Bələdiyyə təhsil müəssisəsi
orta hərtərəfli məktəb №24
Oyun-viktorina "Nağıl ziyarəti".
3-4-cü sinif şagirdləri üçün.
Namizədlik:
Metodik inkişaf dərsdənkənar fəaliyyətlər.
Müəllim ibtidai məktəb
Komsomolsk-on-Amur
Xabarovsk bölgəsi
Giriş.
Bu tədbirin hazırlanması və həyata keçirilməsi uşaqların mütaliəyə marağının azaldılması ilə bağlı mürəkkəb problemin praktiki olaraq həll edilməsi zərurəti ilə əlaqədar idi.
Məhz nağıllar balaca oxuculara macəra dünyasına qərq olmağa, özlərini cəsarət, cəsarət üçün sınamağa, hadisələrin iştirakçısı olmağa, nağıl qəhrəmanlarının yaşadıqlarını “sınamağa”, başqalarını daha yaxşı başa düşməyə, onlara öyrətməyə kömək edir. yaxşını pisdən ayırmaq, ağıllı olmaq, ehtiyacı olanların dərdinə kömək etmək.
Nağıl uşaqlıq dünyasından böyüklər dünyasına körpüdür, balaca insanın getməli olduğu körpüdür.
Xalq nağıllarının ecazkar, həyəcanlı və füsunkar dünyasının gələcək söz ustalarının ruhuna təsirini qiymətləndirmək çətindir.
Uşaqlar üçün ən cəlbedici ədəbiyyat janrı nağıllardır. Onları həm uşaqlar, həm də yeniyetmələr oxuyur.
Nağıl heyrətamizdir psixoloji təsir oxucunun daxili dünyası ilə işləmək vasitəsi, inkişaf üçün güclü vasitədir.
Buna görə də nağıl terapiyası konsepsiyasının praktik psixologiyanın müstəqil istiqaməti kimi yaranması təsadüfi deyildi. Nağılların sadə oxunması belə heyrətamiz nəticə verir, müxtəlif çətinliklərin öhdəsindən gəlməyə kömək edir. həyat çətinlikləri.
Nağıllar uşaqlarda əxlaqi keyfiyyətlərin - əməksevərliyin, qarşılıqlı hörmətin, məsuliyyətin, təbiətə hörmətin formalaşmasına kömək edir. Bütün bunlar onların təhsil almasına, inkişafına və sosiallaşmasına kömək edir.
Buna görə mən bir oyun - nağıllar üzrə viktorina hazırladım və keçirdim.
Hədəf: Uşaqları nağıl oxumaqla tanış etmək.
Tapşırıqlar:
Uşaqların nağıllar haqqında biliklərini ümumiləşdirin.
Nitq, təfəkkür, təxəyyül, maraq, diqqəti inkişaf etdirin.
Oyun zamanı dostluq, yoldaşlıq, maraq inkişaf etdirin.
Nağıllara sevgi və hörmət bəsləmək.
Üfüqlərinizi genişləndirin və leksikon;
Uşaqlarda yaxşılıq, ədalət hissi, gözəli görməyi sevmək bacarığı aşılamaq.
Şagirdlərdə mütaliə vərdişlərinin formalaşmasına, nağıllar haqqında biliklərin ümumiləşdirilməsinə və sistemləşdirilməsinə şərait yaratmaq.
Oxu yaddaşını, diqqətini inkişaf etdirmək, yaradıcı düşüncə.
Biliklərini göstərmək və digər tələbələrin bilikləri ilə müqayisə etmək imkanı vasitəsilə müstəqil oxumaq istəyini inkişaf etdirmək.
Tələbələri qruplara qoşulmağa həvəsləndirin.
Avadanlıq:
təsvirlər nağıl qəhrəmanları, tapşırıqları olan biletlər, dil bükmələri olan kartlar, jetonlar, nağıllardan əşyalar olan çanta, mahnılar olan CD, təqdimat, həvəsləndirici mükafatlar.
Oyun şərtləri:
kiçik uşaqlar oyunda iştirak edirlər məktəb yaşı. 2 komanda oynayır. Hər düzgün cavab üçün - 1 xal, 1 jeton. Qalib gələn komanda ən böyük rəqəm xal.
Viktorinada irəliləyiş.
Başdan-başa hər bir insan erkən yaş ağıllı, axtaran, çevik, hərtərəfli inkişaf etmiş olmağa çalışır. Hamımız maraqlı danışıqçı olmaq və çox şey bilmək istəyirik. Və bu ancaq oxumağı sevən birinin başına gələ bilər. İlk əsərlərimiz nağıllardır. Erkən uşaqlıqda biz rus xalq nağılları ilə tanış oluruq. Məktəbə gələndə ədəbi nağıl və şifahi öyrənirik xalq sənəti. sizcə niyə? (uşaqların cavabları) Düzdür, çünki nağıl sayəsində biz gözəlliyə daha həssas oluruq, pisliyi pisləməyi, xeyirxahlığa heyran olmağı öyrənirik.
Bugünkü viktorinamızın məqsədi mümkün qədər çox nağılları, onların müəlliflərini və qəhrəmanlarını xatırlamaq və daha çox oxumağa qoşulmaqdır.
Sinif iki komandaya bölünür, cavab verən iştirakçı bir xal qazanır - komandası üçün bir əlamət. Komandanın nümayəndəsi cavabı bilmirsə, digər komandanın üzvü komandasına bir xal gətirərək cavab verə bilər.
("Bir nağılı ziyarət etmək" mahnısı səslənir)
Gəlin oynayaq!
Bir iki üç dörd beş…
Viktorinada kim qalib gələcək?
Əlbəttə ki, ən yaxşı erudit!
Buna heç bir şübhəmiz yoxdur -
İlk cavab verən o olacaq.
Tapmacalar yarışması.
Ananın qızı dünyaya gəldi
Gözəl bir çiçəkdən.
