1. Müəllimin giriş sözü:
- Uşaqlar, biz kiçik bir kənddə yaşayırıq, orada tramvay, trolleybus, avtobus demək olar ki, getmir. Heç biriniz küçələrdə gəzməkdən qorxmursunuz. Ancaq bir dəfə böyük və səs-küylü bir şəhərdə Qaydaları bilmirsinizsə və onlara əməl etmirsinizsə, çaşqınlıq yarana və özünüzü çox xoşagəlməz bir vəziyyətdə tapa bilərsiniz. trafik. Bu gün yol hərəkəti qaydaları, yol nişanları və biliklərdən necə istifadə etmək barədə danışacağıq Gündəlik həyat.
2. Oyun: "Yol elmləri müsabiqəsi".
- Küçə qanunu çox sərtdir. Piyadanın küçə ilə istədiyi kimi getməsini, qaydalara əməl etmədiyini bağışlamaz. Amma bu qanun həm də çox mehribandır: insanları dəhşətli bədbəxtlikdən qoruyur, onların həyatını qoruyur. İndi siz yol hərəkəti qaydalarını bildiyinizi göstərəcəksiniz. “Öz Oyunu” televiziya şousu şəklində müsabiqə keçirəcəyik.
Lövhədə
| Test | Bulmacalar | Viktorina | "Yol hərəkəti işarələri" | "Çək" |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
- Cədvəldə beş növ sual var müxtəlif dərəcələrdəçətinliklər. Suallara cavab verməklə siz müvafiq balların sayını alırsınız. Sonda qalib müəyyənləşir.
Suallar
Test
- Kimdən nağıl qəhrəmanları küçəni düzgün keçərdiniz?
- Malvina;
- Pinokkio;
- Bilmirəm;
- Winnie the Pooh.
- Hansı yolda avtomobil daha yaxşı sürəti azaldır?
- Yaş üzərində;
- buzlu üzərində;
- deşiklərlə;
- qurutmaq.
- Svetoforun yaşıl işığı yandıqda nə edəcəksiniz?
- Yaxınlıqda sürətlə hərəkət edən nəqliyyatın olub-olmadığına baxın;
- bütün yaşlı qadınları və itli xanımı darıxmaq;
- bütün gücünüzlə qaçın;
- yerində qalın.
- Hansı yaşda yolda velosiped sürə bilərsiniz?
- Doğuşdan bəri;
- 14 yaşdan;
- hüquqları əldə etdikdə;
- təqaüdə çıxanda.
- Avtobusdan düşəndən sonra yolu necə keçmək olar?
- Önündəki avtobusun ətrafında gəzin;
- avtobusun arxa tərəfində gəzmək;
- üstündən tullanmaq;
- avtobusun altına sürünmək.
Bulmacalar
- Sahildə kim var, cütlüklər,
Boru ilə tüstü üfürmək,
Özünü irəli aparır
Bəli, mən də səninlə? ( Qatar) - Mən sənin atın və faytonunam.
Gözlərim iki oddur.
Ürək benzinlə isinir
Sinəmi döymək. ( Avtomobil) - Mən sadəcə yeriməyə davam edirəm
Qalxsam, yıxılacağam. ( Velosiped) - Dörd qardaş necə getdi
Çuxurun altında salto,
Məni səninlə apardı
Dirək yolunda. ( dörd təkər) - Budur yaşıl bir dağ
Dərin bir çuxur var.
Nə möcüzə! Nə möcüzə!
Oradan kimsə qaçdı
Təkərlərdə və boru ilə,
Quyruq arxadan sürüklənir. ( Lokomotiv)
Viktorina
- Hansı simvollar keçidlərin yerini göstərir?
- Küçədə davranış qaydaları tələbəyə nəyi qadağan edir?
- Hansı işıqforları bilirsiniz? Onların mənasını izah edin.
- Səki ilə gedəndə yaxınlıqdakı həyətdən topun yuvarlandığını görürsən. Sən nə etməlisən? (Topun arxasınca qaçanı gecikdirin)
- Velosipedçilər üçün əsas qaydalar hansılardır? (14 yaşından, motorla isə 16 yaşından maşın sürməyə icazə verilir. Hərəkət sürəti 20 km/saatdan çox deyil. Piyada səkilərində, piyada səkilərində, avtomobili tutmadan idarə etmək qadağandır. iki əllə sükan, nəqliyyat vasitələrinə yapışmaq və s.)
"Yol hərəkəti işarələri"
- Bir sıra yolda birlikdə
Zolaqlar ağ rəngdədir.
Sənin üçün biri var, balam... ( piyada yolu) - İşarə haqqında soruşmaq istəyirəm
Bu şəkildə çəkilmişdir:
Üçbucaqdakı uşaqlar
Bütün gücləri ilə qaçırlar. ( "Baxın, uşaqlar!") - Məktəbdən evə piyada getdik
Səki üzərində bir işarə görürük.
Dairə, içəridə - velosiped,
Başqa heç nə yoxdur. ( Velosipedçilərə icazə verilmir) - Bu körpü yolun üstündə
Bizə böyük köməklik edir.
Küçədən keçir
Bizi... ( yerüstü keçid) - Üçbucaqda uşaqlar
Bir kişi kürəklə dayanır.
Nəyisə qazır, nəyisə tikir,
Budur... ( Kişilər işdə).
"Yol nişanı çəkin"
| 10. | (svetoforla kəsişmə) | |
| 20. | (təcili yardım stansiyası) | |
| 30. | (qida maddəsi) | |
| 40. |  |
(dəmir yolu keçidi) |
| 50. | (Giriş yoxdur) |
3. Xülasə. Hər komanda öz xallarını hesablayır. Qalib bəlli olur.
4. Yekun hissə.
- Bu gün siz Yol Hərəkəti Qaydalarını təkrarladınız və çoxlu yeni və maraqlı şeylər öyrəndiniz. Yol hərəkəti qaydaları çox vacibdir. Hər bir böyük və hər bir uşaq onları bilməlidir. Onları sındırmayın, o zaman yollarda qəzalarımız olmayacaq, siz də güclü və sağlam böyüyəcəksiniz.
Müəllim tərəfindən hazırlanmışdır ibtidai məktəb MOU 12 saylı Çençik orta məktəbi E. D.; Temryuk rayonu, Krasnodar diyarı
Müzakirə
Bu ssenaridə göstərilən məqsədlərin əksinə səbəb ola biləcək səhvlər var.
Məsələn, avtobusu nə qabaqdan, nə də arxadan keçmək olmaz, nəqliyyat vasitəsi dayanacaqdan çıxana qədər gözləmək lazımdır. "Svetoforla kəsişmə" yol nişanı yoxdur! Bu nişan “Svetoforun tənzimlənməsi” adlanır.Aşağıda “Dəmiryolunun şlaqbaumla kəsişməsi” nişanıdır, amma yenə də yanlış adlandırılıb.
Bir sıra yolda birlikdə
Zolaqlar ağ rəngdədir.
Sənin üçün bir şey var, balam... (gəzinti yolu) - bu, yəqin ki, zebra işarələrindən gedir - və bunun piyada yolu ilə heç bir əlaqəsi yoxdur. Uşaqların Qaydaları başa düşmələrini təhrif edən bir sıra səhvlər və qeyri-dəqiqliklər də var. Nəticədə, uşaqlara yolda təhlükəsiz davranış öyrətmək əvəzinə tədbir adi bir “əyləncəyə” çevrilir.
