Məktəbin eyvanı mövzuya uyğun bəzədilməlidir. Balonlar, çiçəklər, lentlər, maraqlı parlaq plakatlar.

Məzun və birinci sinif şagirdi pilləkənlərdə oturub.

Məzun :
Niyə belə kədərli oturursan?

birinci sinif şagirdi (dərindən ah çəkərək):
Uşaqlıq bitdi, buna görə də kədərlənirəm.

Məzun :
Bəli sən nə! Hələ gedəcəyiniz çox yol var! Sən çox balacasan!

Birinci sinif şagirdi:
Mən balaca idim, indi isə yetkin, müstəqiləm.

Məzun :
Bilirsən, mənə oxşayırsan. Mənim də birinci sinifdə belə bir köynəyim var idi və eyni kəmər ...

Birinci sinif şagirdi:
Təəccüblü deyil. Axı mən uşaq kimi sənəm.

Məzun :
Necə?

Birinci sinif şagirdi:
Sadəcə vidalaşmaq üçün içəri girdim. Ola bilsin ki, fotolarda və xatirələrdə yenidən görüşərik, amma daha özümü təkrarlaya bilməyəcəm. Mənə bir şey söz ver.

Məzun :
Hər şey!

Birinci sinif şagirdi:
Heç vaxt ümidini itirmə!

Məzun :
Söz ver!

(Birinci sinif şagirdi ayağa qalxır, əl sıxır və çıxır, Məzun da qalxıb məktəbə daxil olur. Aparıcılar peyda olur)

Aparıcı:
Uşaqlıq hər bir insanın həyatında ən gözəl, ən əyləncəli və maraqlı mərhələdir. Bu, tamamilə gözlənilməz, maraqlı, həyəcanlı ola bilər, lakin uşaqlıq həmişə xoşbəxtlik və sevinclə doludur.

Aparıcı:
Heç vaxt böyümək istəməzdim. Uşaqlıqda cizgi filmləri, həyətdə oyunlar, naharda yuxu və məktəb bufetində ləzzətli çörəklər var idi.

Aparıcı:
Kreslolardakı ədyallardan halabudanı xatırlayırsınız? Ananızın sizi birinci sinfə necə apardığını xatırlayırsınız?

Aparıcı:
Əlbəttə! Bilirsiniz, mən bir az eşitdim. Məzunların bir gəmisi var və onlar uşaqlıq genişliklərində üzüb, sonra yeni həyata gedəcəklər. Fikirləşdim ki, bəlkə biz də onlarlayıq?

Aparıcı:
Maraqlı olacaq! Bəs bizim məzunlarımız haradadır? Və kapitan kim olacaq?

Aparıcı:
Və bir neçə kapitan olacaq. Rəhbərliyi ilə 11-A sinif məzunlarını dəvət etməkdən məmnunam (Sinif rəhbərinin adı) gəmidə yerinizi alın!

(Məzunlar musiqiyə çıxırlar. Dərslərin sayından asılı olaraq ifadə təkrarlanır)

Aparıcı:
Beləliklə, əziz məzunlar, yelkən açmağa hazırsınız?

(məzunlar xorla cavab verir)

Aparıcı:
Eşitdim ki, gəmilərin ekipaj üzvlərini bağlayan öz andları var! Birini almağı təklif edirəm.

Məzun 1:
Həmişə sinif yoldaşlarıma kömək etməyə və onların sosial şəbəkələrdəki paylaşımlarını bəyənməyə and içirəm!

Məzun 2:
Məktəb yoldaşlarımla nəinki internetdə, hətta küçədə də həmişə ünsiyyətdə olacağıma and içirəm!

Məzun 1:
Mən mütəmadi olaraq sinif yoldaşlarımla görüşməyə və son hadisələri müzakirə etməyə söz verirəm!

Məzun 2:
Məzuniyyətimizi qeyd etmək üçün həmişə gözəl olmağa and içirəm!

3-cü məzun:
Universitetdə ən ağıllı olmağa and içirəm ki, lazım olanda məktəbli dostlarıma kömək edim!

3-cü məzun:
Sevimli məktəbimi şöhrətləndirəcək ən çevik və ən sürətli idmançı olacağıma and içirəm!

4-cü məzun:
And içirəm ki, məktəb günlərimi heç vaxt unutmayacağam və onlar haqqında xatirələr yazıram!

5-ci məzun:
Həmişə sinif yoldaşlarına hörmət etməyə və sinif yoldaşlarına pərəstiş etməyə and içirəm!

4-cü məzun:
Həmişə müəllimlərimin yanına getməyə and içirəm!

5-ci məzun:
Həmişə əzizin (F. İ. O sinif rəhbərinin) yanına çay içməyə gəlməyə and içirəm!

6-cı məzun:
Bütün bayramlarda və ad günlərində sinif yoldaşlarımı həmişə təbrik etməyə and içirəm!

Məzun 7:
Həmişə çətin anlarda məktəb yoldaşlarıma dəstək olacağıma and içirəm!

(Bütün məzunlar xorda: And içirik! And içirik! And içirik!)

Aparıcı:
Beləliklə, and içmək qərarına gəldik. Sonra nə var?

(Məzunlar Tatyana Ovsienkonun "Bir dəfə dəniz narahat edir" mahnısını oxuyur)

Məzun 1:
Yadımdadır, uşaq vaxtı anam mənə nağıl oxuyardı.
Anamla birlikdə mahnı oxuduq,
Zaman necə tez keçdi
Tezliklə məzuniyyət.
Ucadan güldüyümü xatırlayıram
Həyətdəki yelləncəkdə
Kukla üçün uşaq bezləri tikdik,
Uşaqlıq, səni görmək istəyirəm!

Məzun 1:
Yenidən uşaqlığa qərq olardım,
Atamla futbol oyna
Geriyə baxmağa vaxtım yox idi.
Keçmişdə hər şey indi mənimdir!

Məzun 2:
oyuncaqlar üçün darıxıram
Uşaqlığıma qayıtmaq istəyirəm
Harada cizgi filmləri, cheesecakes,
Gün ərzində bəzən yatdığım yer!

3-cü məzun:
Uşaqlığıma əl yelləyəcəm,
Mən həmişə darıxacağam
Qızıl bir vaxt var idi
Heç vaxt qayıtmayacaq!

Məzun 2:
Uşaqlığa əlvida deyin
Yelkənləri qaldırdıq
Əlini ona uzat
Bəzən xatırla!

4-cü məzun:
Gəmimiz hazırdır
Qarşıda bizi nələr gözləyir
Bilməli çox şey var
Uşaqlıq, ziyarətə gəl!
Gəlin xatirələrə
Xoşbəxt parlaq günlər haqqında
Uşaqlıq, artıq darıxıram
Çox tez böyüdün!

Aparıcı:
Gəmiyə gəlin, balacalar! Onların çox vacib işləri var. Göndərməzdən əvvəl onları dinləyək?

(Birinci sinif şagirdləri eyvanın yanında düzülür)

1-ci sinif şagirdi:
Sizi təbrik etməyə gəlmişik
Sizə uğurlar, xoşbəxtlik arzulayıram,
Təbrikləri qəbul edirsiniz
Gülməyinizi istəyirik!

Birinci sinif şagirdi 2:
bu gün gedəcəksən
Biz sizə söz vermək istəyirik
Hansı məktəbə baxırıq
Biz sizi əvəz edəcəyik!

1-ci sinif şagirdi:
Gəlin bütün dərsləri edək
Biz həmişə itaət edəcəyik
Siz bizə nümunə oldunuz
Bəzən gəl!

Birinci sinif şagirdi 3:
Bu gün üzməyə gedin
Yəqin ki, sizin üçün çətin olacaq
Ancaq məktəb üçün narahat olmayın
Burada hər şey yaxşı olacaq!

Birinci sinif şagirdi 2:
Sizə suvenir vermək istəyirik
Biz bir zəng və sehrli bir topuq,
Yolunuzu azmayasınız deyə,
Daha tez-tez gülümsəmək üçün!

(Birinci sinif şagirdləri məzunlara kiçik zənglər və şarlar verir)

Məzun 1:
Sizə təşəkkür etmək istəyirik
Səmimi və xoş sözlərinizə görə
Sizdən soruşmaq istərdik
Qoy həmişə cəhd edin!

Məzun 2:
Sizin üçün nizamnamə hazırlamışıq,
saxlamasını xahiş edirik
Sevgi, sinifinə diqqət yetir,
Dostluğu heç vaxt unutma!

(Məzunlar birinci sinif şagirdlərinin hər bir sinfinə əvvəlcədən hazırladıqları nizamnaməyə uyğun olaraq təhvil verirlər. Yaxşı olar ki, onu iri Whatman kağızında parlaq afişa şəklində düzəltsinlər. Onu boruya büküb lentlə bağlayın. Kağızın daha maraqlı görünməsi üçün onu “yaşlandıra” bilərsiniz. Fantaziya məsələsi)

Aparıcı:
Uşaqlar, ilk dərsinizə necə gəldiyinizi xatırlayırsınız? Qorxularınızı dəf etməyə kimin kömək etdiyini, sizi Primerlə tanış edənin kim olduğunu xatırlayırsınız? Əlbəttə ki, ilk müəllimləriniz və onlar ayrılıq sözləri olmadan sizə üzməyə icazə verə bilməzdilər.

(İlk müəllimlər oxuyur)

Məzun 1:
Zərifliyinizə və istiliyinizə görə təşəkkür edirəm,
Sənə baş əyirik, səni unutmayacağıq,
Birinci sinifdə yaxşı vaxt keçirdik
Və indi yenidən qayıtmaq istəyirik!

(Məzunlar "Əlvida Moskva!" motivinə mahnı oxuyurlar.)

Mahnı.
1 beyt.
Koridorlar getdikcə sakitləşir
Möcüzələrin məktəb nağılı əriyir,
Əlvida bizim ilk müəllimimiz
Ürəklərin istiliyini buraxırıq!

Xor:
İndi ayrılaq
Gəlin bir müddət ayrılaq
Biz sizə qaçacağıq
Öp, qucaqla.

2 beyt.
Bağışla birinci müəllimimizi,
Səni bəzən incitdiyimizi,
Üzr istəyirik, üzr istəyirik
Ancaq döyüş sinfini xatırlayırsınız.

Xor:
Dostlar dağılır
Uzun müddət ayrı
Biz səni xatırlayacağıq
Yalnız sinifinizi unutmayın!

Aparıcı:
Çox vaxt xatırlayıram ki, uşaqlıqda uzaq ölkələri, səyahətləri xəyal edirdim. Saatlarla kitab oxudum və macəra və hadisələrlə dolu bir dünya təsəvvür etdim. Beləliklə, mən lövbər qaldırmağı və ilk səyahətimizə çıxmağı təklif edirəm!

Aparıcı:
Lövbərləri qaldırın! Tam cəbhə! Gör nə maraqlı adadır, ey su pəriləri görürəm! Su pəriləri sancağa! Mermaids!

(Eyvanın qarşısında rəqs qrupu görünür (4-5-ci sinif şagirdləri))

Tələbə 1:
Biz səni belə asanlıqla buraxmayacağıq.
Hədiyyəsiz buraxmayacağıq,
Sən istedadlısan, gözəlsən,
Siz bizim məzunlarımızsınız!

Tələbə 2:
Rəqsi ciddi şəkildə mühakimə etməyin
Axı quyruqlar bizə müdaxilə edir,
Daha tez-tez məktəbə gedin
Sizi çox gözləyəcəyik!

(Qızlar rəqs edir)

Aparıcı:
Ana ada nisbətində! Təyyarədə daha çox sərnişinimiz var!

Məzun 1:
Anamın birinci sinfə getdiyini xatırlayıram,
Əlindən bərk-bərk tutdum,
Digər əlində portfel daşıdı,
Mən də kuklamı dartdım!

Məzun 2:
Anam mənim üçün bank bağladı,
O qədər böyük və gözəl
Gözlərimdə qorxu vardı
Ancaq qorxduğumu anama demədim.

Məzun 1:
Yadımdadır, atam göstəriş vermişdi,
Məndən qaçmamağı və döyüşməməyimi istədi,
İlk gündə bir qançır qoydum,
Mən əlavədən imtina etməli oldum.

Məzun 2:
Dərsləri necə keçirdiyimi xatırlayıram,
Anam bütün səhvləri yoxladıqdan sonra,
Xəritəni tərsinə çəkdim
Məni bir az danladı.

3-cü məzun:
Hər şeyi valideynlərimizə borcluyuq
İş, anlayış, təhsil üçün yay,
Məsləhət üçün həmişə sizə tələsirik,
Sevincimizi və kədərimizi sizinlə bölüşürük!

(Bir neçə valideyn oxumaq üçün eyvana dəvət olunur)

Aparıcı:
Həmişə belə təsirli, çox gözəldir. Hər söz, hər dilək nə incəliklə söylənirdi. İndi biz Direktor adasına və müəllimlər adasına üzürük!

(Məzunlar və. Direktor, baş müəllim, bir neçə müəllim təntənəli çıxış edir)

Aparıcı:
Gəmimizin nə qədər sürətlə üzdüyünü görmüsünüzmü? Üfüqdə "Vals" adasını görə bilərsiniz!

(Məzunlar son məktəb valsını rəqs edirlər)

Aparıcı:
Görün necə sakitcə “Sinif müəllimləri” adasına mindik. Düşünürəm ki, burada lövbər atacağıq, ancaq bir müddətlik, çünki bizi "Həyat" adlı uzaq bir ölkə gözləyir!

Məzun 1:
Sinifimizi bütün bəlalardan qorudun,
Sən bizi xilas etdin, həmişə kömək etdin,
Yeni üfüq bizi çağırır
Biz səni heç vaxt unutmayacağıq!

Məzun 2:
Son zəng çalınır
Bu gün bizi uzaqlara çağırır
Biz dərsə getməyəcəyik
Və məktəbə "Əlvida!"

3-cü məzun:
Sən bizim qəlbimizdə əbədisən
Biz səni həmişə xatırlayacağıq
Sən bizim doğma insansan,
Hamınıza “Ura” deyirik!

(Məzunlar sinif rəhbərlərinə üç dəfə “Ura” deyirlər)

(Sinif müəllimləri “Sənsiz yer boş idi” melodiyası ilə mahnı oxuyurlar)

Mahnı.

Boş dəhliz və sinif
Ot da yaşıl olacaq
Yalnız mən tək qalacağam, hamınız olmadan,
Və sən, həyatı fəth et,
Ümid və arzularınızın dənizi.
O vaxt bura da boş idi
Sonuncu dərs yola düşəndə,
Mən də onlar üçün ağladım
Kədərdən ruhum parçalandı!
İndi gözlərin olmadan necə yaşamaq olar
Gülüşlərin olmadan necə ola bilərsən,
Mənim ən yaxşı sinifim yetişdi,
İndi sizi yeni həyat gözləyir!
Məktəbin həyəti sənsiz boş qalacaq,
Əgər bacarırsansa, gəl içəri...

Məzun 1:
Məktəbimiz nə qədər dəyərlidir
Ayrılmaq necə də kədərlidir
Bir gün ona qayıdacağıq
Övladlarınıza öyrətmək üçün!

Məzun 1:
Uşaqlığımıza qayıdaq, masa başındayıq,
Sevimli məktəb həyətimizə gedək,
Göz yaşlarını saxla, ağlama
Gəlin hər şeyi sonraya qoyaq!

Məzun 2:
Zamanla oğlumu da bura gətirəcəyəm,
Və ya bəlkə bir qızım, qərar vermək mənim üçün deyil,
Məktəbdə hər şeyi uşağa göstərəcəyəm,
Hər anı xatırlayacağam.

Məzun 2:
Bəlkə bura qayıdacağam
Coğrafiyadan dərs deyə bilərəm
Bir azdan uşaqlıq dünyasına qərq olacağam,
Ev tapşırığı dərsləri verəcəm.

3-cü məzun:
Bəlkə mən, bəlkə biz
Gəlin isti olaq
O qayğısız günlər
Uşaq vaxtı necə də yaxşı idi!

4-cü məzun:
Gəmimiz yoldadır
Bizi böyük şeylər gözləyir
Və hamımız gəmiyik,
Yelkən açmağımızın vaxtı gəldi!

4-cü məzun:
Uşaqlığı buraxmaq lazımdır
Qalanları yaddaşda saxlayın
Son zəng çalacaq
Əlvida və yenidən görüşənədək!

(Ənənəyə görə, məzun zəng çalan birinci sinif şagirdini çiyninə qoyur)

5-ci məzun:
Budur, vida zəngini çalır
Səninlə tez yetişdin,
vidalaşmağı təklif edirəm
Bütün müəllimlərə çiçək verin!

(Bütün tələbələr çiçək verir və eyvanın yanında dayanırlar)

5-ci məzun:
Uşaqlıqla vidalaşmağa hazırsınız?
Bir müddət getsin
Balonlarınızı göyə qaldırın
Və ipi göyə buraxın!

(Məzunlar səmaya şarlar buraxırlar)

Üzlərdə təbəssüm, ağ kaman, formalardakı zənglər və qürurlu “Məzun” yazısı olan lentlər – bütün bunlar məktəblərimizdə son çağırışın dəyişməz atributlarıdır. Yuxarıdakıların hamısına təntənəli bir xətt və maraqlı bir əlavə edin əyləncə proqramı və ən parlaq və ən yaddaqalanlardan birini əldə edin məktəb tətilləri bir ildə. Lakin bu May günü 9 və 11-ci sinif məzunları üçün xüsusilə yaddaqalan və əhəmiyyətli olur. Onlar üçün son zəng sadəcə olaraq daha bir dərs ilinin başa çatdığını elan edən simvolik bayram deyil. Bu, onların doğma məktəbinin divarlarını əbədi tərk etdikləri gündür... Bu vidalaşma həqiqətən də rəngarəng və yaddaqalan ola bilər. yaxşı skript son zəngə, bugünkü məqaləmizdə tapa biləcəyiniz fikirlər.

Son zəng: 9-cu sinif üçün skript

Gəlin, bəlkə də, doqquzuncu sinif şagirdlərinin son zəngi üçün fikirlərlə başlayaq. Onlar üçün məktəb skamyası ilə vidalaşmaq çətindir, çünki onlar tam orta təhsil almağa qərar verən həmyaşıdlarından iki il əvvəl yetkinliyə qərq olurlar. Onların son zəngi nə olmalıdır? Yəqin ki, ən dinamik və parlaq və bir ömür boyu yadda qalacaq. Buna görə də qeyri-adi və müasir ideyalar ssenari üçün əsas kimi uyğun gəlir. Məsələn, siz məşhur film və ya video oyun əsasında son zəngi keçirə bilərsiniz. Tələb olunan şərt yaxşı bir tətil keçirin - son zəng üçün skript orta məktəb şagirdlərinin iştirakı ilə şən musiqi nömrələri ilə doldurulmalıdır. Bütün çətin məktəb illərində olmuş müəllimlər və valideynlər üçün gözəl təbrik sözləri ilə maraqlanmağa dəyər.

Son Zəng Skripti İdeya №1: İlin Məzunları

Ssenari məzunların mükafatlandırma mərasiminə əsaslanır. Bu versiyada sonuncu zəng həm də “Qızıl zəng” (“Qızıl qrammofon”a bənzər) və ya “Vida festivalı” adlandırıla bilər. Bayram şənliyi zamanı aparıcılar müxtəlif nominasiyaları elan edir və qalibləri xatirə sertifikatları və lentlər ilə təltif edirlər. Namizədlərin sayı məktəbi tərk edən doqquzuncu sinif şagirdlərinin sayına uyğun olmalıdır. Nominasiyaların adları da xarakterə uyğun olmalıdır və fərqləndirici xüsusiyyətlər onların qalibləri. Məsələn, ən şən tələbəyə “Cənab Həmişə pozitiv”, ən fəal idmançıya isə “Cənab Gələcək Olimpiya Qüruru” adı verilə bilər. Sanki titullarına layiq olduqlarını təsdiqləmək üçün hər bir qalib öz istedadını öz gözləri ilə nümayiş etdirməlidir. Ola bilər qısa skeç, təsirli təbrik, mahnı və ya yumoristik nömrə.

Son Zəng Ssenarisi üçün İdeya №2: Ulduz Fabriki

Son zəng üçün bu ssenarinin mərkəzində istedadlı ifaçıların tapılması üzrə məşhur layihə - “Ulduz fabriki” dayanır. Əksinə, məktəb mövzusuna, versiyasına uyğunlaşdırılmışdır. Ssenarinin mahiyyəti belədir: aparıcılar IX sinif şagirdlərini istedadlar məktəbinin məzunları kimi mövqeləndirirlər. Xüsusilə onların hər biri üçün məzunun son 9 il ərzində əldə etdiyi bütün əsas nailiyyətləri sadalayan kiçik bir “dosye” hazırlanır. Bunlar həm gerçək faktlar, həm də uydurma, lakin həmişə gülməli hekayələr ola bilər. Məsələn, nadinc xarakteri ilə tanınan məzun üçün aşağıdakı dosye kimi bir şey hazırlaya bilərsiniz: “Doqquz il təhsil aldığım müddətdə pəncərələri sındırmağı bacardım - 3 ədəd, direktorun kabinetinə -10 dəfə baş çəkdim, dərsləri pozdum - 4 dəfə. dəfə və s.». Hər bir dosye kiçik, lakin mümkün qədər geniş olmalıdır. Həmçinin, səslənən məlumatlar gözəl tərtibatlı kağız üzərində təkrarlana və hər bir məzuna xatirə olaraq verilə bilər. Bundan əlavə, məzunlara “İlin ulduz məzunu” yazısı olan xüsusi lentlər təqdim olunur. Doqquzuncu sinif şagirdləri, öz növbəsində, bayramın bütün qonaqlarına öz istedad və bacarıqlarını nümayiş etdirdikləri nömrələr və təbriklər hazırlayırlar.

Son Zəng Ssenarisi İdeya №3: Yadplanetli Ziyarətçi

Son zəng bayramında təsadüfən qeyri-adi bir qonaq gəlir. Bu əcnəbi başqa ölkədən və ya qitədən gəlməyib. Yerlilərin adət-ənənələri və mədəniyyəti ilə daha yaxından tanış olmaq qərarına gələn uzaq dost qalaktikadan qonaqdır. Doqquzuncu sinif şagirdlərinin vəzifəsi qeyri-adi qonağa son zəngin nə olduğunu və uşaqların ümumiyyətlə məktəbə niyə getdiyini söyləməkdir. Bunun üçün məzunlar maraqlı səhnəciklər nümayiş etdirir, səmimi mahnılar oxuyur, gözəl şeirlər oxuyur və hərarətli rəqslər edirlər. Siz həmçinin məktəb videolarından və keçmiş illərin fotolarından redaktə edilmiş klipdən istifadə edərək yadplanetli üçün keçmişə ekskursiya təşkil edə bilərsiniz. Sonda tanışlıq missiyası başa çatdıqda və qonaq evə qayıtmaq ərəfəsində olanda məzunlar ona birgə fleşmob - mütləq videoya yazılmalı olan parlaq rəqs etməyi təklif edirlər.

Son zəng: 11-ci sinif üçün skript

On birinci sinif şagirdləri üçün son zəng həqiqətən kədərli bir bayramdır. İndi onlar üçün məktəb zənginin səsi sadəcə bir əks-səda olacaq illəröyrənmək, mülayim olmasına səbəb olur nostalji və sinif həyatından əyləncəli xatirələri canlandıran. İndi "11-A" və ya "11-B" qürurlu titulunu bütün il orta məktəb şagirdlərinin layiqli imicini daşımalı olacaq digər tələbələr daşıyacaqlar. İndi müəllimlər qeydləri oxumayacaq, nəzarət edənlər qorxuya səbəb olacaq, valideynlər pis qiymətlərə görə danlayacaqlar. İndi hər şey fərqli olacaq və on birinci sinif şagirdləri, sanki bayramın hər anını mənimsəməyə çalışırlar, həmişə bu son zəngi parlaq və maraqlı etməyə çalışırlar. Məhz, son zəng üçün yaddaqalan ssenari üçün qeyri-adi ideyalardan istifadə edirlər. Məsələn, aşağıda sizin üçün seçdiyimiz kimi.

Son Zəng Ssenarisi üçün İdeya №1: SSRİ-yə qayıt

Yəqin ki, hər hansı bir yoldan keçəndən son zəngə həsr olunmuş bayram xətti ilə nəyi əlaqələndirdiyini soruşsanız, o, əlbəttə ki, məzunların ağ yaylarını və önlüklərini xatırlayacaqdır. Kimsə zamanın məktəbli formasını saya bilər Sovet İttifaqı köhnəlmiş, kimsə, əksinə, tələbə geyiminin ən yaxşı nümunəsi kimi qəbul edir. Buna baxmayaraq, ildən-ilə ölkə üzrə milyonlarla məktəbin məzunları son zənglərini keçirmək üçün bu xüsusi formanı seçirlər. Bəs niyə bu şanslı geyim kodunu temalı son zəng paltarı kimi istifadə etməyəsiniz?

Ssenari ideyası məzunları və xəttin qonaqlarını sovet illərinin məktəbinin ab-havasına köçürməkdir. İdeal olaraq, siz məktəb arxivlərini və ya tematik saytları araşdıra və son illərin son zənginin real ssenarisini axtara bilərsiniz. Ondan ideoloji hissəni çıxarıb bir az da müasir gəncliyə uyğunlaşdırmaqla çox maraqlı variant əldə etmək olar. Geyim koduna diqqət yetirmək də vacibdir: qızlar yay ilə ənənəvi bayram formasında olmalıdır, oğlanlar tünd kostyum və ağ köynək geyinməlidir. Şənlik xəttinin özündə çoxlu balon və çiçəklər olmalıdır. Son zəngin ssenarisində sovet dövrünün rəqsləri, mahnıları olmalıdır. Üstəlik, bu həm orijinal mətnlər, həm də mahnılar ola bilər - müasir melodiyaya düzəlişlər. Nostalji tətilin sonunda, məzunların hər birinin bəzi xatirələr qoyacağı bir vaxt kapsulunu basdıra bilərsiniz. Bu kapsulu yalnız 20 ildən sonra, bütün sinif məzunların görüşünə toplaşdıqdan sonra əldə etmək mümkün olacaq.

