Bendros sporto šventės, kaip Šeimos savaitės, scenarijus

„Garbė ir šlovė šeimai, kur vertinga sandrauga“

9 klasės auklėtoja

Demidik O.A.

Tikslai:

Studentų sveikatos stiprinimas;

Plėtra fizines savybes, graži laikysena, plastiški judesiai;

Mokymas greitai ir tiksliai atlikti pavestas užduotis;

Tęsiamas darbas formuojant kolektyvizmą ir savitarpio pagalbą, discipliną, drąsą, atkaklumą, užsispyrimą, ištvermę, ugdant „sveiką konkurencijos dvasią“

Paruošimas:

1. Komandos pavadinimas, šūkis

2. Ta pati forma

3. Pristatymai

4. „Cheerleader“ plakatai

Renginio eiga

Skambant sportinio žygio garsams, komandos įeina į sporto salę, apeina vieną garbingą ratą salėje ir išsirikiuoja į vieną eilę.

Pirmaujantis. Taigi, pradėkime savo konkursą ir nesvarbu, kas laimės šį gana komišką konkursą. Svarbiausia, kad visi jaustume šventės ir geranoriškumo atmosferą. Tegul šis susitikimas būna tikrai draugiškas. Skatinu komandas kovoti sąžiningai ir linkiu sėkmės. O dalyvius kviečiu prisiekti.

Priesaika.

Pirmaujantis. Tu esi pasiruošęs? Prašau dėmesio! Garsiai ir visi kartu tariame žodį SWEAR.

Iškilmingai prisiekiame dalyvauti šiose varžybose, laikydamiesi taisyklių, pagal kurias jos vyksta, ir gerbdami savo varžovus!

Prisiekiame!

Prisiekiame bėgti tik teisėjo nurodyta kryptimi – žingsnis į dešinę, žingsnis į kairę laikomas bandymu pabėgti!

Prisiekiame!

Prisiekiame laikytis olimpinio šūkio: „Greičiau, aukščiau, stipriau“, o tai reiškia: nebėgk greičiau už vėją, nešok aukščiau už stogą.

Prisiekiame!

Prisiekiame naudoti sporto įrangą pagal paskirtį.

Prisiekiame!

Prisiekiame nerėkti garsiau už sirgalius.

Prisiekiame!

Prisiekiame varžytis tikra sportiška dvasia dėl sporto šlovės ir savo šeimos garbės!

Prisiekiame!

1. Kėdės

2. Smiginis

3. Šaukšte nešiokite teniso kamuoliuką

4. „Atspėk melodiją“

5. Maišo bėgimas

6. Švelnūs kamuoliukai

7. Suoliukas

8. Nuotrauka atminimui

9. Raskite žodį knygoje

10. „Vandens kepėjai“

11. Raskite prekę

13. Suvalgyk obuolį

Žaidimo gerbėjams " Naudinga - kenksminga"

1. Pagaliuku išsirinkite ausį. (kenksminga)

2. Klausykitės muzikos per ausines. (kenksminga)

3. Išvalykite ausis. (Sveikas)

4. Nedėvėkite skrybėlės šaltu oru. (kenksminga)

5. Įsiverkite auskarą. (kenksminga)

6. Kasmet profilaktiškai apsilankykite pas ENT gydytoją. (Sveikas)

7. Išskalaukite ausis didele vandens srove. (kenksminga)

8. Nuolatiniai sumuštiniai. (kenksminga)

9. Šviežiai spaustos sultys. (Sveikas)

10. Šviežios daržovės, vaisiai. (Sveikas)

11. Keptos bulvės. (kenksminga)

12. Aštrūs prieskoniai. (kenksminga)

13. Gazuotas vanduo. (kenksminga)

Pirmaujantis. O dabar pakalbėkime su komisijos pirmininku.

Apibendrinant, apdovanojant.

Pirmaujantis. Mieli vaikinai! Baigėsi mūsų šventė – sporto ir sveikatos šventė. Tikimės, kad tai ne paskutinis mūsų susitikimas sporto aikštelėje.

Ačiū visiems už dėmesį,

Už entuziazmą ir skambantį juoką,

Dėl varžybų įspūdžių,

Sėkmė garantuota.

Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka

Mūsų kalba bus trumpa.

Mes sakome: „Sudie!

Iki pasimatymo laimingai kitą kartą!“

„Sportlandia B“ scenarijus Sveikas kūnas- sveika dvasia!

Pekarskaya T.E.

Tikslai:- mokinių įgūdžių ugdymas sveikas vaizdas gyvenimas;

Vikrumo, dėmesingumo, motorinių įgūdžių ugdymas;

Ugdykite vaikų draugystę ir gebėjimą bendrauti kaip komandos dalimi.

Įranga: plakatai, rutuliai, du buteliai, pripildyti vandens, du rutuliai, kėgliai, kubeliai, lankeliai, komandos emblemos.

Renginio eiga

1. Laiko organizavimas

Statyba. Renginio tikslų ir uždavinių perdavimas

Šiandien sporto valandą praleisime smagių estafečių forma, kurios šūkis „Sveikame kūne sveikas protas“.

1 mokinys. Drąsiesiems pergalė pasiekiama ranka.

Jo laukia didžiulė sėkmė

Kas, jei reikia, nesivaržydamas,

Į mūšį dalyvaus vienas už visus.

2-as mokinys. Tegul žiuri nusprendžia visą mūšio eigą

Jis seks be jokių nesėkmių.

Kas bus draugiškesnis?

Leisk jam laimėti, draugai!

2. Komandos prisistatymas, pasisveikinimas

1-asis kapitonas. Komanda „Strela“, mūsų šūkis: „Strela“, greitas skrydis nuves mus į pergalę!

2-asis kapitonas. Komanda "Raketa", mūsų šūkis: Varžybose nėra geresnės greitos ir draugiškos komandos "Raketa"!

3. Pagrindinė dalis

Komandos formavimas. Trumpas pokalbis apie saugumo priemones sportinių estafečių metu

Estafetės „Nuo guzelio iki guzelio“. Pirmasis dalyvis pasiekia tris lankus. Jis turi bėgti, žengdamas į kiekvieną lanką viena koja. Jis pribėga prie patefono, apbėga jį, tada grįžta atgal tuo pačiu keliu. Antrasis dalyvis tęsia judėjimą ir kt.

Estafetė „Arkliai“. Vienas žaidėjas yra lanke, kitas yra už lanko gale. Gavę signalą, žaidėjai bėga prie prekystalio, apsisuka į pradinę padėtį ir perduoda lanką kitai žaidėjų porai.

Kengūros estafetė.Šokinėja su kamuoliuku tarp kojų, kol pasieksite apsisukimo padėtį. Nugara – bėgimas su kamuoliu rankose.

Žaidimas „Pasakyk žodį“ apie sportą ir sporto įrangą.

1. Pabudimas anksti ryte

Kartu su rožine saule,

Pats kloju lovą

Greitai darau... (mankšta)

2. Ne įsižeidęs, o išpūstas.

Jie veda jį per lauką.

Bet jie mane smogs – nesvarbu!

Negaliu suspėti... (kamuolys).

3. Ant ledo platformos verkia,

Studentas skuba prie vartų -

Visi šaukia: „Riuulys! Ledo ritulio lazda! Pataikyk!

Linksmas žaidimas... (ledo ritulys).

4. Du beržiniai arkliai

Jie neša mane per sniegą.

Šie raudoni arkliai

Ir jų vardas yra ... (slidės).

5. Kas mane pasivys ant ledo?

Vykdome lenktynes.

Ir ne arkliai mane neša,

Ir blizga... (čiuoži).

6. Aš paėmiau du ąžuolo luitus,

Du geležiniai bėgikai

Aš užpildžiau juostas lentomis,

Duok man sniego! Pasiruošęs... (rogės).

7. Giedrą rytą kelyje

Ant žolės žiba rasa.

Pėdos juda keliu

Ir važiuoja du ratai.

Mįslė turi atsakymą:

8. Noriu tapti sportininku

Ateinu pas stiprų vyrą:

Papasakok man apie tai

Kaip tapote stipruoliu?

Atsakydamas jis nusišypsojo:

Labai paprasta. Daug metų

Kasdien išlipus iš lovos,

Aš pakeliu... (hanteliai)

Hantelių estafetės lenktynės. Komandos nariai išsirikiuoja į dvi kolonas ir pirmajam dalyviui (kapitonui) ant galvų perduoda „hantelio“ plastikinį vandens butelį. Paskutinis dalyvis, gavęs „hantelį“, bėga ir atsistoja kolonos priekyje. Estafetė tęsiasi tol, kol komandos kapitonas vėl atsidurs kolonos priekyje.

Estafetės „Užgrūdinimas“. Mokytojo signalu dalyviai bėga prie kibiro, patys jį apverčia, apsimesdami, kad jį užpila, tada grįžta į komandą.

Estafetės „Bulvių sodinimas (derliaus nuėmimas)“. Kiekviena komanda turi kibirą su „bulvėmis“ – kubeliais. Vadovo signalu pirmieji žaidėjai paima kibirus, bėga prie lankų, „sodina“ bulves, išimdami po vieną kubą. Reikalinga sąlyga- nemeskite. Baigę sodinti, jie grįžta į komandą ir perduoda kibirus kitiems žaidėjams. Komanda, kuri pirmą kartą baigia nusileisti, laimi.

1. Kukli mergina apsirengia sarafanu,

Saulės suknelė raudona, ilga, satininė,

Grožis paslėptas – bet pynė kyša. (morka)

2. Apvalūs riebalai

Pasiūliau statinę saulei,

Saulė sušildė -

Visas kūnas paraudo. (Pomidoras)

3. Sėdi senelis

Apsirengęs šimtu kailinių.

Kas jį nurengia?

Jis lieja ašaras. (svogūnai)

4. Balionai

Kabantis nuo kalno

Kol maži, skonis rūgštokas,

Ir jie auga -

Jie tau duos saldumynų. (Vynuogė.)

5. Tik kumštis,

Raudona statinė.

Paliečiate jį pirštu - jis lygus,

O jei kąsni, tai saldu. (Apple.)

Ar žinote, vaikinai, kad obuoliuose yra daug vitaminų, kurių mūsų organizmui reikia kasdien. Pereikime prie obuolių skynimo.

Obuolių skynimo estafetės lenktynės. Du dalyviai iš kiekvienos komandos, užrištomis akimis, turi nubėgti į vietą, kur išsibarstę „obuoliai“ (kubeliai), surasti kuo daugiau „obuolių“ ir grįžti į komandą. Obuolių skynimo laikas yra viena minutė. Laimi komanda, kurios nariai surenka daugiausiai „obuolių“.

Estafetė „Draugystė“. Kapitonai pradeda varžybas. Jie bėga prie posūkio posto, apeina jį, tada grįžta į komandą ir pagauna „Priekabą“ (kitą dalyvį). Estafetės tęsiasi tol, kol visa komanda įveiks distanciją. Laimi komanda, kuri pirmoji įveikia visą distanciją, neprarasdama „automobilių“.

4. Apibendrinant

Statyba. Laimėjusios komandos paskelbimas.

Šeimos sprinto scenarijus „Madinga, kad šeima būtų sveika!

5 klasės auklėtoja

Olševskaja A.Ch.

Tikslas: populiarinimas fizinė kultūra, masinis sportas ir aktyvus poilsis vaikams

Užduotys: - mokinių sveikos gyvensenos įpročių formavimas ir teisingų jų motorinių veiksmų ugdymas kūno kultūros procese;
- ugdyti kolektyvizmo jausmą, savitarpio pagalbą, savidiscipliną ir dėmesio valią;

- sveikatos stiprinimas, jaunosios kartos fizinių savybių ugdymas, darnios mokytojų fizinės raidos skatinimas
Dalyviai: 1-11 klasių mokiniai

Renginio eiga

1 Pirmaujantis: Laba diena, mieli draugai! Džiaugiuosi galėdamas pasveikinti jus su dar viena sveikatos diena!

2 Pirmaujantis:Šiandien teks dalyvauti šeimų sprinte „Šeimoje būti sveikam madinga“ ir teks parodyti vikrumą, jėgą, greitį ir išradingumą.

1 Pirmaujantis: Taigi, šeimyninį sprintą pradedame dalyvių susitikimu!

Dalyvių pristatymas

2 Pirmaujantis: Dalyviai užėmė savo vietas ir norėčiau jus supažindinti su mūsų gerbiamąja teisėjų kolegija

Žiuri pristatymas

1 Pirmaujantis: Pagal tradiciją savo komandoms skiriame 1 min prisistatė ir išsirinko kapitoną

Laikydami mūsų kaktas pripučiamas kamuolys ir susikibę už rankų 2 komandos nariai bėga prie prekystalio ir atgal. Prie starto linijos estafetės lazdelė perduodama kitai žaidėjų porai.

Tačiau kartais pasitaikydavo akimirkų, kai staiga vienas ant kito įsižeidėte ir atsukote vienas kitam nugarą. Bet jūs negalite nutraukti draugystės kaip „užrakto“ iš savo rankų. Vykdomos kitos „Pull-Stum“ estafetės - žaidėjai stovi poromis nugaromis vienas kitam, susikibę rankomis, bėga iki orientyro ir atgal, perduodami estafetę kitai porai.

Žiuri susumuoja rezultatus

Bėkite atgal ir lanku ridenkite kamuolį prie stulpo ir atgal.

Teisėjo signalu pirmasis žaidėjas pribėga prie vidurio linijos, paima nuo margutės šerdį, pribėga prie posūkio linijos, uždeda ant jos šerdį, grįžta atgal, perduoda estafetę kitam, kitas dalyvis paima žiedlapį, daro. tas pats ir kt. Žiedlapiai klojami aplink ramunėlių šerdį.

Žiuri susumuoja rezultatus

Dalyvis paeiliui lazdele varo ritulį, pakeliui apvažiuoja lentyną ir grįžta atgal, perduodamas estafetę kitam dalyviui.

Kiekvienas gauna po 3 didelius kamuoliukus. Jie turi būti nugabenti į galutinę paskirties vietą ir grąžinti atgal. Labai sunku rankose laikyti 3 kamuoliukus, o be jų pasiimti nukritusį kamuolį pagalba iš išorės taip pat nelengva. Todėl nešikai turi judėti lėtai ir atsargiai. Laimi komanda, kuri užduotį įvykdo greičiau.

Žiuri susumuoja rezultatus

Dalyvauja dvi komandos po 6 vaikus. Tai senelis, močiutė, klaida, anūkė, katė ir pelė. Priešingoje salės sienoje yra 2 kėdės. Ant kiekvienos kėdės yra ropė – vaikas, dėvintis kepurę su ropės atvaizdu. Žaidimą pradeda senelis. Gavęs signalą, jis pribėga prie ropės, apbėga ją ir grįžta, močiutė prie jo priglunda (paima už juosmens), ir jie toliau kartu bėga, vėl apeina ropę ir bėga atgal, tada prie jų prisijungia anūkė, ir tt Žaidimo pabaigoje pelę pagauna ropė. Laimi komanda, kuri greičiau ištraukė ropę ir grįžo į pradinę padėtį.

Kapitonai gauna tinklinį ir juo tampa. Gavęs signalą, kiekvienas kapitonas perduoda kamuolį pirmajam žaidėjui savo kolonoje. Sugavęs kamuolį, žaidėjas grąžina jį kapitonui ir pritūpia. Kapitonas meta kamuolį antrajam, trečiam ir tolesniems žaidėjams. Kiekvienas iš jų, grąžindamas kamuolį kapitonui, tupi. Gavęs kamuolį iš paskutinio žaidėjo savo kolonoje, kapitonas pakelia jį aukštyn, o visi jo komandos žaidėjai pašoka aukštyn. Laimi komanda, kurios žaidėjai užduotį atlieka greičiau.

Žiuri susumuoja rezultatus

Pirmajam kiekvienos komandos žaidėjui ant delno uždedamas popieriaus lapas. Žaidimo metu lapas pats turi gulėti delne – jokiu būdu negalima jo laikyti. Pirmieji žaidėjai iš kiekvienos komandos bėga prie vėliavos. Jei lapas staiga nukrenta ant žemės, reikia jį pakelti, užsidėti ant delno ir tęsti savo kelią. Pasiekęs savo komandą, žaidėjas turi greitai perkelti lapą į kito eilėje esančio draugo dešinįjį delną, kuris tuoj pat bėga į priekį. Tuo tarpu pirmasis juda į eilės pabaigą. Tai tęsiasi tol, kol posūkis pasiekia pirmąjį. Laimi komanda, kuri užduotį įvykdo greičiau.

Kiekviena komanda turi iškrauti „automobilius“ su „daržovėmis“. Mašinos pastatytos prie vienos sienos, o du krepšiai priešais juos prie kitos sienos. Po vieną žaidėją stovi prie krepšių ir, gavęs signalą, bėga prie mašinų. Daržoves galite neštis po vieną. Daržovės turi būti vienodos visose mašinose, abiejų kiekis. Mašinos gali būti dėžės, kėdės; daržovės – kėgliai, kubeliai ir kt.

Nugalėtojai iš dešinės.

vertas pagyrimų ir apdovanojimų,

Ir mes džiaugiamės galėdami jums dovanoti prizus.

Ačiū už dalyvavimą!

Štai suvenyrai jūsų sėkmei!

Nugalėtojų apdovanojimas, prizų įteikimas

2 Pirmaujantis: Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka,

Mūsų kalba bus trumpa.

Mes jums sakome: „Sudie!

Iki pasimatymo laimingai kitą kartą!“

Sveikatingumo dienos scenarijus „Kūno kultūra-urra! Žaidimas atkeliavo pas mus!

Tikslai: - ugdyti paauglių sveikos gyvensenos poreikį;

- sukurti dvasinę, kūrybingą atmosferą, palankią vaiko kūrybinio potencialo vystymuisi;

- propagandą ir domėjimąsi įvairių tipų sporto

Renginio eiga

Pirmaujantis:Į svetainę eilės tvarka

Greitai į eilę!

Įkrauti, įkrauti

Kviečiame visus vaikinus!

Vaikinai daro rytinę mankštą „Daryk kaip aš“

1. Vaikščiojimas vietoje.

2. I.p. o.s., dešinė ranka aukštyn;

1-2 trūkčiojimai rankomis atgal;

3- kairė ranka aukštyn;

4-5 trūkčiojimai rankomis atgal;

6-i.p.

3. I.p. o.s.

1-4 skirtingi sukamieji judesiai rankomis;

4. I.p. o.s. peršokti kojas, ploti virš galvos;

O.S. Tas pats kaip 1 I.p.

5. I.p. o.s.

1 - sūpynės dešine, plojimas po koja;

2 - sūpynės kairėje, plakimas po koja;

3 – tas pats kaip 1;

4 – tas pats kaip 2

6. I.p. o.s., rankos ant kelių;

1-4 sukamaisiais judesiais kelio sąnarys, rankos ant kelių;

5–8 yra tas pats, kas 1–4

7. I. p. o.s.

1- 4 šuoliai ant dviejų kojų judant į dešinę;

5-plakti virš galvos;

6 -7 yra tas pats kaip 1-4 tik į kairę;

8 pritūpimai, rankos į priekį.

