Mövzu üzrə "Sağlam dişlər - gözəl təbəssüm" layihəsi (böyük qrup). "Sağlam dişlər" tədqiqat layihəsi Sağlam dişlər mövzusunda rəsm

Svelana Kopaç

tədqiqat layihəsi hazırlıq qrupunun uşaqları "Günəş"

Saha Respublikası (Yakutiya) Mirni

D/S №1 "Maral" baxıcı: Kopaç S. A.

Problem:

Dişlər niyə ağrıyır?

Diş həkiminə getməliyəm?

Diş həkimi kabinetində qorxulu deyilmi?

Hipoteza:

Əgər dişlərinizə düzgün qulluq edirsinizsə, diş həkiminə baş çəkin, o zaman dişləriniz ağrımayacaq.

Hədəf layihə:

Ağız boşluğunda təmizliyin qorunması anlayışını genişləndirin və aydınlaşdırın.

Tapşırıqlar layihə:

İdrak Uşaqlarda dişlərə idrak marağını formalaşdırmaq, ətrafdakı dünyanı fəal şəkildə araşdırmaq istəyini inkişaf etdirmək, uşaqlarda fəallıq, maraq, istək formalaşdırmaq. tədqiqat və təcrübə.

Ünsiyyət: ardıcıl nitqi, nitqin qrammatik quruluşunu, səs nitq mədəniyyətini inkişaf etdirmək, uşaqların lüğət ehtiyatını zənginləşdirmək.

Təhlükəsizlik: uşaqlarda dişləri düzgün fırçalamaq və onlara qulluq etmək bacarığını formalaşdırmaq, uşaqlara gücləndirmək üçün lazım olan məlumatları vermək. sağlamlıq, bu biliklər əsasında zəruri gigiyena bacarıq və vərdişlərini inkişaf etdirmək.

İcra qrafiki layihə: 1 ay

İştirakçıların siyahısı layihə fəaliyyətləri:

Tərbiyəçi, hazırlıq qrupunun uşaqları, valideynlər.

Fəaliyyətlərin mərhələlər üzrə bölüşdürülməsi

İcra mərhələləri layihə

Mərhələ 1 Problemin ifadəsi

1-ci həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Öyrədici oyun - rəqabət Çörəyi neçə yolla yeyə bilərsiniz?

2. Koqnitiv - tədqiqat fəaliyyəti"Gəlin dişlərimizi tanıyaq".

3. Rol oyunu – Həkimi çağırdın?

4. Valideynlərlə iş Uşağınız evdə dişlərinə necə qulluq edir?

5. Ev fotoşəkilləri seçimi "Dişlərimi necə fırçalayıram"

Mərhələ 2. üzrə işin təşkili layihə

2-ci həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Cizgi filminin müzakirəsi "Doktor Hare və Doktor Gülür".

2. Situasiya söhbəti "Mikrobları necə qorxutmaq olar?"

3. Didaktik oyun "Dərman bitkisinin şəklini toplayın".

4. O.Kryninanın şeirini əzbərləmək "To dişləri ağrımırdı»

Mərhələ 3. Praktik fəaliyyətlər.

3-cü həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Uşaq bağçasının hazırlıq qrupunda uşaqların öz-özünə müayinəsi.

2. İnsan çənəsinin modelinin tədqiqi.

3. Rəsm « sağlam dişlər»

4. Uşaq rəsmlərindən körpə kitabı tərtib etmək " sağlam dişlər

Mərhələ 4. Təqdimat layihə. Uşaq fotoşəkillərinin sərgisi

4-cü həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Nəticələrə dair təqdimatın təşkili layihə fəaliyyətləri.

2. Uşaq fotoşəkillərindən ibarət sərginin təşkili « sağlam dişlər»

3. Təqdimatı əvvəlcədən nəzərdən keçirin « sağlam dişlər»

4. Diplomların təqdimatı "Saflıq məktəbləri".

Dişlər nədir?

