1. Artikuliacinę gimnastiką būtina atlikti taip, kad matytumėte, kaip kiekvienas vaikas atlieka kiekvieną pratimą.

1. Mokytojas, naudodamas žaidimo techniką, pasakoja apie būsimus pratimus.
2. Parodo, kaip atlikti šį pratimą.
3. Visi vaikai atlieka pratimus.
4. Mokytojas pratybų atlikimą tikrina pogrupiuose (ne daugiau kaip 5 žmonės).

2. Jei vaikai nepakankamai gerai atlieka pratimą, mokytojas neduoda naujų pratimų, o praktikuoja seną medžiagą.

3. Jei mokytojas mato, kad grupė daugiausiai susitvarko su mankšta, o tik kai kurie vaikai tai daro nepakankamai gerai, jis atlieka papildomą individualų darbą su jais arba paveda tėvams atlikti šį judesį namuose, skirdamas 2-3 min. jį užbaigti. kasdien.

4. Vienai pamokai atlikite 4-5 pratimus po 10-15 minučių.

5. Atliekant artikuliacinę gimnastiką, būtina užtikrinti, kad kiekvieno artikuliacinio aparato organo judesiai būtų atliekami simetriškai dešinės ir kairės pusės atžvilgiu. Jei vaiko liežuvis ar lūpos nukrypsta į kairę arba į dešinę, tuomet šiuos judesius būtina atlikti individualiai, prieš veidrodį. Fomicheva M.F. „Vaikų taisyklingo tarimo ugdymas“.

Gimnastikos svarba kalbai

• Liežuvio raumenų stiprinimas.
• Taisyklingų liežuvio judesių pratimas.
• Gebėjimo įvaldyti liežuvį lavinimas teisingai keičiant jo padėtį ir greitai surandant norimą padėtį.
• Pasiruošimas taisyklingam kalbos garsų tarimui.

Pratimai liežuviui (pasirengti švilpimo garsų tarimui: s, z, ts).

„Adata“ - iškiškite liežuvį toli į priekį, įtempkite, susiaurinkite. Palaikykite 10-15 s.
„Metele“ – ištieskite platų liežuvį, atpalaiduokite, suglauskite lūpas ir uždėkite ant apatinės lūpos. Palaikykite 10-15 sekundžių..

„Sūpynės“ - atidarykite burną, iškiškite liežuvį. Liežuviu pakaitomis tieskite nosį, o paskui smakrą. Įdėkite liežuvį į burną. Ištieskite liežuvį link viršutinių arba apatinių smilkinių. Atlikite 10-15 sekundžių.

„Gyvatė“ - atidarykite burną. Pastumkite liežuvį į priekį ir giliai įkiškite į burną (10-15 sekundžių).

„Gorka“ - atidaryta burna. Liežuvio galiukas yra už apatinių smilkinių. Pakelkite liežuvio nugarą aukštyn. Liežuvėlio viduryje yra griovelis (griovelį galima padaryti įdėjus degtuką į liežuvio vidurį). Laikykite 10-15 sekundžių.Pūskite palei „slidę“ – pasigirs garsas „ssss“.

„Ritė“ - atidaryta burna. Liežuvio galiukas yra už apatinių smilkinių. Liežuvis platus. Liežuvis „išsiriečia“ į priekį ir įsitraukia į burną (kaip spiralė) 10-15 kartų. (Pirmiausia didelė ritė, tada mažoji).

"Pompa" - kvėpuokite per nosį išsižiok(tuo pačiu metu liežuvis refleksiškai linksta „slysta“). Tada „pūskite“ išilgai išlenkto liežuvio (10–15 sekundžių).

„Vamzdis“ - susukite liežuvį į vamzdelį, sulenkdami jo kraštus (10-15 sek.).

„Viščiukas lizde“ - burna atvira, liežuvis ramiai guli burnoje (10-15 sek.).

"Kas pūs garsiausiai?" - pūsti nuo liežuvio ant vertikaliai prie lūpų laikomos popieriaus juostelės, kad ji nukryptų (5 kartus).

„Nekelk triukšmo“ – pasakykite „ts-ts-ts-ts-ts-ts“, priglaudę pirštą prie lūpų (10–15 kartų).
„Išsivalykime dantis“ – patraukite liežuvio galiuką apatiniai dantys Su viduje aukštyn ir žemyn (10-15 sek.).

