Daug lengviau išmokti užsienio kalbą, kai supranti jos struktūrą, kai kuriuos pagrindinius elementus, reikalingus teiginiui sukonstruoti. Susipažinkime su pagrindinėmis prancūzų kalbos gramatikos sąvokomis, į kurias reikia atsižvelgti pradedant ją mokytis.
1 Sakinio konstrukcija
Prancūzų kalboje kiekvienas sakinys turi temą ir predikatą. Skirtingai nuo rusų kalbos, kur yra posakių „Šalta.“, „Temsta“, „Aš bijau.“, prancūzų kalboje visada vartojamas beasmenis įvardis „Il“ arba „Cela (ça)“. Gauname: „Il fait froid.“, „Il fait sombre.“, „Ça me fait peur“. ir taip toliau. Išimtis yra išreikšti prašymai ir įsakymai imperatyvioji nuotaika: "Žiūrėk!" – „Pagarbiai!“, „Eime į kiną“. - "Allons au cinéma!"
2 Žodžių tvarka
Paprastai vartojame tiesioginę žodžių tvarką, tai yra, pirmiausia subjektas, tada tarinys. Rusų kalboje pasitaiko atvejų ir prasmė nesikeičia, kai žodžiai perrikiuojami. Prancūzų kalboje galite gauti visiškai kitokį sakinį, jei jį sukonstruosite neteisingai. Palyginkite: „Un chien a mordu un garçon“. - "Šuo įkando berniukui". / "Un garçon a mordu un chien". - "Berniukas įkando šuniui". Esmė visiškai pasikeičia! Tuo tarpu rusiškai galime visiškai laisvai sakyti „Berniukui įkando šuo“. / "Šuo įkando berniukui".
3 Daiktavardžių lytis ir skaičius
Daiktavardžiai prancūzų kalba gali būti , ir tai dažnai nesutampa su rusų kalba! Taigi, „stalas“ yra „ji“ (une lentelė), o „knyga“ yra jis („un livre“)!
Sakinyje straipsniai padeda nustatyti lytį (apie juos kalbėsime vėliau), taip pat parodomieji ir savybiniai įvardžiai. Iš konteksto galite sutelkti dėmesį į priesagas ir galūnes, pavyzdžiui, žodžius, kurie baigiasi - vanduo, -Euras, -er, kaip taisyklė, yra vyriškoji giminė, o priesagos -Euse, -cija, -sionas nurodyti moterišką.
Be to, tos pačios kategorijos žodžiai dažnai priklauso tam tikrai lyčiai: kalbų, savaitės dienų, mėnesių, medžių pavadinimai yra vyriškos giminės, o mokslų, vaisių, uogų pavadinimai dažniausiai moteriški.
Daugiskaita dažnai išreiškiama tik raštu su neištariamomis galūnėmis -s, -x, -z, o vienaskaitos ir daugiskaitos žodžiai skamba lygiai taip pat, ir galime pasikliauti straipsniu arba parodomieji įvardžiai: "une table" - "des tables", "mon livre" - "mes livres".
4 Straipsnis
Straipsniai atlieka labai svarbi funkcija: nurodykite daiktavardžių lytį ir skaičių, taip pat ar dalykas yra apibrėžtas, ar vienas iš daugelio. Be to, prancūzai aiškinasi, ar kalbame apie sąvoką ar esmę jos visumą, ar tik apie jos dalį. Taigi, yra trijų tipų straipsniai:
- apibrėžtas: le, la, les;
- neapibrėžtas: un, une, des;
- dalinis: du, de la.
Ar jums patinka straipsnis? Palaikykite mūsų projektą ir pasidalinkite su draugais!
Sunku mokytis prancūzų kalbos gramatikos? O gal tiesiog ieškote patarimų, kaip pagreitinti mokymąsi? Jūs atėjote į reikiamą vietą. Šiandien pateiksime septynis patarimus, kurie bus labai naudingi visiems, kurie pirmą kartą mokosi prancūzų kalbos gramatikos.
- Jis ar ji? Turime susitarti.
Prancūzų kalboje kiekvienas daiktavardis turi lytį, ir jūs turite ją atsiminti. Atsižvelgiant į daiktavardžio lytį, su juo susijusių žodžių galūnė pasikeis - tai vadinama „konkordancija“. Sunkumas yra tas, kad daugelis sakinio žodžių yra suderinami, todėl reikia atidžiai stebėti sutarimo teisingumą. Tokių žodžių galūnės rodo, kad jie yra tos pačios lyties kaip daiktavardžiai, į kuriuos jie kalba. Pavyzdžiui, „graži moteris“ prancūziškai - une belle femme. Bet pasakyti " gražuolis"Turite tai padaryti: un bel homme. Femme- moteriškas žodis (lengva įsiminti). Tai reiškia, kad straipsnis une turi moterišką galūnę, o žodis, kuris yra vyriškas, homme, pabaiga taip pat yra „vyriška“ ( un). Tai taip pat turi įtakos būdvardiui, beau/bel/belle(gražus, patrauklus). Turite naudoti formą, atitinkančią jūsų aprašomą daiktavardį.
Taigi, studijuojant prancūzų kalbos žodyną, labai svarbu atsiminti ne tik žodį, bet ir jo lytį!
