Final oyunu - hazırlıq qrupunda "Kosmosa səyahət" dərsi

Efimova Alla İvanovna, GBDOU №43 müəllimi, Kolpino Sankt-Peterburq
Materialın təsviri:"Kosmosa səyahət" hazırlıq qrupunda dərsin xülasəsini sizə təqdim edirəm. Bu material müəllimlər üçün faydalı olacaqdır hazırlıq qrupu.

Hədəf: Uşaqların kosmos haqqında təsəvvürlərini formalaşdırmaq.
Tapşırıqlar:
haqqında uşaqların fikirlərini inkişaf etdirməyə davam edin görkəmli şəxslər Rusiya: ilk kosmonavt Yuri Qaqarin.
İnkişaf Yaradıcı bacarıqlar içində uşaqlar fərqli növlər fəaliyyətləri.
Vətənə qürur hissi aşılamaq.
Avadanlıq: Yuri Qaqarinin portreti; Yerin ilk peyki Belka və Strelka, raketləri təsvir edən illüstrasiyalar; astronavtların portretləri, həftənin mövzusuna aid kitablar.
İlkin iş:şeirləri öyrənmək, illüstrasiyalara baxmaq. Evə verilir ev tapşırığı: "Kosmos" mövzusunda sənətkarlıq edin.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu il aprelin 12-də bütün ölkəmiz əlamətdar bir tarixi qeyd edir? Kim hansını deyə bilər?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Gəlin xatırlayaq ki, kosmosa ilk uçan kimdir?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Bildiyiniz astronavtların adlarını deyə bilərsinizmi?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Və hamımız birlikdə planetlərin adlarını xatırlayaq? Neçə planet bilirsiniz?
Cavablar.
uşaqlar oxuyur planetlər haqqında şeir
Bütün planetlər qaydasında
Hər hansı birimizə zəng edin:
Bir dəfə - Merkuri,
İki - Venera,
Üç - Yer,
Dördü Marsdır.
Beş - Yupiter,
Altı - Saturn,
Yeddi - Uran,
Onun arxasında Neptun var.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, sizcə raket nəyə bənzəyir?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Mən sizə Gyenesh bloklarından bir raket qoymağı təklif edirəm? Diqqətlə baxın və hansını deyin həndəsi fiqurlar raket düzəltmisən?

Cavablar.

Tərbiyəçi: Və "Kosmos" mövzusunda oxuduğumuz kitabların adlarını xatırlayırsınız?

Cavablar.
Tərbiyəçi: Və günəş sistemi nədir?
Cavab verin. Uşaq deyir.

Tərbiyəçi: Mən sizi fiziki bir dəqiqəyə dəvət etmək istəyirəm, amma sadə deyil, kosmik bir dəqiqəyə.
Fizminutka.
Kosmosa gedəcəyik, (Gəzmək)
Birlikdə addımlayırıq
Sürətli raket bizi gözləyir (Əllər başınızın üstündə, yeriməyə davam edin)
Planetə uçmaq üçün.
Marsa gedək (Əllər yana)
Göyün ulduzları, bizi gözləyin.
Güclü və çevik olmaq
Gəlin məşqə başlayaq: (dayan və mətni izləyin)
Əllər yuxarı, əllər aşağı
Sağa və sola əyilmək
Başını çevir
Və çiyin bıçaqlarınızı yayın.
Sağ addım və sol addım
İndi belə tullan.

Tərbiyəçi: Tapmacaları dinləyin və cavabları adlandırın.
- Bir adam raketdə oturur.
Cəsarətlə səmaya uçur,
Həm də skafandrınızla üzərimizə
Kosmosdan baxır (kosmonavt)
- Kosmosda ilk
Böyük sürətlə uçmaq
Cəsur rus oğlu
Kosmonavtımız ... (Qaqarin)
- Dirijablda
Kosmik, itaətkar,
Biz küləyi ötüb,
Biz tələsirik ... (raket)
Tərbiyəçi: Tapmacaları təxmin etdiniz, gedək kosmik səyahət amma səyahət etmək üçün nəqliyyat lazımdır. Mən raket düzəltməyi və onun üzərində səyahət etməyi təklif edirəm.
(biz konstruktordan bir raket qururuq).
Tərbiyəçi: Uşaqlar, hansı raketdir?
Cavablar.(böyük, boşluq, sürətli...)

Tərbiyəçi: Uşaqlar, buradakı cümlələrdə sözlər qarışıb, onları öz yerlərinə qoyub cümlələri oxumaq lazımdır.
Didaktik oyun: "Toplayın və oxuyun."
- Yuri Qaqarin kosmosuna uçdu.(Yuri Qaqarin kosmosa uçdu)
- Aprel ayında kosmonavtika günü qeyd edirik. (Kosmonavtika Günü aprel ayında qeyd olunur)
- və Belka Strelka kosmosa uçdu.(Belka və Strelka kosmosa uçdu)
Tərbiyəçi: Səfərə gedirik, sizi masaya dəvət edirəm, baxın, bu nədir?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Düzdür - bu, Yer kürəsinin kiçik bir modelidir. Gəlin balaca modelimizə ekskursiya edək.
Uşaqlar dünyanı araşdırır və öyrənirlər.

Tərbiyəçi:Özünüzü astronavtların yerində təsəvvür edin və astronavtı necə gördüyünüzü təsvir edin?
Cavablar.
Tərbiyəçi: Bugünkü dərsimiz asan deyil, sizə daha bir sürprizim var. İstəyirəm ki, mənim üçün planetləri yerləşdirəsiniz, amma bu planetlər xüsusidir. Onlara adlar tapmalısan, onlar haqqında bir az danışmalısan.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün nə haqqında danışdığımızı xatırlayın. Bugünkü materialımızı birləşdirmək üçün sizə suallara cavab verməyi təklif edirəm:
Kosmosa uçan insanların adı nədir? (kosmonavtlar)
- Astronavtın geyiminin adı nədir? (kosmik kostyum)
- Necə adlanırdı kosmik gəmi Yuri Qaqarin hansı üzərində uçdu? (Şərq)
- Qadın astronavtın adını xatırlayırsınız? (Valentina Tereshkova)
Tərbiyəçi: Biz kosmos haqqında çox danışdıq və indi sizi Planetariyaya ekskursiyaya dəvət edirəm. Sizcə planetarium nədir?