Qida maye, bərk ola bilər, ona görə də ağızdakı dişlər də fərqlidir. Öndə səkkiz kəsici diş var - dördü yuxarı çənədə, dördü isə aşağı. Onların köməyi ilə yerkökü və ya alma parçasını asanlıqla dişləyə bilərsiniz. Kəsici dişlərin arxasında dişlər var. Cəmi dördün var. Yırtıcı heyvanların dişləri çox böyükdür. Nərildəyən pələngin necə göründüyünü xatırlayın. Onun dişləri yox, dişləri var!

Dişləriniz o qədər də böyük deyil, amma hələ də var. Onlar qızardılmış ət parçasına qazmaq və ya dadlı bir kotlet sıxmaq üçün əlverişlidir. Bütün digər dişlərinizə molarlar deyilir. Onların iyirmisi var - səkkiz kiçik yerli və on iki böyük.

Dişlər dəri ilə örtülməyən yeganə insan sümükləridir. Bir insanda bunlardan neçəsi var? Sayın və yoxlayın. 32 olmalıdır.Amma ağzında bir az daha az olacaq, narahat olma, çünki hələ uşaqsan. Uşaqlıq dövründə süd dişləri tədricən tökülür və onların yerini daimi dişlər tutur. Və dörd daimi molar gec görünür - yalnız 20-22 yaşa qədər. Onların adlandırılması təsadüfi deyil "ağıl dişləri"!

Dişləriniz yaxşı işləyir

Hər gün nəsə ovuşdururlar, üyüdürlər, dişləyirlər.

Dişlər bədəninizdəki ən sərt sümüklərdir. Hər dişin üstündə nazik qoruyucu mina təbəqəsi ilə örtülmüşdür. Onun gücü çuqun ilə müqayisə edilə bilər. Emaye çiniyə bənzəyir - sürətli qızdırma və soyutma nəticəsində onun üzərində çatlar əmələ gəlir.

Bu, dondurma yeyəndə və onu çox isti çayla yuyanda baş verə bilər.

Mikroblar çatlamış minaya daxil ola bilər. Əvvəlcə emayeni, zaman keçdikcə dişin daxili hissəsini - dentini məhv edirlər.

Ən çox rast gəlinən diş xəstəliyi - kariyes belə başlayır.

Yediyiniz zaman dişləriniz çox vacib bir iş görür. Yeməyi əzirlər, üyüdürlər, ovuşdururlar.

Dişlərinizin uzun müddət dayanması üçün onlara qulluq etməlisiniz. Təmizləməyinizə əmin olun dişlər.

Kariyes olmadan yaşamaq üçün - lazımdır dişlərlə dostluq edin. Səhər və axşam təmizləyin dişlərə ehtiyacımız var!

Dişin tam ortasında yumşaq bir toxuma - pulpa var. Tərkibində sinirlər və qan damarları var. Onlar diş hüceyrələrinə qida və oksigen gətirirlər.

Mikroblar pulpaya çatarsa, ağrı diş ətini iynə kimi deşir.

Özünüzü kariyesdən qorumaq üçün hər gün dişlərinizi fırçalamaq və altı aydan bir diş həkiminə getmək lazımdır.

Yalnız həkim dişlərinizin vəziyyətini dəqiq müəyyən edə bilər. Onlar xəstələnənə qədər gözləməyin. Həftələrlə diş ağrısı çəkib həkimə getməyi gecikdirməkdənsə, ildə iki dəfə diş həkiminə baş çəkmək daha yaxşıdır.

Taşlama maşınının köməyi ilə "qazma" dişlər. Qazmadakı qazma çox, çox tez fırlanır - saniyədə bir neçə min inqilab tezliyi ilə.

Həkimin rahat olması üçün frez kiçik olmalıdır. Buna görə də havanı sıxan kompressor xəstə kreslosunun yanında yerləşir və hava nazik şlanqlar vasitəsilə ötürülür. Bu hava burağı fırladır.