Yra daug gudrybių, kaip atsiminti lytį. Išbandykite keletą, kad sužinotumėte, kurie iš jų jums labiausiai tinka. Jei jums geriau sekasi mokytis sąrašų, patogus triukas – įsiminti vienai ar kitai lyčiai būdingų galūnių rinkinį. Pavyzdžiui, daiktavardžiai su šiomis galūnėmis paprastai yra moteriškos giminės:
- balsė, tada priebalsis ir „e“, pavyzdžiui: -ine, -ise, -alle, -elle, -esse, -ette, -euse, -ance ir -ence;
- -cija, -sion, -sūnus;
- -ure, -ude, -ade;
- -ee, -té, -ière.
Vyriški žodžiai paprastai baigiasi:
- -ste Ir - medis;
- -u, -ou, -oir;
- -aš, -mentas, -isme;
- -ble Ir -cle;
- - vanduo Ir -Euras;
- - amžius Ir -ege;
- Ir daugelis jų baigiasi priebalsiais: -b, -c, -d, -f, -k, -l, -m, -n, -p, -r, -s, -t, -x.
Atminkite, kad visada yra išimčių, kurias reikės prisiminti atskirai, tačiau šis modelis yra naudingas modelis, įrodytas praktikoje.
Kitas geras būdas prisiminkite naujų žodžių lytį – išmokite lytį nurodančių frazių arba sujunkite tos pačios lyties žodžius į frazes:
Cet homme aime son vélo vert(Šis vyras myli savo žalią dviratį)
Cette femme aime la forêt et ses belles fleurs(Ši moteris myli šį mišką ir jo nuostabias gėles.)
Panašiai, studijuodami teminį žodžių sąrašą, suskirstykite jį į du – vyriškąjį ir moteriškąjį. Pavyzdžiui, studijuodami maistą galite užsirašyti le skausmas(duona) ir le fromage(sūris) viename sąraše ir la pomme(obuolių) ir la carotte(morka) į kitą.
Pabandykite mintyse susikurti dalykų, kuriuos prisiminsite vėliau: duonai ir sūriui – sumuštinį, obuoliams ir morkoms – patiekalą su vitaminingu skanėstu. Kaip ir aukščiau pateiktoje strategijoje, šis pratimas privers jus aktyviai galvoti apie lytį ir kurti ryšius tarp mokomų žodžių. Jei nesate tikri, ar žodis yra vyriškas ar moteriškas nuo amžiaus, pakaks prisiminti su šiuo žodžiu susijusį mentalinį vaizdą!
- Praktikuokite su tais, kurie moka kalbą.
Norint išmokti, neužtenka vien skaityti ir įsiminti žodžius.
Kitas žingsnis yra mokytis taip, kad jūsų klaidos būtų nurodytos jums.
Žinoma, visada gerai turėti įrankį, kuris gali nurodyti klaidas, tačiau yra daug mobiliųjų programėlių, skirtų prancūzų kalbos mokymuisi, kurios taip pat gali padėti.
- Gaukite gerą prancūzų kalbos žodynas mokytis gramatikos.
Pagrindinė priemonė tam, žinoma, yra geras žodynas. Daugumos žodynų pabaigoje paprastai yra geras gramatikos skyrius. Įsitikinkite, kad įsigytame žodyne yra tokia skiltis. Jei tai didelis žodynas, geriau turėti platų gramatikos bloką – 50 ar daugiau puslapių, skirtų taisyklėms ir išimtims. Smagu turėti viską, ko reikia vienoje vietoje. Kokia prasmė ieškoti kažko žodyne, jei negalite visų rastų žodžių sujungti į nuoseklią frazę?
Kišeniniuose žodynuose taip pat yra gramatikos skyrelių, kurios gali padėti keliaujant. Turėkite vieną iš jų su savimi ir, kai turėsite laisvą minutę, pabandykite sukurti frazes prancūzų kalba, naudodami patį žodyną ir gramatikos instrukcijas. Šiuolaikiniai žodynai gali būti stebėtinai maži, todėl galite net pamiršti, kad nešiojatės žodyną, kol prisiminsite jį, kai jums reikės sudaryti frazę.
Sakoma, kad geras žodynas vertas aukso (gerai, gal ne tiesiogine prasme, jie gana sunkūs), nes kai ruošiatės mokytis grupėje ar rimtai dirbti su žodynu, norėsite turėti vieną knygą. kuriame viską rasiu nepertraukiant visos mano augančios prancūzų bibliotekos.
Internete yra daug žodynų, su kuriais galite dirbti kasdien, tik įsitikinkite, kad jūsų naudojamas žodynas išgarsėjo ir įsitvirtino kaip patikimas informacijos šaltinis. atkreipkite dėmesį į Tresor de la Langue Française , Larousse.fr arba bet kurį žodyną iš Académie française. Kitas patikimas šaltinis yra Lexilogos.com, kuriame pateikiamos nuorodos į dvikalbius internetinius žodynus, taip pat aiškinamuosius, ideografinius, idiomų, slengo ir daugelio kitų žodynus! Tačiau, kaip visada, būkite atsargūs ir nepasitikėkite viskuo, ką skaitote internete.
Kuo daugiau gramatikos knygų ir vadovėlių turėsite po ranka, tuo geriau būsite pasirengę atakuoti gramatiką. Juos galite rinkti per naudotus knygynus, kad nereikėtų permokėti už kiekvieną vadovėlį. Naujos knygos dažnai atkartoja, praktiškai nepakitusius, senesnius leidimus, kurie patenka į naudotų knygynus.