Yaxşı, balaca!
Kiçik qızın boyu təxminən bir santimetr idi.
Əgər nağıl oxumusunuzsa
Qızının adını bilirsən?
(Düyməcik)
2. Bu inanılmaz qəhrəman
At quyruğu ilə, bığlı,
Onun papağında tük var
Hamısı zolaqlı,
İki ayaq üstə gəzir
Parlaq qırmızı çəkmələrdə. (Çəkməli pişik)
3. Tezliklə axşam gələcək,
Və çoxdan gözlənilən saat gəldi,
Mənə zərli vaqonda
Möhtəşəm bir topa gedin!
Sarayda heç kim bilməyəcək
Haralıyam, adım nədir,
Amma gecə yarısı gələn kimi,
Mən çardağa qayıdacağam.
(Zoluşka)
4. Çay və gölməçə yoxdur.
Su harada içmək olar?
Çox dadlı su
Dırnaqdan gələn çuxurda.
(bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka)
5 Şaxtalı qış idi.
Gölün kənarındakı çuxurda
Boz quyruqlu tülkü
Kim dondu?
(Canavar)
6 Ana qızını tapdı
Çiçəklənən bir çiçəkdə.
Bu kitabı kim oxuyub
Kiçik bir qız tanıyır.
(Düyməcik)
7 Bütün xalqın qarşısında vicdanla
Soba yoldadır.
Sobada kim oturur?
Hekayə bizə nə deyir?
Və bu nə nağıldır
Soba sürüşmə kimi sürürmü?
rulonları udmaq,
Oğlan sobaya mindi.
Kəndi gəz
Və bir şahzadə ilə evləndi. (Emelya)
8 Bu alçaqı tanıyın
Heç kəsi aldatmayın:
Siçan kimi adamyeyən
Mən udmağı bacardım!
Nağılda hansı heyvan gəzir?
Bığ şişirir, gözlərini qıyır,
Şapkada, əlində qılıncla
Və böyük çəkmələr.
(Çəkməli pişik)
"Gözəl çanta" müsabiqəsi.
Çantada əşyalar var. Uşaqlar növbə ilə ayrılırlar. obyekt götürmək, nağıl çağırmaq.
1 . Yumurta (Toyuq - Ryaba)
Sikkə (Pinocchio. Fly-Tsokotuha)
Qoz (Düyməcik.)
Clew (Şahzadə - Qurbağa)
Noxud (Şahzadə və Noxud)
Mitten (Teremok)
Balqabaq (Zoluşka)
Rəsm müsabiqəsi.
Komandalara nağıldan kəsilmiş şəkil olan bir zərf təklif olunur. Uşaqlar bu rəsmi qatlayırlar.
Sual cavab.
Komandalara növbə ilə suallar verilir. Düzgün cavab üçün işarə verilir.
K.Çukovskinin hansı nağılı eyni anda iki əyləncəni təsvir edir:
ad günü və toy?
Aşağıdakı personajlardan hansı A. S. Puşkinin nağıllarından birinin qəhrəmanı idi:
Qurbağa Şahzadə, Zoluşka, Qu Şahzadəsi?
3. Karlson harada yaşayırdı?
4. Karabas - Barabas hansı rejissor idi?
5. Hansı kiçik əşya bütün gecəni şahzadəni oyaq saxladı?
6. Mürəkkəbin Ellinin yerinə yetirdiyi ilk istəyi nə idi?
7. Hansı ay ögey qıza qar dənələri toplamaq imkanı verib?
8. Nə üçün qaz sürüsü hələ də Nilsə onlarla səyahət etməyə icazə verdi?
9. “Yeddi çiçək çiçəyi” nağılında hansı əşyaların hər biri 7 ədəd idi?
10. Kim qıza qırmızı papaq verdi?
11. Hansı heyvanlar musiqiçi olmaq üçün Bremenə gediblər?
12. Hər bir cüt ördək dimdiyində səyahət edən qurbağa olan budağı neçə saat tutdu?
13. “Qırmızı çiçək” nağıl qəhrəmanlarını hansı obyekt yerindən tərpətdi?
14. Fyodor dayı traktor almaq üçün pulu haradan almışdı?
15. Zoluşkaya belə adı kim verib?
16. Çəkməli pişiyin istəyi ilə div hansı heyvanlara çevrildi?
17. Liliputlar ölkəsinə səfər edən nəhəngin adı nə idi?
18. Dunno yaşadığı şəhərin adı nə idi?
19. Hansı nağıl haqqında sual altında: cəngəllik, canavar, uşaq?
20. Ayı şairin adı nə idi?
Cavablar:
1 "Tsokotuxa uçun". 2. Qu quşu şahzadəsi. 3. Damda. 4. Kukla teatrı. 5. noxud. 6. Dirəkdən çıxarıldı. 7. Mart. 8. Qazları tülkü Smirredən xilas etdi. 9. Simitlər, ləçəklər, qütb ayıları. 10. Nənəsi. 11. Eşşək, xoruz, pişik və it. 12. Hər biri iki saat. 13. Qızıl üzük. 14. Bir xəzinə tapdı. 15. Ögey anasının kiçik qızı. 16. Aslan və siçanda. 17. Qulliver. 18. Çiçəkli. 19. Mauqli. 20. Winnie the Pooh
Rus xalq nağılları üzrə viktorina.
1. Yırtıcı balıq hansı nağılda arzularını yerinə yetirmişdir?
2. Dereza keçisi kimin daxmasını götürdü?
3. İnsan şalgam qazarkən ayıya kök və ya zirvə verib?
4. “Şalğam” nağılında dördüncü kim olub?
5. Qaşqabaq durna ilə evlənmək təklifini qəbul etdimi?
6. O kəs ki, inəyin bir qulağına dırmaşıb, digər qulağına sürünərək, beləcə yerinə yetirdi. çətin iş?
7. İvanuşka keçi dırnaqından su içdikdən sonra uşaq olub. Necə oldu ki, yenidən oğlana çevrildi?