Hər diş fırçalanmalıdır, üst diş və alt diş,

Ən uzaq diş belə çox vacib bir dişdir.

Hey, gəl, əsnəmə, dişlərini unutma,

Aşağıdan yuxarıya, yuxarıdan aşağıya, dişlərinizi fırçalayın

tənbəl olma!

Hansı diş pastasını seçməliyəm?

Mən seçdim - kalsiumla

Və mənim diş pastamda kalsium və bir az flüor var!

Mən dişləri sevirəm makaron: "Nanə" və "Meşə"!

Və təxmin edirsən - mənimki tapmaca: “Tez təmizləyir! Təmiz təmizləyir!

Mənim əlimdə diş fırçası varmı...?"

Nə qədər öyrəndik!

Mən indi çəkməliyəm!

Gəlin bir dişi necə xilas edəcəyimizi eskiz edək və sonra unutmayacağıq!

Necə yemək - təmiz dişlər Bunu gündə iki dəfə edin! İldə iki dəfə diş həkiminə gedirik.

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün "Sağlam dişlər - gözəl təbəssüm" mövzusunda layihə Tərtib edən: Asekretova O.V., 1-ci rübün müəllimi. kateqoriya, Nikityuk S.G., 1-ci rübün müəllimi. Kateqoriyalar

Məqsəd uşaqlara sağlamlıqlarını yaxşılaşdırmaq üçün lazım olan məlumatları verməkdir; əldə edilmiş biliklər əsasında zəruri gigiyena bacarıq və vərdişlərini inkişaf etdirmək

Uşaqların ağız gigiyenası, çürüklərin səbəbləri haqqında biliklərini genişləndirmək üçün tapşırıqlar; dişlərinizi düzgün və ardıcıl fırçalamağı, diş fırçasından istifadə etməyi öyrənin; stomatoloji kabinetə baş çəkməyə, diş həkimi ilə görüşə mehriban münasibət bəsləmək; sağlamlığınıza hörmət bəsləyin.

Layihə növü Koqnitiv - yaradıcı, qrup, qısamüddətli 02.02.15 - 02.13.15 Layihə iştirakçıları: böyük qrupun uşaqları, pedaqoqlar, valideynlər

Gözlənilən nəticələr Müstəqil axtarış fəaliyyətinin ilkin bacarıqları. Uşaqlarda dişlər və onlara qulluq qaydaları haqqında bilikləri formalaşdırdı. Valideynlərə məsləhət: “Sağlam dişlər üçün beş qayda”, “Diş ağrılarının qarşısını almaq üçün”, “Ağız gigiyenası”. Kolaj "Sağlam təbəssüm". Didaktik oyunlar: "Şəkil toplayın", "Faydalı - dişlər üçün zərərli" Rol oyunu: "Stomatoloji klinika". Dişlər haqqında misralar, tapmacalar, atalar sözləri və məsəllərdən ibarət kartoteka. Dişlər haqqında nağıllar kitabı Uşaq kitabı “Dişlər haqqında nağıllar” Açıq tədbir: “Hey. diş"

Nitqin inkişafı Sosial və kommunikativ inkişaf Bədii-estetik inkişaf Bədii ədəbiyyat oxu: 1.B.Kornilov “Ayı dişləri baldan necə ağrımağa başladı”. 2. I. Qurina "Yatmazdan əvvəl görüləcək beş şey", "Ağrılı dişlər haqqında nağıl". 3. V. Korostylev "Kraliça diş fırçası". və s.Dişlər haqqında atalar sözləri və məsəllərin öyrənilməsi. d / və "Şəkil toplayın", "Faydalı - zərərli"; C / R - "Diş Klinikası" oyunu. Rəsm: "Faydalı - Dişlər üçün zərərlidir", Kolaj: "Sağlam təbəssüm"; Komanda işi (Tətbiq) Fiziki inkişaf Valideynlər və sosial tərəfdaşlarla qarşılıqlı əlaqə Koqnitiv inkişaf Fiziki dəqiqələr, P/I “Mikrob tut” Valideynlər üçün məsləhətlər, Valideynlər üçün xatirə “Sağlam dişlərin beş qaydası”, Fotoqəzetlərin tərtibində köməklik, Uşaq kitablarının nəşri “Diş macəraları” ”, Açıq tədbir “Neboley-ka. Dişlər” qrup 11 ilə GCD tibb otağına ekskursiya: “Niyə dişlərinizi fırçalayın”, Toyuq yumurtası ilə təcrübə, İKT-dən istifadə edərək “Dişlər süddən daimiyə” söhbəti, “Qidalanma və sağlam dişlər” söhbəti.