Son zəng ssenarisi üçün 2 nömrəli fikir: Təhqiqata ekspertlər rəhbərlik edirlər

Son zəng üçün orijinal ssenari məşhur detektivlərin - Şerlok Holms və doktor Vatsonun obrazlarından istifadə etməklə yazıla bilər. Təxmin etdiyiniz kimi, onların festivalda görünməsi ən vacib atributun - məktəb zənginin yoxa çıxması ilə bağlı müəmmalı işin açılması ilə əlaqələndiriləcək. Onların məşhur deduksiya metodundan, eləcə də məzunların köməyindən istifadə edən detektivlər onları “cinayətkar”a doğru aparan maraqlı araşdırma aparırlar. Şübhəlilərin rolu ola bilər: yaşlı yoldaşları ilə ayrılmağa tələsməyən 10-cu sinif şagirdləri; məzun sinfi ilə vidalaşmaq istəməyən sinif rəhbəri; məzunların özləri, son məktəb günlərini bir az da olsa uzatmağa çalışırlar. Ümumiyyətlə, bir çox variant ola bilər və ssenarinin özü olduqca universaldır. Əsas odur ki, bütün bayramı layiqincə apara biləcək Şerlok və Uotsonun əsas rollarının layiqli ifaçılarını tapmaqdır. Tələbələrdən birinin bu vəzifənin öhdəsindən gələcəyinə şübhə varsa, həmişə peşəkarların - yerli teatrların animatorlarının və aktyorlarının köməyinə müraciət edə bilərsiniz.

İstintaqın sonunda dahi detektiv hələ də məzunların özləri olduğu ortaya çıxan adam qaçıranları tapır. Onların bu hərəkəti sevimli məktəbi ilə vidalaşmaq istəməməsi ilə izah olunur. Buna görə də, on birinci sinif şagirdlərini ruhlandırmaq və onlara dəstək olmaq üçün müəllimlər və valideynlər onların şərəfinə gözəl və təsirli mahnı oxuyurlar.

Fikir №3: Nağıllar əsasında son zəng

Başqa bir maraqlı və qeyri-trivial seçim, tanınmış nağıllara əsaslanan son zəng üçün bir skriptdir. Adi oxşar seçim uşaq bağçası və ibtidai məktəb məzunları üçün seçilir. Nağıl süjeti kiçik auditoriya üçün çox uyğundur və sevimli müəlliminiz/ilk müəlliminizlə kədərli ayrılıqdan daha asan çıxmağa kömək edir. Ancaq 11-ci sinfi bitirənlər üçün nağıl mövzusu eyni dərəcədə işləyir. Birincisi, həm böyüklər, həm də uşaqlar nağılları sevirlər. Və buna görə də, nağıllara əsaslanan son zəng bayramın bütün iştirakçıları tərəfindən yaxşı qarşılanacaqdır. İkincisi, personajların və qəhrəmanların şəxsiyyətləri hər kəsə yaxşı məlumdur, ona görə də xarakterə öyrəşmək üçün minimum səy tələb olunur. Üçüncüsü, çevrilərək nağıl qəhrəmanları, məzunlar bilər sonuncu dəfə qayğısız uşaqlar kimi hiss edin. Süjetin özünə gəldikdə, çox vaxt son zəngdə bayrama dəvət edilməyən mənfi personajların bayramı korlamağa çalışdığı vəziyyətlər oynanılır. Onlar çirkin oyunlar oynayır və xətti pozmağa çalışırlar, lakin sonda xeyirxahların və məzunların özlərinin köməyi ilə şər qüvvələrlə razılığa gəlib bayramı xilas etməyə nail olurlar.

Günortanız Xeyir. Bilirsiniz, bu gün vaxtın necə tez və hiss olunmaz şəkildə uçduğunu düşündüm. Deyəsən, qızım bu yaxınlarda doğuldu və o, artıq çox böyükdür. İndi gedirik Uşaq bağçası, və belə bir sürətlə və məktəb yalnız küncdə. Bütün bunları ona gətirib çıxarıram ki, hər gün həyatdan həzz almalısan və hər şeyi məcbur etməməlisən. Mənimlə razısan?

Ümumiyyətlə, uşaqlarımız haqqında mövzuya başlamağım təsadüfi deyildi, çünki qarşıda çoxlarını çox təsirli bayram gözləyir - Son Zəng. Bu, təkcə orta məktəb məzunları üçün deyil, həm də valideynlər, müəllimlər üçün xüsusi gündür.

Ona görə də hazırda bu tədbirə hazırlıq tam sürətlə gedir. Belə bir mühüm tədbirin təşkilinə kömək etmək üçün bir az google-a baxmaq və ideyalar seçmək qərarına gəldim. Ümid edirəm ki, bir şeydən zövq alacaqsınız və hər kəsin təbəssüm və bir az kədərlə xatırlayacağı qəşəng bir bayram təşkil edəcəksiniz.

Bir daha dəqiqləşdirmək istəyirəm, mətnləri özüm tərtib etməmişəm, internetdən götürmüşəm.

Kino üslubunda 2019-cu ilin son zəngi üçün orijinal ssenari

Birinci sırada http://scenariilandia.ru saytından maraqlı material diqqətimi çəkdi. Variant xoşuma gəldi. Olduqca maraqlı süjet və bütün ənənəvi məqamlar müşahidə olunur.

Hərəkət kurs:

Fanfar səsləri.

Aparıcı 1.

Bu gün qeyri-adi bir gündür;
Günəş doğdu, şehlə yuyuldu,
Sonuncu dərsə, əlvida
Məzun sinfi göndərilir.

Aparıcı 2.

May günü xətdə oynayır,
Külək yarpaqlarda yavaşca pıçıldayır,
Ev heyvanlarını yolda yola salaraq,
Onlara son zəngi məktəb verəcək.

Aparıcı 1.

Qonaqlar dənizi narahat olacaq
Çoxlu şeirlər və çiçəklər olacaq -
Fırtınalı alqışlar okeanları
Məzunları salamlayırıq!

Aparıcı 2.

2019-cu ilin məzunlarını təntənəli sıraya dəvət edirik (məzunların çıxışı üçün gözəl musiqi, musiqi fonunda məzunlar haqqında reportaj).

Aparıcı 1.

Bu gün biz həyat məktəbini yola salırıq
Çətin məktəb yolu keçənlər.
Hamısına birlikdə arzulayaq -
Həyatda itmə, sönmə!
Sentyabrın gözəl günündə bura gəldim
Qarışıq qorxaq uşaqlar.
Bu gün sən onlar kimi deyilsən
Hansı analar əli ilə aparırdı.
Özünə güvənən, güclü, atletik,
Hər işdə məsuliyyətli və aktivdir.
Saat mexanizmi, məzəli, incə,
Həm təhsildə, həm də dostluqda çalışqan.
Məktəb sizi uzun müddət xatırlayacaq,
"Ulduzlar" var idi, "ulduzlar" da var idi,
Çətinliklər var idi, "zarafatlar" var idi -
Heç vaxt təslim olmayın, heç vaxt ağlamayın!
Dostlarla, uşaqlarla belə tanış oluruq
Köhnə uşaqlardan çıxanlar,
Onlara yalnız uğurlar arzulayaq
Davam et! Yalnız bu şəkildə - başqa cür deyil!

Aparıcı 2.

Məktəb, diqqət! Rusiya, Kuban və bayraqlarını qaldırmaq hüququ bələdiyyə Krylovsky rayonu məzunlara verilir (F.I. 11-ci sinif şagirdləri).

Birinci sinif şagirdi:

Öyrəndim ki, mənim nəhəng ölkəm var;
Və çay və meşə, çöldəki hər sünbül,
Çiçəklər və ot bıçaqları, məktəbə dar bir yol -
Ən sevdiyim məktəb evi və pəncərənin altındakı ağcaqayın,
Və mavi genişliklər - bu mənim Rusiyamdır!

Aparıcı 1.

Bayrama həsr olunmuş təntənəli xətt Son zəng açıq sayılır (məktəb himni səslənir).

1-ci sinif şagirdləri bitir:

On birinci sinif şagirdlərimizlə necə ayrılmaq istəmirik.
- Axı onlar ən ağıllıdırlar!
- Gözəl!
- Yaxşılar!
- İstedadlı!
- Anlayışlı!
- Təhsilli!
- Necə edək ki, onlar bizim məktəbdə heç olmasa bir il qalsınlar.
- Düşünmək lazımdır!
- Təklifləriniz?
- İmtahandan əvvəl məktəbin qapılarını bağlayın və açarları itirin!
- İSTİFADƏ formaları küləyə getsin, uçsunlar, uçsunlar!
- Kimlərdən göyərçinlər düzəldin!
- İmtahana girin və imtahan materiallarında səhv edin!
- Sakit ol, sən, bizim direktor bizə gəlir, ondan soruşarıq.
- Yevgeni Fedoroviç! Amma on birinci sinif şagirdlərimizin ən azı bir il bizim məktəbdə qalmasına əmin olmaq mümkün deyil.

Direktor:

Başa düşürəm ki, ayrılmaq vaxtıdır, kədərlidir, həm də sevinclidir: çünki böyüdülər, yetkin oldular. Beləliklə, onların getmə vaxtıdır.

Əziz Uşaqlar! Bu gün sizin üçün son məktəb zəngi çalınacaq. Tezliklə siz buraxılış imtahanlarını verəcəksiniz və unudulmaz məktəb illəri geridə qalacaq. On il ərzində siz çox şey öyrəndiniz: elmin əsaslarını mənimsədiniz, prosesi başa düşməyə başladınız ictimai həyat, ünsiyyətin, dostluğun və bəlkə də sevginin sevincini bildim. İdman yarışlarında məktəbin şərəfini qorumusan (direktor adlarını çəkir yüksək səviyyəli idmançılar), fənn olimpiadalarında (olimpiadaların qaliblərinin adları verilmişdir), həvəskar sənət icmallarında. Buna görə təşəkkür edirəm əziz uşaqlar! Sizə imtahanlardan uğurla keçməyinizi, həyatda düzgün yol seçməyinizi və doğma məktəbinizi unutmamağınızı arzulayıram! Həmişə anlayış və dəstək ilə qarşılaşdığımız valideynlərə də təşəkkür edirəm.

Direktor imtahanlara buraxılış barədə qərarı oxuyur.

Bu vaxt, gizli bunker 2-də, 2 nömrəli kod altında gizli məktəbin müəllimlərinin sui-qəsd toplantısı keçirildi (bu, hələ təxmin etməyən məktəbimizin nömrəsidir).

GE.: Xanımlar və cənablar. Salam deməyək, görüşənədək. Ümid edirəm ki, bütün ehtiyat tədbirləri görülür. Quyruq yoxdur, xarici kəşfiyyat agentləri aradan qaldırılıb. Otaq səhvdir, ona görə də adları çəkməyin. Beləliklə, cənablar, sizə ən xoşagəlməz xəbəri söyləmək üçün topladım.

L.G.: Müfəttiş bizi görməyə gəlir?

ÜSTÜNDƏ.: Beləliklə, təcili - girişə bir yol, səhnəyə çiçəklər, bufetə limonad, tualetə dəsmal.

L.G.: Hə hə. 25 il ərzində tərəqqi, 35 il ərzində bilik keyfiyyətində artım, 55 il ərzində sağlamlıq monitorinqinin təhlilini hazırlayın.

GE.: Siz nəsiniz, cənablar. Biz dərhal auditorla məşğul olardıq. Bir zəng və...

M.A.: Yalnız qurbanlar olmadan!

GE.: Hər şey daha pisdir...

ÜSTÜNDƏ.: Bura kanalizasiya stansiyasıdır? Beləliklə, təcili olaraq - bufetdə dəsmallar, dəhlizdə işıq lampaları, hər bir agent üçün sanitar kitablar. Və bütün peyvəndlər quş qripi-sifariş üçün.

GE.: Və yenə də təxmin etmədilər. Biz keçən il sanitar-epidemioloji stansiya ilə məşğul olmuşuq. Düzdür, qurbanlar olub. Xeyr, cənablar, hər şey daha mürəkkəbdir. Məktəbimizin tarixində ən məsuliyyətli vəzifəni almışıq. Onun həyata keçirilməsindən təkcə bizim məktəbin deyil, həm də kəndin, Rusiyanın, nə deyim, bəlkə də bütün yer kürəsinin taleyi asılıdır. Budur mərkəzdən şifrələmə.

Müəllimlər şifrələməyə dəhşət və qorxu ilə baxırlar.

GE.: Gördüyünüz kimi, bu missiya sadəcə çətin deyil - mümkün deyil. Bu vəzifəyə ən yaxşı məzun agentlərimizi göndərməliyik. Yeri gəlmişkən, bizim orada nəyimiz var? Gəlin bəzi dosyelərə baxaq.

Banner və ya təqdimatı açın.

1. Agent 1234, aka Nikita, aka Rəqqasə, aka Roket. Cazibədar, şən, aktiv. Karate üzrə qara kəmər sahibidir. Xüsusilə folk, break, retro, flaş və başqa üslubda rəqs qruplarına uğurla daxil edilir. Gitaranı öz tərəfdarları üçün işə götürmə vasitəsi kimi uğurla istifadə edir. Dəfələrlə müxtəlif müsabiqələrdə, beynəlxalq festivallarda məktəbin tapşırıqlarını yerinə yetirib, rəssam qiyafəsində olub.

2. Agentlər 34, 35, 36. Kuroçkanın gizli adı. Onlar yalnız birlikdə işləyirlər. Onlar xüsusilə pedaqoji və uşaq mühitinə uğurla daxil edilirlər. Rabitə parolu: "Ümumi".

3. Agent 44, aka Lera. Sakit, görünməz, lakin əvəzolunmaz, ən ekstremal şəraitdə. Zəlzələlər, yanğınlar, vulkan püskürmələri, sunamilər zamanı və kəşfiyyat şəbəkəsinin fəaliyyəti zamanı sakit qalmağı bacarır. Fəaliyyətin əsas profili xeyirxah əməllərdir. "Sabah konsertdir - və biz nə edəcəyik?", "Larisa Sergeevnanı haradan tapa bilərəm?" kimi tapşırıqları yerinə yetirərkən xüsusilə müvəffəq olur.

4. Agent 113, aka Panych. Qeyri-adi böyümə və sənətkarlıq səbəbiylə işə götürüldü. Biz səhnədə və bal zalında qeyri-standart qol və ayaq hərəkətləri ilə tanıyırıq. Bu hərəkətlər vasitəsilə o, hər hansı gizli məlumat və məsləhətləri ötürmək üçün itiləşdi. İstənilən qruplarda və digər təşkilatlarda uğurla həyata keçirilir. Orta dərəcədə ünsiyyətcil, lakonik, istənilən insanlarla təmkinlə ünsiyyət qurur.

GE.: Yəni, hamısı budur? Pis deyil. Amma mən ümumən bütün məzunlara baxmaq istərdim. Qorxuram ki, bu missiya üçün səkkiz kifayət etməyəcək. Təklif edirəm ki, ilin bütün məzunlarının şəxsi işlərinə baxılsın. Bunun üçün məzunlar səhnəyə dəvət olunur.

Məzunların cavabı.

Məzun 1.

Deyəsən, çox yaxınlarda olub:
İlk yazı dəftərində,
İlk qeyri-sabit "anamız",
İlk məktəb baharımız.

Məzun 2.

Ancaq məktəb romantikası epiloqa gəldi,
Bu o deməkdir ki, hekayə demək olar ki, bitdi.
Son zəng. yekunlaşdırırıq
On bir ildir bütün işlərimiz.

Məzun 3.

Və əsas nəticə - mənşəyinə keçək -
Axı məktəb həyatı oyundan uzaqdır.
Burada əsas dərsləri öyrəndik -
Ümid, sevgi və xeyirxahlıq dərsləri!

Məzun 4.

On bir il sadəcə bir anlıqdır
Sonsuzluq baxımından.
Məktəb, müəllim və tələbə
Bunlar əbədi anlayışlardır!

Məzun 5.

Baş eyləyək doğma ocağa,
Burada bizə əvəzsiz irs verdilər.
Məktəb bizə həmişə borclu olacaq
İlk zəngdən sonuncuya qədər!

(mahnı, çiçəklərin çatdırılması)

GE.: Yaxşı, cənablar. Məsələ aydınlaşdırılır. Mənə elə gəlir ki, hər şey o qədər də ümidsiz deyil. Biz hələ də dünyanı xilas edə bilərik. Yalnız bütün agentlərin daha bir testdən keçməsi lazımdır. Onun gizli adı USE-dir. Gəlin onları başqasının obyektinə ataq - görərik.

M.A.: Bəs şifrələmə haqqında nə demək olar?

GE.: Bəli, burada da hər şey aydın görünür. Sadəcə təlimatları oxumaq lazımdır. Onları kim oxuyacaq.

M.A.:Ən kiçik agentlərimiz var. Onlar sizə göstəriş verəcəklər.

Təqdimat birinci sinif şagirdləri tərəfindən.

1. Siz bir vaxtlar uşaq idiniz,
2. Sizə istehza ilə “birincilər” deyirdilər.
3. Çətin bir tapşırıqla ananın yanına qaçdın
4. Yazı taxtasının qarşısında acı-acı ağladı.
5. İndi sən böyük və güclüsən,
6. Hər kəs təhsildə liderdir!
1. Çox gözəlliyi şərəflə daşıyırsan,
2. Qürurlu başlıq...
Xor: Məzun!
3. Həyatda uğurlar arzulayırıq,
4. Sağlamlıq, uğur, sevgi, xeyirxahlıq.
5. Biz bütün çətin vəzifələri arzulayıram
6. Siz yolda və bir bang ilə qərar verdiniz.
1. Böyük və kiçik şeylər
2. Biz sizə yalnız beş etməyinizi arzu edirik!
3. Rusiyaya vicdanla xidmət etməyinizi arzu edirik
Xor: Doğma məktəbinizi də unutmayın!
4. Dostlarım məndən soruşsalar,
Ölkənin ən yaxşı məzunları haradadır?
5. Gəlin onlara bu sözləri cəsarətlə söyləyək:
Birlikdə: "Əlbəttə, iki nömrəli məktəbdə!"

Zənglərin təqdimatı.

M.A.:Əgər siz bizim bu arzularımızı hər gün, hər saat yerinə yetirsəniz, inanırıq ki, istənilən missiya sizin üçün həyata keçirilə bilər.

GE.: Bu başqa hərflər nədir?

M.A.: Və bu, missiyanın başlanğıcına - son zəngə şifrələnmiş bir siqnaldır.

Məzun:

Ən kədərli, narahat və şən,
Son zəngimiz indi səslənəcək,
Hələ məktəbi tərk etməsək də,
Amma bir ayağım astanada addımladı.
Sakit. Məzunlar sakitdir
Sakitcə göz yaşlarını sildi ana...
Həyatda müxtəlif çağırışlar var,
İndi ən vacibi zəng çalacaq.
Son zəng etmək hüququ aşağıdakılara verilir: F.İ.

Son zəng səslənir.

Aparıcı 1.

Məktəb, diqqət! Rusiya, Kuban və Krılovski rayonu bələdiyyəsinin bayraqlarını endirmək hüququ 11-ci sinif məzunlarına (F.I.) verilir.

Mahnının altında 11 sinif saytı tərk edir.

Kapustnik 11-ci sinif məzunları üçün

Növbəti seçim ənənəvi son zəngə çox bənzəmir, lakin onun yeri var. Spitsina L.I.-nin "Bezilərdən qoyun dərisinə qədər" adlı xülasəsini tərtib etdi.

Dərhal deməliyəm ki, bu, həm müəllimlərdən, həm də tələbələrdən böyük hazırlıq tələb edir. Ancaq bütün süjeti deyil, bəzi fərdi səhnələri götürə bilərsiniz.

Hərəkət kurs:

Musiqi sədaları, müəllimlər, valideynlər, şagirdlər bürclərə uyğun stollarda əyləşirlər (1. Oğlaq-Qız-Buğa; 2. Tərəzi-Dolça-Əkizlər; 3. Əqrəb-Balıq-Xərçəng; 4. Şir-Qoç-Oxatan ).

Təqdimatçılar:

1. Günortanız xeyir, əziz dostlar!
2. Bağışlayın! Salamlar və hamı hansı münasibətlə bir yerdədir?

1. Yaxşı, təbii ki, bu gün “Bezidən qoyun dərisinə qədər” sənədli filminin təqdimatıdır.
2. Bəli, demək olar ki, unutdum! Axı hər şey özümüzə, məzunlarımıza aiddir.

1. Bu gün bizdə sadəcə bir hadisə deyil, bu gün həyatda yalnız bir dəfə baş verən bayramımız var - “Bayram Son zəng". Düzünü desəm, heç əmin deyiləm ki, bu bayramdır? Axı biz yetkinliyə giririk, çox çətin, amma çox cazibədar.
2. Bu həyatda hər kəs özü üçün olacaq və heç nəyi silmək mümkün olmayacaq. Məktəbdə isə... Bizi burada sevirdilər, qayğımıza qalırdılar, kömək edirdilər, deyəsən həmişə məktəb olacaq, amma indi bitir. Bu gün məktəbimizin son günüdür və...

mahnı oxumaq n və "Plasticine Crow" melodiyası.

1. Bir sadə nağıl, bəlkə də nağıl deyil,
Və ya bəlkə sizə sadə bir şey deyil, demək istəyirik.
Biz onu uşaqlıqdan xatırlayırıq, bəlkə də uşaqlıqdan yox,
Və ya bəlkə xatırlamırıq, amma xatırlayacağıq ...

2. Bir rus məktəbində və ya bəlkə də məktəbdə deyil,
Və ya bəlkə uşaq bağçasında, bir vaxtlar 11-a var idi.
Və ciddi bir Spitsin və çevik Yesenkov var idi,
Və Misha Cherepovsky, bu da yaxşıdır!
Və Dima Posashkov, bu da yaxşıdır!

3. Və bu sinif adi, bəlkə də qeyri-adi idi,
Ancaq uğurlara görə, bu, ümumiyyətlə, ən yüksək sinifdir.
incimək istəyirsən, gülümsəmək istəyirsən,
Ancaq sözümüzü qəbul edin: biz sizi çox sevirik.

Seriya 1. İkiqat 1. "Hamımız uşaq bezindən çıxdıq"

Təqdimatçılar:

1. Əziz dostlar! Sizə unikal görüntüləri təqdim edirik körpəlik məzunlarımız. Hamımız 1994-1995-ci illər arasında anadan olmuşuq.

Slaydda məzunların körpəlik illərinin şəkilləri var.

2. Körpəlikdən bizi çox şey birləşdirdi: uşaq bezi, yorğan, lent.

1. Və əl-ayaq adlanan yorğan-döşək üzərində necə lentlə bağlandıq.

2. Amma artıq bu yaşda biz azadlığa can atırdıq və hər kəs öz fərdiliyini göstərmək istəyirdi.

Gülməli səhnələri olan slayd çərçivələrində.

Seriya 2. 1-i götürün. "Hamımız bir az öyrəndik"

Təqdimatçılar:
1. Beləliklə, səbirli sinif nizamlı sıralarından bəzi döyüş yoldaşlarını qeyri-bərabər döyüşdə uduzaraq, nəhayət, ümumi təhsil sistemimizin son pilləsinə qədər süründü. Amma onların hamısına 11-ci A-ya qəbul olmaq şərəfi verilmədi, amma istədilər!

2. Bir dəfə Dima Yesenkovun anası ezamiyyətə getdi, atası isə oğlunu uşaq bağçasına apardı. Uzun müddət müxtəlif uşaq bağçalarını gəzdilər və Dima deyənə qədər öz uşaq bağçalarını tapa bilmədilər: "Ata, yeriməyi dayandır, məktəbə gecikəcəm". Və doğrudan da, demək olar ki, gecikdim, çünki 2001-ci ildə biz artıq 1-ci sinfə getmişdik. Və müxtəlif məktəblərdə bildiriş.

1. Fərqi yoxdur. Məktəblər fərqlidir - problemlər hər yerdə eynidir.

“Katyuşa” melodiyasına mahnı ifa olunur.

Əmr verildi - biz 11-dəyik, onlar başqa istiqamətdə,
Könüllülər getdi, bəziləri kollec, bəziləri peşə məktəblərinə getdi.
Məktəb evindən ayrılaraq dedilər,
Kədərlənmə, Lyudmila İvanovna, biz gələcəyik, yenə gələcəyik.

Cl. əl: Beləliklə, beş dəqiqə sərf edək, günü yekunlaşdıraq. Bu gün bizə nə oldu?

Məzunlar:

1. Gün çox insidentsiz keçdi: dərsin yarısı fizikaya gecikdi.
2. Stadionda yarışlar olduğundan.
3. Yaxşı, görmək maraqlı idi.

Cl. əl: Yaxşı, kifayətdir. Və bu çox hadisə olmadan? Valideynlər dərhal, valideynlər məktəbə.

Məzunlar:

1. Sabah?

Cl. əl: Yox, indi, bu dəqiqə!

Valideynlər çıxır və uşaqlarla birlikdə "Kefal dolu çubuqlar" melodiyasına mahnı oxuyurlar.

1. Bir dəfə sinif otağı dedi ki, atanızı məktəbə gətirin.
İndi mən mütləq itirdim, əgər sən Allahsansa, mənə kömək et!
Bulvarda səma mavi olur, şəhərin üstündə şabalıd ağacı çiçək açır,
Amma başıma nə gələcəyini bilsəm də, heç ruhdan düşmürəm.

Xor:

Baxmayaraq ki, hamısını yaxşı tanıyıram.
Mən sadəcə uşaqam
Cəmi 18 aldım.

2. Beləliklə, valideyn may ayında bir dəfə məktəbə "qayıq" bağladı,
Sinif atası dedi: "Və mən səni ilk dəfədir görürəm."
Cavabında “Kazbek” paketini açan valideyn soyuqqanlılıqla dedi:
"Sən maraqlı ekssentriksən, amma məsələ, görürsən, ...

Xor:
Bütün qızlar üçün deməyəcəyəm
Mən onları çox yaxşı tanıyıram.
Amma qızım hələ uşaqdır, cəmi 18 yaşı var.

Cl. əl: Hörmətli müəllimlər, valideynlər və məzunlar! 11 ildir gözlədiyimiz gün gəldi! Bu gün uşaqlarımız üçün son zəngdir! Əziz valideynlər! Artıq yaşlı uşağınızı məktəbə göndərmək üçün səhər onu itələməyə ehtiyac yoxdur! Siz onların gündəliklərini yoxlamaq kimi yorucu vəzifədən xilas olacaqsınız!

Hörmətli həmkarlar! Peşəkar və vətəndaşlıq borcunuzu yerinə yetirdiniz! Hamınıza çox sağ olun!
Əziz balacalar, mən sizə dəsmallar vermək istəyirəm ki, bir anlıq kədər və qüssə ilə göz yaşlarınızı siləsiniz. Və burada bir banka xardal ilə belə bir çanta bibər var - belə ki, sonrakı imtahanlar və onlardan sonra baş verən hər şey "şirin həyat" kimi görünməsin.

