qeydi.
Çox sağ ol.
R.S. Bizim xüsusi vəziyyətimizdə məqalə bir qərar verməyə kömək etdi - bio-valideynləri axtarmamaq. Heç bir şeyə.

"Genetik irsiyyətin davranışa təsiri" məqaləsini şərh edin

Tanınmış uşaq klinik psixoloqu İrina Yakovlevna Medvedeva ilə müsahibədən bir parça - Mühazirənizdə cinsi sferanın vaxtından əvvəl dayandırılmasının insanın şəxsiyyətinə və bütövlükdə cəmiyyətə dağıdıcı təsir göstərdiyindən danışdınız. Əslində, bu halda sapmalar (sapmalar) baş verir, bu barədə bizə məlumat verin. - Sapmalar zehni inkişafda, o cümlədən zehni inkişafda mümkün ikincil ləngimələrlə əlaqələndirilir, əvvəllər uşaqda baş verən ...

Müzakirə

siz ikisiniz? Göz başına 40 min kifayətdir. İşləyib-işləməməyinin fərqi yoxdur. Ailə üzvlərinin sayına vurulan yaşayış minimumundan daha çox pulun olması vacibdir.

Bir neçə qeydiyyat var - ödənişlər yaşayış yerində və ya Moskva vaxtı ilə övladlığa götürüldükdən sonra həyata keçirilir.

Qoruyucu ailədə, himayədarlıqda olan uşaqların saxlanması üçün aylıq ödəniş.
15 000 rub. 12 yaşdan kiçik bir uşaq üçün;
20 000 rub. 12-18 yaş arası uşaq üçün.
25 000 rub. 18 yaşınadək hər bir əlil uşaq üçün.
Ailədə üç və ya daha çox uşaq varsa:
18 000 rub. 12 yaşınadək hər bir uşaq üçün;
23 000 rub. 12-18 yaş arası hər bir uşaq üçün.

Övladlığa götürənlərə aylıq mükafatın ödənilməsi. Əgər himayədar ailədə üç və ya daha çox himayədar uşaq varsa, mükafat hər iki himayədar valideynə ödənilir
15,155.00 RUB tərbiyəyə götürülən hər bir uşaq üçün;
25 763, 50 rub. hər bir sağlamlıq imkanları məhdud uşağın tərbiyəsi üçün.

Ümid edirəm adminlər bu mövzunu silməzlər. Nəhayət, diplomumu bitirmək qərarına gəldim. Mövzu analıq kapitalı, onun gənc ailələrin reproduktiv davranışına təsiridir. 150 nəfərdən müsahibə almaq lazımdır. Tələblər: 35 yaşdan aşağı analar, evli. Xahiş edirəm mənə kömək edin! Budur sorğu: [link-1]

Ümid edirəm adminlər bu mövzunu silməzlər. Nəhayət, diplomumu bitirmək qərarına gəldim. Mövzu analıq kapitalı, onun gənc ailələrin reproduktiv davranışına təsiridir. 150 nəfərdən müsahibə almaq lazımdır. Tələblər: 35 yaşdan aşağı analar, evli. Xahiş edirəm mənə kömək edin! Budur sorğu: [link-1]

"SƏN BİZİ YANDIRACAQSIN!" Bəzən valideynlər elə şeylər deyirlər ki, bunlara heç laqeyd yanaşmaq olmaz. Ən parlaq misal odur ki, seçdiyiniz universitetdə təhsil pulludursa və ailə belə xərcləri öz üzərinə götürməyəcək. Bu vəziyyətdə, bir kompromis tapmağa cəhd edə bilərsiniz. Və ya eyni və ya oxşar ixtisas üzrə təhsilin daha ucuz olacağı (yaxud büdcə şöbəsinə daxil olmaq şansının olduğu) universiteti axtarın. Və ya - əgər bu xüsusi universitet sizin üçün çox vacibdirsə - təhsil haqqının bir hissəsini verəcəyinizlə razılaşın ...

Valideyn olmağa hazırlaşan hər bir insan övladının sağlam olmasını, hamiləliyin mümkün qədər rahat və asan keçməsini istəyir. Və mümkün təhdidlər təkcə kənardan gəlmir mənfi amillər, həm də daxili və bunlardan biri genetikdir. İrsi keçən bütün bioloji xüsusiyyətlər hər bir insanın genetik dəstini təşkil edən 46 xromosomda olur. Bu xromosomlar cinsin bir çox, çoxlu nəsilləri haqqında şifrələnmiş məlumatları ehtiva edir...

