Hər il yanvarın 25-i bütün ölkə qeyd edir sərin bayram- Tələbə günü və ya Tatyana günü. Əgər siz ali təhsil müəssisəsinin hər hansı kafedrasının tələbəsiysinizsə, onda siz və axşama dəvət olunacaq qonaqlarınız Tələbələr Günü üçün bu ssenarini bəyənəcəksiniz.
Bayramın çağırışları səslənir, ekran enir, orada “Tələbə həyatımız” adlı videofilm nümayiş etdirilir: dərslərdən, imtahanlardan, tələbə tətillərindən video fraqmentlər, eləcə də yataqxananın videosu – tələbənin səhər yuxudan oyanması, sonra ümidsizliklə səhər yeməyi hazırlaması, dərsə getməsi. Amma tamaşaçıların qapılarında “Cütlüklər ləğv olunur. Hamı Tələbələr Günü üçün konsertə getdi”. Tələbə ümidsizliyə qapılır, başını alır, əziyyət çəkir, sonra universitetin akt zalına gedir.
Səhnə açılır. Fonoqram səslənir "9, 8, 7 ..... 0 sehrli şou başlamazdan əvvəl"
Çıxış aparıcı - tələbələr.
TƏLƏBƏ 1: Hamınıza günortanız xeyir!!! Tələbələri, eləcə də ən sevimli müəllimləri salamlayıram, Tələbələr Gününüz mübarək! Beləliklə, gəlin görüşək və bunu çətin və əyləncəli keçirək!
TƏLƏBƏ 1: Tələbə kimdir? Deyirlər ki, bu söz əvvəlcə "tarakan" kimi təyin edilmişdir - o, həmişə yeyir və həmişə çox olur. Bir sözlə, universitetimizin bütün “tarakan”larını, eləcə də çox hörmətli müəllimləri salamlamağa şadıq! Təbəssümləriniz və çılğın enerjinizlə isinmiş bu bayram zalında hər kəsi salamlayırıq!
TƏLƏBƏ 2: Tələbələrin meymunların nəslindən olduğuna dair bir fikir də var, baxmayaraq ki, mənə tamamilə əksinə görünür - meymunlar tələbələrdəndir.
TƏLƏBƏ 2: Tələbə illəri Onlar hər bir insanın həyatında xüsusi rol oynayırlar. Onlarda - ilk sevgi və dünya haqqında bilik.
TƏLƏBƏ 1: Unutmayın ki, öyrəndiyimiz hər gün, hər dəqiqə, bu - ən yaxşı vaxtİnsan həyatında. Bu, həqiqət axtarışına, yaradıcılığa, kamillik axtarışına həsr olunmuş illərdir, şəxsiyyətin formalaşmasında unikal olan illərdir.
TƏLƏBƏ 1: Ümid etmək istərdik ki, bu gündə dünyanın hər yerindən olan tələbələr birləşəcək və bütün fərqləri siləcək, bayram edəcək və sevinəcək.
TƏLƏBƏ 2: Universitet rektoru salamlama sözünə dəvət olunur, ildə bir dəfə özünə nəinki qurumun rəhbəri, həm də birinci kursun nadinc şagirdi olmağa icazə verə bilər!
Səhnəyə “gənclik” geyimində universitetin rektoru daxil olur.
TƏLƏBƏ 1: Həm də rektor çıxışı olan birinci kurs tələbəsi bu mərhələyə dəvət olunur.
Bir birinci kurs tələbəsi çıxır, rəsmi geyimdə. Natiqlər tələbələri salamlayır.
TƏLƏBƏ 2: Xoş gəlmisiniz üçün təşəkkür edirik! Nəhayət, bayramımızın rəsmi hissəsi bitdi! Beləliklə, konsertimizə başlayaq!
TƏLƏBƏ 1: Bugünkü bayramımızın "Həyat ritmində" şüarı altında keçirildiyini bilirsinizmi? Artıq başa düşdüyünüz kimi, bu il tələbə günündə də şou olmalıdır! Keçən il bizdə idi konsert proqramı Müəllim və tələbələrin sehrli mahnıları ilə bizi təəccübləndirdiyi "Ulduz + Ulduz"!
TƏLƏBƏ 1: Hamımız keçən ilki konserti xatırlayırıq! Ancaq bu gün müəllimlərimiz və tələbələrimiz bizi daha da təəccübləndirəcəklər, çünki bir il ərzində iştirakçılarımız nəinki yeni vokal repertuarını öyrəndilər, həm də hərarətli rəqsləri necə rəqs etməyi öyrəndilər!
TƏLƏBƏ 2: Beləliklə, gəlin buna əmin olaq və bu il tələbələrimizin və müəllimlərimizin necə "yüngül" olduğuna özümüz baxaq! Onları səhnəyə dəvət edirik!
Şagird və müəllimlərin ifasında “Jive” musiqi nömrəsi.
TƏLƏBƏ 1: Tələbə parlamenti - sanki ürək hər yerdədir,
Tələbələri hər yerdə toplamaq lazımdır
Parlamentə fəal tələbələr daxil olduğundan
Fərdlər yaradıcı və yaradıcıdırlar.
TƏLƏBƏ 2: Parlamentə ən ağıllısı başçılıq edir
Ağıllı, layiqli və ədalətli.
Maye anını hiss edən
Tələbənin seçdiyi şəxs onun prezidentidir.
TƏLƏBƏ 1: Beləliklə, parlamentin sədrini salamlama nitqi üçün dəvət edirik.
Radio "Festive Polytech"
TƏLƏBƏ 1: Bu gün iştirak edən hər kəs üçün kiçik bir sürprizimiz var! Bizim üzərində bayram konserti açıq tələbə radio qaynar xətti olacaq, "Bayramlı Politexnik" ərəfəsində bizə təbriklərlə zənglər gələcək!
TƏLƏBƏ 1: Və ilk telefon zəngimiz var!
- Allah, salam!
- Allah! Günortanız Xeyir. Mən ora çatdım? “Festival Politech” radiosu və “Həyat ritmində” konsertidir?
- Elə burada! Kimisə salamlamaq istəyirsən? Salam deyin, mahnı tələb edin?
- Oooh, əlbəttə! Bütün müəllimlərə salamlarımı çatdırmaq istəyirəm, çünki onlar da bir vaxtlar tələbə olublar və hər gününü onlarla keçirirlər! Hörmətli müəllimlər! Sizə cəsarət və ilham, səbr və ümumiyyətlə bayramla! Və həyatımızda daim səslənən bir mahnı sifariş etmək istəyirəm!
“Müəllim, gəl oturaq bir yerdə” bədii nömrəsi “Ata, ata, ata, oturaq birlikdə” mahnısının motivi ilə ifa olunur.
"Tarix dərsi" səhnəsi
Musiqi səslənir. Səhnədə iki stol var, dörd tələbə könülsüz bir cütlük üçün gedir: bir tələbə smartfonda danışır, onu öpür, ikinci tələbə az spirt içir, üçüncü tələbə toxuculuq edir, dördüncü özünü noutbukdan qopara bilmir. Hamı masaya oturur, zəng çalır. Tarix müəllimi auditoriyaya daxil olur.
Müəllim: Salam gənclər!
Şagirdlər masadan qalxırlar.
MÜƏLLİM: eləmə, etmə, qalxma! Axı mən universitetin ən demokrat müəllimiyəm, “ilin müəllimi”yəm. Yaxşı, dərsə başlayaq.
Qapı döyülür və bir tələbə auditoriyaya qaçır.
MÜƏLLİM: (sevgi ilə) Sasha! Oh, bu gün ayıqsan, yoluna davam et, bu gün bayramdır!
MÜƏLLİMLƏ: Bəs onda kim cavab verəcək: 1812-ci ilin fransız komandiri kim idi? İvanova cavab verin.
İvanov ayağa qalxır, susur.
MÜƏLLİM: İpucu: "ON..."
İVANOV: Nabokov?
Müəllim: YAP...
İVANOV: Nabukov?
Müəllim: Napole...
İVANOV: Anladım. (oxuyur) Sahədə tanklar gurlandı ...
Müəllim: Bəsdir. Tank kimdir?
İVANOV: O!
Müəllim: Deməli, NAPOL...
İVANOV: O, meydandadır!
MÜƏLLİM: Düzdü, Napoleon. Və onun adı nə idi? Napoleon Bona...
İVANOV: Bonya?
MÜƏLLİM: Xeyr!
İVANOV: BonAqua? (masanın üstündəki suyu göstərir)
MÜƏLLİMLƏ: Düzdür, amma o, haradadır?
İVANOV: İş masasında?
MÜƏLLİM: Düzdür, bəs Napoelonun adı nədir? Bona..
İVANOV: Masanın üstündə yaxşısan?
Müəllim: Ağıllı! Bəs kim deyəcək ki, eyni zamanda Rusiyanın məşhur komandirinin adı nə idi? Andryushenka, edə bilərsən?