Layihənin icrası

Təcrübənin 11 saylı qrupa ötürülməsi

İKT Söhbətləri

Didaktik oyunlar

Dişlər haqqında söhbət

Toyuq yumurtası təcrübəsi

C / R / oyun "Stomatologiya"

Cuisiner çubuqlarından konstruksiya

Tibb kabinetinə ekskursiya

Yekun nəticə

uşaq kitabları

Kolaj "Sağlam təbəssüm"

Komanda işi

“Xəstə olma. Dişlər” adlı açıq tədbirdə valideynlər və 11-ci qrup

diqqətinizə görə təşəkkürlər

Svelana Kopaç

tədqiqat layihəsi hazırlıq qrupunun uşaqları "Günəş"

Saha Respublikası (Yakutiya) Mirni

D/S №1 "Maral" baxıcı: Kopaç S. A.

Problem:

Dişlər niyə ağrıyır?

Diş həkiminə getməliyəm?

Diş həkimi kabinetində qorxulu deyilmi?

Hipoteza:

Əgər dişlərinizə düzgün qulluq edirsinizsə, diş həkiminə baş çəkin, o zaman dişləriniz ağrımayacaq.

Hədəf layihə:

Ağız boşluğunda təmizliyin qorunması anlayışını genişləndirin və aydınlaşdırın.

Tapşırıqlar layihə:

Ünsiyyət: ardıcıl nitqi, nitqin qrammatik quruluşunu, səs nitq mədəniyyətini inkişaf etdirmək, uşaqların lüğət ehtiyatını zənginləşdirmək.

İcra qrafiki layihə: 1 ay

İştirakçıların siyahısı layihə fəaliyyətləri:

Tərbiyəçi, hazırlıq qrupunun uşaqları, valideynlər.

Fəaliyyətlərin mərhələlər üzrə bölüşdürülməsi

İcra mərhələləri layihə

Mərhələ 1 Problemin ifadəsi

1-ci həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Öyrədici oyun - rəqabət Çörəyi neçə yolla yeyə bilərsiniz?

2. Koqnitiv - tədqiqat fəaliyyəti"Gəlin dişlərimizi tanıyaq".

3. Rol oyunu – Həkimi çağırdın?

4. Valideynlərlə iş Uşağınız evdə dişlərinə necə qulluq edir?

5. Ev fotoşəkilləri seçimi "Dişlərimi necə fırçalayıram"

Mərhələ 2. üzrə işin təşkili layihə

2-ci həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Cizgi filminin müzakirəsi "Doktor Hare və Doktor Gülür".

2. Situasiya söhbəti "Mikrobları necə qorxutmaq olar?"

3. Didaktik oyun "Dərman bitkisinin şəklini toplayın".

4. O.Kryninanın şeirini əzbərləmək "To dişləri ağrımırdı»

Mərhələ 3. Praktik fəaliyyətlər.

3-cü həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Uşaq bağçasının hazırlıq qrupunda uşaqların öz-özünə müayinəsi.

2. İnsan çənəsinin modelinin tədqiqi.