Ona görə də “Yol Hərəkəti Qaydaları” mövzusunda oyun yazdım. Oyun stolüstü oyun kimidir. Yalnız masada deyil, yerdə keçir, əgər otaqdadırsa ... və yayda küçədə mümkündür. Oğlanlar üçün - yol qaydalarına uyğun oyunlar, bir ferma dəsti - fermanın özü + heyvanlar.
Məlumat üçün: məktəb adidir, sinif qabaqcıl ingilis dilidir (digər iki sinifdən bir dərs çox) bu il dərinləşməmizə eyni zibilimiz var.2 ci sinif İngilis məktəbişənbə günü təhsillə. Cümə günündən bazar ertəsinə qədər riyaziyyat, rus dili, oxumağı xahiş edirlər.
Müzakirə
Siz analar dəlisiniz? dərslərimə görə sinfin yarısı xəstə və yorğundur.
05/03/2017 15:13:22, paivva.rBizdə də eyni zibil var.İngilis məktəbinin 2-ci sinfi şənbə oxuyur.Cümə günündən bazar ertəsinə kimi riyaziyyat,rus,oxuyadan soruşulur. Xəstəliyi zamanı bizim müəllimi əvəz edən müəllim riyaziyyat və rus dilini soruşmadı, ancaq oxudu.
“Ən azad” kimi mən məktəb tətilində, ibtidai məktəbi bitirmə münasibəti ilə çıxış etməyə məcbur oldum. Bütün digər hallarda, mən tez və nöqtəli şəkildə düşünürəm və yazıram, amma 3 ilə yaxındır ki, NECƏ çürüyüb yayıldığımızı xatırlayanda, ağlıma belə bir şey gəlmir ...
Müzakirə
Bu yaxınlarda 7-dən 10-a qədər konfransda oxşar mövzu var idi.
Bəlkə də belədir: Uşaq bütün həyatı boyu bağça müəllimini xatırlayır. Onun incə əllərini, mehriban səsini, qayğısını, sevgisini xatırlayır.
Valideynlər təhsil işçilərinə və bu illər ərzində uşaqlarımızın yanında olan hər kəsə sonsuz minnətdarlıq hissi ilə deyirlər - sağ olun!!!
Uşaqlarımızı böyütdün, öyrətdin, yedizdirdin, yatızdırdın, göz yaşlarını sildin. Biz valideynlər işdə, öz işimizlə məşğul olanda sən onlar üçün hər şey idin.
Əməyinizi yüksək qiymətləndiririk, sizi heç vaxt unutmayacağıq. Yetkin uşaqlarımız üçün təşəkkür edirik! Bizim üçün etdiyiniz hər şey üçün təşəkkür edirik!
Müzakirə
Hansı. Bu gün. Gün
22.03.2017 20:03:54, İlina. AnyaƏziz Uşaqlar!
Beləliklə, məktəb həyatının ilk 4 ili uçdu.
Bu gün ibtidai məktəblə vidalaşırsınız, "Əlvida!" Həyəcanlı və sizin üçün qapıları açan ilk müəlliminizə füsunkar dünya bilik. Sən təkcə oxumağı və yazmağı öyrənmədin, əsas şeyi öyrəndin - öyrənməyi öyrəndin.
Onlar həm də dostluq etməyi öyrəndilər və insanlar arasında Vətəni sevməyin, kişi olmağın nə demək olduğunu öyrəndilər.
Sizi məktəbdə çox maraqlı illər gözləyir.
Cəbr və fizika, kimya və həndəsə, coğrafiya və biologiya öz sirlərini sizə açacaq. Siz kainatın sirlərinə baxacaq və idman qələbələrinin sevincini biləcəksiniz.
Bütün bunlar mütləq baş verəcəkdir. Sizi yeni müəllimlər, maraqlı dərslər, maraqlı ekskursiyalar, müsabiqələr və turnirlər gözləyir.
Gəlin təkrar-təkrar "Sağ ol" deyək! qoruyucu mələyin, ilk müəllimin.
Sizin yeni müəllimləriniz olacaq, onun da yeni tələbələri olacaq.
Bir az əvvəl olduğu kimi kiçik və qorxaq.
Və siz, artıq məzunlar, o, birinci sinif şagirdlərinə nümunə olacaq.
O, sizi xatırlayacaq və narahat edəcək, uğurlarınızla fəxr edəcək.
Siz də uşaqlara çox şey öyrədə bilərsiniz, onlara necə gözəl müəllimə sahib olduqlarını söyləyə, məktəbə öyrəşməyə, əsl tələbə olmağa kömək edə bilərsiniz.
Sizə uğurlar! Yeni uğurlar!
Valideynlərin nitqinin bu mətni yalnız bir nümunədir.
Ancaq 4-cü sinifdə! məktəb tətilləri. Məktəb adidir, biz də əksər sinif yoldaşlarım kimi orada təhsil almağı planlaşdırırıq. Qısacası uzaqlaşdım .. Nə edəcəyimi bilmirəm .. Məzun anaları orta məktəb necə qeyd etdiniz və qeyd edəcəksiniz??
Müzakirə
Restoran əladır! Niyə uşaqlar üçündür?!
Biz qeyd etdik ... hədiyyə olaraq - foto kitablar.
Hara getdiyimizi xatırlamıram .. tez-tez sadəcə gedirik)))
amma buna bənzər bir şey
[link-1]
Düzdür, biz bura artıq 5-ci sinifdə dərs ilinin başlanğıcını qeyd etməyə getmişdik, amma çox xoşumuza gəldi :)
sualtı qayıqdan hara gedirsən? bizdə bir qız getmədi "baloya", heç nə, ümumiyyətlə, normal deyil.
Məzuniyyət, yeri gəlmişkən, təbiətdə - düşərgədə, gündə üç dəfə yeməklə, uşaqlar bütün günü əylənirdilər - müxtəlif oyunlar oynayır, mahnı oxuyur, nələrsə bəstələyirdilər və s. Yaxşı keçdi, əyləndi, havada, hava əla idi.
Valideynlər ayrıca manqal, şərab, salat ilə masada "oturdular" - ancaq özləri, özləri, bu qiymətə daxil deyildi.
Sənə simpatiya bəsləmək.
Hədiyyə təqdim etmək üçün poetik variantlardan biri budur (ad günü üçün doğrudur, ancaq bunu əsas götürüb özünüz üçün yenidən düzəldə bilərsiniz) 1-ci qeyd (ad günü qızına verilir) Ad gününə gəldik və hədiyyə gətirdik , Amma biz verməyəcəyik, Sən hədiyyə axtarırsan.
Ad günlərimizi birinci sinifdə qeyd etdik. Hər kəs hər şeyi çox bəyəndi və bəzi uşaqlar onu özlərinə dəvət edəcəklərini, hətta ad günlərinin tarixlərini belə adlandıracaqlarını söylədilər. Və ... heç kim dəvət etmədi, baxmayaraq ki, onlar onunla eyni dəvətlilərlə qeyd etdilər.
