Savivaldos dieną mokomės praleisti mokykloje. Savivaldos diena mokykloje: įdomios idėjos mokytojo dienai

Savivaldos diena mokykloje: įdomių idėjų Mokytojo dienos šventės

Kiekvieno moksleivio gyvenime laukiamiausia diena – Savivaldos diena, kai mokytojai savo vairą atiduoda 10-11 klasių mokiniams. Šis renginys dažniausiai vyksta Mokytojų dieną arba kovo 8 d., nes dauguma mokytojų vis dar yra moterys. Kad ir koks būtų studentas – prastas studentas ar puikus studentas – šią dieną jis randa savo akademinį dalyką savirealizacijai.

Norėdami mokykloje surengti Savivaldos dieną, abiturientai turi su mokytojais ir mokyklos administracija aptarti įdomias šios dienos organizavimo idėjas.

Nepamirškite, kad nors per šventes fregatą „Mokykla“ valdo abiturientai, mokytojai turi išlaikyti ausis. Juk niekas neapsaugotas nuo nenumatytų situacijų, ir kiekvienas abiturientas turėtų žinoti, kur kreiptis pagalbos.

Pasiruošimas savivaldos dienai

Pasiruošimas Savivaldos dienai dažniausiai krenta ant gimnazistų pečių. Nuo jų priklauso, kokia šventinė Savivaldos diena bus mokykloje. Kiekvienas gali pasiūlyti įdomių idėjų, tačiau tik pačios geriausios ir originaliausios bus įgyvendintos. Tik vieningas gimnazistų darbas gali būti sėkmingos šventės raktas.

Rengiant Savivaldos dieną mokykloje, idėjos jai rengti galėtų būti šios:

Trumpesnės pamokos ir ilgesnės pertraukos. Per pertraukas galima parodyti iš anksto paruoštus meninius pasirodymus.

Suorganizuokite mokytojų pertrauką, pakviesdami juos vieną dieną prisėsti prie mokyklos suolų.

IN koncertinė programa, skirta dienai mokytojai, įtraukite numerius, kuriuose dalyvauja mokytojai. Tiesiog reikia atsiminti, kad jie neturėtų būti įžeidžiantys.

Organizuodamas atostogas kiekvienas gimnazistas turi duoti savo užduotį, už kurios įvykdymą jis prisiims visą atsakomybę. KAM sudėtingos užduotysį juos reikia žiūrėti visiškai rimtai, gali būti, kad norint juos išspręsti teks dirbti su visa klasės komanda. Tai apima, pavyzdžiui, organizavimą ir dirigavimą šventinis koncertas.

Pamokų ruošimas Savivaldos dienai

Žinoma, savivaldos dienos rengimas neatmeta ugdymo proceso. Pamokos turi vykti pagal tai dienai nustatytą tvarkaraštį. Dažniausiai jų būna ne daugiau kaip keturios dėl to, kad gimnazistui sunku tinkamai paruošti pamokas iki galo. darbo veikla pavaduojantis mokytojas.

Be to, jei tą dieną susirgs pavaduojantis mokytojas, tuomet pamokos nebus išbrauktos iš tvarkaraščio ir vyks numatyta tvarka, jas vesti turės tik tikrasis mokytojas.

Pamokos, kurias Savivaldos dieną veda gimnazijos mokiniai, turėtų vykti pagal mokytojo teminį planavimą. Kiekvienas besimokantis mokytojas privalo turėti pamokos santrauką, ją sudarant reikalinga mokytojo pagalba.

Savivaldos dieną mokykloje reikėtų pasidžiaugti įdomiomis pamokų vedimo idėjomis. Jeigu leidžia studijuojama tema, tai tai gali būti visokios žaidimų pamokos, kelionių pamokos, tiriamosios... Apskritai čia yra vietos drąsiausiems sumanymams, kurių įgyvendinimui mokytojas neturi pakankamai laiko.

Pamokos vaikams

Nepamirškite, kad Savivaldos diena – ne tik mokytojų ir abiturientų šventė, tai šventė visiems mokyklos mokiniams. Ir tam būtina, kad pamokos būtų kuo įdomesnės ir vaikų atmintyje paliktų tik teigiamus prisiminimus.

Savivaldos dieną mokykloje idėjų dailės pamokoms gali būti pačių įvairiausių:

Užsiėmimų vedimas lauke, esant oro sąlygoms.

Galite pakviesti vaikus nupiešti ateities mokytoją naudojant tas edukacines priemones (pieštuką, dažus, rašalą), kurios yra numatytos teminis planavimas mokytojas

Idėjų apie Savivaldos dieną mokykloje gali būti visiškai įvairių. Rusų kalbą kaip pamoką galima dėstyti ir nestandartiniu būdu, ji geriausiai organizuojama forma intelektualus žaidimas. Kurį žaidimą pasirinkti, kiekvienas sprendžia pats. Populiariausias:

"Ką? Kur? Kada?";

„Kas nori būti milijonieriumi?“;

„Protingi vyrai ir moterys“;

„Vienas prieš visus“.

Kad ir kokį pamokos vedimo būdą pasirinktų abiturientas, reikia atsiminti, kad visur reikia kruopštaus pasiruošimo.

Mokyklos rikiuotė Savivaldos dieną

Tradiciškai švenčių dienomis ryte vyksta iškilmingas susirinkimas, kuriame pristatomi naujai nukaldinti mokytojai ir mokyklos administracija.

Kad savivaldos dieną mokykloje būtų nepamirštama, direktorė gali pasiūlyti įdomių idėjų komiško dekreto forma, kurioje gali būti šios nuostatos:

Baudos už vėlavimą laikinai panaikintos.