8. Bėgimas vietoje įvairiais rankų judesiais

9. Vaikščiojimas vietoje aukštais keliais

10. Pratimai kvėpavimui atkurti.

11. Žaidimas dėl dėmesio „Kapitonai“. Mokiniai turi atlikti pratimus, kuriuos mokytojas atlieka su komanda „Kapitonai“. Laimi ta klasė, kurios mokiniai daro mažiau klaidų. Žaidimas žaidžiamas be muzikinio akompanimento.

12. Pratimo pabaigoje visi mokiniai garsiai ištaria: „Gerai padaryta“ (Z r.) ir dešine ranka glosto sau per galvą. Tai reiškia, kad vaikinai atliko puikų darbą.

Vaikai: Kas yra kūno kultūra?

Treniruotės ir žaidimas.

Kas yra kūno kultūra?

„Fiz“ ir „kul“ ir „tu“ ir „ra“.

Rankos aukštyn, rankos žemyn.

Sukame kaklą kaip vairą.

Su įgūdžiais šokinėkite aukštai.

Ryte bėk pusvalandį.

Tai darydami būsite stiprūs, vikrūs ir drąsūs.

Be to, gera figūra.

Štai ką reiškia kūno kultūra!

Išeina leukocitai ir tabletės

Leukocitai. Laba diena brangūs draugai

Tabletė. Džiaugiamės galėdami pasveikinti jus su aktyviausia, linksmiausia švente - Sveikatos diena!

Leukocitai. Visi vaikai jau seniai žinojo, kad sportas yra sveiko gyvenimo pagrindas.

Tabletė. Tačiau neturėtume pamiršti pagrindinių savo sveikatos priežiūros taisyklių.

Leukocitai. Pavyzdžiui, joks sportas neatkurs regėjimo, kuriuo reikėtų rūpintis nuo vaikystės.

Tabletė. Gerai žinoma, kad erelis turi ryškiausią regėjimą. Jis skrenda dideliame aukštyje ir grobio žvalgosi iš už debesų. Tačiau naktį pelėda mato geriausiai. Ji gali lengvai rasti pelę tamsoje. Akys yra pagrindiniai mūsų pagalbininkai. Jei pažvelgsite į akį, pamatysite joje spalvotą žiedą. Tai rainelė. Nuo to priklauso mūsų akių spalva. Rainelę dengia ragena. Akies centre matome juodą tašką. Jis plečiasi ir susitraukia. Tai yra mokinys. Šviesos spinduliai praeina pro vyzdį, signalai per nervus perduodami į smegenis ir mes matome objektą.

Akių priežiūros taisyklės

1. Ryte nusiplaukite veidą.

2. Žiūrėkite televizorių ne daugiau kaip 1 valandą per dieną.

3. Sėdėkite ne arčiau kaip 3 m nuo televizoriaus.

4. Neskaitykite gulėdami.

5. Saugokite akis, kad į jas nepatektų pašaliniai daiktai.

6. Skaitant atstumas nuo akių iki teksto turi būti ne mažesnis kaip 30 cm.

7. Darykite akių mankštą.

8. Stiprinkite akis stebėdami saulėtekį ar saulėlydį.

Leukocitai. O dabar paprašysiu po vieną žmogų iš kiekvienos komandos ateiti pas mane. Šių dalyvių užduotis – iš atminties įvardyti visų savo komandos narių akių spalvą.

Tabletė. Visi gyvūnai turi klausos organus. Jie padeda jiems sugauti grobį, pabėgti nuo priešų ir rasti vienas kitą. Sunku pasakyti, kuris iš gyvūnų turi geriausią klausą, tačiau yra žinoma, kad gyvūnai su didelėmis ausimis geriausiai girdi. Klausa taip pat yra labai vertinga žmogui. Žmogaus ausis susideda iš trijų dalių: išorinės ausies, būgnelio ir vidurinės ausies. Kai išorinė ausis paima tam tikrą garsą, ji perduoda jį toliau ausies kanalu. Tada ausies būgnelis, veikiamas šio garso, pradeda vibruoti ir perduoda šį garsą į vidinę ausį. Ar žinojote, kad šikšnosparniai turi jautriausias ausis? Šikšnosparniai girdi 50 kartų geriau nei žmonės. Pasirodo, ausys – ne tik klausos organas. Įjungta ausies kaklelis Yra daug taškų, kurie nematomais siūlais yra sujungti su visais mūsų organais: širdimi, kepenimis, skrandžiu ir kt.

Klausos organų apsaugos taisyklės

1. Saugokite ausis nuo didelio triukšmo.

2. Nerėk ausų.

3. Saugokite ausis nuo vėjo.

4. Stenkitės, kad vanduo nepatektų į ausis.

5. Jei skauda ausis, kreipkitės į gydytoją.

6. Kasdien plaukite ausis.

7. Teisingai valykite ausis: muiluotu pirštu.

Tabletė. Dabar pažaiskime tylųjį telefoną: laimi komanda, kuri greičiau ir teisingiau perduoda žodį.

Leukocitai. Pirmieji dantys žmogui išdygsta pirmaisiais gyvenimo metais. Iki 6-7 metų jų būna 20. Iki 11 metų dažniausiai iškrenta visi pieniniai dantys, pakeičiami nuolatiniais. Dantis reikia prižiūrėti, valytis du kartus per dieną: ryte ir vakare. Dantys padengti emaliu. Jis yra kietas ir apsaugo dantis nuo pažeidimų. Bet jei netinkamai prižiūrite dantis arba valgote netinkamą maistą, atsiranda ėduonis. Norėdami sveikai maitintis, turite atitikti dvi sąlygas: saiką ir įvairovę. Ką reiškia saikas? Senovės filosofas Sokratas yra pasakęs: „Mes valgome tam, kad gyventume, o gyvename ne tam, kad valgytume“. Persivalgymas labai žalingas. Ką reiškia įvairovė? .Nė vienas maistas nesuteikia visų jūsų organizmui reikalingų maistinių medžiagų. Kai kurie maisto produktai suteikia kūnui energijos judėti, gerai mąstyti ir nepavargti. Tai medus, grikiai, razinos, sviestas. Kiti maisto produktai padeda formuoti kūną ir padaryti jį stipresnį. Tai varškė, žuvis, mėsa, kiaušiniai, riešutai. Kai kuriuose maisto produktuose yra daug vitaminų, jie padeda organizmui augti ir vystytis. Tai vaisiai ir daržovės. Bet ne mažiau svarbi taisyklė yra taip: maistas turi būti kruopščiai sukramtytas. Ir jūs visada turėtumėte valgyti tuo pačiu metu.

Taisyklės racionali mityba

1. Venkite riebaus maisto.

2. Saugokitės labai aštraus ir sūraus maisto.

3. Yra tūkstantis saldumynų, bet tik viena sveikata.

4. Daržovės ir vaisiai yra sveikas maistas.

Tabletė. Mūsų šalyje yra daug žmonių, kurių amžius viršijo 100 metų. Šimtamečiai tiki, kad yra ilgaamžiškumo paslapčių.

1. Grūdintas kūnas.

2. Geras charakteris.

3. Tinkama mityba ir dienos režimas.

4. Kasdienis fizinis darbas.

Dabar atlikime kitą užduotį. Pasirinkite žodžius, apibūdinančius sveiką žmogų.

1. Gražus. 2. Judrus. 3. Ištaigingas. 4. Tinka. 5. Sustingęs. 6. Blyškus. 7. Lieknas. 8. Tvirtas. 9. Stiprus. 10. Rožinė. 11. Riebalai. 12. Nerangus

Leukocitai. Dabar laikas šiek tiek pajudėti.

1. „Bėgimo estafetės“. Dalyvis su kubu bėga kaip gyvatė (tarp dangtelių) prie prekystalio ir atgal, perduoda kubą kitam.

2. „Surinkite bulves“. Dalyvis su kibiru bėga prie lanko, o prieš lanką turi lįsti po užtvaru. Iš kibiro išpila bulves (kubelius) ir bėga, ropšdamasis atgal po užtvara. Kitas dalyvis daro tą patį, tik surenka bulvių kibirą.

3. „Planeta Žemė“. Viršuje esantys dalyviai perduoda didelį kamuolį („Planeta Žemė“) atgal. Paskutinis dalyvis paima kamuolį ir atsistoja pirmas ir pradeda perduoti kamuolį atgal.

4. „Bėgimas su vienu veltinio batu“. Dalyvis apsiauna veltinį batą ant vienos kojos ir bėga jais prie prekystalio ir atgal.

5. „Kamuolis yra po tavo kojomis“. Dalyviai perduoda didelį kamuolį atgal po kojomis. Paskutinis, paėmęs kamuolį, pakyla pirmas ir daro tą patį.

6. „Baba Yaga“. Dalyviai atsistoja viena koja į skiedinį (kibirą), užsiriša skarą, bėga iki žymos ir grįžta atgal.

Leukocitai. Mieli vaikinai ir svečiai! Mūsų sporto varžybos baigėsi.

Tabletė. Sveikata yra neįkainojama laimė bet kurio žmogaus gyvenime. Kiekvienam iš mūsų būdingas noras būti stipriam ir sveikam, kuo ilgiau išlaikyti judrumą ir energiją bei pasiekti ilgaamžiškumą.

Tikimės, kad šios dienos susitikimas nenuėjo veltui ir iš jo daug išmokote. Galų gale: „Jei būsi sveikas, gausi viską! Taigi būk sveikas!

Bendrų konkursų „Sveikos šeimos varžybos“ scenarijus

Tikslai:- įtraukti vaikus ir jų tėvus į kūno kultūrą ir sportą;

Skatinti kūno kultūros, kaip priemonės fiziniam grožiui, jėgai, judrumui ir ištvermei pasiekti, svarbą.

Vieta: sporto salė.

Įranga: Sporto įranga

Dalyviai: 3 mokyklos šeimos

Šventės eiga

Ved.1- Labas labas labas!

Ved.2– Šiandien pranešame iš įdomiausių ir įdomiausių...

Ved.1- Sunkiausia ir atsakingiausia...

Ved.2– Svarbiausios sezono varžybos, kurios vadinamos...

Ved.1– Pasaulio gimnastikos čempionatas?

Ved.2- Ne, dar įdomiau...

Ved.1– Pasaulio lengvosios atletikos čempionatas...

Ved.2- Dar dinamiškesnis ir dramatiškesnis...

Ved.1– UEFA futbolo taurė?

finalinės rungtynės! Mūsų konkursai vadinasi „Sveikos šeimos varžybos“.

Skamba muzika „Sportinis maršas“.

Ved.1- Šiandien per savo šventę su malonumu sveikiname draugiškas sportuojančias šeimas:

Ved.2- O čia mūsų komandos kapitonai... mamos yra mokytojos. Jie visada yra formos. Moterų šešiakovės treniruotės leidžia jaustis: planai, sąsiuviniai, projektai, viryklė, apsipirkimas, skalbimas. Ir esame tikri, kad šiandien jie duos toną savo komandoms varžybose, nes žinoma, kad šeima laikosi ant trijų ramsčių: Moteris, moteris ir dar kartą Moteris!

Ved.1– Ir galiausiai, komandos nariai yra mūsų vaikai! Būtent jie nuo lopšio juos daug metų grūdino nuolatinėmis treniruotėmis ir subūrė tėvus į draugišką kolektyvą, iškeldami jiems vis naujas užduotis, nuolat didindami krūvį. Bet ne veltui sakoma: sunku treniruotėse, lengva mūšyje.

Ved.1– Visi nori varžytis.

Juokauja ir juokiasi

Parodykite jėgą ir judrumą

Ir įrodyk savo įgūdžius!

Ved.2– Visi džiaugiamės šiuo susitikimu,

Susirinkome ne dėl atlygio,

Turime dažniau susitikti

Kad mes visi kartu gyventume

Žiuri pristatymas

Ved.1- Tegul prisiekusieji užima visą mūšio eigą

Jis seks be jokių nesėkmių.

Kas bus draugiškesnis?

Jis laimės mūšyje.

Ved.2- Kai eini šturmuoti estafetės,

Pergalė mums nelabai matoma,

Vis tiek pasieksi pergalę,

Jokio poilsio jums, komanda, jokios plunksnos!

1. Estafetė "Susipažinkime!"

Ved.1- Gavę signalą, pirmieji dalyviai bėga prie orientyro ir nupiešia juokingą „savo“ veidą, nurodydami save. Rezultatas bus komandos – šeimos – portretas.

Laimi komanda, kuri greičiau atliko užduotį ir nupiešė įdomiausią „portretą“.

2. Estafetės „Grandinė su nosine“

Nėra jokio būdo prarasti!

Ir jis susideda iš toliau. Visos komandos stovi vienoje eilėje, susikibusios rankomis. Pačiame gale stovintis rankose turi nosinę. Apibėga visus kaip gyvatė po pažastimis, apbėga orientyrą ir keliasi pirmas. Nosinės perdavimas komandos pradžiai. Kiekvienas komandos narys daro tą patį. Laimi komanda, kuri užduotį atliko greičiau.

Ved.1– Visi gerai apšilote.

Jūsų laukia nauja užduotis!

Nelengvas testas!

Testas yra šokis ir kūrybingas. Entuziazmas čia nugalės! Skamba (paeiliui) dešimt melodijų, o vedėjas siūlo įvairias užduotis: aktyviausios rankos, aktyviausios kojos, aktyviausia galva, aktyviausias liemuo. Toliau komandų prašoma šokio judesiais pavaizduoti daiktus (geležį, virdulį, automobilį) ir skaičius nuo 1 iki 10. Laimi žaismingiausia ir originaliausia komanda.

4. Kombinuota relė.

Šliaužti palei suolą;

Atlikite salto į priekį;

Šliaužti po juosta;

Palieskite sieną ranka.

Grįžkite palei išorę. Komanda, kuri pirmoji baigia estafetę, laimi.

5. Estafetės „Rink bulves“

Štai medinis šaukštas

O šaukšte yra bulvės!

Jūs negalite bėgti, galite vaikščioti -

Tik būk atsargus!

Užduotis vaikams: nubėgti atstumą su šaukštu iki orientyro, šaukšte yra bulvė. Jūs negalite jo palaikyti rankomis. Užduotis tėvams: nubėgti atstumą iki orientyro su „karšta“ bulve, mesti ją iš dešinės rankos į kairę.

Ved.2- Bėgimas gali būti labai įvairus,

Bet visada toks gražus

Greitas, lėtas ir vidutinis,

Kliūtinis bėgimas, kliūtis,

Ir tas, kuris laimi

Kuris nuo nieko neatsilieka.

Tiesiog aistra, sunkus darbas

Jie nuves jus į pergalę.

6. Estafetės. "Pelkė"

Gavusi signalą, mama turi pradėti vaikščioti per „pelkę“, nesušlapusi kojų. Tam mama turi 2 lapus. Perkeliant lapus į priekį ir į priekį, pelkė praeina. Laimi ta šeima, kuri perėjimui skiria mažiausiai laiko.

7. Estafetės „Eik apsipirkti!

Taigi, jūs žinote, kaip užsidirbti pinigų. Ar žinote, kaip juos išleisti? Malonus malonumas, ar ne? Dabar eisite į įsivaizduojamą saldainių parduotuvę. Jūsų vaikas turėtų nešti saldainius mažu šaukšteliu į krepšelį. Taškai skiriami pagal nupirktų saldainių skaičių.

Komandos po vieną stovi kolonoje. Pirmasis žaidėjas ant kojų nešioja skarelę ir „slides“ (pagamintas iš plastikinio butelio). Gavęs signalą, žaidėjas nubėga ant slidžių prie besisukančios lusto, apbėga jį ir eina prie starto linijos. Už linijos jis perduoda šaliką, slides kitam ir t.t.

9. Oro baliono estafetė

Dalyviai rikiuojasi po vieną. Pirmas vaikas rankose turi pripučiamą kamuolį ir gimnastikos lazdelę. Gavęs signalą, jis ridena kamuolį išilgai grindų su gimnastikos lazda iki gimnastikos stovo ir atgal. Komanda, kuri pirmoji įvykdo užduotį, laimi.

Priešais kapitoną yra lankas, kuriame išsibarstę 15 šaškių. Dalyviams užrišamos akys, gavę signalą jie įeina į ratą ir surenka šaškes į maišelį. Užduotis atliekama atsižvelgiant į laiką. Laimi tas dalyvis, kuris greičiausiai surinks visas šaškes.

11. Tinklinis su balionais

Komandos nariai yra suskirstyti į poras. Gavusi komandą, pirmoji pora, judanti link posūkio stulpo, atlieka perdavimą abiem rankomis (kaip tinklinyje) balionas ir atgal. Laimi komanda, kuri užduotį įvykdo greičiau.

12. Šaškių turnyras

Kiekvienai komandai suteikiamas šaškių rinkinys. Priešingoje pusėje, priešais kiekvieną komandą, yra šachmatų lenta. Gavę komandą, dalyviai paeiliui neša po vieną šaškę ir padeda ją teisinga tvarka ant lentos. Laimi ta komanda, kuri pirmoji paruošia lentą žaidimui.

Žiuri skelbia konkurso rezultatus.

Ved.1– Šiandien pralaimėtojų nėra

Tiesiog yra geriausi iš geriausių.

Tegul draugystė šviečia kiekvienoje širdyje

Įžiebs gerų darbų spindulį

Ved.2- Ačiū visiems už dėmesį,

Už sveiką skambantį juoką,

Dėl varžybų įspūdžių,

Sėkmė garantuota.

Ved.1- Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka,

Mūsų kalba bus trumpa.

Mes sakome: „Sudie,

Iki pasimatymo, naujų susitikimų“

Sporto šventės „Lobių sala“ scenarijus

Klasės auklėtoja 3 kl

Orlovskaya V.S.

Tikslai: - patirti komandinio darbo ir klasės draugų palaikymo naudą;

Padėkite pajusti džiaugsmą kartu pasiekus tikslą, naujai pamatyti savo bendraklasius neįprastoje aplinkoje;

Išlaisvinkite mokinių kūrybinį potencialą aktyvindami bendro laisvalaikio praleidimo formas

Įranga: Sportiniai bateliai; patogios kelnės; marškinėliai; lengvas megztinis.

Renginio eiga

Renginys vyksta lauke, iš anksto nustatytoje vietoje.

Į žaidimą ir vėlesnį pikniką kviečiamos dvi klasės.

1. Įvadinė dalis.

Klasių auklėtojai (apsirengę kaip piratai) žaismingai veda komandų registraciją ir saugos instrukcijas.

Po to komandos sugalvoja pavadinimą, šūkį, emblemą ir pasisveikina.

Komandos klauso, kaip jiems sako klasės auklėtojai:

Vadovas 1.

Šiandien žaidime „Lobių sala“ dalyvausime kaip JUNGTINĖS KOMANDOS. Kiekvienas iš jūsų privalo sau iššūkį, tai yra būti pasiruošęs atiduoti 120%. 100% - ką žinote apie save, 10% - ko nežinojote apie save ir 10% - komandos palaikymas.

vadybininkas 2.

Mes, vedėjai, būsime jūsų pagalbininkai.