Amma indi ciddi. Bu il ərzində 11-ci sinifdə uşaqların olimpiadada, sinifdə və sinifdənkənar tədbirlərdə iştirakını nəzərə alaraq “İlin şagirdi” baxış müsabiqəsi keçirdim.

Qaliblər oxunur və onlara xatirə hədiyyələri verilir.

Sinif əlləri "Şamlar" mahnısının melodiyası ilə mahnı oxuyur.

1. Uğurlar, enişlər və enişlər
İnsanlarda olduğu kimi, bizdə də...
Müəllim xoşbəxtliyinin zirvəsi
Bu dərs üçün bura gəldim.

Xor:
Sevgilim, unutma
Yeddi il gözəl vaxtdır!
Xahiş edirəm, məni xatırla
Və - xeyirxahlıq haqqında bir fikir göndərin!

2. Ürəkdən ürəyə toxunaraq,
Özümü düşünürəm:
Xeyr, mən dağılmıram və tövbə etmirəm,
Mən hələ də səni sevirəm.

(məzunlar 3-cü ayəni yerinə yetirirlər)
3. İlham üçün təşəkkür edirik,
Minnətsiz işinizə görə.
Və gözəl anlara icazə verin
Onlar sizə həyatda güc verəcəklər.

Xor:
Doğma sinifimizə qayıdacağıq,
Heç olmasa sizin üçün qonaq olarıq.
Ancaq uşaqlığımızı bir dəfədən çox xatırlayırıq,
Biz onları ehtiramla xatırlayacağıq.

Aparıcı: Söz məktəb direktoruna verilir: çıxış, kimsə sertifikat ala bilmədikdə verilən başa çatmış təlim kurslarının komik sertifikatlarının təqdimatı.

Rəhbərə şeirlər:

Başın oturdu və gecələr kabuslar əzab çəkdi,
Sən bizim üçün söz tapdın, bizi yaxşılaşdırmağa çalışdın,
Biz artıq böyüklər olduq, amma inanın ki, sizi unutmayacağıq!
Məktəbin qapısı üzümüzə açıqdır, həmkar olsaq necə olar?

Təqdimatçılar:
1. Burada yorğanlardan, uşaq bezlərindən danışırsınız, çünki biz artıq böyümüşük, amma yaş ...

2. İndiyə qədər necə?

1. Yaş ipəkdə, dəridə, qoyun dərisində ... Və bəzən kitab oxuyuruq ...

Səhnə: kitabxananın qarşısındakı dialoq, birinin çiynində çanta var.

- Bəziləri onlara deyəndə başa düşmürlər ki, Puşkin artıq bitib, Lermontova əvvəlcədən sifariş vermək lazımdır. Kitablar da borclar kimi vaxtında ödənilməlidir.
- Dayan! Harada? Kitabxanaya.
Niyə eynək yoxdur?
Ancaq yaxşı görürəm.
- Gör nəsən? İndi neçənci ildir?
-2002. Və içəridə və bəli!
- Deməyəcəksiniz, amma Qoqol?
- Yemək deyil, oxumaq üçün kitabxanada yemək yeyə bilməzsən. Kitabxanada isə sükut hökm sürməlidir. Sakitcə dedim.
“Ancaq hər halda gedəcəm.
- Siz hələ Kolobokdan keçməmisiniz, Kolobokdan keçməyəcəksiniz, mən sizin üçün bağlamanı cıracağam, Müharibə və Sülhdən əlfəcinləri çıxaracağam və yenidən oxuyacaqsınız. Və "Qoca-Hottabych" gətirmək. Dünənki kimi gətirmədim, amma gətirdim.
“Yaxşı, yaxşı, icazə verin gedim?
- Tapmacalarımı həll edəndə.
O qədər oxumusan ki...
- Üç.
- Üç min?
- Üç: primer, ikinci və mavi.
- Birinci tapmaca: "Kapitan Qrantın Uşaqları", "40 Kiçik Hindli", "Əli Baba və 40 Oğru" ...
Kitabxanada səssizlik olmalıdır. Sakitcə dedim, yoxsa sakitcə dedim?
- Axşam idi, iş var idi.
Dima fizikanı sıxdı, İqor qrafika çəkdi.
Yuliya tərbiyəçi tərəfindən əzab çəkdi, Olya "aktiv" tərəfindən əzab çəkdi.
O, bu zəruri reagentin prototiplərini axtarırdı.
Divanda, yastıqlara söykənən iki qız yoldaşı,
Hamısı fikir və narahatlıq içində idi, ona görə də imtahana hazırlaşırdılar.

“Rekord” səhnəsi ifa olunur.

1. - Z-z-z-draste ...
Salam, bilirsinizmi?
- D-d-nə - nə!
- Mənə deyin?
- Mən bilmirəm…
- Uğursuz oldu, növbəti?
2. - Bilirsən?
- Bilirəm.
- Nə bilirsən?
- Və hamısı.
- Hər şey? Hər şey, hətta mən bilmirəm. Uğursuz oldu. Sonrakı.
3. - Bilirsən?
- Bilirəm.
- Nə bilirsən?
- Nə soruşursan?
- Nə soruşa bilərəm?
- "İqorun yürüşü haqqında nağıl".
- Yaxşı! Sən bilirsən. Söndür! Sonrakı.
4. -Mən!
- Nə?
- Aşiq.
- Kimdə?
- Mövzuya.
- Hansında?
- Necə ki, sevgilim.
- Bəs nədə?
- Sənin içində!
- Yaxşı, nədə?
- Hansı ki, kirayə veririk.
- Hansını icarəyə götürürük?
- Yaxşı, ... siz artıq seçirsiniz ...
- Uğursuz oldu. Sonrakı.
5. - Mən!
- Nə?
- Aşiq!
- Kimdə?
- Səndə, həyasız...
- Hesab!

Aparıcı: Söz tədris işləri üzrə direktor müavininə verilir.

müavini təhsil direktoru: Elmin qranitini “nibbing” zamanı köhnəlmiş dişləri gücləndirmək üçün sizə bir blok saqqız “Orbit” vermək istəyirəm. Ciddi məsləhət məzun: bütün məzunların beş kateqoriyaya bölündüyü məlumdur:
1. Sıfır - heç nə bilməmək və bu barədə təxmin etməmək;
2. Birincisi, bir şeyi bilən, amma nəyi bilməyənlərdir.
3. İkincisi odur ki, onlar bir şeyi bilirlər və onun nə olduğunu bilirlər.
4. Üçüncüsü - bilmədiklərindən başqa hər şeyi bilirlər.
5. Dördüncüsü - hər şeyi bilirlər və hətta bilmədiklərini.
Dərhal hansı qrupa aid olduğunuzu müəyyənləşdirin, məlumatı müəllimdən gizli saxlayın. Unutmayın: bəxtiniz gətirsə, imtahanlarda əla qiymətlər ala bilərsiniz. İmtahan zamanı həmişə gülümsəyin - bu sizə güvən verəcək və imtahan verənləri çaşdıracaq. Kiçik dozalarda təhlükəli dərman kimi fırıldaqçı vərəqlərdən istifadə edin. Zaman zaman yumruğunuza öskürək və ürək nahiyəsini ovuşdurun, imtahanlara hazırlaşarkən sağlamlığınızın pis olduğuna işarə edin. Beləliklə, imtahan verənlərə yazıq olacaqsınız. Əgər suala dərhal cavab verə bilməyəcəyinizi hiss edirsinizsə, onu bildirməyə tələsməyin. İmtahanlar özləri üçün təxmin etsinlər. Bu məsləhətlər kömək etmirsə, narahat olmayın. Unutmayın: arxasında universiteti olmayanlar hələlik daha firavan yaşayırlar.

İlk müəllimə şeirlər:

Siz bizi tanıdınız. Bax...
Birinci sinif şagirdləriniz burada oturur!
Böyük çantalar geyindik,
Hökmdarlar, qələmlər, ləkələr.
Təşəkkür edirəm, yer kürəsi
Bütün məzunlardan qəbul.
Həm də diqqətlə sevərək,
Tələbələrinizi sevin.

İlk müəllimin çıxışı: Mən sizə bir mis nikel vermək istəyirəm - imtahanlar zamanı daban altına qoymaq üçün bunun kömək etdiyinə dair bir işarə var.

3-cü seriya. 1-i götürün. "Məktəbdəki son hadisələrdən bəhs edən ən populyar mahnıların hit paradı."

("Qonşu" mahnısının sədaları ilə)
İndi 11-ci A haqqında boş yerə oxumayacağıq,
Maraqlı dərsimizdə bir özəllik var.
Bu sinifdə cəmi 13 nəfər qaldıq,
Aramızda Olya, Yuli, İra var,
Və oğlan kimi bir buket.
Burada Julia sakitcə gəzir, İrina isə əksinə.
Olya ucadan bir söz deyəcək, Oksana isə zarafat edəcək.
Və məktəb ətrafında söz-söhbətlər var, Dima usta kimi oradadır.
Qızlar arasında, Suxov kimi: çoxları var, amma o, birdir.

Konsert nömrəsi:

Məktəb ləzzətləri.

Tarixi dəli sevdim, gizlətməyəcəyəm!
Nədənsə Dima gözlərini yalnız ona dikdi.
Qonşudan hər şey silindi, dərhal bizə ikiqat yuvarladılar ...
Bir az dincələk, qonşudan bezək.

40, 30, 25... yenə riyaziyyat, 8, 10, 37 - biz tamamilə axmaqıq!
Biz birtəhər kök tapırıq və sakitcə dəli oluruq!
Sən bizim üçün çətin elmsən, ey konkret bir şeysən.

Ah, pistil stamens, skelet sümükləri,
Bu haqda öyrətmək bizim üçün çox əyləncəli idi.

Rus dilində ana və atanı necə başa düşəcəyimizi unutmuşuq,
Beləliklə, biz ingilis dilini dərindən öyrəndik.

Çəkiclərlə döydük, barmaqlarımızı toxuculuq iynəsi ilə deşdik.
Biz böyüklər həyatına, ağır sınaqlara hazırıq!

“Astroloq” çıxıb astroloji proqnozu oxuyur:

Əqrəblər - qorxudur, yalnız onların görünüşü,
Ancaq həyatda onlara ehtiyac var.
Bir az zəhərlidirlər.
Və eyni dərəcədə yumşaq.
Sizi incitməmələri üçün,
Onlarla mübarizə aparmaq üçün tövsiyələr sadədir:
Onların quyruğunu tapdalamayın
Və səni incitməyəcəklər.

Bakirə qızlar - modaya zidd olaraq aydındır ki, onların hamısı Həvvanın nəslindəndir.
Bəs şalvarlı kişilərin qırxılmış və bakirə olmadığını necə başa düşmək olar?

Tərəzi - tərəzi şıltaqlığı həmişə məlumdur,
Kor Themis atributu.
Onlar hər şeyi çəkəcəklər, ağırlaşacaqlar,
Lazım gələrsə, yalan danışacaqlar.

Xərçəng - ruh üçün lazım olan hər şeyə sahibdirlər:
Möhtəşəm zərif və zərif.
Onlar da pivə ilə yaxşıdır.
Və çox vaxt özləri də pivəni sevirlər!

Balıqlar - ehtiyaclarda iddiasız
Kürüdən doğulanların hamısı.
Onlar rusca danışırlar
Və quzu kimi müdrik.

Dolça - tələbə cinsi üçün o, ən vacib bürcdür.
İmtahana su tökmək, sevgi, uşaqlar, bu işarə!

Oxatan - kədərsiz və həsrətsiz deyil, bəzən bu andı görürük:
Onlar yazı taxtasına bir baxışla, tualetdə isə siqaret çəkirlər.

Oğlaqlar - bir az boz, bərk, sərt.
O gedəndə tozlar titrəyir.
O, məktəbdə əsas Oğlaqdır,
Qalanların hamısı keçidir.

Buğa - bir dana ilə hər şey yaxşı olardı,
Ancaq burada bir şey var:
O nədən gəldi?
"Dana" və ya "bədən" sözlərindən?

Əkizlər - atanın övladları olmaq
Və fərqli günlərdə doğulmuş,
Hamısı necə idarə etdilər
Beləliklə, eyni olmaq?

Şirlər - mal-qara arasında aslanın xarizmaları
Məlhəmdə bir milçəyi belə korlamayın.
Dəhşətli, qorxunc, yeməyə hazır,
Ancaq prinsipcə - hamısı eyni pişikdir.

Qoç - nə zərif ət, nə də yun gizli qüsurları gizlədə bilməz:
Bəzən qoçlar arasında qoyunlar, hətta aşkar qoçlar da olur.
Amma Dolça deyir ki, onlar müəllimlər arasında deyillər.

Burime Müsabiqəsi.
(hər bir cədvəl üçün təklif olunan sözlərdən dördlük tərtib etmək lazımdır)

1. Nəğmə, sadə, Qız, gözəllik.
2. Bürc, şad, Xərçəng, mükafatlar.
3. Üzüklər, yay, Oxatan, əllər.
4. Balans, cənnət, əllər, Tərəzi
5. Aşiq, Əqrəb, sanc, ilişib.

Cl. əl: Məncə, sözü atalara və analara verməyin vaxtı çatıb.

Suallar:

1. Gündə nə qədər vaxtınızı təhsilə ayırdınız?
2. Uşaqlara və müəllimlərə nə arzu edə bilərsiniz?

Valideynlər uşaqlara:

Ən əsası sağlam olmaqdır, mütləq yeni ruslar deyil.
Güclü, ağıllı, işgüzar, böyük planları və xəyalları var.
Hər kəsə diplom almasını arzu edirik, hər zaman yolunuzu gözləyirik, dəvət edirik.
Hamınıza vicdanla işləməyi arzulayırıq,
Sevgi ilə tanış olmaq - evlənmək, evlənmək.
Başqa insanlara qarşı dözümlü olun
Dövlətinizlə fəxr edin.
İnanmaq istərdim ki, sizi əbəs yerə böyütmədilər:
Torpağa yaxşı kök salmısan.

Valideynlər-müəllimlər:

Övladlarımız üçün sizə dərin baş əyirik, canınızı nə qədər verdiniz.
Təhsil və təlim üçün vaxt, güc, ağıl və səbir.
Nə qədər istilik, xeyirxahlıq, anlayış, nə qədər istedad və nə qədər səy,
Bütün 11 il ərzində nə qədər məhəbbət bəxş etdiniz, onlara qələbə sevinci aşıladınız.
Onlarla həm işi, həm də dərdləri bölüşdün,
Kimsə danladı, kimisə bağışladı.
İsti bir ürək üçün, təmiz əllər üçün,
Peşə və elmə sədaqətinə görə,
Sevginizə, uşaqlara münasibətinizə görə,
Hər kəsdən təşəkkürlər!

Oxucular:

Məzunlardan müəllimlərə təşəkkür sözləri.

1. Biz oxuduq, öyrətdin, sonra danladın, sonra təriflədin
Bizə dözürdülər, müəllimlər uzun illər bizi sevirdilər.

2. İndi isə bir az gec olsa da, hər şey üçün sizə təşəkkür edirik,
Əgər bir günahımız varsa, bağışlanacağıq və bağışlayacağıq.

3. Biz ayrılırıq, nəhəng bir dünyaya, o, necə görüşəcək, nə vəd edir?
Ürəkdə, tənha bir küncdə, məktəb yaddaşı saxlayacaq.

Son mahnı.

1. Damda nağara çalan yağış
Qış hər şeyi qarla örtür.
May yenə gələcək, amma eşitmə
Zəng dərslərindən daha çox.
Kədərli üzlərimizə
Tramp - külək pəncərədən ah çəkəcək.
Və bu necə baş verə bilər?
11 il nə vaxt keçdi?

Xor:
Və bu uşaqlıqda son gün
Hər an və baxış çox qiymətlidir,
Və heç bir yol yoxdur, təəssüf ki, geri, geri,
Bu axşam bizim vida axşamımızdır
İndi bir az kədərləndik.
Gəlin bir-birimizə “Əlvida, əlvida!” deyək.

2. Uşaqlıq güvə kimi uçdu
Biz, şəffaf qanad yelləyirik
Biz böyük olmaq istəyirdik
Ancaq bir dəfə deyil, tezliklə.
Dəqiqə dəqiqə damcılar kimi
Zaman bizi irəli aparır.
Bir dəfədən çox uşaqlığı xatırlayırıq, sanki
Parlaq kəpənək asan uçuş.

Maraqlı Harry Potter üslubu

Budur daha bir möhtəşəm hadisə nağıl qəhrəmanları burada əsas personajlar məzunlardır. Skripti http: //open course.rf saytından götürmüşəm. Müəllimlərə həsr olunmuş çoxlu mahnılardan ibarətdir.

Hərəkət kurs:

Musiqi John Williams - Chamber of Secrets Proloqudur.

Harri, Ron və Hermiona çıxırlar..

Harri. Yaxşı, Ron, Hermiona, biz demək olar ki, Hoqvarts Cadu və Sehrbazlıq Məktəbini bitirmişik, bu məktəb Maqllar arasında GOU 297 nömrəli orta məktəb adlanır.

Ron. O, Diaqon Xiyabanında dayanır, yenidən Muggles arasında 1-ci Botanik Körpü adlanır.

Hermiona. İndi demək olar ki, hər şeyi bilirik: biz levitasiya sənətini mənimsəmişik, özümüzü qoruya bilərik qaranlıq qüvvələr. Yaxşı, sehrlər ümumiyyətlə mənim gücümdür.

Harri Potter başındakı çapıqdan yapışır.

Hermiona. Harri, Harri, nə oldu?

Harri inildəyir.

Ron. Bax, bu daş nədir?

Harri. Üzərində yazılar var... “A”ya getsən, axırda orduya düşəcəksən.

Hermiona.“B”-yə getsəniz, instituta daxil olmayacaqsınız.

Ron. “C”yə getsən, başın ağrıyaraq çıxacaqsan. İSTİFADƏ EDİN...

Hermiona. Və İSTİFADƏ kimdir?

Ron. Bu, yəqin ki, od püskürən əjdahadır - quyruq buynuzu.

Harri. Mən hər şeyi başa düşdüm, buna görə çapıq ağrıdı ... Vahid Dövlət İmtahanını bizə Qara Lord - Volan de Mort göndərdi.

Hermiona. Problem deyil, indi bu daşı yığışdıracam. İmperator. (Yerində daş).

Ron. Cruceatus. (Yerində daş).

Harri. Patronus.

Cəhənnəm səsləri.

Pərdə arxasında səs (Vold Mort). Sehrli çubuq burada kömək etməyəcək. Siz mənim imtahan suallarına cavab verməlisiniz. Əks halda... Qriffindor fakültəsinin bütün məzunları qoblinlərə çevrilib alaqaranlıq meşəyə qaçacaqlar.

Harri çapıqdan yapışır.

Hermiona. Qorxma, Harri. Biz birlikdə hər şeyin öhdəsindən gələcəyik.

Gwen Stefani - Wind It Up Compilation

"A" hissəsi. Mən A hissəsiyəm. Siz bir düzgün cavab seçməlisiniz.

Quyruğu ilə, lakin Feniks quşu deyil.
Zənglə, lakin Skabber siçovulu ilə deyil.
Spurs ilə, lakin Buckbeak deyil.
Medalla, lakin Kviddiç qalibi deyil.

Cavab variantları:

1. Vernon əmi.
2. Açar saxlayan Rubeus Haqrid.
3. Petunya xala.
4. Məzunlar.

Harri. Heyrət! Vay.

Xor. Dördüncü cavab məzunlardır.

"A" hissəsi. Düzgün. "B" hissəsinə keçin

Britni Spirs - Məndən parça.

"B" hissəsi.“Aşağıdakı əmrlər hansı nizama aiddir?” sualına dəqiq cavab verməlisiniz.

• Nə qədər otursan, bir o qədər çox yazırsan.
• Hələ heç kim bilikdən ölməyib, amma risk etməyə dəyməz.
• İlk dərsə gecikmək kimi pis vərdiş yaxşı bir şeyə - şirin yatmağa səbəb olur.
• Ağır bir xarakter asan davranışla kompensasiya edilə bilər.

Ron. Mən bilirəm ki, bu, Mamburu ordenidir. Şən və pozitiv uşaqlar.

"Nogu Svelo" qrupu - Haru-Mamburu. Rəqs, "B" hissəsi onlarla gedir.

Cəhənnəm səsləri.

Ron. Mən şoka düşdüm.

Hermiona. Drift etməyin, uşaqlar. Biz bunu təkbaşına edə bilmərik, əlbəttə. Təcili olaraq sehr ustalarının köməyinə, onların sehrli enerjisinə və biliklərinə ehtiyacımız var.

Harri.İrəli Hoqvartsa.

E. Terleevanın mahnısının motivinə - Günəşi özünlə apar.

Svetofor olmadan, kəsişmədən
Məktəb dayanır və görünür - hər şey sadədir!
Üstündən keçin, bilik baqajı qazanın.
Bu gün müəllimləri xatırlayırıq.
Səndən yaxşısı yoxdur! Biz bunu dəqiq bilirik!
Birlikdə çətin yolu getdik.

Xor.
Sən məktəbdə bizim günəşimizsən
Və bilik mənbəyi
Dənizin cazibəsi.
Bizim son arzumuz.
Gəlin bir xatirə götürək
Yumor və təbəssümlər.
Sizi qəlbimizdə saxlayırıq
Bütün səhvləri düzəldəcəyik.

Ədəbiyyat

"Ulduz və Xoakin Muriettanın ölümü" musiqili filmindən "Ulduz ariyası"nın kəsimi.

Harri. Budur bizim ustadlarımız: Təsviri Sənətlər Magistri və Gözəl Yazı Ustası Qələmi.

Ustad 1. Mən sənin azadlığın, ulduzun mənəm. Dodaqlarında isti təmiz su.

Ustad 2. Nə olursa olsun, mənə zəng et. Gün işığında da səninləyəm.

Ustad 1. Mən sənin bəxtinəm.

Ustad 2. Mən sənin taleyinəm (sürprizlə).

Ustad 1. Həyatda etdiyin hər şey mənəm.

Ustad 2. Bu mənəm.

Birlikdə(qucaqlamaq, yelləmək). Boz buludlara görə sənin üçün parlayıram, qaçan şüamı gözdən qaçırma ( ilhamla donmaq).

Riyaziyyat

Tələbələr. Professor Trelawney! Professor Trelawney! Oh, xahiş edirəm.

Müəllim. Və inandırmayın! Heç vaxt işə hazırlaşmaq üçün kifayət qədər vaxtınız yoxdur, ancaq onu yenidən yazmağa həmişə vaxtınız var!

1 tələbə. Yaxşı, professor, biz sizin mövzunu çox sevirik - “Qəhvə meydançasında riyazi falçılıq”!

2 tələbə. Sonuncu dəfə!

Müəllim. Siz artıq 10 dəfə imtahanda bu diaqnostik işi yenidən yazmısınız! Sənə yetər! Və mən bu qədər kofeni haradan ala bilərəm?

1 tələbə. Yaxşı, necə kifayətdir? Necə kifayətdir? İlk dəfə 1 tapşırığı təxmin etdim, ikinci dəfə 2 tapşırığa cavab verdim, dördüncü cəhddə 4 tapşırığı həll etdim! Və səy göstərməli bir şey var, çünki yeddi tapşırıq üçünün qiymətləndirilməsidir.

2 tələbə. Bu asılılıqdır!

2 tələbə. Qəhvə zəmisinə belə həvəs yaşamamışam. Mövzunuz mənim üçün narkotikdir!

Dj Slon və Angel motivinə mahnı - Jimmi, Jimmi.

Gecə tez yaşayan günü əvəz edir,
Ulduzlar qaranlıq karuseldə fırlanır.
Mən inteqralları götürürəm, tənbəl deyiləm!
Törəmələr indi bilirlər!
Və ürəyim çox ağrıyır və daha qəhvə yoxdur!
İmtahan başında isə ona salam göndərəcəyəm!
Bəlkə hər şeyə mən qərar verəcəm, ya da bəlkə yuxudur.
Mən riyaziyyatı sevirəm - belə bir film.
Jimmy, Jimmy, acha, acha, acha, acha.

İngilis dili

Celine Dion melodiyası ilə - Mənim ürəyim davam edəcək.

Hər gecə yuxularımda
Mən səni görürəm, hiss edirəm
Hər gün ingilis dili davam edir
Uzaq məsafədə
Və aramızda boşluqlar
Həyatda da faydalı olacaq.

Xor
Yaxın, uzaq, harada olursan ol
İnanıram ki, ürək davam edir
Və mən həmişə olacağam.
İndiki mükəmməli təkrarlayın
Səhərdən səhərə qədər.

kimya

“Adi bir möcüzə” filmindən melodiya səslənir, giriş.

Ron. İxtiraçılıq haqqında sual. Fizika və kimya arasında nə əlaqə var?

Harri.Əsl sehr! Professor Chemius-Snack-in bizə iksir hazırlamaq sənətini necə öyrətdiyini xatırlayın.

Ron. Biz şöhrət qazanmağı öyrəndik! Bir iksir hazırladılar.

Harri. Oh təcrübələr! Möcüzələri öz gözlərimizlə gördük!

Ron. Və sonra ətrafımızdakı bu möcüzələri görməyi öyrəndik . Dərslərimizin necə maraqlı olduğunu xatırlayırsınız?

Musiqi daha da ucalır. Müəllim səhnəyə əlində kolba, ağ xalatda çıxır.

(4 qız, 2 oğlan, Harri və Ron oğlanların cərgəsində dayanır, müəllimin bir tərəfində qızlar, digər tərəfində oğlanlar).

Müəllim. Belə ki. Yoxlama ev tapşırığı. Neville Longbottom idarə heyətinə gedəcək. Nevil ayaqları titrəyərək irəli addımlayır.

Müəllim. Neville, benzin almaq üçün nədən istifadə edə bilərsən?

Nevil. Sehrli çubuqla.

Müəllim. Zəhmət olmasa . O, kolbanı yerə qoyur.

Nevil. Ingardium Leviosa.

Partlayış səsi . Qızlardan biri kolbanı yumşaq oyuncaqla əvəz edir.

Müəllim. Bəli, sizin üçün benzinə qədər, Neville... aya qədər. Yenidən başlamaq. Dövri Cədvəl elementləri …

İzahı davam etdirir, səsi söndürülmüş filmdə olduğu kimi, uşaqlar ritmlə başlarını tərpətirlər.