Andryuşa səssizcə başını qaşıyaraq ayağa qalxır.
MÜƏLLİM: Eybi yoxdur, mən sizə kömək edərəm, çünki universitetin ən demokratik müəllimiyəm. Onun soyadı KU ilə başlayır...
ANDREW: Cutugno?
Müəllim: KUTUZO...
ANDREY: Kutuzov!
Müəllim: Düzdü, amma adı Kutuzov Mi idi ...
ANDREY: Mimino?
Müəllim: Micha..
ANDREY: Ah, başa düşdüm, Mixaliç!
Müəllim: Mixail İla...
ANDREY: (oxuyur) Ay, ay!
Müəllim: Xeyr, uşaqlar, belə deyil. Gəlin fərqli cəhd edək. Traktor, bu kimdir?
ANDREY: Traktor budur.
MÜƏLLİM: Deməli, İlari...
ANDREY: Ilaritraktor?
Müəllim: Bəli, yox. Hilarion! Kutuzovun atasının adı belə idi. Belə ki, O...
ANDREI: Hilarion oğlu? İlarionoviç?
MÜƏLLİM: Düzdü, Andryushenka - beş! Bəs bu illərdə imperator kim idi? İskəndər, ilk cavab verən ol. İpucu - AAAA.
ALEXANDER: Andrey?
Müəllim: Bəli, yox. Andrey olsaydı, mən Andreydən soruşardım və mən İsgəndərdən soruşduğum üçün deməli, bu düzgün cavabdır. Yaxşı, hər beş.
İVANOV: Marya Petrovna. Mənə deyin: niyə tam sürətlə bizə beş verirsiniz, diplomumuza beş qoyursunuz, amma bizi heç kim işə götürmür?
MÜƏLLİM: İvanov, hər şey sadədir: axı bizdə necə işəgötürənlər var? Plo…
İVANOV: Pisdir?
MÜƏLLİMLƏ: Əla, İvanov. Olduqca doğru. İşəgötürənlərimiz pisdir. Sən isə, İvanov - diplomda beş!
Musiqi səslənir, hamı gedir.
TƏLƏBƏ 2: Bəli, hekayə belədir. Mənə deyin, tələbələrimiz harada yaşayır?
TƏLƏBƏ 1: Harada, harada, kim haradadır: kim evdədir, kim kirayə mənzildə və kim yataqxanadadır ....
TƏLƏBƏ 2: Varmı? normal şərait universitetimizin tələbələrinin oxuması və yerləşdirilməsi üçün?? Bəlkə kiminsə yataqxananın tələbə həyatında gözəl davranışı, canlılığı və cəld ağlına görə diplomu var?
TƏLƏBƏ 1: Belə bir təbriki olan şəxsi dəqiq tanıyıram: buna görə də yataqxanaların tələbə şurasının rəhbərlərini səhnəyə dəvət edirik.
Yataqxana rəhbərlərinin çıxışı.
TƏLƏBƏ 2: Tələbələr Günündə hətta köhnə zarafatlar və təmsillər yeni səslənir. Şagirdlər həmişə mahnı oxumağı, rəqs etməyi, sərbəst mövzuda hər cür qafiyəli və qafiyəsiz əsərlər yazmağı çox sevirdilər və bu bayramda siz özünüzdə yeni istedadlar kəşf edə bilərsiniz.
TƏLƏBƏ 1: Bu gün tələbələrimizə çoxlu salamlar, çox gözəldir!
Əziz tələbələr! Tələbə qaydalarını xatırlatmaq istərdik.
TƏLƏBƏ 2: "İkinci sinfə gələndə də oxumaq üçün hələ gec deyil."
TƏLƏBƏ 1: “İmtahanla bağlı sual vermək istəmirsinizsə, müəllimə sual verin”
TƏLƏBƏ 1: “Yuxuya getmiş dostu heç vaxt oyatmayın, müəllimin diqqətini çəkməyin”.
TƏLƏBƏ 2: İmtahanda ağıllı olmayın - bu əlavə suala səbəb olur.
TƏLƏBƏ 2: Yaxşı, təlimin əsas qaydalarını xatırladınızmı?
"Tələbə həyatından" səhnəsi
TƏLƏBƏ 2: Bəli, tezliklə biz yetkin və təcrübəli olacağıq.
TƏLƏBƏ 2: Bütün bunların arxasında kim dayanır?
TƏLƏBƏ 2: Məlumdur - dostlar, valideynlər, müəllimlər ...
TƏLƏBƏ 2: Ah, müəllimlər. İndi sizə universitetdə tipik bir hekayə göstərəcəyik. Əsas rollarda kafedramızın müəllimləridir! Tanış!
Səhnədə dörd stul var, tələbələr (müəllimlər) çarpaz otururlar. İnformatika müəllimi içəri daxil olur (eynəkli, portfelli, böyük qalstuklu ən kiçik birinci kurs tələbəsi).
MÜƏLLİMLƏ: Ah, burada otur. Qalx! Otur! Qalx!
Şagirdlər ayağa qalxır, əsgərlər kimi əmrləri təkrarlayırlar. Biri uğursuz olur.
MÜƏLLİM: (uğursuz tələbəyə)Çıxdı!
Tələbə ağlayaraq ayrılır.
Müəllim: Hamı əyləşsin! Mən burada dəli oldum! Növbətçi kimdir?
“Tələbələrdən” biri ayağa qalxır, danışmağa çalışır, kəkələyir.
Müəllim: Eşitmirəm! Kəkələməməyiniz üçün sizin üçün iki (növbəti) Sən! Yazı lövhəsinə yazın!
Növbəti “şagird” iri hərfləri təqlid edərək lövhədə “yazmağa” başlayır.
MÜƏLLİM: (təhlükəli) Kiçik yazarsan! Oturun, iki! (növbəti) Yazı lövhəsinə! Fırıldaq vərəqləri varmı? Yox? Özünə güvənən, hazır deyil, otur - iki! (tələbə ağlayır). Beləliklə, dərsin bitməsinə beş dəqiqə qaldı. Biz yazırıq test! Hər şeyə kim qərar verir - bəlkə üçü qoyacağam. (dəhşətli, orduda olduğu kimi) Başladı!
“Tələbələr” yazmağa başlayırlar. Müəllim hədə-qorxu ilə geri sayır: beş, dörd... “Tələbələr” bir-birinə baxır, yazır. Vaxt tükənir.
Tələbələr yekdilliklə vaxtlarının olmadığını bildirirlər.
MÜƏLLİM: Nə, vaxtın yoxdu? Hamısı? Yaxşı, ilk dəfə üzr istəyirəm.
Tələbələr rahat nəfəs alırlar.
MÜƏLLİM: Sakit olmayın. Beləliklə, hamısı - iki! Alqışlar! (musiqi səslənir, skitin iştirakçıları baş əyirlər).
TƏLƏBƏ 2: Rəssamlarımıza alqışlar! Xoşbəxtlikdən bu təcrübə bizim universitetdə xoş qarşılanmır.
TƏLƏBƏ 2: Adətən sadiq dostlar Bizi illərdən tələbələr ortaya qoysun! Bəs kim dedi ki, dostluq ancaq tələbələr arasında ola bilər, yoxsa yalnız müəllimlər arasında? Bugünkü konsertimiz müəllim-şagird dostluğunun mövcud olduğunun və yaradıcılığın bəhrəsini verə biləcəyinin parlaq nümunəsidir ki, bu da əsl sənət əsərinə çevriləcək!
TƏLƏBƏ 2: Kompüter elmləri müəllimi və ikinci kurs tələbəsini musiqi hədiyyəsi ilə qarşılayın!
bədii nömrə
TƏLƏBƏ 1: Bir daha bütün iştirakçıları tələbə günü ilə təbrik edirik!
TƏLƏBƏ 1: Bu bayramın səbəbkarlarına - tələbələrə müraciət edin! Unutmayın ki, universitetdə sizi böyüklər kimi qəbul edirlər!
TƏLƏBƏ 2: Buna görə də, bütün böyüklər kimi siz də mühazirə və seminarlarda iştirak edə bilərsiniz, ya da olmaya bilərsiniz.
TƏLƏBƏ 2: Testlərdən və imtahanlardan keçə bilərsiniz, ya yox!
TƏLƏBƏ 1: Siz tələbə ola bilərsiniz və ya olmaya bilərsiniz!
TƏLƏBƏ 2: Unutmayın, hər şey sizin əlinizdədir!
Bir daha hər kəsin bayramı mübarək. Qoy tələbələr hər şeydə şanslı olsunlar!
TƏLƏBƏ 1: Konsertdən sonra atəşfəşanlıqda görüşənədək. Tələbələr gününüz mübarək! Tezliklə görüşərik!
Bir desert kimi bayram şərəfinə masaya qoya bilərsiniz
Müəssisənin himayəsi altında tələbələr üçün axşam.