8. Hansı nağılda ayıların adları var idi: Mixail İvanoviç, Mişutka və Nastasya Petrovna? 9. Kim Frost donmağa çalışdı - mavi burun?
10. Əsgər yaşlı qadından baltadan sıyıq bişirməyi hansı məhsulları xahiş etdi?
11. Pişik xoruzu xilas etmək üçün tülkü daxmasında hansı musiqi alətində çalırdı?
12. Thumb Boy tarla şumlayanda harada oturmuşdu?
13. Ölümsüz Koscheyin Qurbağa Şahzadəsinə çevirdiyi qızın adı nə idi?
14. Turna küpəni ona tərəf itələyərək tülküyə hansı yeməyi təklif etdi?
15. Qoca niyə qışda qızını meşəyə gətirib orda qoyub getdi?
16. Baba nəvəsi üçün qatrandan nə düzəltdi?
17. Necə oldu ki, İvan Tsareviç at deyil, canavar sürdü?
18. Cadugər Tereşeçkanı almaq üçün hansı ağacı gəmirdi?
19. Qocaların Snequrochka adlı bir qızı necə oldu?
20. “Teremok” nağılı necə bitdi?
Cavablar:
"Sehrlə". 2. Dovşan. 3. Üstlər. 4. Səhv. 5. Xeyr. 6. Kiçik-Havroşeçka. 7. Üç dəfə başının üstündən yuvarlandı. 8. "Üç ayı". 9. Kişi. 10. Taxıllar, yağ və duz. 11. Arfada. 12. Atın qulağında. 13. Müdrik Vasilisa. 14. Okroşka. 15. Beləcə qoca ögey anası əmr etdi. 16. Samandan, çubuqlardan və qatrandan. 17. Canavar atı yedi.18. palıd. 19. Onlar özləri qardan düzəltdilər. 20. Heyvanlar tikildi yeni teremok.
Viktorina "Kim verdi faydalı məsləhət?»
1. Qapıları açmayın qəriblər.
2. Dişlərinizi fırçalayın, əllərinizi yuyun, müntəzəm duş qəbul edin.
3. Yedi, səndən sonra qabları yu.
4. Meşədə tək gəzməyin.
5. Çətin vəziyyətlərdə dostlara kömək edin.
6. Yeməyi yaxşıca çeynəyin, vaxtınızı ayırın və yemək yeyərkən danışmayın.
7. Tanımadığı insanların istəklərini yerinə yetirməyin.
8. Yalnız içmək Təmiz su.
9. Bir dəfə çətin vəziyyətə düşsəniz, panikaya düşməyin, ondan çıxış yolu tapmağa çalışın.
10. Yaxşı oxuyun.
11. Bədii və elmi kitablar oxuyun.
12. Şirniyyatları çox yeməyin.
Yeddi keçi. 2. Moidodir. 3. Fedora. 4. Qırmızı papaq. 5. Qazlar qu quşları nağılından Şalgam və Alyonuşka. 6. “Paxla toxumu” nağılından toyuq. 7. Kolobok. 8. Qardaş İvanuşka. 9. "Maşa və ayı" nağılından Maşa və Gerda. 10. Pinokkio. 11. Bilin. 12. Winnie the Pooh.
Rəsm müsabiqəsi.
Uşaqlara rəsmləri olan vərəqlər verilir. Onlar rəsm çəkir və rəngləyirlər.
Fizkultminutka. 
Pinokkio çevrildi
Bir dəfə - əyilmiş
İki - əyilmiş
Əlləri yanlara qaldırdı,
Deyəsən açarı tapmadım.
Bizə açarı almaq üçün
Ayaq barmaqlarına qalxmaq lazımdır.
"Heyrətamiz dəyişikliklər" müsabiqəsi.
Nağıl qəhrəmanları kimə çevrilib və ya sehrlənib?
1 komanda üçün suallar:
Şahzadə Guidon (ağcaqanad, milçək, arıya).
Çirkin ördək(qu quşuna).
Aksakovun "Qırmızı çiçək" nağılındakı canavar (knyazda).
2 komanda üçün suallar:
Qardaş İvanuşka (uşaq ikən).
Gözəl Vasilisa (qurbağaya).
On bir qardaş - G.X.-nin nağılından şahzadələr. Andersen "Vəhşi qu quşları" (qu quşlarında).
Mahnını dinlədikdən sonra nağıl personajını təxmin edin.
Waterman, pişik Leopold, Princess of Fun, Balaca Siçan mahnıları səslənir.
Hər komandaya bir kart verilir. Tapşırıq hər bir ədəbi əsərin müəllifinin adının altını çəkməkdir.
1. "Zoluşka": C. Perrot. W. Gauf, br. Qrimm.
Rəssamlar: A. Barto, S. Marshak, K. Çukovski.
"Kiçik su pərisi": V. Bianchi, H.K. Andersen, A. Volkov.
2. “Qızıl açar”: P. Bajov, A. Tolstoy. N. Nosov.
"Mowgli": R. Kiplinq, D. Rodari, A. Milne.
"Çar Saltanın nağılı...": A. Puşkin, V. Jukovski, İ. Krılov.
3. “Qorqarlı at”: A.Puşkin, P. Erşov. A. Çexov.
"Çirkin ördək balası": Ç.Perrot, C.Rodari, H.K. Andersen.
"Sıyıq qazanı": N. Nosov, br. Qrim, V. Katayev.
Bir söz seçin.
Uşaqlara iki kəsilmiş ifadə verilir. Onları düzgün yığmaq lazımdır.
Gedin ora, bilmirəm hardan, gətirin. Mən bilmirəm nə.
Tezliklə nağıl danışır, amma tezliklə iş görülmür.
Nəticələr. Tokenlərin sayılması. Qaliblərin mükafatı.