„Grindų šlavimas“ - išlenkti liežuvį, liežuvio galiuką perkelti į priekį iki apatinių smilkinių ir atgal į gelmes burnos ertmė(10 - 15 sek.).
„Katė pyksta“ - nusišypsok, atidaryk burną. Skaičiuodami „vienas“, išlenkite liežuvį į slydimą, remdamiesi galiuku ant apatinių dantų. Suskaičiavę du, grįžkite į pradinę padėtį.
„Užsispyręs asilas“ - lūpos šypsosi, burna šiek tiek pramerkta. Ištarkite garsų derinį IE su jėga. Liežuvio galiukas remiasi į apatinius dantis (10 -15 sek.).
„Stiprus liežuvis“ – stipriai prispauskite liežuvio galiuką prie apatinių smilkinių, išlenkdami liežuvį į kalną (10 - 15 sek.).

„Beždžionė“ – padėkite liežuvio galiuką po apatine lūpa ir palaikykite 10–15 sekundžių.
„Skanus džemas“ – „laižymo“ judesys liežuvio galiuku nuo apatinės lūpos į burnos ertmę už apatinių smilkinių (10 - 15 sek.).
„Palaižyk šaukštą“. Laižant šaukštą iš apačios į viršų, liežuvis išsilenkia į skaidrę. (10-15 kartų).
"Slėpynės." (Paslėpk liežuvį, kad niekas jo nematytų.) Liežuvis juda atgal.
Liežuvio galas yra žemyn. (10-15 kartų).
"Ledo ritulys". Liežuvis yra lazda, vitaminas yra ritulys, burna yra laukas. Reikia ritulio (vitamino)
važinėti po lauką (burnoje) lazda (liežuviu). (10-15 sek.).
"Kosulys". Kosint liežuvis refleksiškai susiriečia (10-15 kartų).
„Sušildykime rankas“ - pasakykite: „Х-Х-Х“, nukreipdami oro srovę į delnus. Liežuvis refleksiškai susiriečia. (10-15 kartų).
"Pyptelėti". Pasakykite: "Oho". Liežuvis refleksiškai susiriečia. (10-15 sek.).
"Šukos". Liežuvio galiukas remiasi į apatinę danteną. Užpakalinės liežuvio dalies „šukavimas“ dantimis. (Liežuvis išsiriečia kaip „ritė“). (10-15 sek.).

Pratimai liežuviui (pasirengti tarimui R).

„Sūpynės“ - atidarykite burną, iškiškite liežuvį. Liežuviu pakaitomis tieskite nosį, o paskui smakrą. Įdėkite liežuvį į burną. Ištieskite liežuvį link viršutinių arba apatinių smilkinių.
„Gyvatė“ - atidarykite burną, stumkite liežuvį į priekį ir perkelkite giliai į burną (10–15 kartų).
„Adata“ - iškiškite liežuvį toli į priekį, įtempkite, susiaurinkite (10-15 sek.).

"Arklys" - čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, spustelėkite liežuvį. Spustelėkite lėtai, tvirtai.
"Grybas" - čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, plačiai atverkite burną (10-15 sek.).

"Dailininkas" - lėti judesiai liežuvio galiuku per gomurį nuo viršutinių smilkinių iki "kaklo" ir nugaros (10-15 kartų).
"Kas spardys kamuolį toliau?" - Pūskite plačiu liežuviu ant vatos ar popieriaus lapelio, kad jis judėtų per stalą (5 kartus).

„Breeze“ - pūskite nuo liežuvio ant popieriaus juostelės, laikomos vertikaliai šalia lūpų, kad ji nukryptų (5 kartus).

„Klijuokite saldainį“ - plačiu liežuvio galu palieskite burnoje esančius gumbus, esančius už viršutinių smilkinių (10–15 sekundžių).

„Turkija“ - a) greitai perkelkite platų liežuvio galiuką viršutinė lūpa pirmyn ir atgal, b) greitai judinkite liežuvį pirmyn ir atgal už dantų (10 - 15 sekundžių).
„Būgnininkai“ - greitai sakome „d-d-d“, paskutinį kartą stipriai iškvėpdami orą.
„Variklis“ -1) ištarkite „zh“ atidarę burną ir pasukite rankas priešais krūtinę,
2) ištarkite „zh“ atidarę burną ir pirštu palieskite liežuvį (10–15 s).
„Balalaika“ - liežuvio galiukas - aukštyn už dantų, pirštais palieskite liežuvį a) be balso;
b) balsu (10 - 15 sek.).