Tələbələr üçün əyləncə proqramının ssenarisi
Axşamın ssenari planı:
Uşaqlar şirkətlərdə masalarda otururlar.
- Aparıcılar tamaşaçıları təmsil edirlər.
- “Əhalinin siyahıyaalınması” aparılır (uşaqlar adlarını, institutunu və kursunu kağıza yazırlar). Zarafat statistikası.
Müəssisə administrasiyasının nümayəndələrinə söz.
- Tələbələrdən gələcək işəgötürənlərə suallar.
- Birinci kurs tələbələrinin təşəbbüsü. "Qranit dişləyən elm" üçün dəst.
Aparıcı:Əsl tələbə çox şeyi bilir və çox şey bilir - əsl hərtərəfli, çünki o, təkcə oxumalı deyil, həm də müstəqil yaşamalı, qərarlar qəbul etməli, məsələləri, o cümlədən maliyyə məsələlərini həll etməli, əlavə pul qazanmalı, bir sözlə - sağ qalmalıdır, bir məqsəd naminə: layiqli təhsil almaq. İndi rahat bir atmosferdə tələbələrimizin universallıq dərəcəsini müəyyən etməyə çalışacağıq.
Bütün auditoriya şərti olaraq üç qrupa bölünür, yəni iştirak edənlərin hər biri mütləq bu qruplardan birində "təşkil edir". Beləliklə, biz tamaşaçıları bölüb atributlar və rekvizitlər paylayırıq.
1-ci qrup - birbaşa iştirakçılar. Hər cədvəldən onları bir-bir seçirik. Başlamaq üçün "tələbə" sözünü deşifrə edin: o nədir? Masanın üstündəki hərflə, məsələn, birinci masa "C" hərfinə cavab verir, deyək - şüurlu, gülməli, çalışqan və s.; "T" hərfi ilə ikinci masa və s. Hər masada bir iştirakçı seçilir, uşaqlar çıxmağa dəvət olunur və iştirakçıların emblemləri onlara yapışdırılır.
2-ci qrup dəstək qruplarıdır. Yəni masalarda qalanlar. Beləliklə, hər bir iştirakçının bir dəstək qrupu var. Onlar tapşırıqlar alırlar və şərtlərə uyğun olaraq, öz tapşırığını yerinə yetirərək iştirakçısını bir dəfə “xilas edə” bilərlər.
3-cü qrup - müəssisənin nümayəndələri. Onlar hakimlik atributları, bayraqlar, ulduzlar, xallar və s.
Yarışmalar
1-ci müsabiqə: “İmtahan bileti”. İştirakçılar biletləri çəkirlər, dərhal yerinə yetirilən komik ekspress tapşırıqları var, məsələn: fırıldaqçı vərəq üçün ən tənha yeri nümayiş etdirin və ya imtahan verənə yazığım verin və ya sizi güldürün və s. Biletlərdən birində - HP-dən kömək istəyin.)
Tapşırıqları ilə dəstək qrupu. Üzvünü təmsil edir.
2-ci müsabiqə: Üst sinif Tələbə üçün bu, "əla" qiymətdir. Sonu "amma" ilə bitən sözlər Bütün iştirakçılar büdrəyincə, sıradan çıxmağa və ya ən uzun müddət davam edənə qədər növbə çəkirlər.
Dəstək qrupu öz üzvünü xilas edir. Hansı ki, ən pis nəticəni göstərdi.
3-cü müsabiqə: "Dolandırıcılıq" bacarığı - tələbə onsuz edə bilməz. Masalardakı hər kəs şarları şişirdir, iştirakçılar rənglərdən birini seçir və niyə bu xüsusi rəngi seçdiklərini motivasiya edirlər, məsələn: yaşıl rəng istirahəti təşviq edir - yorğun müəllim istirahət edir və sayıqlığını itirir və s. Kim ayrılır - münsiflər heyəti qərar verir.
Dəstək Qrupu. Eliminasiya namizədi üçün oynayır.
4-cü müsabiqə: "Freebie pliz." Bütün şişirdilmiş şarlar masalarda toplanır və saytın ortasına atılır. Şən musiqiyə görə iştirakçıların vəzifəsi sadəcə olaraq topları pərdə ilə “tutmaq”dır. Masalardakı dəstək qrupları yüksək səslə çağırırlar, lakin kömək etmirlər.
5-ci müsabiqə: "Obyektlərin təmizlənməsi." Tələbə öz ustasıdır və siz də nizam-intizamı özünüz saxlamalısınız. 20 saniyə. Onlar konfet qablarını yığırlar. Və şirniyyatlar, yeri gəlmişkən, masalardadır. Kim şirniyyat qablarını az götürürsə - o gedir.
Dəstək Qrupu.
6-cı müsabiqə: "Yüz rubl yoxdur." Tələbə üçün əsas odur ki, yüz rubl yox, yüz dostu olsun ki, onların qeydləri olsun və s. İştirakçıların hər biri bir not dəftəri ilə “insanların yanına” gedir, orada musiqi parçası çalınarkən dostları telefon nömrələrini və ya ünvanlarını yazır. Sonra kimin daha çox olduğunu hesablayırlar.
Uduzan üçün dəstək qrupu.
7-ci müsabiqə: “Çeviklik, çeviklik və hazırcavablıq sınağı”. Atlanan top yarışı.
Münsiflər heyətinin sözü. “Universal Tələbə”nin və bütün iştirakçıların mükafatlandırılması. Axşam haqqında rəylər. Diskoteka.
P.S. Dəstək qrupları üçün tapşırıqlar:
Chastushki tələbəsi. Mətnlər əvvəlcədən hazırlanır.
Tələbə mahnısı (minus karaoke). Onun da sözləri və musiqisi var.
Atalar sözlərini ifa edin yeni yol:
Tələbədən tələbə dostuna, yoldaşına, qardaşına.
Siz tələbə ola bilməzsiniz.
Tələbə bir tələbəni uzaqdan görür.
Çöldəki tələbə döyüşçü deyil (az sıyıq yedi).
Tələbə - qürurlu səslənir. Tələbə dəhşətli qüvvədir.
Kütləyə çevrilən rəqs.
(Səhnə arxasında - qızla oğlan)
Qız -………….. bax – mənim kostyumumda hər şey yaxşıdır?!?! Saçlar dağınıq olmadı ki?!?! Ayaqqabılar təmiz və oxlar bərabər şəkildə boyanıbmı?
Oğlan - Bəli, hər şey yaxşıdır, amma məndə - bax, ……………!?!
Qız: Bəli, bu da yaxşıdır. Buyurun, …………, dodaqlarımızı uzadaq, dil qıvrımlarını təkrarlayaq: “Həyətdə ot var, otda odun…………”
Oğlan: Niyə qalxırsan? Hadi, get!
Qız: Niyə birinciyəm?
Oğlan: Qızlar təslim olmalıdırlar - odur ki, gəl, get!
Qız: Sən həmişə beləsən.... (səhnəyə çıxmaq)
Aparıcı: Salam dostlar!
Moderator: Bütün tələbələrə salam! Bütün bədbəxt qardaşlara...
Təqdimatçı: Yaxşı, xoşbəxtlik və ya bədbəxtlik - burada mübahisə edə bilərsiniz.
Aparıcı: Yəqin ki, ali təhsil almış hər kəs Təhsil müəssisəsi, tələbələrin ikinci himninə çevrilən mahnını yaxşı xatırlayın: amma adətən kitabxanaların tıxaclarında dərsliklərə göz gəzdirən tələbələrə deyil, şən, sərxoş, əbədi sevgi və həyasız tələbələrə! Bu gün himn belə səslənəcək:
Tələbə himni
Burada mən kənarda dayanıram
Hər şeyi aydın xatırlamaq
Və yuxuda olduğu kimi yanıb-sönür
Qarşımda bir qeyd var
Burada dayanıram, tuturam,
Bir anda qərar verəcək
Ya da orduya get
Və ya yenidən oxuyun!
Aparıcı:
Bu qədərmi pisdir! Yaxşı, sessiyanı qaçırdım, bir il orduya getdim və yeni güclə döyüşə getdim!
Aparıcı: Ona görə də himn belə səslənəcək:
Vətənimə xidmət edirəm
Universiteti tərk etdi.
Mənim üçün nə qədər çətindir
Mən məğlub olduğumu düşün!
Təqdimatçı: Hələ də belə çıxır ki, sessiyanı aşmamaq daha yaxşıdır - bu özünüz üçün daha bahadır! Yəqin ki, müəyyən qaydalar var ki, onlara əməl etməklə siz mütləq sessiyadan uğurla keçəcəksiniz?