“Adi bir möcüzə” filmindən melodiya sürətli səslənir.

Harri. Beləliklə, dərsdən dərsə səbirlə və israrla ...

Ron. Bizim sevimli Adı və atasının adı bizi düşünməyə vadar etdi...

Hermiona. Bu kimya aşiq olmalı olacaq.

Coğrafiya

Harri. İqtisadiyyat-Coğrafiya Magistrinin təqdimatı.

Fasilə. Şakira

Yalnız 2 dəfə musiqi.

Coğrafiya, coğrafiya,
İqtisadiyyat, İqtisadiyyat.
Okeanlar-s-s, Okeanlar-s-s
Və ana-və-ki, və ana-və-ki

ad- ah, ad-aaa
İşıq ata adı, işıq Orta adı.

Coğrafiya, coğrafiya,
İqtisadiyyat, iqtisadiyyat.
Biz səni sevirik, səni sevirik
Ustadımız ən yüksək sinifdir.

Bədən tərbiyəsi

Hermiona. Ustalarımız: Madam Hook - süpürgə çubuğunda uçur, xanım Kəskin göz- Kviddiç məşqçisi.

Romantik tısbağa Tortila.

Çəkilmiş uşaqlıq palçığı.
Sonsuza qədər düşünməlisən.
Mən gənc olanda Harri Potter kimi idim.
Sonra idman kostyumu geyinirəm
Çox uyğun idi.
Snitch düz əlimə uçdu.
Və üzümə vurmadı.
"Yalnız əbədi gənc ol,
Hər kəsə qalib olmağı öyrədən.
Bədən tərbiyəsi iş deyil.
Bədən tərbiyəsi ehtirasdır”.

"Mavisaqqal" cizgi filmindən kəsilmiş.

Ancaq: dəmir sinirlər, sağlam böyrəklər,
Gimnastika, yoqa, qaçış.
Beləliklə, hər gün, sapa, nöqtəyə,
Və belə sonsuza qədər.

John Paul Young melodiyasına itki - Sevgi havadadır.

Elf döşəməni yuyur. Harri və elf arxaları ilə toqquşurlar. Harri qışqırır.

Harri. Uh... Salam! Nimbus -2019 - gözəl!

Dobby. Harry Potter! Uzun müddət səninlə görüşmək arzusunda idim. Belə böyük şərəf...

Harri. Spa... təşəkkür edirəm. Sən kimsən?

Dobby. Dobby, ser. Sadəcə Dobby. Dobby məktəb elfidir.

Harri. Niyə səni əvvəllər Hoqvartsda görməmişəm?

Dobby. Yaxşı şeylər çox vaxt diqqətdən kənarda qalır. Biz işimizi səmərəli və təmkinli etməyə çalışırıq.

Harri. Biz…

Dobby. Elflərimiz çoxdu... Biz dayələrin, mühafizəçilərin, tibb bacılarının, mühasiblərin, katiblərin, kitabxanaçıların və təbii ki, aşpazların qəlbində yaşayırıq.

Harri. Vay və ağla!

Dobby. Pis Dobby! Qulaqlarımı sobanın qapısı ilə sıxmaq üçün! Sirri açdı! Dobby d-özünü cəzalandırmalıdır (başını divara çırpır.)

Harri. Rahatlayın. Mən məzunam. Bu sirr mənimlə məktəbi tərk edəcək.

Verka Serduçkanın mahnısının motivinə - "Hər şey incidiləcək".

Dobby oxuyur.

Məktəbimizdə rahatlıq və gözəllik varsa.
Dürüst olacağıq: yalnız bizik!
Həmişə müsbət - xarici və daxili,
Və heç bir bəladan qorxmuruq.

Xor.
Və məktəbdə ... Yaxşı! Hər şey yaxşı olacaq!
Hər şey yaxşı olacaq, biz bunu bilirik, bilirik!
Yaxşı! Hər şey yaxşı olacaq!
Direktor bizə tamamilə etibar edir, amma yoxlayır ...

Hekayə

Lyapis Trubetskoyun melodiyasına “AU-AU-AU. Onsuz da səni tapacağam”.

Əgər dərslərimə gəlməsən,
Mən səni kəşfiyyatçı kimi izləyəcəyəm,

Sən hələ də mənimsən, doo-doo-doo.
Mənə müharibə ilə gəlsən.
Mən bunu çox tez həll edəcəm.
Gizlətmə, gizlətmə,
Sən hələ də mənimsən, doo-doo-doo.

Xor:
ah-ah-ah
Hər halda, hamınızı tapacağam
Vay-vay, hey-gey!

2. Dərs əvəzinə kinoya gedirsinizsə,
Ön cərgədə bilet alacam.
45-ci illərdəki almanlar kimi, heç ümid etmə
Hamını donduracağam.
Antanta olsanız,
Mən sizin üzərinizdə Üçlü Alyansı tapacağam.
Gizlət, gizlətmə
Sən hələ də mənimsən, doo-doo-doo.

Sən əsgərsən, mən müharibəyəm
Sən oyunsan, mən final.
Sən işsizliksən, mən Trudovikəm!
Sən İtaliyasan, mən Madridəm.
Sən sosialistsən, mən sosial paketəm.
Sən çiçəksən, mən də buket.
Siz müttəhimsiniz, mən isə hüquqşünasam.
Mən dərsdəyəm, sən isə buludlardasan.

Vay-vay!
Yenə də hamınızı sevirəm.
Vay-vay, hey-gey!

Biologiya

Paul Mauriat, "Heyvanlar aləmində" proqramının ekran qoruyucusu. Tələbələr qaçır.

Tələbə 1. Bəs bizim professor MakQonaqall haradadır?

Tələbə 2. Deməli, onu gördün! O, pişik qadındır.

Tələbə 3. Yaxşı yox. Layihəsinin mövzusu: “Əzaları öyrənin ”, yəqin ki, sehrli varlıqlarla işləyir, ona görə də gecikir.

Tələbə 1. Yaxşı, nə, uşaqlar? Rahatlayın?

Hamısı. TAMAM.

Tələbə 2. Anamora.

Hamı meymuna çevrilir.

"Bingo-Bonqo" filmindən remiksin motivi ilə meymun rəqsi.

Müəllim görünür.

Müəllim. Miyav. Transfiqurasiyadan cəza olaraq istifadə etmək mənim siyasətim deyil, amma...Expelarmus.

Cizgi filmi kimi səslənir "Pişik it."

Uşaqlar qarşı tərəfə çömbəlirlər, rəqs edirlər.

Çəhrayı müdaxilə - Problem.

Zəng edin. 2 qız stulda, qalanları arxada.

Müəllim. Beləliklə, bu gün dərsdə Alatoran Meşə ilə təhlükəsiz səyahət etməyə imkan verən məlumat əlamətlərini öyrənirik. Drako Malfoy, yazı taxtasına.

Drako özünü troll kimi göstərir.

Müəllim. Bu nə işarədir?

Hamısı. Diqqət et, trol!

1 Oğlan. Madam Securities, hidrantlar haqqında nə demək olar?

Müəllim. Hamı mehriban diqqətli gözlərlə mənə baxırdı.

D.Bilanın motivinə - Qeyri-mümkün mümkündür.

Pifaqor teoremini dəqiq bilirik,
“Müharibə və Sülh” dörd cildliyi bizə tanışdır.
Bir yuxuda Nyutonun qanunları gecə gəlir
Və biz krossoverin nə olduğunu dəqiq bilirik.

Hamısı. OBZH-yə gedirik, həmişə ilk dəfə olduğu kimi. İndi şansımızdan istifadə etməyə çalışaq.

Anton. Yanğınları söndürmək və hidrantı mənimsəmək.

Hamısı. Anton, sən uzaqlaşsan yaxşı olar, oxuya bilməzsən!

Beləliklə, biz Antondan əvvəl danışdıq
Əvvəllər yanğınsöndürənlər haqqında məlumatım yox idi.
Bu gün biz "qolları" mənimsəmək istəyirik,
Və yanğın qalxanlarını yoxlayın!

İdarə və Direktor

Muse - Superkütləvi Qara Dəlik

Ron. Hoqvartsın 4-cü mərtəbəsində Sirlər Palatası var. Hamıya məlum olan bir sirr. Buraya qiymətləri olan açarlar və sehrli kitablar daxildir.

Hermiona. Buna yalnız “Kaput Draconis” parolunu deməklə daxil ola bilərsiniz.

Ron. Bəzən bütün ustalar sirlər otağına toplaşırlar və dəyirmi masada əsəbi şəkildə çox cılız tələbələr üçün yeni bir uyuşma tilsimi icad edirlər. Amma bu kömək etməsə...

Hermiona. Bizim xüsusi ustalarımız da var. Onlarla dost olmaq daha yaxşıdır. Yoxsa Azkaban əsiri olarsan.

Ron. Məktəbin ən mühüm, ən müdrik ustadı professor Dambldordur.

Harri. Biz ona sadəcə olaraq rejissorumuz deyirik.

Harri. Yaxşı, biz Hogwarts məktəbindəki bütün sehr ustalarını xatırladıq. Və "C" hissəsi ilə nə etmək aydın deyil?

Hermiona. Harri, çapıq hələ də ağrıyır?

Harri. Xeyr, biz Hoqvartsa çatanda ağrı getdi. Özümü güclü və inamlı hiss edirəm.

Hermiona. Və məndə də eyni hiss var.

RON (yavaş-yavaş). Uşaqlar! deyəsən başa düşürəm. Ustadlarımız 11 ildir ki, bizə öz biliklərini, sevgilərini verirlər. Biz isə bu sevginin heç olmasa kiçik bir hissəsini qaytarmaqla “C” hissəsini keçə biləcəyik.

Hermiona. Dəqiq və nə qədər sadədir.

Lament və John Williams - Sirlər Palatası - Fawkes yenidən doğulur.

Voldemort. Siz bunu artıq etmisiniz. "C" hissəsi tamamlandı. Dostluq və sevgi, həmişə olduğu kimi, qalib gəldi! Və səninlə, Harri, mən yenidən görüşəcəyəm.

Hamısı. Yaşasın!

Harri təntənəli şəkildə daşı sökür, Ron və Hermiona valsı. Gedirlər.

Məzunların təqdimat mərasimi davam edir.

Müasir Son Zəng Oscar Stil

Bu tədbirdə mükafat müəllimlərə verilir və bu, heykəlciklər və bəzi yaddaqalan hədiyyələr və ya zümrüd qoz-fındıqları ola bilər (ssenariyə uyğun olaraq). Məzunların özləri də mükafatlandırıla bilərlər. Bir misal, oxuyun. Amma müəllimlərə və valideynlərə çoxlu ithafların olması xoşuma gəldi. Məncə buna ehtiyacınız olacaq.

Material http://torzhestvennyj-scenario.ru saytından götürülmüşdür.

Hərəkət kurs:

Ved.: Sabahınız xeyir əziz dostlar!

Ved.: Bahar sabahınız xeyir!

Ved.:

May səhəri
Günəş şüaları ilə isinmişdir.
Yaşıllıq parlaq qıvrımlar
İşıq muncuqları ilə geyinmişdir.

Ved.:

Qovaq tükü uçur -
Tezliklə yazın əlaməti.
25 may günü
Sevinc və kədər günü
Uşaqlıqdan ayrılıq günü.

Ved.:

Birinci sentyabrı xatırlayın
Uşaqları qapının ağzında qarşıladıq.
Yaxşı, bu gün vidalaşmaq vaxtıdır
Böyüyənlərlə yola çıxır.

Ved.:

Bu gün astanadan keçən sənə,
Həyatın boşluqlar açdığı sənə,
Son zəngi həsr edirik
Köhnə məktəblə vidalaşın!

Babalar, nənələr, atalar və analar,
Müəllimlər və tələbələr!
Bayramımızın qəhrəmanları ilə tanış olun:
Sevimli məzunlar gəlir!

Təntənəli musiqi sədaları, buraxılış dərsləri çıxır.

Ved.: 11-A sinfi. Sinif müəllimi Kuklina Natalya Pavlovna.

Ved.: 11-B sinfi. Sinif müəllimi Novitskaya Lyudmila Anatolyevna.

Ved.: 11-ci sinif. Sinif müəllimi Unichenko Irina Vasilievna.

Məzunlar otururlar.

Ved.:

Səhər tezdən pəncərələri döyür
Zəng etməyə tələsməyəcəyik.
Çünki bu baş verə bilməz
Məktəb illərini unutmaq üçün.

Ved.: Salam əziz məzunlar! Məktəbin astanasını ilk dəfə qət etdiyiniz andan düz 10 il keçir. Və bu gün biz sizi həyatın böyük yoluna aparırıq. Müəllimləriniz və valideynlərinizlə əl-ələ verərək getdiyiniz məktəb nərdivanımız vida zənginiz çalan kimi sona çatacaq.

Ved.:

Bu məktəbdə oxumusan?
Həyatımın ən yaxşı on ili
Amma illər tez keçdi
Və keçmişə qayıtmaq yoxdur.

Ved.:

Bu gün məktəbimizdə bayramdır
Amma bu bizim üçün kədərli gündür.
Əziz 11-ci sinif şagirdləri
Sonuncu dəfə dərsə gəldilər.

Rejissorun sözlərinə arxa plan.

Ved.: Onillik məktəb yolunu keçməyinizə kömək edən, daim sizi düşünən, bütün sevincinizi və kədərinizi sizinlə yaşayan, qələbələrinizə sevinən, məğlubiyyətlərinizə kədərlənənlər adından direktor məktəb adından sizə müraciət edir. müəllimlər.

Ved.: Söz məktəbin direktoru Yuri Alekseeviç Kudryavtsevə verilir.

direktorun sözü.

Ved.: Bu əla məktəb gününün sonu. Qarşıda sizi imtahanlar gözləyir. Amansızcasına vaxt keçir, saniyələri, dəqiqələri, saatları, ayları, illəri saymaqla... Deyəsən, çox uzun müddət əvvəl idi, sən qorxaq və qeyri-müəyyən bir şəkildə birinci sinfə girirdin. Onda hər şey ilk dəfə sənin üçün oldu: ilk müəllim, oxuduğun ilk söz, ilk zəng, ilk sevinc və kədər.

Ved.: Siz bu planetdə ilk kəşfləri yer üzündə ən gözəl titulu olan bir adamla - ilk müəllimlə etdiniz. İnsanlar ilk müəllimini ömür boyu xatırlayır, onu minnətdarlıqla xatırlayırlar.

Ved.: On il əvvəl, əziz məzunlar, sizi ilk müəllimləriniz: Qraçova Larisa Aleksandrovna, Beketova Natalya Leonovna, Sevostyanova Lidiya Aleksandrovna, Moiseeva Valentina Mixaylovna qarşıladı və ilk dərsinizə apardı.

Məzunlar:

O şən zəngi xatırlayırıq,
İlk dəfə bizə nə zəng vurdu,
Onlar çiçəklərlə məktəbə girəndə,
Ən yaxşı birinci sinifinizdə.

Müəllim qapıda qarşılaşanda
Biz neçə gündür sadiq dostuq,
Və səs-küylü ailə böyükdür
Yeni qız yoldaşları və dostları.

Diqqətlə masada oturun
Məktəb formasına
Əzməyin
Əlifbalarımızı açdıq,
Boş bir dəftər açdı.
İlk dərs, ilk kəşflərin sevinci,
İlk uğur, mavi yuxu -
Bütün bunlar bizə ilk müəllimi verir,
Onun sərtliyini, mehribanlığını xatırlayırıq.

Ved.: Söz məzunların ilk müəllimlərinə verilir.

Məzunlar: Sizə baş əyirəm, əziz ilk müəllimlərimiz!

İbtidai sinif müəllimlərinə çiçəklər verin.

Ved.:İbtidai məktəb. Hər şey keçmişdə qaldı. Və bu gün sizin üçün son məktəb zəngi çalınacaq. Sizə çoxlu yaxşı şeylər bəxş edən, sizi daha ağıllı, daha yaxşı edən keçmiş illərə təəssüflə baxacaqsınız.

Ved.:

Burada keçmişə toxuna bilərik,
Möcüzələri burada görə bilərik:
Dayan və arxaya bax
Və uşaqlığın gözünə bax.

Ved.: Uşaqlıqdan gələn qonaqlar - birinci sinif şagirdləri məzunları salamlamağa gəldilər!

Birinci sinif şagirdləri “Məktəbdə nə öyrədirlər” mahnısının sədaları altında oxuyurlar.
(birinci sinif şagirdlərinin şeirləri)

Ved.:Əziz Uşaqlar! Bu gün siz məktəblə vidalaşırsınız, amma biz onun içində qalırıq - onun bu günü və gələcəyi. Əmin olun ki, biz bütün məktəb ənənələrini həyata keçirməyə davam edəcəyik. Məktəbimizin divarlarında həmişə şən uşaq gülüşləri səslənəcək, sevgi, yaradıcılıq və daimi axtarış mühiti, şagirdlə müəllim arasında birlik mühiti hökm sürəcək. Və yaxşı ənənəyə görə, birinci sinif şagirdləri və məzunlar yaddaqalan hədiyyələr mübadiləsi aparırlar.

Hədiyyə mübadiləsi var.

Ved.:

Ötən rüb, yaz rübü...
Təbaşir əlində donur.
Qara lövhədə səylə çəkirik
Ümidlərimizin və narahatlıqlarımızın parabolası.
Ötən rüb,
Bahar rübü...
Təşəkkür müəllim
Sübh çağı məktəb sinfinə girdiyi üçün,
Qəlbimizdə və taleyimizdə qaldın.

Ved.: Vaxt keçdi. From orta məktəb siz, indiki məzunlar, çoxlu sinif otaqları və çoxlu sayda müəllimləri olan bir orta məktəbdə bitirdiniz. Sinif rəhbərlərinizin qayğıkeş əlləri sizi qarşılamasa və dəstəkləməsəydi, bu səs-küylü məktəb dənizində itmək necə də asan idi.

Sinif rəhbərlərinə həsr olunmuş dramatizasiya.

Oğlanlar tərəfindən ifa olunur.
Oğlanlar.
- Hörmətli Cənablar! Sizi ən xoş xəbəri deməyə dəvət etdim: bu gün son zəngdir!
- Yaşasın!
- "Sağol" nədir? Bizə tapşırılır ki, bu əlamətdar tarix münasibətilə sinif rəhbərlərimizi təbrik edək!
- Başqa hansı tarix? Və niyə təbrik edirəm?
Mayın 25-dən etibarən, hörmətli cənablar! Bizdən qurtulduğumuz gün mübarək. Təmizlənsin?
- Kimsə mənə izah edə bilərmi ki, niyə 10 və 11-ci siniflərdə sinif rəhbərləri lazımdır?
- Nə demək istəyirsən niyə? (yumşaq) Səhər səni kim oyandıracaq və incə səslə sizə xəbər verəcəkdir ...
- İlk dərsin on beş dəqiqə əvvəl başlandığını və üçüncü dərsə qədər o, süngü kimi məktəbdə olacağını!
- Nəzarətdən qaçanda səni son pillədə kim tutacaq, kim səni yumşaq ağ əllərindən tutacaq və səni stolun başına qoyaraq diqqətsizcə xatırlayacaq.
- Bu, bu həftə iyirmi beşinci davamsızlığınızdır.
- Həm də ki, hər dərsdən yayınmaya görə cavab verməlisən!
- Nəhayət, axşam evinizə zəng vurub valideynlərinizə layla oxuyacaq ...
- Bütün müəllimlər onlarla görüşməyə can atırlar
- Davranışınız və akademik performansınız haqqında danışmaq üçün!
- Deyirlər, sinif öz sinif rəhbərinə bənzəyir.
- Oh, bu o deməkdir ki, biz Natalya Pavlovna kimi ağıllı, zərif, incə, tərbiyəliyik,
Lyudmila Anatolyevna, İrina Vasilievna.
- Nə deyim, sadəcə bəxtimiz gətirdi ki, məktəb direktorunun əmri ilə...
- Yaxud taleyin hökmü ilə bizə müdrik müəllimlər və yaşlı dostlar təyin olundu
- Sinif rəhbərlərimiz! (birlikdə)

"Mənə zəng et, zəng et!" mahnını sinif rəhbərləri ifa edir. Şagirdlərdən biri telefon danışığını təqlid edir.

Tələbə:

Salam! Salam. ana? Ondan kim soruşur? Sinif müəllimi? Ana evdə deyil!

Hamı birlikdə oxuyur:

Davamlı olaraq bütün valideynlərə zəng edir və danlayır.
Bu xoşagəlməzdir, amma ... bu, qəribə də olsa, kömək edir!
Həyat dərslərini heç vaxt unutmayacağıq,
Və məktəb eşikdən kənarda olsa da və məktəb eşikdən kənarda olsa da,
Bəzən bizə zəng edin!
Bizə zəng edin, zəng edin!
Məktəbdə odun sındırdılar, nizam-intizamı pozdular,
Etirafla getdin, övladlarını bağışladın.
Müdrikliyinizə ehtiyacımız var, mentorumuz və müəllimimiz,
Təhqirə görə bizi bağışla, təhqirə görə bizi bağışla,
Bəzən bizə zəng edin!
Bizə zəng edin, zəng edin!
Bilirik ki, taleyində indi çox şey nəzərdə tuturuq,
Hər şeyə görə sizə minnətdarıq və bir göz yaşını gizlədirik.
Sizi əbədi xatırlayacağıq, sərin liderimiz!
Ən vacib müəllimimiz, ən vacib müəllimimiz!
Bəzən bizə zəng edin!
Bizə zəng edin, zəng edin!

- Yaxşı, gözəl qadınları təbrik etmək vəzifəsi veriləndə əsl centlmen nə etməlidir?

Gödəkçələrinin ətəyinin arxasından çiçəklər çıxarılır.
Qızlar şirniyyat və dəftər çıxarırlar.

Əziz sinif rəhbərlərimiz! Bizimlə həyatınız həmişə şirin deyildi və bəzən sizə bal kimi görünmürdü. Ancaq biz bilirik ki, ruhunuzun dərinliklərində bizimlə ayrıldığınız üçün çox təəssüflənirsiniz.

“Ona görə də, on birinci sinif şagirdlərinizlə vidalaşmağın acı anlarını şirinləşdirmək qərarına gəldik və bu dəftərlərdə telefon nömrələrimizi sizə qoyuruq ki, bizə zəng edə biləsiniz... heç olmasa hərdən.

(sinif rəhbərlərinə çiçəklər verir)

Ved.: Söz məzunların sinif rəhbərlərinə verilir.

Ved.: Bütün illər ərzində siz və valideynləriniz sizinlə oxuyub əziyyət çəkmisiniz.

Ved.: Səhər sizi məktəbə qaldıran və gecə sizin üçün həll etdikləri problemləri olan dəftəri sizə verən onlar idi.

Ved.: Məhz onlar uçmaqda olan məktəb tavanlarını ağardıb, səhlənkar uşaqların cızdığı partaları rəngləyiblər.

Ved.: Dərsdən qaçanda və ya ikilik alanda müəllimlərin qarşısında sənin üçün qızardılar.

Ved.: Məhz onlar bu gün sənə qürurla baxıb sevinirlər ki, sən bütün sınaqlara tab gətirə bildin. məktəb həyatı.

Ved.:

Ana ən gözəl sözdür
Ana ən gözəl addır
Ana - bir daha təkrar edirəm,
Adı ilə həyat və sülh.

Ved.:

Ana yerin günəşidir,
Ana gecənin ortasında işıqdır
Ana böyük xoşbəxtlikdir
Bütün oğullar və qızlar.

Musiqi "Sevgi hekayəsi"

Ana:

Qızım heç vaxt bu qədər xoşbəxt olmamışdı.
Onun üzərində hər şey gözəldir, tamam, qara qaşlı və ağdır.
Qızım məzundur, həyəcanla baxıram,
Kirpikləri necə titrəyir... Beləliklə, onun məktəbinə daxil oluram.
Əziz qızıma böyük bir buket gətirirəm,
Onu izdihamda tanıyıram, uzaqdan əlimi yelləyirəm.
Narahat olma, on il olduğu kimi mən səninləyəm.
Çoxdandır ki, bu qədər gənc deyildim, yox.
Və bu gün bu bayramdır və illər hara getdi?
Ancaq göz yaşları deyil - yağış prankster birdən getdi. Bu sudur.

Qızı:

Ana, məktəb bitdi və dərs almağa ehtiyac yoxdur.
İlahi, nə qədər əsəb pozulub...
Necə də şadam, ana! xoşbəxtsən?
Niyə ağlayırsan, əzizim, dodaqlarını inadla dişləyirsən?
Gülümsəyin, çünki məktəb bitdi,
Yaxşı, gülün, əziz anam!
On il bir an deyil, həm əyri, həm də düz getdilər.
Sənin on il səbrin, qorxunun, göz yaşların və şübhələrin, ana.
Bilirəm ki, çox xoşbəxtsən və şirin qızına heyransan.
Niyə payızdır sənin gözündə, niyə üzünü dəsmal ilə örtürsən?
Bəlkə uşaq vaxtı məni xatırlayıb, əlində əl hiss edib?
Pıçıldayan kimi: qırmızı gül, sinifdə şal yoxdur, balam.
Qulaq asın, ay bala, sərt müəllimlər, dəftərlərinizi çəkməyin!
Və o, məni eşikdə qarşıladı, çantanı qaydasında saxladı.
İndi qızınız böyüdü, amma göz yaşları inadla axır ...
Yaxşı, məktəb bitdi. Nöqtə.
Təbrik edirəm, ana! Mənəm, sənin qızın!

Məzunlar:

Əziz analar biz sizi çox sevirik. Sizə xoşbəxtlik arzulayırıq.
Biz isə bu gülləri zalda əyləşən bütün analara veririk. (valideynlərə çiçək verir)

Məzunlar: Analarımız və atalarımız, sevginiz, köməyiniz və dəstəyiniz üçün təşəkkür edirik.

Ved.: Söz məzunların valideynlərinə verilir.

Fanfar səsləri.

Ved.: Xanımlar və cənablar!

Ved.: Xanımlar və cənablar!

Ved.:Əziz dostlar!

Ved.: Bu gün qeyri-adi mərasiminiz olacaq

Ved.: Məktəb Ulduzunun Açılış Mərasimi

Ved.: Bu gün məktəb səmasında yeni məzunlar bürcü parlayacaq.

Ved.: Biz bunu Məzun 2019 adlandıracağıq.

Ved.: On bir il ərzində onlar sinifdə parlaq qığılcımlar yandırdılar.