Efim Mixayloviç Şabşay ananın duyğularının uşağa necə təsir etdiyi məsələsi ilə bağlı bir çox araşdırma aparmışdır. Tədqiqatın nəticələri müəyyən bir nümunənin mövcud olduğunu göstərdi. Efim Mixayloviç Şabşay, ananın müəyyən bir hadisəyə hansı reaksiyanın baş verdiyinə qərar verməsinin nə qədər vacib olduğundan danışır. Məsələn, uşaq təsadüfən vazanı sındıranda nə hiss edirsiniz? Yeməklər hələ də yuyulmasa, reaksiyanız necə olacaq? Araşdırmalar göstərdi ki, çox vaxt analar sadəcə...

Uşaq məktəbə getməyə başlayanda onun ətrafındakı müəllimlər və digər böyüklər şagirdin şəxsiyyətinin formalaşmasına təsir göstərirlər. Ancaq Efim Şabşainin düzgün qeyd etdiyi kimi, biz əmin ola bilmərik ki, “məktəb” böyükləri sizin övladınızdan yaxşı, özünü təmin edən bir insan yetişdirmək istəyirlər. Axı, onların şəxsi dünyası bizim üçün sirrdir, onların prioritetləri və dəyərləri məlum deyil. Yefim Şabşai "Brilliant Uşaq" təlimini yaratdı ki, bu da valideynlərə necə ...

Bir qadın diskomfort və daimi ağrı hiss etdikdə, bu, təkcə fiziki iztirab gətirmir, həm də onun emosional və psixoloji vəziyyətinə birbaşa təsir göstərir. Qadınların təxminən üçdə biri (34%) bir mütəxəssisə müraciət etmək əvəzinə, qarın altındakı ağrılardan dostlarına şikayət edir. Bəzən bu ağrı o qədər şiddətlənir ki, qadın o günlərin birində çox uzun olduğuna görə yataqdan qalxa bilmir. Amerikalı alimlər müəyyən ediblər ki, əziyyət çəkənlərin əməyinin səmərəliliyi...

Müzakirə

Get bir genetikaya müraciət et, zərər verməz. Və FAS müalicə edilmir - bu həkim yəqin ki, deməkdir. stiqmaların yoxa çıxmayacağı - bəli, lakin bəzi əlamətlər hamarlaşa və ya yox ola bilər: doğuş zamanı aşağı çəki və boy (FAS-ın ilk əlamətlərindən biri) - normaya çata və ya bir qədər aşağı ola bilər. yaxşı qidalanma və kifayət qədər fiziki fəaliyyət, oval pəncərə bağlana bilər, öd kisəsinin əyilməsi düzəldilə bilər və s. Bədən hələ də kompensasiya üçün çalışır və mümkünsə, ona kömək etmək lazımdır. Nootropiklər və məşq də ZPR-ni kompensasiya etməyə kömək edə bilər. Buna görə təslim olmayın.

Əqli geriliyi düzəltmək FAS ilə olduqca mümkündür. Mən öz təcrübəmdən təsdiq edirəm. Biz nootropiklər, korteksin kohl içirik, çox və hər gün edirik. Dərman müalicəsi fonunda dərhal nəzərə çarpan böyük bir irəliləyiş var. Məktəbə qədər çox şey etmək olar. Uşağın da 4 yaşı var, amma nişanlıyıq, vaxt itirmirik.

02.10.2013 13:51:15, Çox şey mümkündür

Bir çox ölkələrin alimləri təəssüflə qeyd edirlər ki, həkimlərin “depressiya” kimi diaqnoz qoyduğu bir vəziyyət yeniyetmələr arasında getdikcə daha çox yayılır (baxmayaraq ki, depressiya sayılan şeyin dəqiq meyarları hələ nəhayət müəyyən edilməmişdir). Və getdikcə daha ciddi tibbi-sosial tədqiqatlar aparılır, yeniyetməlikdə depressiyanın başlaması üçün risk faktorlarını və gəncləri bu amillərin təsirindən qorumaq yollarını müəyyən etmək vəzifəsi qoyulur. ABŞ alimlərinin son araşdırmasında...