Əla! Uşaqlar, hamınız bu gün çox çalışdınız və bütün tapşırıqların öhdəsindən gəldiniz. Siz nağılları çox yaxşı bilirsiniz və onları dəqiq təxmin edə bilərsiniz. Və sonda demək istəyirəm: “Uşaqlar, nağıl oxuyun, həyatda sizə kömək edəcəklər. Nağıl yalandır, amma içində bir eyham, yaxşı yoldaşlar üçün dərs var!
Ədəbiyyat.
S. G. Altareva, M. A. Xramova, N. A. Orlova
Təqvim, folklor, tematik bayramlar Moskva, Vako, 2006
O. E. Jirenko, L. P. Barylkina, L. A. Obuxova
İnteqrasiya edilmiş dərslər Moskva, Vako, 2006
M. A. Kozlova
dərsə gedirəm ibtidai məktəb Moskva, "Birinci sentyabr", 2000
O. E. Jirenko, L. A. Obuxova
Bayram gözlənilən möcüzədir! Moskva, Vako, 2006
O. E. Jirenko, L. A. Obuxova
dərsdənkənar fəaliyyətlər Moskva, Vako, 2007
Uşaqlar, çox güman ki, həmişə rus xalq nağıllarını dinləyib oxuyacaqlar. Onlarda bir şey var ki, uşaqlar dərhal onları qəbul edir və onları "özlərinin" hesab edirlər. Nağılların mütləq dəyəri çoxdan tanınıb. Baxmayaraq ki, hətta ötən əsrdə bəzi müəllimlər və ədəbiyyat xadimləri onların müsbət təsirini inkar edirdilər.
"Rus xalq nağılları" mövzusunda viktorina 15 sualdan ibarətdir. Suallar cavablandırılıb.
Quiz Maker: Iris Revue
giriş
Bu gün, uşaqlar, rus xalq nağılları haqqında danışacağıq. Hamınız Maşenkanı və ayıları, Emelya və toyuq Ryabanı, Qurbağa Şahzadəni və Kiçik Xavroşeçkanı tanıyırsınız. Tez-tez nağıl qəhrəmanları yaxşı işlər gör, lakin onların arasında zülm edənlər də var. Bu gün mən sizə suallar verəcəyəm və siz onlara cavab verəcəksiniz. Bütün sualların cavabını bilən rus xalq nağıllarının əsas bilicisidir.
1. Bacı gəzib oynayarkən hansı quşlar qardaşı apardı?
1) qarğalar
2) Qu qazları
+
3) şarlatan ördəklər
2. Bacısı Alyonuşkaya tabe olmayan qardaş İvanuşka kimə çevrildi?
1) quzuda
2)uşağa
+
3) quzuda
3. Tapmacaları həll edin
“Nənəsini tərk etdi,
Və babasını tərk etdi.
Qırmızı bir tərəfi var
Beləliklə, bu ... (kolobok) "
“Mən kvas ilə küp daşımadım,
Və bir qazan dadlı kərə yağı,
O, qırmızı papaq geyinir
Mən yolda tək gedirdim”.
Cavab: Qırmızı papaq
4. “Morozko” nağılındakı mehriban yetim qız kimdən təhqirlərə məruz qalır?
1) pis ögey anadan
+
2) Baba Yagadan
3) Serpent Gorynych-dən
5. Pişiyi köməyə çağıran “Tülkü məni qaranlıq meşələrdən keçir” mahnısını kim oxuyur?
1) xoruz
+
2) qaz
3) hinduşka
6. Baba Yaqanın qeyri-adi evi var. Hansı ayaqları üzərində dayanır?
1) taxta üzərində
2) toyuq üzərində
+
3) dəmir üzərində
7. Mahnının çıxdığı nağılın adı nədir: “Siz, uşaqlar! Siz keçilər! Açın, açın...”
1)" Canavar və yeddi cavan keçi
» +
2) “Canavar və üç kiçik donuz
3) "Doymaz canavar"
8. Xoruzun gözəl tarağı var. O nədir?
1) bürünc
2) gümüş
3) qızıl+ ("Xoruz, qızıl daraq)
9. Hansı tərəvəzi baba, nənə, nəvə, Bug, pişik, siçan çəkdi?
1) turp
2) turp
3) şalgam
+
10. “Çorbanın əmri ilə” nağılında su olan hansı cisimlər özləri yeriyə bilirdilər?
1) vedrələr
+
2) qablar
3) çaydanlar
11. “Teremok” nağılındakı qülləni kim dağıdıb?
1) ayı
+
2) canavar
3) möcüzə yudo
12. Kim yaltaq mahnı oxuyur: “Xoruz, xoruz, qızıl daraq, yağ baş, ipək saqqal...”
Cavab: tülkü
13. Heyvanlar haqqında hansı rus xalq nağıllarını bilirsiniz?
Cavab:"Ryaba Toyuq", "Şalgam", "Zəncəfilli adam", "Teremok"
14. Şahzadə hansı nağıldandır?
“Bayra necə gəldin,
Bütün dünyanı təəccübləndirdi.
Və İvan çox sərt idi.
Qurbağanın dərisini yandırdım”.
Cavab:"Şahzadə qurbağası"
15. Tapmacanı tapın
“O, qoca bir qadından doğuldu,
Mən kürəkdə oturmadım,
O, sadəcə balacadır
Və adı ... (Tereshechka) "
Hədəf: rus, sovet və xarici yazıçıların əsərlərindən, habelə rus folklorundan istifadə edərək "Nağıllar" mövzusunda şagirdlərin biliklərini ümumiləşdirmək.
Tapşırıqlar: ardıcıl nitqin, söz yaradıcılığının, eşitmə və vizual diqqətin inkişafı; bir və ikirəqəmli ədədlər haqqında bilikləri möhkəmləndirmək; rəqabətli oyunlara maraq yaratmaq; komandada işləmək bacarıqlarının inkişafı; geri çəkilmə emosional gərginlik; qorxuların tənzimlənməsi.