Müzakirə
biz indicə DR-nin qızlarını qeyd etdik. Onunla bir siyahı hazırladılar. Kimi dəvət edəcəyini mənə diktə etdi. Və əvvəlcə uşağın adını çəkdi, sonra dedi, ya yox. Mənim sualıma Saşa-Lena-Maşanı niyə dəvət etmir. Cavablar belə oldu: dostumuz azdır, qızları incidir, sataşır, söyür (!), özünü necə aparmağı bilmir, yaxşı oxumur. Amma bu ingilis gimnaziyasının ikinci sinfidir.
İbtidai məktəbdə valideynlər uşaqlardan daha çox dəvət edirlər. Və çox vaxt uşaqları valideynlərinə görə seçirlər.Bu qədər üzülməyin və özünüzü havalandırmayın.
3-7 yaş arası uşaq. Təhsil, qidalanma, gündəlik iş rejimi, uşaq bağçasına getmə və baxıcılarla münasibətlər, xəstəliklər və fiziki inkişaf uşaq BEŞ - ÜÇ və İKİ-yə bənzəyir - Eyni quyruq və baş, Arxasında eyni ləkə, Sadəcə bütün günü səbətdə yatır.
Müzakirə
Oleq Qriqoryev.
evə apardım
Bir çanta konfet.
Və sonra mənə doğru
Qonşu.
Çıxarılan beret:
- HAQQINDA! Salam!
Nə daşıyırsan?
- Bir çanta konfet.
- Necə - konfet?
Bəli, konfet.
- Kompot?
- Kompot yoxdur.
- Kompot yoxdur
Və lazım deyil...
Onlar şokoladdır?
Bəli, onlar şokoladdır.
-Yaxşı,
Mən çox xoşbəxtəm.
Mən şokoladı sevirəm.
Mənə konfet ver.
- Şirniyyat üçün.
- Bir də o, o, o...
Gözəllik! Dadlı!
Bu da, o biri də...
Daha yox?
- Daha yox.
-Yaxşı salam.
-Yaxşı salam.
-Yaxşı salam.
L. Mironova
- Alma haradadır, Andryuşa?
- Alma? Mən uzun müddətdir yemək yeyirəm.
- Deyəsən, yumamısan.
- Dərini təmizlədim!
- Yaxşı oldun!
- Mən çoxdan belə olmuşam.
- Bəs təmizlik işləri haradadır?
- Ah... təmizlik... həm də yedi.
S.V. Mixalkov pişikləri.
Pişiklərimiz doğuldu -
Onlardan tam beşi var.
Qərara gəldik, təxmin etdik:
Pişik balalarını necə adlandırmalıyıq?
Nəhayət, onları adlandırdıq:
BİR İKİ ÜÇ DÖRD BEŞ.
BİRDƏ - pişik balası ən ağdır,
İKİ - pişik ən cəsarətlidir,
ÜÇ - pişik ən ağıllıdır,
Və FOUR ən səs-küylüdür.
BEŞ - ÜÇ və İKİ ilə oxşar -
Eyni quyruq və baş
Arxada eyni yer
O da bütün günü səbətdə yatır.
Yaxşı pişiklərimiz var -
BİR İKİ ÜÇ DÖRD BEŞ!
Bizi ziyarət edin uşaqlar
Baxın və sayın
Oxu, əla! B. Zaxoder
- Salam, Vova!
- Dərsləriniz necədir?
- Hazır deyil...
Bilirsən, pis pişik
Bunu etməyə imkan vermir!
Sadəcə masaya oturdu
Eşidirəm: "Miyav ..." - "Nə gəldi?
Get! Pişiyə qışqırıram. -
Mən artıq... dözülməzəm!
Görürsən, mən elmlə məşğulam,
Ona görə də itələ və miyavlama!”
Sonra stula qalxdı,
Özünü yuxuya getmiş kimi göstərdi.
Yaxşı, o, məharətlə iddia etdi -
Demək olar ki, yatır! -
Amma sən məni aldada bilməzsən...
“Oh, yatmısan? İndi qalx!
Sən ağıllısan, mən də ağıllıyam!
Bir dəfə quyruğundan!
- Və o?
Əllərimi qaşıdı
Süfrəni stolun üstündən çəkdi
Bütün mürəkkəbi yerə tökdü
Bütün dəftərlər üstümə bulaşmışdı
Və pəncərədən sürüşdü!
Mən pişiyi bağışlamağa hazıram
Onlara yazığım gəlir, pişiklər.
Bəs niyə deyirlər
Sanki öz günahımdır?
Anama açıq dedim:
“Bu, sadəcə, böhtandır!
Siz özünüz cəhd edərdiniz
Pişiyin quyruğunu tutun!
Fedul, onun dodaqlarını nə büzdü?
- Kaftan yandı.
- Siz tikə bilərsiniz.
- İynə yoxdur.
- Çuxur nə qədər böyükdür?
- Bir qapı qalıb.
ayı tutdum!
- Elə isə bura gətirin!
- getmir.
- Deməli, get!
- Mənə icazə verməz!
Hara gedirsən, Tomas?
Harada sürürsən?
- Mən saman biçməyə gedirəm,
Saman nəyə lazımdır?
- İnəkləri bəsləyin.
- Bəs inəklər?
- Südlü süd.
- Niyə süd?
-Uşaqlara yemək verin.
salam pişik necesen
Bizi niyə tərk etdin?
- Mən səninlə yaşaya bilmərəm
Quyruq qoymaq üçün heç bir yerə
Gəzmək, əsnəmək
Quyruğa addımlayın. Miyav!
V. Orlov
Oğurluq.
- Kra! qarğa ağlayır.
Oğurluq! Mühafizə! Oğurluq! İtkin!
Oğru səhər tezdən süründü!
Cibindən bir qəpik oğurladı!
Qələm! Karton! Cork!
Və gözəl bir qutu!
- Dur, qarğa, sus!
Sus, qışqırma!
Aldatmadan yaşaya bilməzsən!
Sizin cibiniz yoxdur!
- Necə? - qarğa atladı
və təəccüblə gözlərini qırpdı
Niyə əvvəl demədin?
Kar-r-raul! Kar-r-rman ukr-rali!
Kim birincidir.
Kim ilk kimi incitdi?
- O mənə!
- Yox, o mənə!
Kim ilk kimi vurdu?
- O mənə!
- Yox, o mənə!
- Əvvəllər belə dostluq etmisiniz?
- Dost idim.
- Və mən dost idim.
Nə paylaşmadınız?
- Mən unutdum.
- Və unutdum.
Fedya! Olya xalanın yanına qaç,
Bir az duz gətirin.
- Duzlar?
- Duzlar.
- Mən indi.
- Oh, və Fedinin saatı uzundur.
Yaxşı, nəhayət gəldi!
Hara qaçmısan, brat?
- Mişka və Seryozhka ilə tanış oldum.
- Daha sonra?
- Pişik axtarırdılar.
- Daha sonra?
- Sonra tapdılar.
- Daha sonra?
- Gəlin gölməçəyə gedək.
- Daha sonra?
- Pike tutmaq!
Şəri çətinliklə çıxartdı!
- Pike?
- Pike.
- Bəs gözləyin, duz haradadır?
- Hansı duz?
S.Ya. Marşak
Canavar və tülkü.