Asmeninės prancūzų kalbos studijų bibliotekos kūrimo pranašumas yra tas, kad kai kurios knygos jums labiau patiks, o galbūt kai kurios temą apims geriau, aiškiau ir išsamiau. Geriausieji turės geras iliustracijas. Visada geriausia perskaityti kelis sudėtingos temos paaiškinimus, nesvarbu, ar tai veiksmažodžio linksniavimas, ar dalelių vartojimas. Galite pastebėti, kad suprasti kartais reikia kelių bandymų arba ieškoti paaiškinimo, kuris jums atrodo aiškus ir prieinamas. Be to, paaiškinimai, kurie skirtinguose vadovėliuose pateikiami labai skirtingai, skatina gilų ir prasmingą supratimą, nes užuot įsiminęs paaiškinimą, kurio iš tikrųjų nesuprantate, jis skatina pamąstyti apie temą iš skirtingų perspektyvų.
- Atkreipkite dėmesį į gramatiką kasdieniame gyvenime.
Be daugybės puikių knygų ir žodynų, svarbu, kad aplinkiniame pasaulyje matytumėte ir išgirstumėte daugybę pavyzdžių, kurie parodo, ko mokotės. Tai turėtų būti gyvenimiški pavyzdžiai, tokie kaip muzikiniai vaizdo klipai, naujienos, komiksai ir įkvepiančios paskaitos. Praktiškai įvairiuose kontekstuose stebėdami gramatines struktūras ir reiškinius ne tik intuityviai išsiugdysite geresnį gramatikos supratimą – jums bus sunkiau Pamiršk tai.
- Nebijokite neigiamo.
Tai gramatikos dalis, kurią lengva išmokti ir dar lengviau naudoti visur. Prancūzų kalba labai lengva kurti frazes su neigimu: jie dubliuoja frazes be jo. Galite pasakyti „Aš myliu šokoladą“ - „J'aime le chocolat“. Bet jei dėl kokių nors priežasčių dėl keistos priežasties staiga nori pasakyti „aš nemėgstu šokolado“, tu tiesiog sakai „Je n'aime pas le chocolat“.
Jei galite pasakyti "Aš kalbu angliškai" - „Je parle anglais“, vargu ar reikia sakyti "Aš nekalbu angliškai" - „Je ne parle pas anglais“, bet tu gali pasakyti! Arba galite pasakyti „Aš niekada nekalbu angliškai“ - „Je ne parle jamais anglais“.
Taigi, norėdami sukurti neigiamą konstrukciją, naudokite ne + veiksmažodis + pas- ir baigta! Arba pasakyti, kad tu niekada nieko nedarai, naudokite ne + veiksmažodis + jamais.
Tiesiog atsiminkite, ką paliekame 'e' pabaigoje 'ne', jei kitas žodis prasideda balse, kaip ir n'aime("Man nepatinka"). Atminkite: dviem skirtingiems skiemenims priklausantys balsiai niekada negali būti iš eilės.
- Dabartis yra dabar, ateitis vėliau.
Kalbant apie veiksmažodžius, prancūzų kalbos laikų skaičius gali būti didžiulis: dabartis, praeitis, visa praeitis, priešpraeitis, ateitis, sudėtinga ateitis, esamieji ir buvę dalyviai, fraziniai veiksmažodžiai, jungiamoji nuotaika... ir taip, sąrašas tęsiasi. Bet kai tik pradedate mokytis kalbos, nesijaudinkite dėl to. Iš pradžių galite apsieiti tik su esamuoju laiku, o kai įprasite jį naudoti formuodami frazes, taip pat pagrindinį jų sudarymo žodyną, neatrodo, kad išmoksite jas išversti į būtąjį laiką. toks bauginantis. Be to, labiausiai sunkūs laikai tiesiog įtraukite paprastesnių, kuriuos jau žinosite!
Knygoje aprėpiamos visos gramatikos temos, kurių studija pateikiama mokyklos mokymo programa. Pagrindinis šio vadovo tikslas – padėti skaitytojui greitai surasti ir prisiminti tai, kas anksčiau buvo studijuota, taip pat patikrinti savo žinių teisingumą.