3. Rəsm « sağlam dişlər»

4. Uşaq rəsmlərindən körpə kitabı tərtib etmək " sağlam dişlər

Mərhələ 4. Təqdimat layihə. Uşaq fotoşəkillərinin sərgisi

4-cü həftə

Müəllim fəaliyyəti:

1. Nəticələrə dair təqdimatın təşkili layihə fəaliyyətləri.

2. Uşaq fotoşəkillərindən ibarət sərginin təşkili « sağlam dişlər»

3. Təqdimatı əvvəlcədən nəzərdən keçirin « sağlam dişlər»

4. Diplomların təqdimatı "Saflıq məktəbləri".

Dişlər nədir?

Dişləriniz yaxşı işləyir

Hər gün nəsə ovuşdururlar, üyüdürlər, dişləyirlər.

Bu, dondurma yeyəndə və onu çox isti çayla yuyanda baş verə bilər.

Mikroblar çatlamış minaya daxil ola bilər. Əvvəlcə emayeni, zaman keçdikcə dişin daxili hissəsini - dentini məhv edirlər.

Ən çox rast gəlinən diş xəstəliyi - kariyes belə başlayır.

Yediyiniz zaman dişləriniz çox vacib bir iş görür. Yeməyi əzirlər, üyüdürlər, ovuşdururlar.

Dişlərinizin uzun müddət dayanması üçün onlara qulluq etməlisiniz. Təmizləməyinizə əmin olun dişlər.

Kariyes olmadan yaşamaq üçün - lazımdır dişlərlə dostluq edin. Səhər və axşam təmizləyin dişlərə ehtiyacımız var!

Dişin tam ortasında yumşaq bir toxuma - pulpa var. Tərkibində sinirlər və qan damarları var. Onlar diş hüceyrələrinə qida və oksigen gətirirlər.

Mikroblar pulpaya çatarsa, ağrı diş ətini iynə kimi deşir.

Özünüzü kariyesdən qorumaq üçün hər gün dişlərinizi fırçalamaq və altı aydan bir diş həkiminə getmək lazımdır.

Taşlama maşınının köməyi ilə "qazma" dişlər. Qazmadakı qazma çox, çox tez fırlanır - saniyədə bir neçə min inqilab tezliyi ilə.

Hər diş fırçalanmalıdır, üst diş və alt diş,

Ən uzaq diş belə çox vacib bir dişdir.

Hey, gəl, əsnəmə, dişlərini unutma,

1 slayd

2 slayd

3 sürüşdürmə

Problem Sinifimizdə bir çox uşaqların dişləri ağrıyır, lakin diş həkiminə getmək istəmirlər. Dişlər niyə ağrıyır? Diş həkiminə getməliyəm?

4 sürüşdürmə

Fərziyyə Əgər dişlərinizə düzgün qulluq edirsinizsə, diş həkiminə baş çəkin, o zaman dişləriniz ağrımayacaq.

5 sürüşdürmə

İşin məqsədi: Dişlərin niyə ağrıdığını öyrənmək? Sağlam dişləri qorumaq üçün məsləhətlər verin.

6 sürüşdürmə

Tədqiqat üsulları: Məktəb diş həkimindən uşaqların dişlərinin vəziyyəti haqqında məlumatların toplanması; Testlərin aparılması; Nəticələrin təhlili; Diş xəstəliklərinin səbəblərini müəyyən etmək; Dişlərə qulluq üçün tövsiyələr və tövsiyələr toplusunun hazırlanması

7 sürüşdürmə

Məqsədlər: həmyaşıdlarımızın dişlərini düzgün fırçalamağı və onlara qulluq etməyi bildiyini öyrənmək; diş sağlamlığının şagirdlərin emosional vəziyyətinə təsirini öyrənmək, tələbələrə onların sağlamlığını yaxşılaşdırmaq üçün zəruri məlumatlar vermək, bu biliklər əsasında həyat və əmək fəaliyyəti üçün zəruri olan zəruri gigiyena bacarıq və vərdişlərini inkişaf etdirmək.