Moderator: Əlbəttə var:
1.Mühazirələr zamanı yatmayın,
2. kolbasaları abstraktlara bükməyin,
3. qriplə xəstələnməyin,
4. müəllimləri şəxsən, adı və atasının adı ilə tanıyın - və düzgün,
5. imtahanın hansı fəndən olduğunu bilmək,
6. imtahanın mövzusunu bilmək,
7. soyadınıza tez cavab verə bilmək,
8. naviqatorsuz auditoriya tapa bilmək...
Yaxşı, və daha çox!
Aparıcı: Yəqin bilirsiniz ki, çox məsuliyyətli olmayan bir çox tələbə bir dəftərdə bir neçə fənn üzrə qeydlər yazır. Beləliklə, referatın birləşmiş başlığında hansı maddələrin şifrələndiyini müəyyən etməyə çalışın!
1. Politosofiya ... (siyasi elm və fəlsəfə)
2.İstotura ... (tarix və ədəbiyyat)
3. Riyaziyyat ... (riyaziyyat və təbiət elmləri)
4. Logistika ... (məntiq və estetika)
5. Psixologiya ... (psixologiya və rəsm)
Təqdimatçı: Bəli, sessiyadan keçmək daha çox şansdan asılıdır - unutmayın ki, imtahanlar ərəfəsində pəncərəni açmaq, açıq rekordlar kitabını yapışdırmaq və qışqırmaq lazımdır: Freebie, gəl !!!
Aparıcı: Və təmin edən bütün əlamətləri xatırlayaq uğurlu çatdırılma imtahanlar! Hər kəs digər əlamətləri xatırlamağa çalışacaq və sonuncu öz versiyasını adlandıran mükafat alacaq!
Təqdimatçı: Nə yaxşı ki, qeyd etdiyiniz variantlar arasında belələri yox idi: böyük hesab və müəllimlə gecə görüşü! Deməli, buradakı tələbələr dürüst, tələbələr isə ləyaqətlidir.
Təqdimatçı: Yaxşı, indi təsəvvür edin ki, bütün imtahanlar bitdi və budur - bayramlar! Azadlıq çox başgicəlləndirdiyindən və zehnini məhrum etdiyindən, tətildən əvvəl bir fəaliyyət planı tərtib etməlisiniz:
kənddə valideynlərimi ziyarət etmək,
ət və kartof gətirin,
məktəb dostları ilə görüş...
qatarı tut və yaxşı, bu kartof!
Aparıcı:
Həqiqətən, tələbə tək kartofla yaşamır, xüsusən də yataqxanada qarşılıqlı yardım və qarşılıqlı yardım ruhu hökm sürür! Və bu o deməkdir ki
1. Sizin bədbəxtliyiniz bizim bədbəxtliyimizdir və buradan nə çıxır?
Aparıcı:
2. sizin köftələriniz bizim köftəmizdir!
3. sizin geyiminiz bizim geyimimizdir!
4. sizin abstraktınız bizim abstraktımızdır!
Təqdimatçı: Və bu, əladır, çünki bu, yataqxanadır, çünki bu, yataqxanadır, çünki hər şey ortaqdır! Bu isə o deməkdir ki, hər bir tələbənin uğurlu təhsil almaq şansı və xoşbəxt həyat yüz dəfə çoxalın!
Və xoşbəxt tələbənin himni tamamilə fərqli səslənəcək!
Sessiya tezliklə gəlir
Ləyaqətlə satıram
Mən əvvəlcədən bilirəm
Hər şey əla olacaq!
Aparıcı: Və bu əyləncə, rəqs və müsabiqələr üçün əla fürsətdir!
Təqdimatçı: Tələbə həyatında ən pis şey nədir? Əlbəttə, sessiya və imtahanlar! İlk müsabiqə də bununla bağlı olacaq. Bizdə bir neçə var imtahan biletləri. Onlar nə etməli olduğunuzu ehtiva edir, əks halda ...
Aparıcı: Əks halda, ARMY!!! Yaxşı, ya mağazada döşəmə təmizləyicisi ...
Təqdimatçı: Bəs bileti ilk kim çəkir? Yaxşı, mən bildiyim budur - əsl imtahandakı kimi. Unutmayın ki, tapşırığı yerinə yetirə bilməsəniz belə, təmizlik xidmətinə və ya orduya müraciət edə bilərsiniz.
(MÜSABİQƏ)
Aparıcı: Yeri gəlmişkən, bu, ədalətli deyil!
Aparıcı: Nə ədalətli deyil?
Aparıcı: Siz onlara şporlara baxmaq imkanı belə vermədiniz!
Təqdimatçı: Oh, fırıldaqçı vərəqlər yox idi?! İndi şortlarınız olacaq! Mənə üç cüt ərizəçi lazımdır.
Belə ki! Üçü tələbə, üçü isə komissiya olacaq. Burada hər tələbə üçün on beşik var. İndi biz komissiyanın gözlərini bağlayacağıq və onlar görmədikləri halda - tələbələr öz başlarına beşiklər gizlədəcəklər - bir şey üçün və kimin bunu daha yaxşı etdiyini görəcəyik. Bundan sonra komissiya sarğıları çıxarır, özünə tələbə seçir və ondan beşik axtarır. Müəllimlərdən hansı on parçanın hamısını tez tapdı, o, qalib gəldi. Ancaq tələbələrlə fərqlidir - kim qiymətli spurslarını gizlədirsə, o, daha etibarlı şəkildə qalib gəlir. Təmizlənsin?
(müsabiqə)
Aparıcı: Bilirsinizmi, 20-ci əsrin əvvəllərində tələbələr artıq dünyanın ən böyük zorakılığı idilər. Hər hansı bir səbəbdən (və çox vaxt onsuz da) duelə başladılar. "Çapıqlar insanı bəzəyir" - məşhur deyim buradan gəldi? Özünə hörmət edən hər bir tələbənin ən azı bir belə "bəzək"i olmalı idi və onu dueldə almayanlar estetik cərrahın xidmətinə müraciət edə bilərdilər.
Təqdimatçı: Bu gün özünüzü cəsarət və dözümlülük üçün sınamağın daha asan yolu var. (Aparıcı 5 nəfər seçir və hər birinə yumurta verir ki, onlardan biri çiydir. İndi hər bir iştirakçı öz başına yumurta sındırmalıdır. alan çiy yumurta və qalib olacaq. Bütün yumurtalar qaynadıldığından, dörd nəfər artıq "rekvizitlərini" pozduqda, sonuncu iştirakçının xam yumurtası olduğu hər kəsə aydın olacaq (baxmayaraq ki, əslində o da qaynadılmış yumurta). Belə ki, bir qədər tərəddüd və camaatın inandırmasından sonra insanı vəziyyətə salmaq lazımdır ki, heç nədən qorxmadan cəsarətlə başına yumurta sındırıb onun qaynadığını bilsin). Səbr, dözüm və cəsarət üçün mükafat almaq hüququnuz var!
Aparıcı: Hamımız bilirik ki, tələbələrin dərsləri "CÜTLƏR" adlanır, ona görə də növbəti müsabiqə üçün mənə 3 cüt tələbə (oğlan-qız) lazımdır.
Müsabiqə "topu tutmaq" adlanır. Qızlara bir şar verilir, onu şişirdirlər, sonra əmrlə şarı buraxırlar, gözlənilməz istiqamətdə uçur və oğlanın vəzifəsi şarını digərlərindən daha sürətli tutmaq və yoldaşına qaytarmaqdır. Kim birinci etdi, o qazandı. Qaydalar aydındırmı? Sonra başladıq!
(Müsabiqə)
Təqdimatçı: Bəs niyə bu bayram qışdadır? Daha isti vaxt seçə bilməzdiniz?
Aparıcı: Bilmirəm niyə, amma mənə elə gəlir ki, çox rahatdır, baxın: qışdır, soyuqdur, necə isinmək olar? Rəqs edin!
Aparıcı: Rəqs? Bu, mən sevirəm! Gəl edək rəqs müsabiqəsi gəl edək!
Aparıcı: Eyni zamanda özümüz də rəqs edəcəyik! Bizə rəqs etmək istəyən cütlük lazımdır. İndi musiqi başlayacaq və sən rəqs edəcəksən, sonra musiqi bitəcək, sən gedib hələ oturanlardan özünə bir cüt seçəcəksən və artıq iki cüt olacaq, sonra bu iki cüt dağılaraq 4 cüt təşkil edəcək və s. bütün zal rəqs edənə qədər. (Müsabiqənin sonunda cəsarətə görə ilk cütlük mükafatlar alır)
Təqdimatçı: Bu gün Tələbələr Günüdür! 18-ci əsrin bu günü İmperator Yelizaveta Moskva Universitetinin açılması haqqında fərman imzaladı.
Aparıcı: Və belədir. Amma ən vacib şeyi hələ deməmisiniz. Bu gün Tatyana Günüdür! Adı Tatyana olan bütün sevimli qızların, qızların və qadınların bayramı.