„Kucherskoe „tpr“ - (pratimas oro slėgiui ir liežuvio vibracijai ugdyti). Plačiai išskleiskite liežuvį ir uždėkite ant apatinės lūpos. Stipriai pūskite orą, kad jūsų liežuvis vibruotų. Liežuvis ir lūpos neįtempti, atsipalaidavę (jei tai nepadeda, pirmiausia pabandykite uždaryti atsipalaidavusias lūpas ir stipriai išpūsti orą, todėl lūpos vibruoja (balsu)). Tada dar kartą atlikite „koučerio „tpr“ (10-15 sek.).
„Arkliai šuoliuoja“ – greitai pasakykite „td-td-td-td“, kiekvieną kartą paliesdami liežuvį pirštu (10–15 sek.).

„Šakutė“ – kad išvengtumėte stiprios liežuvio kraštų vibracijos, liežuvį laikykite iš šonų pirštais: 2 pirštus pakiškite po liežuviu, iš apačios prispauskite prie krūminių dantų.
Ją naudojame atlikdami pratimą „Arklys“, tardami [rr-r-r].
„Mokymasis groti arfa“ - pasakykite „d-d-d-d“, kiekvieną kartą paliesdami liežuvį pirštu.
„Įmuškime kamuolį“ – burna uždaryta, elastingas liežuvis remiasi į vieną ar kitą skruostą.
„Mes šaudome“ - lėtai tariame: „j-j-j“, stipriai iškvėpdami orą, stengdamiesi, kad liežuvis drebėtų (10–15 sek.).
"Mes grojame arfa" (arba "užvedame variklį") - lėtai judinkite liežuvį už viršutinių smilkinių "drl-drl-drl" (10 - 15 sek.).
„Laumžirgis“ - ištarkite „tr-rr-r“ pašnibždomis, o tada garsiai (10–15 sek.).



Kalbos pratimai (pasirengti tarimui L).

„Skanus uogienė“ – ištieskite liežuvį, palaižykite viršutinę lūpą iš viršaus į apačią ir nuimkite liežuvį (10–15 kartų).
„Metele“ – ištieskite platų liežuvį, atpalaiduokite, suglauskite lūpas ir uždėkite ant apatinės lūpos (10–15 sekundžių).
„Adata“ - atidarykite burną, iškiškite liežuvį toli į priekį, įtempkite, susiaurinkite.
"Arklys" - čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, spustelėkite liežuvį. Spustelėkite lėtai, tvirtai.
"Grybas" - čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, plačiai atverkite burną (10-15 sek.).
„Sūpynės“ - ištieskite liežuvį, pakaitomis ištieskite liežuvį prie nosies, tada prie smakro; kiškite liežuvį į burną, palikite burną atvirą, pakaitomis tempkite iki viršutinių ir apatinių smilkinių.
„Garlaivis dūzgia“ - ištarkite „y“, pakelkite liežuvio galiuką virš viršutinių smilkinių, toliau niūniuokite „l-l-l“ („y-l-y-l“).
„Gyvatė“ - atidarykite burną, stumkite liežuvį toli į priekį ir perkelkite jį giliai į burną. Lėtai (10-15 kartų).

"Dailininkas" - perkelkite liežuvio galiuką per gomurį nuo viršutinių smilkinių iki "kaklo" ir atgal. Lėtai (10-15 kartų).
„Klijuokite saldainį“ – liežuvio galiuku palieskite viršutinius smilkinius vidinėje pusėje, laikykite liežuvį tokioje padėtyje (10-15 sekundžių). Pagirk „l-l-l“.
„Citras“ - atidarykite burną, padarykite liežuvio „puodelį“, sulenkite jo kraštus ir galiuką (10-15 sek.). Pakelkite puodelį aukštyn už dantų, sujunkite balsą „l-l-l-l-l“ - „Garlaivis dūzgia“.

„Kalakutiena“ – liežuviu palieskite viršutinę lūpą (lėtai), tada nuimkite liežuvį už viršutinių smilkinių ir palieskite gumbus (10–15 sek.).

„Breeze“ - pūskite nuo liežuvio ant popieriaus juostelės, laikomos vertikaliai šalia lūpų, kad ji nukryptų (5 kartus).

„Lėktuvas dūzgia“ – laikykite liežuvio galiuką tarp dantų ir niūniuokite „l-l-l-l-l“. Galite ištiesinti rankas ir „skraidyti“ po kambarį.
„Mokymasis niūniuoti“ - 1) sukandus dantis, liežuvio galiuku prispausti prie viršutinių smilkinių iš vidaus, niūniuoti „l-l-l“; 2) pasakykite „n-n-n“, suimkite nosį, toliau niūniuokite (oras eis per burną, gausite „l-l-l“) (10 - 15 sek.).
„Išstumkite dantis liežuviu“ – tvirtai prispauskite liežuvio galiuką prie viršutinių smilkinių iš vidaus ir niūniuokite „l-l-l-l-l“ (10 - 15 sek.).