8 slayd

Dişlər üçün ən çox hansı xəstəliklər xarakterikdir? Kariyes dişin sərt toxumalarında boşluqların əmələ gəlməsidir. Pulpit pulpanın iltihabıdır. Periodontit diş ətrafındakı toxumaların iltihabıdır və dişin çıxarılmasına səbəb olur.

9 sürüşdürmə

Suallar: Tez-tez Nadir hallarda Heç vaxt Bilmirəm Gündə neçə dəfə dişlərinizi fırçalayırsınız? (Cavabınızı yazın) Ağzınızı nə qədər tez-tez yaxalayırsınız? Necə tez-tez meyvə yeyirsiniz? Şirniyyat, dondurma və digər şirniyyatları nə qədər tez-tez yeyirsiniz? Çiy tərəvəz yeyirsiniz? Diş ağrısından nə qədər əziyyət çəkirsiniz? Diş fırçanızı nə qədər tez-tez dəyişirsiniz? İldə neçə dəfə diş həkiminə gedirsən? Hansı diş pastasından istifadə edirsiniz?

10 slayd

Dişlərinizi sağlam saxlamaq üçün! Günün rejiminə riayət edin, idmanla məşğul olun, sərtləşin. Dişlərinizə faydalı olanı yeyin. Şirniyyatdansa meyvələrə, çox vacib qidalara üstünlük verin. Yeməkdən sonra dişlərinizi fırçalayın. Bunu gündə iki dəfə edin. İldə iki dəfə diş həkiminə gedirik. Otuz iki qardaş ağ zireh geyinib.

11 slayd

Diş baxımı haqqında nə bilirsiniz? Yeməkdən sonra ağzınızı ilıq qaynadılmış su ilə yaxalayın. İstifadədən sonra fırçanı yaxşıca yuyun. Dişlərinizi heç vaxt başqasının fırçası ilə fırçalamayın. Fırçanızı salin məhlulunda saxlayın

12 sürüşdürmə

Dişlərinizi düzgün fırçalayın! Hər dişi, üst dişi və alt dişi təmizləmək lazımdır, Ən uzaq dişi belə, çox vacib bir diş. İçdən çöldən üç, çöldən üç, içəridən... Fırçalayırıq, dişlərimizi fırçalayırıq, xoşbəxt yaşayırıq, Fırçalamayanlara isə mahnı oxuyaq.. Hey, gəl. , əsnəmə, dişini unutma, Aşağıdan yuxarı, yuxarıdan aşağı Dişləri fırçalamağa tənbəllik etmə. Yaşamaq üçün cin kariyesi. Dişlə dost olmaq lazımdır, Səhər dişlərini fırçala, Bütün oğlanlara, dostlara. Samosvat Sasha 1 "A" sinfi

13 sürüşdürmə

Diş həkimi dişləri müalicə edir. Canavar balasının dişi ağrıdı, həkimə getdi, kresloda oturdu, amma birdən qışqıraraq yerindən atıldı: - İstəmirəm! O, hönkürdü və tələsik həkimi az qala dişlədi! Həkimlərdən qaçmağa başladı və dişsiz qaldı! Canavar balasına ov tutmaq çətindir, yaxşı, dişlərini vaxtında müalicə etmək lazımdır! Müalicə zamanı isə sağlam dişlərə sahib olmaq üçün səbirli olmağı bacarın.

14 sürüşdürmə

Dişlərimizi sağlam saxlayaq. Dişlərimizi gücləndirmək üçün yeməklərdə istehlak edəcəyik: Soğan, kələm, portağal, Vitaminləri unutmayaq, Yağ, qarabaşaq və noxud, Süd, pomidor, şirə.