Cavablar.
Tərbiyəçi: Sizə cansağlığı arzulayıram və maraqlı səyahət, hər şeyi diqqətlə baxın və xatırlayın, sonra mənə hər şeyi danışın.
Bu arada biz sizin işinizin sərgisini ziyarət edəcəyik (valideynlərin və uşaqların birgə işi)

Diqqətinizə görə təşəkkürlər.

Hədəf: Uşaqların kosmos haqqında təsəvvürlərini genişləndirin və dərinləşdirin.

Tapşırıqlar:

• Günəş sisteminin planetləri haqqında bilikləri möhkəmləndirmək.
• "Kosmos" anlayışı ilə əlaqəli lüğəti genişləndirin.
• Dialoq və monoloq nitqini təkmilləşdirin.
• Suallara cavab vermək bacarığınızı gücləndirin.
• Sadə və mürəkkəb cümlələr qurmaq bacarığını gücləndirin.
• Bez- prefiksi ilə antonimlər yaratmaq qabiliyyətini möhkəmləndirmək.
• Qarşılıqlı yardım, dostluq, vətənpərvərlik hisslərini tərbiyə etmək.

Avadanlıq:

• Afişada planetlərin maketləri, səs yazıları, portretlər.
• Qlobus.
• Mnemotables.

ilkin iş:

• "Kosmos" mövzusunda söhbətlər
• "Əcnəbilər", "Kosmos" mövzusunda rəsm
• Kosmos haqqında illüstrasiyaların, ensiklopediyaların, kitabların yoxlanılması
• Kosmos haqqında sənətkarlıq, albomlar, tətbiqlər hazırlamaq
• Oyun vəziyyətləri "Kosmodrom", "Planet tap"

Dərsin gedişatı

Uşaqlar yarımdairə şəklində otururlar.

Kosmik musiqi səslənir.

Tərbiyəçi:

Uzun müddət əvvəl, insanlar hələ də mağaralarda yaşayanda, hər gecə səmaya baxır və təəccüblənirdilər: başlarının üstündə saysız-hesabsız nöqtələr parıldayırdı. Səhər yoxa çıxdılar, ancaq növbəti gecə yenidən peyda oldular. Gündüzlər Günəşin parladığı yerdə gecələr də şəklini dəyişən AY parlayırdı.

Niyə belə olur, insanlar başa düşmədilər və izah edə bilmədilər. Ancaq min illər keçdi və bir çox suallara cavab verildi.

İndi kosmos haqqında bildiyimiz hər şeyi xatırlayaq.

Uşaqlar, çoxdan, siz və hətta mən dünyada olmayanda, bütün dünyaya sevincli xəbər yayıldı: insan kosmosu fəth etdi.

Planetin ilk astronavtı kim olub? (Yu.A.Qaqarin planetin ilk kosmonavtı olub).

Şəhərimizdə astronavtların abidəsi varmı? (Şəhərimizdə Yuri Alekseeviç Qaqarinin abidəsi var).

Bəs o haradadır? (Qaqarin küçəsində yerləşir)

Qaqarinin ulduzlara apardığı kosmik raketin adı nə idi? (Şərq)

Yuri Qaqarin təkcə ölkəmizin deyil, bütün Yer planetinin əsl qəhrəmanıdır! Biz Valentina Vladimirovna Tereshkova ilə də fəxr edirik. O kimdir? (İlk qadın astronavt)

Kosmosa insanlardan başqa kim uçdu? (İtlər Belka və Strelka, siçanlar, siçovullar, dovşanlar və hətta bir meymun kosmosa uçdu).

Sizcə astronavtlar necə olmalıdır?

Didaktik oyun "Astronavt necə olmalıdır?"

Kosmonavt cəsur, güclü, mərd, qətiyyətli, ağıllı, çevik, dözümlü, zəhmətkeş, cəsarətli, mərd, nizam-intizamlı, təvazökar olmalıdır.

Uşaqlar, tutaq ki, kim kosmonavt korpusuna daxil ola bilər?

Didaktik oyun "Bir söz əlavə et"

Tərbiyəçi: Astronavt olmaq istəyirsinizsə, çox şeyə borclusunuz ...

Uşaqlar: Bilin.

Tərbiyəçi: İstənilən kosmik marşrut

Sevənlərə açıq...

Uşaqlar: İş.

Tərbiyəçi: Sürətli raketlər bizi gözləyir

Uçuşlar üçün..

Uşaqlar: Planetlər.

Tərbiyəçi: Ən mehribanımız olacaq

Bizim şən…

Uşaqlar: Ekipaj.

Tərbiyəçi: Əgər kosmosa çıxmaq istəyiriksə

Tezliklə...

Uşaqlar: Gəl gedək.

Uçuş üçün bir kosmik gəmi düzəldəcəyik və onu Dostluq adlandıracağıq. Kosmik gəmidəki qapının adı nədir? (Uzay gəmisindəki qapıya lyuk deyilir.)

Lyuk vasitəsilə gəminin göyərtəsində gedirik.

“Birimiz hamımız üçün, hamımız birimiz üçün” dostluq qaydasını təkrar edirik.

Geri saymağa başlayırıq: "10, 9, ...., başla"

Bədən tərbiyəsi (musiqi ilə)

Çəkisizlik. Başımız nədir? (İşıq); qollarımız və ayaqlarımız nədir? (Ağciyərlər); bədənimiz nədir? (Ağciyər). (Qol, ayaq, boyun üçün məşqlər).