Materiallar: maqnit lövhəsi, nağıllar üçün illüstrasiyalar, 4 səbət, kublar, tülkü oyuncağı, taxta göbələklər, moruq konturları olan vərəqlər (rəngləmə), nağıllar və ya böyük bulmacalar üçün kəsilmiş rəngli şəkillər, uşaqları müalicə etmək üçün şirniyyatlar.
İlkin iş: qruplarda nağıl oxumaq, nağıllar əsasında teatrlaşdırılmış fəaliyyətlər.
Ssenari:
Uşaqlar "Nağıl ziyarəti" mahnısı ilə zala daxil olurlar. Kreslolarda otururlar.
Müəllim oğlan İvanuşka ilə içəri daxil olur.
- Salam uşaqlar! Bu gün qardaş İvanuşka bizə qonaq gəldi və onun köməyimizə ehtiyacı var. İvanuşkaya deyin, nə oldu?
- Baba Yaga bacım Alyonushkanı sehrlədi və o, nağıllarına yol tapa bilmir. Bilirsən mən hansı nağıldanam? Ən çox sevdiyiniz nağıllar hansılardır? Niyə?
Uşaqların cavabları.
Tərbiyəçi: Bir nağıl çox şey öyrədə bilər, bizi edə bilər, sadəcə bizi sevindirə bilər, yarada bilər. yaxşı əhvalÇünki nağıllarda xeyir həmişə şərə qalib gəlir. Yaxşı, uşaqlar, gəlin İvanuşkaya kömək edək?
Uşaqlar: - Bəli! Bəli!
- Bunun üçün nağıllar arasında səyahətə çıxmaq və yolda qarşılaşacağın bütün sınaqların öhdəsindən gəlmək lazımdır! Və siz Baba Yaga tərəfindən hazırlanmış məkrli sualları gözləyirsiniz. Onlara cavab tapsanız, cadu yox olacaq və Alyonushka İvanuşkaya qayıdacaq! Sən hazırsan? Gəlin 2 komandaya bölünüb yarışaq: birinci komanda “Afərin”, ikincisi isə “Daltsy”dir. İlk yarış isinmə hərəkətidir. Sadəcə razılaşaq ki, sualı verdiyim komanda cavab verəcək və qışqırmayacaq !!! Beləliklə, məşq ...
Didaktik oyun "Nağılı tap"
Nənə qızı çox sevirdi.
Ona qırmızı papaq verdi.
Qız adını unutmuşdu.
Yaxşı, adını deyin. (Qırmızı papaq.)
Xama ilə qarışdırılır
Pəncərədə soyuqdur
Dairəvi tərəf, qırmızı tərəf
Yuvarlandı ... (Kolobok.)
Atamın qəribə bir oğlan uşağı var idi
Qeyri-adi - taxta.
Amma ata oğlunu sevirdi.
Nə qəribədir
Balaca taxta adam
Quruda və su altında
Qızıl açar axtarırsınız?
Hər yerdə uzun bir burnu var.
Bu kimdir? .. (Pinocchio.)
Ayaqları olan Zoluşka
təsadüfən yıxıldı.
O, sadə deyildi
və kristal ... (Ayaqqabı.)
Ananı südlə gözləyirəm
Canavarı evə buraxdılar.
Bunlar kimdi
Kiçik uşaqlar? ("Qurd və yeddi uşaq" nağılındakı uşaqlar)
Meşənin yaxınlığında, kənarında
Onlardan üçü daxmada yaşayır.
Üç stul və üç fincan var.
Üç çarpayı, üç yastıq.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (Üç ayı.)
Burun yuvarlaq, yamaqlıdır,
Yerdə qazmaq onlar üçün əlverişlidir,
Kiçik toxunma quyruğu
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə üçün
Qardaşlar mehribandır.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (Üç donuz balası.)
Gənc uşaqları sağaldır
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəyindən baxaraq
Yaxşı həkim... (Aibolit.)
- Və yol uzaqdır
Və səbət asan deyil
Bir kötükdə oturmaq,
Piroq yeyərdim.
(Maşa və Ayı)
- Çay yoxdur, gölməçə yoxdur -
Su harada içmək olar?
Çox dadlı su
Dırnaq çuxurunda!
(Bacı Alyonuşka və qardaş İvanuşka.)
Müsabiqədə qalib gələn komanda səbətə qoyduğumuz bir kub alır. Kimin daha çox kubu varsa, o qalib gəlir.
1 müsabiqə."Pəri"
Tərbiyəçi: İndi hər komandadan bir nəfər dəvət edirəm.
Uşaqlar liderin hər iki tərəfində dayanırlar, lider ovucunu uzadıb və üzərində bir kub var. İş izahatı. Ev sahibi nağıldan qısa bir parça oxuyur, uşaqlar onun hansı nağıl olduğunu tez xatırlayırlar və kim ilk xatırlayırsa, kubu tez liderin ovucundan götürür. Müsabiqə iki və ya üç dəfə davam edir. Müəllim nağıllardan bir neçə parça oxuyur.
“Süd, yumurta, kəsmik gətirdilər və tülküyə sevinc bəxş etməyə başladılar. Tülkü isə mükafat olaraq bir toyuq verilməsini xahiş edir. ("Qar qız və tülkü.")
“... Pişik eşitdi ... Pişik qaçdı ... Arxa bir qövs, quyruğu boru, gözlər yanır, pəncələr sərbəst buraxıldı. Yaxşı, tülkü cızın! Tülkü vuruşdu, döyüşdü və xoruz buraxdı. ("Pişik və xoruz.")
. ...Canavar ətrafa baxdı, tülkünü köməyə çağırmaq istədi, amma o, artıq bir iz tutmuşdu - qaçdı. Canavar bütün gecəni buz çuxurunda keçirdi - quyruğunu çıxara bilmədi ...