Mūsų užduotis – padėti jums pačiam atlikti pratimus ir išanalizuoti atliktą darbą. Bet mes jums neduosime patarimų ir neatsakysime į jums užduodamus klausimus. Turite ieškoti atsakymų patys.

Prašome Jūsų pilnai dalyvauti kiekviename iš siūlomų pratimų: iš šios dienos treniruotės išeis lygiai tiek, kiek įdėjai.

Vadovas 3.

Ar jūsų komandai pasiseks? Tai labai priklauso nuo to, kiek į jį įtraukti žmonės nori ir moka bendrauti ir bendrauti vieni su kitais. Ar jie supranta ir turi bendrų tikslų, pasitiki ir gerbia save ir savo partnerius, ar yra pasirengę prisiimti atsakomybę už savo indėlį sprendžiant bendras problemas, t.y. apie sąveikos tarp „žaidėjų“ komandoje darną, apie jų komandinį darbą.

Užrišamos akys visiems komandos nariams, 3 plačios platformos (6x6 m), 3 lynai 6 m ilgio. Užriškite akis visiems komandos nariams, tik po to leiskite ant platformų ir skaitykite taisykles. Virvės guli kažkur ant platformų. Kažkur tarp jūsų guli virvė. Jūsų užduotis yra surasti jį ir padaryti iš jo lygiašonį trikampį. Nepamirškite, kad paprašius vedėjos įvertinti jūsų figūrą, šį trikampį rankose turėtų laikyti visa komanda.

? "Plastas":

Horizontaliai guli platforma ar kažkas panašaus (galite tiesiog nupiešti). Jo matmenys priklauso nuo dalyvių skaičiaus (9-10 žmonių: 1x1 m). Jūsų užduotis yra sutalpinti visą grupę ant šios platformos neperžengiant jos kraštų ir išbūti joje 5-10 sekundžių.

? "Pelkė":

Iš plonų rąstų ant žemės klojami zigzagai. Tai "takas" per pelkę, takelyje yra tarpų iki 1 m. Bendras ilgis apie 20 m. Komandos užduotis - per pelkę nuo pirmos iki paskutinės, susikibus už rankų, nepaleidžiant eiti ir nenukrypdamas nuo kelio.

? "Bedugnė":

Rąstas ar bet kuri kita pusė, 20 cm pločio ir ilgio, kad komandos, stovinčios kaip traukinys, tilptų galas į galą.. Pasak pratybų legendos, tai yra vien skardžio kraštas, o apačioje – bedugnė. Jūsų užduotis yra stovėti taip, kad pirmas nuo galo būtų pirmas pirmas, antrasis nuo galo – antras pirmas ir tt, kol neliesti žemės. Kiekvieno užduotis yra palaikyti prie tavęs prigludusį bendražygį, bet kokiu atveju, jo nenupurtyti. Priešingu atveju visa komanda pradeda pratimą iš naujo.

? "Perėjimas":

Platforma, 3 m atstumu nuo jos yra begalinė tiesi linija. Tarp jų vertikaliai, neliečiant žemės, kabo virvė su mazgais ir kilpomis. Už tiesios linijos yra indas su rankena, užpildytas vandeniu. Jūsų grupė yra už linijos. Jūsų užduotis – su visa komanda pajudėti už platformos ir pernešti ten indelį vandens. Jei paliečiate bet kurį žemės tašką ar išliejate nors lašelį vandens, visa komanda grįžta už linijos ir pratimas prasideda iš naujo.

? "Elektros grandinė":

Visi susėdo ratu. Jie uždarė grandinę rankomis ir kojomis. „Žaibas trenkia“ - visi turi atsistoti vienu metu.

? „Piratų takas“:

Tikslas yra vaikščioti lynu kaip komandai nuo pradžios iki pabaigos, neliečiant žemės. Jei kas nors paliečia žemę, visa komanda grįžta atgal ir pradeda pratimą iš naujo. Jei dalyvis yra ant žemės, jis negali liesti ant virvės esančių.

? "Atsispaudimai":

Komanda guli veidu žemyn ant žemės ir suformuoja kvadratą, kurio šonus formuoja jūsų kūnai (kulnai beveik liečia kaimyno kairįjį petį). Dabar judėkite arčiau centro, kad jūsų kojos remtųsi į kaimyno juosmenį. Pratimo tikslas – atsistumti nuo žemės taip, kad į jį remtųsi tik rankos, ir kurį laiką palaikyti. Visi pakyla kartu suskaičiuodami tris.

Privalomi klausimai diskusijai

Kiekvienas klasės vadovas, atlikęs kiekvieną pratimą, susodina savo klasę į uždarą ratą, jam patogioje vietoje.

Pokalbį jis pradeda nuoširdžiu vaikinų kaip grupės pripažinimu.

Norėčiau išgirsti kelis žodžius iš jūsų apie jūsų patirtį.· Ar norėtumėte padidinti visų indėlį į bendrą reikalą?

· Ar jūs ir jūsų bendraklasiai greitai randate geriausius iškylančių problemų sprendimus, galite mąstyti lanksčiai ir neribotai?

Ar jūsų klasės draugai yra iniciatyvūs?

Užduotys: ugdyti stebėjimą, dėmesį, domėjimąsi mus supančiu pasauliu, skatinti komandos vienybę

Komplektacija: dvi kėdės, kriauklė, degtukų dėžutė, kėgliai

Renginio eiga

Šeimininkas: Sveiki, vaikinai! O tiksliau gyvūnai! Kadangi šiandien turėsime ne paprastas varžybas, o zoologines, jose dalyvaus įvairūs gyvūnai. O tiksliau – kiekvienose estafetėse dalyvausite vieno iš jų batuose. Visos estafetės bus grindžiamos greitumu ir užduoties teisingumu, kurias žaidėjai atliks paeiliui kiekvienoje komandoje. Norint surengti tokias varžybas, reikia pasiskirstyti į dvi komandas.

Pirmaujantis: Pradėkime „zoologines lenktynes“ su lėčiausiais gyvūnais ir jiems nereikia skubėti, nes jų kūną saugo patvarus apvalkalas. Vėžliai gyvena dykumoje, kur visada šilta. Jie deda kiaušinėlius į smėlį, iš kurio išsirita maži vėžliukai.

(Vaikai atsistoja keturiomis, ant nugaros uždedamas dubuo. Judėti reikia labai tyliai ir atsargiai, kad nenukristų. Reikėtų pereiti atstumą ir perduoti estafetę kitam žaidėjui).

Pirmaujantis: Tai vienas seniausių žinduolių, sveriantis 4 tonas ir 2,5 metro ilgio. Jo protėviai gyveno žemėje prieš 60 milijonų metų. Jie jį taip vadino dėl didžiulio rago, kuris puošia jo nosį. Jis yra ant išnykimo ribos. Kaltas buvo jo didžiulis ginklas – ragas. Žmonės sugalvojo mitą, kad jis gelbsti žmones nuo daugelio ligų, o iš jo pagamintas puodelis iš karto parodys, ar į ragą bus įpilta nuodų. Tačiau mokslas įrodė, kad raganosio ragas neturi gydomųjų savybių.

(Kiekvienas žaidėjas, stovėdamas keturiomis, turi paeiliui perkelti degtukų dėžutę nosimi į finišo liniją. Kas greitesnis?)

Pirmaujantis: Visame pasaulyje gyvena daugybė varlių. Labiausiai paplitusi yra žalioji varlė, kurią, žinoma, matėte. Šis plėšrus gyvūnas minta tik tuo grobiu, kurį pagauna pats. Varlių racione yra vabzdžių, vorų ir sraigių. Ji nelinkusi pietauti su broliais. Dieną varlės lepinasi saulėje, patogiai įsitaisiusios ant kranto. Kilus pavojui jie veržiasi į vandenį, o pasiekę dugną užkasa dumble. Vakaro aušrą stambios kompanijos pasitinka privalomu choriniu kurkimu.

(Kiekvienas komandos žaidėjas juda kaip varlė, pritūpęs, rankomis stumdamasis nuo grindų, su kiekvienu šuoliu jam reikia krekti. Kieno komanda greitesnė?)

Pirmaujantis: Kupranugaris turi daugybę pritaikymų, padedančių jam gyventi dykumoje. Ilgos tankios blakstienos apsaugo akis nuo stipraus vėjo varomo smėlio. Jei dėl smėlio audrų jam pasidaro sunku kvėpuoti, kupranugaris gali beveik visiškai uždaryti šnerves. Abu kiekvienos pėdos pirštai yra sujungti suragėjusiu trinkelėmis, kurios dėka jie nenugrimzta į smėlį. Karštis jam beveik nedaro įtakos, jo burna, nejautri spygliams, gali sukramtyti bet kurį spygliuką. Kupranugaris gali ilgai nevalgyti ir negerti dėl riebalų atsargų jo kuprose.

(Kiekvienas žaidėjas įveikia atstumą, nešdamas degtukų dėžutę ant nugaros pečių srityje. Negalima jos numesti).

Pirmaujantis: Meškos tarp plėšrūnų yra kailiniai sunkiasvoriai, tačiau mielai valgo įvairius grūdus, uogas, riešutus. Jie pasiruošę iškęsti bičių įgėlimus vien tam, kad pasiektų savo mėgstamą skanėstą – medų. Meška dažniausiai nori vengti žmonių, tačiau iškilus pavojui gali saugiai pulti. Nuo jo labai sunku pabėgti. Taigi dabar būsite meškos odoje ir stengsitės greitai judėti.

(Reikia judėti keturiomis, vienu metu statant kairę ranką ir kairę koją, dešinę ranką ir dešinę koją, tarsi riedant iš vienos pusės į kitą).

Pirmaujantis: O dabar iš karštos dykumos persikelkime į šalčiausią Žemės rutulio tašką – Antarktidą. Ten gyvena paukščiai, prisitaikę prie atšiauraus klimato. Tai pingvinai, jų kūnas padengtas stora, vandeniui atsparia plunksna, o nuo smarkaus šalčio gelbsti storas riebalų sluoksnis. Sausumoje jie yra labai nerangūs ir negali skristi. Tačiau vandenyje jie gali konkuruoti su delfinais. Jų sparnai tarnauja kaip puikūs irklai, jų pagalba jie gali pasiekti net 40 km greitį. pirmą valandą. Būsite pingvinai, kurie nuspręs varžytis bėgime.

(Tarp kelių prispausta degtukų dėžutė. Distanciją reikia įveikti jos nenumetus. Kieno komanda tai padarys greičiau?)

(Norint pavirsti šimtakoju, visai komandai reikia pritūpti, paimti už pečių priekyje. Nežiūrint į viršų, nepakilus nueiti atstumą kartu. Kieno šimtakojis greitesnis?)

Pirmaujantis: Mūsų šalyje labiausiai paplitusios rūšys yra kiškis ir kiškis. Kiškiai yra miško gyvūnai, dieną miega, o naktį išeina maitintis. Žiemą minta medžių žieve, o vasarą – lapais ir žole, rudenį negaila soduose valgyti kopūstų ir morkų. Dabar „zuikiai“ šoks ant dviejų kojų ir vogs morkas iš sodo.

(Kiekvienai komandai padėkite dvi kėdes 10 - 15 metrų atstumu viena nuo kitos. Ant vienos uždėkite po „morką“. Kiekvienas žaidėjas turi šokti maiše prie kėdės su morkomis, paimti dantimis, nepadėdamas savo rankas, perkelkite ant kitos kėdės).

Pirmaujantis: Gyvatės yra skirtingos. Pavyzdžiui, anakondos yra didžiausios gyvatės mūsų planetoje. Jie gyvena vandenyje arba šalia vandens ir yra puikūs plaukikai bei narai. Jie šliaužia į krantą pasišildyti ir pietauti su sugautam grobiu – žuvimi, paukščiais ir nemėgsta vaišintis naminiais gyvūnais. Savo atakomis gyvatės sukelia paniką kaimuose. Kartais jie puola gana didelius gyvūnus, pavyzdžiui, kiaules, o kartais ir žmones. Yra buvę atvejų, kai anakondos bandė praryti mažus vaikus. Stora, blizganti anakondos oda yra rauginta ir naudojama patvariems lagaminams, batams ir daug daugiau gaminti. Valgoma mėsa ir riebalai, sakoma, kad mėsa labai skani, šiek tiek saldaus skonio.

(Vaikai stovi vienas po kito, laikosi už priekyje važiuojančio žmogaus pečių. Kiekvienai komandai ant grindų dedami smeigtukai. Komandos užduotis – jas surinkti neatsiejant. Kieno komanda greitesnė?

Nėra vaiko, kuris nemėgtų švenčių. Juk šventė yra linksmybė, džiaugsmas ir laimė. Be to, tai svarbus augančios asmenybės formavimosi veiksnys. Organizuodami šventes galite padėti vaikui plėsti žinias apie jį supantį pasaulį, ugdyti domėjimąsi kūrybiškumu ir gebėjimą gyventi komandoje.

Todėl švenčių laikymas ikimokyklinėse įstaigose yra neatsiejama ikimokyklinukų gyvenimo dalis. Vaikai sulaikę kvapą laukia tokių renginių ir entuziastingai juose dalyvauja. Vaikai ypač mėgsta sporto renginius. Pagrindinis sporto švenčių tikslas – parodyti vaikams, kad mankšta – tai kelias į sveikatą, ištvermę ir grožį.

Kuo naudingos vaikų sporto šventės?

Sportinės šventės vaikams tai yra:

1. Fizinis vystymasis. Sporto šventė darželyje padeda vaikui skiepyti sporto kultūrą. Taip pat kurso metu gerėja kūdikio judesių koordinacija, didėja vikrumas, greitis, lankstumas, ištvermė.
2. Moralinis ugdymas. Rengiant ir vedant renginį vaikai mokosi savitarpio pagalbos, empatijos ir atsakomybės jausmo.
3. Bendravimo galimybės. Sporto šventė darželyje suburia vaikus, padeda ugdyti bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiais įgūdžius. Sukūrus draugišką atmosferą gyvenimas tampa gražesnis.
4. Meninis ir estetinis ugdymas. Sporto renginių organizavimas lavina vaiko vaizduotę, taip pat sukuria grožio ir grožio jausmą.

Be to, rengiant sporto renginius vyksta glaudesnė tėvų ir mokytojų sąveika. Tai leidžia geriau pažinti vieni kitus ir sužinoti daug naudingos informacijos apie savo vaiką ir jo auklėjimą.

Sporto šventė ikimokyklinėje įstaigoje švietimo įstaigų yra ryškus ir įspūdingas renginys vaikams ir jų tėveliams. Šventinėje programoje – žaidimai ir varžybos su įvairia fizine veikla. Užduotys gali būti individualios ir kolektyvinės.

Kiek laiko turėtų trukti atostogos?

Paprastai tokios šventės vyksta kartą ar du per metus. Priklausomai nuo amžiaus ypatybių, veiklos trukmė skiriasi. Jaunių grupės sporto šventė neturėtų trukti ilgiau nei 50 minučių. Vyresniems vaikams - 60-90 minučių, tačiau apskritai sporto renginiai negali trukti ilgiau nei dvi valandas.

Vaikų sporto šventė – smagus renginys, kuris suteiks jums ir jūsų vaikui teigiamos nuotaikos. Be to, vaikas įgis daug naudingų įgūdžių, kurie tikrai pravers vėlesniame suaugusiųjų gyvenime.

Vyresniems vaikams ikimokyklinio amžiaus ir tėvai

Tikslai:

• Pakvieskite tėvus kartu su vaikais dalyvauti bendroje veikloje.
• Ugdyti vaikų ir tėvų domėjimąsi kūno kultūra ir sportu.
• Ugdykite sveikos gyvensenos troškimą, gebėjimą aktyviai ir organizuotai atsipalaiduoti.
• Suteikti vaikams ir tėvams malonumą iš bendro kūno kultūros, skatinti teigiamų emocijų ir savitarpio pagalbos jausmą.

Užduotys:

• Žaismingu būdu ugdyti fizines savybes (jėgą, vikrumą, greitį, ištvermę, judesių koordinaciją), formuoti motoriką.
• Formuoti moralines ir valines savybes (tikslingumas, drąsa, ištvermė, organizuotumas, savarankiškumas, atkaklumas siekiant rezultatų, pagarba varžovams konkuruojant, geranoriškumas, reagavimas, gebėjimas užjausti).

Įranga ir inventorius: muzikinis centras, žaidimas „Vardink sportininką“, mažas staliukas – 2 vnt., elastinė juosta (ilgis – 30 cm) – 2 vnt., vartai – 2 vnt., lazda – 2 vnt., ritulys – 2 vnt., kamuolys ( d – 65 cm) – 2 vnt., lankai (d – 75 cm) – 2 vnt., didžioji piramidė – 2 vnt., krepšinis Nr. 3 – 2 vnt., tunelis (ilgis – 3 m, skersmuo – 75 cm) , kamuolys Hip-hop (d – 55 cm) – 2 vnt., kūgiai – 2 vnt.

Muzikinis akompanimentas (fonogramos): sporto žygis, Rusijos Federacijos himnas, ritminės gimnastikos komplekso „Daryk pratimus!“ atlikimo garso takelis, linksmos estafečių ir varžybų melodijos.

Salės apdaila:

1. Centrinės sienos apdaila.
2. Plakatai tėvams su teiginiais apie sveikatą ir judėjimo naudą.

• Sveikata dar ne viskas, viskas be sveikatos yra niekas.

Sokratas.

• Nepakanka grūdinti vaiko sielą; lygiai taip pat būtina grūdinti jo raumenis.

M. Montaigne.

• ...Kūno kultūra yra tai, kas užtikrina sveikatą ir teikia džiaugsmo.

Craten.

• Pakankamas maisto kiekis palaiko jus. Jūsų kojos turės nešti perteklių.

Saadi.

• Nerandantys laiko kūno kultūrai bus priversti jo ieškoti ligoms gydyti.

Lordas Derbis.

3. Fotografijų paroda ir vaikų piešinių paroda „Mes draugaujame su kūno kultūra!

Preliminarus darbas: vaikų ir tėvų buvo paprašyta sugalvoti komandos pavadinimą ir šūkį; piešti piešinius, atrinkti fotografijas parodai „Mes draugaujame su kūno kultūra“.

Skamba maršas ir aistruolių plojimai įstoja varžybų dalyviai.

Komandos išsirikiuoja aikštės šonuose priešais viena kitą.

Šeimininkas: Sveiki, mieli vaikinai! Sveiki, brangūs suaugusieji! Sveiki, svečiai! Mums labai malonu matyti jus visus šiandien mūsų stadione. Pradedame pačias linksmiausias iš visų sporto šakų ir sportiškiausias iš visų smagių varžybų! Ir mūsų sporto salė virsta smagiu stadionu!

Žaisk - ka, žaisk - ka,

Mūsų linksmas stadionas!

Su kūno kultūra visiems vaikinams

Jei nori būti sumanus,

Judrus, greitas, stiprus, drąsus,

Niekada nenusivilkite

Šokinėti, bėgioti ir žaisti.

Dalyviai varžysis jėgos, vikrumo, išradingumo ir greičio rungtyse.

Ir mes džiaugiamės galėdami priimti draugiškas sporto komandas. Susipažinkime su jais. ( Komandos pristatymas.)

Linkėjimai nuo komandų.