Vay, kosmik gəmimizə nəsə dəydi? (Bu meteoritdir).

Yerə çoxlu meteorit düşməsi hadisəsinin adı nədir? (Meteor yağışı).

Kosmik gəmidə pəncərənin adı nədir? (İşıqlandırıcı).

Gəlin pəncərədən baxaq. Biz nə görürük? (Planetlər, Günəş, Ay, quyruqlu kometa, asteroid, meteorit, ulduzlar).

Biz uçarkən mən sizə tapmacalar danışacağam

Kosmos haqqında tapmacalar

Qaranlıqda böyük quyruğu yanıb-sönür,

Boşluqda parlaq ulduzlar arasında tələsir,

O, ulduz deyil, planet deyil,

Kainatın sirri ... (Kometa)

Planetdən parça

Ulduzlar arasında harasa qaçır.

Uzun illər uçur, uçur,

Kosmos ... (Meteorit)

Gecələr yolu işıqlandırır

Ulduzlar yatmayacaq.

Qoy hamı yatsın, o yata bilmir

Göydə bizim üçün parlayır ... (Ay)

mavi planet,

Sevgilim, əzizim.

O sənindir, o mənimdir

Və buna ... (Yer) deyilir.

Dibsiz okean, ucsuz-bucaqsız okean,

Havasız, qaranlıq və qeyri-adi,

Kainatlar, ulduzlar və kometalar orada yaşayır,

Yaşayış üçün əlverişli planetlər də var. (Kosmos)

Göydə sarı bir dairə var

Və şüalar iplər kimidir.

Yer ətrafında fırlanır

Maqnit kimi.

Yaşım olmasa da

Amma alim

Bilirəm bu dairə deyil, topdur,

Güclü isti. (Günəş)

Gecələr günəşlə dəyişirəm

Mən isə göydə yanıram.

Yumşaq şüalar tökürəm,

Gümüş kimi.

Gecələr tox ola bilirəm

Mən də edə bilərəm - oraqla. (Ay)

Qaranlıq səmaya səpələnmiş noxudlar

Şəkər qırıntılarından rəngli karamel,

Və yalnız səhər gələndə

Bütün karamel birdən əriyəcək. (Ulduzlar)

Biz kosmosdayıq. Bizi ulduzlar və planetlər əhatə edir. Gəlin onları sadalayaq!

Barmaq gimnastikası "Günəş sistemi"

Gəmimiz naməlum bir planetə gəldi (lyukdan çıxırlar, yadplanetli ilə qarşılaşırlar).

Mən: salam. Hansı planetdən gəlmisən?

S: Biz Yer planetindənik.

S: Yəni siz həmyerlisiniz?

Uşaqlar: Həmvətənlər bir kənddə, bir şəhərdə, rayonda yaşayan insanlardır.Əgər biz Yer planetindəniksə, deməli biz yerliyik.

Mən: Sizdən kömək istəyirəm. Göy qurşağı körfəzində bütün rənglər qarışıb, göy qurşağını düzgün qurmasan, bəla baş verə bilər - planetim orbitdən çıxacaq.

Bu arada biz Göy qurşağı körfəzinə gedirik, mən sizə öz planetimi göstərəcəyəm. (Onlar planetin ətrafında gəzirlər). Burada çoxlu keçidlər var. Sən yolun üstündə dayanırsan, amma onun üzərində bir ot ləpəsi görməyəcəksən. Mənim planetimdə çoxlu daş dağları var. Burada dənizlər və okeanlar var, yalnız onların ümumiyyətlə suyu yoxdur.

İndi isə meteoritlərdən əmələ gələn kraterə gəldik. Görün nə qədər dərindir!

İlona: Biz Rainbow Baydayıq. Görün nə oldu.

S: Biz göy qurşağını düzgün qura biləcəyiniz sözləri bilirik.

D: Hər ovçu qırqovulun harada oturduğunu bilmək istəyir.

Bir uşaq göy qurşağı qurur və uşaqlar rəngləri adlandırırlar: qırmızı, narıncı, sarı, yaşıl, mavi, mavi, bənövşəyi.

Mən: Yerlilər, köməyinizə görə təşəkkür edirəm.

Əminəm ki, mənim planetim sağ qalacaq. Planetimi bəyənirsiniz?

D: Bəli, amma yer üzündə daha yaxşıdır, çünki orada hər şey canlıdır.

S: Sizin planetinizdə hava yoxdur - planet havasızdır.

Susuz - susuz.

İnsan yoxdur - cansız.

Sevinc yoxdur - sevincsiz.

Mən: Sağ olun, Yerlilər, sizi tez-tez xatırlayacağam. Amma mən çox kədərlənirəm, çünki sizin gözəl planetinizi heç vaxt görməyəcəyəm.

S: Gəlin yadplanetliyə qlobus verək - Yerimizin maketi. Və biz Yerə qayıtmalıyıq. (Vodalaşırlar. Kosmik gəmiyə gedirlər. Lyukdan gəmiyə daxil olurlar).

Geri sayım başlayır: "10.9, ..., start"

Gəmimiz yerə doğru uçur.

Yerə uçarkən Günəşdən danışaq. Simvollar bizə kömək edəcək.

Simvolların köməyi ilə Günəşin hekayəsi.

Ulduz və ya planet? (ulduz)

Böyük və ya kiçik ölçülü? (böyük)

Dəyirmi və ya kvadrat şəklindədir? (dəyirmi)

İşıq parlaq və ya zəifdir? (parlaq)

Temperatur isti yoxsa soyuq? (isti)

Yerdən məsafə baxımından, uzaq yoxsa yaxın? (uzaq)

Uşaqlar, Günəş çox parlaq ulduzdur. Görmə qabiliyyətimizi qorumaq üçün qaranlıq qoruyucu eynəklər olmadan uzun müddət Günəşə baxmayacağıq. Bu çox zərərlidir. Kresloların yanında durun. Gözlər üçün isti rahatlaşdırıcı masaj edək.