Genetik irsiyyətin davranışa təsiri. Məlumdur ki, firavan ailələrə övladlığa götürülən uşaqlar intellektual inkişaf səviyyəsinə görə övladlığa götürən valideynlərinə yaxındırlar və bioloji olanları xeyli üstələyə bilirlər.

Müzakirə

Və mənim üçün dəyişdi.Yerli bazarda sakitcə ticarət etdim.Soyuq idi.Yaxşı satıcı tapdım..Qorxuludur,amma indi geri çəkilmə.Hər ikisi evdə.Hava məktəbəqədər uşaqlardır.Az məlumatım.Mən" m təhsil üzrə mühəndisəm müəllim yox.Və burada uşaqlarla ümumi mövzularda tanış olanlar həmfikir insanlardır.Yaxınlıqda çox gözəl insanlar peyda olub.Başa düşürəm ki,uşaqlar olmasaydı,biz keçməzdik onlarla yollar.Anamla münasibətlər yaxşılaşdı.Sütsüz münaqişə var idi., kukla teatrı və s.. Cizgi filmlərinə baxıram və Tsokotuxa oxuyuram. Bir neçə ildən sonra uşaqlarımın anasının bacısı ölür. və tənbəl olmayan. Ev kirayə verməli oldum Ağlamağa başladım, özüm haqqında çox maraqlı şeylər öyrəndim, amma hamını evə yığdım.Fuh. evli.Qızıl oğlan.Onun yarısı.Amma Avstraliyada yaşayır...Rus,Pravoslav.Toydan dərhal sonra götürməyə gəldim. .Ve toya pulum yoxdu.Yaxsi helede fikirledim hele kimi taniyacaq o evlenmeye qerar verene qeder daha cox pul yığacam.ve sevgileri var.yaşaya bilmirler. bir-birimiz olmadan.Və qızı işləyən sahibkar mənim 4 övladlığa götürülmüş övladım olduğunu və onlarla tək yaşadığımı biləndən sonra hər şeyi öz əlimə aldım.Bizə necə də toy etdi!.Sonra onun xaç atası oldu. ilk qızım.İndi Avstraliyada iki nəvəm var.Qızlar Oğlan artıq bir aylıqdı, qızın isə 2 yaşı var.Mən səni görmək arzusundayam, amma bu başqa hekayədir.. Beləcə həyatım dəyişdi. ...

16.11.2012 22:54:18, adi qadın

Övladlığa götürdükdən sonra həyat yolum çox dik bir ziqzaq verdi. Övladlığa götürmə mövzusu ilə ilk dəfə 10 il əvvəl tanış olandan və oğlan uşağı övladlığa götürəndən sonra bu on il ərzində ailə məkanımı tədricən artırdım ki, üç övladlığa götürülmüş oğlan böyüdü. Dörd uşaq anası ola biləcəyimi heç düşünməzdim. Övladlığa götürülmüş üç oğlandan başqa, mənim də bir qanlı böyük qızım var. Bu gün ailəm məndən və dörd övladımdan ibarətdir: qızım Natalya 23 yaşında, oğulları Ruslan 17 (ailədə 9 yaşında), Sergey 10 (ailədə iki aylıq) və Yura 5 (ailədə) 1,2 yaşdan) yaş.

Və bütün bunlar övladlığa götürüləndən sonra baş verdi. Həyatımı və anası olmayan üç uşağın həyatını kökündən dəyişdirən heyrətamiz dəyişikliklər.

Volkova Elena, Moskva

Övladlığa götürmə konfransında mənim haqqımda “Hər sözündə zəhmli qışqırıqlar: mən hamı kimi deyiləm, hər cümlədə sadə, səmimi, şəfqətli qadınlara qarşı narsisizm və nifrət var” yazmışdılar. Bu, yeni gələnlərin bu konfransda sülhün olmadığını hiss etməsi idi. Stiv Cobsun “Fərqli şəkildə düşün” müraciətini xatırladım: “Dəlilərə həmd olsun.

Müzakirə

Eh. (((Mimika - arxasında əsl uşağı necə açmaq olar və onu açmağa dəyərmi? Bilmirəm.

zəhmət olmasa, ətraflı izah edin.
“Başqa bir çox aydın olmayan səbəb:
Adoption konfrans icması güclü reallıq təhrif sahəsi yaradır."