Təqdimatçı: Bu salondakı bütün Tatyanslardan ayağa qalxmağı xahiş edirəm! Gəlin tədbirin cazibədar qəhrəmanlarını salamlayaq. (Tatyanalara simvolik hədiyyələr verilir.)
Aparıcı: Görəsən tələbənin adı Tanyadır, onun ikiqat bayramı var?
Aparıcı: Belə görünür.
Aparıcı: Onda ikiqat bayramla, əziz Tatyana!
Təqdimatçı: Deyəsən, hamını həm tələbələr, həm də Tatyana təbrik etdi.
Aparıcı: Və Tatyana tələbələri! Missiyamız tamamlandı, əyləşə bilərsiniz, çünki biz özümüz hələ tələbəyik!
Aparıcı: Yaxşı, nə rəqs etməli?! Mən diskotekaları sevirəm!
Aparıcı: Hamı rəqs etsin!
Ssenari
"Tələbə günü"
Aparıcılar instrumental musiqi sədaları altında səhnəyə çıxırlar.
Moderator: Günortanız xeyir, əziz müəllimlər və tələbələr!
Təqdimatçı: Bu çoxdan gözlənilən an gəldi: zənglər təəccüblü, parlaqdır
şampan. Yeni iliniz mübarək ölkə! Yeni iliniz mübarək!
Aparıcı: Yeni iliniz mübarək? Səhv bir şey var!
Təqdimatçı: (skript olan qovluğu qazaraq) Beləliklə, bu gəldi
çoxdan gözlənilən an: atəşfəşanlıq gurultusu, döyüşçülərin nizamlı cərgələri
paradda. Qələbə gününüz mübarək!!!
Təqdimatçı: Bəli, bu, ümumiyyətlə, eyni qovluq deyil! Neçə dəfə xəbərdarlıq etmişəm ki, yazma
spurs, hamısı eyni qarışıqdır! Baxmayaraq ki, düşünsəniz, bu gün
belə bir şey gözləmək olardı. Axı biz gələcək nəsillərik
tələbələr olduqca kiçik və demək olar ki, heç bir törətməyə meyllidirlər
diqqətəlayiq səhvlər!
Aparıcı: Tələbələr ... Amma biz sülh içində yaşaya bilmərik: ya qapının altındakı yağ, ya da
gecə yarısı diskoteka. Və bir çox başqa hadisələr
bizdən olduqca razı!
Aparıcı: Axı, təhsil müddətində tələbələrin seçimi var: yuxu, əyləncələr və
xüsusilə tədqiqatın özü!
Təqdimatçı: Və hər bir fərdi semestrdə uğurla birləşdirə bilərsiniz
bu fəaliyyətlərdən ikisi. Beləliklə, biz həftə sonunu bayram və bayram kimi gözləyirik
həftə sonu kimi!
Aparıcı: Bu gözəl bayram iki əsrə yaxındır ki, qeyd olunur. Gün
tələbə bütün tələbələri bir araya gətirən bir bayramdır
Aparıcı: Bu günün ənənələri bu günə qədər qorunub saxlanılmışdır. Tələbə ailəsi -
Bu, dünyanın ən böyük ailəsidir!
Aparıcı: Böyük tələbə qardaşlığını təbrik etmək üçün dəvət edirik
keçmişin ən mühüm tələbəsi, pedaqoji elmlər namizədi,
Rusiya Federasiyasının əməkdar müəllimi, Tom-Usinskinin direktoru
Mədən və Enerji Nəqliyyat Kolleci Gernichenko Anatoli Alekseevich!
Təqdimatçı: Bir müddət əvvəl, Anatoli Alekseeviç və kollecin bütün müəllim heyəti
ilk tələbə peşə əsaslarını öyrəndi
ixtisaslar.
Aparıcı: Və hələ də ürəyinizdə çox tələbə sərtləşməsi var,
Cütlüyünüzdə iştirak edərək bir neçə dəfə müşahidə edirik.
Aparıcı: Və təbriklərimiz - əyləncə proqramı açır
___________________________________________________________
Təqdimatçı: Tələbələri təbrik etmək və bayram sifarişini oxumaq
Rusiya Federasiyasının əməkdar müəllimi, direktor müavini
təhsil - təhsil işi Malyutina Tamara Qriqoryevna
Aparıcı: Tələbə, ecazkar, əyləncəli vaxt
Sən heç vaxt unudulmayacaqsan.
Azad vətəndaş, hələ yetkin deyil,
Hələ də gündəlik suallardan əziyyət çəkmir!
Aparıcı: Uşaqlıq çox uzağa getməyib,
Müdrik yetkinlik artıq məhəllədə gəzir.
Oyunlarla vidalaşın, görüşün böyük həyat
Və onda, xahiş edirəm, baxın, büdrəməyin!
Aparıcı: Gəlin viktorina edək! Və bunun sonunda kimin olduğunu öyrənəcəyik
həqiqətən tələbə həyatının ən bilikli bilicisi!
QUIZ ( aparır ________________________________________________ )
Aparıcı: Qoşulduğunuz üçün təşəkkür edirik! Və yenə də bizim tələbələrimiz ən çox ən yaxşı tələbələr
Aparıcı: Təbrik edirik __________________________ (Nömrə) ____________
Təqdimatçı: Və adlanan aşağıdakı müsabiqəni təklif edirik
“PATTERLER”
Aparıcı: Şagirdlərimizi sürət üçün sınayaq.
Təqdimatçı: Müsabiqədə iştirak etmək üçün ____ nəfərin səhnəyə çıxması xahiş olunur
Təqdimatçı: Dil bükmələrini tələffüz edəcəyik və siz təkrarlamalı olacaqsınız
bizə. Kim bunu daha pis edirsə, oyundan kənarda qalır! Yaxşı
DİL BURCULARI:
Saşa magistral yolda getdi və qurudu.
Karl Klaradan mərcanları, Klara isə Karldan klarnet oğurladı.
Gəmilər yapışdı, yapışdı, amma tutmadı.
O, xəbər verdi, amma az xəbər verdi və hesabat verməyə başladı - xəbər verdi!
Aparıcı: Darıxdıq...
Aparıcı: O zaman növbəti “Qanadlı ifadələr” müsabiqəsini elan edirik.
Müsabiqədə iştirak etmək üçün səhnəyə 3 nəfər dəvət olunur!
Aparıcı: Qaydalar çox sadədir. Ən çox ad qoyan qalib gəlir.
məşhur ifadələr qulaqları ilə əlaqələndirilir.
Bir qulağından girdi, digərindən çıxdı
Qadın qulaqları ilə, kişi gözləri ilə sevər
ayı qulağına basdı
Qulaqlarınıza əriştə asın
Divarların da qulaqları var
Yüz dəfə eşitməkdənsə, bir dəfə görmək yaxşıdır
Ağızdan qulaqlara, heç olmasa iplərə tikin
Və Vaska qulaq asır və yeyir
Bir zəng eşidirlər, amma harada olduğunu bilmirlər
Qulaqlarınıza deyil, gözlərinizə güvənin
Moderator: İştirakınız üçün təşəkkür edirik! Və səhnədə (nömrə) _____________________
Aparıcı: Biz əllərindən gələni edən tələbələrik boş vaxt
Aparıcı: Və ondan çox lazım olan çox faydalı şeylər çıxarırlar
Bizim gərgin tələbə həyatımız!
Təqdimatçı: Ən şən insanlar bizim sevimli, ən gözəl və
unikal tələbələr.
Aparıcı: Düşünürəm ki, bizim mehriban və sevimli müəllimlərimiz onlara qoşulacaq.
Aparıcı: Belə gözəl insanların olduğu bir cəmiyyətdə olmaq necə də gözəldir!
Aparıcı: Sizi bayramımızda görməyə şad olduq!
Aparıcı: Tezliklə görüşərik!!!
Yekun mahnı ________________________________________________
Viktorina
Kollecə kim rəhbərlik edir?
Kollecimizin əsası hansı sənayedəndir?
Kollecin neçə binası var?
Nekrasova Natalya Vasilievna hansı fənləri tədris edir?
Kollecin ünvanı necedir?
Tələbənin kollecdə şəxsiyyətini təsdiq edən əsas sənədi?
İfadəsini tamamlayın: "Tələbələr sessiyadan sessiyaya xoşbəxt yaşayırlar və sessiya ......."
Kollecə qəbul olunmazdan əvvəl tələbə kimdir?
Kollecdə neçə kompüter laboratoriyası var?
Kollecin girişindəki FACE CONTROL-a kim rəhbərlik edir?
Tələbə hansı tarixə qədər bütün borcları geri götürmək hüququna malikdir?
Bütün tələbələrin himayədarı?
Qrupda davamiyyətə və performansa kim nəzarət edir?
Dərs zamanı fasilə?
Cütlüyün əvvəlində zəng kimə, sonunda isə kimə çalınır?
"Kitab Biletləri"
3-15l sinifdə hansı fənlər tədris olunur?