Neapibrėžtas straipsnis (article indefini) un, une, des
1. Su skaičiuojamais bendriniais daiktavardžiais (t. y. kuriuos galima suskaičiuoti: une table, deux tables...)
1) su skaičiuojamais bendriniais daiktavardžiais žymėti daiktą, kuris skaitytojui vis dar nežinomas, objektą, apie kurį kalbama pirmą kartą
Une voiture s"arrete pres de notre maison Prie mūsų namo sustoja automobilis
2) prieš daiktavardį, nebent po jo yra objektas su prielinksniu de arba antraeilis atributas
C"est un cahier Tai užrašų knygelė
(bet: C "est le cahier de Pierre)
(bet: tai Pierre'o užrašų knygelė)
C"est un livre Tai knyga
(bet: C "est le livre que je lis) (bet: Tai knyga, kurią skaitau)
3) visada po veiksmažodžių ir posakių: avoir, il y a, il existe, il se trouve, il etait (vieną kartą)
J"ai une soeur Turiu seserį
Il y a des fleurs dans le jardin Sode daug gėlių
Pastaba: jei prieš daugiskaitos daiktavardį su straipsniu des yra būdvardis, tada straipsnis des pakeičiamas linksniu de: des maisons - de hautes maisons
Straipsnio naudojimas
1 lentelė
Straipsniai (suvestinė lentelė)
Neapibrėžtas straipsnis (article indefini) un, une, des
Apibrėžiamasis straipsnis (article defini) le, la, l", les
Straipsnio sutartys
Dalinis straipsnis (straipsnio dalis IM) du, de la, de l"
Straipsnio nevartojimas ir straipsnio pakeitimas prielinksniu de
Daiktavardžių lytis
2 lentelė
Daiktavardžių lytis (genre des noms)
Vyriškosios ir moteriškosios giminės daiktavardžių priesagos
(Priesagos du masculin et du feminin des noms)
3 lentelė
Daiktavardžių daugiskaita (pluriel des noms)
Asmenvardžiai ir įvardžiai en,y
4 lentelė
Asmeniniai įvardžiai (santraukos lentelė)
Asmeniniai įvardžiai kaip subjektai ir vardinės predikatų dalys
Asmeniniai įvardžiai ir įvardis en tiesioginiai objektai
5 lentelė
Įvardžiai yra netiesioginiai objektai be prielinksnio ir su prielinksniu (asmeninis, y, en)
6 lentelė
Daiktavardžių keitimas objektiniais įvardžiais
7 lentelė
Dviejų objekto įvardžių vieta
Būdvardžiai
8 lentelė
Būdvardžių lytis (genre des adjectifs)
Būdvardžių daugiskaita (pluriel des adjectifs)
Būdvardžio vieta sakinyje (place de Tadjectif dans la frazė)
Savybiniai būdvardžiai
Demonstraciniai būdvardžiai (būdvardžiai demonstratifs)
9 lentelė
Būdvardžių ir prieveiksmių palyginimo laipsniai (degres de palyginimas des būdvardžiai ir prieveiksmiai)
Prieveiksmiai
10 lentelė
Prieveiksmio daryba (formation des adverbes)
Prieveiksmio vieta sakinyje (place des adverbes)
Veiksmažodžiai
11 lentelė
Veiksmažodžių konjugacijos grupės
12 lentelė
Dalyvavimo leidimas (buvęs dalyvis)
Nemokamas atsisiuntimas e-knyga patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Atsisiųskite knygą Visa prancūzų kalbos gramatika 27 lentelėse, Ageeva E.V., 2009 - fileskachat.com, greitai ir nemokamai atsisiųskite.
Parsisiųsti pdf
Šią knygą galite įsigyti žemiau geriausia kaina su nuolaida su pristatymu visoje Rusijoje.
Federalinė švietimo agentūra Omsko valstybinis paslaugų institutas Užsienio kalbų departamentas
S. E. Gruenko
Praktinė prancūzų kalbos gramatika
Pamoka
UDC 4I (Fr): 371
BBK 81,2Fr G 90
Recenzentas: Ph.D. Philol. mokslai,
Užsienio kalbų katedros docentas S. Yu. Neiman
Atsakingas už išleidimą Užsienio kalbų katedra S. Yu. Neiman
Gruenko, S. E.
G 90 Praktinė prancūzų kalbos gramatika: pamoka. S. E. Gruenko - Omskas: Omsko valstybinis tarnybos institutas, 2009. - 124 p.
Šio vadovėlio tikslas – ugdyti prancūzų kalbos gramatinių formų ir konstrukcijų vartojimo įgūdžius ir gebėjimus.
Vadovėlyje yra keletas gramatikos skyrių, kuriuose yra pagrindinė informacija apie įvairias kalbos dalis, laiko formas ir jų vartojimo taisykles prancūzų kalba. Vadovėlyje yra gramatikos pratimų rinkinys, parinkti pagal sunkumo didinimo principą.
Vadovėlis sudarytas pagal Valstybinį užsienio kalbų švietimo standartą ir skirtas visų specialybių dieninių ir neakivaizdinių skyrių studentams.
UDC 4I (Fr): 371
© Omsko valstybinis paslaugų institutas, 2009 m
Pratarmė ................................................................... ................................................... ...................... |
||
ĮVADAS................................................ ...................................................... .......................... |
||
Daiktavardis.................................................. .................................................. . |
||
Daiktavardžių lytis (Le genre des noms)................................................. ...................... |
||
Daiktavardžių skaičius (Le nombre des noms)................................................. ............ |
||
Straipsnis (Straipsnis)................................................ ...................................................... .............. |
||
Būdvardis.................................................. .................................................. ...... . |
||
2.1. Būdvardis (L'adjectif)................................................ ...................................... |
||
2.2. Būdvardžių lytis (Le genre des adjectifs)................................................. ......... |
||
2.3. Būdvardžių daugiskaita (Le pluriel des adjectifs)....... |
||
2.4. Būdvardžių palyginimo laipsniai (Les degrés de comparaison des |
||
būdvardžiai)................................................ ...................................................... ........................... |
||
2.5. Būdvardžio vieta sakinyje (La place de l'adjectif)................................ .. |
||
2.6. Demonstraciniai būdvardžiai (Les adjectifs démonstratifs)................................. |
||
2.7. Savasiniai būdvardžiai (Les adjectifs possessifs)................................................ |
||
2.8. Klausiamasis būdvardis „quel“ (L’adjectif interrogatif „quel“)............ |
||
Prielinksnis (La préposition)................................................. ...................................................... |
||
Įvardis (Le pronom)................................................. ...................................................... |
||
Veiksmažodis (Le verbe)................................................ ...................................................... ............... |
||
Konjugacijos tipai (Les types de conjugaison)................................................. ...................... |
||
Pasyvioji forma (Forme passive)................................................ ...................................... |
||
Vardiniai veiksmažodžiai (Verbes pronominaux)................................................ ........... |
||
Refleksiniai ir abipusiai vardiniai veiksmažodžiai................................................ |
||
Negrįžtami įvardiniai veiksmažodžiai................................................ ...................................... |
||
Vardiniai veiksmažodžiai pasyviąja prasme................................................ ......... |
||
Laikų ir nuotaikų naudojimas (Emploi des modes et des temps)....... |
||
6.1. Pateikti................................................. ...................................................... .............................. |
||
6.2. Ateitis paprasta................................................ .................................................. ...................... |
||
6.3. Futur dans le passé................................................ ...................................................... ............ |
||
6.4. Ateitis nedelsiant................................................ ................................................... ......... .... |
||
6.5. Futur immédiat dans le passé................................................ ...................................................... |
||
6.6. Futur antérieur................................................ ................................................... ......... ...... |
||
6.7. Futur antérieur dans le passé................................................ ...................................................... |
||
6.8. Passé kompozicija................................................ ................................................... ......... ...... |
||
6.9. Paprasta................................................. ................................................... ...................... |
||
6.10. Nepakankamas .................................................. .................................................. ........ .............. |
||
6.11. Passé immediat................................................ ................................................... ......... .... |
||
6.12. Plius-que-parfait nedelsiant................................................ ...................................................... |
||
6.13. Plus-que-parfait................................................ ...................................................... .............. |
||
6.14. Passé antérieur................................................ ................................................... ......... ...... |
||
VII Nurodančiosios nuotaikos laikų derinimas................................................ ........ |
||
IŠVADA.................................................. .................................................. .............. |
||
Bibliografija................................................ ............................................................ ........ |
||
Pratarmė
Siūlomas vadovėlis skirtas visų specialybių dieninių ir neakivaizdinių skyrių 1-5 kurso studentams.