("Tülkü və canavar.")
Budur, soyuq qış gəldi, şaxtalar yol açmağa başladı; qoç - iş yoxdur - öküzün yanına gəlir: "Getim, qardaş, isin". - “Yox, qoç, kürkün istidir; sən bunun öhdəsindən gələcəksən. səni içəri buraxmayacağam!" ("Heyvanların qış daxması")
2 müsabiqə."Chanterelles üçün göbələklər"
Qapı döyülür (bunun üçün böyüklərdən biri kömək edir).
Tərbiyəçi: Biri bizə qonaq gəlir. Qapını açır, qiyafəli tülkü içəri girir və ya tülkü oyuncağını çıxarır, ondan soruşurlar: - Tülkü, sən niyə yanımıza qaçırsan?
"Bəli, qutusu ilə meşədən qaçdı,
və qutuda meşə göbələkləri, büdrədi, düşdü, səpələnmiş göbələklər.
Ev sahibi iştirakçılardan ibarət komandalardan bir-bir zənbillər verir və göbələkləri səpələyir (rəngli göbələkləri kağızdan kəsib yerə səpə bilərsiniz, kim daha tez və daha çox səbətinə yığırsa), sayırlar, bir kub verirlər, və göbələkli tülkü qapıdan bayıra çıxarılır.
3 müsabiqə."Ayı üçün giləmeyvə"
Tərbiyəçi: Uşaqlar, hamınız böyüklərlə meşəyə getmisiniz (birinin, əlbəttə ki, meşəyə tək gedə bilməyəcəyini vurğulayır), amma bir qız giləmeyvə götürməyə getdi və itdi, meşədə bir daxmaya rast gəldi. (Nağıl hansı nağıl olduğunu, daxmada yaşayan qızın adı nədir - "Maşa və Ayı" nağılını xatırlayın).
Tərbiyəçi: Ayı Maşaya qəzəbləndiyini bilirsən, çünki onu aldada bildi? Ayını sakitləşdirək ki, hirslənməsin, inciməsin, ayı ilə müalicə edək.
Yenə komandalardan biri çıxır, ev sahibi Mişanın çox sevdiyi giləmeyvə rəngləndirməyi təklif edir, kim onları daha tez rəngləndirəcək (maqnit lövhəsinə yapışdırılmış kağız vərəqlərində giləmeyvə konturlarını istifadə edin). Qalib bir kubdur.
Dinamik pauza "Nağıl bizə istirahət verəcək"
Hekayə bizə istirahət verəcək.
Fasilə verib yola qayıdaq!
Malvina bizə məsləhət görür:
- Bel aspen olacaq,
əyilsək
On dəfə sağa və sola.
Budur Düyməcik sözləri:
- Belinizi düz tutun
Ayaq barmaqlarınıza qalxın
Çiçəklərə əl uzatmaq kimidir.
Bir iki üç dörd beş.
Qırmızı papaq üçün ipucu:
- Atlasan qaç,
Uzun illər yaşayacaqsınız.
Bir iki üç dörd beş.
Yenidən təkrarlayın:
Bir iki üç dörd beş.
Bizə dincəlmək üçün bir nağıl verdi!
Dincəl?
Yenidən yolda!
(Uşaqlar təsvir olunan hərəkətləri təkrarlayırlar.)
4 müsabiqə."Səhvləri düzəldin"
Tərbiyəçi: Aşağıdakı nağılların adlarında səhvlər var. Onları tap. Mən növbə ilə hər komandaya dəyişdirici çağıracağam. Ehtiyatlı ol.
* "Cockerel Ryaba" - "Ryaba Hen".
* "Daşa və Ayı" - "Maşa və Ayı".
* "Qurd və yeddi quzu" - "Qurd və yeddi uşaq".
* "Kokerel və noxud toxumu" - "Xoruz və lobya toxumu."
* "Ördəklər-qu quşları" - "Qazlar-qu quşları".
* "Tencere ilə xanterelle" - "Yuvarlanan sancaqlı xanterelle.
* "Balığın əmrində" - "Balığın əmrində".
* "Zayuşkinin evi" - "Zayuşkinin daxması".
5 müsabiqə."Şəkil toplayın"
Tablalarda nağıllar üçün şəkillər kəsilir. Komandadan bir uşağı çağırıram, uşaqlar tapmacanı yığıb şəkildə şifrələnmiş nağılı adlandırmalıdırlar.
Müəllim: Yaxşı uşaqlar! Siz nağılları yaxşı bilirsiniz və bacı Alyonushkaya nağılına yol tapmağa və qardaşı ilə görüşməyə kömək etdiniz. Çox sağ ol.
İvanuşka uşaqlara təşəkkür edir və bacısı ilə görüşmək üçün yola düşür.
İndi isə yekunlaşdıraq.
Kubları sayırıq, qalibi çağırırıq, uşaqları şirniyyatlarla müalicə edirik.
Hədəf: diqqətin, yaddaşın, reaksiya sürətinin inkişafı.
Təsvir. Kifayət qədər sürətli bir tempdə uşaqlar nağıllar üzrə viktorina suallarına cavab verməyə dəvət olunur.
Qurbağa Şahzadənin əsl adı. (Müdrik Vasilisa.)
İnəyin dediyi qızın adı: "Qırmızı qız, mənimlə bir qulağıma gir, o biri qulağımdan çıx - hər şey düzələcək". (Havroşeçka.)
Yaramaz qardaş Alyonushkanın adı. (İvanuşka.)
Dovşanın tülkünü oradan qovmasına kim kömək etdi bast daxması? (Xoruz.)
Şalgamı Böcəyin qabağına kim çəkdi? (Nəvə.)
Ən məşhur ərəb nağılları toplusunun adı nədir? (“Min bir gecə”).
Humpty Dumpty hansı nağıl ölkəsində yaşayır? (Görünən şüşədən.)