Sıx meşədə boz canavar
Qırmızı tülkü ilə tanış oldum.
Lisaveta, salam!
- Necəsən, dişli?
Heç nə baş vermir.
Baş hələ də sağlamdır.
harda olmusan?
- Bazarda.
- Nə almısan?
- Donuzlar.
Nə qədər götürdülər?
- Yün tumu,
dərili
sağ tərəf,
Döyüşdə quyruğu dişlədi!
- Kim dişləyib?
- İtlər!
Dolusan, əziz kumanek?
- Ayaqlarını çətinliklə dartdı!
Cavablarınız və yeni ideyalarınız üçün hamınıza təşəkkür edirik!
İbtidai məktəbin 1-ci sinfində sinif yoldaşları arasında dostluğun inkişafı mövzusunda bir saat, siz uşaq zarafatları mövzusunda skits oynaya bilərsiniz, uşaq-valideyn-məktəb mövzuları yaxşı gedir. "Kapitan Telnyashkinin xilası (uşaq bayramı üçün ssenari)" məqaləsini şərh edin.
Müəllif: Qriqoryeva Lyudmila Alekseevna, İrkutsk vilayətinin Bratsk şəhərindəki MADOU "DS No 83"-nin baş müəllimi
Təsvir metodoloji inkişafı:
bu ssenari məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimləri üçün maraqlı olacaq təhsil müəssisələri 6-7 yaşlı uşaqların yolda təhlükəsiz davranış qaydaları haqqında biliklərini möhkəmləndirmək. Ssenari bir hissəsi kimi təhlükəsizlik yekunlaşma hadisəsi kimi istifadə edilə bilər valideyn iclası və ya asudə vaxt fəaliyyəti kimi.
Hədəf: uşaqlarda yolda təhlükəsiz davranışın sabit vərdişlərini formalaşdırmaq, məktəbəqədər uşaqlarda yol hərəkəti qaydalarını öyrənməyə davamlı maraq aşılamaq üçün uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması üzrə fəaliyyətin təkmilləşdirilməsi.
Müsabiqənin məqsədləri:
-uşaqların küçələrdə və yollarda təhlükəsiz davranış, yol hərəkəti qaydaları, yol nişanları haqqında biliklərinin möhkəmləndirilməsi; müxtəlif növlər Avtomobil;
- əldə edilmiş bilikləri oyunlarda və gündəlik həyatda tətbiq etmək bacarığı;
- ideyaların formalaşdırılması və küçədə, yolda, nəqliyyatda görülə biləcək işlərə məsuliyyətli münasibət;
- motor bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi;
- müsbət emosional əhval-ruhiyyə yaratmaq;
- məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin müəllimlərinin uşaqlara yolda təhlükəsiz davranışı öyrətmək təcrübəsinin ümumiləşdirilməsi
Şən musiqi səslənir, aparıcı zala daxil olur və tamaşaçıları, münsiflər heyətini, azarkeşləri və komandanı salamlayır:
- Salam, əziz uşaqlar, qonaqlar və tamaşaçılar! (alqışlar). Sizi uşaq bağçamızda görməyə şadıq, çünki bu gün bizdə çox maraqlı və mühüm hadisədir. Bu gün biz əsl, çox ciddi və çox məsuliyyətli bir müsabiqə keçiririk - yol hərəkəti qaydaları üzrə ən yaxşı ekspert adı uğrunda Müsabiqə! (alqışlar)
- Ağıllı və diqqətli üç komanda bir-biri ilə yarışacaq və 7 sınaq mərhələsindən keçəcək. Sonra biz yekunları yekunlaşdıracağıq və sonda iştirakçıların mükafatlandırma mərasimi olacaq. Heç bir müsabiqə, bildiyiniz kimi, münsiflər heyətinin qiymətləndirməsi olmadan keçmir. Ona görə də sizi münsiflər heyətimizin üzvləri ilə tanış etmək istərdim. (Münsiflər heyətinin üzvlərini təqdim edir).
- İndi - komandaların təqdimatı.
(komandalar və onların kapitanları təqdim olunur. Hər salamdan sonra ev sahibi komandanı salamlamağı təklif edir)
1 müsabiqə: "Heç çək!" - qrafik diktant
Aparıcı: Beləliklə, bu gün üç komanda yol hərəkəti qaydaları üzrə ən yaxşı mütəxəssis adı uğrunda mübarizə aparacaq. Hər kəs bilir ki, bilici təkcə hər şeyi bilən deyil, həm də çox diqqətli insandır. Diqqətlilik həm avtomobili idarə edən sürücü, həm də yol boyu gedən piyada üçün vacib keyfiyyətdir. Buna görə diqqətlilik üçün ilk yarışma "Gəlin, çək!" adlanır.
Bütün uşaqlar dama-xətti (0,7 mm) və fontan qələmləri olan vərəqlərin yapışdırıldığı tabletlər alırlar. Vərəqin yuxarı sağ küncündə məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin nömrəsi yazılır. Hər vərəqdə ilkin qırmızı nöqtə var, ondan uşaqlar müəyyən bir istiqamətdə, lazımi sayda hüceyrələrə xətlər çəkməyə başlamalıdırlar.
Mərhələ başlamazdan əvvəl lider uşaqları harada olduqlarını xatırlamağı xahiş edir sağ əl, sol haradadır və hüceyrələrdə tapşırığı diktə etməyə başlayır.
Nəticə bir avtomobil kimi görünən qapalı bir döngə olmalıdır.
- Qırmızı nöqtədən 1 xana aşağı, 1 xana sağa, 1 xana aşağıya, 1 xana sağa, 3 xana yuxarıya, 5 xana sağa, 4 xana aşağıya, 1 xana sağa, 1 xana aşağı, 1 xana sola, 1 xətt çəkin. xana aşağı , Sol 1, Yuxarı 1, Sol 2, Aşağı 1, Sol 7, Yuxarı 1, Sol 2, Aşağı 1, Sol 2, Yuxarı 1, Sağ 1, Yuxarı 4, sağa 6 xana.
Musiqili fasilə
Müsabiqə 2: "İzahatçılar"
Aparıcı: Bugünkü oyuna hazırlaşarkən uşaq bağçamızın uşaqları ilə yol hərəkəti qaydaları haqqında danışdıq. Məlum oldu ki, onlar bu barədə kifayət qədər məlumatlıdırlar. Ancaq nə haqqında danışdılar, sizi təxmin etməyə dəvət edirik, əziz komandalar. Beləliklə, ikinci müsabiqəmiz “İzahatçılar” adlanır. Uşaqların izahatına qulaq asmalı və nə adlandırmalısınız sual altında. Növbə ilə oynayacağıq. Əvvəlcə bir komanda, sonra isə digər komanda üçün izahatlar olacaq. Göstərişlərə icazə verilmir. Yalnız tapmacanın cavab verdiyi komanda. (video başlayır).