Ved.: Olimpiadada parladı

Ved.: Məktəb şənliklərində parıldadı.

Ved.:İdman postamentlərində qızıl və gümüş yandırılır,

Ved.:İndi onlar böyük bir həyatda parlayacaqlar!

Ved.: Hər bir ulduz unikaldır!
Ved.:“Məzun - 2019” bürcündə ulduzları işıqlandırmaq hüququ sinif rəhbərlərinə verilir.

Ulduzlarla məzuniyyət.

Ved.: Beləliklə, bürcümüz məktəb səmasında işıqlandı.

Ved.: Mənə elə gəlir ki, onun ən vacib, bələdçi ulduzları yoxdur. Bunlar, əlbəttə, sizin sinif rəhbərlərinizdir. Sinif rəhbərlərinə ulduzlar vermək hüququ F.İ.

Ved.:

Xoşbəxtlik nədir? Çox sadədir.
Bu zaman insanlar ulduzları yandırır.
Həyatınızda həmişə sizi müşayiət etsin,
İstiləşən ruhlar, xoşbəxt tale.

Ved.: Sizə, əziz dostlar, 10-cu sinif şagirdi Viktoriya Beketovadan hədiyyə (rəqs).

Ved.: Axşam pəncərənin altında üç qız danışırdı.

Cl. əl:

"A" hərfini aldım.
Yaxşı, uşaqlar - heç olmasa harada!

Kl.əl .:

Yaxşı, mənim üçün "B" hərfi.
Hamı başının üstündədir!

Kl.əl .:

"B" hərfini aldım.
Bizimlə böyüdülər -
Uşaqlar yox, sadəcə... (hamısı birlikdə) sinif!

Ved.:

Yalnız söyləməyi bacardı
Qapılar yavaşca cırıldadı (cırıltı),
Və bura gəldilər...

Məzunlar ayağa qalxıb baş əyirlər.

Ved.:

O, siz qonaqsınız, cənablar,
Nə qədər səyahət etdiniz? Harada?
Dənizdə yaxşıdır, yoxsa pisdir?
Bəs dünyada möcüzə nədir?

Məzun:

Son on il ərzində
Biz bütün dünyanı gəzmişik.
Xaricdə həyat pis deyil.
İşıqda, nə möcüzədir.

Məzun:

Dənizdə bir ada yerləşir
Şəhər adadadır.
Orada bilik ağacı bitir.

Məzun:

Və meyvələr sadə deyil -
Bütün elmlər hiyləgərdir,
Əşyalar - təmiz zümrüd,
Şagirdlər hamısını çeynəyir.

Məzun:

Biz sizə zümrüdləri göstərəcəyik
Və hər biri haqqında sizə məlumat verəcəyik.

Şagird qutudan əvvəlcədən hazırlanmış parlaq daşlardan birini çıxarır.

Məzun

Budur ilk kiçik qoz
Ancaq ən, ən güclü,
Biz bunu illərdir çeynəmişik.
Yalnız deyil
Və ilk müəllimlərlə.

("Vernissaj" mahnısının motivinə)
Birinci sinifə gələndə,
Bizi qapıda qarşıladın
Və sizə çiçəklər verdik.
Biz cəsarətlə sizi sinif otağına apardıq,
Amma siz bizi ruhlandırdınız
Bizə təbəssümlə yüngüllük aşıladılar.
Qurtuluş üçün sənin yanına getdiyimiz zaman,
Və biz səni axtarırdıq
Ancaq illər tez keçdi.
Birinci dərsi unutmadıq
Sən hələ də qəlbimizdəsən
Yenidən başlamaq istərdik.
Xor:
Ah, birinci sinif, ah birinci sinif.
Bizim üçün çox çətin idi
Oxumağı, yazmağı öyrəndik,
Həm də yapışdırın, kəsin.
Təşəkkürlər təşəkkürlər
Anamız olduğuna görə.
Və sizə arzu etmək istəyirik
Hər kəsə "beş" öyrədin ki.

Məzun: Zümrüd qoz-fındıqları ilk müəllimlərə verilir.

Məzun:

İkinci qoz ən böyüyüdür
Və böyük bir qala
Yəqin ki, sındırmaq ən çətin olanıdır.
Elmlər arasında - kraliça.
Onun üçün xüsusi şərəf
baş əymək istəyirik
bunu öyrədənlər.

("Qara Boomer" (Seryoqa) riyaziyyat müəllimi üçün mahnı)

Siz bizi teoremlər arasında çətin bir yolda apardınız
bəzən mövzu çoxlu problemlərlə darıxdırıcı görünürdü.
Amma mən dəqiq elmin gözəlliyini anlaya bildim!
Biliyiniz üçün sizə təşəkkür etmək istərdim.
Tərif və rəhbərlik üçün təşəkkür edirik
Amma təəssüf ki, ayrılmaq məcburiyyətindəyik.
Gözləntilərinizi doğrultmağa çalışacağam
Və imtahandan "5" qiymət alacağam!

Riyaziyyat əzizim, səni necə sevirəm!
Və bu gün bu salonda yalnız sənin haqqında mahnı oxuyuram:
Tənliklər şeir kimidir, inteqral ruhu dəstəkləyəcək,
Loqarifmlər mahnı kimidir, düsturlar qulağa xoş gəlir!

Məzun: Zümrüd qoz-fındıqları riyaziyyat müəllimlərinə verilir: Natalya Pavlovna Kuklina, Lyudmila Anatolyevna Novitskaya, Galina Klementyevna Shevchuk.

Rus dili və ədəbiyyatı müəllimləri üçün eskiz.

1. Bəs sizin hansı kitablarınız var?
2. Bu, mənim məktəb yazılarımın tam toplusudur. Budur, zəhmət olmasa, “Peçorin zəmanəmizin qəhrəmanıdır”, “Tatyana Puşkinin idealıdır”, “Gerasim Mumu niyə boğdu”.

1. Yaxşı, mən onu çoxdan məhv etmişəm! Amansızcasına yandırıldı.
2. Boş yerə! Və mən bir az öyrənəcəyəm və onu yenidən işləyəcəyəm və romana çevirəcəyəm! Böyük, belə demək mümkünsə, tarixi kətanda. Belə desək, məktəb həyatımızın ensiklopediyası.

1. Bəs əsas personajlar kimlərdir?
2. Sevimli rus dili və ədəbiyyat müəllimlərimiz: Natalya Fedorovna, Nadejda Nikolaevna, Olqa Rimovna.

"Mavi quş" motivi ilə
Belə kitablar oxuyuruq
Həqiqətən oxumadığınız şeylər
Belə yazımlar götürülüb
Hansı ki, götürəcəyiniz çox şey deyil.
İmtahanda belə cavab verdik
Hansı ki, cavab vermək asan deyil.
Hər gün sizinlə görüşürük
Amma tuta bilmədilər.
Biz əslində nə olduğunu bilirik
Rus dilini dişləmək çox çətindir.
Son, bəzən, həftədə
Həyatı işə salır.
Gücün qalmadığını deyirlər
İmtahan heç vaxt keçməyəcək...
Yalnız biz birbaşa bildiririk:
Bu tam cəfəngiyatdır!

Məzunlar: Hörmətli rus dili və ədəbiyyatı müəllimləri, bu təvazökar suvenirləri bizdən qəbul edin.

Coğrafiya müəllimləri üçün səhnəcik.

1. Bilirsiniz, kompasla necə naviqasiya etməyi öyrəndiyimə görə çox şadam!
2. Yaxşı, harada istifadə edə bilərsiniz? Küçələrdə lövhələr var, ekstremal hallarda yoldan keçənlərdən istiqamət soruşa bilərsiniz.
1. Amma təsəvvür edin, mən filan ölkəyə, məsələn, Zairə gələcəm.
2. Nə qədər uzaq və qorxulu! Orada necə qalmamaq olar!
1. Və mən Rusiyadayam, evə getmək istəyirəm! Kompasın lazımlı olduğu yer budur! Mən onu götürürəm, oxa baxın və - ciddi şəkildə şimala, düz evə.
2. Dağlardan, məsafələrdən!

Məzunlar: Bəli, İrina Viktorovnamız sayəsində evə gedən yolu bizə yaxşı izah etdi!

"Bremen şəhər musiqiçilərinin mahnıları" nın sədaları altında oxuyun
Dünyada daha yaxşı bir şey yoxdur
Dünyanı necə gəzmək olar.
Paris, Roma və Cakarta
Xəritədə səyahət edə bilərik
Xəritədə səyahət edə bilərik.
Coğrafiyanı xatırlayacağıq,
Axı bu elmə insanların ehtiyacı var.
Biz dağlardan və sürəklərdən qorxmuruq,
Biz heç bir yoldan qorxmuruq,
Biz heç bir yoldan qorxmuruq.

Məzunlar: Bu zümrüd qozunu coğrafiya müəllimi İrina Viktorovna Zholudevaya veririk.

İnformatika müəllimləri üçün səhnə.

Məzunlar:

İnsan düşünməkdən yorulub
Kompüterlərin dövrü gəlib çatdı.
Məktəbdə sinif açdılar
Bizim üçün informatika.

Məzunlar:

Ətrafa baxdıq
Kompüterlər sırası
Və işləməli olduq
Səhərlər və axşamlar.

Məzunlar:

Amma mənim sevimli müəllimim
Möcüzə yaratdı
Kompüterdə işləyin
O, hamımıza öyrətdi!
Aviatorların marşı (informatika müəllimi üçün)

Biz nağılı gerçəkləşdirmək üçün doğulmuşuq
Cahilliyə qalib gəl
Rusiyaya kompüterlərə qüdrət verin,
Onu yaradıcılıq sahəsi ilə tanış edin.

Daha yüksək və daha yüksək və daha yüksək
İstəyirik ki, qalxıb, düşməsin,
Qoy kompüterimiz nəfəs alsın,
Yaponiyaya çatmaq lazımdır.

İnternet indi bizə həmişə kömək edəcək,
Abstraktı oradan yükləyə bilərsiniz.
Və səy göstərsək,
Hesabat yazmaq maraqlıdır.

İndi hamımız internetsiz,
Sanki öz əlləri olmadan,
Və onunla birlikdə mövzuların öyrənilməsi
Çox çətinlik çəkmədən keçir.

Məzunlar: Hörmətli Yelena Voldemarovna, biz sizə real və virtual aləmlərin vəhdətinin simvolu kimi bu zümrüdü təqdim edirik.

Eskiz ingilis dili müəllimləri üçün.

Məzunlar: Petya, neçə dil bilirsən?

Məzunlar: Dörd: Rus dili, Paskal, C++, Delphi.

Məzunlar: Yaxşı, yox! İngiltərədə hansı dildə danışardınız?

Məzunlar: Təbii ki, mimika və jestlərin dili ilə.

Məzunlar: Niyə o zaman məktəbdə ingilis dilini öyrənirdin?

Məzunlar: Yaxşı, Şekspiri orijinalda oxumaq üçün!

Məzunlar: Bəs siz nə oxumusunuz?

Məzunlar: Xeyr, mənim üçün vaxt yoxdur!

Məzunlar:İngilis dilini niyə öyrəndiyimi bilirsinizmi? Daha zəngin olmaq üçün!
Vedalar
Məzunlar: Ah, başa düşüləndir, məsələn, orada diplomat olmaq və ya əcnəbi bəy tapmaq

Məzunlar: Yaxşı yox. Bilirsiniz, elə bir hikmət var ki, insan dilləri nə qədər çox bilsə, bir o qədər zəngin olar!

Məzunlar: Bəli, bu o deməkdir ki, Svetlana Leonidovna bizi ingilis dili dərslərində zənginləşdirir!

Cheburashka motivi ilə mahnı.

1. O, gözlənilmədən gəldi - zərif fiqurla
Hər birimiz üçün bir az anlaşılmaz
Narahatlıqlarımız mübaliğəsiz keçdi
Sevgidə on birinci sinif sizə tanınır
2. Bizi tez-tez məzəmmət edirdilər, ikiliklərə görə danlayırdılar
Ola bilsin ki, ingiliscə bizi gizlicə gizlədirlər
Amma biz bundan daha yaxşı mətanətli xalqıq
Ən sağlam yuxunu gecələr yatırdıq.
3. Var olan, getdi və bizim üçün reallığa çevrildi
İndi başa düşdük, boşuna cəhd etmədik
Qoy anlar heç şübhəsiz uçsun
Sizin üçün biz əsl dost olduq.

Məzunlar: Hörmətli Svetlana Leonidovna, icazə verin, qarşılıqlı zənginləşmə əlaməti olaraq bu suveniri sizə verim.

Kimya müəllimi üçün eskiz.

1. Deməli, hər kəsin cəld ağıl üçün bir sualı var. İngilis dili ilə kimyanı nə əlaqələndirir?
2. Bu suala hazırlıqsız cavab verməyə hazıram! İngilis dilində, biz kimyadan ev tapşırığını hazırladıq!
1. Düzdür! Və nə yaxşı ki, bizdən evdə eksperimentlər etmək istənməyib!
2. Biz bunu edərdik! Biz müdaxilə edərdik!
2. Hər şeyin necə başladığını, 7-ci sinifdə kimya dərslərinə həvəslə qaçdığımızı xatırlayırsınız?
1. Yenə də Valentina Petrovna təcrübələr göstərdi. Və biz öz gözlərimizlə əsl möcüzə gördük
2. Və sonra ətraflarında bu möcüzələri görməyi öyrəndilər. Bütün bunlar Valentina Petrovna və onun köməkçisi Nadejda Yurievna sayəsində.

Şagirdlər “Random Waltz” mahnısının sədaları altında mahnı oxuyurlar.

Gecə qısadır, buludlar yatır
Nədənsə yata bilmirəm
Göz önündə hamısı eyni masa.
Sabah qaçmaq üçün məktəbə qayıdır,
Sadəcə boş yerə görünür
Cədvəldəki elementləri axtarın.
Mən masa ilə tanış deyiləm.
Yodun harada, bromun harada olduğunu bilmirəm.
Mənə flüor tapa bilmirəm
Spur da kömək etməyəcək.
Litium, kalium, astatin dolaşır gözümün önündə,
Mənə kömək et, Mendeleyev, onları sıraya qoy.

Fizika müəllimi üçün eskiz.

1. Kimya, əlbəttə ki, maraqlı elmdir, lakin bir elm var ki, özünə hörmət edən hər bir müasir gənc onu bilməlidir. Bu fizikadır.

2. Yaxşı, rədd etdin! Üstəlik, nənə və babalarımız suala qərar verdilər: fizik və ya lirik olmalıdırlar.

1. Yaxşı, bu sualı özüm üçün qərar verdim. Mən fizik ola bilmərəm! Əfsuslar olsun ki, bu məsuliyyətli məsələdir!
2. Amma yenə də fizikasız yaşaya bilməzsən!

1. Yaxşı, bəli, fizikasız kompüteri belə düzəldə bilməzsiniz.
2. Nə kompüter! Bir ampul qoya bilməzsiniz!

1. Yaxşı, biz fizik olmayacağıq, bu qorxulu deyil. Əsas odur ki, fiziki hadisələrin mahiyyətini dərk edək
2. Ancaq Natalya Nikolaevnanın bizə öyrətdiyi budur!

"Qrenada" motivli mahnı

Burada döyüşlərdə bilik qazandıq,
Və düsturlar sadəcə dişlərə yapışdı,
Dərslərinizdə birdən anladıq
Bu fizika elmlər elmidir!
Arximed bilmirdi və Faraday bilmirdi,
Bu qanunların uşaqlar üçün çətin olduğunu,
Amma sizin dərslərinizdə bizim sinfi başa düşdüm:
İndi fizikasız yaşamaq mümkün deyil!

Məzunlar: Bu sərt qozunu fizika müəllimi Natalya Nikolaevna Dudkinaya veririk.

Moskva İncəsənət Teatrında müəllim üçün eskiz.

1. Nazirlikdə cənablar
Hamı birlikdə qərar verdi
Sənətsiz nə var uşaqlar
Bu dünyada öləcək.
2. Buyurun, bizə burada cavab verin:
Sənəti sevirsən, ya yox?
Tez muzeyə gedin
Hər şeyə yaxından baxın!

1. Əksinə, hamı açılış günündədir!
Portretə baxın, mənzərəyə baxın
Və sonsuz heyran
Hər bir yaradıcının sənəti.
2. MHC müəllimi!
Bir az bizə gülümsəyirsən,
Əsrlər boyu Mona Liza kimi
Hələlik gülümsəyirik.
Sənə sədaqətlə xidmət etdin,
Gözəllik dünyasını açdıq.
Və indi demək istəyirik:
Sizi çox sevirik!

Moskva İncəsənət Teatrının müəllimi üçün "Bilirsən, hələ də olacaq!" Motivinə məzuniyyət üçün mahnı dəyişdirilməsi.

Məzunlar: bilirsən hələ də olacaq!
Belə şəkillər çəkirik
Və biz hələ də heykəltəraşlıq edirik,
Və biz musiqi bəstələyirik!

Və bütün bunlar gözəl olacaq!
Və başqa cür ola bilməz
Çünki indi necə edəcəyimizi bilirik
Bunu bizə sən öyrətdin.

Və romantizmlə klassiklik olacaq,
Rokoko barokko olacaq,
Bunu hələ görməmisiniz
Və siz bizimlə fəxr edəcəksiniz!

Və uşaqlarımıza deyin
Ki, biz ən yaxşı idik
Və əlbəttə ki, yaxşı oxudular,
Və sadəcə olaraq, hamımız istedadlıyıq!

MHK bizim üçün bir zövqdür!
Həftədə bir dəfə - və getdi,
Ancaq gözəl olan öyrənmək deyil -
O da uyğun gəlmir.
Sertifikat qabaqdadır - başa düşürsən?

Məzunlar: Hörmətli Svetlana Viktorovna! Bu gözəl zümrüdü dünya bədii mədəniyyətinin bir parçası kimi bizdən hədiyyə olaraq qəbul edin.

Bədən tərbiyəsi müəllimi üçün eskiz.

1. Uşaqlar, unutmayın ki, mənəvi gözəlliklə yanaşı, bədən gözəlliyi də var!
2. Bizim sevimli Svetlana Borisovna həmişə onun qayğısına qalırdı.
3. Həm də sağlamlıq haqqında!
1. Bunun üçün ona çox sağ olun!

Vısotskinin "Gimnastika" motivinə mahnı

Səhər şirin yatsan,
Təhsilə getmək vaxtıdır
Çaşqınlıq içində qaşqabağını büzmürsən!
Bədən tərbiyəsi sizə kömək edəcək -
Bəlkə bu və bu ola bilər
Bu sizə uğurlu gün zəmanət verəcək!
Əllər yuxarı, pəncərələr açıq -
Bu sadəcə dəlilikdir
Qaçın, tullanmaq və otaq ətrafında tullanmaq!
Bəli, bundan başqa, bədən tərbiyəsi
Slim fiqur yaradacaq.
Siz, dostlar, bunu həmişə xatırlayın!

Məzunlar: Hörmətli Svetlana Borisovna! Bu zümrüd qozunu fiziki və mənəvi birliyin simvolu kimi qəbul edin.

Biologiya müəllimi üçün eskiz.

1. Julia, düzünü de, sən kiçik idin?
2. Oh, yaxşı, kim gəncliyində kiçik deyildi?

1. Təsəvvür edirsiniz, elə insanlar var ki, ömürlük gənc təbiətşünas olaraq qalırlar!
2. Bunun nə günahı var? Fauna və floranı sevməmək olarmı?
1. Xeyr, Nikolay Fedoroviçlə biz də ömrümüzün sonuna qədər gənc təbiətşünas olaraq qalacağıq. Çünki dünyanın nə qədər kövrək və gözəl olduğunu bizə göstərdi. Vəhşi təbiət dünyası!

"Papatyalar gizləndi" motivli mahnı

Stamens-pistils, papatya-kəpəkçiçəyi
Səni dəftərlərdə dönə-dönə daşıdıq.
Siz peşənizi həqiqətən sevirsiniz
Və paylaşılan sevgi.
Onurğasızlar və onurğalılar
Bacardığımız qədər dərsləri öyrədirdik.
Və hər şeyi bilən məməlilər sinfi
Biologiya haqqında unutmayın.

Məzunlar: Hörmətli Nikolay Fedoroviç! Sizinlə birlikdə dərk etdiyimiz elmin simvolu olaraq bu zümrüd qozunu sizə təqdim edirik.

Tarix müəllimi üçün eskiz.

1. Bəli, məktəbdə belə maraqlı oldu. Biologiyada özünü məməli kimi tam dərk etdi.
2. Və sonra tarix dərsinə gəlirsən və qlobal tarixi problemləri həll edirsən. Və siz artıq özünüzü tarixin yaradıcısı kimi dərk edirsiniz!
1. Maria Vasilievna və İrina Vasilievnanın dərslərində bizə nə qədər maraqlı hekayələr danışdı!
2. Və bütün bu hekayələr böyük bir tarixə - Vətən Tarixinə və Bəşəriyyət Tarixinə çevrildi.

"Evdəki hava" motivinə mahnı

Bu gün dünyaya baxış necədir?
Bu il prezident kimdir?
Və niyə bütün Asiya Avropa ilə birlikdədir?
ABŞ buna əməl edirmi?
Xor:

Qalan hər şey boş şeydir.

O, həmişə bizə izah edəcək. (2 dəfə).
Proqnoz nədir? Müharibə və ya islahat
Gələn il bizi gözləyirik?
Məktəbi burada bitirsəm də,
Amma proqnoz üçün yenə gələcəm.
Xor:
Məktəbin ən mühüm tarixçisi,
Qalan hər şey boş şeydir.
Və dünyada baş verən hər şey
Keçmişdə iz qoymadan yox olacaq. (2 dəfə).

Məzunlar: Hörmətli İrina Vasilievna və Mariya Vasilievna, icazə verin, sizə xatirə olaraq kiçik suvenirlər gətirim.

Direktora, baş müəllimlərə təşəkkür sözləri.

1. On il ərzində məktəb gəmimiz bu təntənəli məqama doğru üzdü və direktorumuz Yuri Alekseeviç Kudryavtsev həmişə sükan arxasında idi.

2. Möhkəm əli ilə gəmimizi irəli yönəltdi. Bütün bu illər bir komandada olmuşuq və bu gün məktəbdən ayrılaraq direktora arzu edirik:

"Hörmətli xanım Luck" mahnısının sədaları altında

Hörmətiniz, cənab direktor,
Məktəb iqtisadiyyatı çox vacib bir sahədir.
Uşaqlar üçün teoremi sübut etmək daha asandır,
Haradasa məktəb üçün boya almaqdansa.
Sizə səmimi qəlbdən uğurlar arzulayıram,
Həyatdakı bütün problemləri həll etmək üçün,
İşdə daha çox əylənmək üçün
Beləliklə, şəxsi həyatda hər şey qaydasındadır.

(direktora gül verir)

Məzunlar: Maraqlıdır, “məktəb-gəmi, direktor-kapitan” analogiyasını davam etdirsək, baş müəllimlər kim olacaq?

Məzunlar: Necə kim tərəfindən? Təbii ki, gəminin gedişatını ən müasir metodoloji xəritələrə əsasən tərtib edən naviqatorlar.

Məzunlar: Və onlar çox bilikli, çalışqan və məsuliyyətli naviqatorlardır. Məktəbə erkən gəlirlər. Və sonra hamı ayrılır.

Məzunlar: Heç kim onlardan gizlənə və ya gizlənə bilməz, çünki onlar hər şeyə cavabdehdirlər: nizam-intizam üçün, dərslər üçün və hər birimiz üçün!

“Bizim xidmət həm təhlükəlidir, həm də çətindir” motivli mahnı

Hamının deputat xidməti təhlükəli və çətindir
Və ilk baxışdan görünmür.
Kimsə bizimlə bir yerdə olsa
Məktəbdən qaçmaq
Beləliklə, görünməz bir döyüş aparmaq lazımdır,
Beləliklə, həmişə sizin üçün taleyi tərəfindən təyin olunur -
Xidmət qüvvələri!

Məzunlar: Məktəbdən, müəllimlərdən danışarkən bu gün o insanlara təşəkkür etməyə bilmərik ki, onlarsız məktəb olmazdı.

Məktəbin digər işçiləri haqqında şeirlər.

Gözəl insanlara böyük təzim,
Həmişə kölgədə olanlar.
Onları uzun müddət xatırlayacağıq.
Çünki mehribandırlar.

Nəzakətlə qarşılandığı üçün
Biz qarderobda və lobbidə,
Bizdən sonra yuyuldu, tozunu sildi,
Sizə ikiqat təşəkkür edirik.

Məktəb muzeylərində və təcili yardım məntəqəsində,
Və katibin otağında
xeyirxah insanlar
Bizim üçün əbəs yerə işləmədilər.

Dadlı qidalandığımıza görə,
Bizə oxumaq üçün kitablar verdilər
Onlarla ayrıldığımız üçün kədərlənirik.
Axı siz “beş” işləmisiniz.

Bizi incitdiyimiz üçün bağışla
Sərt bir sözlə bəzən
Həyatda bizə verdiyin hər şey,
Ürəyimizdə qalacaq.

Ved.: Qədim, gözəl bir ənənə -
Tələbə sizə çiçəklər verir.
Bu anda üzləriniz işıqlanır,
Bu anda başa düşürsən:
Əməyiniz, əlbəttə ki, boşa getmədi,
Və bəzən sizin üçün çətin idi
Amma necə də gözəldir...
Özünüzü tələbələrinizə verin!

(müəllimlərə gül verir)

Məzunlar “Mavi vaqon” mahnısının sədaları altında mahnı oxuyurlar.

Uşaqlıq illəri tez qaçır uzaqlara,
Onların qayıtmasını gözləməyin.
Uçub gedən illər, əlbəttə, heyif
Ancaq irəlidə daha pis olmayacaq.
süfrə, süfrə örtüyü
Uzun yol sürünür
Təkrarlanmayan illər geridə qaldı.
Hər kəsə, hamıya
Yaxşıya inanın
Ən yaxşısı hələ qarşıdadır!
Yavaş-yavaş dərslər uzaqlaşır
Onlarla görüşməyi gözləməyin.
Keçmiş üçün bir az peşman olsaq da,
İnstitut, əlbəttə ki, irəlidə!
süfrə, süfrə örtüyü
Keçmiş sürünür
Və birbaşa göyə uçur.
Hər kəsə, hamıya
Ən yaxşısına inanın
"Bütün xəyallar gerçəkləşəcək" hamı əmindir.
Jing-ding-ding - zəng çalır, vidalaşır,
Məktəb qatarı sürətlənir.
Ah, nə yazıq ki, bu gün bitdi,
Bütün il davam etsin!
süfrə, süfrə örtüyü
Uzun yol sürünür
Təkrarlanmayan illər geridə qaldı.
Hər kəsə, hamıya
Yaxşıya inanın
Ən yaxşısı hələ qarşıdadır!