Leidžiama žaisti telefonuose tyliuoju režimu.

Pamokos trunka 20 min., likusį laiką visi, kas nenori mokytis, dirba mokyklos labui.

Taip pat galite pranešti, kad šiandien direktorė priims skundus prieš mokytojus dienos metu, o mokyklos psichologė kartu su jais pašalins mokiniams netinkančio elgesio priežastis.

Foto ir video reportažai

Jei leidžia Techninė įranga mokyklose, tuomet per pertraukas į aktų salę galite pakviesti moksleivius ir mokytojus. „Mokyklos žinios“ čia vyks naudojant interaktyvią lentą ir kompiuterį.

Kokios dar įdomios idėjos savivaldos dienai mokykloje?

Nuotraukos iš pamokų.

Vaizdo žinutės iš mokinių mokytojams.

Video sveikinimai su švente, kuri sutampa su Savivaldos diena, nuo mokyklos abiturientų.

Žinoma, yra vietos jūsų fantazijai, tik reikia tam pasiruošti iš anksto ir kruopščiai apgalvoti kiekvieną veiklos rūšį.

Mokytojo diena – savivaldos diena

Kiekviena mokykla, žinoma, turi savo savivaldos dienai skirtą dieną. Gali būti apsvarstyta skirtingos idėjos mokykloje vykusią Savivaldos dieną. Mokytojo dieną – labiausiai geriausias variantas, nes, be šventinės nuotaikos, vaikai save išbando mokytojo vaidmenyje. Ir jei kas nors nori pakeisti savo planus stoti į pedagoginį institutą, absolventai vis tiek turės laiko padirbėti šiuo klausimu.

Tegul geros tradicijos gyvuoja

Kad geroji Savivaldos dienos tradicija mokykloje tęstųsi metai iš metų, specialiame stende galima užfiksuoti įdomias idėjas šventei pagerinti. Juk šventėje turi dalyvauti ne tik mokytojai ir gimnazistai, be to, bet koks renginys po jo surengimo reikalauja išsamios diskusijos.

Sveikiname su savivaldos diena!

Spalio 5 dieną mokytojai švenčia profesinę šventę. Tradiciškai šios datos išvakarėse mokykloje vyko savivaldos diena. Gimnazistai vietoj mokytojų vedė pamokas ir per pertraukas laikė tvarką. Ši diena – ne tik savotiškas poilsis, bet ir kai kurių abiturientų savybių išbandymas.

Iš pradžių šis renginys buvo skirtas vyresniųjų klasių moksleiviams.

Labai greitai jie paliks mokyklos sienas ir pradės kitą, suaugusiųjų gyvenimą. Jiems reikės gebėjimo savarankiškai priimti, o svarbiausia – būti atsakingiems už priimtus sprendimus.

Visas administracines ir pedagogines pareigas ėjo studentai. Naujajai administracijai ir mokytojams teko išspręsti daugybę klausimų, susijusių ne tik su ugdymo procesu, bet ir su drausme, Papildoma veikla mokiniai, su elgesio standartais mokykloje susiję klausimai. Paaiškėjo, kad šios problemos nėra taip lengvai išsprendžiamos...

Visą dieną direktoriaus poste buvo 11 klasės mokinys Rustamovas Narimanas.

Mokyklos direktorius-auklėtojas nė neįtarė, koks atsakingas, svarbus ir sudėtingas yra mokytojų, vadovų ir mokyklos direktoriaus darbas: „Šiandien atlikau tik nedidelę dalį direktoriaus pareigų, bet įspūdžių išliks ilgam“.

O jo pavaduotojos (10 klasės mokinės Petrukhina Oksana ir Rekhtina Masha) kontroliavo ugdymo procesą mokykloje ir drąsiai vedė pamokas 12 klasėje, kur patys mokyklos mokytojai buvo mokiniai.

Įspūdžiais pasidalino šią dieną kaip mokiniai apsilankę mokyklos mokytojai. Jiems, kaip ir visiems kitiems mokiniams, gimnazistai vedė įdomias pamokas. Pirmoji pamoka buvo pamoka „KAS? KUR? KADA?". Visiems mokytojams iš anksto buvo duodami namų darbai iš skirtingų dalykų.

Antroji pamoka buvo atvirukas, kur buvo skaitomi eilėraščiai mokytojams, mokiniams pradinė mokykla atliko šokį „Pinokis“.

Dainą „Linkime tau laimės“ atliko Dmitrijus Bronikovas ir vokalinė grupė.

Na, o trečia pamoka 12 „U“ tvarkaraštyje buvo kūno kultūros pamoka. Laikė 11 klasės mokinės Olya Parshonova ir Liuda Ryzhakova linksmybės prasideda. Jėga, vikrumas, išradingumas ir greitis varžėsi mokytojų komanda ir vaikų komanda! Vadovai mokytojai ir mokytojai per kūno kultūrą šokinėjo ir šokinėjo kartu.

Draugystė laimėjo!

Praėjo sunki mokyklos diena! Visi dirbo su dvigubu uolumu ir kruopštumu! Taip pat buvo malonu pastebėti, kaip vaikinai kreipėsi į savidrausmės klausimą - verslo stilius apranga, rimtas asmeninis požiūris, apgalvotas pasiruošimas parodė aukštas lygis profesionalumas.