Kollecimiz hansı geyim tərzinə riayət edir?
Bir tələbə kollecdən yayınma üçün nə gözləyir?
Hər tələbə ildə 2 dəfə nədən qaça bilməz?
Merentsova E.I. ______________
Dövlət peşə təhsili müəssisəsi
hadisə skripti,
Tələbələr Gününün qeyd olunmasına həsr olunub
"Tələbə Kaleydoskopu"
İnkişaf etdiricilər: müəllimlər
Akulinina E.A.
Eroh L.G.
Savina I.G.
Kokovkina M.V.
Sıktıvkar
1 lider:
Əziz dostlar, tələbələr! Sizi bayramımızda salamlamağa şadıq, günə həsr olunub tələbə və ya xalq demişkən, Tatyana günü. Ən çox tələbə günüdür ən yaxşı bayram testlər və imtahanlar istisna olmaqla, tələbələr üçün. Bu bayramı keçmiş tələbələr, gələcək tələbələr və təbii olaraq real tələbələr qeyd edirlər. Və əvvəlcə sizinlə bayramımızın tarixini xatırlayaq və ya sadəcə öyrənək. Beləliklə, kim tələbələr gününün yaranması hekayəsini danışa biləcək?
(şagird cavabları)
2 aparıcı:
Elə oldu ki, 1755-ci ildə yeni üsluba uyğun olaraq yanvarın 25-də qeyd olunan Tatyana Günü idi, İmperator Yelizaveta Petrovna "Moskva Universitetinin yaradılması haqqında" fərman imzaladı və Tatyana Günü rəsmi tələbə günü oldu, o günlərdə Moskva Universitetinin təsis günü adlanırdı. O vaxtdan bəri Müqəddəs Tatyana tələbələrin himayədarı hesab olunur. Bu gün akademik uğur üçün şam yandırmaq adətdir. Onlar çətin təlim və maariflənmədə Şəhid Tatyana dua edirlər.
Rusiya Prezidentinin 25 yanvar 2005-ci il tarixli 76 nömrəli "Rusiya Tələbələri Günü haqqında" Fərmanı ilə rus tələbələrinin tətili rəsmi olaraq təsdiq edildi.
3 aparıcı:
Tələbə kimdir deyə bilərsinizmi?
Dünənki tələbə
Diqqətlə qeydlər yazır
Və təqaüdlərlə məşğuldur,
Və sonra - şıltaqlığa qarşı deyil.
Dostlara kömək etməyə hər zaman hazırdır.
Müsabiqə: "Tələbə ..."
Sizcə müasir tələbə necə olmalıdır?
(növbə ilə iki komandaya öz fikirlərini bildirmək imkanı verilir).
Sən yaxşı danışırsan, indi yoxlayaq ki, deyilənlərin hamısı bir kağız parçasına necə köçürülə bilər. Beləliklə, vəzifəniz A-4 vərəqində müasir tələbə haqqında dediyiniz hər şeyi təsvir etməkdir.
Yaxşı uşaqlar, əla iş gördülər.
4 lider:
Müsabiqə: "Beşik"
Biz hamımız tələbələrin fırıldaqçı vərəqlər yazmaqda ustalığını bilirik. Və yalnız indi sizi praktikada yoxlayacağıq. Komandalardan bir nümayəndənin getməsini xahiş edəcəyik (hər birinə bir rulon tualet kağızı verilir). Sizin vəzifəniz kağızı mümkün qədər tez kiçik parçalara ayırmaq və heç bir şey görünməyəcək şəkildə özünüzdə gizlətməkdir.
1 lider:
Müsabiqə "Biz yazdıq, yazdıq ..."
Mən görürəm ki, fırıldaqçı vərəqləri gizlətməyi bilirsən. Onları necə yazacağınızı bilirsinizmi? İndi hər komandaya bir vərəq verəcəyəm, amma tam bir vərəq deyil, vərəqin yalnız səkkizdə birini. Və hər komanda bir kağız parçasına A.S.Puşkinin "Ruslan və Lyudmila" nağılından bir parça yazacaq. Və təbii ki, öz fırıldaq vərəqinə daha çox mətn yaza bilən komanda qalib gələcək, amma əsas odur ki, mətn oxunaqlı olsun.
2 aparıcı:
İndi isə ən intellektual yarışma “Viktorina”ya keçirik.
"Viktorina" müsabiqəsi
Kim daha tez düzgün cavab verirsə, o komanda bir xal alır.
I hissə
1. Otaqda yeddi şam yanırdı. Bir kişi keçdi, iki şam söndürdü. Nə qədər qalıb? (İkisi, qalanı yandı.)
2. İki dəfə doğulub, bir dəfə ölüb. (toyuq)
3. Kimi quyruğu ilə yerdən qaldıra bilməz? (ip topu)
4. İki qarın, dörd qulaq. Bu kimdir? (Yastıq).
5. Səbətdə üç alma var. Bir alma səbətdə qalması üçün onları üç körpəyə necə bölmək olar? (Birini səbətlə birlikdə verin.)
6. Hansı ay ən qısadır? (May - üç hərf)
7. Hansı ildə cəmi 1 gün var? (Yeni il)
8. Başsız papağı, çəkməsiz ayağı kim var? (Göbələkdə)
9. Ac qarına neçə yumurta yeyə bilərsiniz? (Biri, ikincisi artıq acqarına deyil)
10. Hansı yeməklərdən yemək olmaz? (Boş yerdən)
11. Gecə və gündüz necə bitir? (yumşaq işarə)
12. Yağış yağanda qarğa hansı ağacın üstündə oturur? (yaş üzərində)
13. Qara pişiyin evə girməsi üçün ən asan vaxt nə vaxtdır? (Qapı açıq olanda)
14. Hansı saat gündə iki dəfə düzgün vaxtı göstərir? (Dayananlar)
15. Kələmdə, çuğundurda, turpda yox, pomidorda və xiyarda nə var? (O hərfi)
II hissə
1. “Telefonum zəng çaldı. Kim danışır? (fil)
2. “Bir dəfə soyuq qış mövsümündə meşədən çıxdım. Güclü idi ... "(şaxta)
3. "Bizim Tanya yüksək səslə ağlayır - onu çaya atdı ..." (top)
4. "Mən demək olar ki, dünyanı gəzdim - və həyat yaxşıdır və yaşamaq ..." (yaxşı)
5. “Dünyada Romeo və ... hekayəsindən daha kədərli hekayə yoxdur” (Cülyetta)
6. "Ot yaşıllaşır, günəş parlayır, qaranquş bizə baharla örtülmüşdür ..." (uçur)
7 "Milçək tarladan keçdi, milçək pulu ..." (tapıldı)
8. "Fırtına səmanı qaranlıqla örtür, qar qasırğaları ..." (burulma)
9. “Bura mənim kəndim, bura mənim evim...” (doğma)
10. "Buğa gəzir, yellənir, yolda ah çəkir: oh, lövhə bitir, indi mən ..." (yıxılacağam)
11. "Çorba ağzını açır, amma eşitmirsən ..." (oxuyur)
12. "Milçək bazara getdi və aldı ..." (samovar)
13. "Onegin, mənim yaxşı dostum, sahillərdə anadan olub ..." (Neva)
14. "Ayı yerə atdılar, ayı qopardılar ..." (pəncə)
15. "Başlanğıcda tufanı sevirəm..." (May)
16. “Qardaşlar buğda səpib şəhəri-paytaxta apardılar. Bilin ki, paytaxt uzaqda deyildi ... ”(boz saç)
17. “Külək, külək! Sən güclüsən, paketləri sürürsən ... "(buludlar)
18. “Çöldə bir qüllə var. O, aşağı deyil-?." (yüksək deyil)
19. “Sonra heyvan kimi ulayacaq, sonra da ağlayacaq. ." (uşaq)
20. “Şair öldü, qul...” (şərəf)
21. “Atamın üç oğlu var idi. Ağsaqqal ağıllı idi ... "(uşaq)
22. "Bizə gəlin, At xala, körpəmiz ..." (silkələyin)
23. "Yaxşı həkim hamını sağaldacaq ..." (Aibolit)
24. “Özümə əllə olmayan bir abidə ucaltdım. Xalq onun üçün böyüməyəcək ... "(yol)
25. "Mən də orada idim, bal-pivə ..." (içdi)
26. "O, yalnız bir düşüncə gücünü bilirdi, bir, lakin alovlu ..." (ehtiras)
27. “Baxıram, çalı daşıyan at yavaş-yavaş yoxuşa qalxır...” (araba)
28. “Kədərli vaxt! Oh...” (cazibədarlıq)
29. “Kədərdən içək, stəkan hanı, ürək olacaq...” (daha əyləncəli)
30. "Bir çəyirtkə otda oturmuşdu, eynilə ..." (xiyar)
31. "Mən atımı sevirəm, saçlarını darayıram ..." (rəvan)
32. “Parıltı - və dırnaqlar yoxdur! - bu mənim şüarımdır - və ... "(günəş)
33. “Mən peşman deyiləm, zəng etmirəm, ağlamıram. Ağ alma ağacları kimi hər şey keçəcək ... "(siqaret)
Əla! Yaxşı, mahnısız, gitarasız tələbə həyatı nədir. Beləliklə, sizin üçün “……” mahnısını ifa edəcək oğlanlarımızla tanış olun.