Videodan uşaqların cavablarının variantları:
avtobus
- insanlar işə və ya ziyarətə gedirlər;
- müxtəlif rəqəmlər altında baş verir, bəlkə 5, bəlkə də 7;
Həm şəhərdə, həm də kənddə olur, bəzən onun üstündə başqa şəhərə gedirlər.
yol nişanı
- onları istənilən küçədə tapmaq olar;
- onlar həm piyadalar, həm də sürücülər üçün çox vacibdir;
- Onlar fərqli rəng, dəyirmi, kvadrat, üçbucaq var.
keçid
- bu yolda insanların getdiyi yerdir;
- həmişə ağ boya ilə boyanır;
- orada olmasaydı, piyadalara çətin olardı
sərnişin
- o, yol istifadəçisidir, lakin sürücü deyil;
- o, bilet almalıdır;
- dovşan sürə bilməzsən.
piyada
- nəqliyyat vasitələrinin hərəkətinə doğru hərəkət edir;
- gəzə bilər, lakin nəqliyyatdan da istifadə edə bilər;
- onun üçün zebra çəkilir.
işıqfor
- keçməyə kömək edir təhlükəli yol;
- həm gündüz, həm də gecə yanır, üç rəngi var;
- iki rəng var.
velosiped
- pedallar var, amma piano deyil;
- yanacaq doldurulmasını tələb etmir;
- minəndə zənciri qopur.
səki
- bu belə bir yoldur;
- Ana və mən ora gedəndə gedirik uşaq bağçası;
- Bu yola avtomobillər buraxılmır.
Qaydalar
- bütün sürücüləri və piyadaları tanımalıdırlar
- həm bağçada, həm də məktəbdə onlara öyrədilir
- onlar olmasaydı, yolda qarışıqlıq və qəzalar olardı
3-cü müsabiqə: "Yol nişanları" - estafet yarışı
Aparıcı: Yollarda asayişin olması üçün yol nişanları icad edilmişdir. Amma məlum olur ki, bu yol nişanları hələ hər yerdə quraşdırılmayıb. Bu yollarda yol nişanlarının qoyulmasını təklif edirik. Şəkillərdə çəkilmiş yol vəziyyətləri sizi xəbərdar edəcək. Tapşırığınız bir-bir şəkilə qaçmaq, onlardan hər hansı birini seçmək və bunun üçün istədiyiniz yol nişanını əvəz etməkdir. Misal üçün:
Azarkeşlərlə aşağı hərəkətlilik oyunu
4-cü müsabiqə: "Çevik barmaqlar" - kapitanların yarışması
Aparıcı: İndi gənc kapitanlarımızı yarışa dəvət edirəm.
"Ağıllı Sürücü" oyununu oynamağı təklif edirəm. (İpə maşın bağlanır, o biri ucunda karandaş.) Kim sürətlə kəndiri dolayıb maşını finiş xəttinə aparırsa, o qalib gələcək və komandasına əlavə xal gətirəcək.
- Set Go oxuyun! (Fit)
Müsabiqə 5: "Yolda"
Aparıcı: hərəkətli oyun. "Kəskin dönüş" (oğlanlar üçün) - oğlanlar
bir skuterdə əlamətdar yerə çatırlar, onu dövrə vurub geri qayıdırlar.
"Baxın, uşaqlar!" (qızlar üçün) - uşaq arabasında kukla olan qız piyada keçidinə çatır, sola, sağa baxır, piyadanın hərəkəti üçün yol siqnalını seçir, götürür, geri qoyur və əlamətdar nöqtəyə çatır. Ətrafında gəzir və geri qayıdır (düzgün icra qiymətləndirilir)
6 müsabiqə: "Mövcud olmayan işarəsi"
Təqdimatçı: Yol nişanları sürücülərə və piyadalara yol boyu hərəkət etməyə kömək edir. Bizi nəyəsə işarə edir, nəyisə xəbərdar edir, nəyisə qadağan edirlər. Bu işarələr bütün dünyada istifadə olunur. Yeni mövcud olmayan əlamətlərlə çıxış etməyə qərar verdik. Beləliklə, üçüncü müsabiqəmiz “Yoxluq əlaməti” adlanır. Tapşırıq: təklif olunan 5 işarədən 2 mövcud olmayan işarəni seçin və onların mənasını izah etməyə çalışın. (məsələn):
7 müsabiqə: " Ev tapşırığı
»
Ev tapşırığı - hər hansı bir kiçikin dramatizasiyası
yol hərəkəti qaydalarına uyğun sənət əsəri, müddəti - 5 dəqiqədən çox olmamalıdır.
Musiqili fasilə
Müsabiqənin nəticələri
Aparıcı: Görüşümüzün ən təntənəli anı gəldi - qaliblərin elanı. Və komandaları mükafatlandırmaq üçün söz münsiflər heyətinin üzvlərinə verilir. Komanda mükafatları.
Aparıcı.
Günəşin şüası bizi güldürür və lağ edir,
Bu səhər əylənirik.
Bahar bizə zəngli bir tətil verir,
Və onun əsas qonağı oyundur!
Uşaqlar, bu gün biz çeviklik, dəqiqlik, çeviklik üzrə yarışacağıq. Və bütün oyunlarımız yol hərəkəti qaydalarına həsr olunacaq, çünki nəqliyyat vasitələri gecə-gündüz, istidə və soyuqda küçə və yollarda fasiləsiz axınla hərəkət edir. Hər gün bunlar daha çox olur. Nəqliyyatda piyadaların və sərnişinlərin sayı artır. Yol qəzaları riski də artır. Və buna görə də sürücülər və piyadalar xüsusilə intizamlı və diqqətli olmalıdırlar. Həm böyüklər, həm də uşaqlar yol hərəkəti qaydalarını hər kəs bilməli və dəqiq əməl etməlidir.
Beləliklə, müsabiqəmizə başlayaq! İki komanda iştirak edir: "Svetofor" və "Maşınlar". Onları salamlayaq.
Yarış oyunları hər oyundan sonra münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndirilir.
1. Oyun "Svetofor"
İki komanda oynayır. Ev sahibi yaşıl dairəni qaldırır, uşaqlar yavaş-yavaş ayaqlarını tapdalamağa başlayırlar, sanki gəzirlər. Sarı dairə qaldırıldıqda, uşaqlar əllərini çırpırlar. Qırmızı dairə ilə - sükut.
Aparıcı.
Söhbətə başlamaq
Söhbət mühüm svetofordan gedir!
Yolda dayanır
Hərəkəti izləyir.
2. Kapitanların yarışması "Maşınlar işə salınacaq!"(Kimi çubuğa bükərək maşını finiş xəttinə ilk kim aparacaq.)
Aparıcı.
kiçik evlər
Küçədə qaçmaq
Oğlanlar və qızlar
Evlər daşınır.
3. "Avtobus" oyunu.
Aparıcı.
Ev küçə ilə gedir
İşləmək hər kəsə şanslıdır.
İncə toyuq ayaqlarında deyil,
Və rezin çəkmələr.
4. "Əlamətlərinizə" oyunu(Uşaqlar salonun ətrafında qaçırlar, musiqinin sonunda işarələrinin yaxınlığında bir dairə təşkil etməlidirlər.)
Aparıcı.
İşarə haqqında soruşmaq istəyirəm
İşarə belə çəkilir:
Üçbucaqdakı uşaqlar
Bütün gücləri ilə qaçırlar. ("Diqqətli olun, uşaqlar!")
O treklər nə adlanır?
Hansı ayaqları üzərində gəzirlər? (Piyada keçidi.)