Pranešėjas: Mūsų tėvynė yra Rusija. Mes esame maži šios didelės šalies vaikai. Mūsų šalis turi pagrindinę dainą. Tai giesmė, kurios dažniausiai klausomasi stovint. Prašau visų atsistoti. Dėmesio! Garsai himnas Rusijos Federacija. Ramiai.

Mūsų varžybos paskelbti atidarytais.

Noriu palinkėti jums, dalyviams, sėkmės ir didelės sėkmės ateinančiose varžybose. Ir prašau jūsų, mieli gerbėjai, palaikyti mūsų dalyvius.

Prieš bet kokias varžybas reikia apšilti, paruošti kūną fizinei veiklai, ištempti visus raumenis, viskas taip, kaip ir turi būti tikriems sportininkams.

Ar visi dalyviai sveiki?

Ar esate pasirengęs bėgti ir žaisti?

Na, tada atsitraukite

Nežiovaukite ir netingėkite,

Pasiruoškite apšilimui!

Vaikai ir tėvai pagal muziką atlieka ritminės gimnastikos rinkinį.

Pranešėjas: Gerai padaryta! Jie puikiai atliko pratimus.

Mankštintis jums naudinga, o sportuoti – dvigubai smagu. Juk kiekviena sporto minutė prailgina žmogaus gyvenimą viena valanda, o linksminantis – dviem ir net minutėmis.

Netikite manimi? Patikrinkite patys! Ir taip, sėkmės!

Iš viso sportinio gyvenimo

Aš myliu ledo ritulį!

Jei tik turėčiau lazdą ir tikslą,

Taip norisi įmušti ritulį!

Ar sutinki!

Ledo ritulio žaidimas yra puikus!

Ir yra tinkama platforma!

O dabar kas drąsesnis?

Išeik ir pažaisk ledo ritulį!

1. Estafetės lenktynės – Žaiskime ledo ritulį.

Žaidėjas perkelia ritulį lazda tiesia linija, meta ritulį į vartus ir grįžta atgal, bėgdamas tiesia linija, perduodamas lazdą ir ritulį kitam žaidėjui.

Dabar ridenkime kamuolį,

Jis yra iš mūsų, o mes už jo.

Važiuokim, važiuokim,

Ir atiduosime kam nors kitam.

2. Estafetės „Ridenkite kamuolį“.

Žaidėjas, bėgdamas tiesia linija, ridena prieš save esantį kamuolį (rutulio skersmuo 65 cm) iki kūgio, apeina jį, grįžta atgal, ridendamas kamuolį, perduoda estafetę kitam žaidėjui.

3. Varžybos vaikams.

Pranešėjo skaitymast eilėraščiai,dalyviųatlikti užduotis.

Jums, berniukai ir mergaitės,
Paruošiau smulkmenas.
Jei mano patarimas geras,
Suploji rankomis.
Pagal neteisingą patarimą
Sakyk ne! Ne! Ne!

Nuolat reikia valgyti
Dėl savo dantų
Vaisiai, daržovės, omletas,
Varškė, jogurtas.
Jei mano patarimas geras,
Suploji rankomis.

Negraužkite kopūsto lapo
Tai visiškai, visiškai neskanu.
Geriau valgyk šokoladą
Vafliai, cukrus, marmeladas.
Ar tai teisingas patarimas?

Lyuba pasakė mamai:
- Nesivalysiu dantų.
O dabar mūsų Lyuba
Kiekviename dantyje yra skylė.
Koks bus tavo atsakymas?
Ar gerai, Lyuba?
Suteikti dantims blizgesio
Reikia pasiimti batų tepalo.
Išspauskite pusę vamzdelio
Ir išsivalykite dantis.
Ar tai teisingas patarimas?

O, nepatogi Liudmila -
Ji numetė šepetį ant grindų.
Jis pakelia šepetį nuo grindų,
Jis ir toliau valosi dantis.
Kas duos teisingą atsakymą?
Ar gerai, Lyuba?

Visada prisimink
Mieli draugai,
Nevalydamas dantų
Tu negali eiti miegoti.
Jei mano patarimas geras,
Suploji rankomis.

Ar išsivalei dantis?
Ir eik miegoti
Paimk bandelę
Saldainiai lovai.
Ar tai teisingas patarimas?

Prisiminkite šį naudingą patarimą:
Neleidžiama kramtyti geležinio daikto.
Jei mano patarimas geras,
Suplok rankomis!

Norėdami sustiprinti dantis,
Gerai kramtyti nagus.
Ar tai teisingas patarimas?

Jūs, vaikinai, nesate pavargę
Kol skaičiau poeziją?
Ar jūsų atsakymas buvo teisingas,
Kas naudinga, o kas ne!

4. Estafetės „Surink piramidę“.

Žaidėjas pribėga prie lanko, įlipa į jį, užsideda ant savęs, pribėga prie išardytos piramidės, uždeda vieną žiedą ant meškerės. Jis grįžta bėgdamas, šliaužiodamas per lanką ir perduoda estafetę kitam žaidėjui.

Turime juokingą kamuolį,

Žaiskime dabar.

Metu – tu pagauk

Jei numesite, pasiimkite!

5. Estafetės „Atmušk kamuolį“.

Komandos žaidėjai pasiskirsto į dvi dalis ir stovi dviejose kolonose vienas priešais kitą 3 m atstumu.. Pagal komandą pirmasis kolonos numeris įmeta kamuolį į ant grindų gulintį lanką, kad po atšokimo jį gautų priešingos kolonos žaidėjas ir atlieka tą patį metimą. Po metimo turite atsistoti savo kolonos gale. Estafetė laikoma baigta, kai kamuolys yra pirmojo numerio rankose.

6. Žaidimas vaikams „Įvardink sportininką“. („Iškirpti nuotraukas“.)

Vaikų prašoma surinkti paveikslėlį iš 10 dalių ir pavadinti jame pavaizduotą sportininką.

Ei, merginos juokingos, išdykusios juokiančios,

Ei, vaikinai – gerai padaryta, išdykę drąsuoliai,

Tėčiai, mamos, nepraleiskite bėgimo tuneliu!

7. Estafetė „Tunelis“.

Žaidėjas įšliaužia į tunelį ir bėga aplink kūgį. Jis grįžta bėgdamas ir perduoda estafetę kitam žaidėjui.

Dabar skambinkite ir šuoliuokite

Juokingas kamuolys šokinėja!

8. Estafetės „Juokingas kamuolys“.

Žaidėjas šokinėja ant Hip-hop kamuoliuko iki kūgio ir atgal. Perduoda estafetę kitam žaidėjui.

9. Intelektinė konkurencija tėvams.

O šios varžybos padės suprasti, kuri komanda geriausiai išmano sporto reikalus. Kiekvienai komandai bus užduodami klausimai.

Klausimai pirmajai komandai

1. Kelionės į finišą pradžia. (Pradėti.)
2. Ko nereikia, jei turi jėgų? (Uma.)
3. Bokso aikštelė. (Bokso ringas.)
4. Sportinė įranga tempimui. (Virvė.)
5. Kamuolys nebežaidžiamas. (Išeis.)
6. Meliono kamuoliuko žaidimas. (Regbis.)
7. Ledo šokėja. (Dailiasis čiuožėjas.)
8. Jaunas sportininkas. (Jaunesnysis.)
9. Skraidančio badmintono dalyvis. (Volančikas.)
10. Kaip dažnai vyksta olimpinės žaidynės? (Kartą per ketverius metus.)
11. Kuriame žaidime jie naudoja lengviausią kamuolį? (Stalo tenisas.)

Klausimai antrajai komandai

1. Sporto teisėjo įrankis. (Svilpukas.)
2. Trijų minučių bokso rungtynės. (Apvalus.)
3. „Barzdotas“ sporto inventorius. (Ožka.)
4. Beisbolo žaidėjas. (Šikšnosparnis.)
5. Sportininkas, kuris vaikšto sėdėdamas. (Šachmatininkas.)
6. Slidininkai to prašo. (Slidinėjimo trasa.)
7. Kuriame žaidime naudojamas didžiausias kamuolys (krepšinis)
8. Kokio ilgio yra maratono distancija?

A. 42 km 195 m

9. Sportbačių protėviai. (Sneakeriai.)

10. Kamuolio perdavimas žaidime. (Pas.)

11. Džemperis turi jį paimti. (Aukštis.)

10. Estafetės „Bėgimas ant trijų kojų“.

Kiekvienos komandos žaidėjai stovi poromis (vaikas ir tėvai). Netoliese stovinčios kojos surišama elastine juostele. Gavusi signalą, pora bėga prie kūgio, apbėga jį ir grįžta atgal, perduodama estafetę.

Mūsų atostogos baigėsi.

Šiandien buvai gudrus, taip pat buvote drąsus,

Tu buvai stiprus, taip pat buvai sumanus,

Greiti ir linksmi, draugiški ir žvalūs.

Ir kas laimėjo?

Šiandien nėra pralaimėtojų! Šiandien kiekvienas iš jūsų laimėjo po nedidelę pergalę! Maža, bet įtikinama pergalė prieš save patį. Taip pat gavome energijos ir daug teigiamų emocijų.

Šventės dalyviai apdovanojami diplomais, medaliais ir dovanomis.

Ačiū visiems už dėmesį,

Už entuziazmą ir skambantį juoką.

Varžybų ugniai,

Sėkmė garantuota!

Prisimink šią šventę,
Tegul ligos praeina.
Tegul visi jūsų norai išsipildo.
Ir kūno kultūra taps gimtoji!

Linkime visiems sveikatos ir sėkmės!

Iki pasimatymo!

Literatūra:

1. Aksyonova Z.F. Sporto renginiai darželyje: Vadovas ikimokyklinio ugdymo darbuotojams. – M.: TC Sfera, 2003 m.
2. Atostogos darželyje (sportinės, sezoninės ir teminės šventės, vakarinės pramogos, muzikiniai siužeto žaidimai) / Autorius-sud. G.A. Lapšina. – Volgogradas: Mokytojas, 2004 m.
3. Charčenko T.K. Kūno kultūros atostogos darželyje. Sporto renginių ir pramogų scenarijai: Vadovas ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams. – SPb.: „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2009 m.

→ Sporto šventės >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=1&prazd=19&page=1">

27.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 3663 asmuo

Atkūrimas Šiandien mūsų sveikatos diena. Pažiūrėkite, kiek draugų atėjo pas mus į svečius. Pasisveikinkite ir šypsokitės svečiams ir vieni kitiems. Pažiūrėkite, kas dar mus aplanko. (Didysis gnomas.)

Atkūrimas Didysis nykštukas gavo laišką nuo Fėjos...

Muzikos ir sporto festivalio „Kelionė į sveikatos žemę“ scenarijus

27.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 4667 Žmogus

Ved: Sveiki atvykę, mieli svečiai!
Linkime linksmybių ir džiaugsmo,
Mes tavęs ilgai laukėme,
Mes nepradėsime atostogų be jūsų!

Nebijokite, lietaus ir šalčio vaikai,
Dažniau ateik į stadioną,
Kas nuo vaikystės draugauja su sveikata -
Visada...

Sporto šventės scenarijus „Mama, tėti, aš – sportiška šeima!

27.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 3541 Žmogus

Pranešėjas: Sveiki, mieli svečiai - brangios mamos, tėčiai, vaikai! Labai džiaugiamės matydami jus mūsų šventėje - „Mama, tėti, aš esu sportiška šeima!
Berniukai ir mergaitės, taip pat jų tėvai,
Jūs skubėsite į mūsų sporto salę.
Čia...

Sporto šventės „Mažosios žiemos olimpinės žaidynės“ santrauka

27.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 1917 Žmogus

Pranešėjas 1
Virš stadiono skraido reklaminiai skydai,
Visur skamba linksmos dainos,
Einant žingsniu liekna kolona,
Vykstame į sporto paradą!

Vaikai, skambant dainos „Maskva“ muzikai (Oleg Gazmanovo žodžiai ir muzika), įeina į salę ir išsirikiuoja į 2 kolonas. ...

"Kai šeima kartu, siela yra toje pačioje vietoje"

27.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 1488 Žmogus

Laba diena, mieli svečiai! Šiandien ne veltui susirinkome į šią salę, šiandien sužinosime, kokia mums svarbi šeima. Pakalbėkime apie draugystę šeimoje ir savo šventę paskirkime draugystei šeimoje!

Pristatymas „Šeimos diena“
Šiandien mūsų svečias...

Sporto šventės scenarijus „O ir ak vaikinuose“

21.08.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 2163 asmuo

Pirmaujantis:
Laba diena, konkurso dalyviai, mieli svečiai!
Džiaugiamės galėdami susipažinti.
Kas yra spartakiada?
Tai sąžininga sportinė kova!
Dalyvavimas jame – atlygis!
Laimėti gali bet kas!
Sportas – sveikata!
Sportas yra sėkmė!
Sportas yra...

Sporto šventė „Mama, tėtis, aš – sportiška šeima“.

28.05.2013 | Pažiūrėjo į scenarijų 1492 asmuo

Pažanga: Vyresniosios grupės vaikų pasirodymas su kamuoliais pagal muziką „Spalvoti žirniai“. Visi užima savo vietas.
Skamba daina „Olimpinis žygis“, įeina vaikai ir tėveliai (pirma salės perimetru apeina viena komanda, paskui kita) ir išsirikiuoja į dvi...

„Mes padedame Aibolitui“. Kūno kultūra vaikams

13.06.2011 | Pažiūrėjo į scenarijų 3564 asmuo

Vaikinai gavo daktaro Aibolito laišką. Aibolitas išplaukė į Afriką gydyti gyvūnų, bet Barmaley paėmė jį į nelaisvę. Išgelbėkime daktarą Aibolitą, vaikinai, ir eikime į laivą.
I. Apšilimas

ramus pasivaikščiojimas; tada bėgimas „per aukštą žolę“ (aukštas...

Mes augame sveiki

30.08.2010 | Pažiūrėjo į scenarijų 4242 asmuo

Pirmaujantis.
Vaikai! Atvykome į mišką, kur linksma proskyna. Tačiau norint į ją patekti, pirmiausia reikia pereiti „pelkę“, o tada peršokti „upelį“. Padarykime keletą pratimų, tuomet šias kliūtis bus lengva įveikti.
Vaikai bėga...

Įvadas

I. Teoriniai problemos pagrindai.

1.1 Kūno kultūros atostogų reikšmė organizuojant aktyvų ikimokyklinio amžiaus vaikų poilsį.

1.2 Kūno kultūros švenčių klasifikacija.

1.3 Pedagoginiai kūno kultūros atostogų organizavimo reikalavimai:

Programos sudarymas;

Scenarijaus kūrimas;

Vaikų paruošimas;

Šventės dekoravimas;

Sprendžiant.

1.4 Metodiniai kūno kultūros atostogų laikymo reikalavimai:

Atostogų pradžia;

Šventės eiga;

Apibendrinant, apdovanojant.

2.1 Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų kūno kultūros atostogų projektų rengimas.

Išvada.

Bibliografija.

Taikymas

Įvadas

„Rūpinkitės savo sveikata nuo mažens“ - šis šūkis atspindi poreikį stiprinti vaiko sveikatą nuo pirmųjų jo gyvenimo dienų. Užaugti sveikam, stipriam, emocingam yra kiekvieno užduotis. ikimokyklinis.

Neįmanoma įsivaizduoti vaiko gyvenimo darželyje be linksmų, įdomių, azartiškų ir triukšmingų švenčių bei konkursų. Vieni lavina intelektą, kiti – išradingumą, treti – vaizduotę ir kūrybiškumą, tačiau juos vienija vienas dalykas – vaiko judėjimo poreikio ir emocinio gyvenimo suvokimo ugdymas. Judėdamas vaikas mokosi pasaulis, išmoksta jį mylėti ir kryptingai joje veikti, tobulindamas žaidimų organizavimo patirtį, nes žaidimas ikimokyklinukui – tai ne tik kai kurių veiksmų ar siužetų prisiminimas, bet kūrybiškas esamų įspūdžių apdorojimas, jų derinimas ir naujos realybės kūrimas. kuri atitinka vaiko poreikius ir įspūdžius .

Dabartinė socialinė-ekonominė situacija šalyje pakeitė požiūrį į vaikus iš suaugusiųjų auginimo pusės. Intensyvus gyvenimo ritmas iš šiuolaikinio žmogaus reikalauja tikslingumo, pasitikėjimo savimi, užsispyrimo ir, žinoma, sveikatos. Tuo pačiu metu dėl emocinės ir psichologinės gerovės stokos ikimokyklinėje įstaigoje gali deformuotis vaiko asmenybė, sumažėti emocinio kontakto su aplinkiniais galimybės, padidėti sunkumai užmezgant naują socialinius santykius. Todėl į šiuolaikinėmis sąlygomis Dabartiniai tikslai – ugdyti vaikų susidomėjimą kūno kultūra ir sportu, taip pat tobulinti motorinius įgūdžius per kūno kultūros renginius.

Kūno kultūros atostogos yra skirtos ne tam tikrų judesių ir pratimų atlikimo technikos šlifavimui, o teigiamų emocijų puoselėjimui, aukštam vaikų motoriniam aktyvumui, laisvam ir atsipalaidavusiam tarpusavio supratimui, prisideda prie vaiko kūno funkcinio tobulėjimo, jo darbingumo didinimo, daro ją patvarią ir atsparią, pasižyminčiomis aukštomis apsauginėmis savybėmis.sugebėjimas nepalankiems aplinkos veiksniams, tai yra sudaro sąlygas visiems vaikams augti sveikiems.

kūno kultūros atostogų žaidimas ikimokyklinuko

I. Teoriniai problemos pagrindai

1.1 Kūno kultūros atostogų reikšmė organizuojant aktyvų ikimokyklinio amžiaus vaikų poilsį

XXI amžiaus vaikas, anot akademiko, susiduria su trimis civilizacijos ydomis: persivalgymu, fiziniu neveiklumu ir neigiamų emocijų kaupimu be fizinio išlaisvinimo.

Gydytojai, fiziologai ir mokytojai sutapatina linksmybę, spindinčią šypseną ir fizinę sveikatą. Gavęs teigiamą emocinį krūvį, mūsų kūnas atsiveria gėriui ir grožiui.

Štai kodėl vaikams kaip orui reikia atostogų ir pramogų. Vaikui šventė – ištisas įvykis.

Pastaruoju metu ikimokyklinio amžiaus vaiko kūno kultūros sistemoje stiprią vietą užėmė kūno kultūros atostogos, kurios įsitvirtino kaip priimtiniausios ir priimtiniausios. veiksminga forma aktyvus poilsis vaikams.

Ilgametė praktika ikimokyklinėse įstaigose parodė kūno kultūros atostogų svarbą aktyviai dalyvaujant kiekvienam vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikui į kūno kultūrą. Yra daug teigiamų pavyzdžių kūrybiškas dėstytojų požiūris į jų organizavimą ir įgyvendinimą. Kūno kultūros švenčių organizavimo patirtis parodė teigiamą jų poveikį ugdant vaikų susidomėjimą aktyvia fizine veikla, didinant šeimos ir darželio vaidmenį sprendžiant kūno kultūros problemas. Tokių švenčių tikslas – aktyvus visos vaikų grupės dalyvavimas, per kurį atsiskleidžia vaikų motorinis pasirengimas ir gebėjimas demonstruoti fizines savybes neįprastomis sąlygomis ir žaidimo situacijose.