Vadovas sukurtas tam, kad suteiktų tam tikrų žinių prancūzų kalbos srityje.
Vadovo paskirtis:
- kalbos leksinės bazės formavimas ir tobulinimas;
- ugdyti gebėjimus atpažinti ir suprasti gramatines formas
ir dizainai;
- ugdyti gramatinių formų ir konstrukcijų vartojimo žodinėje ir rašytinėje kalboje įgūdžius;
- užtikrinant bazinį prancūzų kalbos gramatinės sandaros žinių lygį.
Vadovėlis padeda stebėti pagrindinių gramatikos temų įvaldymo lygį, įtvirtinti leksinių vienetų vartojimo įgūdžius, ugdyti suvokimo įgūdžius. prancūzų tekstai ir stebėti jų supratimą.
Leksiko-gramatikos pratimai paremti aktyviu ir pasyviu žodyno ir gramatikos žiniomis.
Vadovėliu gali naudotis ir mokytojai, stebintys, kaip mokiniai įvaldė gramatinę medžiagą, ir mokiniai savarankiškas darbas. Vadovas taip pat padės pakartoti išnagrinėtą gramatinę medžiagą ir patikrinti mokinių žinias.
Šiuo vadovėliu stojantieji gali ruoštis prancūzų kalbos egzaminui stojant į nekalbinį universitetą, peržiūrėti ir kontroliuoti leksinės ir gramatinės medžiagos žinias, nuolatinių ir neakivaizdinių studijų studentai.
skyriai, skirti aprėptos medžiagos konsolidavimui ir savikontrolei, taip pat savarankiškam testų atlikimui.
ĮVADAS
Šis vadovėlis sudarytas pagal išsilavinimo standartą ir atsižvelgiant į keliamus reikalavimus mokymo programas Autorius užsienio kalba ir yra skirtas visapusiškas darbas aukščiau prancūzų kalbos gramatika pradinėje ir pažengusioje kalbų mokymosi stadijoje.
Pratimai, priklausomai nuo pasirengimo lygio ir mokymosi tikslų, gali būti atliekami pilnai arba pasirinktinai, atitinkamai savarankiškai arba vadovaujant mokytojui, medžiaga patogi tiek pradedantiesiems, tiek toliau besimokantiems prancūzų kalbos. Pratybose naudojamas įprastas žodynas. Kiekviena gramatinė tema pateikiama rusų kalba, todėl ją lengviau suprasti, o medžiaga tampa prieinamesnė mokiniams. Gramatikos tema baigiama pratimais gramatiniams reiškiniams įtvirtinti ir kartoti.
aš Daiktavardis
1.1. Daiktavardžių lytis
(Le genre des noms)
IN Skirtingai nuo rusų kalbos, prancūzų kalba turi tik dvi lytis – vyriškąją (masculin) ir moteriškąją (feminin).
Rusų šeima ir Prancūzų kalbos daiktavardžiai ne visada sutampa:
U animuoti daiktavardžiai, reiškiantis žmones ir kai kuriuos gyvūnus, daugiausia naminius, lytis motyvuota ir skiriasi priklausomai nuo lyties: un homme – une femme; un fils – une fille; un acteur – une actrice; un coq – une poule; un chat – une chatte.
Tokie daiktavardžiai gali būti vartojami tiek vyriškoje, tiek moteriškoje giminėje.
Kartais prisiminti lytį gali palengvinti daiktavardžio semantika.
Paprastai vyriškos giminės daiktavardžiai:
– medžių pavadinimai: le sapin, le bouleau, le chêne, le tilleul ir kt.;
– metalų pavadinimai: le fer, le cuivre, l’acier ir kt. (Išskyrus: la fonte);
– dienų, mėnesių ir metų laikų pavadinimai: lundi m, mai m, été m ir kt.;
– kalbų pavadinimai: le français, l’anglais, le russe ir kt.;
– kalbos dalių pavadinimai: un nom, un verbe, un adjectif ir kt.