3 aparıcı:
Beləliklə, biz bu gün öz biliyimizi, bacarıq və ixtiraçılığımızı və hazırcavablığımızı, yəni tələbələrimizin bu qədər məşhur olduğu hər şeyi göstərdik. Və biz xalların ümumi sayını hesablayıb qalibi müəyyən etməyəcəyik. Çünki dostluq qalib gəldi, biz - tələbələr qazandıq. Odur ki, bayramınız mübarək və yaxşı istirahət edin. Amma unutma ki, sabah texnikum yenə səni gözləyir.
Hər kəsi çaya dəvət edirik!
A.S.Puşkinin "Ruslan və Lyudmila" poemasından bir parça
Dəniz kənarında palıd yaşıldır;
Palıd ağacında qızıl zəncir:
Gecə-gündüz isə pişik alimdir
Hər şey bir zəncirlə fırlanır;
Sağa gedir - mahnı başlayır,
Sol - nağıl danışır.
Möcüzələr var: goblin orada gəzir,
Su pərisi budaqlarda oturur;
Orada naməlum yollarda
Görünməyən heyvanların izləri;
Toyuq ayaqları üzərində daxma
Pəncərəsiz, qapısız stendlər;
Orada meşələr və görüntü dərələri doludur;
Orada, səhər tezdən dalğalar gələcək
Qumlu və boş sahildə,
Və otuz gözəl cəngavər
Bir sıra təmiz sular çıxır,
Onların əmisi dənizdir.
Keçən bir kraliça var
Nəhəng şahı əsir;
Orada, buludlarda insanların qarşısında
Meşələrdən, dənizlərdən keçir
Sehrbaz qəhrəmanı aparır;
Zindanda şahzadə kədərlənir,
Və qəhvəyi canavar ona sədaqətlə xidmət edir;
Baba Yaga ilə bir stupa var
Gedir, öz-özünə dolanır;
Orada Kral Kaşchei qızılın üstündə ləngiyir;
Rus ruhu var... orada Rusiya iyi gəlir!
Mən orada idim və bal içdim;
Dəniz kənarında yaşıl palıd gördüm;
Onun altında oturur və pişik alimdir
Mənə hekayələrini danışdı.
Birini xatırlayıram: bu nağıl
Qoy dünyaya deyim...
Sıktıvkar, 2014
Tədbirin məqsədi:hərbi xidmətə müsbət münasibətin formalaşdırılması, kollektiv ünsiyyət bacarıqlarının, idrak fəaliyyətinin inkişafı.
Tədbirin gedişatı:
Təqdimatçı 1:
Günortanız xeyir əziz dostlar!
Qədim zamanlardan kişilər öz doğma torpaqlarını yad adamlardan qorumaqla yanaşı, həm də ailənin dayağı olub, ruzi-bərəkət alıb, evin həyatını, əmin-amanlığını qoruyub saxlayıblar. Siz isə, əziz kişilər, Vətənə sədaqətinizə və məhəbbətinizə heç vaxt şübhə etməyə imkan vermədiniz.
Xatırladığımız kimi, bayramdan əvvəl 23 Fevral Qırmızı Ordu Günü adlanırdı sovet ordusu və Hərbi Dəniz Qüvvələri, bu gün Vətənin Müdafiəçisi Günüdür. Təbii ki, bayramın əsas personajları Vətənə sədaqətlə xidmət etməyə and içmiş formada olan insanlardır. Halbuki, xalq arasında “müdafiəçi” anlayışı daha geniş şərh olunur: təkcə döyüşçü deyil, həm də əsl kişi adlandırıla bilən. Çünki, görünür, ənənə fevralın 23-də kişi bayramı hesab etmək üçün yaranıb.
Ev sahibi 2:
Əsl kişilər, bildiyimiz kimi, mətanəti, çətinliklərə tab gətirmə qabiliyyəti, dostluq etmək bacarığı, köməyə gəlmək bacarığı, zadəganlığı, qadına qarşı cəngavər münasibəti, yaxınlarına qayğıkeşliyi ilə seçilir.
Bu gün biz sizin üçün bir sıra testlər hazırlamışıq və əminik ki, onların öhdəsindən uğurla gələcəksiniz.
(İştirak edən bütün gənclər iki komandaya bölünür, birinci komanda orduda xidmət etmiş uşaqlardan, ikinci komanda isə orduda olmayan oğlanlardan ibarətdir).
Hər bir müsabiqənin nəticələri hörmətli münsiflər heyətimiz tərəfindən beş ballıq sistemlə qiymətləndiriləcəkdir.
Təqdimatçı 1:
İlk müsabiqə "Kim daha sürətli ..."
Komandalardan üç nümayəndə gəlir. Komandaların hər bir nümayəndəsi sürətlə düyməni tikməyə, kartofları soymağa və balonu şişirməyə dəvət olunur. Tapşırığı birinci yerinə yetirən komanda müsabiqənin qalibi olur. Ancaq icra olunan sifarişlərin keyfiyyətini unutma.
Ev sahibi 2:
"Viktorina" müsabiqəsi.
Komandada yoxdursa, hər bir komandaya sual verilir düzgün variant cavab, cavab vermək hüququ digər komandaya keçir.
- Qanad deyil, lələk, necə uçur, belə fit çalır, amma oturur, belə susur (ox);
- Gözlərinizlə görməyəcəksiniz, əllərinizlə götürməyəcəksiniz və onsuz hücuma keçməyəcəksiniz (Ura);
- Tüfəng və milçəyin ortaq cəhətləri (ön görünüş (tüfəng mənzərəsi));
- Tısbağa sürünür - polad köynək, düşmən dərədədir, tısbağa - düşmən (tank) haradadır;
- Hər şey ona minir və sevinc və kədər (poçt);
- Bu, fərqli şəkildə baş verir, lakin eyni şəkildə lazımdır: bir körpə, bir ölü və bir yaxşı yoldaş (köynək);
- Bütün yeni əşyaları olan gizli anbar: kibrit, tütün və mis qəpik (cib;
- İki arap, qardaş, diz boyu, hər yerdə bizimlə gəzib, bizi qoruyur (çəkmə);
- Göyərtə deyil, kötük deyil, bütün günü yalan danışır. Biçmir, biçmir, amma nahar istəyir (loafer;)
- Kiçik, yuvarlaq, həbsxanadan həbsxanaya tullanır, bütün dünya tullanır, heç nəyə yaramır, amma hər kəsə lazımdır (bir sikkə);
- Qasıqda oturur m, at belində, hərfləri bilmir, lakin oxumağa kömək edir (eynək);
- Əsgərlər niyə çəkmə geyinirlər? (Yerdə)
- Bir əsgər verilir və həmkarları ondan daha tez-tez istifadə edirlər. Bu nədir? (Ad);
- Qırmızı Ordunun geyindiyi baş geyimi? (Budenovka);
- Əsgər niyə tüfəng daşıyır? (çiyin üzərində).
Təqdimatçı 1:
Müsabiqə" Hərbi rütbələr". “General olmaq arzusunda olmayan əsgər pisdir” məsəli var. Hər komandaya bir sıra çiyin qayışları verilir. İştirakçıların vəzifəsi onları artan ardıcıllıqla təşkil etməkdir. Tapşırığı səhvsiz yerinə yetirən komanda 5 xal alır.
Ev sahibi 2:
Müsabiqə - "Yüksək". Hər komandadan bir iştirakçı dəvət olunur, ona əşyalar (kəmərlər, ayaq paltarları, çəkmələr, köynəklər və ya jiletlər və digər əşyalar) olan bir qutu verilir. Kibrit yanarkən sıravilər geyinməlidirlər. Mümkün qədər çox şey çəkməyi bacaran qalib gəlir.
Təqdimatçı 1:
Müsabiqə: "Yumruq döyüşləri". Komandadan iştirakçılar dəvət olunur, hər birinə bir yastıq verilir. Ehtiyat oyunçular skamyada dayanaraq rəqibi oradan vurmalı, eyni zamanda özlərinə müqavimət göstərməlidirlər.
Yaxşı, bütün tapşırıqları uğurla yerinə yetirdiniz və münsiflər heyəti müsabiqələrin nəticələrini yekunlaşdırarkən, sizin üçün bir ordu mahnısı ifa edəcək bir tələbəni ... .. dəvət edirik.
Vətəni qorumaq üçün
Yağışda və qarda
Hər gün çıxır
Cəsur əsgər.