Genetik irsiyyətin davranışa təsiri. CAP Davranış Genetika İnstitutunun davam edən tədqiqat layihəsidir Bizim xüsusi vəziyyətimizdə məqalə bir qərar verməyə kömək etdi - bio-valideynləri axtarmamaq.

Müzakirə

Bənzər bir vəziyyətdə mən NCAGIP-ə Karetnikova getdim - işdə mənə məsləhət gördü. Amma mən artıq onun yanına 2 seansla gəldim (2-cisi onlar tərəfindən edildi, 18-ci həftə, ödənişli - nəticələr 4-cü gündə hazırdır)
Mən 20-ci həftədə amnionu etdim - amma o da dedi ki, bu son tarixdir və sonra işləməyə bilər (mayedə daha az hüceyrə olacaq)
Ümumiyyətlə, amnion, anladığım qədər, kordodan daha az invazivdir.
Bir səfər də var idi - 19-cu həftə, 1 həftəlik, işgüzar səfərdə, Türkiyəyə - gəldikdən sonra düz ikinci gün analiz üçün getdim (görünür hər şey mənimlə səndən daha yaxşı üst-üstə düşdü)
Həkimin münasibəti tamam başqa idi, hər şeyi izah etdi, danışdı, bütün sualları 5 dəfə cavablandırdı. Ancaq onun növbəsi belə yox idi, çünki ödənişli idi (hamısı birlikdə 30k-dan çox, bunun 25-i amnionun özü idi)
Nəticəni gözləyirik, yumruqlarımızı bir yerdə saxlayırıq!

İndi mənə elə gəlir ki, məsləhətləşmə üçün başqa bir həkimə getməyiniz məntiqlidir - bunu sakitcə etmək üçün vaxtınız olacaq və çox bahalı deyil. Məsələn, Karetnikovada qəbulun qiyməti 1800-dür, deyəsən, və ya belə bir şey)) Başqa bir _səlahiyyətli_ fikrə qulaq asın və qərar verin!

Bir həmkarımın mənə yazdıqları budur:
"Tibbi genetika məsləhəti üçün birbaşa FGU NCAGiP laboratoriyasına 438-24-10 nömrəsinə zəng edə və sual verə bilərsiniz, lazım olduqda, konkret problemlə bağlı hansı mütəxəssisə müraciət edə biləcəyinizi məsləhət verəcəklər.
Professor Bakharev Vladimir Anatolyevich FGU NTsAGiP-də çərşənbə günləri 9.00-14.00 qəbul edir, tel. ofisinə 438-24-11.
Prenatal diaqnostika ilə bağlı suallar üçün Natalya Alexandrovna Karetnikova ilə əlaqə saxlamaq daha yaxşıdır, o, yüksək qiymətləndirilir.
FGU NCAGiP poliklinikasında qəbul cümə axşamı 9-14.00 - canlı növbə.
Ümumilikdə, genetiklər klinikaya gündəlik (ödənişli) saat 9.00-14.00 2084 ofisində qəbul olunur, canlı növbə”

sizdə yüksək hcg var?

Genetik irsiyyətin davranışa təsiri. Bu uşaqların bioloji ataları arasında 31%-nin qanunla bağlı problemləri var (nəzarət qrupunda 11%-ə qarşı). Alkoqoliklərin uşaqları çox vaxt çoxlu risk qrupu adlandırılır.

Müzakirə

Genlər əlbəttə ki, rol oynayır. Çocuğunuzu DD-yə göndərərək onu tərk etmək üçün siz konkret bir şəxs olmalısınız. Üstəlik, konkret qohumların olması... Axı normal ailədə, Allah eləməsin, valideynlərin başına nəsə gəlibsə, mütləq bacısı, bibisi, nənəsi olacaq ki, uşağı götürüb başqasına verməyəcək. uşaq evi.

