Kiekvienas tėvas siekia, kad jų vaiko rašysena būtų graži ir suprantama. Į pagalbą ateina kopijų knygelės. Rašto darbų sąsiuviniuose yra kaligrafiniai raidžių, skiemenų ir skaičių pavyzdžiai. Jie padeda vaikams išmokti taisyklingai rašyti, išdėstydami kaligrafijos principus ir pagrindus. Suaugusieji taip pat griebiasi knygų. At reguliarios treniruotės jie taiso netvarkingą rašyseną.

Kopijavimo knygelės

Suaugusieji retai rašo ranka, dažnai tik tada, kai tai būtina. Rašymas pakeistas kompiuteriniu tekstu. Tai patogu, tačiau suaugusiųjų rašysena pablogėja dėl mokymosi stokos. Vaikai mokyklose ir darželiuose mokomi taisyklingai ir gražiai rašyti, reguliariai lavina įgūdžius, lavina ranką ir mokosi rašyti naudojant specialias priemones namuose.

Paprasčiausios knygelės gaminamos savarankiškai, jos tinka 2 metų ir 3 metų vaikams. Reikia paimti sąsiuvinį į dėžutę ir nupiešti punktyrine linija paprastos figūros: linijos, kvadratai, trikampiai. O vaikai, padedami tėvų arba patys, atsektų figūras. Žemiau pateikiami pavyzdžiai pradedantiesiems. Internete yra pdf, word ir kitų formatų kopijavimo knygų šablonų.

Ikimokyklinukams

Vaikai 3-4 metų amžiaus

45 metai

5-6 metai

Parengiamajai grupei

Pagal taškus

Raštai: pagaliukai – kabliukai

1 klasei

2 klasei

Matematika

Klasika

Suaugusiems

Spausdinta abėcėlė yra paprastesnė nei rašytinė, nes raidės nėra sujungtos viena su kita. Šios darbo knygos tinka darželis kai vaikai dar tik supažindinami su abėcėle. Kopijavimo knygelės spalvinimo knygelės žaismingai supažindins vaiką su abėcėle, kai jis nuspalvins paveikslėlį, prasidedantį tam tikra raide. Pavyzdžiui: arbūzas, jei mes kalbame apie apie raidę „A“ arba begemotą, kai susipažįsta su raide „B“.

Treniruotės metu spausdinta abėcėlė Vaikui reikėtų paaiškinti, kas yra balsės ir priebalsiai, kuo skiriasi šnypštantys garsai nuo balsingųjų, kieti nuo švelnaus.

Kaligrafijos raidės

Prieš mokyklą mokomasi didžiosios abėcėlės. Tai sudėtingi simboliai, kuriuose didžiųjų raidžių rašyba skiriasi nuo mažųjų raidžių. Šiuo atveju svarbu teisingai sujungti simbolius. Naudoja tėvai ir mokytojai modernūs vaizdai sovietinių laikų vadovėlių ar kopijų knygelių.

Suaugusieji ir vidurinio mokyklinio amžiaus vaikai gali naudoti plačių linijų sąsiuvinius, vaikams – siaurų linijų sąsiuvinius. Galite atsispausdinti knygelę su visomis raidėmis viename lape – tai padės greitai prisiminti abėcėlės raidžių seką.

Kaip rašyti skaičius

Matematinius simbolius rašyti lengviau, nes jų yra žymiai mažiau: tik 10 skaičių, palyginti su 33 abėcėlės raidėmis, o skaičiai tarpusavyje nesusiję. Kopijavimo knygelėms naudojami languoti sąsiuviniai, kurių kiekvienas skaičius yra aiškiai ribotas ir neperžengia ribų.

Mokyklos knygelės su skaičiais yra aprūpintos šešėliais, rodyklėmis ir kitais ženklais, kurie padeda suprasti, nuo kurio momento prasideda simbolis, ir rašymo algoritmą. Tiek ikimokyklinukų, tiek mokyklinio amžiaus vaikų mokymui naudojami spaudiniai su skaičių pavyzdžiais.

Rašymo ranka knygelės

Mokytojai ir pedagogai rekomenduoja įsigyti specialius sąsiuvinius, skirtus rankai paruošti rašymui. Geriausias kopijavimo knygas sukūrė ir sukūrė namų mokytojai, įskaitant „Nekin“ simuliatorių, Bortnikovos, Žukovos, Kolesnikovos darbo knygas. Vadovėliai skirti įvairaus amžiaus vaikams.