Sərhəd bağlıdır
Və dənizdə sifariş
Sərbəst sürətli quşlar
Mavi məkanda.
Bağlarda alma ağacları çiçək açır
Tarlalar fırlanır.
Dinc istirahət, dinc iş,
Ol, ölkə, xoşbəxt ol!
Əziz uşaqlar, tədbirdə iştirak etdiyiniz üçün hər kəsə təşəkkür edirik və hər kəsi çay süfrəsinə dəvət edirik.
Önizləmə:
Dövlət muxtar təhsil müəssisəsi
Orta ixtisas təhsili
Komi Respublikası
"Sıktıvkar Avtomobil Kolleci"
"Gəl danışaq"
Sıktıvkar, 2013
Əyləncə skripti
"Gəl danışaq"
Proqram iştirakçıları: “SAT” tələbələri, 2 saylı tədris korpusunun müəllimi Xudyayeva Valeriya Valeriyevna
Skript tərtibatçısı- müəllim Savina İnga Georgievna
Axşamın aparıcısı - müəllim Savina I.G.
üçün cavabdehdir musiqi müşayiəti axşamlar- öyrənən...
Məkan- Morozova küç., 138 ünvanında yerləşən 1 nömrəli “SAT” yataqxanası
“Gəlin ünsiyyət quraq” əyləncə proqramı iki tədris korpusunun tələbələri arasında əlaqə yaratmaq, özünü qəbul etmək, özünü açıqlamaq və başqalarını qəbul etmək əsasında qarşılıqlı fəaliyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır.
Tədbirin məqsədləri:
- İştirakçılar arasında sərbəstlik və ünsiyyət azadlığı mühitinin yaradılması;
- Dost təhlükəsizlik mühitinin yaradılması;
- Tələbələrin bir komandaya və ya həmyaşıdlar qrupuna ağrısız daxil olması üçün ilkin şərtlərin yaradılması;
- Yeni davranışları modelləşdirmək və sınamaq üçün imkanların təmin edilməsi.
Aparıcı: Axşamınız xeyir əziz xanımlar, sizi hostelimizdə görməyə şadıq!
Bu yaxınlarda biz sizinlə kişilərin bayramı olan “Vətənin Müdafiəçisi Günü”nü və artıq “Beynəlxalq Qadınlar Günü” adlanan bütün dünyada qadınların ən sevimli bayramı olan Kanuda qeyd etdik. Burada iştirak edən bütün kişilər adından sizi bu gözəl bahar bayramı münasibətilə təbrik etmək istəyirəm və bu gündə sizə təbəssümlər dənizi, yaxınlarınızın və dostlarınızın diqqətini arzulayıram.
İndi isə sözü birbaşa sizə, görüşümüzün iştirakçılarına vermək istəyirəm. Bu gün ilk dəfə görüşdüyünüz üçün ilk növbədə sizi tanımaq lazımdır.
- Beləliklə, ilk tapşırıq "İcazə verin özümü təqdim edim"
Hər bir iştirakçı öz adını verməli və özü haqqında bir az danışmalıdır.
Aparıcı: Əla, bunu etdiyinizə şadam. Hamımız bilirik ki, özümüz haqqında istehsal etmək çox vacibdir yaxşı təəssürat tanışlığın ilk dəqiqələrində uzunmüddətli və məhsuldar ünsiyyətə daha da təsir edəcək şey budur.
Əziz dostlar, bu gün hamınızın gözəl, gözəl geyindiyinizə baxmayaraq, mən sizə imicinizi bir az dəyişməyi təklif edirəm və bunun üçün aşağıdakı tapşırığı yerinə yetirməli olacaqsınız.
- İkinci tapşırıq "Qutudan çıxan şey"
Musiqi səslənərkən iştirakçılar qutunu dairənin ətrafında keçirlər. Musiqi dayanan kimi qutusu olan şəxs baxmadan qarşısına çıxan ilk əşyanı çıxarıb taxır. Musiqi davam etdirildikdən sonra iştirakçılar qutunu yenidən növbəti dayanacağa keçirlər. Və bu tapşırığın daha bir şərti, uşaqlar tədbirin sonuna qədər bu geyimdə qalırlar (Qutuya müxtəlif geyim əşyaları qatlanır - uşaq papaqlarından tutmuş nəhəng, xüsusi tikilmiş alt şalvar və büstqalterlərə qədər).
Aparıcı: Əzizlərim, siz sadəcə sevimlisiniz.
- Üçüncü tapşırıq: "Mənim idealım"
İştirakçılar iki komandaya bölünür: qızlar və oğlanlar. Hər komanda üçün jurnallardan kəsiklər, hiss qələmlər, karandaşlar, A4 kağız vərəqləri hazırlanır. Qızlar komandasına bu aksessuarlardan istifadə edərək kişi idealını yaratmaq, həmçinin daha sonra tamaşaçılara təqdim olunanda onların yaratdığı idealın hansı keyfiyyətlərə malik olacağını səsləndirmək lazımdır. Bənzər bir vəzifəni gənc kişilər yerinə yetirməlidirlər, yalnız bir qadının idealını yaratmalı olacaqlar.
Aparıcı: Yaxşı, nə deyim, afərin, bütün işlərin öhdəsindən necə asanlıqla gəlirsən.
Növbəti yarışma bir qədər qeyri-adi olacaq. Gec-tez hamınız öz ailənizi yaradacaqsınız, çox diqqət və qayğı tələb edən övladlarınız olacaq. Növbəti tapşırıq üçün bir gənc və bir qızın çıxmasını xahiş edəcəm.
- Dördüncü tapşırıq: "Sahibkar"
2 stulda çarpayılarında yatan bir kukla qoyulur. 2 iştirakçı övladlarını oyatmalı, onları yumalı, saçlarını daramalı, dişlərini fırçalamalı, onlarla məşq etməli, yedizdirməli, gəzintiyə çıxmalı, yenidən yedizdirməli və yatırmalıdır. Qalib bütün tapşırıqları daha tez yerinə yetirəndir.
Aparıcı: Düşünürəm ki, siz gözəl valideynlərsiniz, necə deyərlər: "Əsas məşqdir".
Yəqin ki, çoxlarınız mahnının sözlərini xatırlayırsınız... “Əzizimi yerişindən tanıyıram”. Növbəti tapşırığın mahiyyəti bir qədər mürəkkəb olacaq və siz əziz xanımları gözlərindən tanımalısınız. Beləliklə, üç qız və üç oğlandan çıxmağı xahiş edəcəm.
- Beşinci tapşırıq "İntuisiya"
Qızlar oğlanların - oyundakı tərəfdaşlarının gözlərinə diqqətlə baxmağa dəvət olunur. Bundan sonra qızlar başqa otağa keçir, oğlanlar isə qaz maskalarını taxıb stullarda əyləşirlər. Onlar başdan ayağa yorğanla örtülür ki, yalnız qaz maskaları görünsün. Qadınlar dəvət olunur, onların vəzifəsi bu yaxınlarda gözlərinə baxdıqları birini tapmaqdır.
Aparıcı: Beləliklə, xanımlarımızın intuisiyasının nə dərəcədə inkişaf etdiyini yoxladıq və indi gəlin görək gənclərimiz nə dərəcədə yaradıcı ola bilirlər. Şübhəsiz ki, onların bizi təəccübləndirəcəkləri var. Növbəti tapşırığı yerinə yetirmək üçün üç oğlan və üç qızdan çıxmağı xahiş edəcəm.
- Tapşırıq 6: Saçınızı düzəldin
Müsabiqə üçün saç düzümü yaratmaq üçün zəruri olan elastik bantlar, yaylar, lentlər və s. Qızlar əvvəlcədən hazırlanmış stullarda oturaraq müştəri, oğlanlar isə bərbər rolunu oynayırlar. Bərbərlərin (oğlanların) vəzifəsi 10 dəqiqə ərzində müştərisinin başında gözəl və parlaq saç düzümü yaratmaqdır.
Aparıcı: Hörmətli iştirakçılar isti deyilsiniz? Yəqin ki, sizin hələ də əlavə paltarınız var. “Kələm” final müsabiqəsini elan etmək üçün icazə istəyirəm.
- Yeddinci müsabiqə "Kələm"
Bütün iştirakçılar iki komandaya bölünür (cinsindən asılı olmayaraq). Hər komandadan 1 oyunçu ayrılır və komanda 1 dəqiqə ərzində onu geyinməlidir maksimum məbləğ komanda üzvlərinin geyindiyi paltar.
Aparıcı: Əziz uşaqlar, bu xoş qeyddə yarışlarda fəal iştirakınıza görə sizə təşəkkür etmək və hər kəsi bayram süfrəsinə dəvət etmək istəyirəm.
Çay süfrəsi zamanı yığıncaq iştirakçılarına yazılı təşəkkürlər və yaddaqalan suvenirlər verilir.
Oxşar məqalələr