Göz yorğunluğu masajı

İndi cəsarətlə kosmik gəminin dairəvi pəncərəsinə baxırıq. Nə adlanır, yadındadır? (illüminator)

Biz nə görürük? (Yer bizim sevimli planetimizdir)

Dostluğumuz sayəsində yadplanetlilərə kömək edə bildik. Və ovuclarımızı birləşdirək, sonra dostluq bir neçə dəfə artacaq və canlı bir zəncir boyunca birindən digərinə keçəcəkdir. Beləliklə, əl-ələ tutaraq bütün planetimizin insanları Yer üzündə sülhü və təbiəti bütün gözəlliyi ilə qoruya biləcəklər. Yer üzünə belə düşdük. (Uşaqlar gəmini tərk edir və yarımdairə şəklində otururlar).

Yer planeti bizim ümumi evimizdir.

İndi sizə bu barədə danışaq!

Və yenə bizə lazımdır

"Köməkçi - masa"!

Mnemonik cədvəl əsasında hekayənin tərtib edilməsi (“zəncir boyu”)

"Yer planeti. Topun formasına malikdir. Yer böyükdür, amma Günəş ondan da böyükdür. Yer kürəsi çox rənglidir. Mavi, çünki çaylar, göllər, dənizlər və okeanlar var. Qəhvəyi torpaqdır: torpaq, qumlu səhralar, dağlar. Yaşıl bitkilərdir: ağaclar, kollar, otlar. Ağ rəng- bunlar Yeri yorğan kimi bürüyən buludlardır. Yer üzündə həyat var: insanlar, heyvanlar və bitkilər!

Planetimiz bütün planetlərin ən gözəlidir. Yer üzündəki bütün canlılar: insanlar, bitkilər, heyvanlar

Nə yaxşı ki, bizim qorumalı olduğumuz heyrətamiz Yer planetində doğulub yaşamaq imkanımız oldu! Yu.A. uçuşdan sonra bütün dünyalılardan bu barədə soruşdu. Qaqarin:

“Peyk gəmisində Yer kürəsini dövrə vuraraq planetimizin nə qədər gözəl olduğunu gördüm. Ey insanlar, biz bu gözəlliyi qoruyub artıracağıq, məhv etməyəcəyik!”

Bizi kəşf etdikləri üçün alimlərə, dizaynerlərə, kosmonavtlara təşəkkür edirik gözəl dünya Kosmos. Bunda hələ çoxlu sirlər və sirlər var və siz yetkin olanda onları aça biləcəksiniz.

Yer bizə verdi

Çox yaxşı

Və səbirsizliklə gözləyir

Onu xilas etməyimiz üçün.

O, dünyada hər kəs üçündür -

Tək ana

Biz isə uşaqlarıq

Ana Yerdə.

Kənarınızı aşın

Qoy kənarımızdan

Solmadan çiçəkləyin

Bahar bağları.

Gəlin Yer kürəmizi qucaqlayaq

Anamı necə qucaqlayırıq

Və bir ana kimi qoruyun,

Kədər və bədbəxtlikdən!

Bu gün biz füsunkar və məlumatlandırıcı böyük kosmik səyahət etdik və kosmos haqqında çox maraqlı şeylər öyrəndik.

Əlavə təhsil müəllimi

Kuzmina Elena Yurievna

Pikalevo

Mövzu : "Kosmonavtika Günü"

Hədəf: Kosmos, astronavtlar haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi.

Tapşırıqlar:

Təhsil:

• həndəsi fiqurlar haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi;
• obyektlərin sahəsi haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi;
• günəş sisteminin planetləri haqqında biliklərin möhkəmləndirilməsi;
• Rusiyanın kosmonavtları haqqında məlumatların ümumiləşdirilməsi.

Təhsil:

• kollektivizm tərbiyəsi;
• komandada işləmək bacarığı;
• vətənpərvərlik tərbiyəsi.

İnkişaf edir:

İnkişaf psixi proseslər: diqqət, yaddaş,

Təsəvvür, qavrayış, təfəkkür;

• şeiri ifadəli oxumaq bacarığının inkişafı;
• iradi keyfiyyətlərin inkişafı;
• fiziki məlumatların inkişafı.

Avadanlıq: halqalar, Balonlar, səs yazısı "boşluq

Musiqi”, nömrə kartları, plakatlar,

Həndəsi fiqurlar, nişanlar.

TƏHSİL PROSEDURU:

I. Təşkilat vaxtı. Giriş söhbəti.

Aparıcı:

Uşaqlar, zəhmət olmasa deyin, bizdə insanlar hansı bayramı qeyd edirlər

108 dəqiqə. Onun adı nə idi?

Yuri Qaqarin - rus insanı, kiçik bir kənddə anadan olub və zəhməti, dözümü və biliyi sayəsində çox şey əldə edib. İndi, bir çox insanlar zaman müxtəlif ölkələr dünya, astronavt olmaq üçün çox çalışmalısan: sağlam, güclü olmaq, çox şey bilmək, insanlarla anlaşa bilmək və buna uşaqlıqdan hazırlaşmaq lazımdır.

"Yuri Qaqarin" şeiri

Yaşasın Yuri Qaqarin

İlk pilotumuz astronavtdır,

Bizə kosmosa yol açdı,

Raketlər planetlərə uçur.

Və daha nə qədər misilsiz

Raketləri kosmosa qaldıracağıq!

Və daha neçəsi bilinmir

Yeni planetlər kəşf edəcəyik.

II. Oyun "İnanırsan?"

1. ... kosmosa ilk uçuşlar süpürgə çubuğunda edildiyini?