Uşaqlar, piyada kimdir?
5. Oyun "Gülməli piyadalar"(Uşaqlar cüt-cüt durur. Hər cütün bir ayağı bir-birinə bağlıdır. Kimin cütü stul ətrafında irəli qaçırsa, o qalib gəlir.)
6. Oyun "İşığı yandır."(Bir komanda qırmızı topları, digəri isə eyni rəngli halqada yaşıl topları toplayır.)
Aparıcı.
Svetoforlar həmişə yaxşı olmur.
Kim mənə nə vaxt deyəcək? (Yaşıl.)
Pəncərədəki işığın dəyişdirilməsi
Deyir: "Heç bir keçid yoxdur!" (Qırmızı.)
7. Oyun "Hədəfi vurun". (Kim müəyyən rəngli çantalarla hədəfi daha çox vurarsa, o qalibdir.)
8. Oyun "Yük maşınları". Uşaqlar başlarında çanta və əllərində sükanla stul ətrafında qaçırlar.)
Aparıcı.
Yük çox asandır
Uzağa aparır.
Onu yenidən aşağı salır
Siz boşaltmaq lazım deyil. (Yük maşını.)
9. Oyun "Çubuğun ötürülməsi." Uşaqlar çubuqları başlarının üstündən bir-birinə uzatırlar.)
Aparıcı.
Bax, gözətçi
Bizim səkidə dayandı
Tez əlini uzatdı
Məharətlə çubuğunu yellədi.
10. "Çubuğu ilk kim götürəcək" oyunu.(Uşaqlar musiqiyə qaçırlar, musiqi bitən kimi stulda oturmaq və çubuq qaldırmaq lazımdır.)
(Yarışın nəticələrinə yekun vurulur. Komandaların mükafatlandırılması.)
Aparıcı.
Diqqətiniz üçün hamınıza təşəkkür edirəm
Həvəs və cingiltili gülüş üçün,
Rəqabət alovu üçün
Müvəffəqiyyətin təmin edilməsi.
İndi vidalaşmaq vaxtıdır
Mənim çıxışım qısa olacaq.
Hər kəsə deyirəm: “Əlvida!
Xoşbəxt yeni görüşlərə qədər!”
Yol hərəkəti qaydaları üzrə müsabiqə
“Qaydaları yeni nəsil seçir”!
Ssenari Kustova Elena Vladimirovna tərəfindən yazılmışdır.
1-ci ixtisas kateqoriyalı müəllim.
Məkan: MB məktəbəqədər təhsil müəssisəsi "Yaşkinski uşaq bağçası".
Üzvlər : orta, böyük və hazırlıq qruplarının uşaqları.
Dəvət : təbliğat müfəttişi (yol polisi) Vasyukova T.V.
Münsiflər heyəti : Vasyukova T. V., Moiseeva E. V., Pastuxova E. G.
Uşaqlar qrupa daxil olur, stullarda otururlar.
aparıcı : Bu gün təbliğat inspektoru Tatyana Viktorovna Vasyukova bizə qonaq gəldi. Yolda bu məktubları ona verən bir poçtalyonla qarşılaşdı. Onların içində nə olduğunu bilmək istəyirsiniz?
Uşaqların cavabları.
Aparıcı açılır ilk hərf.
Orada deyilir:
"Salam uşaqlar! Mənə məlum oldu ki, yaz gəldi və siz küçədə daha çox vaxt keçirməyə başladınız. Siz yol qaydalarını bilirsinizmi? Bilmirsənsə, onları təcili əzbərləməlisən! İndi onları birlikdə öyrənək.
Sizin svetoforunuz"
Mərhələ 1. salamlar.
Böyük və hazırlıq qruplarının uşaqları növbə ilə çıxırlar.
Uşaqlar böyük qrup göstərmək"Uşaqlar yolda" səhnəsi
Mərhələ 2. Gənc piyada.
Aparıcı açılır ikinci məktub. Orada deyilir:
“Uşaqlar, siz yol nişanlarını bilirsinizmi? yoxlayaq!"
Stolun üstündə yol nişanları düzülüb. Alternativ olaraq, iki komandanın uşaqları gəlir, bir işarə seçin və ona ad qoyur. Düzgün cavab üçün onlar bir işarə alırlar.
Fasilitator bütün uşaqlara suallar verir:
1. Svetofor nə üçündür?
2. Svetoforun hansı iki növünü bilirsiniz?
3. Qırmızı işıqfor nə deməkdir?
4. Yaşıl işıqfor nə deməkdir?
5. Nə üçün yol hərəkəti qaydaları yolun hərəkət hissəsində oyunları qadağan edir?
6. Yolu necə və harada keçmək lazımdır?
Mərhələ 3. Mən sərnişinəm.
Aparıcı açılırüçüncü məktub. Orada deyilir:
“Əziz uşaqlar, doğrudurmu siz maşında və avtobusda minməyi sevirsiniz? Səyahət edərkən yol qaydalarına riayət etməli olduğunuzu bilirsinizmi? Gəlin biliklərinizi yoxlayaq”.
6 kart hazırladı. Onların üzərində yazılıb:
1. Nə üçün maşın sürərkən sürücülərlə danışa bilmirsiniz?
2. Uşaq ictimai nəqliyyatda özünü necə aparmalıdır?
3. Avtomobillərdə uşaq oturacaqlarına niyə ehtiyacımız var?
4. Kreslo yoxdursa, valideynlər nədən istifadə edirlər?
5. Avtobusdan necə yan keçmək olar?
6. Yolun hərəkət hissəsində avtomobildən düşmək mümkündürmü?
Mobil oyun "Avtobus"
Oyunun qaydaları : Uşaqlar iki komandaya bölünür. Qarşıda iki bayraq var. Öz növbəsində, uşaqlar sürətli bir addım atırlar (qaça bilməzsiniz!), Bayrağa doğru irəliləyin, onun ətrafında gəzin və komandalarına qayıdın. Növbəti onu kəmərdən tutur və eyni şəkildə hərəkət edir. Və s., bütün uşaqlar keçənə qədər"
Mərhələ 4. Nəqliyyat.
Ev sahibi aşağıdakı məktubu oxuyur. (4). Orada deyilir:
“Əziz uşaqlar! Hamınız uşaq bağçasına gedirsiniz və orada çox şey öyrənmisiniz. Nəqliyyatın nə olduğunu bilirsinizmi?
Uşaqlara xüsusi nəqliyyat və insanların heykəlcikləri təklif olunur. Nəqliyyatın növünü və üzərində işləyən şəxsin peşəsini qeyd etmək lazımdır. Məsələn: Yanğın maşını - yanğınsöndürən və s.
Bütün uşaqlardan təxmin etmələri xahiş olunur bulmacalar:
1. Gözlərimi qırpıram
Amansız gecə-gündüz.
maşınlara kömək edirəm
Mən sizə kömək etmək istəyirəm.
(İşıqfor)
2. Nə möcüzədir - mavi ev,
Ətrafda işıqlı pəncərələr
Rezin ayaqqabı geyinir
Və benzinlə qidalanır.
(avtobus)
3. O, iki təkərlə minir,
Yamaclarda sürüşmür
Və çəndə qaz yoxdur.