Məzunlar: Hörmətli müəllimlər! Biz heç vaxt əmr verməmişik və heç kimə faktiki olaraq heç nə verməmişik. Yalnız valideynlərin imzalaması üçün gündəliklər.

Məzunlar: Qoy bu təntənəli gün bu ənənəni pozsun. Belə ki, 9 nömrəli tam orta məktəb üçün 25 may 2019-cu il tarixli 1 nömrəli əmr. On bir illik işdə göstərdiyi şücaət, şücaət, qəhrəmanlıq, əzmkarlıq və əzmkarlığa görə buraxılış siniflərində işləyən məktəb müəllimlərinə xüsusi təhlükəli şəraitdə fəaliyyətləri uğurla başa vurmaları haqqında şəhadətnamələr verilsin.

Məzunlar: Bəli, 11 il bizə tab gətirməyi bacarmalıyıq! Ona görə də biz arayışda siz, əziz müəllimlər, birdən-birə çox səy göstərmədən pedaqoji sahəni tərk etmək qərarına gəlsəniz, işləyə biləcəyiniz ixtisasların siyahısını göstərdik. Bu yanğınsöndürən, müstəntiq, müfəttiş, xilasedici, kaskadyor, dayədir.

Məzunlar: Sifariş nömrəsi 2. Məktəbin uğurla başa çatması ilə əlaqədar və məktəbə qiymətli hədiyyə təqdim etmək üçün direktorla qara qutu oynayın!

Məzunlar: Qutunu gətirin! (musiqi sədaları altında qara qutu gətirilir) Hörmətli Yuri Alekseeviç! Biz məşhur Yakuboviçdən nümunə götürürük və bütün gündəliklərimizi sizə hədiyyə etmək istəyirik.

Məzunlar: Bu, əlbəttə ki, komik bir hədiyyədir, məzuniyyətimizin xatirəsinə, sizə bu simvolik ağacı vermək istəyirik, onun üzərində sizinlə birlikdə sındırdığımız çox zümrüd qoz-fındıqları var, əziz müəllimlər!

Ved.: Bugünkü bayram sona yaxınlaşır. Amma son zəng çalınmazdan əvvəl, formalaşmış ənənəyə görə, məzunlar doğma məktəbə sədaqət andı içməlidirlər.

Ved.: Diqqət! 2019-cu ilin məzunları! Hamıdan ayağa qalxmağı xahiş edirəm! Doğma məktəbə sədaqət andını oxumaq hüququ gümüş medala iddialı Kudlay Artyoma verilir.

Məzunların girovu.

Biz 2019-cu ilin məzunları orta məktəb№9, Yelizovo, təntənəli şəkildə and içirik:
- Məktəbinizə sadiq olun. And içirik!
Müəllimlərinizi və sinif yoldaşlarınızı unutmayın. And içirik!
- Həyatda uğur qazanmaq ki, doğma məktəbimiz bizimlə fəxr etsin.
And içirik! And içirik! And içirik!

Ved.: Budur, bayramımızın ən təntənəli anı gəlir. İndi sizin üçün son zəng çalacaq.

Ved.: Son zəng etmək hüququ medallara iddialılara verilir: F.İ.

Məzunlar: Külək pəncərələrimizdən quş albalı ulduzlarını atır,
Tüklü salxımlar yasəmən sevgisini nəfəs alır.
Xoşbəxtlik gözləməsindən ruh donur.
Zalda musiqi aşağı dalğada yüksəlir.

Məzunlar: Sabah gənclərin üzünə geniş qapılar açılacaq.
Həyat bizim həqiqətimizi və imanımızı əməldə sınayacaq.
Yaxşı, bu gün gitara sədaları altında oxuyuruq,
Və cütlüklər sadə bir melodiya sədaları altında fırlanırlar.

Ved.: Vals bizim birincimizdir
vida valsı,
Biz sizi gözləyirdik...

Ved.: Sən bizə verirsən
Vida saatında
Yüngül kədər.

Ved.: Biz səni xatırlayacağıq
Sən qocalmayacaqsan.

Ved.: Siz həmişə təvazökarlıqla zümzümə edirsiniz
Ürəklərimizi isitəcəksən.
Rəqs edən cütlüklər vals ifa edirlər.

Ved.: Və daha bir sürpriz! Əziz dostlar! Tez böyüdün, amma müəllimlər, valideynlər üçün həmişə uşaq olaraq qalacaqsan.

Ved.: Uşaqlıqda isə ən sevimli bayram ad günüdür.

Ved.: On il əvvəl məktəbimizdə körpələr dünyaya gəldi. Bu gün onların on birinci ad günüdür.

(Mərkəzə şamlar yanan 3 tort gətirilir)

Ved.: Artıq ad günü tortlarında 11 şam yanır. Bir arzu etsəniz, mütləq gerçəkləşəcəkdir!

Ved.: Ad günləri, sinif rəhbərlərinizlə birlikdə bir arzu düşünün və şamları söndürün! Bir iki üç!

“Təəssüf ki, ad günü, ildə bir dəfə” mahnısı səslənir

Ved.:İndi biz məzunları məktəbin həyətinə aparırıq, orada uğurlar üçün şarlar buraxacaqlar. Uğurlar, məzunlar, bütün arzularınız gerçəkləşsin!

Ved.: Rəngarəng balonları səmaya buraxın
Uşaqların xəyalları, uçsunlar.
İndi daha ciddi olmusan və etməlisən
Bir il əvvəlkindən daha böyük xəyal edin.

Ved.: Xəyal edin, nail olun - yer üzündə sülh,
Belə ki, quşlar uçub yazda çiçək açsınlar.

Maraqlı musiqili "Star Trek"

Və sizə ikinci adını daşıyan başqa bir xülasə təklif edirəm "Thorns to the stars". Çox musiqili və yaradıcıdır. http://megapredmet.ru saytına fikir üçün təşəkkür edirik.

Hərəkət kurs:

Bütün 11-ci sinif səhnəyə çıxır, "Şou davam etməlidir" mahnısını oxuyur.

Qızıl çovdar oxuyun, qıvrım kətan oxuyun
Bunun nə olduğunu oxuyun Şou davam etməlidir.
Yaxşı, finiş xətti budur. Dərs bitdi
Və tezliklə son zəngimiz olacaq.
Hamımızın səbirsizliklə gözlədiyi budur.
Bütün bu müddət ərzində məktəb bizə dərs dedi
Həyat öyrətdi, hamınıza təşəkkür edirəm.
Saat gəldi. Artıq bütün yollar üzümüzə açıqdır.
Mən fabrikdəyəm. çanta tikirəm.
Və biz ailə biznesiyik
Trasda soğan alver edəcəyik
Kamazdan.
Bizi əvəz edəcək yeni simalar gələcək
Və bu mahnı yeni tərzdə oxunacaq
Yaxşı, biz və getməyin vaxtı gəldi,
İmtahan vermək vaxtıdır.
sağol müəllim
Həmişə bizi səhv salır
Biz natiqliyik
Səni həmişə bağışla.
Qoy bəzən
Bizə üçü verdin
Və iki aldı!
Əlvida məktəb!
Əlvida uşaqlıq!
Həm baş müəllim, həm də direktor
Və bəzən sərt müəllimlər
Əlvida!
Gəlin! O an gəldi! Ən yüksək bal toplamaq lazımdır! Köhnə yolla gedək! Mənə rəhm et! Ağla! Hamını ağlatmaq üçün ağlayın!! Bütün məktəb!!! Gəlin!!!
Tale bizi nə qədər yer üzünə səpələsə də,
Saatın yenidən gələcəyinə inanacağıq
Və sonra bizə şou davam etməsi lazım olduğunu söyləyəcək.
Nəslimiz bizə layiq olsun,
Və biz onlara layiqik.
Əlvida!

Elan olmadan söz direktora, baş müəllimlərə.

Video nümayişi başlayır (ofislərin ətrafında qaçış; hər mövzu nömrəsindən sonra video. Videoda bir nəfər “Hipsterlər” filminin üslubunda dəbli geyimlərdə şirkətin arxasınca qaçır).
1. Tarix

Tarixin dərsləri haqqında mahnı (D. Bilan altında "Bu dünya belə işləyir")

Məşhur insanlar haqqında
Təbii ki, siz bilmirsiniz
Amma onların kökləri
Biz unutmamalıyıq.
Biz yaxşı biləcəyik
Başqasının və birinin haqqında,
Biz tarixi yaşayacağıq
Bütün bunları necə öyrənirsən?
Cavab ver! deyin!
Bütün bunları necə xatırlamaq olar:
Stalin, Lenin və Xruşşov
Həqiqət həmişə lazım olacaq.
Sadəcə bir yataqxanaya ehtiyacınız olduğuna inanın
Biz siyasətə tələsirik
Testləri tamamlayacağıq.
Seçim yoxdur
Və cavabını tapacağıq.

Səhnə "Kim milyonçu olmaq istəyir"

Səhnədə iki tələbə və bir müəllim var. Şagirdlər qulaq asmır, müəllim mövzunu izah edir:
- Dövri qanun D. İ. Mendeleyev tərəfindən kəşf edilmiş təbiətin əsas qanunudur... Deməli! Kiselev, dediklərimi təkrarlayın?
- ...Yaxşı, Maryaya İvanovna, bunun mənə həyatda faydası olmayacaq, elektrik olacam!
15 il keçdi
Studiya transferi "Kim milyonçu olmaq istəyir, aparıcı:
- Və sizə xatırladıram ki, Novokuznetskdən bizə gələn bir elektrikçi və 4 milyon rubl üçün bir sual var. Dövri qanunu kim kəşf edib?
— *uzun fikirləşdi* Yaxşı, qoy Nyuton olsun!
- Bu düzgün cavab deyil!

-Bliiin
- Düzgün cavab ….
- Yaxşı, nafiq, onsuz da həyatda faydası yoxdur!

3) Biologiya

Puff Mahnısı (Winnie the Pooh):
Qurudulmuş zəlilər - problem yoxdur!
Ekologiya qaydasındadır - bəli, bəli, bəli!
Bütün çiçəkləri qazın və onları qablara əkin!
Xəstə böyrəkləri müalicə etmək cəfəngiyatdır!
Biz həmişə biologiyanı sevmişik!
Cro-Magnons tapıldı - bəli, bəli, bəli!
Birə, bit və hamamböceği,
Meymunlar və bananlar
O dərsləri əbədi xatırlayacağıq!

4) Xarici dil

İngilis dili poetikdir.
Doğru deyilmi, əziz müəllimimiz?
Sevimli İndi və Gələcək
Biz hər şeyi daha yaxşı və daha yaxşı bilirik!
Felin zərifliyi bizə yaxındır.
Biz ingiliscə belə düşünürük.
Bu gün qəbul etdiyiniz hörmət!
Siz mütləq ən yaxşısınız, müəllimimiz!

5) İnformatika

Maşında ağlayan qız (E.Osin)

Ofisdə ağlayan qız
Məlumatı ötürmədim...
İnternetdə uğursuz oldu
Qoşulmaq mümkün olmadı.
İnternetdə uğursuz oldu
Qoşulmaq mümkün olmadı.
O, “spur”a hirslə baxır,
Sadəcə bunu anlamaq üçün
Disketlər haradadır, monitorlar haradadır,

Disketlər haradadır, monitorlar haradadır,
Prosessor haradadır və ekran haradadır.
Ona proqram yaratmağı tapşırdılar
Amma anlaya bilmir
Hansı düyməni basmaq lazımdır
O, Windows-u necə yükləyə bilər.
Hansı düyməni basmaq lazımdır
O, Windows-u necə yükləyə bilər.

6) Coğrafiya

"Otur və ayağa qalx" səhnəsi

Bütün tələbələr sakit oturur, gözləri yerdədir. Müəllim səs-küylə içəri daxil olur.

Müəllim: Ayağa qalxın, quldurlar! Oturun, quldurlar! Qalxın, quldurlar! Oturun, quldurlar! Diqqətsizlik üçün iki! (üçüncü partadan bir tələbə oturdu və səhv vaxtda qalxdı)

Müəllim: Kim deyil?

Tələbə: Və... və... Və...

Müəllim: İvanov yoxdur? İvanov üçün iki!

Tələbə: Və... Və... Və...

Müəllim: İynə yoxdur?! İki iynə!

Tələbə: Və... Və... Və...

Müəllim: Və siz ikisiniz, ona görə də kəkələməyin! Axının başçısı kimdir?! (tələbə ayağa qalxır) Yaxşı, kubok! İki! Ev tapşırığımı yoxlayacağam. Budur, sarışın, yüz iyirmi nəzarət tapşırığını həll etdin?!

Tələbə: Xeyr

Müəllim: İki! Bəs sən, qaraşın?

Tələbə: Bəli.

Müəllim: Yalan deyirsən! Mən ondan yazdım!

Son partadakı tələbəyə işarə edir.

Müəllim: İndi mən səndən soruşacağam! Susun, quldurlar! Budur, son masadan lövhəyə qədər!

Şagird titrəyərək çölə çıxır, lövhəyə qalxır, ayaqlarını açır, əllərini yuxarı qaldırır.

Müəllim: Fırıldaq vərəqləri varmı?!

Tələbə: Xeyr.

Müəllim: Bəlkə var?

Tələbə: Xeyr.

Müəllim: Yoxsa var?

Tələbə: Xeyr.

Müəllim: Deməli, mən hazırlaşmamışam! İki!!! Dərsin bitməsinə on saniyə qalıb. Böyük xərcləyək test. Kim on məsələdən iyirmisini həll etsə, üçü alacaq. Qalanları ikidir! Vərəqələr paylayın! Yarpaqları toplayın! Qalxın, quldurlar! Oturun, quldurlar! Qalxın, quldurlar! Oturun, quldurlar! Qalxın, quldurlar! Və əgər bu yenidən baş verərsə, onda hamı dekanlıqda, həm də onsuz! Ste! Qələm! Di! VƏ!

Hecalara görə tələbələr otururlar. Son hecada partanın arxasından şagird yerə yıxılır.

Səhnə "Texniki və humanitar"

Fizika sinfində bir humanist və bir texnik oturur.
Texniki insan hönkür-hönkür ağlayan insanı sakitləşdirir
G. - Mən heç vaxt bu imtahana hazırlaşa bilməyəcəm!
T. - Çox narahat olma, əminəm ki, hər şey o qədər də qorxulu deyil, heç olmasa fizikadan bir şey bilirsən! Çox sadədir, icazə verin sizə kömək edim! Problem kitabı budur, birinci sualı oxuyun.
G- Cərəyanın gücü .. Oh, burada səhv yazılıb, “cari” deyil, ancaq ..
T.- Toooka gücü!
G- Yaxşı, cari olsun, axı mən rus kirayəsi deyiləm! Cari güc Hegenz metrlə ölçülür.
T- Deməli, ümumiyyətlə oxumusan? Heç olmasa Eynşteynin əsas qanununu öyrəndinizmi?
G. *"yox" kimi başını yelləyir *- Hə..
T-Taxtaya yaz! yaz. “Enerji..*Humanist qayğılar* ..enerji e hərfidir!
*Humanist kiçik bir "e" yazır*
T- Böyük e!!
* Humanist eyni e yazır, yalnız böyüdülmüş ölçüdə *
T- Bəli, böyük "e"!
*Humanist düzəldir*
T-“E” bərabərdir.. “Enerji bərabərdir”, bərabər yazın! *Qəzəbli* Niyə kursivlə yazırsan? Niyə?! Bərabərlik necə müəyyən edilir? Necə? Qaaak biz bərabər ifadə edirik? Paralel xətlər bərabərdir! Şaquli deyil! Üfüqi! Enerji "m" ilə "c" kütləsinə bərabərdir
*humanitar başa düşmür*
T- "c" ilə çarpırıq! Biz "c" hərfini bilmirik? "C" hərfi!!
*Humanist rusca yazır c*
T * Vəhşi qəzəblə * - Bəli, rus "c" deyil! Və Latın "c", Latın! Rus "es"! "e" olmadan sadəcə "sy"!!
*humanist "sy" yazır*
T- Qoy belə olsun, meydanda!
*humanist lövhədə kvadrat çəkir*
T-NƏ? Nə edirsiniz? Meydanda "c" hərfi! Küncdə iki! Küncdə iki!
*hümanist lövhənin küncünə bir ikilik çəkir*
T- KEÇMİŞ!Bu küncdə deyil, ikili olmamalıdır! Gəlin düşünək..! Bir ikili ola biləcək bir çox variantımız var!
*humanist başqa künclərdə yazmağa başlayır*
T- Eeeee yenə! *Problem kitabını masadan ataraq* Bu testi heç vaxt yazmayacaqsan!

8) Riyaziyyat

"Qopniklər" səhnəsi

Səhnəyə iki qopnik çıxır, onları bir oğlan qarşılayır.
g.1: Hey, qulaq as, işlə, gəl, bura nişan al!
*oğlan panikləyir*
P: Bağışlayın, mənimlə danışırsınız?
g.2: Hadi, gəl, loqarifmləri köçürün!
P: *kəkələmək* Salam.
g.1: Hey, kök, mobili çıxarın!
P: Məndə yoxdur...
1 və 2-ci il: Vay vay!
g.2: Sizi izsiz bölə bilərikmi?
*axmaq gülüş*
1: Hey, hipotenuz, belə yuvarlanmır!
g.2: Nifigaa topun diametri var, bəlkə konus bükmək olar?
*Gülür*
g.1: Onun üçün tangensin tangensini pozaq?
g.2: Və, bəlkə, ayağından PUM-un ifrat nöqtəsinə qədər!?
*Gülür*
1: Bəli, o, bizi ikiyə böləcək!
g.2: Bəli, bizimlə ayrıseçkilik edəcəksiniz! Anladın?
P:Əlbəttə başa düşürəm dayan *panika içində telefonu verir*
g. 1 və 2: IN! BİLİK GÜCDÜR!

9) Xoreoqrafiya

"Şokoladlı Bunny" altında mahnı dəyişikliyi
Hər bir ağlı başında olan insan
Qanunun sərt olduğunu bilir!
Və buna görə də xəbərdarıq
Hüquq elminin əsasları!
Konstitusiyanı öyrəndi
Bəyannaməni oxuyun.
Müəllimimiz cəhd etdi
Səhvləri nəzərə almaq üçün!
Hər kəsin hüquqşünas olmasına imkan verməyin
Hər kəsin "beş" haqqı yoxdur,
Bununla belə, biz mütəxəssislərik
Və sübut etməyə hazırdır!
Bəs həyatın toqquşması
Biz həmişə çıxış yolu tapacağıq!
Hər hansı bir mürəkkəblik problemi
Gəlin bunu qanunla müəyyən edək!
Biz qanunları sevirik
Biz qanunlara hörmət edirik
Və biz əvvəlcədən bilirik:
Haqqla dost olsan,
Heç nədən narahat deyilsən -
Bu sizi ruhdan salmayacaq! - (2 səh.)

11) Ədəbiyyat

Səhnə "Bəstələr"

Aparıcı: Təhsil və Elm Nazirliyini təqdim edək. Görüşlərin birində.

Cədvəl. Gödəkçəli və eynəkli dörd nəfər (iş geyimində).

QEYD: Bu səhnəni müəllimlərin iştirakı ilə oynamaq mümkündür.

ZAMAN 1: Hörmətli həmkarlar, bugünkü görüşümüzün gündəliyi: buraxılış esselərinin mövzuları. Necə deyərlər, təhsil islahatı olmayan bir gün deyil. Oradan (yuxarıya işarə edərək) siqnal gəldi - Bolkonski və Nataşa Rostova ilə bağlı mövzuların köhnəldiyini deyirlər. İndiki tələbələr artıq maraqlanmır.

2-ci zabit: Nə üçün keçmiş məktəblilər bu barədə soruşmadılar?

1-ci zabit: Bilirsiniz, Tamara Vasilievna, başqa vaxtlar, başqa adətlər. Bugünkü görüş üçün mən hamıdan xahiş etdim ki, jurnalları, qəzetləri, televiziya proqramlarını öyrənsinlər, yeni mövzular üçün təkliflər hazırlasınlar. Beləliklə, başlayaq.

ZAMAN 3: İcazə verin, başlayım. Mən daxilən çox şeylə razı deyiləm, amma necə deyərlər, “hər şey tələbələr üçündür”. Beləliklə, "Nikita Mixalkovun "Jmurki" əsərində Vətən obrazı"; "Quest Pistols Lirikasının Fəlsəfi Motifləri"; "Paris Hiltonun timsalında Turgenev qızının obrazı"; "Anfisa Çexova ilə seks" verilişində rus ruhunun gözəlliyi"; ""Möcüzələr sahəsi" qədim rus tarixinin ən böyük abidəsi kimi"; “Dom-2” realiti-şousunda mövcud olmayan problem kimi ağıldan vay”; “İqorun alayı haqqında bir söz. İ.Nikolayevin məşuqələri haqqında N.Korolevanın vəhyi”; Marianna Maksimovskayanın əsərlərində cinayət cəmiyyətinin ifşası.

ZAMAN 1: Pis deyil. Gəlin sən.

OFİSER 4: "Master və Marqarita" Evlilik Fiction "(DTV)" proqramında; " Müqayisəli xüsusiyyətlər Doktor Jivaqo və Doktor Evi”; "Ulduz fabrikində Stas Piekin mənəvi təkamülü"; "Timatinin əsərində vətən və təbiət mövzusu"; “Ölü canlar və ya kollektiv obraz hədəf auditoriyası kanal TV3"; “Timur Kizyakovun əsərlərində yerli zadəgan obrazı”; “S.V.-nin şeirləri, şeirləri və fikirləri. Şnurov"; "Peçorin və Urqant öz dövrlərinin qəhrəmanları kimi".

ZABİT 1: Sonuncu xüsusilə güclüdür. Yaxşı, sən, Tamara Vasilievna, səni nə sevindirəcək?

ZAMAN 2: “NTV kanalının humanizm problemi”; “Oblomovizm “Divanda mağaza”nın hərəkətverici qüvvəsi kimi”; “Yevgeni Onegindən nəyə məktub? Harada? Nə vaxt?""; “Qleb Pyanıxın (“Maksimum”) əsərlərində həyatın sərt həqiqəti”; "Sınaq alışı" proqramında şərə aktiv müxalifət problemi; “Domaşnıy” telekanalında fərdin, ailənin, insanların faciəsi”; “Bibiqon telekanalında təhsil problemi”; “Qiyamət saatında cinayət və cəza” proqramı; “Pis qeydlər” verilişində müəllifin təbiət obrazı”; "Verilişdə insanların iztirabları mövzusu" Qarmon çal, əzizim "".

ZAMAN 1: Yaxşı, bu gözəldir, sənədləri təhvil veririk. Sabah isə riyaziyyat dərsliyini yenidən yazacağıq ki, ipoteka, telefon kreditləri və endirim mərkəzləri hesablansın.

12) Rus dili

"Təhsil inqilabı" mahnısının yenidən işlənməsi

Bizə məlum olmayan qaydalar yoxdur
Maraqsız kitablar yoxdur
İmtahanda başqalarına qulaq asmayın
təhsil inqilabı
Cəsarətlə imtahana gedə bilərsiniz
Axı müəllimin işi var
Sonda nə alacaqsınız
təhsil inqilabı
Budur yeni yaş dəyişmək
Mövzulardan daha çox testlərə malikdir
Həmişə başa düşmək olmur
Nə etmədik
Müəllimlər kömək etdi
Günlər, illər keçdi
Bu dünya dəyişdi
O, indi tamamilə fərqli olub.
Yuxularımızdan bir kabus kimi
Yeni dəli sınaqlar yaşayır
Yeni, yeni.

13) Bədən tərbiyəsi ("Səhər məşqləri" altında rəqs).

14) Valideynlərə ayrılıq sözü.
15) Sinif rəhbərinə söz.
16) Açarın 10-cu sinfə verilməsi.

Aparıcı:İndi bir şam yandıracağıq
Və səninlə vidalaşırıq.
Bu şamın odu olsun
Ayrılığın acısını işıqlandır!

Müəllimlər:

1. Sizə xoşbəxtlik, sevinc, təbəssüm,
2. Böyük uğur və hər şeydə uğurlar
3. Tale sizi səhvlərdən xilas etsin,
4. Axı həyat bizə çoxlu tapşırıqlar verir.
5. Heç vaxt qəm-qüssə ilə qarşılaşmamaq üçün
6. Eviniz sevinclə dolsun,
7. Xoşbəxtlik dəniz kimi hüdudsuz olsun,
8. Həmişə və hər şeydə sizi müşayiət edir
9. Xoşbəxtliyin sənə gülümsəməsini arzulayıram,
10. Ömür rahat keçsin deyə,
11. Həyatda yalnız yaxşı şeylər qalsın,
12. Pis uzaqlara, uzaqlara getdi.
13. Daha çox sevinc, daha az kədər,
14. Sağlamlıq və parlaq günlər.
15. Qocalığa qədər sevgi və incəlik
16. Və dostlarınızın hörməti.
17. İstəyirəm ki, həyat bitməsin,
18. Yolda bəla və kədər qarşılaşmadı
19. Böyük xoşbəxtlik, böyük dostlar,
20. Sağlamlıq, uğurlar və bayramlar!
21. Əbədi cənnət, sonu olmayan xoşbəxtlik,
22. Ehtiyacı olan ən yaxşı dost
23. Şən həyat, yeni sevinc,
24. Yaxşı insanlarla tanış olun.
25. Sizə cansağlığı, istilik və mehribanlıq arzulayırıq
26. Belə ki, bütün uğursuzluqlar yerə yanıb.
27. Yaşamaq - baş verən yüz ilə qədər kədərlənməmək,
28. Hələ gerçəkləşməmiş hər şey gerçəkləşsin.
29. Şənliyi itirməməyinizi arzu edirəm,
30. Heç bir çətinlikdə ruhdan düşməz.
31. Və sonra həyat sizə "beş" verəcək
32. Üzərinizdə göy qurşağının açılması.
33. Mən sizə daha çox arzu etmək istəyirəm
34. Nəcib yaradıcı impulslar,
35. Həkimə getməmək üçün ürəklə -
36. Damlalar yerinə sənə sevgi şeirləri.
37. Sabah hər kəs qayğısız qalsın deyə,
38. Bu gün kimsə ayıq olmalıdır.
39. Dostlarınızı ruhdan salmamağınızı arzu edirəm,
40. Sizinlə bağlı olanlara dayaq olun.
41. Başqa nə arzulaya bilərəm?
42. Qoy həyatınız mahnı kimi oxunsun.
43. İstidə də, soyuqda da, çovğunda da olsun
44. Ürəkdən ancaq xeyirxahlıq axır

"Stilyagi"dən son mahnı

Bizi, dostlar, məktəbdən qovmayın,
Biz mütləq darıxacağıq...
Axı biz artıq bacarmırıq
Təkrar etməyin vaxtı gəldi
Yaxşı, kədərlənsə, dostlarla daha burada görüşməyəcəyik ...
Bu gün onunla vidalaşırıq.
Ən azı daha 5 ilimiz qaldığını düşünürdük.
Düşündük ki, dərs oxumaq və gəzmək üçün kifayət qədər vaxtımız olacaq,
Amma indi arxanı görürəm, institutda darıxma,
Dur, heç olmasa bir gün qal
Məktəb, sağol.
Sağol yaxşı dost
Məktəb, sağol...
Birdən ayrılırıq
Məktəb, sağol...
Biz sağollaşmadan ayrılırıq
Təsadüfən ayrılırıq
Elə isə sağol əziz dostum
Məktəb, sağol...
Hər şeyin pis olmadığını bilirik
Qorxuya qalib gəlmək üçün mübarizə aparırıq
Təşəkkür edirəm, əziz, sevimli məktəb,
Bizi belə böyütmüsən.
Gəlin bu üzləri və bu günü xatırlayaq və bu may ...
Və sevgi hamımızı qorusun.
sağol məktəb...
Sağol yaxşı dost
Məktəb, sağol...
Birdən ayrılırıq
Məktəb, sağol...
Biz sağollaşmadan ayrılırıq
Təsadüfən ayrılırıq
Elə isə sağol əziz dostum
Məktəb, sağol...