Mokytojai paskiriami žaisti 9 „U“ klasę, kurioje vyksta ir tradicinės pamokos.Savivaldos dieną pagal planą vyksta mokytojų pavaduojančių mokytojų tarybos, administraciniai susirinkimai. Administracija analizuoja darbus ir teikia pasiūlymus dėl tokios dienos rengimo kitais metais. Darbo dienos metu visi atsarginiai mokytojai užpildo „pagalbinio mokytojo kontrolinį sąrašą“ su atsiliepimais apie savo ir savo klasių darbą. Mokyklos spaudos centre fotografuojami visi dienos įvykiai: pamokos, susitikimai ir ruošiama medžiaga skaidrių demonstravimui. Dieną užbaigia ryškus multimedijos skaidrių demonstravimas ir koncertas „Gražioms damoms!

Peržiūrėkite dokumento turinį
„Scenarijus žaidimui „Savivaldos diena“ mokykloje“

Žaidimo taisyklės:

Numatyti – tai valdyti!

Visi 5-9 klasių mokiniai, neatsižvelgiant į akademinius rezultatus, norintys tapti mokytoju, rašo prašymą dėl darbo, eina individualų pokalbį su studento direktoriumi, tada su mokytojo pagalba parengia pamokos planą ir apgina pamoką. planą su studento direktoriumi. Žaidimų mokytojų taryboje. Besimokantieji mokytojai sudaro pamokų tvarkaraštį ir yra atsakingi už visą pasiruošimą. Iš viso žaidimų administraciją sudaro 6 žmonės:

direktorius;

Mokytojai paskiriami žaisti 9 „U“ klasę, kurioje vyksta ir tradicinės pamokos. . Savivaldos dieną pagal planą vyksta pavaduojančių mokytojų tarybos ir administraciniai susirinkimai. Administracija analizuoja darbus ir teikia pasiūlymus dėl tokios dienos rengimo kitais metais. Darbo dienos metu visi atsarginiai mokytojai užpildo „pagalbinio mokytojo kontrolinį sąrašą“ su atsiliepimais apie savo ir savo klasių darbą. Mokyklos spaudos centre fotografuojami visi dienos įvykiai: pamokos, susitikimai ir ruošiama medžiaga skaidrių demonstravimui. Dieną užbaigia ryškus multimedijos skaidrių demonstravimas ir koncertas „Gražioms damoms!

Algoritmas sėkminga organizacija ugdymo procesas.

Visas pasiruošimas vyksta nepertraukiant ugdymo proceso Laisvalaikis.

1 mėnuo iki žaidimo privalo:

Pravesti pedagoginį pasitarimą, kuriame pristatyti Savivaldos dienos nuostatus.

Paruoškite išsamias Atmintines klasių mokytojams ir dalykų mokytojams.

Surengti pakaitinio direktoriaus iš Mokyklos Dūmos rinkimus ir priimti sprendimą dėl konkurso pakaitinių administratorių įdarbinimo iš 8–11 klasių mokinių ir pokalbio datos.

Patvirtinti atsarginių kopijų administratorių sudėtį ir supažindinti juos su darbo pareigomis.

Patikėkite ir priskirkite atsakomybę atsarginių kopijų administratoriams už tolesnius mokymus.

Likus 3 savaitėms iki žaidimo, atsarginių kopijų kūrimo pareigos apima:

		Ką jis daro?
	direktorius	Rengia administracinį pasitarimą, skirtą plėtrai detalusis planas ruošiasi Savivaldos dienai, skiria pedagogines tarybas ir administracinius susirinkimus.
	Pavaduotojas informacijos ir analizės klausimais	Rengia pavyzdinius dokumentus: darbo prašymus, kontrolinius sąrašus, projektuoja informacinį stendą pavaduojantiems mokytojams, rengia pranešimą spaudai mokyklų spaudos centrams „Pyatachok“ ir „Penktasis elementas“.
		Jie sudaro pamokų tvarkaraštį (po 3 pamokas), skelbia laisvas vietas ir pokalbio pagrindu atlieka konkursinę pavaduojančių mokytojų atranką, paraiška dėl darbo pasirašoma tik tuo atveju, jei yra su mokytoju suderinta pamokos santrauka. Priėmimas į darbą tęsiamas: 1-4 klasėms priimami į 5-7 klasių mokiniai; 5-7 mokiniams - 8-9 mokiniai; 8-9 mokiniams – po 10 klasių; 10-11 iš 11, o 11 klasės mokiniai gali pasirinkti bet kurią pamoką bet kurioje klasėje nuo 1 iki 11.
	Pavaduotojas už švietėjiškas darbas;	Skelbia 8-11 klasių berniukų rinkimą tradiciniam koncertui „Už gražias paneles“ ruošti, formuoja kūrybinę grupę, organizuoja repeticijas.
		Jie galvoja apie mokyklos budėjimo organizavimo planą, ruošia informaciją tą dieną budinčioms klasėms, rengia kalbą mokytojų taryboje tema “ Verslo etiketas ir mokytojo aprangos stilių“.
	Apsaugos direktorius	Rengia tarnybos darbo dienos planą, į saugos tarnybos komandą priima 11 klasės mokinius iš 8 žmonių.
	Mokytojas – nepilnametis	Parenka dominantį elementą; vyksta pokalbis su direktoriaus padėjėju; rašo darbo prašymą; rengia ir derina su dalyko mokytoju pamokų konspektus.