2. ... siçanlar, itlər, həşəratlar insandan əvvəl kosmosa uçdular?

3. ... fil Keşanın insandan əvvəl kosmosa uçduğunu?

4. ... insanlar tezliklə Günəşə uçacaqlar?

Aparıcı:

Bu gün biz kosmosa səyahətə çıxırıq.

İndi isə kimin bizimlə kosmosa uçacağını öyrənəcəyik.

Şeir (şeiri uşaq oxuyur)

Hər şey uçuşa hazırdır, bütün uşaqlar raketləri gözləyir.

Uçuşdan bir az əvvəl bütün uşaqlar bir cərgədə dayandılar,

Və narahat olaraq deyirlər: kosmik xəritə var,

Və aya doğru. Başlamadan beş dəqiqə əvvəl

Beş qısa dəqiqə. Hamı bizimlədir? Hamı burdadır?

"Kosmosa uçuş" şeiri(uşaqlar şeir oxuyur)

• Biz başqa planetlərə uçuruq. Bunu sizə elan edirik.

Bütün oyuncaq insanlar bizimlə uçmağı xahiş edirlər.

• Bir dovşan raketdən yapışır, mən sizinlə uçacağam, uşaqlar,

Dişli canavarların olmadığı planetlərin hər hansı birinə.

• Siçanlar - qırıntılar güldü, uçduq - qorxmadılar.

Boy bir pişik deyil, gözəllikdir.

• Hətta Oyuncaq ayı ulduzlara uçmaq istəyir.

Və ilə böyük dipper V mavi səma görüşəcək.

Aparıcı:

Ancaq kosmonavt korpusuna qəbul oluna biləcəyinizi yoxlamaq üçün

Diqqət oyunu oynayaq« Uçmaq - uçmaq deyil.

Təyyarə, PAROX, RAKET, TIR, HELİKOPTER, METRO

III. Ekipaj bölməsi.(kapitanların seçimi)

Aparıcı:

Ekipajlar müxtəlif kosmosda kosmosa uçacaqlar cihazlar.

Üzərində olduğumuz kosmik gəmini həndəsi formalardan tərtib edin

Gəlin uçaq.

(həndəsi fiqurların tərkibi)

Hər bir ekipaj mümkün qədər tez öz məkanına qalxmalıdır

gəmi. Bunu etmək üçün lyukdan (halqa) keçmək lazımdır.

IV. Oyun "Kosmosa özümüzlə nə aparırıq"

Aparıcı:

Uşaqlar, kosmosa səyahət həmişə olub uzun,

Özünüzlə bir şey götürməyi unutmayın.

Bir söz de:

• Uçuş edir

Pilot özü ilə nə aparır?

Fincan, qaşıq, kepçe,

Bizim rus ... (matryoshka, kartof).

• Dostlara çox ehtiyacımız var

Bir boru götürürük ... (limonad, marmelad, şokolad).

• Humanoidlərlə ünsiyyət qurun

Bizə fənər yox, Qalaktika lazımdır... (lüğət).

V. Uçuş hazırlığı.

"Kosmik kəşfiyyatçılar" şeirləri(uşaqlar şeir oxuyur)

1. Uzun illər alimlərin beynində yaşamış əziz arzu,

Planetlərarası kosmosa raketlərin köməyi ilə qalxın.

2. Lunokhod - bütün ərazi vasitəsi bizə aydan salam göndərir,

“İşlər qaydasındadır” deyir, hamını yanına dəvət edir.

3. Xəyalpərəstlər toplaşın, ay pəncərədən asılır,

Tezliklə Lunoxodda olacağıq, aya minəcəyik.

4. Ay dənizi ilə, yağış dənizi ilə

İnsanların elçisi təkərlər üzərində üzür.

Televiziya ekranlarında görünür

Rusiya ölkəsinin Lunoxodunun izləri.

Aparıcı:

Diqqət! Hər kəs işə başlamağa hazır olsun!

Başlamağa hazır olun!

Kəmərləri bağlayın!

Təhlükəsizlik kəmərlərinizi bağlayın!

Mühərriki işə salın!

Mühərriki işə salmaq lazımdır!

Kontaktları aktivləşdirin!

Növbə kontaktları var!

5,4,3,2,1 - başlayın!

Yaşasın! Yaşasın! Yaşasın! (Kosmik musiqi çalır)

Biz Yer planetimizdən ayrıldıq. Alət oxlarına əməl edin.

Oxlar mənim və sənin əllərindir. Məndən sonra hərəkətləri təkrarlayın.

Kosmosda diqqətli olmaq vacibdir(bədən tərbiyəsi dəqiqəsi).

VI. Oyun "Gözlənilməz obyekt"

Aparıcı:

Yolda UFO-larla qarşılaşırıq, onların ətrafında uçmaq üçün onları tanımalıyıq

Kvadrat. Hər rəqəmin altında sağ tərəfi olan bir kart qoymaq lazımdır

Nömrə. (hər komandaya bir neçə rəqəm və rəqəm verilir)

VII. Oyun "Kosmik məktəb"

Aparıcı:

Kosmik ekspedisiyada bütün çətinliklərin öhdəsindən gəlmək üçün yer üzündəki məktəbdə yaxşı oxumaq lazımdır. Ola bilsin ki, başqa planetlərdə - Yerdən uzaqda da ağıllı varlıqlar - yadplanetlilər var. Həm də övladlarına təhsil verirlər. Təsəvvür edək ki, biz belə bir məktəbdəyik. Orada nə öyrədilir? Nümunələr və problemləri həll etmək üçün də ortaya çıxır.

Ekipaj tapşırıqları.