Bu mənim ... (velosiped)
Mərhələ 5 Gənc sürücü.
Məktubda bu mərhələnin qaydaları.
(Skuterdə.) Üç nəfərdən ibarət iki komanda. Müəyyən bir müddət ərzində skuter sürmək təklif olunur. Yol hərəkəti qaydalarını poza bilməzsən. Bir qrup uşaq svetofor və yol nişanlarını göstərir: “KÖŞƏ” və “UŞAQLAR”. Uşaqlardan bəziləri yolu keçir.
Məqsədlər: oynaq şəkildə uşaqları yol hərəkəti qaydaları ilə tanış etmək, onlara yol hərəkəti vəziyyətinə tez reaksiya verməyi öyrətmək, nəzəri dərslər zamanı əldə edilmiş bilikləri möhkəmləndirmək.
Üzvlər: 3-cü sinif şagirdləri.
Avadanlıq:
- 2 dəyənək, yol polisi müfəttişinin dəyənəyi;
- Müəyyən xalları olan skorbord - 20 ədəd
- Qaydaları olan plakat.
- Qırmızı, sarı, yaşıl rəngli şarlar və ya toplar.
- Yol hərəkəti işarələri.
a) tunel;
b) Yerüstü keçid;
c) qeyri-bərabər yol;
d) Yol işləri;
e) dairəvi hərəkət;
e) alçaqdan uçan təyyarə. - Piyada keçidindən zolaqlar - 6 ədəd;
- Svetoforlar üçün kublar - 6 ədəd;
- Şapka, jilet, çubuq, fit;
- Tətiklər - 2 ədəd, bandajlar - 2 ədəd;
- Yol hərəkəti işarələri:
1. Velosipedlərin hərəkəti qadağandır;
2. Yük maşınlarının hərəkəti qadağandır;
3. Avtomobillərin hərəkəti;
4. Piyadaların hərəkəti qadağandır;
5. Velosiped yolu;
6. Yerüstü piyada keçidi. - Rəsmlər: yük maşını, minik avtomobili, velosiped, piyada.
- Yol hərəkəti işarələri:
- qadağan edən - 6 ədəd;
- xəbərdarlıq - 6 ədəd;
- qarışıq işarələr - 12 ədəd. - Oyuncaq maşınlar - 2 ədəd.
- Fəxri fərmanlar, mükafatlar.
- müsabiqələr üçün musiqi;
- Mahnıların fonoqramı.
Relay tərəqqi
Estafet yarışı əyləncəli start kimi, lakin yol hərəkəti qaydalarına həsr olunmuş tapşırıqlarla həyata keçirilir. Estafet yarışının bütün iştirakçıları növbə ilə müəyyən tapşırıqları yerinə yetirən müəyyən məsafəyə qaçırlar.
Salonda iki komanda var.
1-ci komandanın kapitanı: BİR İKİ,
HAMISI : ÜÇ DÖRD
Komanda kapitanı II: ÜÇ DÖRD
HAMISI: BİR İKİ
1-ci komandanın kapitanı: Kim birlikdə cərgədə gəzir?
HAMISI: Məhkəmə heyətimiz
Komanda kapitanı II:
Hamımız bir sırada
Yollar bizi irəli aparır.
Şüarımız: - "Həmişə irəli!"
Təcavüzkar - yoldan çıxın
Ayaqlarınızı qaldırın!
1-ci komandanın kapitanı: Dayan, BİR, İKİ
Bir cərgədə komandaların formalaşması.
Aparıcı: Günortanız Xeyir Əziz Uşaqlar! Hörmətli qonaqlar, Bu gün Yol Əlifbası oyununda iki komanda iştirak edir. Yarışmamız komandaların salamı ilə başlayır.
Beləliklə, ilk yarışma: "SALAMALAR"
Komanda kapitanlarına hesabat verin.
Kapitan Komanda, diqqətdə!
Əşyalar : Yoldaş müəllim!
Hamısı: "Piyada"
Kapitan: idman estafet yarışının keçirilməsinə görə "Yol əlifbası" tikilmişdir.
Şüarımız:
Kədər bilmədən yaşamaq,
Qaçmaq, üzmək və uçmaq
Sən etməlisən yol hərəkəti qaydaları
Həmişə və hər yerdə müşahidə edin.
Biz işıqfor komandasıyıq
Biz səmimi salamlarımızı göndəririk.
Və bütün qəlbimizlə arzu edirik
Onlara düzgün cavabı verin.
Yol hərəkəti qaydalarını bilin
Böyük nailiyyət.
Bizim mahnımız:
Qoy yöndəmsiz qaç
gölməçə gəzənlər
Yaxşı, yaşıl işığı gözləyirəm!
Burada tələsmək olmaz
Burada yolu keçəcəyəm!
Xor: Və yaşıllığa addımlayıram,
Mən bütün yoldan keçənlərə nümunəyəm
Mən yol qaydalarını bilirəm
problemim yoxdur!
Komanda kapitanı___________. Hesabat təqdim edildi.
Hesabat qəbul olunur, rahatdır!
Komanda kapitanı: Komanda, rahat!
Komanda kapitanı II: Komanda, bərabərlik diqqət!
Yoldaş müəllim!
Komanda
HAMISI: "İŞIQFOR"
“Yol Əlifbası” idman estafet yarışı üçün kapitan tikilib.
Şüarımız:
Sadə qanuna əməl edin:
Qırmızı işıq "STOP" yandı!
Sarı parladı - GÖZLƏYİN!
Və yaşıl işıq - GO!
Piyadalar komandası
Sizinlə döyüşəcəyik
Amma biz sadəcə təslim olmayacağıq
Gəlin yol hərəkəti qaydalarına əməl edək
Etiraz etmədən yerinə yetirin.
Uğurlar sizi müşayiət etsin.
Savadlı piyada ol
Bizim vəzifəmiz budur.
Mahnımız "The Bremen Town Musicians"
Dünyada daha yaxşı bir şey yoxdur
Daha dostlar dünyanı dolaşırlar.
Yol hərəkəti qaydalarını bilənlər üçün
Yolda kədərlə hədələmə (2 dəfə)
Yol hərəkəti qaydaları öyrədilib
Dostlar maşından qorxmur,
Qoy bizə göy mavidir,
Bədbəxtlik bizi sizinlə təhdid edir (2 dəfə)
İstisnasız hər kəs bilməlidir
yol hərəkəti qaydaları,
Əgər yol qaydalarını bilirsinizsə
Heç bir narahatlıqdan qorxmuruq (2 dəfə)
Komanda kapitanı: _____________________ Hesabat təqdim edildi.
Hesabatı qəbul etməkdən çekinmeyin!
Komanda kapitanı: Komanda, rahat!
Komandalar bir-birlərini salamladılar, hakimlərlə tanış olmaq vaxtıdır!
Hakimlərin təqdimatı.
Müsabiqələr 5 ballıq sistemlə qiymətləndirilir. Münsiflər heyətinin hər bir üzvü müəyyən bir xalla tablonu qaldırır. “Yol estafetimiz” başlamazdan əvvəl mən də qaydalarımıza diqqət yetirmək istəyirəm.(Qaydalar plakatda yazılıb).
Odur ki, komandaların kapitanlarından soruşuram.