Išstudijavus ikimokyklinukų kūno kultūros metodus šiuo klausimu, man padėjo redaguotos knygos, susipažinau su naujomis programomis „Sveikata“, „Sistema“, „Pradėti“, „Sveikatos ABC“ ir išanalizavau, ką naujo jos siūlo. tema, kuri mane domina.

Kūno kultūros darbas su ikimokyklinukais yra sveikatinimo, ugdomosios ir ugdomosios veiklos kompleksas, kurio pagrindas yra motorinė veikla. Pagrindinis jų tikslas – patenkinti natūralų biologinį judėjimo poreikį, pasiekti gerą vaikų sveikatą ir fizinį vystymąsi; užtikrinti, kad ikimokyklinukai įgytų gyvybiškai svarbius motorinius įgūdžius ir pagrindines kūno kultūros žinias; sudaryti sąlygas įvairiapusiškam vaikų vystymuisi ir diegti jiems sistemingų fizinių pratimų poreikį.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos kūno kultūros ir sveikatinimo darbo sistemoje egzistuoja įvairios ikimokyklinio amžiaus vaikų aktyvaus poilsio organizavimo formos. Kūno kultūros atostogos – efektyvi aktyvaus vaikų poilsio forma, įsitvirtinusi kaip priimtiniausia ir efektyviausia vaikų aktyvaus poilsio forma.

Kūno kultūros festivaliai – tai parodomojo ir pramoginio pobūdžio masiniai pramoginiai renginiai, skatinantys kūno kultūrą, tobulinantys judesius, ugdantys tokias charakterio savybes kaip kolektyvizmas, disciplina, pagarba priešininkams. Racionaliai derinant su kitomis fizinio lavinimo rūšimis, jie padeda sukurti tinkamą motorinį režimą, kuris padeda padidinti funkcines galimybes, pagerinti vaikų našumą ir grūdinimąsi.

Spalvinga išvaizda, prieinamumas, griežto dalyvių veiklos reguliavimo nebuvimas, galimybė plačiai pasireikšti emocijoms ir individualiems gebėjimams tokius renginius labai mėgsta vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikų tarpe. Todėl jų įgyvendinimas dažniausiai tampa tradicinis ir numatomas bendrasis planas ikimokyklinės įstaigos darbas.

Šventei ruošiasi visas ikimokyklinės įstaigos kolektyvas, rengiamas scenarijus, ruošiama spalvinga atributika, specialūs drabužėliai vaikams. Kūno kultūros atostogų metu visi vaikai turi aktyviai dalyvauti lauko ir sportiniuose žaidimuose, estafetėse, šokiuose, atrakcijose, mankštose su akrobatikos elementais, muzikiniais ir ritminiais judesiais. Plačiai naudojamos įvairios žaidimo technikos, žaidimo pratimai, mįslės, muzikiniai kūriniai prisideda prie teigiamos emocinės vaikų nuotaikos, aktyvaus anksčiau įgytų motorinių įgūdžių ir gebėjimų panaudojimo. Veikdami su dideliu emociniu entuziazmu, siekdami geresnių rezultatų konkurencinėmis sąlygomis (netikėtai besikeičiančiose situacijose), vaikai tobulėja fiziškai. Taigi, pernelyg aktyvūs vaikai ugdo gebėjimą atlikti užduotį, parodyti dėmesingumą ir tikslumą: sėslūs vaikai mokosi gerai ir laisvai orientuotis erdvėje, su susidomėjimu dalyvauja grupiniuose žaidimuose, parodydami tokias savybes kaip reakcijos greitis, miklumas, lankstumas. , orientacija erdvėje ir kt naudingų savybių ir gebėjimus.

Dalyvavimas šventėse ir pasiruošimas joms teikia didelį emocinį ir estetinį pasitenkinimą, sujungia vaikus ir suaugusiuosius bendrais džiaugsmingais išgyvenimais ir ilgam išlieka atmintyje kaip ryškus įvykis. Bendri užsiėmimai su draugais, žaidimai, spalvinga šventės vietos dekoracija ir tam tikros rūšies varžybos, originalūs kostiumai, gražios spalvotos emblemos, muzikos skambesys, iškilmingas šventės atidarymas ir uždarymas įtakoja vaikų grožio jausmo ugdymą, geras skonis ir vaizduotė. Visa tai skatina jų kūrybiškumą. Mokytojai įtraukia vaikus į įvairių amatų gaminimą sporto aikštelei ir gimnazijai papuošti, čiuožyklos išvalymą, slidinėjimo trasų klojimą, bėgimo ir dviračių takų, žaidimų vietų ženklinimą, taip pat kūno kultūros priemonių ir inventoriaus parinkimą ir išdėstymą, kostiumų paruošimą, šventės atributika. Užduočių gauna net patys mažiausieji, ne tik dalyviai, bet ir sirgaliai; atitinka jų pasirengimą. Dėl tokių universalių kūrybinė veikla sprendžiama daug darbo švietimo problemų. Vaikai praturtėja naujomis idėjomis ir žiniomis, žadina susidomėjimą juos supančia aplinka, suvokia idėjinę kūno kultūros festivalio orientaciją tam tikra tema.

Šventės padeda perteikti jaunųjų piliečių sąmonei mintis apie socialinio gyvenimo reiškinius, ugdo pagarbą žmogui. skirtingų profesijų, atkreipti dėmesį į išskirtinius sportinius pasiekimus. Vaikai supažindinami su mintimi, kad laiminga vaikystė įmanoma tik tuomet, jei visoje Žemėje palaikoma taika.

Kūno kultūros atostogos turi veiksmingą įtaką vaiko asmenybės formavimuisi. Bendra veikla, pasiekimas gerų rezultatų kolektyvas, sunkumų įveikimas suvienija kolektyvą, žadina atsakomybės (individualios ir kolektyvinės) jausmą. Vaikai mokosi įsijausti į bendražygių sėkmes ir nesėkmes, mokėti džiaugtis jų pasiekimais, palaikyti gerus, draugiškus tarpusavio santykius, būti paslaugūs ir rūpestingi jaunesniems. Jie ugdo norą siekti ne tik aukštos individualios, bet ir komandinės sėkmės. Kartu vystosi pagarba žaidimo partneriams ir priešininkų komandai. Konkurencinis žaidimų ir pratimų pobūdis šventės metu prisideda prie atsidavimo, atkaklumo ir išradingumo, drąsos, ryžto ir kitų moralinių bei valios savybių ugdymo. Dalyvavimas kūno kultūros atostogose padeda vaikams geriau suprasti sistemingų motorikos pratimų svarbą norimiems rezultatams pasiekti, žadina susidomėjimą reguliariomis kūno kultūros pamokomis.

Didelę švietėjišką reikšmę turi koordinuota suaugusiųjų – ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojų, tėvų, remiančių įmonių ir sporto organizacijų atstovų veikla, bendras dalyvavimas rengiant ir rengiant šventę. linksmi žaidimai ah, šokiai, konkursai, atrakcionai, dainos ir t.t.).

Teigiamas suaugusiųjų pavyzdys padeda didinti tėvų autoritetą. Jų įtraukimas į vaikų kūno kultūros atostogas skatina kūno kultūros ir sporto populiarinimą tarp gyventojų ir yra viena iš ikimokyklinio ugdymo kolektyvo darbo su tėvais kūno kultūros klausimais formų. Be to, kūno kultūros atostogos padeda tobulinti vaikų ir suaugusiųjų kūno kultūrą.

1.2 Kūno kultūros švenčių klasifikacija

Mokslinės ir metodinės literatūros apie kūno kultūros atostogų su ikimokyklinukais organizavimą analizė leidžia suformuluoti pagrindinius jų klasifikavimo būdus.

Per bet kurias šventes sprendžiama visapusiškai daugybė užduočių, prisidedančių prie harmoningo vaiko vystymosi, tačiau kartu iškeliama pagrindinė užduotis, pagal kurią parenkama tema ir turinys, metodai ir būdai. nustatomi darbai.

1. Pagal dominuojančią užduotį Manau, derėtų akcentuoti sekančias šventes.

Sukurti sveiką gyvenimo būdą . Tai teminės šventės, tokios kaip „Saulė, oras ir vanduo – mūsų ištikimi draugai“, „Sveikatos diena“ ( 4 priedas), „Švaros atostogos“, „Neboleykos nuotykiai“, „Apsilankymas Aibolite“ ir kt. Teisingai parinkti teminiai lauko žaidimai ir pratimai derinant su tekstu, vaikų kovos su sveikatos priešais (tinginystė, rijingumas, baimės ir kt.). ) leidžia formuoti teigiamą požiūrį į grūdinimąsi, kūno kultūrą, higienos procedūros, kasdieninė rutina.

Ugdykite didelį susidomėjimą kūno kultūra ir sportu, asmeniniais pasiekimais, sporto renginiais mūsų šalyje ir visame pasaulyje. Būdingas šių švenčių bruožas – į jų programą įtraukiami žaidimai su komandinių ir individualių rungčių bei estafečių elementais. Taip pat svarbus vaidmuo skiriamas mokomosios medžiagos, skirtos sisteminti vaikų žinias apie sportą, olimpinį judėjimą, Rusijos sportininkus ir kt., parinkimui. Tokių švenčių temos įvairios: „Olimpiečiai tarp mūsų“, „Kelionė į Sportlandia“, „ Linksmos pradžios.“

Pralinksmink vaikus ir suteik jiems malonumą . Tai komiškos pramoginės šventės, kurių tikslas – kurti Geros nuotaikos nuo žaidimų, atrakcijų, bendrų užsiėmimų su suaugusiais, muzikinio akompanimento, smagios atributikos ir kt.

Ugdykite kūrybiškumą, iniciatyvumą, bendravimo įgūdžius . Gerai apgalvota motyvacija veikti (pagalbos didvyriams teikimas, lobių paieška, savo meistriškumo ir jėgų demonstravimas), tarpusavyje susijusios užduotys-testai daro šią šventę labai patrauklią 6-7 metų vaikams. Jų veikla šiuo atveju yra mažiau reglamentuota: jie patys randa išeitį iš kritinės situacijos, stoja į akistatą su blogio jėgomis, gamtos stichijomis, orų netikėtumais. Temos nustatomos pagal vaikų pomėgius ir suaugusiųjų galimybes. Tai „Jaunieji robinzonai“, „Kosminiai nuotykiai“, „Povandeninėje karalystėje“, „Gelbėtojai“, „Gautas SOS signalas“.

Demonstruoti sporto pasiekimai . Tokios šventės dažniausiai derinamos su baigiamaisiais vaikų gyvenimo įvykiais: mokslo metų pabaiga, darželio baigimu („Kuo tapome“, „Augame“) arba sezoniniais pokyčiais: žiemos pabaiga, vasara ( „Slidinėjimo varžybos“, „Dviračių lenktynės“, „Undinėlių festivalis“).

Ugdykite domėjimąsi liaudies tradicijomis . Šios folkloro šventės pagal temą ir turinį vyksta pagal krikščioniškąjį kalendorių (Kalėdos, Maslenitsa, Šarkos, Trejybė) ( paraiška 1,2,3). Jie sudaryti iš vaikams prieinamos medžiagos naudojant liaudiškus žaidimus, linksmus, apvalius šokius, dainas, tautinių drabužių atributiką, įrangą.

Formuoti pažintinę veiklą . Tikslas – plėsti ir sisteminti žinias ekologijos, geografijos, astronomijos, literatūros, saugaus gyvenimo pagrindų ir kt. srityse. Tokios šventės – tai mokslininkų (jaunųjų astronomų, ekologų, kelių eismo taisyklių žinovų ir kt.) konkursai: viktorinos, kryžiažodžių sprendimas, mįslių spėjimas ir kt. Vaikų žinios ir įgūdžiai tikrinami sprendžiant socialiai reikšmingas problemines problemas: kaip išgelbėti Žemę nuo ekologinės nelaimės; kaip užmegzti ryšį su nežemiškomis civilizacijomis; kaip įsisavinti saugaus gyvenimo taisykles. Keliaudami iš epochos į erą, per skirtingus žemynus, vaikai įgyja pagrindinius geografijos, istorijos, gamtos ir kitų mokslų supratimą.

Ugdykite moralines savybes. Tokios šventės ypač reikšmingos įvairaus amžiaus ir lyties grupėms, kuriose susidaro palankios sąlygos draugiškiems vaikų santykiams ir humaniškam požiūriui į visa, kas gyva formuotis. Žaidimo veikla kuriais siekiama ugdyti pasirengimą ir įgūdžius padėti vienas kitam ar padėti pavojinga situacija, yra nepakeičiamas šių švenčių turinio komponentas. Paprastai jų siužetas vystosi dviem kryptimis: viena vertus, visus vaikus vienija vienas tikslas (padėti bėdoje atsidūrusiam herojui-personažui susidoroti su blogio jėgomis); kita vertus, vaikai dažniausiai suskirstomi į dvi ar daugiau komandų (keliaujantys jūreiviai ir aborigenai, žemiečiai ir ateiviai, žmonės, gyvūnai ir paukščiai) ir dalyvauja bendroje kovoje su bendrais priešais (blogiu, baimėmis, žiaurumu, pavydu).

2. Pagal motorinį turinį Atostogos skirstomos taip:

- Kombinuotas. Jis pastatytas remiantis įvairių rūšių fizinių pratimų deriniu: gimnastika, lauko ir sporto žaidimai, sporto pratimai. Jos privalumas – galimybė 5-7 metų vaikus pritraukti į varžybinę veiklą su sporto elementais, o jaunesnius ir viduriniojo ikimokyklinukus atlikti nesudėtingus gimnastikos pratimus, dalyvauti lauko žaidimuose ir pramogose.

- Remiantis sportiniais žaidimais(futbolo, krepšinio, ledo ritulio ir kt. čempionatų rengimas tarp lygiagrečių grupių). Tokias šventes galima organizuoti, jei vaikai gerai išmano žaidimo techniką ir yra susipažinę su jo taisyklėmis. Norėdami pritraukti visus vaikus, galite organizuoti šokių pasirodymus mergaitėms ir žaidimus gerbėjams tarp puselių. Jei vaikų motorinio pasirengimo lygis nėra pakankamai aukštas, atostogos gali būti komandų varžybų forma dėl atskirų sportinių žaidimų elementų atlikimo greičio ir kokybės (dribsnink kamuolį ir įmesk jį į krepšį; laikyk tenisą). rutulys ilgesnis ant raketės; rakete smogti į svirdelę ratu ir pan.). Taip pat į šventę galite įtraukti estafetes ir žaidimus su individualių ir kolektyvinių varžybų elementais.

- Remiantis sportiniais pratimais. Tokios šventės organizuojamos kelių derinimo pagrindu sezoninės rūšys sportuoti (pavyzdžiui, slidinėti, važinėtis rogutėmis žiemą arba važinėti dviračiu, riedučiais, paspirtuku vasarą). Į atostogų turinį gali būti įtraukti vienos rūšies sportiniai pratimai (pavyzdžiui, plaukimas).

- Remiantis lauko žaidimais, atrakcijomis, linksmybėmis. Tai yra labiausiai paplitusi atostogų rūšis. Tai nereikalauja sudėtingos įrangos ar specialiai įrengtos zonos (gali būti atliekama valytame ar sutankintame take). Šventės universalumas slypi tame, kad joje gali dalyvauti įvairaus amžiaus vaikai ir suaugusieji.

- Integruotas. Šių švenčių turinys kartu su motorinėmis užduotimis apima pažintinės, vaizdinės veiklos, teatro ir kt.

3. Pagal įgyvendinimo būdus Skiriamos šios švenčių rūšys:

Žaidimai (atliekami su įvairaus amžiaus vaikais).

Konkursinis (veda su 5-7 metų vaikais). Dviejų ar daugiau komandų dalyviai varžosi tarpusavyje arba visi vaikai stoja į akistatą su tikru ar įsivaizduojamu personažu.

Sklypas. Motorinės užduotys atliekamos pagal vadovo pasakojimą, o visus žaidimus ir pratimus sieja viena tema ir idėja.

Kūrybingas. Jų tikslas – ugdyti kūrybinę veiklą, gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus, iniciatyvas (probleminės situacijos ir užduotys, galvosūkių užduotys, provokuojantys klausimai, paieškos klausimai, grupinės diskusijos metodai ir kt.). Tokios šventės iš suaugusiojo reikalauja didelio profesionalumo, nes netikėti vaikų sprendimai gali pakeisti scenarijaus eigą. Todėl scenarijus apima skirtingi variantai išeitis iš siūlomos situacijos, kad vaikai jaustų atsakomybę už savo veiksmų eigą ir rezultatus.

Pastaba. Atostogų klasifikavimas pagal metodą yra gana savavališkas: bet kuriai iš jų naudojamas platus vaikų mokymo ir auklėjimo metodų ir metodų arsenalas. Todėl mes kalbame apie bet kokio metodo pirmenybę.

4. Šventės vietoje pasidalink taip

sporto aikštelėje ar stadione;

Natūraliomis sąlygomis (miške, prie tvenkinio, parke);

Sporto salėje;

Plaukimo baseine.

5. Pagal vaikų sudėtį Tikslingiausia šventes klasifikuoti taip.

Šventėje gali dalyvauti vaikai nuo 4 iki 7 metų ir suaugusieji. Paprastai tai yra lauko žaidimai, atrakcionai ir pramogos, kuriose dalyvauja visi vaikai (po vieną arba mažose to paties amžiaus grupėse), o masiniuose žaidimuose, apvaliuose šokiuose ir šokiuose dalyvauja visi. Tuo pačiu metu.

Šventė gali būti organizuojama suburiant to paties amžiaus arba artimus vaikus. Jei jis paremtas žaidimais su varžybų elementais ar sportiniais žaidimais, tai dalyviai yra 6-7 metų vaikai. Jei tai pramoginė šventė, kurioje vyrauja istorijų žaidimai ir muzikiniai netikėtumai, dalyviais gali tapti 4-5 metų vaikai.

Šventė gali būti surengta kaip linksmas konkursas, kuriame dalyvauja tėvai, seneliai, broliai ir seserys. Nustatomos bendrosios ir individualios žaidimo užduotys bei masinės komiškos estafetės, kuriose dalyvauja 2-3 metų vaikai (užduotis – ropštis tarp brolių ir seserų kojų) ir močiutės (užduotis – kuo greičiau aprengti anūką). ).

6. Pagal naudojimo pobūdį įranga, inventorius, privalumai - ši atostogų klasifikacija yra labai sąlyginė: jei darželio įrangos su kūno kultūros, sporto ir žaidimų įranga nepakanka, tai nėra priežastis atimti iš vaikų atostogas - nurodytai įrangai galima rasti tinkamą pakaitalą.

Naudojant sporto, kūno kultūros ir turizmo įrangą.

Naudojant natūralias medžiagas (rudens lapus, gėles, sniego pastatus, ledo gabalėlius, sniego gniūžtes, kūgius, akmenukus, kelmus, rąstus ir kt. – priklausomai nuo sezono ir gamtinės aplinkos).