1. Nümunələri həll edin. Ulduz əvəzinə istədiyiniz işarəni daxil edin.

4*1=5 4*1=3 7*1=6 7*1=8

2*2=4 4*2=2 9*2=7 5*2=7

2. Problemləri həll edin.

Kosmodromda 5 raket var idi, iki raket uçdu. Neçə raket qalıb?

Oğlan səmada 3 ulduz, sonra daha iki ulduz gördü. Neçə ulduz

Oğlanı gördünüzmü?

Şeir "Kosmosa uçuş"(uşaqlar şeir oxuyur)

1. Göydəki uzaq ulduzlar yanır,

Uşaqlarımızı ziyarətə dəvət edirlər.

Yola çıxmağımız çox çəkməyəcək

Və buradayıq uçuş hazırdır.

2. Diktor “Diqqət, qalx!” əmrini verəcək.

Və raketimiz irəli atılacaq.

Əlvida yanıb-sönür və əriyir

Sevimli Yerimizin qızıl işıqları.

3. Biz səninlə dostluq etmək istəyirik, Luna.

Həmişə təklikdə darıxmamağınız üçün.

Sirli Mars, bizi bir az gözlə,

Yolda sənə baxa biləcəyik.

4. Alimlərimiz üçün yollar aydındır,

Onlar kosmik dumanda olacaqlar.

Ancaq bu yollara ehtiyac var,

Yer üzündə daha yaxşı bir həyat üçün.

5. Uzaq dünyalara yollar çəkək,

Aya raketlərlə uçacağıq.

Və orada həmyaşıdlarımızla görüşsək.

Sizi bizə qonaq dəvət edəcəyik.

6. Uşaqlar, sinifinizə tələsin,

Tədris olmadan işlər getməyəcək.

Aramızda kosmonavtlar yetişir.

Amma məlumatı olmadan Marsa getməyəcəklər.

VIII. Oyun "Saturnun üzükləri"

Aparıcı:

Əlinizdə üzüklər var, onlarla hədəfi vurmaq lazımdır.

(hər komandanın neçə üzük vurduğunu hesablayırıq).

IX. Viktorina

Aparıcı:

Uzun kosmosa uçuşumuzdan əvvəl ona hazırlaşırdıq,

Çox şey öyrəndim. İndi sizin biliklərinizi sınayacağam. düzgün cavab üçün

Token ulduz işarəsidir.

İlk astronavtın adı nədir? Kosmosa nə vaxt getdi?

Planetimizin adı nədir?

Bizə ən yaxın ulduz hansıdır?

Günəş sisteminin hansı planetlərini bilirsiniz?

Yer peyki?

Kosmosda hansı heyvanlar olub?

(siçanlar, siçovullar, tarakanlar, arılar, qurbağalar, itlər, meymunlar).

Rusiya raketlərinin buraxıldığı kosmodromun adını verin.

(Baykonur)

Rus qadınlarını adlandırın - astronavt. (V. Tereshkova, S. Savitskaya)

Bulmacalar:

1. O, cəsarətlə səmada üzəcək, uçan quşları ötüb keçəcək.

Adam buna nəzarət edir. Nə baş verdi? /təyyarə/

2. Qanad yoxdur, amma bu quş uçub aya qonacaq / Ay /

Z. Darı qara dəsmalın üzərinə səpilir.

Bir xoruz gəldi və udmaq asan deyil. /ulduzlar/

4. Yolun yaxınlığındakı evlərin üstündən bir parça tort asılır. /ay /

5. Horny, butting deyil. /ay/

6. Yaxşı, biriniz cavab verəcək, od yox, amma ağrılı şəkildə yanır.

Bir fənər deyil, parlaq şəkildə parlayır və çörəkçi deyil, çörək bişirir? /Günəş/

7. Parıldayır, parıldayır, hamını istiləşdirir./Günəş/

8. Lələk yoxdur, qanad yoxdur, amma qartaldan daha sürətli.

Yalnız quyruğu buraxın, ulduzlara tələsin./raket/

9. Qanadı ilə ucsuz-bucaqsız okeanda buludlara toxunur.

Dönəcək - şüaların üstündə, gümüşü tökür./təyyarə /

10. Hansı quş: mahnı oxumur,

Yuvalar tikmir, insan və yük bəxtəvərdir? /təyyarə /

11. Nənənin daxmasının üstündən bir çörək asılır.

Köpək hürür, amma onu ala bilmir./ay/

12. Göy şərf, qırmızı top,

Bir yaylığa minir, insanlara gülümsəyir. Bu nədir? / Göy, günəş /

13. Tarla ölçülməz, qoyun sayılmaz, çoban buynuzludur. / Göy, ulduzlar,

Ay//

14. Bir bacı qardaşının yanına gedir və o, bacısından gizlənir. /ay, günəş/

15. Hansı vedrədən içmə, yemə,

Və sadəcə ona baxırlar./ Mayor /

X. "Kosmik Labirint"(Kapitanların yarışması).

Aparıcı:

İndi kapitanların yarışması. onların qarşısında kosmik labirintlər var.

XI. "Kosmos Yarışları"

1. Çəkisizlik

(hansı komanda şarı dairədə daha uzun saxlayacaq).

2. "Şarda uçmaq".

3. "Buraya çıxın kosmos». (halqa)

HP. Nəticə. Yerə qayıt. Nəticə.

Məqsədlər: uşaqların "Kosmos" mövzusunda biliklərini möhkəmləndirmək, əlaqəli sözləri seçmək bacarığını inkişaf etdirmək, səs təhlili qabiliyyətini möhkəmləndirmək, isimləri rəqəmlərlə əlaqələndirməyi öyrənməyə davam etmək, genişləndirmək və zənginləşdirmək üçün əks sözləri seçmək. leksikon uşaqlar; inkişaf fonemik məlumatlılıq, məntiqi təfəkkür, yaddaş, təfəkkür; mənəvi hisslərin tərbiyəsi.