Baba Yaga'nın sevimli göbələkləri. (Ağacı uçur.)
Kim şeytanlardan quitrent yığa bildi? (Balda.)
Top gülləsində kim uçdu? (Baron Munchausen.)
Dünyanın ən məşhur polisi. (Styopa əmi.)
Qurbağa Şahzadəsi kimə çevrildi? (Gözəl Vaşşşsuya.)
Oyuncaq heyvanlarla yaşayan oğlanın adı nə idi: ayı balası, eşşək, donuz, dovşan, bayquş və başqaları? (Kristofer Robin.)
Andersenin nağılındakı ən bədbəxt quş. (Çirkin ördək.)
Cəfəri, Qarğıdalı, At quyruğu, Zəncəfilli Adam, Həşərat, Morel, Titmouse - bunlar kimin adlarıdır? (Gnomes.)
Pinokkionun sərgüzəştləri nağılındakı siçovul ləqəbi. (Şu-şəra.)
Liliputlar ölkəsinə və nəhənglər ölkəsinə kim səyahət etdi? (Qulliver.)
Elfin arvadı olmuş qəhrəman. (Düyməcik.)
Şahzadə Nesmeyananı kim güldürə bildi? (Emele.)
Lələkləri parlaq bir işıqla parlayan quş. (Od quşu.)
Çoxbaşlı od püskürən əjdaha. (Əjdaha.)
Ən hündür qüllənin şilinə qoyulmuş qəhrəman. (Qızıl xoruz.)
Hansı nağılda jele bankları olan südlü çay var? ("Qu qazları".)
"Qurd və yeddi uşaq" nağılındakı sağ qalan uşaq harada gizləndi? (Sobada.)
. "Mənim bığım yoxdur, amma bığım, pəncələrim yox, pəncələrim, dişlərim yox, dişlərim var - heç kimdən qorxmuram!" Bu dəhşətli heyvan hansı nağıldandır? ("Dovşan-lovğa".)
Kai və Gerda hansı çiçəkləri böyüdü? (Qızılgüllər.)
Meyvə və tərəvəz sakinləri ilə nağıl. ("Cipollinonun sərgüzəştləri.")
Adı nə idi üç ayı"Üç ayı" nağılından? (Mixal İvanoviç, Nastasya Petrovna, Mişutka.)
"İki şaxta" nağılındakı iki şaxta qardaşın adları nə idi? (Qırmızı burun, Mavi burun.)
Hansı nağılın qəhrəmanları düz otuz il üç il çox mavi dənizin kənarında uçuq-sökük bir sığınacaqda yaşadılar? ("Balıqçı və balıq nağılı"nın qəhrəmanları.)
Emelya hansı balığı tutdu? (Pike.)
Düyməcik hansı quşu xilas etdi? (Udmaq.)
Tülkü kranı nə yedizdirdi? (İrmik sıyığı.)
Damda yaşayan şirin dişinin adı. (Karlson.)
Fermada hansı pişiyin Murka adlı inəyi var idi? (Matroskinin pişiyində.)
Nəzakətsizliyin cəzası olaraq cırtdan tərəfindən balaca adama çevrilən, qaz sürüsü ilə gəzən oğlanın adı? (Niels.)
Çirkin ördək balası kim oldu? (Qu quşu.)
Meşəyə hansı çiçəklərin altında getdin Yeni il"On iki ay" nağılının qəhrəmanı? (Qar dənələrinin arxasında.)
Tarakanı kim məğlub etdi? (Sərçə.)
Kiçik Donqarlı Atın boyu nə qədər idi? (Üç düym.)
Peçkin poçtu hansı kəndə çatdırır? (Prostokvaşinoda.)
Winnie the Pooh Eeyore ad günü üçün nə verdi? (Balsız qazan.)
Pinokkionun atasının adı nə idi? (Karlo.)
Bu şəbəkənin adı nədir qızıl balıq? (Seine.)
Niels səyahət etdiyi qazın adı nə idi? (Martin.)
Q.Rodarinin "Cipollinonun sərgüzəştləri" nağılındakı Limon hansı başlığa sahib idi? (Şahzadə Limon.)
Rus nağılındakı şorbanı əsgər hansı alətdən bişirib? (Baltadan.)
Çar Saltanın oğlunun adı nə idi? (Rəhbər.)
Pudelin ləqəbi Malvina. (Artem.)
Malvinanın saçı hansı rəngdədir? (Mavi.)
Hansı nağılda qış yayla rastlaşır? ("On iki ay".)
Qəribin yaşadığı şəhərin adı. (Çiçəkli.)
Kai buz kublarından hansı söz çıxardı? ("Əbədiyyət" sözü.)
Pişiyin adı Freken Bokdur. (Matilda.)
Zoluşka topdan saat neçədə qayıtmalı idi? (Saat 12-də.)
Cihaz, fərqləndirici xüsusiyyət Carlson. (Pərvanə.)
Qızıl zəncirlə bəzədilmiş ağac. (Palıd.)
Yuyucu hövzə rəisi. (Moydodyr.)
Dəhşətli quldur, Aibolitin düşməni. (Barmaley.)
Bir qızın yaraşıqlı bir şahzadəyə edilən pis sehri pozmağı bacardığı bir nağılın adı bir canavara çevrildi. ("Qırmızı çiçək".)
6-7 yaşlı uşaqlar üçün nağıllar əsasında əyləncə
Müəllif: Botvenko Svetlana Gennadievna, MBDOU-nun musiqi direktoru " Uşaq bağçası№ 27 "Kamen - on - Ob, Altay bölgəsiHədəf:
Uşaqların nağıllar haqqında biliklərini ümumiləşdirin.
Tapşırıqlar:
Uşaqların nağıllar haqqında biliklərini, suallara tez cavab vermək bacarığını möhkəmləndirmək və genişləndirmək.
Kitaba və mütaliəyə sevgi aşılayın.