Paprastai moteriškos giminės daiktavardžiai:
– mokslų pavadinimai: la médecine, la botanique ir kt. (Išskyrus: le droit);
– ligų pavadinimai: la peste, la grippe, la toux ir kt. (Išskyrus: le rhume, le diabète, le choléra);
– vaisių pavadinimai: une pêche, une orange, une pomme ir kt. (Išskyrus: citriną, abrikosą)
Pastaba!
Asmenų varduose -eur esantys daiktavardžiai yra vyriškos giminės: un vendeur, un acheteur ir kt.
Daiktavardžiai kalboje -eur yra abstrakčių sąvokų pavadinimai – moteriškoji giminė: la douleur, la pâleur (išskyrus: le bonheur, le malheur, l’honneur).
Jei šalies pavadinimas baigiasi raide -e, tai paprastai taip ir yra
moteriškoji giminė: la France, l’Italie, la Grèce, la Russie (išskyrus: le Mexique, le Mozambique), jei su kita balse ar priebalsiu, tai,
dažniausiai vyriškos giminės: le Congo, le Canada, le Brésil, le Japon, le Maroc.
Bendroji taisyklė: Rašydami prie vyriškos giminės formos pridėkite tylųjį -e.
Jei vyriškos giminės daiktavardis baigiasi raide -e, tai moteriškoje giminėje jis nesikeičia, lyties rodiklis šiuo atveju yra
A taip pat daiktavardis enfant m, f – vaikas (berniukas, mergaitė).
IN kai kuriais atvejais pabaiga-e yra tik grafinis ženklas ir nekeičia tarimo:
Kitais atvejais pridėjus -e atsiranda fonetinių pokyčių:
1) ima skambėti galutinis neištariamas priebalsis ir
kartais skamba taip: |
|||||
2) Nosinis balsis nustoja būti nosinis, o ištariamas galutinis -n, dėl kurio kartais pasikeičia balsės kokybė:
Įvairūs rašybos pakeitimai įvyksta šiais atvejais:
Tarimas |
|||
Formos pabaiga |
pokyčius |
||
vyriškoje giminėje |
moterų |
||
Er, -ier [e] |
-(i)ère [ε:r] |
un étranger – une étrangère |
|
un ouvrier – une ouvrière |
|||
lt, -ien |
un citoyen – une citoyenne |
||
balsis |
un musicienne – une musicienne |
||
netenka nosies |
un Breton – une Bretonne |
||
charakteris |
un lion – une lione |
||
balsė (a, o, e) |
un chat – un chat |
||
un sot – une sotte |
|||
le cadet – la cadet |
|||
Bet: un avocat – une avocate |
|||
un kandidatas – un kandidatas |
|||
un idiot – une idiot |
|||
Gabrielė – Gabrielė |
|||
un jumeau – une jumelle |
|||
Se[z] |
un époux – une épouse |
||
un veuf – une veuve |
|||
un loup – une louve |
|||
un tigre – une tigresse |
|||
un maître – une maîtresse |
|||
un poete – une poetesse |
|||
un danseur – une danseuse |
|||
un nageur – un nageuse |
|||
un directeur – une directrice |
|||
un lecteur – une lectrice |
|||
Bet: daiktavardžiai iš veiksmažodžių, kurie baigiasi - |
|||
ter, o taip pat iš veiksmažodžio mentir duoti |
|||
pakaitalas -teur→-teuse: |
|||
porteris – un porteur – une porteuse |
|||
mentir – un menteur – une menteuse |
Kai kurie daiktavardžiai turi vyriškąją giminę ir moteriškasžymimas skirtingais žodžiais:
un homme – une femme; un père – une mère; un oncle – une tante; un mari – une femme; un frère – une sour; un garçon – une fille; un coq – une poule; un bœuf – une vache; ir tt
Keletas daiktavardžių, išlaikydami vyrišką šaknį, turi ypatingą moteriškosios giminės formą:
un compagnon – une compagne |
palydovas – palydovas |
un copain – une copine |
bičiulis - draugas |
un neveu – une dukterėčia |
sūnėnas dukterėčia |
un roi – une reine |
karalius karalienė |
un tsar – une tsarine |
karalius karalienė |
un mpereur – une impératrice |
imperatorius – imperatorienė |
un favori – nemėgstamas |
mėgstamiausias - mėgstamiausias |
un serviteur – une servante |
tarnaitė – tarnaitė |
un gouverneur – une gouvernante |
globėja – guvernantė |
un vieillard – une vieille |
senukas - sena moteris |
un hero – une heroine |
herojė – herojė |
un speaker – un speaker |
diktorius – diktorius |
Prancūzų kalboje, kaip ir rusų kalboje, yra keletas daiktavardžių, žyminčių profesiją, kurie neturi moteriškos formos:
un écrivain - rašytojas ir littérateur - rašytojas un peintre - menininkas ir skulptorius - skulptorius
un architektas - architektas un kompozitorius - kompozitorius un savant - mokslininkas
Turėtumėte pasakyti: Ponia Durand yra professeur de ma fille. –
Madam Durand yra mano dukters mokytoja. Sa mère est un sculpteur renommé. – Jos mama yra garsi skulptorė.
Aiškumo dėlei kartais vartojamas žodis femme: une femme auteur; une femme peintre ir kt.
Pastaba!
Tik vyriškojoje giminėje vartojami daiktavardžiai: un témoin – liudytojas, un amateur – mėgėjas; ne gynėjas -
gynėjas, un possesseur - savininkas ir kai kurie kiti.