Pasakykite „zh-zh-zh“, tvirčiau prispauskite liežuvį prie gomurio (pirštu ar zondu, šaukšto galiuku), toliau niūniuokite „l-l-l“ (10 - 15 sek.).
„Beždžionė“ – padėkite liežuvio galiuką po viršutine lūpa ir palaikykite 10–15 sekundžių.
„Stiprus liežuvis“ – stipriai prispauskite liežuvio galiuką prie viršutinių smilkinių (10–15 s).
„Išsivalykime dantis“ – liežuvio galiuku judėkite išilgai viršutinių smilkinių iš vidaus žemyn – aukštyn (10–15 sek.).

Pratimai liežuviui (pasiruošti tarti šnypščiančius garsus: sh, zh, ch, shch).

„Metele“ – ištieskite platų liežuvį, atpalaiduokite, suglauskite lūpas ir uždėkite ant apatinės lūpos (10–15 sekundžių).
„Adata“ - įtempkite liežuvį, susiaurinkite (10-15 sek.).
„Sūpynės“ - 1) atidarykite burną, iškiškite liežuvį. Liežuviu pakaitomis tieskite nosį, o paskui smakrą. 2). Įdėkite liežuvį į burną. Ištieskite liežuvį pakaitomis iki viršutinių ir apatinių smilkinių (10-15 kartų).

„Gyvatė“ - atidarykite burną. Stumkite liežuvį į priekį ir giliai įkiškite į burną (10-15 kartų).
"Arklys" - čiulpkite liežuvį iki burnos stogo, spustelėkite liežuvį. Spustelėkite lėtai, tvirtai (10-15 kartų).
„Grybas“ - čiulpiame liežuvį iki gomurio, plačiai atveriame burną (10-15 sek.).
„Skanus uogienė“ – ištieskite platų liežuvį, palaižykite viršutinę lūpą iš viršaus į apačią ir nuimkite liežuvį (10–15 kartų).

"Dailininkas" - judesiai liežuvio galiuku per gomurį nuo viršutinių smilkinių iki "kaklo" ir nugaros. Lėtai (10-15 kartų).
„Klijuokite saldainį“ - plačiu liežuvio galu palieskite burnoje esančius gumbus, esančius už viršutinių smilkinių, laikykite liežuvį tokioje padėtyje (10–15 sekundžių).

„Breeze“ - pūskite nuo liežuvio ant popieriaus juostelės, laikomos vertikaliai šalia lūpų, kad ji nukryptų (5 kartus).

„Focus“ - uždėkite vatos ar popieriaus gabalėlį ant vaiko nosies. Vaikas turi nupūsti nuo plataus liežuvio (5 kartus).

„Dviratis“ – plačiai atverkite burną, iš plataus liežuvio padarykite „puodelį“, sulenkdami jo kraštus ir galiuką (10–15 sek.). Vėliau įdėkite „puodelį“ į burną, už viršutinių smilkinių ir pūskite – pasigirs garsas.
„Vamzdis“ - susukite liežuvį į vamzdelį, sulenkdami jo kraštus (10-15 sek.).
„Viščiukas lizde“ - burna atvira, liežuvis ramiai guli burnoje (10-15 sek.).
„Mes valome batus šepetėliu“ - pasakykite „chsh-chsh-chsh-sch-sch-sch“ (10–15 sek.).
„Beždžionė“ – padėkite liežuvio galiuką po viršutine lūpa ir palaikykite 10–15 sekundžių.
„Stiprus liežuvis“ – stipriai prispauskite liežuvio galiuką prie viršutinių smilkinių (10–15 s).
„Išsivalykime dantis“ – liežuvio galiuku judėkite išilgai viršutinių smilkinių iš vidaus žemyn – aukštyn (10–15 sek.).

„Geriamasis rasos lašas“ - viršutinė lūpa yra gėlės žiedlapis su rasos lašeliu. Rasos lašelį reikia „išgerti“ (prisiurbkite liežuvio kraštus prie lūpos, palikite tarpą liežuvio viduryje ir įsiurbkite orą į save; liežuvio galiuką pamažu traukite į burną už viršutinių dantų. .).
„Šakutė“ - jei oras teka ne per liežuvio centrą, o tarp šoninių liežuvio kraštų ir skruostų, tada pakelkite platų liežuvį už viršutinių smilkinių, perbraukite šoninius liežuvio kraštus ir paspauskite pirštai prie krūminių dantų (pirštai yra „šakė“).