Bortnikova

Žukova

Kolesnikova

Nekina

Kaip paruošti ranką rašymui

Norėdami paruošti būsimų pirmokų rankas, mokytojai sudarė specialių užduočių sąrašą.

Reguliarūs pratimai lavina bet kokio amžiaus vaikų smulkiąją motoriką:

1. Pirštų žaidimai padės paruošti ranką, tačiau nereikėtų teikti pirmenybės tik vienai rankai, nesvarbu, ar vaikas dešiniarankis, ar kairiarankis. Galūnės turi būti naudojamos vienodai.
2. Spalvinimo puslapiai yra smagi pramoga, kuri lavina jūsų kūrybinę vaizduotę ir paruošia pirštus rašyti.
3. Specialūs sąsiuviniai būsimiems moksleiviams. Autoriai siūlo paveikslėlius apibraukti arba Didžiosios raidės taškas po taško brėžkite linijas nepakeldami pieštuko nuo popieriaus (labirintas).
4. Kopijavimo knygelės – pirmiausia mokymo priemonės sukurta 4-5 metų, 6-7 metų vaikams, 1-2 klasėms, 3, 4 klasėms. Kopijavimo knygelės supažindina vaikus su spausdintomis ir didžiosiomis raidėmis bei skiemenimis. Taip pat yra matematikos vadovėlių su skaičiais ir skaičiais, sąsiuvinių rusų, anglų, vokiečių, prancūzų ir kitomis kalbomis.

Vyresnis vaikas ikimokyklinio amžiaus mokytis rašant. Jų galima įsigyti raštinės reikmenų parduotuvėse, knygynuose arba nemokamai atsisiųsti internetu.

Kaip pataisyti rašyseną

Daugelis žmonių mano, kad graži rašysena formuojasi mokyklinio amžiaus, o suaugusieji nebegalės to ištaisyti. Tiesą sakant, jį galima tobulinti nepriklausomai nuo amžiaus: ranką padėti sugeba ir pirmokas, ir suaugęs. Tačiau tai yra ilgų ir reguliarių treniruočių rezultatas.

Svarbu laikytis taisyklių ir atsižvelgti į niuansus:

• Patogi vieta rašymui – būtinas geras apšvietimas, rinkitės stalą kietu paviršiumi, kėdę su atlošu. Šios sąlygos ypač svarbios kūdikiams, 3-6 metų vaikams, jaunesniųjų klasių moksleiviai, bet rekomenduojama ir suaugusiems.
• Dirbdami negalite skubėti, būtina maksimali koncentracija į procesą.
• Tinkamos kanceliarinės prekės. Anksčiau ekspertai tvirtino, kad norint pasisekti kaligrafijoje ir išsiugdyti gerą rašyseną, reikia naudoti rašiklį. Šiandien leidžiami ir rutuliniai, bet su plonu meškere.
• Mokomoji medžiaga – vaikai naudoja atitinkamo amžiaus knygeles. Jie mokosi rašyti naudodami taškus, brūkšnius ar punktyrines linijas. Suaugusieji gali laikyti sąsiuvinį siaura linija ir joje praktikuotis. Jei norite, atsisiųskite paruoštas internetines kopijas ir išmokite taisyklingai rašyti raidžių derinius, jų elementus, skiemenis ir sakinius.
• Iš pradžių turėtumėte rašyti tiesias ir lygiagrečias linijas, apskritimus ir kitas paprastas formas. Tada pereikite prie raidžių ir skiemenų.
• Jei reikia, kreipkitės į kaligrafijos meistrus, jie jums pasakys, kaip rašyti raides ir ryšius, kuriuose yra klaidų. Jie rekomenduos pratimus, tobulinančius smulkiąją motoriką ir rašyseną.

Nesitikėkite greitų rezultatų. Kaligrafija pagerės sunkiai ir reguliariai praktikuojant.

Kaip išmokti rašyti taisyklingai ir gražiai

Lengviau iš karto išmokyti moksleivį gražios rašysenos, nei vėliau permokyti ir taisyti klaidas.