Likus 2 savaitėms iki rungtynių:

		Ką jis daro?
	direktorius	Veda pirmąją pedagoginę ugdytinių tarybą „Mokytojo įvaizdis, etiketas ir aprangos stilius“, kuri aiškiai parodo ir auklėtinės direktorės poziciją: Savivaldos diena – ne pokštas, o rimtas dalykas, kurį mokytojai patikėjo mums ir kartu. turime tai padaryti efektyviai ir gerai! Į šį mokytojų susirinkimą patartina pasikviesti tikrą režisierių, kad jis galėtų „pasakyti ugningą kalbą“, svarbu sukurti tokią atmosferą, kad vaikai tikrai suprastų situaciją. Labai aiškiai nustatykite savo užduotis: Subtudija yra jūsų vaidmuo. Šią dieną privalai vaidinti idealų mokytoją, tokį, kuris tau pačiam patiktų ir kurį gerbtum. Dėvėkite tik formalų dalykinį stilių, atitinkamai šukuoseną, antrus batus, ženkliuką, šypseną ir tik draugišką toną. Darbo drausmė. Vėlavimas neįskaitomas; biure turite būti likus 10 minučių iki pamokos pradžios. Pamokos metu neuždarykite kabineto durų, per pertraukas palaikykite tvarką kabinete. Visi pažymiai pateikiami kontroliniame sąraše, žurnalai žaidime nenaudojami. Būtina išsamiai patarti vaikams, kaip organizuoti pamoką taip, kad būtų pašalintos drausmės problemos. Veskite pokalbius su klasių grupėmis apie šios dienos svarbą ir rimtumą.
	Pavaduotojas informacijos ir analizės klausimais	Renka prašymus, planuoja pokalbius, rašo atmintines, užsakymus, rengia žaidimo dokumentus, bendrauja su dalykų mokytojais įvairiais organizaciniais klausimais.
	Pavaduotojai ugdymo proceso organizavimui: 1-4 kl.; 5-7 klasės; 8-11 klasės	Jie ir toliau samdo pavaduojančius mokytojus; vesti interviu, tvirtinti pamokų užrašus, konsultuotis su mokytojais, supažindinti juos su žaidimo dokumentų rinkiniu, skirti reikalingos laisvos vietos prie informacinio stendo, rengiant reikiamus dokumentus.
	Pavaduotojas švietimo darbui;	Veda koncertines repeticijas, toliau komplektuoja koncertinius numerius, iš kūrybinės grupės atrenka programų vedėjus, kartu sugalvoja originalius pramoginius paketus koncertiniams numeriams su teatralizuotais elementais.
	Budinčios administratorės: pirma ir antra pamainos;	Jie instruktuoja pamokas apie elgesio mokykloje taisykles, ypač per pertraukas, per pertraukas ruošia žaidimus su budinčia klase, budinčius pareigūnus paskirsto į postus pagal Budėjimo nuostatus.
	Apsaugos direktorius	Instruktuoja samdomus darbuotojus, supažindina juos su pareigomis ir skiria į pareigas.
	Mokytojas – nepilnametis	Lanko pedagoginę tarybą, derina su mokytoju ir rengia pamokų konspektus tvirtinimui, apgalvoja jo bendravimo su vaikais stilių ir būdą, nagrinėja žaidimų dokumentaciją.

1 savaitė iki rungtynių

		Ką jis daro?
	direktorius	Vykdo administracinį pasitarimą, kuriame kiekvienas administratorius atsiskaito apie pasirengimą, aptaria darbo klausimus, priima sprendimus ir parengia galutinį Įsakymo dėl dienos režimo patvirtinimo variantą, skambina ir atsarginiai mokytojai.
	Pavaduotojas informacijos ir analizės klausimais	Sukuria žaidimo dokumentų rinkinius ir gamina ženklelius.
	Pavaduotojai ugdymo proceso organizavimui: 1-4 kl.; 5-7 klasės; 8-11 klasės	Jie veda pokalbius su mokytojais, tikrina, ar visi mokiniai susitarė su dalykų mokytojais dėl pamokų užrašų; patikrinti tvarkaraštį, pamokų laikus ir pan.; užpildyti visas laisvas darbo vietas; patikrinti užrašų prieinamumą ir kokybę.
	Pavaduotojas švietimo darbui;	Veda koncertines repeticijas, nustato generalinės repeticijos laiką, koreguoja scenarijų, užsiima režisūra, muzika, šviesų dizainu.
	Budinčios administratorės: pirma ir antra pamainos;	Jie ir toliau veda pamokas.
	Apsaugos direktorius	Apmoko tarnybos narius.
	Mokytojas – nepilnametis	Jie ir toliau veda pokalbius, repetuoja pamokas, konsultuojasi su dalykų mokytojais, susipažįsta su žaidimo dokumentacija, ruošia užrašus tvirtinimui (neišlaikiusiems iš anksto).

1 diena iki žaidimo:

Pedagoginiai patarimai pavaduojantiems mokytojams: supažindinimas su Įsakymu, konspektų prieinamumo tikrinimas, darbo klausimai.

Studijų administracinis susirinkimas: žingsnis po žingsnio dienos kūrimas.