- Biz mənfəət üçün deyil, özümüzün və başqalarının kefini qazanmaq üçün oynayırıq.
- Biz ədalətli oynayırıq!
- Davamlı olun. Uğursuzluqlara görə ruhdan düşməyin və qürurlanmayın.
- Qazansan - sevin, amma təkəbbür göstərmə.
- Oyunun nəticəsindən asılı olmayaraq sakit olun.
İndi məşqə çıxın!
İstiləşmək. "tənzimləyici"
Bir siqnalda halqaya qaçmalı, halqada dayanmalı, çubuq götürüb yuxarı qaldırmalı, halqaya qoyub geri qaçmalı, dəyənəyi başqasına ötürməlisən. Sonra növbəti qaçır və s. bütün komanda. Tapşırığı birinci və pozmadan yerinə yetirən komanda qalib gəlir.
Belə ki, münsiflər heyətinin sözü.
1. Müsabiqə "Svetoforu işıqlandırın"
Kapitanlar 3 alır şarlar(toplar mümkündür) qırmızı, sarı, yaşıl rənglidir və siqnalla bir-bir başlarının üstündən sonuncu oyunçuya doğru atılır. Top sonuncu oyunçuya çatdıqda onu yuxarı qaldırır - ilk qırmızı siqnal yanır.Kapitan növbəti topu ötürə bilər. Üçünü də daha tez yandıran komanda qalib gəlir.
Sözü münsiflər heyətinə veririk.
2. "YOL Nişanları" müsabiqəsi
Yol nişanlarına uyğun olaraq qaçmaq. Tapşırığı birinci yerinə yetirən komanda qalib gəlir.
(Stulun arxasına bərkidilmiş yol nişanları).
- TUNEL - halqaya dırmaşmaq;
- ÜST KEÇİDİ - skamya boyunca qaçmaq;
- KÜÇÜK YOL - döşəkdə qaçmaq;
- KİŞİLƏR İŞDƏ -əvvəlcə səpələnmiş kağız parçalarını bir vedrəyə toplayın və geri dönərkən onları səpələyin;
- Dairəvi dövriyyə - stul ətrafında qaçmaq;
- AŞAĞI UÇAN TƏYYARƏ - ipin altında qaçmaq (ip stulların arasından çəkilə bilər)
Münsiflər heyəti müsabiqəni qiymətləndirməyi xahiş edir.
3. "SET THE ZEBRA" müsabiqəsi
Bu rəqabət vaxt və performansın dəqiqliyi üçündür. Qalib "zebra" və "svetofor" daha sürətli və daha bərabər düzəldiləcək komandadır.
1 üzv- piyada keçidindən 2 zolaq aparır, zolaqları qoyur, onların yanında gəzir və komandaya qayıdır;
2 üzv- piyada keçidindən 2 zolaq aparır, birinci iştirakçının zolaqları boyunca ciddi şəkildə gedir, zolaqlarını qoyur və onun zolaqları və 1 iştirakçının zolaqları ilə gedir və komandaya qayıdır;
3 üzv- piyada keçidindən 2 zolaq aparır, birinci və ikinci iştirakçıların zolaqları boyunca ciddi şəkildə gedir, zolaqlarını qoyur və onun zolaqları və 1-ci və 2-ci iştirakçının zolaqları ilə gəzir və komandaya qayıdır;
4 üzv qırmızı, kubu sağ tərəfə qoymaq üçün zolaqlar boyunca ciddi addımlar atır və komandaya qayıdır; (ikinci komanda zərbi sol tərəfə qoyur)
5 üzv- işıqfor üçün bir kub daşıyır - sarı. Bir zar yerləşdirir və komandaya qayıdır;
6 iştirakçı - svetofor üçün bir kub daşıyır - yaşıl. Bir zar qoyur və komandaya qayıdır.
Sonra komandalar qatarla bu tikintinin ətrafında qaçırlar.
Münsiflər heyəti bu müsabiqə üçün xal verin
Musiqi "DPS"
3a. Müsabiqə "INSPECTOR DPS GIBDD"
Əmr əsasında hər dəfə bir nümayəndə GİDBB yol polisi müfəttişinin atributlarının qoyulduğu stula tərəf qaçır. Şapka, jilet, çubuq, fit. Tez geyinmək, yüksək səslə fit çalmaq, soyunmaq və estafeti başqa bir iştirakçıya ötürərək komandaya qaçmaq lazımdır.
Və yenidən münsiflər heyətinin üzvlərinə müraciət edirik.
4. İlk yardım relesi.
- İştirakçı (komanda üzvü) zalın sonunda komandanın qarşısındakı stulda oturur.
- İştirakçı - birinciyə qaçır, gödəkçə gətirir və gödəkçəni geyinir və komandaya qayıdır;
- İştirakçı - birinciyə qaçır, sarğı gətirir və komandaya qayıdır;
- İştirakçı - ayağı sarğı edir;
5-ci və 6-cı iştirakçılar - ilk iştirakçıya bir ayaqla komandaya tullanmağa kömək edin.
Münsiflər heyətinin sözü.
5. Müsabiqə: “Diqqət! Yol"
Kursun sonunda yol nişanları bükülür.
- Velosiped hərəkəti qadağandır.
- Yük maşınlarının hərəkəti qadağandır.
- Avtomobillərin hərəkəti.
- Piyada yoxdur.
- Velosiped zolağı.
- Yerüstü piyada keçidi.
Və bir məsafədə rəsmlər var: yük maşını, avtomobil, velosiped, piyada (yaxşısı onları stulun arxasına yapışdırmaq lazımdır ki, görünsün və işarələri stula qoyun). İştirakçı sona çatdıqdan sonra bir işarə götürür və geri dönərkən onu çəkilişdə qoyur nəqliyyat vasitəsi bu işarənin nəzərdə tutulduğu.
- Yük - 2 maşın
- Sərnişin - 3 avtomobil
- Velosiped - 1; 5
- Piyada - 4; 6
Münsiflər heyətinin sözü.
6. "YOL Nişanları" müsabiqəsi
Tapşırıq: halqaya qaçmalı, işarəni və işarənin adını götürməlisiniz. Komandanıza gətirin. Sonra ikinci iştirakçı qaçır və eyni şeyi edir. Bir qrup işarə toplamaq lazımdır: I komanda - qadağan əlamətləri; II komanda - xəbərdarlıq əlamətləri.
7. Müsabiqə. Mən sürücüyəm
Kurs boyunca bir neçə maneə qurulur və iştirakçılar maneələr arasında ipə bağlanmış avtomobili mümkün qədər tez idarə etməlidirlər.
Bir cərgədə komandaların formalaşması.
Budur, finala gəldik yol relesi". Mükafat üçün son sözü münsiflər heyəti təqdim edir. Sertifikatların və mükafatların təqdimatı.
Səninlə vidalaşmadan əvvəl
sənə arzu etmək istəyirəm
can sağlığı
daha tez-tez gülümsəmək
Və yol hərəkəti qaydalarına əməl edin
Və heç bir qəza olmayacaq!
Və hamı üçün son sual: Nəyi unutmamalıyıq?
Yol hərəkəti qaydaları haqqında!
Sizin üçün yaşıl işıq!
Əlvida! Tezliklə görüşərik!
Oxşar məqalələr