Ikimokyklinukų ir pirmokų tėvams bus naudingi patyrusių mokytojų patarimai:

• Kaligrafinė rašysena neįmanoma be išlavintos pirštų motorikos. Norėdami tai padaryti, turite dažniau piešti pieštukais, lipdyti iš plastilino, daryti origami ir papuošti karoliukus. Mažiesiems bus įdomūs ir naudingi žaidimai su dribsniais. Norėdami tai padaryti, suaugęs žmogus turi sumaišyti šiek tiek grikių ir ryžių, o vaikas juos išrūšiuos.
• Graži rašysena tiesiogiai susijusi su tiesia laikysena. Kūdikis neturėtų susikūprėti, kol jis rašo į knygelę. Nugara turi būti tiesi, todėl jis sėdi ant kėdės kieta nugara. Tačiau kompiuteris ir pasukamos kėdės netinka.
• Aukštos kokybės rašiklis. Biuro reikmenis reikia pasirinkti plonu strypu. Renkantis tarp gelio ir tušinuko, pirmenybė teikiama pastarajam, nes jis nebraižo popieriaus. Pirštų rankenos sritis turi būti pagaminta iš gumos. Ši rankena neslys vaikų rankose, kitaip nei plastikinė ar metalinė.
• Rankenos rankena. Taisyklinga padėtis rankoje: rankena guli ant vidurinio piršto, nykščio ir smiliumi jis laikomas, o žiedas ir mažieji piršteliai prispaudžiami prie delno. Jei sugriebsite neteisingai, negalėsite pasiekti gražios rašysenos.

Kaligrafijos taisyklių laikymasis padės vaikui išmokti gražiai rašyti raides nuo A iki Z, žodžius, skaičius ir skaičius.

Skiltyje „Knygos“ galite atsisiųsti nemokamai mokymo medžiaga rašymo įgūdžiams lavinti, skirtas moksleiviams ir ikimokyklinukams. Be to, naudodamiesi kopijavimo knygelėmis, galite taisyti savo rašyseną arba išmokti rašyti kita rašysena.

1 | | | |

Ju. Astapova

Knygelės skirtos paruošti ikimokyklinio amžiaus vaikus rašymui į sąsiuvinius. Užduotys padės lavinti smulkiąją motoriką ir rankų koordinaciją, ugdys vaiko grafinius įgūdžius ir vaizduotę. Knygelės padės vaikams išmokti naršyti popieriaus lape naudojant siaurą įstrižą liniuotę, vystysis užduotys vizualinis suvokimas, loginis mąstymas. Galite mokytis pagal šiuos receptus tiek individualiai, tiek grupėje.

N.V., Masbergas

Pateikiame receptus, kuriuos praktikuodamas mažylis galės lavinti smulkiuosius plaštakos raumenis ir pasiekti taisyklingą pirštukų koordinaciją rašydamas.
Knygeliuose esanti medžiaga pateikiama formoje įdomių užduočių apie dėmesingumą, tikslumą ir judesių koordinaciją. Vaikas turi išmokti tolygiai ir gražiai brėžti įvairias garbanotas ir ištisines linijas, stengtis nepakelti pieštuko nuo popieriaus. Atlikdamas tokias užduotis, jis išmoks atidžiai sekti punktyrine linija, nesunkiai įsisavins pirmuosius rašymo ir piešimo įgūdžius, įgis miklumo dirbdamas su rašikliu ir pieštuku.

Astapova Yu.

Knygelės skirtos ikimokyklinio amžiaus vaikams paruošti mokytis rašyti.
Pratimai sąsiuvinyje supažindina vaiką su rusiškos abėcėlės raidžių konfigūracija. Vaikai įsimena raidžių pavadinimus ir jų konfigūraciją, mokosi pritaikyti raidės formą į darbo liniją, stebėdami jos proporcijas, rašyti raides vienodais atstumais viena nuo kitos, pradėti darbą eilutės pradžioje kairėje, stebėti linijos matmenys, naudojimas higienos taisykles laiškus.

Leidykla "Dragonfly"

Spalvinimo knygelės, skirtos padėti lavinti smulkius rankų raumenis ir taisyklingą pirštų koordinaciją rašant vaikams jaunesnio amžiaus. Atlikdamas užduotis vaikas įgis pirmuosius piešimo, rašymo, sekimo įgūdžius, taip pat išmoks mąstyti ir fantazuoti. Studentams pradines klases.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

4-6 metų vaikų tėvai turi patys nuspręsti, ar mokyti juos rašyti prieš mokyklą. Kai kuriems tai atrodo nereikalinga dėl tokio amžiaus vaikų fizinio ir psichologinio nepasirengimo rašyti. Kai kurie bijo, kad nesugebės teisingai įskiepyti šio svarbaus įgūdžio. Taip pat yra mamų ir tėčių, kurie įsitikinę, kad jei nemoki rašyti, tai bent jau ikimokyklinuko ranką paruošti rašymui būtina. Norėdami jiems padėti, yra receptų vaikams. Taigi kokie jie turėtų būti? Kaip išsirinkti tinkamą vadovą?