Siz həmçinin ölkələri gəzmək və ya Baharın On yeddi anı üslubunda ssenarilər seçə və inkişaf etdirə bilərsiniz. Populyar və "adlı bir hadisə olaraq qalır" Scarlet Sails". Əsas odur ki, son zəngi və valsı rəqs etməyi unutmadan, ənənəvi anları tərk edin. Sizə möhtəşəm Son Zəng 2019 arzulayıram! Məzunlara imtahan verməkdə və böyüklər həyatının zirvələrini fəth etməkdə uğurlar arzulayıram.

"Son zəng" bayramının ssenarisi. 25 may son zənginin ətraflı və maraqlı ssenarisi.

Son zəng: "Məktəb albomunun səhifələri ilə"

Zal bayramsayağı bəzədilib.

Arxa fonda şüar

Ərəfənin parlaq uşaqlığından ... "

Lirik musiqi səslənir.

Liderlər çıxır - bir oğlan və bir qız.

Aparıcı.

Günortanız xeyir əziz dostlar -

sinif yoldaşları, valideynlər,

Qonaqlar, əziz müəllimlər!

Aparıcı.

Bu gün qeyri-adi bir günümüz var:

Hər an uşaqlıqla vidalaşır.

Aparıcı.

Bu gün yola salırıq böyük həyat məzunlar ... məktəbimizin sinfi.

Aparıcı. Tədbirin qəhrəmanları ilə tanış olun!

Musiqi səslənir. Məzunlar zala daxil olurlar.

Aparıcı.

Bu gün xüsusi bir günümüz var -

Bizim üçün həm sevincli, həm də bir az kədərli -

Biz bu gün təntənəli şəkildə toplaşmışıq

"Son zəng" bayramında.

A. Sergeeva

Aparıcı.

May məktəbin qapısının qarşısında oynayır.

İndi başa düşmək çox çətindir

Yayınız artıq sinifdədir

Əvvəl burun titrəməyəcək.

Aparıcı.

Sinifdən əbədi olaraq ayrılacağımız üçün,

Artıq şuraya nə çağırılmayacaq,

Zəng gözləmək lazım deyil

Təbaşir titrəyən əlində sıxılır.

Aparıcı.

Əlvida köhnə məktəb

Bizdən kifayət qədər əziyyət çəkdin,

Hiylələrdən və gülməli zarafatlardan

Fəsad və fitnə ustaları.

Aparıcı.

Dərslər quşlar kimi uçurdu.

Qarşıda ən vacib dərs var.

Xəyallarımızın gerçəkləşməsinə kömək edək

Bu May vida zəngi.

A. Şuralev

Vals səsləri. Birinci sinif şagirdləri tərəfindən rəqs edilir, sonra bir qrup məzun onlara qoşulur.

Lirik musiqinin sədaları altında iki qız görünür. Birinin əlində böyük bir foto albom var.

1ci qiz.

Hara gedirsen?

Nə daşıyırsan?

2ci qiz.

Bizim məsələ xronikamız,

Bir neçə gündür ki, bunu bacardıq,

Yaddaş kimi saxlamaq üçün

Onun məktəbi.

1ci qiz.

Albomu açın - daha yaxşı çarə yoxdur

Qızıl uşaqlığa qayıt!

Və qarşımızda üzün

Dostlar şən dəyirmi rəqs,

Müəllimlər, sevimli sinif -

Bütün bunları bir dəfədən çox xatırlayacağıq!

Albomu açın. Musiqi səslənir. Qızlar şəkillərə baxırlar.

Aparıcı.

Yadınızdadırmı o şən zəngi,

İlk dəfə bizə nə zəng vurdu,

Onlar çiçəklərlə məktəbə girəndə,

Ən yaxşı birinci sinifinizdə.

aparıcı

Müəllim qapıda qarşılaşanda

Günlərdir sadiq dostumuz,

Və səs-küylü ailə böyükdür

Yeni qız yoldaşları və dostları.

Aparıcı

Diqqətlə masada oturun

Kostyumunuzu əzməmək üçün,

Astarlarımızı açdıq,

Qalın bir dəftər açdılar.

aparıcı

Və yeni kitablar və ilk dərs,

Və ilk səs-küylü məktəb zəngi,

Və ilk müəllim ilk müəllimdir,

Kəşf yolunun qapısını kim açdı.

“Məktəbdə öyrət” mahnısının melodiyası səslənir. Birinci müəllim 10 il əvvəl məzunların necə olmasından danışır. Sonra musiqi sədaları altında səhnəyə birinci sinif şagirdləri çıxır.

1-ci sinif şagirdi.

Sizi təbrik etməyə gəlmişik

Və müəllim bizimlədir

İndi isə demək istəyirik

Sizinlə fəxr edirik!

2-ci birinci sinif şagirdi.

Sən artıq böyüksən

Və dəfələrlə

Yalnız böyük olmaq arzusunda idi

İndi necə xəyal edirik.

3-cü birinci sinif şagirdi.

Biz mükəmməl başa düşürük

İndi çətinlikləriniz:

Pəncərədən kənarda bahar tam sürətlə gedir,

Amma sizin imtahanlarınız var.

4-cü birinci sinif şagirdi.

Bu divarlarda vaxtınız var idi

Bilmək üçün çox şey.

Sizə cavab vermək istərdik

"5" üzrə bütün imtahanlar.

5-ci sinif şagirdi.

Son dərsiniz üçün

Tezliklə zəng çalacaq.

Birinci sinif istəyirsiniz:

"Uğurlar! Və uğurlar!”

Aparıcı.

Sizi sevgi ilə xatırlayırıq

Çox əziz, çox tanış.

Bir ana kimi bizə rəftar etdin

Və səninlə biz evdə idik.

Aparıcı.

Biz səni belə xatırlayacağıq

Biz isə yaddaşımızı dəyişə bilmirik

Və bu təvazökar çiçəklər

İndi sizə vermək istəyirik.

Məzunlar müəllimə güllər verirlər.

Müəllim və birinci sinif şagirdləri səhnəni tərk edirlər. Konsert nömrəsi ifa olunur.

Qızlar foto albomu ilə çıxırlar.

1ci qiz.

Bəli, amma nədir

Gülməli idik

kitablarla ağır

Sırt çantaları geyindilər.

2ci qiz.

Başqa bir səhifəyə baxaq

Başqaları sizinlə birlikdə üzləri görəcəklər.

1ci qiz.

Buradakı oğlanların şəkillərini həvəskar fotoqraf çəkib.

Beş il ərzində müxtəlif dərslərdə

Şəkilə baxaq və dərsi xatırlayaq.

Daha sonra ona təcrübəçi oğlan rəhbərlik edirdi.

Üç iştirakçı görünür - bir kursant və iki tələbə.

Aparıcı. Coğrafiya dərsi.

Təcrübəçi. Bizə daha yaxın olan nədir - Ay, yoxsa Avstraliya?

1-ci tələbə. Ay.

Təcrübəçi (referata baxır). Sən niyə belə fikirləşirsən?

1-ci tələbə.Çünki biz ayı görə bilirik, amma Avstraliyanı yox.

Təcrübəçi. Kartlar nədir?

2-ci tələbə. Fiziki, geoloji, topoqrafik, saat qurşağı.

Təcrübəçi. Düzgün. Və miqyas baxımından?

2-ci tələbə. Kiçik kalibrli!

Gedirlər. Görünür yeni qrup- Bir müəllim və iki tələbə.

Aparıcı. Tarix dərsi.

Müəllim. Bizə deyin, ibtidai kommunal sistemə nə deyirik?

1-ci tələbə. Bu zaman bütün insanlar eyni mağarada yaşayır.

Müəllim.İbtidai insanlar müasir insanlardan nə ilə fərqlənirdi?

1-ci tələbə.İbtidai insanlar sürülərdə, müasir ailələrdə gəzirdilər.

Müəllim. Orta əsr məktəbi haqqında nə deyə bilərsiniz?

2-ci tələbə. Müəllimlər uşaqları döyüblər. Uşaqlar böyüyəndə onlar da döyüşçü oldular.

Aparıcı. Bu konsert nömrəsini gözəl coğrafiya və tarix müəllimlərimizə (müəllimlərin adı) veririk.

Konsert nömrəsi ifa olunur.

Qızlar vərəqlər vərəqləyirlər.

1ci qiz. Və bu biologiya dərsidir.

Eyni adam ona rəhbərlik edir.

Şagird və iki Şagird görünür.

Təcrübəçi. Meymuna niyə belə deyilir?

1-ci tələbə. Çünki o, insandan gəlib.

stajçı. Ağ və qara inəklər arasında fərq varmı?

2-ci tələbə. Məncə ağ inək süd verir, qara inək isə qəhvə verir.

2ci qiz. Bu da kimyadan çəkilmiş sinifimiz idi,

Daha sonra nəzarət sorğusu keçirilib.

Ustad və iki Tələbə görünür.

Müəllim. Duz molekulları haqqında nə düşünürsünüz?

1-ci tələbə. Məncə, duz molekulları xiyar molekulları ilə çox dadlı birləşir.

Müəllim. Hidrogeni necə əldə etmək olar?

2-ci tələbə. Hidrogen sudan əldə edilə bilər. Suyu qızdırırıq, oksigen buxarlanacaq, hidrogen qalacaq.

Müəllim. Əla! Sənə beş verirəm. Biz onu qızdırırıq - üçlük yox olur, ikiqat qalır.

Aparıcı. Biologiya və kimya müəllimlərinin (müəllimlərin adı) əla dərslərinə görə təşəkkür edirik. Bu konsert nömrəsini sizə həsr edirik.

Konsert nömrəsi ifa olunur. Qızlar fotoalbomu daha da vərəqləyirlər.

Mahnı idman haqqındadır.

1ci qiz a. Yaxşı, bu məşqdir.

2ci qiz.

Sağdan üçüncü dururam

Və mən komandaya köklənirəm

Komandanız üçün.

İki qız çıxır.

1ci qiz.

Olimpiya ümidləri

Burada bizi böyütmək istəyirdilər.

Oğlanlara bax

Bəli, siz çox çalışdınız.

2ci qiz.

Qoy hələ də qartal olsunlar

Gələcəkdə qartallar.

Onların qeydlərinin əhəmiyyəti yoxdur

Olimpiadalar bərabər deyil.

1ci qiz.

Qızlar, baxın

Nə qədər incə və zərif

Aerobika və qaçış

Onlar bunu ciddi qəbul edirlər.

2ci qiz.

İndi biznes işlərində

Biz başa düşürük

Əlbəttə ki, evə kömək edin

çalışırıq.

Maşınlarda işləyərkən əyləndik.

1ci qiz. Cache-pot bağladıq, hər yerə asdıq.

Aparıcı. Sizə ... (müəllimlərin adı), sizə idmanı həqiqətən sevməyi, əməyi sevməyi və hörmət etməyi öyrədən, - təşəkkürümüzün sözləri və bu konsert nömrəsi.

1-ci tələbə.

Kiminsə gözəl ingilis dili olsun

Kimsə kimya ilə maraqlanır

Riyaziyyat olmasa, hamımız

Nə orada, nə də burada.

Şeir kimi tənliklərimiz var,

Və inteqral ruhu dəstəkləyəcək,

Biz mahnılar kimi loqarifm edirik,

Və düsturlar qulağa xoş gəlir.

2-ci tələbə.

Budur, an gəlir

Biz fizikanı öyrənəndə.

Gücünüz və biliyiniz

Anlayışla görüşdük

Şüura kömək etdi

Anlamaq üçün çox şey.

Aparıcı. Fizika, riyaziyyat, informatika müəllimlərinə minnətdarlığımızı bildiririk. Bu konsert nömrəsi sizə həsr olunub.

Konsert nömrəsi ifa olunur. İki tələbə çıxır.

1-ci tələbə.

Həyatda dil bilmək hər kəs üçün vacibdir,

Bu gün bütün problemlərin həlli odur.

Bir neçə ifadə - və müqavilə hazırdır

Altı qitənin istənilən kənarında.

2-ci tələbə.

Birdən Harvarda oxumağa gedirsən

Və ya xaricdə dincəlməyə qərar verdiniz -

Dili bilmək indi vacibdir

O, həyatda kömək edəcək, inanın!

Aparıcı. Xarici dil müəllimlərinə təşəkkür edirik. Bu konsert nömrəsini bizdən qəbul edin.

Konsert nömrəsi ifa olunur. Qızlar albomun səhifələrini vərəqləyirlər.

1ci qiz.

Və yazdığımız budur

Başqa bir esse.

2ci qiz.

Hamı oxumayıb

Və sinifdə həyəcan.

1ci qiz.

Müəllim yoxlayacaq

Qiymətləndirəcək

2ci qiz.

Biz Puşkini sevirik

Blok, Tolstoy,

1ci qiz. Anna Axmatova və Qumilyov,

2ci qiz.

Qoqol, Çexov və Şukşin -

Adlarını əzbər biləcəyik.

Liderlər çıxır - bir oğlan və bir qız.

Aparıcı. Bilirsiniz, bir müddət əvvəl mən ədəbiyyat müəllimimizə inşaları yoxlamağa kömək etdim və onlarda tapdığım budur (oxu):

♦ “Rus döyüşçüləri döyüş meydanına girəndə monqol-tatar boyunduruğu kurqan arxasından atıldı”.

♦ Xlestakov vaqona mindi, faytonçu mühərriki işə saldı.

♦ “Katerina quş olmaq istəyirdi, lakin çar dövründə bu mümkün deyildi”.

Aparıcı. Bu konsert nömrəsini əla rus dili və ədəbiyyatı müəllimlərimizə (müəllimlərin adı), kitabxanaçılarımıza (adı) veririk.

Konsert nömrəsi ifa olunur. Üç məzun gedir.

1-ci məzun.

Bizdən aşpazlara təşəkkür edirik -

Çox yaxşı yedizdirdiniz.

2-ci məzun.

Səhiyyə işçilərinə təşəkkür edirəm

Sağlamlığımızın qayğısına qaldıq.

3-cü məzun.

Texniki heyətə baş əyin -

Evimizi həmişə təmiz saxlamışıq.

1-ci məzun.

Bu konsert nömrəsi sizin üçündür.

Konsert nömrəsi ifa olunur. Qızlar albomu bağlayır.

1ci qiz.

Bir gün məktəbə gedirik

biz yenidən qayıdacağıq

İclasın axşamı hamımız toplanacağıq:

Gəlin bu albomu çevirək

Məktəb illərimizi xatırlayaq.

2ci qiz.

Biz bu albomuq

Məktəb muzeyinə hədiyyə edirik.

Zəhmət olmasa bunu bizdən ən qısa zamanda qəbul edin.

Albomu məktəb muzeyinin əməkdaşına təhvil verirlər.

1ci qiz. Qoy bu, yaxşı bir yeni məktəb ənənəsinə çevrilsin.

Liderlər çıxır.

Aparıcı.

Hər şey dəyişəcək və hər şey unudulacaq

Amma unudulmayacaqsan.

Sən bizim yaddaşımızda qalacaqsan

Xeyirxahlığın təcəssümü.

Hamımızı ürəkdən sevdin,

Öz övladları kimi,

Buna görə minnətdarlığı qəbul edin

Şagirdlərindən.

Sinif rəhbərlərinə çiçəklər verin.

Aparıcı.

Bir az daha çox diqqət yetirin

Bizə bir şey deyin!

Sinif rəhbərləri səhnəyə çıxır, məzunlara ayrılıq sözləri deyirlər.

Aparıcı(növbə ilə). Rəhbərliyimizə təşəkkür edirik

♦ məktəb təmiri, istilik, elektrik enerjisi üçün;

♦ kitablar, təlimatlar üçün lazımi miqdarda;

♦ yüksək rütbəli kadrlar üçün;

♦ arxadan və cinahdan yoxlamalarınız üçün;

♦ bayramlar, müsabiqələr, olimpiadalar üçün;

♦ səxavətli hədiyyələrinizə, mükafatlarınıza görə;

♦ bu gözəl işıqlı zal üçün;

♦ hər birinizin kömək etdiyi hər şey üçün.

Məktəbin direktoruna (tam adı), baş müəllimlərinə (tam adı), hər kəsə arzu edirik can sağlığı, uğur, xoşbəxtlik! Aparıcı. Bayramımızda qonaqlar və valideynlərimiz var. Biz onlara söz veririk.

Məktəb qonaqları və valideynlər xoş sözlər söyləyirlər.

Aparıcı.

İndi bir az səbir!

Əsas mesaj üçün

Məktəb direktorunun indi sözü var,

O, bizim üçün əsas əmri səsləndirəcək.

Məktəbin direktoru ayrılan sözləri deyir, buraxılış imtahanlarına buraxılış əmrini oxuyur. Son zəng çalınır.

Aparıcı.

Son zəng...

Bunlarda həm sevinc, həm də göz yaşları səslənir.

Son zəng...

Əlvida, körpə yuxular.

Son zəng...

Görüşün sevinci və ayrılığın acısı.

Son zəng...

İllər keçdikcə bu səslər uçur.

A. Şuralev

Bayramın bütün iştirakçıları çıxır, S. Koçurovanın “Əlvida, məktəb!” mahnısını oxuyurlar.

Əlvida məktəb!

Neçə illərdir bu evi sizinlə tanıyırıq,

Biz ona məktəb deyirik.

İlk dəfə bizi bura analarımız gətirdi,

Burada sizinlə bilik əldə etdik.

Əlvida, məktəb, əlvida.

Sənə son etirafımı göndərirəm,

Dəbilqə son eşq elanı,

Yaddaşında bizi, məktəbi xilas et.

Onlar şən izdihamla məktəbə qaçdılar

Və nəzarət sizinlə yazdı.

Fırıldaqçı vərəqlərə görə bizi bir dəfədən çox danladılar,

Şən və bacarıqlı sinifimiz.

Məktəb illəri uçdu, uçdu,

Sən və mən çox tez böyümüşük.

Və bu gün zəng bizim üçün çalacaq,

Amma son dəfə bizə zəng edir.

Biz ayrılırıq - bizi darıxmayın,

On birinci sinfimizi xatırlayın.

Məktəb illərini səninlə unutmayacağıq,

Onu uzun müddət yaddaşımızda saxlayacağıq.

Xakasiya Respublikası, MBOU "Priiskovaya orta məktəbi"

Son zəng 2013

11-ci sinifin sinif rəhbəri Salikaeva T.A.

Təqdimatçı 1. Orta məktəbdə illər keçdi

İndi vaxt gəldi

Sonuncu nə vaxt veriləcək

Orta məktəb tələbələri üçün zəng edin.

Aparıcı 2. İçində kədər və sevinc, gülüş və göz yaşları var,

Keçmiş illərin xatirələri

Hədiyyələr, arzular, güllər,

Məktəblilərə əlvida.

Aparıcı 1. Bu gün zalımıza toplaşan hər kəsi salamlamaqdan məmnunuq. Uzun illərdir ki, ölkəmizin bütün məktəblərində bayram günlərində “Məktəb valsı”nın sədaları eşidilir. böyük ölkə, doğma məktəbinin divarlarını tərk etməyə gedənlərin müəllimlərinin, valideynlərinin və dostlarının ruhunu və qəlbini həyəcanlandırır. Bu kədər və sevinc, təəssüf və ümidlərdir ...

Aparıcı 2. Müəllimlər üçün bu, uşaqlarla birlikdə yaşadıqları, onlara biliklərini, təcrübələrini, sevgilərini bəxş etdikləri həyatlarının bir hissəsidir.

Aparıcı 1. Valideynlər üçün bu, əsəbi şokdur, uşaqların artıq yetkin olduqlarını və indi onları yeni işlərin gözlədiyini başa düşməkdir.

Aparıcı 2. Uşaqların özləri üçün bu, uşaqlıqla, gözəl məktəb dünyası ilə vidalaşmaqdır.

Aparıcı 1. Gəlin əvvəlcə bu salonda əziz müəllimlərimizi salamlayaq.

Aparıcı 2. Layiqli istirahətdə olan dəyərli müəllimlərimizi xüsusi məmnunluqla salamlamaq istəyirik. …………

Aparıcı 1. Niyə otağımızda bu qədər boş yer var? Tətilimizə başladıqdan sonra kimisə mütləq unutmuşuq! Hələ kimsə gəlib?

Aparıcı 2. Ah, hər şey aydındır! Tədbirin qəhrəmanları yoxdur, məzunlarımız! Bağışlanmayan nəzarətimizi düzəltməkdən böyük məmnunluq duyuruq.

Təqdimatçı 1

Son zəng! Gülür və ağlayır.

Təbii ki, hər biriniz narahatsınız...

İndi hər şey sizin üçün çox şey deməkdir -

Bu təntənəli saatı xatırlayın!

Diqqət! Təntənəli an! Sonsuz alqışlarınızla Priiskova məzunlarını zala dəvət edirik Ali məktəb 2013-cü il buraxılışı.

(Musiqi səslənir. Məzunlar zala daxil olurlar)

Aparıcı 2.Əziz Uşaqlar! Sizi indi bu salonda görməyə şadıq: gənc, gözəl, sevincli üzlərlə. Bu gün siz bütün məktəblilərdən fərqlisiniz, çünki indi sizin gözlərinizdə bunun uşaqlığın son günü olduğunu anlamaqdan həm kədər, həm də nəhayət bu son zəngi görüb yaşadığınız sevinci görürsünüz.

Aparıcı 1. İndi yalnız bu gündə, ömür boyu yalnız bir dəfə veriləni özünüz yaşayacaqsınız. Bunlar qarışıq hisslərdir: həyəcan, qürur, qarşıda duran yeni həyata maraq və bütövlükdə sinifinizi həmişəlik itirəcəyinizə dair acı. Ancaq nə olursa olsun, bu gün sizin gününüzdür və hər şey sizə aiddir: bütün qonaqlardan təbriklər, təbəssümlər və baxışlar.

Aparıcı 2. Hörmətli məzunlar! Bilirik ki, bu gün sizin qəlbləriniz gələcəyə, yeni həyat həyəcanı ilə doludur. İnanın, həmişə belə olub. Hər zaman insanlar öz müəllimləri qarşısında, özlərindən, həyatın özündən əvvəl müxtəlif imtahanlar veriblər.

Aparıcı 1. Uzun məktəb yolunuzun sonunun simvolu, son məktəb zəngindən əlavə, çox vacib bir sənəddir. Hansı? İndi bunu anlamağa çalışaq:

Bir unudulmaz yol hazırladı,
Ancaq burada oxunacaq,
Hesablanmış hər kəsin ürəyində qalın.
Məktəb işlərində çoxlu sifarişlər var ...
Ancaq bununla - həyatda yol sizin üçün hazırlanır!
Aparıcı 2. Bəs bu əmri kim verməlidir? Məktəbimizdə əsas insan kimdir? (zal cavab verir).

Düzdü, rejissor.

Doğru yoldan azmamaq üçün,

Hərəkət vektorunu təyin etmək üçün -

Məktəb ədalətli və sərtdir

Amma ən yaxşı rejissor!

Aparıcı 1. 9-cu və 11-ci sinif şagirdlərinin yekun attestasiyaya qəbulu və təbrikləri haqqında əmrin oxunması üçün söz məktəbimizin direktoru Smal Olqa Vladimirovnaya verilir.

2-ci aparıcı. Bu gün bayramımızda məktəblilər, valideynlər, müəllim heyəti. Biz həmçinin hörmətli qonaqları salamlamaqdan məmnunuq:

1.____________________________________

2.____________________________________

1-ci aparıcı. Qonaqlarımızı məzunlarla vidalaşmağa dəvət edirik.

Qonaq çıxışları……………………………………..

Səhnələşdirilmiş. Müəllimlər tərəfindən ifa olunur.(Ayrıca vərəqdə)

…………………………………………………………………………………………

Müəllimlər musiqi sədaları altında dağılırlar (fanfar).

Məzun 1.

Sübh tezdən günəş qəflətən dayandı.
Sonra birinci sinifdə toplandı.
Və həyəcanla məktəb astanasında
Sizi ilk gördük.
Və bizi qorxmadan qəbul etdin,
Hamı səni bir kimi bəyəndi.
Və birdən yaxşı nağıllar canlandı:
Qar Ağ, Pierrot, Ələddin.

Məzun 2.

Hər şey başqa idi,
Amma bəzəksiz demək istəyirəm:
Sənin ürəyin bizə istilik verdi,
O, bizi günəş kimi isitdi.

Aparıcı 1.Ümid edirəm ki, nədən danışdığımızı artıq təxmin etmisiniz. Söhbət 2002-ci ilin o çox sakit sentyabr günündən gedir, indiki 11-ci sinif şagirdlərinin hər biri ilk dəfə məktəbin astanasını keçib. Hər kəsin ilk müəllimi var, onun obrazını bütün həyatı boyu daşıyacaq.