Naudojant naminę ar pritaikytą įrangą. Gali būti naudojamos įvairių dydžių padangos (iš kurių galima konstruoti įvairius sviedinius), kopėčios, skalbinių virvė, namų apyvokos daiktai, vaikiški baldai (kėdės, taburetės), net plastikiniai buteliai, užpildyti smėliu ir kt.

Su pasakojimais žaislais ir žaidimų pagalbinėmis priemonėmis mažiems vaikams (lėlėmis, gyvūnėliais, mašinėlėmis, riedančiais žaislais, statybinėmis medžiagomis).

7. Priklausomai nuo sezono – tokia švenčių klasifikacija yra tradicinė (keturios sezoninės šventės – ruduo, žiema, pavasaris, vasara).

1.3 Pedagoginiai kūno kultūros atostogų organizavimo reikalavimai

Kūno kultūros atostogos darželyje organizuojamos pagal programos gaires. Jų skaičius per metus vyresniųjų grupėje – du kartus per metus, dažnumas ir trukmė (per 60 min.) diferencijuojami atsižvelgiant į vaikų amžių, renginio sąlygas, šventės tikslus ir turinį.

„Ugdymo ir lavinimo darželyje programa“ apima kūno kultūros užsiėmimus ir atostogas vidurinių, vidurinių ir parengiamųjų mokyklų grupių vaikams. Tokio amžiaus vaikai jau gana savarankiški, jiems prieinama kolektyvinė sąveika žaidimuose ir kitose veiklose, įdomus ir suprantamas dalyvavimas konkursuose, atrakcijose, dramatizacijose, jie iniciatyvūs atlieka jiems pavestus vaidmenis, geba sutelkti jėgas. siekti geresnių rezultatų, teisingai suvokti savo veiksmų, elgesio vertinimą.

Patartina aiškiai suplanuoti kūno kultūros atostogas metų pradžioje ir nubrėžti temą. Taip bus galima numatyti tinkamiausią jų derinimą su socialinio politinio pobūdžio šventėmis, skirtomis tautinių švenčių dienoms. Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams tinkamiausios kūno kultūros atostogos, organizuojamos vienos ikimokyklinės įstaigos auklėtiniams. Tuo pačiu metu kartais leidžiama sujungti 2-3 vyresnių ikimokyklinukų grupes iš 2-3 šalia esančių to paties skyriaus darželių.

Organizuojant kūno kultūros atostogas ikimokyklinukams, tai turėtų būti tikra atostogos vaikams. Nepriimtina, kad vaikų atostogos virstų pramoginiu reginiu suaugusiems. Tai ypač pasakytina apie varžybinius sporto renginius, organizuojamus sporto organizacijų iniciatyva. Nepriimtina festivalio dalyvius atrinkti iš vaikų, pasižymėjusių inscenizuotuose konkursuose. Šis požiūris neatitinka ikimokyklinio amžiaus vaiko psichinės ir fizinės raidos ypatybių. Tik geriausius rezultatus rodančių vaikų atranka neprisideda prie svarbiausių ikimokyklinei įstaigai keliamų ugdymo ir sveikatos gerinimo užduočių sprendimo, nesiekiama užtikrinti tikrai masinio vaikų įtraukimo į kūno kultūros pamokas. Mokymai su „išrinktaisiais“ atitraukia mokytojų dėmesį nuo sistemingo darbo su visais vaikais. Paprastai varžybose, kuriose nuosekliai iš scenos į sceną pašalinami silpnesni dalyviai, iš kitų kyla pernelyg vaikiško jaudulio ir jaudulio atmosfera. Tai nepalanku ikimokyklinukų raidai ir ugdymui: labiau pasiruošusiems vaikams tai gali lemti savanaudiškų charakterio bruožų – arogancijos, priešiško požiūrio į partnerius, nepagarbą silpnesniems, pastariesiems – sukelti nepasitikėjimą savimi, sumažinti susidomėjimą. veikloje, pažadina neigiamas emocijas, sukelia daug sielvarto.

Aktyvus visų vaikų motorinis aktyvumas kūno kultūros šventėje yra svarbus jos ugdymo efektyvumo veiksnys. Šventės organizatoriai turi pasirūpinti, kad tarp nuolatinių žiūrovų ar gerbėjų nebūtų nė vieno iš vaikų. Vaikams patartina dalyvauti kartu ir pakaitomis komandose skirtingu programos skaičiumi, padėti vedėjams ir teisėjams. Vaikai linkę emocingai ir efektyviai suvokti festivalyje vykstančias varžybas, estafetes ir atrakcijas. Jie dažnai pernelyg audringai reaguoja į savo bendražygių pergalę ir nesėkmę, šaukia, cypia ir labai garsiai trypčioja kojomis. Nors vaikų noras palaikyti konkurentus yra suprantamas, vis dėlto svarbu mokėti susilaikyti ir nuosaikiau reikšti savo jausmus. Suaugusieji turėtų to nepamiršti ir per šventes stengtis išlaikyti protingą organizuotumą ir drausmingą vaikų elgesį. Tuo pačiu metu turėtumėte būti jautrūs vaikų apraiškoms, o ne užgožti jų džiaugsmo dažnomis ir nepagrįstomis pastabomis.

Didžiausią naudą vaikų sveikatai ir stiprinimui teikia po atviru dangumi organizuojami kūno kultūros renginiai. Atostogų metu būtina užtikrinti pakankamai didelį fizinį aktyvumą, su sąlyga, kad vaikai dėvėtų racionalią aprangą. Vykdydami kūno kultūros renginius uždarose patalpose, turėtumėte vadovautis šiomis taisyklėmis ir vengti mažinti vaikų laiką, praleistą lauke. Rekomenduojama plačiai išnaudoti netoliese esančias sporto bazes – stadionus, arenas, sporto sales, baseinus, čiuožyklas ir kt.

Tema, struktūra, paruošiamųjų darbų ir dizaino specifika labai priklauso nuo konkrečios šventės vietos. Organizuojant kūno kultūros šventę gali būti įtraukti visuomeninių organizacijų, sporto bazių darbuotojai, virėjai. Rengiant atostogų programą, nustatant temą, parenkant turinį ir jo dizainą, patartina atsižvelgti į klimato, geografinių, ekonominių, socialinių sąlygų specifiką.

Programos sudarymas. Pasirengimas kūno kultūros renginiui prasideda nuo programos sudarymo. Tai padės aiškiai suplanuoti darbą ir pradėti jį organizuoti laiku - nustatyti šventės pavadinimą ar vaizdinį šūkį, numatyti atsakomybės paskirstymą tarp jos organizatorių, sudaryti kiekvieno iš jų darbo planą ilgam laikui. tt Patartina kuo detaliau apmąstyti visus parengiamuosius darbus, kuriuos turėtų atlikti mokytojai kartu su vaikais, tėvais, viršininkais, nes šventės sėkmė labai priklauso nuo to, kaip detaliai ir aiškiai ji suplanuota.

Patartina programoje išskirti keletą skyrių, kuriuose turėtų atsispindėti renginio tikslas ir uždaviniai (ir tuo remiantis turėtų būti atliekami visi parengiamieji darbai); jo laikymo data ir laikas, numatoma trukmė; kūno kultūros šventės vieta ir individualių programų numeriai - dalyvių paradas, masiniai pasirodymai, įvairių rūšių žaidimų ir pratimų varžybos, varžybos; nustato atsakingus asmenis už šventės rengimą ir pravedimą (tarp jų turėtų būti ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovas ar vyresnysis mokytojas, auklėtojai, tėvų komiteto nariai, gali būti mokyklos, seniūnijos, padalinių ir visuomeninių organizacijų atstovai); nurodyti dalyvių skaičių, vaikų amžiaus grupes – iš ikimokyklinės įstaigos, mokyklos, klasės, kurie jame dalyvaus; nurodyti, kuris iš mokytojų, tėvų, viršininkų dalyvaus darbe, taip pat pakviestas į renginį kaip svečiai, atliks parodomąjį spektaklį ar dalyvaus teisėjavime; nustato konkursų ir konkursų (individualių ir kolektyvinių) rezultatų sumavimo ir dalyvių skatinimo tvarką.

Pavyzdžiui, rengiant kūno kultūros atostogų programą, kuri turėtų vykti šūkiu „Mes būsimi sportininkai“ (šventė skirta sportininko dienai), patartina nurodyti:

I. Kūno kultūros šventės tikslas: skatinti masinį kūno kultūros ir sporto pobūdį.

II. Užduotys:

1) ugdyti vaikų domėjimąsi kūno kultūra, skatinti kūrybinį fizinių ir valingų pastangų pasireiškimą varžybose;

2) ugdyti pasididžiavimo sportiniais pasiekimais jausmą;

3) kūno kultūros svarbos populiarinimas tarp tėvų ir visuomenės.

III. Šventės vieta ir laikas (ikimokyklinės įstaigos kūno kultūros žaidimų aikštelė, mokyklos stadionas, sporto kompleksas; 9.30 val.).

IV. Pasiruošimo šventei valdymas. Komisijos sudėtis: ikimokyklinės įstaigos darbuotojai, įskaitant gydytoją arba slaugytoja, švietimo skyriaus, remiančių įmonių, tėvų komiteto, sporto draugijos atstovai (nurodoma kiekvieno komisijos nario pavardė, vardas, patronimas, pareigos).

V. Šventės dalyviai:

Ingredientai: vaikai, kūno kultūros instruktorius, mokytojai, tėveliai, sporto mokyklos mokiniai, sporto meistrai, pakviesti į šventę.

VI. Šventės dalyvių paskatinimas (apdovanojimas). Jis vykdomas pagal principą „svarbiausia ne pergalė, o dalyvavimas“. Visi vaikai apdovanojami įsimintinais ženkleliais ir suvenyrais.

VII. Preliminarus darbas:

1. Atsakomybių pasiskirstymas: žaidimų ir pratybų atributikos paruošimas; komandų emblemų, apdovanojimų atminimo ženklelių gamyba; šventės scenarijaus kūrimas, jo muzikinė aranžuotė; gimnastikos pratimų mokymasis su vaikais pasirodymams kūno kultūros pamokose, dainų ir šokių parinkimas ir kartojimas; užtikrinti renginio vietos saugumą.

2. Kūno kultūros instruktoriui, mokytojui su vaikais paruošiamasis darbas: reguliarus gimnastikos pratimų įvaldymas per kūno kultūros pamokas ir rytinę mankštą; kasdienis vaikų dalyvavimas lauko ir sportiniuose žaidimuose, programoje numatytose sportinėse mankštose; renginių vietų dekoravimas; supažindinti vaikus su puikiais sportininkais ir pasiekimais (vesti pokalbius, žiūrėti į paveikslus, knygas, rodyti kino juostas); vaizduojamojo meno užsiėmimų vedimas tema „Sportas mūsų gyvenime“; vaikų pasirodymus festivalyje atspindinčių albumų ir stendų dizainas.

3. Kūno kultūros instruktoriaus, mokytojo ir tėvų bendro darbo organizavimas: pareigų paskirstymas tarp tėvų; komandos kūrimas iš šventėje dalyvaujančių tėvelių; konsultacijų vedimas; rengti varžybų ir atrakcijų organizavimo vietą, sportinę aprangą ir kostiumus pasirodymams, šventines staigmenas ir plakatus; dalyvavimas rengiant meninį apipavidalinimą, scenarijaus tvirtinimą ir šventės programos įgyvendinimą; fotografuojant vaikus.

4. Instrukcijos viršininkams: darbas, susijęs su kūno kultūros įrangos, krepšinio aikštelės grindų remontu, transliacijos tinklo tinkamumo tikrinimu; nuolatinio ryšio palaikymas su stadiono vadovybe (jei šventė vyksta stadione) dėl šventės organizavimo.

5. Sporto bazės (stadiono) paruošimas: sąlygų vaikų pasirodymams sudarymas, žaidimų, varžybų, atrakcijų organizavimas, teisėjų komandos darbas; įrangos saugumo užtikrinimas; tribūnų ir rūbinių sanitarinės būklės tikrinimas; sportininkų pasiekimus atskleidžiančios parodos dizainas.

Pateikta kūno kultūros atostogų schema yra apytikslė. Jis turėtų būti nurodytas kiekvienai šventei, atsižvelgiant į užduotis ir sąlygas, kuriomis planuojama rengti.

Visa ikimokyklinės įstaigos darbo sistema ( tėvų susirinkimai, pokalbiai ir konsultacijos vaikų kūno kultūros klausimais, susitikimai su viršininkais, atviri kūno kultūros užsiėmimai su vėlesniu jų aptarimu, vaikų darbelių parodų demonstravimas ir kt.).

Ikimokyklinės įstaigos bendradarbiavimas su visuomene – mokykla, įmone, sporto skyriumi ir kt. – suteikia galimybę vaikų šventei suteikti reikiamo iškilmingumo ir didina ikimokyklinės įstaigos autoritetą tarp gyventojų.

R scenarijaus kūrimas. Vienas iš svarbių darbo ruožų ruošiantis kūno kultūros renginiui yra scenarijaus kūrimas, kuris pavedamas komisijai (grupei) iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojų (kūno kultūros instruktorius, vyresnioji mokytoja, vaikų grupių mokytojai). koncertuojantis festivalyje, muzikos vadovas). Tuo atveju, kai per šventę susirenka kelių ikimokyklinių įstaigų vaikai, komisijos darbe dalyvauja šių darželių pedagogai ir muzikos vadovai. Darbuotojų grupė, atsakinga už scenarijaus kūrimą, pasiruošimo metu ieško patyrusių ir kūrybingų mokytojų bei tėvų pagalbos, įtraukia juos į sveikinimų, vardinių, konkursų, eilėraščių rašymą, konsultuojasi dėl kitų programos numerių.

Rengiant atostogų planą-scenarijų tai būtina

Užtikrinti laipsnišką fizinio ir psichinio streso didėjimą;

Numatykite kaitaliojamus žaidimus ir varžybas su dideliu fiziniu aktyvumu ir emociniu intensyvumu bei užduotis, kuriomis siekiama sumažinti stresą;

Pakaitiniai masiniai ir individualūs žaidimai bei užduotys (esant galimybei);

Numatyti kiekvieno vaiko dalyvavimą ir veiklos vertinimą, atsižvelgiant į jo individualias savybes ir galimybes;

Derinkite vaikams pažįstamus žaidimus ir užduotis, sukeldami teigiamą emocinę būseną, įtraukdami naujų atributų, muzikos ir personažų.

Kūno kultūros renginio scenarijus sudaromas remiantis programiniais ir metodiniais ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinio, higieninio, estetinio ir dorinio ugdymo reikalavimais.

Kurdami scenarijų turėtumėte atsižvelgti į pagrindinę jo idėją, šūkį, kuriuo jis vadovaujamasi.

Taigi, pavyzdžiui, atostogoms, kurių šūkis yra „Saulė, oras ir vanduo yra mūsų“ Geriausi draugai!“, „Sveikatoje yra stiprybės!“, „Augame sveiki, stiprūs, linksmi!“, pagrindiniai tikslai – propaguoti kūno kultūros, higienos veiksnių, gamtos jėgų, kaip svarbiausios skatinimo priemonės, svarbą. sveikata, grūdinimasis, kūno funkcijų gerinimas, vaikų domėjimosi fiziniais pratimais ir žaidimais ugdymas,

Tokių švenčių programoje turėtų būti žaidimai, estafetės, kolektyviniai vaikų pasirodymai, kuriuose jie pademonstruotų, kokie stiprūs, stiprūs ir greiti tapo; literatūrinėje ir meninėje medžiagoje – eilėraščiuose, dainelėse, pasisakymuose komandoms ir kt., atsiskleidžia rytinės mankštos, linksmų žaidimų ore, vandenyje svarba vaikų sveikatai. Tikslinga naudoti eilėraščius, žaidimų vaizdus, ​​siužetas situacijas, kurios leidžia humoristine forma parodyti, koks neigiamas požiūris į higieną, kūno kultūros nepaisymas, baimė grynas oras ir taip toliau.

Kūno kultūros festivalio turinys labai priklauso nuo metų sezono ir konkrečių sąlygų, kuriomis jis vyksta. Taigi, per atostogas žiemos laikas galima naudoti žiemos sąlygoms būdingus fizinius pratimus ir žaidimus - rogučių, slidinėjimo ir čiuožimo žaidimus ir varžybas, ledo ritulio elementus, estafetes ant ledo, sniego ir kt. Didelės galimybės pasirinkti įvairius pratimus ir žaidimus atsiveria kūno kultūrai vasarą renginiai vyksta po atviru dangumi. Esant tokioms sąlygoms, į šventės turinį galima įtraukti vaikų masinius pasirodymus, kuriems reikia didelės laisvos vietos, estafečių žaidimus su bėgimu, šokinėjimą iš vietos ir bėgimą, metimą į taikinį ir toli, pusiausvyros pratimus. įvairiomis sąlygomis, taip pat atliekamos užduotys dviračiais, paspirtukais, sportinių žaidimų elementais (krepšinis, badmintonas, futbolas), smagios atrakcijos (bėgimas surištomis kojomis poromis, virvės traukimas ir kt.).

Kūno kultūros šventės ant vandens – baseine – turinys yra unikalus. Jos metu vaikai parodo savo įgūdžius atliekant parengiamuosius pratimus plaukimui (slydimas, plaukimas, nerimas stačia galva į vandenį, šokinėjimas į vandenį ir kt.), plaukimas su atraminiais daiktais ir be jų. Tuo pačiu metu plačiai naudojami įvairūs žaidimai ir pramogos vandenyje ir šalia jo. Rengiant kūno kultūros atostogų scenarijų, nepaisant to, kur ir kokiomis sąlygomis ji vyksta, reikia stengtis, kad jos turinys būtų įvairus, įdomus, sudarytų galimybę aktyviai dalyvauti visoms vaikų grupėms, džiaugsmo ir malonumo ne tik šventėje dalyvaujantiems vaikams, bet ir žiūrovams, vaikams ir suaugusiems, į šventę pakviestiems svečiams.

Kuriant kūno kultūros renginio scenarijų, būtina laikytis tam tikros medžiagos išdėstymo tvarkos. Ši apytikslė konstrukcijos schema padės tai padaryti:

1. Šventės atidarymas, dalyvių paradas.

2. Grupių, komandų parodomieji pasirodymai, kombinuotos gimnastikos pratimai.

3. Masinė šventės dalis, dalyvaujant visiems vaikams ir svečiams atrakcionų žaidimuose.

4.Šventės pabaiga, apibendrinimas, apdovanojimai, šventės uždarymas.

Komisijos pateiktas scenarijus aptariamas gamybiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų susirinkime. Diskusijos metu daromi papildymai ir pataisymai, pateikiamos rekomendacijos patikslinti turinį ir dizainą. Su scenarijaus turiniu supažindinami tėveliai, virėjai, kurie tiesiogiai dalyvaus bet kokiame šventinės programos skaičiuje, taip pat žmonės, dalyvaujantys rengiant žaidimų, estafečių vietas, dekoruojant patalpas, darželio teritoriją, stadionas, baseinas ir kitos patalpos, kostiumų, žinynų, papuošalų ruošimas.