ĮSAKYMAS

Mokykla nuo _______

„Apie savivaldos dieną“

Pagal mokyklos planą Savivaldos diena vyksta 10-05-15. Dėl to, kas išdėstyta aukščiau, užsakau:

1. Patvirtinti pamokų tvarkaraštį:

1. – 8.30 – 9.15 - I pamoka

2.- 9.30 – 10.30 - 2. sporto varžybos

2. Patvirtinti būtinos veiklos vykdymo planą:

8.00 – atvyksta administracija, mokytojų pavaduojančių mokytojų taryba

8.30-10.30 – pamokos

10.45 – administracinis bakalauro dėstytojų susirinkimas

11.15 – koncertas mokytojams

3. Patvirtinti pavaduojančių mokytojų sąrašą (sąrašas pridedamas)

Perskaitėme įsakymą

pareiškimai

apie samdymą

nuo __________________________,
gyventojas (-ai) adresu
_____________________________

pareiškimas

Prašau pasamdyti mane pavaduojančiu mokytoju _______________ ___ klasėje (nurodykite dalyką)

Patvirtinu____________________

direktorius – alternatyvus pilnas vardas

Skelbimas

Dėmesio! Pasiruošimo Savivaldos dienai planas:

„_02__“ 2015 m. spalio mėn. visiems studentų mokytojams kreiptis į pagrindinį mokytoją su pamokų užrašais.

Dėmesio! Įsakymo nepasirašę ir pamokų konspektų neparengę studentai į darbą neįleidžiami!

Jei turite klausimų, susisiekite su direktoriaus padėjėju: Vardas ir pavardė

Mokyklos direktorius/vardas ir pavardė

Patvirtinu

vyriausias mokytojas

Pilnas vardas

Savivaldos dienos tvarkaraštis

8.15 – valdovas su studento direktoriumi

8.30 – 9.15 - I pamoka

9.30 – 10.30 - sportinis žaidimas"Pionierball"

11.15 – koncertas mokytojams

UVP organizavimo lentelė

(užpildytas iš anksto, patikrintas ir pasirašytas dublerių žaidimo dieną mokytojų susirinkime, patvirtinantis kontrolinio lapo gavimą)

				Dvigubo parašas
	matematikos
	fizinis rengimas

	matematikos

	matematikos

Mokytojo kontrolinis sąrašas

(Visas studento vardas ir pavardė) ___________________________________________________________________

		Pamokų pažymiai		Pastabos apie discipliną
		Mokinio pavardė, vardas

Atliko viską, kas buvo suplanuota pagal pamokos planą

Susidūrė su netikėtais sunkumais

Turite problemų dėl drausmės klasėje

Pamokoms laiko neužteko

Nepakako paruoštos medžiagos

Linkėjimai kitais metais organizuojant Savivaldos dieną

.........................................................................................................................

Pamokos scenarijus mokytojams (12 kl.)

savivaldos dieną

Mokytojas: Sveiki bičiuliai! aš tavo naujas mokytojas. Tiesiog vadink mane... Maksimu... Michailovičiumi.... Ir šiandien aš jums pamokysiu ne istorijos pamoką, kaip nurodyta tvarkaraštyje, o pamoką, kuri yra visų planetos mokinių svajonė..... pamoka atvirkščiai! TAIP... mūsų pamokos tema: „Mokyklos diena atvirkščiai“ - 1 SKAIDRĖ

Kokia, jūsų nuomone, yra visų vaikų svajonė?

Mokiniai:…

Mokytojas: (2 SKAIDRĖ ) Taip, žinoma, ir pagrindinis mūsų pamokos tikslas yra gauti gera nuotaika ir energijos užtaisas visiems mokslo metams. Ir tam mums reikia:SPUSTELĖKITE 2-ĄJĄ SKAIDRĘ

Fantazijos kibiras,

Įgūdžių dubuo

Tinkamai išaugintos rankos

Gera nuotaika.

Ar visi pasiruošę?

Mokytojas:

Tada pradėkime nuo visų pasaulio mokslų karalienės,

Iš didžiosios ir paslaptingosios – matematikos!

Būtent, aš atkreipiu jūsų dėmesį į keletą užduočių – priešingai! ( 3 SKAIDRĖ)

1 užduotis. Autobuse buvo 50 žmonių. Stotelėje įlipo 7 žmonės, išlipo 3. Ant kito išėjo 1 ir įėjo 4; kitame - liko 15, įėjo 2.

Na, ar skaičiavai? Dabar kas gali man atsakyti: kiek autobusas sustojo?

(Autobusas sustojo 4)

2 užduotis. 10 morkų sveria 600 g, 8 burokėliai 2 kg, 4 švedai 1,5 kg. Kiek sveria 1 kg silkės? (1 kg)

3 užduotis. Vovočka Mašos košę ištraukė 10 kartų, Daša 5 kartus, Klava 7 kartus, o 1 kartą per klaidą – vyriausioji mokytoja Svetlana Nikolaevna. Kiek kartų Vovočka traukė košes ir kas bus dabar?

U. Nuostabu! Koks tu protingas! Visi jie yra tiesiog puikūs mokiniai!

Ir linkiu visiems sėkmės.

Į darbą! Labas rytas!

„Skrybėlių geografija“ specialiai jums! 4 SKAIDRĖ

5 SKAIDRĖ

Kaip vadinasi šalis, kurioje yra galvos apdangalo pavadinimas? (Panama)
Ką Tirolio dainininkai dėvi kepures? (Plunksna)
Kieno kepuraitė dryžuota? (Pinokis)
Įvardink herojų, kuris visada patekdavo į bėdą, nemokėjo nieko kito, tik girtis ir nešiojo didžiulę skrybėlę su krašteliu? (Nežinau)
Šį spalvotą galvos apdangalą dėvėjo prancūzų rašytojo Charleso Perrault literatūros kūrinio herojė. (Raudonkepuraitė)

Mokytojas: Ką, vaikinai, jūs pavargote?

Ar visi svajojote apie įkrovimą?

Taigi kelkimės ir pailsėkime,

Surengkime kūno kultūros pamoką!