Ikimokyklinio amžiaus vaikų knygelių ypatybės

Mokyklinės knygos yra rašymo mokymo vadovas, kuriame yra teisingi kaligrafijos pavyzdžiai. Kalbėdamas paprasta kalba, naudodamas šiuos sąsiuvinius su spausdintu pagrindu, pradinių klasių mokinys turėtų ne tik išmokti rašyti atskiras raides, po to skiemenis, žodžius, sakinius, bet ir tai daryti taisyklingai bei gražiai.

Daugumoje mokyklų per rašymo pamokas pirmokai beveik iš karto mokomi kartu rašyti skiemenis ir ištisus žodžius, tačiau praktiškai nekreipiama dėmesio į atskirų raidžių, skaičių, geometrinių figūrų įvedimą. Dažnai vaikas, kuris iki mokyklos nematė knygelės, pasiklysta ir jam sunkiai sekasi laikytis mokyklos programos.

Todėl mokytojai pataria tėvams, ruošiant vaiką mokyklai, įsigyti specialių receptų, skirtų 4–6 metų vaikams. Ar tai reiškia, kad studentas jaunesnioji grupė darželis jau moka rašyti raides ir net žodžius? Atsakymas turi būti ne. Ir yra keletas šio keršto priežasčių:

1. Kad vaikas išmoktų įgūdžių rašymas(skaitymas ir rašymas), jo žodiniai įgūdžiai turėtų būti pakankamai išlavinti. Tai yra, jis turėtų žinoti didelis skaičiusžodžius, mokėti juos ištarti, konstruoti paprastus ir sudėtingi sakiniai. Deja, ne visi ketverių metų vaikai gali tai padaryti.
2. Amžius anatominės savybės rankas ir išsivystymo lygį nervų sistema ikimokyklinio amžiaus vaikui tiesiog neleidžiama rašyti kaligrafijos.
3. Ryšys tarp analizatorių, dalyvaujančių raštu, užsimezga 6-7 metų vaikams, prieš tai jie raidžių ir žodžių ne rašo, o tiesiog atkuria.

Todėl jei tėvai ikimokyklinukui perka knygeles ir mano, kad iš jų jis išmoks rašyti tiesiogine to žodžio prasme, jie klysta. Tokių vadovų užsiėmimai vedami siekiant:

• lavinti smulkiąją motoriką;
• treniruoti plaštakos raumenis (dažna nepasiruošusių jaunesniųjų moksleivių problema - rašant ranka labai greitai pavargsta);
• išmokti taisyklingai laikyti rašiklį;
• ugdyti atkaklumą, dėmesį ir loginį mąstymą;
• išmokti grafiškai pavaizduoti daiktų vaizdus, ​​raidžių ir skaičių simbolius;
• supažindinimas su žodžių rašyba;
• sprendžiant elementarius matematinius ir loginius uždavinius.

Kaip išsirinkti vaikiškas knygeles

Psichologai ir mokytojai sutinka, kad knygelės ikimokyklinukams turėtų būti dideliuose kvadratuose kaip paskutinė priemonė- įstrižoje linijoje. Atstumas tarp eilučių turi būti pakankamai didelis, o rašymo raštai – dideli ir skirtingi. Užduotys knygelėje turi būti išdėstytos eilės tvarka nuo paprastų iki sudėtingų.

Geros ikimokyklinio amžiaus vaikų knygelės yra tos, kuriose 66% užduoties yra atsekti simbolį ir tik 33% - savarankiškam atkūrimui.

Nepaisant to, kad darbas su knygelėmis gali būti vadinamas veikla, su ikimokyklinuku jie turi būti atliekami žaismingai. Vargu ar jam bus įdomus paprastas nespalvotas sąsiuvinis. Todėl verta atkreipti dėmesį į spalvingas knygas su paveikslėliais ir įvairias užduotis. Jie dažnai vadinami raidos sąsiuviniais. Galite pasirinkti temines knygas berniukams ar mergaitėms, su gyvūnais, dinozaurais, filmuko veikėjai, tokie dalykai. Būtina, kad knygelės vaikui patiktų.

Kai kurie tėvai nori, kad jų vaikas iki pirmos klasės mokėtų rašyti didžiosiomis raidėmis. Čia reikia būti atsargiems: ikimokyklinukams skirtose knygelėse nėra vienodo laiškų rašymo standarto. Todėl didelė tikimybė, kad vaikui teks mokytis iš naujo prie mokyklos suolo. Geriau nusipirkti vadovą su didžiosiomis raidėmis.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų knygelių tipai

Vaikų ir metodinės literatūros leidėjai ikimokyklinukams dažniausiai siūlo keturis pagrindinius knygų tipus.