Galutinis scenarijaus tvirtinimas vyksta ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojų pedagoginėje taryboje likus maždaug trims savaitėms iki šventės, kai bus nustatytas dalyvių skaičius, pagrindiniai pasirodymai, vaikų pasirengimas. Čia patvirtinamas ir šventės šeimininkas.

Vaikų ruošimas. Visi parengiamieji darbai su vaikais grupėse turėtų būti atliekami palaipsniui. Mokytojas ar kūno kultūros instruktorius su vaikais sistemingai veda visų programoje numatytų darbo formų ir kūno kultūros užsiėmimų tipus. Tam tikrų rūšių fizinių pratimų ir žaidimų, įtrauktų į šventės turinį, vaikai palaipsniui išmoksta per kūno kultūros pamokas ir kartojasi per rytinę mankštą bei pasivaikščiojimus, organizuojant lauko ir sporto žaidimus. Visa tai daroma siekiant fizinio vaikų vystymosi, motorikos tobulinimo, fizinių savybių ugdymo. Negalima praktikuoti su vaikais; konkretūs žaidimai, pratimai, estafetės, kurios bus įtrauktos į šventinę programą. Patartina atlikti atskirus jų elementus, užduočių pavidalu, ant treniruočių sesijos, pasivaikščioti, bet su kitais privalumais ir skirtingomis sąlygomis. Taigi, individualaus kūno kultūros instruktoriaus ar mokytojo atliekamo darbo procese vaikai praktikuoja įvairius veiksmus su kamuoliu – smūgiavimą, driblingą, kamuolio perdavimą, vienas iš šių veiksmų bus įtrauktas į estafetę šventės metu. Pusiausvyros pratimus patartina atlikti įvairiomis sąlygomis: ant žemės, ant rąsto, ant kubo ar ant siauro bėgio. Estafetėse vaikai lengvai susidoros su užduotimi bėgti tiltu ir lenta.

Kūno kultūros festivaliui reikia ruoštis taip, kad nereikėtų kartoti masinių repeticijų.

Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas muzikos kūrinių atrankai. Šventės atidarymui parenkama išraiškinga apeiginė muzika, o paradui – energingas žygis. Įvairių pasirodymų muzikinis akompanimentas turi atitikti jų charakterį: atliekant bendruosius lavinamuosius pratimus skamba ritminga, sklandi muzika, o traukos žaidimai – nuotaikingi ir nuotaikingi. Muzikos vadovui pavedama parinkti dainas, šokius, muzikinius kūrinius, išmokti juos, esant poreikiui, įrašyti atskirus muzikinius fragmentus, užtikrinti jų savalaikį transliavimą šventės metu.

Šventės puošmena. Už šventės vietų (sporto salės, sporto aikštyno, baseino, darželio teritorijos) meninį apipavidalinimą atsakinga grupė turėtų stengtis, kad visa aplinka vaikams keltų pakilią nuotaiką ir džiugų šventės laukimą.

Vasarą darželio patalpose ir aikštelėje kabinamos girliandos, kamuoliai, įvairiaspalvės vėliavėlės, paveikslėliai, plakatai sportine tematika. Aikštelės teritorija iš anksto sutvarkyta - laistomos žaliosios erdvės, nušluojami takai, pabarstomi takai smėliu, gražiai aikštelėje išdėliotos pagalbinės priemonės ir žaislai.

Žiemą teritoriją puošia vaikams gerai žinomų gyvūnų sniego figūrėlės, pasakų personažai (kiškis, lapė, meška ir kt.), takai nuvalomi nuo sniego, užpildoma čiuožykla ir slydimo takai, sniego pastatai. (čiuožyklos, šachtos ir labirintai) sutvarkytos, klojama slidinėjimo trasa. Žiemą vaikų pasirodymų erdvės puošiamos spalvotomis vėliavėlėmis, ledo gabalėliais, šlifuokliais, blizgučiais.

Už meninę puošybą atsakingų asmenų pareigos – rengti pranešimus tėvams, šventinius plakatus, plakatus, kvietimus virėjams, šventės svečiams.

Ruošiantis kūno kultūros renginiui, kurio vienas iš uždavinių – nustatyti vaikų motorinių įgūdžių ir fizinių savybių raidos dinamiką per metus, patartina paruošti stendą (vyresnėse amžiaus grupėse), kuriame būtų aprašyta informacija apie įgūdžiai ir gebėjimai, testų tipai pradiniame etape, kurie gali būti tam tikra perspektyvi gairė dirbant su vyresniais vaikais, taip pat nukreipti suaugusiųjų dėmesį į ankstyvą ir sistemingą pasirengimą įsisavinti programą fizinio pasirengimo srityje. vaikai.

Vaikai kartu su pedagogais ir tėveliais aktyviai dalyvauja šventiniame darželio patalpų ir teritorijos papuošime. Per vaizduojamojo meno užsiėmimus (piešimas, aplikacijos) vyresni ikimokyklinukai gali pasigaminti įvairių amatų (žibintuvėlių, įvairiaspalvių vėliavėlių, puošti emblemas, ženkliukus), papuošti kūno kultūros žaidimų aikštelę ir gimnaziją. Vaikai padeda mokytojui rengti vadovus ir kūno kultūros įrangą, valyti teritoriją, pasidaryti kostiumus individualiems personažams, statyti sniego pastatus.

Sprendžiant. Ypatingas dėmesys skiriamas teisėjų (žiuri) mokymui. Teisėjų kolegijoje – vadovė, vyresnioji mokytoja, šventėje dalyvaujančių grupių mokytojai, fiziniu lavinimu ir sportu besidomintys tėvai. Teisėjų kolegijos taryboje (posėdyje) turėtų būti aptarti reikalavimai atlikti įvairius šventės pasirodymus, nustatyti vertinimo kriterijai, atsižvelgiant į dalyvių amžiaus ypatybes. Kaip rodo praktika, teisingiausias būdas yra vertinti vaikų pasiekimus ne balų sistema, o įvairių į renginio programą įtrauktų motorinių veiksmų atlikimo kokybę, taip pat fizinių savybių pasireiškimą – greitį, miklumą, gerą koordinaciją. judesių ir orientacijos erdvėje. Teisėjų kolegijos nariai turi būti dėmesingi, draugiški ir objektyvūs. Sumuojant rezultatus ir analizuojant komandinėse rungtyse bei estafetėse pasiektus rezultatus, būtina atsižvelgti į kiekvieno asmens individualius duomenis ir galimybes, atkreipti dėmesį į vaikų kruopštumą ir sąžiningą taisyklių įgyvendinimą. Svarbu pasirūpinti draugiškų santykių palaikymu kolektyve, užkirsti kelią nepagarbos, priešiško požiūrio į draugą, arogancijos atvejams.

1.4. Kūno kultūros atostogų laikymo metodiniai reikalavimai

Bet kokios šventės organizavimo metodika yra gana sudėtingas procesas, apimantis pasiruošimo, laikymo ir apibendrinimo etapus.

Pasiruošimas šventei – tai scenarijaus sudarymas, vaidmenų ir pareigų pasiskirstymas tarp dalyvių, muzikinio akompanimento parinkimas, aikštelės ar salės dekoravimas, sportinių uniformų, emblemų, kvietimų ir tt paruošimas. Parengiamiesiems darbams gali vadovauti kūno kultūros instruktorius arba mokytojas. . Vyresni broliai ir seserys bei tėvai gali suteikti labai apčiuopiamą pagalbą. Pobūdį šventės organizatoriai nustato atsižvelgdami į sezoną, dalyvių amžių, turimą įrangą, vaikų pomėgius.

Atostogų trukmė nustatoma pagal dalyvių amžių: 45-50 min 4-5 metų vaikams; 6-7 metų vaikams 60-90 min. Jei šventėje dalyvauja įvairaus amžiaus vaikai ir suaugusieji, tai vaikų dalyvavimo trukmę lemia jų protinės ir fizinės galimybės. Tačiau bet kokiu atveju atostogos neturėtų trukti ilgiau nei 2 valandas, nes priešingu atveju užplūsta nuovargis, sumažėja susidomėjimas tuo, kas vyksta.

Šventės pradžia.Šventės dieną viskas turėtų būti tam paruošta. Spalvingas, temą atitinkantis spektaklių, žaidimų, varžybų aikštelių dizainas turėtų sukelti vaikams džiaugsmingą šventės laukimą. Jame aktyviai dalyvauja visas ikimokyklinės įstaigos kolektyvas.

Atostogoms paskirtą dieną ryte jau turėtų būti sukurta bendrų linksmybių laukimo atmosfera. Kiekvienas vaikas (ar vaikų grupė) kartu su kūno kultūros instruktoriumi, mokytoju ar jo padėjėju yra atsakingas už konkrečią parengiamojo darbo dalį: kažkas išdalina kvietimus, kažkas sutvarko suoliukus, pakabina šventines girliandas, balionus, pastato švieslentė... Organizatorių profesionalumas Sumanymas – į šventės ruošimo procesą įtraukti visus, neslopinti vaikų iniciatyvos, o suteikti jiems galimybę pasijusti visaverčiais renginio šeimininkais.

Atostogos turi prasidėti tiksliai nustatytu laiku. Svarbu sukurti gerą, ramią aplinką ir neleisti trikdyti vaikų rutinos. Šiuo tikslu kūno kultūros atostogos dažniausiai vyksta po pietų (laiku nuo 15.30 iki 16.10). Tai ypač svarbu jų organizavimui žiemą (atsižvelgiant į šviesiojo paros valandų trukmę).

Dėmesingas darželio darbuotojų požiūris į kiekvieną vaiką, džiugios nuotaikos palaikymas, reikiamos pagalbos teikimas persirengiant šventiniais kostiumais – visa tai padeda vaikams jaustis užtikrintai ir ramiai.

Šventės eiga. Atostogų struktūra yra įvairi ir priklauso nuo jos tipo. Tradiciškai jį galima suskirstyti į tris dalis.

Pirmoji – įžanginė – dalis gali būti organizuojama dalyvių parado forma su vėliavos pakėlimu ir olimpinio deglo uždegimu. Gera tradicija galėtų būti visų dalyvių ir gerbėjų, įskaitant suaugusiuosius, masinis bėgiojimas per darželio teritoriją; netikėtai pasirodantys pasakų personažai ar lojantys, kviečiantys visus dalyvauti masiniuose žaidimuose, atrakcijose ir linksmybėse. Žiemą atostogos gali prasidėti ilgo rogių traukinio ar trijų arklių judėjimu. Gelbėtojų, keliautojų, kosmonautų atostogų ir žaidimų pradžia galėtų būti kitokia: pavojaus signalas, kviečiantis visus stipriuosius ir drąsius dalyvauti gelbėjant potvynių (gaisro, žemės drebėjimo ir kt.) nukentėjusius gyvūnus. Yra daug variantų...

Pavyzdžiui, šventės atidarymas dažniausiai prasideda nuo iškilmingos dalies – dalyvių įėjimas į salę ar fizinio pasirengimo aikštę, po to seka formavimasis, ataskaitos pateikimas, darželio vadovo ar skyriaus atstovo sveikinimai. Priklausomai nuo šventės temos ir šūkio, vaikus gali pasveikinti ir kitų organizacijų (įmonių) atstovai – sportininkai, statybininkai, transporto darbuotojai, gamyklų darbuotojai ir kt.

Šventės pradžioje vyksta vardinis skambutis ir atliekama bendra daina, kurioje aiškiai išreikšta ideologinė orientacija. Atidarymas baigiamas vėliavos pakėlimu ir dalyvių paradu.

Po apeiginės dalies seka pagrindinė dalis – parodomieji pasirodymai, susidedantys iš skirtingų bendrojo ugdymo pratimų kompozicijų, kurias vaikai atlieka skirtingomis formomis – kolonomis, dviem apskritimais (vienas kito viduje), kvadratais, kolona ar įstriža linija. , su įvairiais daiktais: įvairiaspalvėmis vėliavėlėmis, gėlėmis, kamuoliukais, lankeliais.

Vaikų grupės bendrojo ugdymo pratimų atlikimą keičia mažų grupių ar individualūs pasirodymai, kurių metu vaikai demonstruoja savo įgūdžius atliekant įvairių rūšių fizinius pratimus (šokinėja virve, pratimai su ilgomis juostelėmis, įvairiaspalviais kamuoliukais, pagaliukais ir kitais daiktais). Kūno kultūros pamokos kaitaliojasi su dainų atlikimu, šokių rutina, eilėraščių skaitymu.

Parodomuosius numerius gali atlikti ir į šventę pakviesti svečiai: gimnastai, dailiojo čiuožimo sportininkai, buvę darželio auklėtiniai, sporto mokyklos auklėtiniai, suaugusieji – ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojai, tėvai, viršininkai. Žaidimai su varžybų elementais, estafetės, skirtingi tipai sportiniai pratimai ir sportiniai žaidimai.

Kartu su mažų grupių žaidimais festivalyje organizuojami ir visiems vaikams puikiai žinomi masiniai žaidimai. Jose dalyvauja ištisos vaikų grupės, svečiai ir tėveliai. Vaikams ypač įdomūs pramoginiai žaidimai, kuriuose užduotys atliekamos neįprastomis sąlygomis (bėgimas maišais, kamuolio smūgiavimas užrištomis akimis, kamuoliukų nešimas šaukšte, vaikų gaudymas užmerktomis akimis ir pan.).

Pagrindinė šventės dalis, skirta pagrindinei jos užduočiai išspręsti, užpildyta atitinkamu motoriniu turiniu: žaidimais, varžybomis, atrakcijomis. Svarbu užtikrinti, kad jose dalyvautų kiekvienas vaikas. Jei scenarijus yra skirtas skirtingų komandų narių dalyvavimui žaidimuose kaitalioti, reikia pagalvoti, kaip užtikrinti visų dalyvavimą. Paprastai atsakant į sudėtingus klausimus, pvz., „Kas yra mūsų drąsiausias? arba "Kas nori žaisti šį žaidimą?" atsako tie patys vaikai, o drovūs ir neryžtingi lieka be darbo. Tokiu atveju galite padaryti taip: kiekvienas vaikas, įėjęs į salę, gauna bilietą (bilietai gali būti įvairių spalvų, formų ir pan.); Šventės metu bet kuriame žaidime šeimininkas kviečia tik turinčius raudono apskritimo formos bilietą, o „Šuolininkų“ konkurse tuos vaikus, kurie turi kiškio formos bilietą. Suaugęs žmogus turi išdalinti bilietus, gerai nusimanantis kiekvienas vaikas, kad jis nesijaustų ne savo vietoje. Taigi, jei vaikinas gaus bilietą su šokdynės paveikslėliu, bet nemoka ir jam nepatinka šis pratimas, poroje su mergina jis jausis nuskriaustas arba tiesiog atsisakys dalyvauti. Todėl reikia iš anksto apsispręsti, kam kokį bilietą duoti, kad išvengtumėte neigiamų emocijų.

Paprastai šventėje vyksta vaikų pasirodymai, skaitantys poeziją, atliekantys dainas, atliekantys magijos triukus. Žinoma, čia neapsieisite be pasiruošimo. Tačiau turėtumėte atsisakyti repeticijų, pratybų ir treniruočių! Nepamirškite, kad šventė organizuojama vaikams, o ne žiūrovams ir svečiams. Todėl tinkamas ekspromtas, gyvas, atsipalaidavęs bendravimas, o ne įmantrus ir atmintinai surašytas dialogas su vaikų iš anksto išmoktais atsakymais. Repetuoti netikėtumo akimirkas šventės dalyvių akivaizdoje yra visiškai nepriimtina. Sakramento nebuvimas, stebuklas, skirtas suteikti nuostabą, įžvalgą, malonumą, paverčia šventę nuobodžiu įvykiu su iš anksto nustatyta pabaiga.

Išlaikyti susidomėjimą ir sukurti gerą šventinę nuotaiką palengvina „staigmenos“ akimirkos įtraukimas į šventės turinį - netikėtai pasirodžiusi žiema, tėvas šaltis, sniego mergelė, linksmi bufonai, Neptūnas, Baba Yaga, Raudonkepuraitė. , Daktaras Aibolitas ir kiti pasakų personažai. Jų bendravimas su vaikais ir šventės svečiais, dalyvavimas žaidimuose, šokiuose, estafečių ir konkursų nugalėtojų apdovanojimas pagyvina šventę, pritraukia dėmesį į tai, kas vyksta, suteikia vaikams daug linksmybių ir džiaugsmo bei išlieka atmintyje ilgas laikas. Apibendrinant, sumuojami šventės rezultatai, įteikiami apdovanojimai, bendras apvalus šokis, šokiai, dalyvių paradas.

Pabaigoje tikslinga surengti bendrą vidutinio mobilumo žaidimą (geriausia ratu), pvz., „Pelių gaudyklė“, „Karuselė“, arba surengti masinį šokį.

Atostogų eigą būtina patikėti vedėjui, turinčiam asmeninių ir profesinių mokytojo-organizatoriaus savybių. Patirtis rodo: 80% atostogų sėkmės priklauso nuo šeimininko pasiruošimo ir sugebėjimų. Jis turi būti meniškas, mokėti valdyti vaikų grupę, žinoti ir atsižvelgti į jų ypatybes, prireikus renginio eigoje keisti scenarijų ir reguliuoti fizinę, psichinę ir emocinę įtampą. Patartina, kad vedėjas būtų atletiškas ir prireikus galėtų pats atlikti vieną ar kitą pratimą.

Jei šventė yra masinio pobūdžio, vedėjas turėtų turėti keletą padėjėjų iš mokytojų ar moksleivių, kurie padėtų sutvarkyti ir nuimti įrangą, padovanoti muzikinį akompanimentą, įteikti dovanas.

Atostogų eigą galite palengvinti į scenarijų įtraukę du vedėjus, kurie gali „apdrausti“ vienas kitą, jei iškiltų nenumatyta situacija.

Apibendrinant, apdovanojant. Svarbiausias šventės rezultatas – dalyvavimo, pergalės, bendravimo, bendros veiklos džiaugsmas.

Festivalyje, kuriame yra ryškus konkurencinis dėmesys, svarbu laiku įvertinti atskirų dalyvių ar komandų pasirodymus. Tam iš anksto parenkama trijų–penkių žmonių žiuri ir matomoje vietoje padedama rezultatų lentelė. Jis gali būti tradicinis arba neįprastas (pavyzdžiui, krepšinio krepšiai, į kuriuos metami kamuoliukai – po vieną už kiekvieną komandos pergalę). Pabaigoje skaičiuojami komandos pelnyti taškai ar įvarčiai. Kitas apibendrinimo variantas būtų pastatyti bokštą Statybinė medžiaga: kieno bokštas aukštesnis, jis laimi ir pan.

Apibendrinti būtina ir per atostogas, ir jos pabaigoje. Po kiekvienos estafetės ar varžybų vedėjas pats gali susumuoti rezultatus ir įvertinti komandos kaip visumos ir atskirų žaidėjų fizines, moralines ir valines savybes. Vertinimo komisijai žodį duoti protingiau po dviejų ar trijų konkursų, kad šventė nepavirstų nuolatiniais suaugusiųjų pasirodymais.