1. Padarykite jį moterišku (jei įmanoma) arba vyrišku
daiktavardžiai |
|||||
des crayons verts
des voitures vertes
1) Ką rašote būdvardžių pabaigoje?
La chaise est mauvais__
La table est rond__
Les livres sont interessant__
Les jupes sont bleu__
Le valise est noire__
Les sacs sont jaune__
La souris est gris__
2) Parašykite, kokios spalvos jie yra
Les crocodiles sont ___
La souris est ___
La neige est ___
Le soleil est ___
Les roses sont ___
Le chat est ___
3) Kokie būdvardžiai tinka lagaminui – une valise, o kurie – maišui – un sac?
blanc, grosse, petit, blanche, noire, petite
Būdvardžiai Possesifs
Norint parodyti, kam priklauso daiktas (mano kamuolys, tavo lempa, jo knygos), vartojami žodžiai: mon, ton, son - su vyriškais žodžiais; ma, ta, sa – su moteriškais žodžiais; mes 
,tes,ses – su žodžiais daugiskaita, neatsižvelgiant į jų lytį.
1) Pasirinkite žodžius daugiskaita:
tonų pantalono
mes lapins
ses jupes
tes apelsinai
mon stilius
sūnaus sofa
ses amis
2) Įterpti ppamesti laiškai.
C"est s_ chalatas.
C"est m_ voiture.
Ce sont t_amis.
Ce sont s_ soeures.
J
„Ai un chien, MON chien est petit.
Elle a un chat,__ chat est gros.
Tu as une pomme, pomme__ est verte.
Philippe a des lapins,__lapins sont blancs.
Tu as un ballon, __ ballon est rouge.
Tu as des amis, __ amis sont j eunes.
Prielinksniai de lieu
Vietos prielinksniai (Les prielinksniai de lieu): sur (įjungta), devant (priekyje), au milieu de (viduryje), près de (netoli), le long de (išilgai), au-dessus de (viršuje), sous (po), derrière ( už nugaros), à gauche (kairėje), à droite (dešinėje), loin de (toli), autour de (aplink), en face de (priešais), dans (į), entre (tarp), parmi (tarp), â côté de (netoli), au-dessous de (po).Jie nurodo vieno objekto vietą kito atžvilgiu.
J’ai pris la place au tour devant cette femme.- Užėmiau vietą eilėje prieš šią moterį.
Je vais à côté du théâtre. – Einu šalia teatro.
Į vietą:
Le chat est sur le lit.- Katinas guli ant lovos.
Le journal est dans la boîte aux lettres.- Laikraštis yra pašto dėžutėje.
Į kryptį:
La voiture se dirige vers le centre de Kijeve. – Automobilis važiuoja link Kijevo centro.
Dėl susitikimo:
Elle va en Prancūzija. – Ji vyksta į Prancūziją.
Kilmė:
Elle est originalaire dela France. – Ji yra iš Prancūzijos. (Ji yra Prancūzijos gimtoji).
Norėdami nuslopinti:
Je passais déjà devant ce bâtiment. – Jau praėjau pro šį pastatą.
1) Įterpti prielinksnius
1.Je suis pakviesk mes amis.
2. Venez moi, on va écouter des disques.
3. Ant trouve des gâteaux le pâtissier.
4. Quand on est malade, on va le médecin.
5. Quand on a mal aux dents, on va le dentiste.
6. On trouve de tout out presque Provigo.
7. Il a acheté ses appareils ménagers Sears.
8. Nous allons souvent cinéma.
9. Il va banque une fois par semaine.
10. Les étudiants vont collège tous les matins.
11. On travaille beaucoup université.
12. Allez cafétéria, vos amis vous y attendent.
13. Il y a de belles expositions musée cette semaine.
14. Pour faire un peu de sport, nous allons nager piscine.
IL Y A, IL FAUT
Apyvarta il y a
Išversta į rusų kalbą naudojant veiksmažodžius Yra, yra, yra, guli, kabo, stovi ir taip toliau.Neigiama forma
Klausiamoji forma
Ar yra…? -
2) Est-ce qu’il y a...?
Kas yra…?
1) Klausiate...
2) Quest-ce qu'il y a...?
Vieta sakinyje
Sakinyje ši frazė dedama arba pirmoje vietoje, arba po prieveiksmio prieveiksmio vietos. Po šio posūkio prieš objektą atsiranda neapibrėžtasis artikelis (un, une, des):
Dans la chambre il y a une table. = Il y a une table dans la chambre. - Kambaryje yra stalas.
Jei apyvarta yra V Neigiama forma , tada straipsnis nevartojamas prieš objektą, o vietoj jo dedamas prielinksnis de :
Dans la chambre il n’y a pas de table. - Kambaryje nėra stalo.
Praeitu laiku
il y wait (buvo)
Būsimuoju laiku
il y aura (valia)
il y a ir veiksmažodžio être vartojimo skirtumas
Jei sakinys prasideda dalyku, naudojamas veiksmažodis être:
La table est dans la chambre. - Stalas kambaryje.