(fizinio lavinimo minutė)EITI Į PRISTATYMO FIZINĘ MINUTĘ

Mokytojas: Tęskime pamoką! Rusų kalbos ir literatūros pamoka. 6 SKAIDRĖ O šiandien pabandysime atsakyti į amžiną mokytojo klausimą: koks yra idealus mokinys? Kokias savybes jis turi? Pagalvokime apie šiuos klausimus ir atlikime tokią užduotį... – prie kiekvienos abėcėlės raidės nurodykite mokinio kokybę. 7 SKAIDRĖ. A, C, K, G, E

Pavyzdžiai: A – tikslumas; B – taupumas; B – nuoseklumas; G – svetingumas, žmogiškumas; D – draugiškumas; E – natūralumas; F – linksmumas; Z – drovumas; Aš – nuoširdumas; K – grožis; L – smalsumas, meilė; M – gailestingumas; N – spontaniškumas; O – optimizmas; P – paklusnumas; R – džiaugsmas; C – valios jėga; T – taktiškumas; U – uolumas, sumanumas; F – fanatizmas; X - geras specialistas(studentas); C – ryžtas; H – filantropija; Ш – žaismingumas; Ш – dosnumas; E – energija; Yu – humoras; Aš esu šviesumas.

Mokytojas: Tu visiškai teisus, visi mokiniai tokie skirtingi! Dabar pabandykime pavaizduoti savo idealų studentą popieriuje! 8 SKAIDRĖ Fantazija yra sveikintina. Kiekvienam iš jūsų suteikiama galimybė ant molberto nupiešti vieną ar dvi, jūsų nuomone, idealaus mokinio dalis. 9 SKAIDRĖ

Turite 7 minutes užbaigti! MUZIKA

Mokytojas:

Netrukus suskambės varpas, dabar apibendrinkime!

Mokykloje gyvenimas verda, verda ir mums žada daug rūpesčių!

Tegul jūsų mokiniai suteikia jums laimės ir puikių žinių,

Būkite malonūs, mylimi mokytojai, patys supratingiausi! – 11 SKAIDRĖ

Linksmų atostogų, mieli mokytojai!

Mokytojo darbas yra kilnus darbas. Šį teiginį yra girdėję visi, įskaitant vaikus. Ir kaip žinote, Geriausias būdasĮsitikinti konkretaus teiginio pagrįstumu reiškia jį patikrinti savo patirtį. Būtent tokia yra pagrindinė ugdomoji savivaldos dienos užduotis mokykloje.

Renginio esmė

Savivaldos dieną mėgsta ir gimnazistai, ir jų globotiniai – jaunesniųjų ir vidurinių klasių mokiniai

Dažniausiai tokia diena, kaip Savivaldos šventė, yra skirta iškilmingai datai, tačiau dažniausiai pasirenkama Mokytojų diena, kuri vyksta paskutinę spalio pirmosios savaitės darbo dieną. Gimnazistai šventės garbei imasi mokytojo funkcijų – veda pamokas, vertina pažymius ir atlieka mokyklos švietimo tarnybos pareigas. Šis darbas leidžia dėstytojų kolektyvui įgyvendinti daugybę psichologinių ir pedagoginių užduočių.

Jei kalbėsime apie tikslus, kurių mokytojui padeda siekti savivalda, tai šie:

galimybė atlikti „popierinius“ darbus, kuriems visada nėra laiko (pildyti žurnalą, taisyti mokinių asmens bylas, tikrinti sąsiuvinius ir pan.);
pamatyti savo mokinius kitokiame vaidmenyje, išsiaiškinti kai kuriuos jų charakterio aspektus (renginys padeda atskleisti vaikų lyderio savybes, moralinius ir etinius principus);
pailsėkite nuo įprastos rutinos.

Ši diena ne mažiau svarbi ir moksleiviams. Įprastai savivalda yra patikėta gimnazistams, kurie dar tik apsisprendžia ateities profesija. O galimybė pasimatuoti socialinę mokytojo kaukę jiems tikrai gali padėti:

suprasti, ar profesija, apimanti darbą su žmonėmis, atitinka jų charakterį;
ar galima svarstyti pedagoginės veiklos perspektyvą ateityje;
identifikuoti savo, kaip lyderio, vadovo, atsakingo už grupės žmonių darbo organizavimą, savybes;
užmegzti ryšį su kitais.

Paruošimas

Atsarginiai mokytojai turi būti apsirengę pagal aprangos kodą švietimo įstaiga

Bet kuriam mokykloje vykstančiam renginiui organizuoti reikia daug pastangų. O šį procesą dar labiau apsunkina tai, kad į jį įtraukiami vaikai ir kaip organizatoriai, ir kaip tikslinė auditorija. Todėl mokytojo užduotis yra koreguoti abiejų dalyvių grupių darbą. O pradėti reikia nuo tų, kurie šią dieną mokysis vadovaujami gimnazistų. Natūralu, kad vaikai yra „aptaikesni“: jiems patinka vadovauti tie, kurie yra tik šiek tiek vyresni už juos pačius. Šį įvaizdį jie išbandys patys ateityje. Tačiau problemų gali kilti su viduriniosios pakopos studentais: jaunatviškas maksimalizmas ir autoritetų nepriėmimas veda prie pačios galimybės būti vadovaujamiems tų, kurie yra tik 1-2 metais už save vyresni. Todėl mokytojas turėtų pasikalbėti su vaikais ir pabrėžti, kad po poros metų jie patys turės tapti tokiais pačiais „mokytojais“, todėl svarbu pasisemti patirties ir mokytis iš kitų klaidų. Bet, žinoma, labai svarbu paruošti pačius aukštųjų mokyklų mokytojus:

Pasikalbėkite su kiekvienu vaiku ir išsiaiškinkite, kuris dalykas jam artimesnis, kokį administracinį vaidmenį jis galėtų atlikti. Norint tai padaryti, svarbu atsižvelgti į asmenines studento savybes. Taigi, jei berniukas ar mergaitė yra ramaus nusiteikimo, greičiausiai auklėjamojo darbo vadovo vaidmuo netiks tokio charakterio paaugliui. Tačiau aktyvus, aktyvus moksleivis kaip tik sugebės tokią užduotį.
Padėti suprasti pamokos plano sudarymo subtilybes, tai yra orientuotis planuojant kalendorių, išstudijuoti ankstesnės pamokos temą ir dirbti su nauja, kad galėtumėte ją pristatyti klasės vaikams. Taip pat pagal taisykles sudarykite pamokos santrauką (su tikslais, uždaviniais, pamokos eiga ir privalomu kiekvieno etapo įveikimo laiko nurodymu).

Pamokų planas besimokančiam mokytojui gali būti sudarytas pagal kombinuoto tipo pamokos planą, ty apima šiuos etapus:

Temos pranešimas mokymai ir jos tikslai;
Priekinė namo pastato apžiūra (atsako ne vienas studentas, o keli komentuoja tam tikrą darbo elementą);
Naujos medžiagos pristatymas; darbas temos įtvirtinimui;
Pamokos rezultatų aptarimas, įvertinimas;
Paaiškinimas namų darbai kitai pamokai.

Pamokos formą naujasis mokytojas gali pasirinkti savo nuožiūra: debatų žaidimas (diskusija iš skirtingų vieno ar kito pozicijų probleminis klausimas, pavyzdžiui, Raskolnikovo ar Taraso Bulbos veiksmai), pamoka-kelionė į nežinomybės pasaulį (pavyzdžiui, Stounhendžo kilmės versijos), pamoka-ieškojimas Įdomūs faktai(ypač kalbant apie istorijos ir geografijos pamokas, vaikų prašoma nuosekliai atsakyti į klausimus, atlikti užduotis ir taip pelnyti balus už galutinį pažymį). Variantas pasirenkamas atsižvelgiant į aukštųjų mokyklų studentų ir jų mokinių interesus.

Klasės žurnalą šią dieną dar pildo mokytojas.

Savivaldos dienos minėjimas

Simbolinį mokyklos valdymo simbolį mokyklos direktorius privalo perduoti savo auklėtiniams.

Jei norite, kad šventė būtų sėkminga, turite jai kruopščiai pasiruošti iš anksto. Tada visi renginio etapai vyks sklandžiai, nekils chaosas. Tradiciškai savivaldos diena apima kelis etapus.

Dalyvių susirinkimas

Šiame susirinkime dalyvauja pavaduojantys mokytojai, auklėjamojo darbo vadovas, mokyklos direktorius ir dalykų mokytojai (pasirinktinai). Administracijos atstovai:

kalbėti apie mokinių ir mokytojų teises ir pareigas;
paaiškinkite užduotį naujiems mokytojams (aiškiai išsakykite nauja medžiaga pamokoje praktikuoti, sustiprinti pratimais ir įvertinti mokinių darbus);
išsakyti pageidavimus dėl pamokų vedimo konkrečioje klasėje (galbūt yra užsiėmimų, kuriuose atrenkami labai aktyvūs vaikai, tokiu atveju tikslinga vesti mažą savarankiškas darbas arba atlikti grupinę užduotį, o komandoje, kurioje daug prastai besimokančių mokinių, geriau teikti pirmenybę žaidimo formai organizuojant pamoką).

Svarbu sukurti draugišką, bendradarbiaujančią atmosferą, kad vaikai nebijotų užduoti klausimų ir atvirai aptarti jiems rūpimus naujus vaidmenis. Toks darbas studentų komandą dar labiau suvienija.

Puikus mokytojas A.S. Makarenko sakė: „Bet koks, net mažas, džiaugsmas, kuris stovi prieš komandą, daro ją stipresnę, linksmesnę, draugiškesnę...“

Ugdymo proceso organizavimo idėjos

Visus pamokos etapus turi kruopščiai apgalvoti aukštųjų mokyklų mokytojai

Savivaldos diena išsiskiria nestandartiniu švietėjiško darbo organizavimu, reiškiančiu papildomų balų įtraukimą į įprastą rutiną kartu su įprastomis pamokomis.

Šventinė linija

Gerai žinomas posakis: „Kaip pavadinsi laivą, taip jis ir plauks“ visiškai pagrįstai gali būti perfrazuotas savivaldos dienos eilutei. . Ji turėtų būti organizuota, įdomi ir greita, kad publikai nenuobodžiautų. Paprastai eilėje žodį ima mokyklos direktorius, kuris simbolinį ugdymo įstaigos raktą įteikia savo bendramoksliui, po to naujasis direktorius sako sveikinimo žodžius mokytojams ir perskaito savo pirmąjį potvarkį. Šiame dokumente paprastai pasakojama apie visus šventės įvykius ir pateikiami nurodymai mokiniams (pvz., per pertrauką palaistyti gėles mokytojų kambaryje, sutvarkyti mokyklos teritoriją per darbo pamoką ir pan.). Dovanos įteikiamos ir linijos mokytojams. Beje, tai nebūtinai turi būti kažkas materialaus. KVN daina ar numeris bus puiki staigmena mokytojams.