Avadanlıq: astronavtların portretləri, səs analizi üçün sxemlər, mövzu şəkilləri: çəkisizlikdə astronavt, skafandr, kosmik gəmi, ay

Kursun gedişi.

I.Təşkilat vaxtı.

Bir-birinizə mehribanlıqla zəng edin.

II.Əsas hissə

1. açılış söhbəti

Uşaqlar, 12 apreldə bütün ölkə hansı bayramı qeyd edir? ( uşaqların cavabı). Düzdü - Kosmonavtika Günü.

İnsanlar həmişə bilinməyənlərə heyran olublar. İnsanın kosmosun tədqiqi çoxdan başlamışdır. Əvvəlcə kosmosa peyklər buraxıldı, sonra isə kosmosu fəth etmək üçün insan göndərildi.

İlk astronavt kim olub? (Yuri Qaqarin). Biz bu cəsur insanı həmişə xatırlayacağıq. Nə qədər yeni şücaətlər edilsə də, o, həmişə qəhrəman olaraq qalacaq.

Uşaqlar, ilk qadını - astronavtı tanıyırsınız? ( Valentina Tereshkova). Başqa hansı astronavtları tanıyırsınız? ( Astronavtların portretləri bir-bir lövhəyə qoyulur.). (İkinci qadın kosmonavt Svetlana Savitskaya, kosmosa çıxan ilk kosmonavt - Leonov).

Kosmos uçuşlarının hazırlanmasında bir çox insan kömək etdi: alimlər, konstruktorlar, hərbçilər, kosmodrom quran, raketi yığan və kosmonavtları öyrədən bir çox inşaatçı və fəhlələr.

Sizcə hamı astronavt ola bilərmi? Kosmosa uçmağa hazırlaşan insan necə olmalıdır? ( Keyfiyyətlər).

Astronavtların istifadə etdiyi avtomobilin adı nədir?

Astronavtın uçduğu kostyumun adı nədir?

Haradan başlayır?

Kosmonavtın kosmosdakı vəziyyəti necə adlanır?

Mənə kim deyəcək ki, hansı planetdə yaşayırıq?

Uşaqlar, bəlkə sizlərdən biri bu planetlərin adını xatırlayır?

2. Dərsin mövzusu və məqsədi haqqında mesaj.

Gəlin uçuşa hazırlaşmağa çalışaq. Ola bilsin ki, gələcəkdə kiminsə belə imkanı olsun.

3. Oyun "Hansı söz digərlərindən fərqlidir?"

Əlavə söz eşidəndə siqnal bayrağını qaldırmaq lazımdır.

1) Astronom, astronom, astronom, ərzaq mağazası, astronom.

Hansı söz çatışmır?

Astronom kimdir?

deli nədir?

2) Peyk, peyk, səyyah, peyk, peyk.

Hansı söz çatışmır?

Səyyah kimdir?

Peyk nədir?

Bu sözlərin ortaq cəhəti nədir?

4. Sözün səs-heca təhlili AY.

Tapmacanı həll edin.

Gecələr göydə bir solğun üzlü ... (ay) var.

AY sözünün səs-heca sxeminin icrası təklif olunur.

AY sözünün sxemini tərtib edirik. Şəkil ifşa olunur.

Fizminutka.

Ayda bir astroloq yaşayırdı - ("Teleskopla bax")

O, planetlərin qeydlərini aparırdı: (Əlinizlə göyə işarə edərək)

Merkuri - bir, (əlləri ilə bir dairə təsvir edin)

Venera-iki-s, (Pambıq)

Üç yer, dörd Mars, (Otur)

Beş - Yupiter, altı - Saturn, (sağa-sola əyilmək)

Yeddi - Uran, səkkiz - Neptun, (İrəli əyilmək, geri əyilmək)

Kim görmür - çıxın! (Qolları yanlara yayın)

5. 5-ə qədər sayın

Uşaqlar, astronavt pəncərədə nə görür? (bürclər, planetlər, kometlər)

Gəlin sayaq neçə bürc gördük?

Bir bürc, iki bürc, üç bürc, dörd bürc, beş bürc);

Bir uzaq planet, iki ... .

Bir süni peyk, ... .

6. Oyun "Əlaqədar sözlər".

Ayın səthindəsən, de görüm nə etdin? - çökdü.

Hansı yerə endisən? - ayda.

Ayın sakinlərinin başqa adı nədir? - dəlilər.

Ayda hansı nəqliyyat növü gedir? - Ayda gəzinti aparatı.

Bu sözlərin ortaq cəhəti nədir? Onlara nə ad verək?

7. Oyun Əksini deyin.

Uzaq yaxın,

yüksək - aşağı

uçmaq - uçmaq

uçmaq - quru

parlaq - tutqun

dar - geniş.

III.Dərsin xülasəsi.

Qrafik diktə "Raket"

loqoped MBDOU uşaq bağçası"Şüa"

birləşdirilmiş tip

Oryol vilayəti, Bolxov, Rusiya

Mövzu: Bu sirli məkan

Hədəf: bürclərin simvolizmini tanıtmaq, kosmosa maraq oyatmaq; uşaqların kosmonavt peşəsi haqqında anlayışını genişləndirmək, bu peşəyə hörmət hissini tərbiyə etmək; təxəyyül, fantaziya inkişaf etdirmək.

Dərsin gedişatı

Uşaqlar, gecələr səmaya baxmağı xoşlayırsınız? Göydə nə görə bilərsiniz? (Ulduzlar, ay.) Göydə neçə ulduz var? Onların sayı-hesabı yoxdur. Buludsuz, aydın bir axşam başımızın üstündəki səma çoxlu ulduzlarla səpələnmişdir. Onlar Yerdən çox uzaqda olduqları üçün kiçik parıldayan nöqtələr kimi görünürlər. Əslində ulduzlar çox böyükdür. Ulduzların öz adları var: Şimal Ulduzu, Sirius, Veqa və s. Ulduzlar bürclərə bağlanır, onların da öz adları var: Qoç, Buğa, Əkizlər, Xərçəng, Şir, Qız, Tərəzi, Əqrəb, Oxatan, Oğlaq, Dolça, Balıqlar.