Materialın təsviri:
Materialda nağıllarla bağlı suallar var, pedaqoqlar tərəfindən istifadə edilə bilər məktəbəqədər təhsil müəssisələri asudə vaxtlarında uşaqlarla işləmək.
Vuruş:
1. Diqqətlə oxuyun və yadda saxlayın:
1. Sergey Mixalkovun nağılındakı ən ağıllı donuzun adı nə idi? (nəf-nəf)
2. Siçanlarla barışmaq istəyən pişik Leopold hansı ifadəni təkrarlayır? (Uşaqlar gəlin dost olaq)
3. Neçə işçi şalgamı çıxardı? (6)
4. Dərhal ətrafı qaralmış bir şeyi kim uddu? (Timsah acgöz günəşi uddu)
5. Hansı nağıl qəhrəmanı misli görünməmiş böyüməsi ilə seçilib, Hərbi Dəniz Qüvvələrində xidmət edib və polis işləyib? (Styopa əmi)
6. Moidodyr kim idi? (Yuyucu və paltaryuyanların komandiri)
7. Hansı nağılda bir qız qışda gül almaq üçün meşəyə gedir? (On iki ay)
8. Maşa nənə və babasının yanına necə gəldi? (Qutuda)
9. Meşədə yaşayan keçinin neçə balası var idi? (Yeddi)
2. Nağıl qəhrəmanlarından hansı:
1. Siz kukla teatrının direktoru Karabas Barabasa dərs demisiniz? (Pinokkio)
2. Poçtalyon Peçkin yenidən təhsil aldı? (Fyodor əmi, pişik Matroskin, it Şarik)
3. Aşağıdakı sətirlərdə kimin adı çəkilir:
1. “...nəhəng bir aslana çevrildi. Pişik qarşısında bir aslan görəndə o qədər qorxdu ki, dərhal dama qaçdı ”(Şər Lyuboyed haqqında. C. Perro“ Çəkməli pişik ”)
2. “Kai ona baxdı. O, necə də yaxşı idi! O, daha ağıllı və daha gözəl sifət təsəvvür edə bilməzdi. İndi o, ona buz kimi görünmürdü ... ”(Qar kraliçası haqqında. G.X. Andersen.“ Qar kraliçası”)
4. Ellipsis yerinə hansı söz qoyulmalıdır:
1. Rus Xalq nağılı"Şahzadə qurbağası)
2. Ç.Perronun nağılı “Mavi ... (saqqal)
3. Rus xalq nağılı “Qazlar ... (qu quşları)
4. Rus xalq nağılı “Cücə ... (pockmarked)
5. D. Maminin hekayəsi - Sibir "Boz ... (boyun)
6. Ç. Perro nağılı “Qırmızı ... (şapka)
7. Rus xalq nağılı "Sivka ... (burka)
5. Əksinə
Nağılları adlandırın, adlarını əks mənada icad edin.
1. "Yaşıl beret" ("Qırmızı papaq")
2. "Ayaqyalın siçan" ("Çəkməli pişik")
3. "Rəngsiz xoruz" ("Ryaba Hen")
4. "Ovuclu qız" ("Barmağı olan oğlan")
6. Yadda saxla, təxmin et
1. Möhtəşəm heyvanlardan hansının şapkası var idi? (Çəkməli pişik)
2. Balaca yaşlı qadın hamıya çirkin oyun açmağa çalışır, bəzi iyrənc işlər görməyə əmin olun. Və o, həmişə eyni pis, xoşagəlməz məxluqu iplə arxasına çəkir. (Yaşlı qadın Şapoklyak siçovul Lariska ilə)
3. Məktəbə getmək istəməyən taxta oğlan? (Pinokkio)
4. Bu inanılmaz dərəcədə gözəl, lakin çox hiyləgər və məkrli şəxs ağır cinayət törətdi: o, döyüş meydanında iki gənc qardaşı öldürdü, sonra atasının yanına gəldi. (Şamaxı qızı)
5. Naxış tikməyi, inək sağmağı, gitara çalmağı bacaran pişik? (Pişik Matroskin)
6. İncə, sümüklü çarpan. (Ölümsüz Koschei)
7. Uçmaq arzusunda olan bataqlıqların tənha sakini. (Su)
8. Qəzəbli fırıldaqçılar. Gənc qırmızı saçlı, çox yaltaq bir insan və onun dolğun bığlı yoldaşı. Yolda rastlaşdıqları hər kəsi aldadırlar. (Tülkü Alice və pişik Basilio)
9. Çiçəkdə yaşayan ən kiçik qız? (Düyməcik)
10. Padşahın xidmətində olan üç müdaxiləçi məktubu əvəz etdi, buna görə də var idi. kədərli nəticələr. Ancaq sonda həqiqət qalib gəldi, şər cəzalandırıldı. (Toxucu, Aşpaz, Babarixa)
11. gözəl qız mavi saçlı. (Malvina)
12. Kristal başmaq kim itirdi? (Zoluşka)
13. Rəngarəng ləçəkləri olan sehrli çiçək. (Çiçək - yeddi çiçək)
14. Yaramaz gözəl milçəyi məhv etmək istəyən böcəkdir. (hörümçək)
15. Maraqlı xoruzu hiyləgər qırmızı fırıldaqçıdan kim xilas etdi? (Pişik)
16. Nənəsini sevən və ona hədiyyələr taxan şirin qız? (Qırmızı papaq)
17. Meşədə səyahətə çıxan çörəkçi personaj. (Kolobok)
18. Böyük bir şirkətin bir araya gəlməsinə kömək edən ən böyük tərəvəz. (şalgam)
19. Hansı möcüzəli insanın sümük ayağı, qarmaqlı burnu və minaatan var idi? (Baba Yagada)
20. Nağıl qəhrəmanlarından hansı sehrli evi əzib bütün sakinlərini dağıdıb? (Ayı. "Teremok" nağılı)
Oxşar məqalələr