15 sürüşdürmə

"Faydalı məsləhətlər" Dişlərinizi incitməmək və diş ətlərini iltihab etməmək üçün tam yemək lazımdır: çoxlu yaşıl tərəvəzlər, təzə meyvələr, ət, toyuq, balıq, yumurta yemək, bol süd içmək. Bu yaşda gündə ən azı 3-4 stəkan süd içməlisiniz. Bütün bu qidaları müntəzəm olaraq yeyirsinizsə, bütün lazımi mineralları və vitaminləri alacaqsınız.

16 sürüşdürmə

Sinkwine: Dişləri dişləyin, bəzəyin. Sağlam, ağ, gözəl, Dostlarımız, köməkçilərimiz. (Aleks A.)

17 sürüşdürmə

İcazə verilir Yeməkdən sonra ağzınızı yaxalamayın. Uzun kemirən toxumlar, lolipoplar. Bir alma, bir yerkökü gəmirmək. İpləri dişləmək üçün dişlərlə tel. Dişlərini fırçala. İsti çay ilə dondurma var.

18 sürüşdürmə

20 slayd

İcmal sualları Dişlərinizi gündə neçə dəfə fırçalamalısınız? Niyə dişləri fırçalamaq lazımdır? Diş xəstəliyi nə adlanır? Dişlərinizi neçə yaşınızdan fırçalayırsınız? Hər yeməkdən sonra nə edilməlidir? Dişlərinizə kim qulluq edir? İldə neçə dəfə diş həkiminə baş çəkmək lazımdır? Dişlər üçün hansı qidalar yaxşıdır? Dişlərinizi fırçalamaq üçün nə lazımdır?

21 slayd

1. Mən hər gün dişlərimi fırçalamağa heç də tənbəl deyiləm. Tez təmizləyir, mənim əlimdə diş fırçası aydın təmizləyir .... 2. Mən yumruyam, hamaram, Amma nə qırmızı, nə şirin. Mənə baxıb özlərini görürlər. 3. O, qızılca, bronxit və tonzillitə şəfa verəcək, həblər və vitaminlər təyin edəcək. 4. Bədənə iki dayaq - onları cəsarətlə çağırın. 5. Vafli, zolaqlı, hamar və tüklü, Həmişə əlindədir, bu nədir? 6. Bəzən “Nanə”, “Blendomed”, “Meşə”. Bulmacalar.

Uşaq rəsm müsabiqəsinin nəticələri

Layihənin bir hissəsi kimi"Diş həkimi" uşaq və valideynlər klubu"Məktəbəqədər Elmlər Məktəbi" Kimə 9 fevral Beynəlxalq Stomatoloq Günü qeyd olunur GAUZ ünvanda: st. Kommuna, 10902.09.2015 - 02.13.2015 tarixlərində MKDOU DS No 19 "Atəşböcəyi" mövzusunda iştirak edən uşaqlar arasında uşaq rəsm müsabiqəsi keçirildi.: "Sağlam Dişlər - Sağlam Mən!", həm də "Atəşböcəyi" uşaq bağçası qrupundakı uşaqların işinə səs verdiOdnoklassniki saytında http://ok.ru/detskiysadyiksvetlyachok.

Müsabiqə ağız boşluğunun düzgün və müntəzəm gigiyenasını təbliğ etmək, valideynlərin, müəllimlərin və uşaqların diqqətini aktual problemə - şəhərimizdə məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda diş xəstəliklərinin qarşısının alınmasına cəlb etmək, stomatoloq kimi müsbət imicinin formalaşdırılması, uşaqlarda diş sağlamlığı üçün məsuliyyət.

Müsabiqənin Əsasnaməsinə uyğun olaraq, müsabiqədə məktəbəqədər yaşlı uşaqlar (və onların valideynləri) iştirak ediblər.