Sonrakı ciddi amildir hər şeyə təsir edir gələcək inkişaf uşaq genlərdən az deyil - uşaq həyatının ilk 3 ilini belə keçirdi - onu qucağında saxlayıblar, az da olsa məşğul olub, ya da qidalanma və dəyişmək üçün qısa fasilələrlə özünə qalıb. uşaq bezləri. Digər tərəfdən, yetimin layiqli, ahəngdar, sağlam bir insan kimi böyüməsi üçün mümkün olan hər şeyi etmək - himayədarların əsas vəzifəsi bu deyilmi? Bəli və təkcə övladlığa götürənlər deyil - hər hansı bir valideyn üçün, çünki bəzən genləri olan hər kəs üçün streslidir :-)

İçkili ailədə böyüyən, “dəhşətli genləri” olan bir adam tanıyıram. Ana - ümumiyyətlə, şizofreniya xəstəsi, uşaq evində böyüyüb, bədbəxt bir qadın, çünki o, bütün həyatı boyu ərindən uşaqlarının gözü qarşısında almışdır. Onun əri də uşaq evində böyüyüb, orada tanış olublar. Ömrü boyu içdi, içəndə də uşaqlarını qovdu, baxmayaraq ki, ümumiyyətlə hasarların altında yatmadı, öz valideynləri kimi uşaqları uşaq evinə göndərmədi. Bu cütlük, uşaq evindən sonra normal bir ailə qura bilmədilər, mənzillərində həmişə dəhşətli bir qarışıqlıq, sökülmə var idi. Onlar iki uşaq böyüdüblər, onlar indi yetkindirlər. Oğul böyüdü, artıq 36 yaşı var, mehriban, namuslu, ləyaqətli, instituta girməsə də, qadına əl qaldırmaz, amma əsas məsələ bu deyil. Alkoqol və ya narkoman deyil. Bacısı da yaxşıdır, ailəlidir, bir qızı var, həm də heç bir antisosial həyat tərzinə meylli deyil. Genlərin əhəmiyyəti yox idi. Antisosial ailədə böyüsələr də, öz ailə xoşbəxtliyini yaratmaq onlar üçün daha çətindir, bu günə qədər çoxlu çətinliklər var. Bəlkə də bu nadir hallarda olur...
Başqa bir misal - təsadüfən bildim ki, ikinci əmim oğlunun atası bir dəfə uşaq evindən götürülüb, o, 1950-ci illərdə anadan olub, yəni hərbi yetim deyil, valideynləri məlum deyil, bəlkə də antisosial idi. Övladlığa götürən valideynləri bunu illərlə, hətta qohumlarından gizlədiblər, amma bilirdi. Tamamilə firavan ailə başçısı, kifayət qədər layiqli vətəndaş və ailəmizdə hamının hörmət etdiyi, müxtəlif qabiliyyətlər göstərən iki uşaq böyütdü: biri musiqi istedadına malik idi, istedadlı musiqiçi və dirijor idi, hətta uşaqlıqda müxtəlif musiqi müsabiqələrinin laureatı idi ( atasının övladlığa götürən atası konservatoriyanın professoru olub və uşaqlıqdan musiqiyə sevgi aşılayıb), ikinci oğlu bacarıqlı texniki, kompüter alimidir. Genlər deyirmi? Bilmirəm, mənə məlum olan bu misallarda təsir etməyiblər.

22.08.2008 15:50:53, Sofista

Genetik irsiyyətin davranışa təsiri. Ümumi mühitin təsiri, xüsusən də qardaş və bacıların eyni ailədə böyüməsində (qohum olmasalar da) özünü göstərir...

Müzakirə

Digər tərəfdən, bir sindrom tapsalar, nə verəcək? müalicə hələ də simptomatik, düzəlişdir. Yalnız sonrakı uşaqların doğulması üçün proqnoz baxımından əlverişsizdirsə, təkrarlanma riski olduqca yüksəkdir.
Skvortsovun monoqrafiyasını oxudum İ.A. mərkəzinin bu sindromlu bir qardaş və bacıya necə davrandığı haqqında. Əvvəlcə 9 yaşlı uşaq müalicə olundu, yaxşı irəliləyiş əldə etdi, lakin o zaman sindrom hələ genetik olaraq təyin edilməmişdi. Sonra valideynlər bir qız dünyaya gətirdilər və o, daha çətin bir klinika göstərdi. Qardaşım və bacım genetikaya getdilər, orada diaqnoz qoydular. Oğlan daha çox təzminat aldı, qız danışa bilmədi.

Oxşar məqalələr

Tənbəllik nədir - iradənin zəifliyi və ya hərəkət etmək istəməməsi?

İncəsənətdə və tarixdə miflər

Yataqda neft, su və qazın toplanması və təmizlənməsi

Şahmat terminlərinin lüğəti İstər-istəməz tarixə çevrilmiş oyunlar