Pamokos

Tada visi mokiniai eina į pamokas, o mokytojai gali atsipalaiduoti. Beje, kai kurios klasės pamokų metu gali vykti į edukacinę ekskursiją į muziejų ar į spektaklį teatre. Svarbiausia, kad tai būtų ne tik pamoka už klasės ribų, bet ir naudinga pramoga, tai yra, pristatymo ar parodos tema turėtų atitikti mokymo planas vienas ar kitas mokyklinis dalykas. Taip pat per kūno kultūros pamoką galite planuoti kelionę į čiuožyklą ar vandens parką. Tokios ugdymo proceso organizavimo formos reikalauja nuosekliai laikytis šių etapų:

mokinių, vykstančių į ekskursiją, į teatrą ar čiuožyklą, sąrašo sudarymas;
elgesio gatvėje ir spektaklio metu taisyklių paaiškinimas;
statyti vaikus;
organizuotas išėjimas iš mokyklos;
susipažinimas su muziejaus ar teatro pastato išplanavimu (parodyti, kur yra tualetas, bufetas);
pats spektaklis;
grįžti į mokyklą;
aptarti tai, kas buvo matyta.

Atkreipkite dėmesį, kad vaikai vis tiek turi būti lydimi Atsakingas asmuo, pavyzdžiui, mokyklos tėvų komiteto atstovas arba mokytojas, kuris yra šališkas grožiui ir yra pasirengęs paaukoti bendravimą su kolegomis vardan parodos ar spektaklio teatre.

Koncerto rengimas ir įgyvendinimas

Koncertą ruošia vaikai, bet vis tiek būtų geriau, jei repeticijose padėtų organizatoriai mokytojai

Šventinė dalis – koncertas, kurį mokiniai ruošia mokytojams. Tačiau prieš kalbėdami apie renginio scenarijų, pasilikime prie mokyklos koridorių, klasių ir aktų salės dizaino.

Kaip papuošti kambarį

Ne paslaptis, kad atostogų atmosfera prasideda nuo kambario dekoravimo, todėl svarbu pasirinkti originalius ir stilingus dekoratyvinius elementus. Gali būti:

sieniniai laikraščiai laisvalaikiui (pavyzdžiui, padaryti koliažo pavidalu su mokytojų nuotraukomis arba kaip komiksas su humoristiniais komentarais - svarbiausia, kad juose nebūtų nepriimtinų laisvių ir grubumo);
popierinės girliandos ar balionai (tokiomis tūrinėmis dekoracijomis galima papuošti biurus);
atvirukų ir vaikų piešinių parodos (mokytojai mielai pažvelgs į savo mokinių kūrybiškumą mokytojų kambaryje, ypač jei apie būsimą parodą nežinojo iš anksto);
šviežios gėlės aktų salėje suteiks neįtikėtiną šventės jausmą;
rankų darbo gaminių ekspozicijos su muge (beje, šią šventės dalį galima atlikti labdaros renginio forma, siekiant surinkti lėšų, pavyzdžiui, maistui beglobiams gyvūnams nupirkti).

Mokyklos patalpas galima dekoruoti įvairiai. Tačiau svarbu, kad dizainas atitiktų bendrą stilių.

Atostogų scenarijus

Kai kuriuos skaičius galima įrašyti iš anksto ir per atostogas parodyti dideliame ekrane mokyklos fojė.

Šventinio koncerto scenarijų reikėtų paruošti iš anksto. Tada visi skaičiai bus gerai išdirbti ir pačiame renginyje nebus jokių žagsėjimo. Koncerte gali būti:

poetiški mokytojų sveikinimai (žodžius patartina paruošti patys mokiniai, o ne paimti iš interneto);
dainos ir šokių numeriai (galbūt prasminga pagalvoti, kaip šias kūrybos rūšis sujungti į vieną skaičių);
komiksai (tokius intarpus gali paruošti jaunesniųjų ir vidurinių mokyklų vaikai);
humoristiniai pasirodymai (gimnazistai gali rengti pasirodymus KVN komandų dvasia, vaidindami savo personažus ir juokingas situacijas, kurios iškyla klasėje).

Ir dar vienas dalykas, į kurį reikia atkreipti dėmesį atskirai, yra pramogos. Koncerto vedėjai turi ne tik gerai atrodyti scenoje, bet ir turėti galimybę improvizuoti bei greitai reaguoti į kylančius žagsėjimus.

Apibendrinant

Apibendrinimo eilutėje reikia padėkoti gimnazistams už šventės organizavimą

Bet koks įvykis turi turėti logišką pabaigą, įskaitant apibendrinimą. Savivaldos dieną galima apibendrinti valdovo pavidalu. Šiame visuotiniame susirinkime studijos direktorius:

išreiškia savo ir aukštųjų mokyklų mokytojų darbo sėkmes / nesėkmes;
atkreipia dėmesį į ypatingas atskirų klasių komandų ar mokinių sėkmes;
pateikia fotoreportažą apie praėjusią dieną.

Labai svarbu, kad direktorius ir mokytojai pasisakytų apibendrinant rezultatus. Savo kalboje vadovas:

dėkoja vaikams už jų darbą;
trumpai analizuoja administracijos ir atskirų mokytojų darbą;
pažymi pasiruošimo šventiniam koncertui lygį.

Aukštasis filologinis išsilavinimas, 11 metų anglų ir rusų kalbų mokymo patirtis, meilė vaikams ir objektyvus požiūris į modernumą – tai kertiniai mano 31 metų gyvenimo bruožai. Stiprybės: atsakingumas, noras išmokti naujų dalykų ir tobulėti.