İştirak üçün uşaqların qeyd olunan mövzuya uyğun, A4 vərəqində, foto çərçivədə çəkilmiş rəngli rəsmləri (akvarel, quaş, karandaş) qəbul edilir.Çərçimlər müəllif hüquqları ilə qorunmalı, internetdən yüklənməməlidir. Şəklin arxa tərəfində uşağın soyadını, adını və yaşını, əsərin adını qeyd etməlisiniz. Hər bir iştirakçı sərgiyə müxtəlif kateqoriyalar üzrə 2-dən çox olmayan əsər təqdim edə bilər

Müraciətlər 4 kateqoriya üzrə qəbul edilib:

2. Kraliça diş fırçası

3. Mehriban diş həkimi
4. Zərərli kariyes

16 fevral 2015-ci il tarixində müsabiqənin nəticələrinə yekun vurulmuşdurGAUZ"Mikhailovskaya Stomatoloji Klinika". Münsiflər heyətinin müsabiqə işlərini qiymətləndirdi, o cümlədən:

Glazunova Tatyana İvanovna,

baş MUZ "Mikhailovskaya Stomatoloji Klinikası"nın uşaq şöbəsi;

Zaxarova Tatyana Alekseevna, MUZ "Mikhailovskaya Stomatoloji Klinikası" uşaq şöbəsinin böyük tibb bacısı;

Vengerenko Anna Vasilievna,

müəllim - psixoloq MKDOU DS No 19 "Firefly", qrup administratoru "Atəşböcəyi" uşaq bağçası Odnoklassniki saytında;

Kochetova Elena Vladimirovna, MKDOU DS No 19 "Atəşböcəyi" müəllimi

Müsabiqənin qaliblərini tanıyın uşaq rəsm"Sağlam Dişlər - Sağlam Mən!" səsvermənin nəticələrinə görə:

Nominasiyada:"Ən gözəl gülüş"

1 yer -Efremov Kirill, 4 yaş (73 səs)

2-ci yer - Semikov Mitya, 4 yaş(23 səs)

3-cü yer - Artyom Abrosimov, 5 yaş (17 səs)

IN nominasiyalar: "Cəzakar karies"

1 yer -Kirilicheva Vika, 4,5 yaş (54 səs)

2-ci yer - Maksim Krasulin, 6 yaş(17 səs)

3-cü yer - Skaçkov Vanya, 4,8 yaş(14 səs)

Nominasiyada : "Diş fırçası kraliçası"

1 yer -Boyarshinova Varya, 5 yaş (25 səs)

2-ci yer - Krasikova Sofiya, 5 yaş(15 səs)

3-cü yer - Milana Ovsyankina, 6 yaş(13 səs)

Mükafatlandırmaq qalibləri və uşaq rəsm müsabiqəsinin iştirakçıları 26 fevral 2015-ci il tarixində MKDOU DS No 19 "Atəşböcəyi" keçirildi. Uşaqlara tapmacalar hazırlayan “Diş pərisi” nağıl qəhrəmanları və ləzzətini unutmayan Karlson uşaqları ziyarət edib.Qaliblərə qiymətli hədiyyələr və diplomlar təqdim olunub. Qalan iştirakçılar isə diplomlarla təltif olunublar.
Mən xüsusi təşəkkür etmək istərdimÇuryumov Andrey Alekseeviç , baş direktoraMMC "Mikhailovsky çörək" və sponsorluq üçün onun mehriban və diqqətli komandası;

Tarasova Svetlana Vyaçeslavovna , əyləncəli və maarifləndirici bayramın keçirilməsində köməyə görə "Luç" şəhər gənc ailələr klubunun rəhbəri;

Tatyana İvanovna Qlazunova, uşaq şöbəsinin müdiri GAUZ "Mikhailovskaya Stomatoloji Klinika" vəUkustova Zoya Yakovlevna, stomatoloq MKOU 7 saylı tam orta məktəbMixaylovka şəhərinin şəhər rayonunun uşaqları arasında sağlam həyat tərzinin fəal təbliğinə və stomatoloqun müsbət imicinin yaradılmasına, habelə uşaqlar arasında stomatoloji qulluq mədəniyyətinin təbliğinə görə.