Ev sahibi 2: Məzunları təbrik etmək üçün söz birinci müəllimə - Koryagina Olqa Aleksandrovnaya verilir……..

Məzun 1.

Uzun illər əvvəl ilk dəfə

Bizim üçün zəng çaldı.

kiçik və gülməli

Sizin sinifinizə gəlmişik.

Problem. 2.

Sinifdə oturduq

Bəzən pis dinləmə.

Güldü və fırlandı

Sizi əsəbləşdirərək.

Problem. 3.

Bizdən incimədin

Aşağı baxmadı

Bəlkə də bəzən gileylənirdi

Bizi bir az da danladılar.

Problem. dörd.

İndi biz yorulmayacağıq

Hər şey üçün təşəkkür edirəm

Həyatda kimin olursa olsun

səni heç vaxt unutma

İlk müəllimə gül və hədiyyə verirlər.

Təqdimatçı 1: Əziz məzunlar! İndi sizi məktəbimizin ən kiçik şagirdləri - birinci və ikinci sinif şagirdləri təbrik edəcəklər.

(körpə performansı)

Məktəb saatlarında siz artıq qocasınız -
Sonuncu məzun sinfi.
Və biz hələ məktəb həyatında yeniyik,
Ancaq tezliklə sizinlə görüşəcəyik.

Bütün fənlərinizi də öyrənəcəyik,
Bütün tapmacaların cavablarını tapacağıq
Tezliklə mükafatları da alacağıq.
Bütün fənn olimpiadalarında.

Təhsildə, işdə, bədən tərbiyəsində və idmanda
Tezliklə bütün rekordlarınızı qıracağıq.
Bütün məsələlərdə və məktəbdə tətillərdə
Biz yalnız əsas rolları oynayacağıq!

Məktəb etibarlı əllərdə olacaq,
Həyatdan təhlükəsiz keçə bilərsiniz.
Sizə ədalətli külək arzulayırıq
Sağlamlıq, uğurlar, yolda uğurlar.

Altı dərs - çətin yol

Sırtınızı düzəltməlisiniz

Boynunu çevirməlisən

Əzələlərinizi istiləşdirməlisiniz.

Ancaq zəng yenidən çalınır

Dərs üçün zəng.

Gözləmək! Dayan, insanlar!

Və heç bir dərs olmayacaq!

Aspirantlar üçün

Zəng limiti bitdi!

Budur son səhifələr

Gündəliklərinizi bağlayın

İndi qızlar məzundurlar

Oğlanlar məzunlardır.

İndi sizə paxıllıq edirik

Axı sən oxuyub bitirdin

Amma biz sizə bir az yazığıq

Məktəblə vidalaşmağın vaxtı gəldi.

ürəkdən arzulayırıq

Sən kollecə gedirsən

Və içində tələbəlik illəri

Məktəbimizi unutmayın!

Bu gün hamı sizi tərifləyir
Bu gün hamı sizi alqışlayır.

Hamı sizi son zəng münasibəti ilə təbrik edir.
Məzun olmaq yaxşıdır! (xorda).

Zəngi veririk

Məktəbin simvolu onun zəng çalmasıdır.

Qoy alovlu, çox səs-küylü olsun

O, talisman olacaq.

Birinci sinif şagirdlərinin mahnısını daxil edə bilərsiniz

1 məzun. Sizin kimi biz də Uşaqlığın bu gözəl ölkəsinə gəldik. Sonra məktəb bizə daha böyük, pilləkənlər isə daha geniş, zəng isə daha yüksək səslə göründü.

2: - Körpələr! Qulaqlarınızı üstünə qoyun! Bütün məktəb elmlərinin korifeyləri sizin yerinizə danışacaq.

3: - Nəzarət və esse magistrləri.

4: - Test və imtahanların keçməsi üçün professorlar.

1: - Yaşlı şagirdlər məktəbin məzunlarıdır.

2. On birinci sinif şagirdlərinin əmri: -

Hörmətli birinci və ikinci sinif şagirdləri!

Biz sizdən bir az yaşlıyıq.

Və arzu ilə yanır

Sizə sifariş verin

Və arzularımız.

4. Sonrakı üçün "Gnaw" elmi

Sən getmə

Sonra bir pişik ilə şorba olacaq!

Klassik oxuyun!

5: Beləliklə, "xalçada" söhbətlər

Çox nadir idi

Həyətdə dava etməyin

Qonşunuzu narahat etməyin!

6: Hamı ilə nəzakətli olun

Böyüklərə qarşı kobud olmayın!

Bir dəyişiklik üçün hər şey tez

Tələsməyin!

7. Bədən tərbiyəsini sevin -

Həyatda faydalıdır

Rəqəmi tənzimləyin

Əzələlərinizi pompalayın.

8: Və hamınız yadda saxlamalısınız:

Ağılın gücü daha vacibdir.

İnam, dostluq - müqəddəs olan budur!

Onlarla daha güclüsən!

9: Yaxşı, uzun bir səfərdə daha cəsarətli ol,

Məktəb, maraqlıdır.

Yolda unutma

Ev, dostlar və mahnı. (birinci sinif şagirdlərinə hədiyyələr verin)

Aparıcı : Məzunları təbrik etmək üçün söz 11-ci sinifin sinif rəhbəri Tatyana Anatolyevnaya verilir…………………….

Məzun:
Səninlə hər səhər səhəri qarşılayırıq,
Deyəsən, bir-birimizi yüz ildir tanıyırıq.
Sənsiz günəşi qarşılaya bilməzdik:
-birlikdə
Dost olaraq sevinc və kədəri sizinlə paylaşırıq,
Hər hansı bir mübahisəmizdə sən bizim baş hakimimizsən,
Biz səninlə olmağa öyrəşmişik, sənsiz bizim üçün çətindir:
Axı biz sizin ən sevimliniz, ən yaxşı sinifinizik.
Biz yetkin olacağıq, amma uşaqlığımızda olduğu kimi,
Sizinlə hər şeyi zehni olaraq danışacağıq,
Həlledici saatda bizə yenidən kömək etmək üçün:
Axı biz sizin ən sevimliniz, ən yaxşı sinifinizik.

Sinif rəhbəri üçün çiçəklər

Vedalar. 2

Məzunlar!

11 il oxumusan

Məktəbdə çox şey öyrəndik və gördük.

Ancaq çətin ki, belə qələbələr qazanasınız,

Valideynləriniz sizə kömək edəndə.

Vedalar. bir

Problemləri həll edə bilməyiblər

Bəlkə cəbr və kimya zəifdir,

Amma bütün qəlbimlə qorunurdun

Uğursuzluqdan, tənbəllikdən, mavilikdən.

Vedalar. 2

İndi də həyəcanla baxırlar

Yetkin uşaqlar üçün.

Və sizin ata sözünüz var

Təntənəli anda demək istəyirlər!

Vedalar. bir Bütün valideynlər adından söz verilir (Valideynlərin çıxışı)

Məzun 1. (ilk qafiyə ana, məktəb bitdi)

Ana, məktəb bitdi və dərs almağa ehtiyac yoxdur.

İlahi, nə qədər əsəb pozulub...

Necə də şadam, ana! xoşbəxtsən?

Niyə ağlayırsan, əzizim, dodaqlarını inadla dişləyirsən?

Gülümsəyin, çünki məktəb bitdi,

Yaxşı, gülün, əziz anam!

On il bir an deyil, həm əyri, həm də düz getdilər.

Sənin on il səbrin, qorxunun, göz yaşların və şübhələrin, ana.

Bilirəm ki, çox xoşbəxtsən və şirin qızına heyransan.

Niyə payızdır sənin gözündə, niyə üzünü dəsmal ilə örtürsən?

Bəlkə uşaq vaxtı məni xatırlayıb, əlində əl hiss edib?

Pıçıldayan kimi: qırmızı gül, sinifdə şal yoxdur, balam.

Qulaq asın, ay bala, sərt müəllimlər, dəftərlərinizi çəkməyin!

Və o, məni eşikdə qarşıladı, çantanı qaydasında saxladı.

İndi qızınız böyüdü, amma göz yaşları inadla axır ...

Yaxşı, məktəb bitdi. Nöqtə.

Təbrik edirəm, ana! Mənəm, sənin qızın!

Analarımıza və atalarımıza çox sağ olun, onların köməyi olmasaydı, çətin günlər keçirərdik. Onlardan nə qədər enerji yükü aldıq, xüsusən də sinif rəhbərinin zəngindən sonra.

Məzun 2

Oğul həmişə və hər yerdə birincidirsə

göydən ulduzlar asanlıqla yox olur -

hamısı valideynlikdir

göylər ona tərəf hərəkət edir.

Məzun 3

Qız başqalarına sevinclə böyüyərsə,

ağıllı, idmançı və sənətkar,

bu o deməkdir ki, ana cəhd etdi -

və mentor və yaxın dost idi.

Xor: Əziz analar və atalar! Biz sizi sevirik! (mahnı)

Klip: Məzunlardan olan müəllimlər üçün forma……………………………….

Məzun : Diqqət! Diqqət!

Zamanın diktəsi ilə “Təqdimat” medallarının təqdimetmə mərasimini keçiririk.

Medal almaq istəyənlər bir neçə il müxtəlif nominasiyalar, o cümlədən məktəb fənləri üzrə sınaqdan keçirilmişdir.

"Tanınma" medalı Smal O.V. aşağıdakı kateqoriyalar üzrə:

Ən sərt və diqqətli, anlayışlı və hər şeyi bilən ən yaxşı məktəb direktoru kimi "Putin özü onun üçün fərman deyil" nominasiyasında.

Direktora ithaf

Siz məktəbimizin hüquq-mühafizə orqanının əməkdaşısınız.

Və yalnız bir baxışla

Onu rəvan qəbul etməyə icazə verin

Bütün münaqişələr və şikayətlər.

Kim döyüşməyə cəsarət edərsə

Məktəbin sakit dəhlizində

Sadəcə özünü göstərmək lazımdır

Mübahisə edənlər barışacaqlar.

Söhbətlər sakitləşir

Apardığınız dərslərdə

Və müəllimlər - xilas

Çox çətin işlərində.

hər şeydə kvadrat kök tapmaq, hər şeyi hətta biliyimizi gücə çatdırmaq bacarığına görə.

Riyaziyyat müəlliminə ithaf:

Çoxlu maraqlı əşyalar

Onlar bizim üçün hər zaman önəmlidir

Riyaziyyat olmasa, hamımız

Və orada deyil və burada deyil.

Şeir kimi tənliklərimiz var,

Və inteqral ruhu qaldıracaq,

Loqarifmlər isə mahnı kimidir

Və formulalar qulağı oxşayır

2. "Tanınma" medalı Sarap İ.V.

“Hər şey qaydasındadır, hər şey qaydasındadır, bütün imtahanlar keçəcək” nominasiyasında tədris işləri üzrə direktor müavini.

Baş müəllimə ithaf:

Sən planlaşdırma ilahəsisən

Siz səy göstərin

Belə ki, dərslər tam keçsin

ziyarət edə bilərdik.

“Rus dilini ancaq sən bizə öyrətdiyinə görə öyrənərdim” nominasiyasında nəhəng ana dilinin gözəlliyini və zənginliyini üzə çıxarmaq və göstərmək bacarığı.

Rus dili və ədəbiyyatı müəlliminə ithaf:

Akaki paltosuz donur, titrəyir, yazıq, küləkdə.

Tatyana Onegin tərəfindən əzab çəkir, Gerasim Mumu olmadan inləyir.

Onlar kimi bizim mehriban sinifimiz

Sənsiz çox yaşaya bilmərəm.

Biz səni Lenski Olqa kimi sevirik,

Chatsky kimi - Sofiya ... Çox təəssüf ki,

Ayrılmağın vaxtı gəldi

Ancaq daha çox şey üçün geri dönəcəyik!

3. "Tanınma" medalı Koryagina O.A. "Yeddidən ona" nominasiyasında ən yaxşı "İkinci Ana"

Dünyada olduğunuz üçün təşəkkür edirəm
Bizə hər şeyi səbirlə öyrətdiyiniz üçün,
Nə dedilər, Vicdan nədir, Namus nədir,
Axı sən bizim ilk müəllimimiz idin!
Bizi çox sevdiyiniz üçün təşəkkür edirik
Bəzən bizimlə sərt davransalar da,
Bizə düşünməyi öyrətdiklərinə görə,
Hər şey üçün, hər şey üçün

4. “Tanınma” medalı Salikayeva T.A.

“Səbrli olmalısan” nominasiyası üzrə ən mehriban, ən rəğbətli və anlayışlı sinif müəllimi

Sözlə ifadə edə bilmirik

Bizimlə necə əziyyət çəkdiyin.

Bizim iradəmiz - üç b medal

Səbr etdiyiniz üçün təşəkkürlər!

Hamınız bilirsiniz dostlar

təsəvvür edə bilmədiyimiz

Sevimli sinifimiz olmadan.

Hər kəsi bağışlamağı bilirdin,

Biz sevilirdik, axmaq.

Biz sizin üçün hazırıq

Bir neçə ildən sonra

Qızlarımız və oğullarımız

Yeni sinifə rəhbərlik edin

Sən bizdən hədiyyə olmusan.

"Biz sizin üçün kompüterləyik" nominasiyasında kompüterlərin iştirakı olmadan, sanki barmaqlarda öyrətmək, mürəkkəb hesablama avadanlıqlarını idarə etmək bacarığı üçün

Zamanla ayaqlaşırıq

Biz "sizin" üzərində kompüterin yanındayıq.

O, insanın köməkçisidir

Onunla bütün xəyallar mövcuddur.

Biz sizə çox minnətdarıq -

Sən bizə öyrədə bilərdin

Və hətta İnternetə daxil olun!

5. “Tanınma” medalı Ponomarenko Yu.A.

“Nə qədər müqavimət göstərmədik, bizi tərbiyə etməyə çalışdınız” nominasiyası üzrə direktor müavininin tərbiyə işləri üzrə müavini.

İntizam üçün siz ciddisiniz

Səhərdən izləyin.

Eşikdə siqaret çəkməmək üçün,

Uşaqlar söyüş söyməsin deyə.

Sizinlə əyləndik

Bayramları birlikdə qeyd etdik

Bu günlər unudulmasın deyə

Siz bizdən medal qəbul edəcəksiniz

"Kimya bizi bəzəyir və sağaldır və yəqin ki, tezliklə qidalandıracaq" nominasiyasında

Saatlarla kimyaçısan

Bizimlə sinifdə

İmpulsumuzu sakitləşdirdi

Partlayışın qarşısını almaq üçün.

Dövri Cədvəl

Hamımız uzun müddət xəyal edəcəyik.

"Təbiəti qoruyun - bu sizin üçün yenə də faydalı olacaq" nominasiyasında.

Biologiya müəlliminə ithaf

Biologiya tədris olunurdu

Stiqmalar, havan keçdi,

DNT və ribosomlar

karbohidratlar, xromosomlar,

Təbiəti necə qorumaq olar

İndi "5"-də biləcəyik.

6. “Tanınma” medalı Çistobayeva L.A.

“Keçmiş olmadan gələcək yoxdur” nominasiyası üzrə.

Tarix müəlliminə ithaf

Şanlı böyük tarixlərin hekayələri

Ömürlük yaddaşımızda saxlayacağıq

Bir vaxtlar nə olduğunu ürəkdən bilirik

Bütün köhnə yolları təsəvvür edin

Biz əbədi olaraq ayrılırıq

Yalnız səni unutmayacağıq

Və sevgi tarixi

Biz özümüzə davam edəcəyik

“Xarici dil müəllimi” nominasiyasında xarici dilə doğma dil kimi məhəbbət aşılamaq bacarığına görə.

Bəzən bizə qarşı sərt davranırdın
Və səhvlərimizə görə danladıq
Çoxlarından narazı idin
Ancaq yenə də çox şey bağışladılar ...
Sən bizə uzun müddət fədakarlıqla öyrətdin,
Siz bizim istedadımızı göstərməyə çalışdınız.
Əlimizdən gələnə görə təşəkkür edirəm
Xarici dillərdə danışın

7. “Tanınma” medalı ilə Korzunova N.V.

"Rəngarəng qlobusu bükməyin, o, yenidən işə yarayacaq" nominasiyasında.

Coğrafiya müəlliminə ithaf:

Bəzilərinə çox verilməsin

Onların üfüqləri qəzetlə bağlanır

Və o, sərin şəlalələri sevir

Və zenitdə zirvələrə çatan dağlar!

By müxtəlif ölkələr, dənizlərin o tayında, səhralarda

Onunla coğrafiyada gəzdik -

Biliyə marağımız soyumayacaq

Gəlin məşq edək - kaş ki, pul yaxalansa

"Siz rəqəmlər haqqında hər şeyi bilirsiniz və bizə də eyni şeyi öyrədirlər" nominasiyasında

Rəqəmlərin qanunları çox sərtdir,

Və riyaziyyatçı olun

Nəzərə alsaq ki, təəssüf ki, çox deyil,

Axı indiki çətin əsrdə

Həndəsə və cəbrin mənası

İndi hər kəs qiymətləndirə bilər

Ona görə də düzgün qərarlarımız üçün

Sizə ürəkdən təşəkkür etməliyik.

8. “Tanınma” medalı Xotkin S.P.

"Ohm qanununu bilmək bəhanə deyil" nominasiyasında heç bir enerji sərf etmədən hər hansı fiziki hadisənin mənasını çatdırmaq qabiliyyətinə görə.

Təcrübə etmək üçün

Elmi öyrənməyə məcburdur

Və indi an gəldi

Bir şey öyrənəndə

Fizika ilə məşğul olmaq lazım ola bilər

Amma biz ondan artıq o qədər də qorxmayacağıq.

"İdmançı olmaya bilərsən, amma idmançı olmalısan" nominasiyasında

Gənc aprel ayında məktəbin yaxınlığında qar əriyir,

Bədən tərbiyəsi müəllimi isə qaçmağa başlayır.

Uşaqlar fit ilə qaçdılar, ürək qəzəblə döyünür,

Yalnız bir yerdə nəsə sancılır və hamının gözündə dalğalanır,

Bu gün idman ən önəmlidir

Həyatda hər şeyə o qərar verir.

Qızların rəqəmləri var - içəridə!

Və oğlanlar güclənir.

İstənilən şəraitdə yaşamaq qabiliyyətinə görə “Biz hamımız balaca Sergey Şoyquyuq” nominasiyasında

“Əgər sarğı necə tətbiq edəcəyinizi bilmək istəyirsinizsə.

Sonra OBZH-yə qaçın, tutmağı unutmayın:

Cuna sarğı (10 metr)

Və qoltuqağacı (və tercihen iki).

Və sonra hər şey sizin üçündür

Bu, sadəcə olaraq çəmənlik olacaq”.

9. “Tanınma” medalı Klyuçagina T.V.

"Repinin tablosu: Kazaklar Putinə məktub yazır" nominasiyasında

Məktəb sinifinin pəncərələri arxasında səhər.

Cazibədar bir zəng oğlanları toplayır ...

Fırça və boyanın gənc dahiləri

Onlar yeni albomlarda şah əsərlər yaradırlar!

Bəlkə üç yüz ildən sonra nə vaxtsa

Bu uşaqların möcüzəli rəsmləri,

Boya və fırçaların gələcək dahiləri.

Paris Muzeyi bəzədiləcəkmi?

10. “Tanınma” medalı Qriqoryeva G.P.

İllər keçir. Yəqin peşman olacağıq

Bu, yalnız başlanğıcları və sonları oxuyur.

Bəlkə həyatda heç vaxt həqiqəti bilməyəcəyik,

Kim haqlı idi: uşaqlar, yoxsa atalar?

"Lukomorye"dən "Müharibə və Sülh"ə qədər

Sizinlə uzun bir yol qət etdik.

Və yumor, qrotesk və satira ilə

Biz çox şey öyrənmişik.

Bəzən səhvlər üzülsə belə,

Ancaq yenə də bizə öyrətməyi bacardın,

Söz poladdan daha çətin ola bilər,

Və sözlər yaraları sağalda bilər.

açdığınız üçün təşəkkür edirəm

Bizim üçün çoxlu yaxşı ağıllı kitablar var,

Bizə məhəbbətlə verdiklərinə görə

Bizim böyük və qüdrətli dilimiz!

11. “Tanınma” medalı İvanova E.L.

Siz bizə problemləri həll etməyi öyrətdiniz.

Həyat bizi bir dəfədən çox çaşdırsa da,

Dərslərinizi unutmayacağıq

Və bütün problemləri düzgün həll edəcəyik.

Bayramda sifariş vermək istəyirik,

Həyatda hər şey bir dəftərdəki kimi həll olunsun,

Hər şey vaxtında, yaxşı keçdi.

Dərslər üçün müəllimə təşəkkür edirəm!

……………………………………………………….

Məzun 1. Bu gün salonda müəllimlər var,
Kimin bizə dərs verməsi lazım deyildi.
Ancaq bir il sonra, onlar indiki kimidirlər,
Ev heyvanlarınız müşayiət olunacaq.

Təşəkkürlər müəllimlər!

Zalda olan bütün müəllimlərə güllər təqdim etmək

Yenə May ərəfəsində və buraxılış sinifindədir.
Özünüzün bir parçasını yenidən yola salırsınız.
Yer üzünə yayımızı sizə vermək istəyirik
Səbriniz və sevginiz üçün!
Yeni dərs olacaq və yeni sinifiniz var,
Məktəb günlərinin təlaşı sizi yenidən fırladacaq.
Amma bilirik ki, siz bizi xatırlayacaqsınız
Axı siz bizə böyük sevgi bəxş etdiniz.
Min il can sağlığı arzulayırıq,
Asan dərslər, daha çox maaş və vaxtında!
Hər şeyə səbr edirsən, amma daha az çətinlik çəkirsən,
Sizdən ürəkdən xahiş edirik - dərsə davam edin!

Mahnı müəllimlər üçün

texniki heyəti təbrik edirəm, aşpaz

Problem. bir

Bizdən sülhü bilmədin

Və bəzən bizi danlayırdın.

Dost olmasaq da,

Ancaq yenə də sizi qiymətləndiririk.

Axı sən bizim arxamızda torpaq daşıdın,

Səhərə qədər hər şey yuyuldu

Bu şərəf və tərifə görə sizə!

Texnologiyamıza təşəkkür edirik. heyət

Aşbazı təbrik edirik………………………………

Məzun:

Məktəbdə fərqli rollar oynayırdıq -

Uşaq, böyük, tələbə,

Müəllimlər oynamaq arzusunda idi ...

Və bu gün məzunun rolu var.

Bu gün bu filmdə qarşınızda

Sinifimiz tam əzəmətlə görünəcək.

Uşaqlıqdan son zəngə qədər

Bütün həyatımız onun içində təcəssüm olunur.

Film 11 sinif

Video üçün son mahnı

Aparıcı 2 . Budur, bayramımızın kulminasiya nöqtəsi gəlir. Hamımızın nə üçün burada olduğumuza çox az vaxt qalıb. Əvvəlki illərin hamısını bu dəqiqə üçün yaşadığınızı bəlkə də düşünmədiniz. Bu sözləri nəzərə alın!

Aparıcı 1. Siz böyüklər oldunuz. Bu dəqiqədən sonra siz artıq sadəcə qızlar və oğlanlar deyilsiniz, siz artıq məzunsunuz! Çox tezliklə əziz və sevimli məktəbinizlə, qayğısız həyatınızla, sevimli müəllimlərinizlə vidalaşacaqsınız.

Əlvida vaxtıdır.
Neçə il, qışlar keçdi?
Məktəbdə tədris prosesi başa çatıb,
Bu gün uşaqlıq tüstü kimi əriyəcək.
Qızlar çox gözəl oldular:
Gözünü onlardan çəkmək mümkün deyil.
Kaş həmişə xoşbəxt olsaydın
Həyatda sizin üçün böyük yollar açıqdır.

Ev sahibi 2:
Oğlanların hamısı böyüklərdir, şübhəsiz
Yetkinləşmisən, tanınmayacaqsan.
Allah bu balaları qorusun
Onlar müsibət və qəm-qüssə bilməsinlər deyə!
Əzizimiz, xeyirxahımız, şanlımız!
Ayrılırıq, amma bir dəfədən çox xatırlayırıq:
Necə gülməli idin uşaqlar,
İndi sən bizi tərk edirsən!

Aparıcı 2. Cəsarətli qoxular pəncərələrdən içəri girir,
Yay artıq qapıdadır
Uşaqlığın səninlə vidalaşdığı gündə,
Xəyalların gerçəkləşdiyi gün.
Budur, son zənginiz çalınır!
Aparıcı 1. Qoy hava ilə ulduzlara uçsun,
Onun üçün ürəyinizdə bir yer tapın.
Məktəb, vida, kədər, kristal,
Zəng, həyəcan, son zəng.

Aparıcı 2. Son zəng etmək hüququ məzuna verilir ... ..

(Yuxarı sinif şagirdi birinci sinif şagirdinin əlindən tutur, məzunlar arasında meydançada gəzirlər. Son zəng çalınır!)

Məzun 1 Son zəng çalındı
Zəng susdu.
Söhbəti bitiririk
Və hər kəsi həyətə dəvət edirik.

Məzun 2.
Xəyallarınız, arzularınız
Xatirələr, gözləntilər
Bu illərdə yaşadıqları hər şey,
Biz bu topa böyük sərmayə qoymuşuq.
Qoy buludların altında uçsun.
Biz hələ vidalaşmırıq!
Hamı məktəbin həyətinə çıxır və üzərində üzərində “Mədən Məktəbinin 2013-cü il məzunu” yazısı olan böyük bir şar buraxır.

Əlavə:

Ərəfənin parlaq uşaqlığından ... "

Rəngarəng balonları səmaya buraxın
Uşaqların xəyalları, uçsunlar.
İndi daha ciddi olmusan və etməlisən
Bir il əvvəlkindən daha böyük xəyal edin.
Xəyal edin, nail olun - yer üzündə sülh,
Belə ki, quşlar uçub yazda çiçək açsınlar.
Doğma diyarımız bizimlə çiçəklənsin.
Heç kim valideynlərini unutmasın deyə.
Qoy şarlar uçsun, uşaqlar xəyal etsin
Parlaq xəyallar, inanılmaz rənglər.
Yaxşı, bu gün məzun olduqdan sonra,
Səmaya atəşfəşanlıq buraxın.

Oxşar məqalələr