Jei sakinys prasideda prieveiksminiu vietos prieveiksmiu, tada vartojama frazė il y a:
Dans la chambre il y a une table. - Kambaryje yra stalas.
|
|
|
Apyvarta il tikėjimas
Veiksmažodis faire gali būti naudojamas daugeliui beasmenių posakių, susijusių su gamtos reiškiniais, sudaryti:
V.O. KABULARAS
"Sveikinimai"
Frazė vertimo į rusų kalbą tarimas
labas bonjour bonjour
Laba diena! Labas
Labas rytas! Labas
Labas vakaras! (bon soire) bonjoure (bonsoir) bonjour
Sveiki! soyer le(la) bienvenu(e) soyer le(la) bienvenu
Sveiki! (ne oficialus) sveikinimas
atsisveikink au revoir! apie revoir
viso gero mes couhaits man suet
viso gero mes couhaits man suet
greit pasimatysim bientôt a biento
iki rytojaus! demenas! dyomenas
atsisveikink! Adyo
Labos nakties! bon nuit bon nuit
Dalyvinis artikelis yra viena iš neapibrėžto artikelio formų ir vartojamas neapibrėžtam objekto kiekiui žymėti.
Dalyvinis straipsnis turi šias formas: du, de la, de l" ir dažniausiai vartojamas prieš nesuskaičiuojamus daiktavardžius. Daugiskaitos formos neturi.
Straipsnio dalies naudojimas:
Dalinis straipsnis naudojamas:
Su daiktavardžiais, reiškiančiais substanciją:
Il y a de la neige dans les rues.
J"ai acheté de la viande et du pain.
Mettez du sel dans votre soupe.
Su daiktavardžiais, žyminčiais abstrakčią sąvoką:
Il faut avoir de la kantrybės. Turite turėti kantrybės.
Il du drąsos. Jis yra drąsus (pažodžiui: jis turi drąsos).
Tačiau jei nesuskaičiuojamas daiktavardis žymi visą substanciją arba abstrakčią sąvoką, jis vartojamas su apibrėžtuoju artikeliu:
La neige est blanche.
J"aime (je n"aime pas) la viande.
Le sel coûte mille rubles le kilogram.
La kantrybė est nécessaire pour la vie.
Apibrėžtinis artikelis vartojamas prieš nesuskaičiuojamą daiktavardį ir tuo atveju, kai šis daiktavardis nustatomas pagal kontekstą:
Le miel que j"ai acheté est très bon.
J"ai apporté de la viande et du pain. J"ai mis le pain dans le buffet et la viande dans le frigo.
Pasigrožėkite kantrybe de cet homme.
Dalyvinis straipsnis pateikiamas įvairiose veiksmažodžių frazėse, pvz., su su veiksmažodžiu faire: faire du ski
faire du sport
faire de la bicyclette
faire du journalisme faire de la music
il fait du soleil
il fait du vent
Non-emploi de l "straipsnio partitif apres la prielinksnis de:
Dalinis straipsnis nenaudojamas:
Su daiktavardžiu, kuris yra tiesioginis neigiamos formos veiksmažodžio objektas:
Il ne fait pas de vent aujourd"hui.
Je n"ai pas acheté de lait.
Vous n'avez pas de kantrybės.
Il n"y a pas de lait dans cette bouteille.
Daiktavardžiams po prieveiksmių ir daiktavardžių, žyminčių kiekį:
Il y a encore beaucoup de neige dans les champs.
Vous devez travailler avec plus d "attention.
Achetez un kilo de sucre.
Su daiktavardžiais po veiksmažodžių, būdvardžių ir daiktavardžių, kurių papildymas sudarytas su prielinksniu de:
Les toits sont couverts de neige (neige = de la neige).
Le vase est plein d"eau (eau - de l"eau).
J"ai besoin d"argent (argent - d l"argent).
Pour faire une pica, il faut ___ farine, ___ fromage, ___ sel.
la, le, le
une, une, une
de la, du, du
Elle a pleuré de ___ joie.
-
la
une
Qu\"est-ce que vous prenez, Monsieur? – Je prendrai ___ vin, une demi-bouteille de Bordeaux.
de
le
du
Buvez ___ eau, des jus de fruits: c’est bon pour la santé.
de l'
aš
d'
Il ne prend jamais ___ sucre dans son thé.
du
de
le
Leur fille fait ___ peinture, elle peint des portraits et des paysages.
la
une
de la
Cet été, il y a ___ pluie presque tous les jours.
de la
la
une
Tu veux faire ___ sportas? - Oui, j'aime bien les sports de glisse.
du
le
un
A côté de chez moi, il y a ___ boulangerie qui vend ___ pain délicieux.
la, le
une, un
une, du
En gagnant à la loterie il a eu ___ šansas de sa vie.
la
de la
une
Ma mère voulait que je fasse ___ violon, mais j’ai préféré le piano.
le
du
au
Il écoute ___ džiazas ir ___ siela.
le, la
-, -
du, de la
Il écoute un peu ___ jazz et prend des cours de guitare.
de
du
d'un
Il y a ___ tenis à la télé ce soir, un match de tenis svarbu.
du
le
un
Je m'arrête à une stoties paslauga. Je prends ___ esencija, ___ gâteaux et quelques barres ___ šokoladas.
l', des, de
de l', des, de
l', des, du
Ne prends pas ___ café noir, tu vas être très énervé.
du
le
de
Les Béliers ont ___ energie, les Taureaux aiment ___ peace et les Vierges cachent ___ grande sensibilité.
de l', le, une
l', le, une
de l', le, de la
Je ne supporte pas bien ___ chaleur.
de
la
de la
Ce pays n'exporte pas ___ petrole.
de
le
du
Tam tikri étudiants ne ressentent jamais ___ angoisse au moment des examens.
aš
d'
de l' du - de la - des - de l"
Panašūs straipsniai