Gerą įspūdį apie renginį sukuria tinkamas jo organizacinis užbaigimas, apibendrinimas, dalyvių apdovanojimas. Būtina iš anksto apgalvoti vaikų apdovanojimo formas už gerą pratimų atlikimą, čempionatą estafetėse, atrakcionuose ir linksmuose žaidimuose demonstruojamą išradingumą ir miklumą. Svarbu, kad šventėje nebūtų pralaimėtojų, kad kiekvienas vaikas jaustųsi laimingas dalyvaudamas joje. Gerai, jei nugalėtojai apdovanojami, atsižvelgiant į tokius šūkius kaip „Laimi visi – niekas nepralaimi“, „Svarbiausia ne pergalė, o dalyvavimas“, „Draugystė laimi“.

Apdovanojimai ir dėmesio ženklai gali būti įvairūs: atminimo medaliai, vimpeliai, ženkleliai, diplomai, emblemos. Jie naudojami skirtingai. Taigi kiekvienos rūšies varžybų nugalėtojai iš karto po jų surengimo apdovanojami medaliais, likę vaikai (dalyviai) visų rūšių varžybų pabaigoje apdovanojami atminimo medaliais (suvenyrais). Kolektyviniai apdovanojimai (visai komandai, grupei) yra labiausiai edukaciniai. Jie padeda suvienyti vaikus ir skiepija jiems draugystės jausmą. Laimėjusi komanda gali būti apdovanota pirmąja žengusia garbės ratą ir jai patikėta nuleisti varžybų vėliavą. Kitoje kūno kultūros šventėje (jos atidaryme) komanda iškelia vėliavą.

Festivalyje, kuriame dalyvauja šeimų komandos, vertinamos kiekvienos varžybos, gali būti apdovanoti už pergalę tiek asmeninėse varžybose, tiek už komandos pergalę. Numatytos tokios skatinimo formos: vaikų individualių pratimų (judesių) rezultatai atsispindi varžybų ekrane, laimėjusios komandos apdovanojamos diplomais, o dalyvavusios komandos – įsimintinais vimpeliais. Apdovanojimai nugalėtojams ir dalyviams gali būti patys netikėčiausi. Taigi, pagerbiant nugalėtojus, atliekama dainelė ar šokis, o dalyvaujantys vaikai apdovanojami saldžiais prizais (gali būti apdovanoti ir įvairiais savadarbiais medaliais). Pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikai nugalėtojams dovanoja gėles. Taip pat būtina atkreipti dėmesį ne tik į vaikus, bet ir į suaugusiuosius, kurie aktyviai dalyvavo rengiant ir vedant renginį.

Masinėms šventėms galite pasigaminti paprastus, bet mielus suvenyrus (balioną, obuolį, šokoladinį medalį ir pan.). Svarbiausia, kad kiekvienas vaikas turėtų būti apdovanotas, nepaisant jo užimamos vietos.

Įspūdžiais apie renginį vaikai dalijasi pokalbiuose su suaugusiaisiais, o savarankiškoje veikloje kartoja individualius pratimus, estafetes. Mėgstamiausi šventės epizodai atsispindi piešiniuose, modeliavime ir aplikacijose. Suaugusieji turėtų būti dėmesingi emociniams vaikų išgyvenimams, susijusiems su švente, išlaikyti suinteresuotą požiūrį į kūno kultūrą ir sportą, dėti visas pastangas, kad vaikai būtų skatinami sveikai aktyviam poilsiui.

Apdovanojimo ceremonija turėtų būti iškilminga ir linksma. Pačioje garbingiausioje grupės vietoje (sporto kampelis, informacinis stendas tėveliams) gali būti dedami vimpeliai, emblemos, suvenyrai. Jei tai individualūs prizai ir vaikai nori juos parsinešti namo, patarkite tėveliams vaikų kambaryje rasti vietą (lentyną, spintą), kur prizai būtų matomi visiems. Toks „pergalingas“ kampelis yra vaiko pasididžiavimo šaltinis. Čia galite patalpinti nuotraukas ir piešinius tema „Mūsų šventė“. Tai leis vaikams ugdyti didelį domėjimąsi kūno kultūra ir pasiekimais sporte, o tai yra viena iš svarbiausių sąlygų ugdant sveikos gyvensenos motyvaciją.

2.1 Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų kūno kultūros atostogų projektų rengimas

Projektas

„Priešmokyklinukų supažindinimas su tautinės kultūros ištakomis

per kūno kultūros atostogas“

Projekto temos aktualumas

Aiškinamas poreikis supažindinti jaunąją kartą su tautine kultūra liaudies išmintis: mūsų šiandiena, labiau nei bet kada mūsų praeitis, kuria ir ateities tradicijas. Mūsų vaikai turėtų gerai išmanyti ne tik Rusijos valstybės istoriją, bet ir tautinės kultūros tradicijas, suvokti, suprasti ir aktyviai dalyvauti gaivinant tautinę kultūrą; save realizuoti kaip žmogų, mylintį tėvynę, savo žmones ir viską, kas susiję su liaudies kultūra: rusų liaudies šokius, žodinį folklorą, liaudies žaidimus, kuriuos mėgsta žaisti vaikai.

Visa tai padėjo parengti metodinį projektą, pagrįstą vaikų supažindinimo su tautine kultūra per kūno kultūros šventes tema ir turiniu: kalendoriumi, folkloru, ritualu, vardadieniais ir kt. Šios šventės švenčiamos pagal krikščioniškąjį kalendorių (Kalėdos, Maslenica). , Soroki, Trinity ir kt.). Jie sudaryti iš vaikams prieinamos medžiagos naudojant liaudiškus žaidimus, linksmus, apvalius šokius, dainas, tautinių drabužių atributiką, įrangą. Aktyviais švenčių dalyviais gali tapti ne tik vaikai, bet ir jų tėveliai, moksleiviai, kitų darželių auklėtiniai.

Folkloro panaudojimas kūno kultūros festivaliuose ne tik padidins kūno kultūros ir sveikatinimo proceso efektyvumą, bet ir turės teigiamos įtakos ikimokyklinio amžiaus vaikų sveikatos būklei, fizinio pasirengimo dinamikai, taip pat sukels jų susidomėjimą sistemingu kūno kultūros pamokos.

Pagrindiniai projekto tikslai ir uždaviniai:

1. Sukurti darbo sistemą, skirtą supažindinti vaikus su rusų liaudies kultūros ištakomis per kūno kultūros šventes.

2. Vaikų supažindinimas su kalendorinėmis ir liaudies šventėmis, papročiais ir tradicijomis, liaudies žaidimais.

3. Į ugdymo procesą įtraukti tėvus (visuomenę) dalyvaujant kūno kultūros atostogose.

4. Sudaryti sąlygas vaikams savarankiškai reflektuoti įgytas žinias ir įgūdžius.

5. Puoselėti domėjimąsi ir meilę rusų tautinei kultūrai, liaudies menas, papročiai, tradicijos, ritualai, liaudies kalendorius, liaudies žaidimai ir kt.

6. Naudoti visų rūšių folklorą kaip turtingą vaikų pažinimo ir dorovinės raidos šaltinį.

Laukiami darbo rezultatai :

· Vaikų eilėraščių, eilių skaičiavimo, mįslių naudojimas fizinėje veikloje.

· Gebėjimas žaisti rusų liaudies lauko žaidimus.

· Pasakų ir pasakų personažų išmanymas, gebėjimas juos pritaikyti įvairių formų fizinis lavinimas.

· Prasmingas ir aktyvus vaikų dalyvavimas rusų liaudies šventėse ir pramogose (žino šventės pavadinimą, žaidžia tautinius žaidimus, linksmus žaidimus).

· Rusų liaudies žaidimų atributikos panaudojimas savarankiškoje veikloje.

· Atsargus požiūris į namų apyvokos daiktus ir liaudies meno kūrinius.

Išvada

Taigi metodiškai teisingai organizuotas kūno kultūros švenčių rengimo ir pravedimo darbas skirtas tenkinti natūralų vaikų judėjimo poreikį ir prisidėti prie jų savalaikio motorinių įgūdžių ir gebėjimų įgijimo bei formuoti teigiamą savęs ir bendražygių veiklos savivertę. .

Toks darbas su ikimokyklinio amžiaus vaikais vertingas ir tuo, kad sudaro sąlygas emocinei ir psichologinei gerovei, nes daro didelę įtaką proto, charakterio ugdymui, valiai, dorovei, sukuria tam tikrą dvasinę nuotaiką, žadina domėjimąsi savimi. -raiška ir prisideda ne tik prie geresnių mokymosi žinių bei įgūdžių įtvirtinimo, bet ir palankiai veikia vaiko psichiką.

Kūno kultūros atostogos – efektyvi vaikų laisvalaikio organizavimo forma, efektyvi kūno kultūros ir sporto skatinimo priemonė. Šiems renginiams reikia kruopštaus mokymo personalo ir tėvų bendruomenės, viršininkų ir pačių vaikų pasiruošimo. Šventės turėtų tapti tradicinėmis.

Kūno kultūros atostogose vaikai turi galimybę parodyti didesnį aktyvumą, savarankiškumą ir iniciatyvą veiksmuose. Tai atveria dar vieną svarbų aspektą: nereikia skirti vaikams laiko ir erdvinių atskaitos taškų.

Darbo praktika įtikina, kad efektyviam darbui su vaikais reikalinga gerai apgalvota kūno kultūros instruktorių ir mokytojų rengimo sistema, glaudus kontaktas su pedagoginėmis ir medicinos personalas ir šeima.

Ikimokyklinių įstaigų pedagogams reikia tobulinti pedagoginės propagandos metodus, įtraukti tėvus į aktyvų ugdymo procesą, kad jų įgytos žinios būtų įkūnytos konkrečiame vaikų kūno kultūros darbe.

Tėvai turėtų labai domėtis, kad ikimokyklinio ugdymo režimas užtikrintų aktyvų vaikų poilsį. Šeima daugiausia lemia vaikų požiūrį į kūno kultūrą, domėjimąsi sportu, aktyvumą, iniciatyvumą. Tai palengvina emociškai artimas vaikų ir tėvų bendravimas skirtingos situacijos ir jų natūralią bendrą veiklą.

Sporto šventė

"BOGATYRO ŽAIDIMAI"

(vyresniems vaikams)

Tikslas:

1. Vaikų susidomėjimo sportu ugdymas,

2. Kūno kultūros ir liaudies tradicijų santykio su žodine tautosaka įgyvendinimas.

3. Stabilios motorikos ir gebėjimų formavimas, fizinių savybių (greičio, vikrumo, jėgos, ištvermės, lankstumo) ugdymas.

4. Dvasinės būklės ir fizinės sveikatos stiprinimas.

5. Smalsumo ugdymas; įsisąmoninti savo mokiniams, kad jie yra liaudies kultūros nešėjai.

Atributai: 3 smeigtukai ir 1 „arklys“ komandai, virvė, 2 šalmai, 2 skydai, 2 kardai, 2 lankai arba 2 „kelnės dviems“, 2 mediniai šaukštai, 2 kiaušiniai,

Dekoras: Salė dekoruota rusų liaudies stiliumi. Vaikai su kardais, dėvintys herojiškus šalmus, apsirengę marškiniais, prisisegę juostomis, „vaivada“ – vaikas raudonu apsiaustu, vedėjai rusiškais liaudies kostiumais, žiuri – kokošnikais.

Ant žiuri stalo – jauninantys obuoliai arba kepalas (pagrindinis prizas).

Dalyviai: 2 komandos po 7 žmones, vedėjai, žiuri nariai - 2-3 žmonės, Baba Yaga.

Pramogų pažanga

Skambant dainai „Mūsų didvyriška jėga...“ į salę įeina 2 būriai herojiškais drabužiais.

1-as vedėjas.

O, gražios merginos

Ir geri kolegos!

Kviečiame į herojiškus žaidimus

Greitai ruoškitės, geri svečiai!

Sveiki, svečiai,

Sveiki!

2-as vedėjas. Laba diena, mieli svečiai. Mūsų berniukai jau užaugo ir tapo stiprūs bei drąsūs. Na, kodėl gi ne herojai? Siūlau šiandien surengti didvyriškas varžybas – tegul vaikinai mums parodo savo vikrumą, jėgą ir drąsų meistriškumą. Kurioje karalystėje, kurioje nors valstijoje, Rusijos žemėje pamatysite šlovingų būrių žaidimus. Stovėkime, herojai, vienas prieš kitą ir prisistatykime prieš rimtas varžybas. Šiandien sporto aikštyne dalyvauja 2 būriai.

1-as vedėjas.

Kaip ir šlovingas miestas, taip, Dimitrovgrade,

Darželyje… ir…

Taip senesnėse grupėse

Gyvenome, buvome, neliūdėjome

Visi lankė kūno kultūrą

14 malonių draugų,

Visos gražuolės nėra žodžių!

Komandos pristatymas.

Prašome negailėti delnų ir palaikyti mūsų būrius.

2-as vedėjas.

Žiuri pristatymas.

Siūlau, kad mūsų varžybas vertintų išmintingiausias Vasilis Išmintingasis.

Taigi vieną dieną nusprendžiau

Pradžia Vasilisa išleisti tokį dekretą...

Žodis varžybų vyriausiajam teisėjui - galva

Namai Vasilisa: skaito

dekretas

Geri bičiuliai!

Susiburkite į šlovingus būrius!

Parodykite savo didvyrišką jėgą ir drąsų meistriškumą!

Pralinksmink mus tvirta ranka ir žvalia akimi!

Ir prieš prasidedant išbandymui įsakau tau prisiekti!

Vaikai prisiekia, kartodami žodžius po princesės.

Priesaika

Pažadame kovoti sąžiningai!

Nepalikite draugo bėdoje!

Nedarykim gėdos Rusijos žemei!

Namai Vasilisa:

Čia smagu

Jie prajuokins visus žmones,

Jums nebus nuobodu

Laikas prasidėti žaidimams.

Na, herojai, dėmesio,

Pradėkime varžybas!

1-as vedėjas. Koks herojus be arklio? Dabar pamatysime, kaip mūsų kolegos gali likti balne.

Negalima sulaikyti herojų

Jie iškart užšoko ant arklių!

Štai kliūtys kelyje!

Apeiti juos nėra lengva!

Turime veržliai šuoliuoti,

Bet nenugriauk kliūčių!

1 užduotis.

Berniukai šokinėja ant apynių ar „arklių“ tarp kaiščių.

Kiekvienam dalyviui duodamas „arklys“ (lazdelė su žirgo galva).

2-as vedėjas. Ir dabar turime įsitikinti, kad jūs tikrai esate herojai.

2 užduotis.

Turite užsidėti šalmą, paimti kardą ir skydą ir pasakyti: „Aš esu herojus“

1-as vedėjas. O dabar išbandysime tavo jėgas – didvyriška.

3 užduotis.

Virvės vilkimas (be kapitono-vaivados).

Valdytojo konkursas.

Rankų lenkimo varžybos.

2-as vedėjas.

Ir gražios merginos

Puikūs dainavimo meistrai.

Kol mūsų herojai ilsisi, mūsų gražios merginos linksmins juos linksmomis smulkmenomis.

Ditties

1-as vedėjas.Štai rąstas, o čia krepšiai,

Išeik, vyrai.

Tas, kurį partrenkia su maišu

Tas laimėtas taškas bus paimtas.

4 užduotis.

Pagalvių mūšis.

Smogdamas priešininkui pagalve, reikia jį nustumti nuo rąsto. Už kiekvieną pergalę žiuri skiria laimėjimo tašką.

2-as vedėjas. Ilgą laiką herojai kovojo su piktosiomis dvasiomis. Ar galite prisiminti, kas jie yra? (vaikų atsakymai). Jie įkalino visas Elenas Gražiąją Rusijoje savo požemiuose. Turime jiems padėti.

Visos kliūtys įveiktos,

Visi herojai leidosi į savo kelionę.

skamba nerimą kelianti muzika

Bet, deja, taip nebuvo,

Viskas staiga pradėjo suktis kaip viesulas!

Trigalvė žaltys Gorynych

Sutiko pakeliui

Neieškok čia išsigelbėjimo!

5 užduotis.

Trigalvė žaltys Gorynych.

Trys žmonės bėga į ratą.

1-as vedėjas.

Jūs nugalėjote gyvatę!

Įkrito į didelę daubą,

Jis iškart nukrito ant žemės,

Ten jis atsikvėpė,

Ir aš iš karto miriau...

Ir toks džiaugsmas

Bičiuliai šuoliuoja namo.

skamba nerimą kelianti muzika

Yra tik viena problema -

Yra Koschey, bet nėra kiaušinio!

Ką daryti, kaip čia būti

Kaip mes galime jį nužudyti?!

Nusprendėme negaišti laiko,

Jie pradėjo ieškoti jo mirties!

Kokia yra Koščejevo mirties prasmė? (vaikų atsakymai).

6 užduotis.

Perkelkite kiaušinį į šaukštą.

2-as vedėjas.

Staiga pakeliui pelkė,

Nepraleisk, nepraleisk

Tai močiutė Yaga

Suviliojo tave čia.

Močiutė-Ežka išbėga su tinklu.

Žaidimas lauke su tinkleliu „Spąstai“

Abi komandos žaidžia. Rezultatas toks, kad Baba Yaga nieko nesugavo, tačiau vaikai ją įsipainiojo į tinklą.

Baba Yaga.

Oi-oi, pasiduodu , Pagalba,

Paleisk močiutę.

Aš padarysiu viską už tave -

Dabar bent jau parodysiu tau kelią į požemius.

Norint prasiskverbti į piktųjų dvasių požemius, reikia pereiti per pelkę, šokinėti per kalnus, šliaužti tuneliu.

7 užduotis. Finalinė estafetė.

Eiti per nelygumus, peršokti užtvarą, įlįsti į tunelį.

1-as vedėjas. Na, gerai padaryti herojai! Jie parodė savo drąsų meistriškumą ir didvyrišką jėgą. Jie išlaisvino Motiną Rusą iš piktųjų dvasių ir išlaisvino visą Eleną Gražiąją.

Kančia baigėsi

Taip, puikūs iššūkiai!

Ir su trokštama pergale

Sąžiningi žmonės juos giria!

Ir gražios merginos

Puikūs amatininkai dainuoja,

Jie sutinkami prie vartų

Ir jie pradeda šokį.

Šoka rusų liaudies šokis.

Sumuojami konkurso „BOGATYR GAMES“ rezultatai

Namai Vasilisa:

Sveikiname vaikinai!

Jūs nusipelnėte apdovanojimų!

Šią dieną

Pabandyk prisiminti

Ir saugok tai savo širdyje.

Tu esi stiprus, tu drąsus,

O priešas klastingas

Jis bijo prieiti prie tavęs.

Ir gyvenime yra daugiau

Dideli dalykai

Kur tu eini, garbė

Aš tavęs neskambinau,

Eik drąsiai

Ietis paruošta!

Kovok už savo artimuosius

Už tavo laimę!

Berniukai apdovanojami diplomu ir jauninančiais obuoliais.

Bendra nuotrauka atminimui.

1-as vedėjas.

Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka

Mūsų kalba bus trumpa.

Kartu.

Atsisveikiname su tavimi,

Iki pasimatymo!

Panašūs straipsniai