Kosmos insanı həmişə maraqlandırıb. Başqa planetlərdə hava varmı? Həyat varmı?

Beləliklə, alimlər konstruktor S.Korolevin rəhbərliyi altında ilk peyki icad etdilər, onun üzərində alətlər quraşdırdılar və onu kosmosa buraxdılar. Uçuş uğurlu alındı. Alimlər uçuşu təkrarlamaq qərarına gəldilər, lakin göyərtəsində canlı məxluqlarla - bunlar iki husky iti idi: Yerə sağ-salamat qayıdan Belka və Strelka. Və sonra elm adamları öz əziz arzularını yerinə yetirmək qərarına gəldilər - kosmosa insan göndərmək.

1961-ci il aprelin 12-də bu arzu gerçəkləşdi. Dünyada ilk dəfə kosmonavt Yuri Qaqarin “Vostok” kosmik gəmisi ilə Yer ətrafında uğurlu uçuş həyata keçirib. Bu, təkcə ölkəmiz üçün deyil, bütün bəşəriyyət üçün böyük sevincli hadisə idi. Planetimizin bütün insanları ilk kosmonavtı sevinclə qarşıladılar.

Tezliklə Qaqarinin şücaətini ikinci kosmonavt - G. Titov təkrarladı. Və sonra astronavt heyətləri artmağa başladı. 2-3 kosmonavt kosmosa uçmağa başladı. Amma bizi qarşıda daha bir maraqlı hadisə gözləyirdi: dünyanın ilk qadın kosmonavtı V.Tereşkova kosmosa uçdu. Və sonra ikinci qadın-kosmonavt - S. Savitskaya. Bir çox kosmonavtlar Yerimizə kosmosdan baxdılar və onların arasında həmyerlimiz Konstantin Feoktistov da var. Astronavtlar uçuş zamanı çox maraqlı şeylər görür və müşahidə edir və çox işləyirlər. Onlar tibbi-texniki müşahidələr aparır, Yerin səthini öyrənir və faydalı qazıntıların aşkar olunduğu yerlər haqqında Yerə hesabat verir, qasırğaların, tayfunların yaxınlaşması, təbii fəlakətlər, tayqada yanğınlar haqqında, hava proqnozunu yeniləmək, kosmik radio və televiziya rabitəsini təmin etmək. Bu, astronavtların mürəkkəb və maraqlı işidir.

Kitab üçün evdə və uşaq bağçasında

Oğlanlar xəyal edir, qızlar xəyal edir

Aya uçmaq.

Aya həsrət qalırlar

Və hətta uçurlar ... ancaq yuxuda.

Uşaqlar, astronavt olmaq istəyirsiniz? Sizcə astronavt necə olmalıdır? (Sağlam, güclü, bilikli, çalışqan, cəsarətli, dözümlü, israrlı və s.)

Qulaq asın, mən sizə kosmonavtların kosmosda bu cür yüklərin öhdəsindən gəlmək üçün Yerdə keçməli olduğu sınaqlardan danışacağam.

Təsəvvür edin ki, sizdən birinizə nəhəng bir topa qoyulsa və nəhəng bir nəhəng onu bir əldən digərinə atmağa başlayar. Bu haqda necə hiss edərdiniz? (uşaqların cavabları)

Budur, başqa bir sınaq: astronavtı kresloya qoyurlar, təhlükəsizlik kəmərləri ilə bağlayırlar və maşın dəhşətli sürətlə bu kürsüdə dövrə vurmağa başlayır: yuxarı, aşağı, geri və irəli.

Və burada başqa bir şey var: raket havaya qalxanda çox titrəyir. Buna öyrəşmək üçün astronavtı vibrator maşınına qoyurlar və elə sarsıntı başlayır ki, dişdə diş qalmayacaq.

Sınaqlar çox ciddidir, lakin bütün astronavtlar onların öhdəsindən asanlıqla gəlir. sizcə niyə? (Çünki astronavtlar sağlam, güclü, təlim keçmiş və idmanla məşğul olurlar.)

Bütün kosmonavtlar idman ustalarıdır. Onlar hər gün qaçır, tullanır, məşq edirlər. müxtəlif növlər idman.

Uşaqlar, mənim hekayəmdən sonra, yəqin ki, kosmonavt korpusuna girməyə qorxursunuz? Uçuşa hazır olmaq üçün biz də belə bir təlim keçirəcəyik.

Mobil diqqət oyunu "Bunu et və bunu etmə..."

Əla! Hamı öhdəsindən gəldi, hamı kosmonavt korpusuna yazıldı. İndi astronavta uçuşda nəyə ehtiyacı olduğuna qərar verməliyik.

Oyun "Astronavt uçuşda hansı əşyaları götürəcək".

Beləliklə, məşqlərdən keçdik, lazım olanları götürdük. Bizdə başqa nə çatışmır? (Raketlər.)

Biz raketi bu plana uyğun quracağıq. Kreslolardan tikəcəyik. (Uşaqlar bir raket düzəldirlər, oturun.)

Uşaqlar, əyləşin, siz tezliklə havaya qalxacaqsınız, mən isə Yerdə qalıb sizin uçuşunuzu izləyəcəm.

(Uşaqlar ondan 1-ə qədər sayır və "Başla!" Komandası ilə havaya qalxırlar ...)

Göyə bir raket qalxdı

Və o an yox oldu.

Mavi səmada yalnız bir zolaq

Qar kimi, ağ qalır.

Əlvida uşaqlar, uğurlu səyahətlər!

Rol oyunu "Kosmonavtlar".

Oxşar məqalələr