1. Vystantis

Vystymo receptus galima pasiūlyti ketverių metų vaikui. Paprastai jie turi ryškų dizainą ir kombinuotą turinį (paveikslėlių spalvinimo, taškų, labirintų sujungimo, realaus tam tikrų simbolių išrašymo ir pan.) užduotys. Kūrimo vadovo tikslai:

• išmokyti vaiką taisyklingai laikyti rašymo priemonę (rašiklį, pieštuką, flomasterį);
• brėžti tiesias ir lenktas linijas nepakeliant rašymo priemonės nuo popieriaus;
• spalvoti piešiniai neperžengiant linijų;
• padaryti brūkšnius ir linijas įvairių dydžių ir storis;
• atsekti simbolius ir patys juos atkurti.

Paprastai raidos knygelės moko vaiką atsekti ir atkurti taškus, tiesias ir pasvirusias linijas, kilpas, apskritimus ir kt. geometrines figūras, rinko tokius simbolius kaip „eglutės“, „grybai“, „gėlės“, „vikšrai“ ir kt.

2. Logiška

Loginės pagalbinės priemonės labai panašios į paprastas lavinimo priemones, jos taip pat skirtos mažiesiems. Tačiau be bendrų užduočių jie siekia lavinti vaiko loginį mąstymą. Dažnai loginiuose receptuose galite rasti tokias užduotis:

• pasirinkti pagal reikšmę ir užpildyti trūkstamą elementą;
• apibūdinkite modelį ir užpildykite jį trūkstamu elementu;
• vienoje eilutėje apibraukite keletą simbolių, o kitoje - toliau atkurkite juos savarankiškai pagal jų reikšmę;
• susiraskite, apibraukite arba nuspalvinkite papildomą prekę iš kelių siūlomų.

3. Matematika

Matematinės knygelės skirtos 5 metų ir vyresniems vaikams. Šiame amžiuje vaikai jau turėtų mokėti skaičiuoti iki dešimties (ne tik skambinti skaičiais išmokta „skaičiavimo knygele“, o „ant pirštų“), per šį dešimtį spręsti elementarius sudėjimo ir atimties pavyzdžius, žinoti vardus. pagrindinių geometrinių formų. Iš knygelių, dar prieš mokyklą, jis galės išmokti:

• rašyti spausdintus ir didžiuosius skaičius;
• rašyti matematinius simbolius;
• piešti geometrines figūras, padalinti jas per pusę;
• spręsti paprastus pavyzdžius ir uždavinius;
• palyginti skaičius ir dydžius.

4. Mokyti rašyti

Jei 5-6 metų vaikas jau gerai pažįsta raides, skiemenis ir moka juos skaityti, jam galima pasiūlyti raštingumo sąsiuvinius. Pradėjęs nuo taškelių ir pagaliukų, jis pamažu išmoks rašyti atskiras spausdintas balses ir priebalses ir paprasti žodžiai jų. Seka maždaug tokia: bebalsiai – sonorantiniai priebalsiai – uždarieji ir atvirieji skiemenys bei žodžiai iš jų; iotos balsės – poriniai ir neporiniai priebalsiai – minkštieji ir kietieji ženklai – anksčiau išmoktos raidės – skiemenys ir žodžiai. Kitame etape ikimokyklinukas turės išmokti didžiąsias raides ir nuolatinis rašymas. Reikia atsiminti, kad ikimokyklinukams skirtų knygelių garsinės raidės analizės nemokoma, tad jei vaikas sėkmingai įsisavino šiuos vadovus, tikrai galima pradėti mokyti jį rašyti pagal mokyklinius sąsiuvinius.

Išvada

Nusprendę ikimokyklinukus mokyti knygelių, tėvai turėtų būti nuoseklūs ir neskubėti. Per intensyvus užsiėmimų tempas vaiką greitai nuvargins, o kitą kartą bus sunku jį pasodinti prie stalo. Nereikia ruoštis rašymui ilgiau nei 15-20 minučių per dieną. Prieš pradėdami knygelių pamokas, tėvai turėtų išstudijuoti jiems skirtas gaires.

Vaizdo įrašas

Logopedas. Knygelių ikimokyklinukams apžvalga – Chatterbox logopedė

Panašūs straipsniai