Literatūros, naudotos rengiant artikuliacinę gimnastiką, sąrašas.

1. Fomicheva M.F. „Vaikų taisyklingo tarimo ugdymas“. - M., 1989 m
2. Khvattsevas M.E. "Kalbos terapija". - M., 1959 m
3. Lopatina L.V. „Logoterapinis darbas su vaikais ikimokyklinio amžiaus su minimaliais dizartriniais sutrikimais: Pamoka“./ Red. E.A. Loginova. – Sankt Peterburgas: „Sojuz“ leidykla, 2005 m.
4. Seliverstovas V.I. „Kalbos žaidimai su vaikais“. - M.: Vlados, 1994 m.
5. Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos ugdymo metodai/ L.P. Fedorenko, G.A. Fomičeva, V.K. Lotarevas, A.P. Nikolaičeva. - M.: Išsilavinimas, 1984 m.
6. UŽ. Repina, V.I. Buyko "Logo terapijos pamokos". - Jekaterinburgas: leidykla. „Lituras“, 2002 m
7. N.V. Novotortseva „Kalbos raidos naudojant garsus darbo knygos...“. - Jaroslavlis: Plėtros akademija, 1996 m.
8. Bogomolova A.I. „Logoterapijos vadovas užsiėmimams su vaikais“. - Bibliopolio leidykla LLP. Sankt Peterburgas, 1994 m
9. M.A. Povaljajevas „Logopedo žinynas“. - Rostovas prie Dono: „Feniksas“, 2002 m
10. G.A. Volkova „Logoritminis vaikų, sergančių dislalija, ugdymas“. – Sankt Peterburgas, 1993 m
11. R.I. Lalajevas „Logoterapijos darbas pataisos klasėse“. - M.: Humaniškas. red. Vlado centras, 1999 m

Pasaka apie neįprastą neklaužados Liežuvio kelionę.

(Artikuliacinė gimnastika lūpoms, skruostams ir liežuviui.)

Autorius: Michailova Natalija Aleksandrovna, MBOUDOD „Ikimokyklinio ugdymo įstaiga (SP)C“ Vladimire mokytoja-logopedė.
Paskirtis: logopediniams užsiėmimams Centre ir namuose. Vaikų amžius 4-7 metai.
Tikslas: Vaikų susidomėjimo logopediniais užsiėmimais išlaikymas.
Užduotys: vystyti artikuliacinio aparato raumenis;
ugdyti atsakomybės už savo veiksmus jausmą.

Kažkada buvo Liežuvis (pratimas "Blynas"- uždėkite atpalaiduotą liežuvį ant apatinės lūpos). Jis turėjo namą su langu ir kaminu (pratimas "Šypsena"- ištiesiame lūpas į šypseną ir "Proboscis"- ištiesiame lūpas į priekį). Liežuvis stebėjo švarą ir nuolat plaudavo langą bei valydavo vamzdį (pratimus kaitaliodavome kelis kartus "Šypsena" Ir "Proboscis").
Vieną rytą pabudau anksti, Liežuviai, pažiūrėjau pro langą ir apsidairiau (pratimas "Viršus-apačios-dešinė-kairė").
-Geras oras. Galite eiti pasivaikščioti, bet pirmiausia reikia papusryčiauti! - pagalvojo Liežuvis.
Pusryčiams Liežuvis valgė blynus su braškių uogiene. Jie buvo tokie skanūs! (pratimas "Skanus uogienė"- palaižykite viršutinę ir apatinę lūpas). Suvalgęs blynus Liežuvis nusprendė į stiklinę įsipilti sulčių. Jis buvo aukštas ir Liežuvis pradėjo gerti sultis šiaudeliu (pratimas "vamzdis"- sulenkite šoninius liežuvio kraštus link centro). Gėrimo jam neužteko ir jis į puodelį įsipylė arbatos (pratimas "Taurė"- sulenkite šoninius ir priekinius liežuvio kraštus link centro). Išgėręs ir pavalgęs Liežuvis išėjo pasivaikščioti. Už tvoros ganėsi arklys (pratimas "tvora"- atidengiame dantis, dantys sukandami.), Liežuvis atsisėdo ant jo ir šokinėjo (pratimas "arklys"-ploti kaip arklys). Jojau per lauką ir šuoliavau prie ežero. Netoli kranto buvo valtis, liežuvis įlipo į ją ir plaukė (pratimas "Valtis"- uždėkite liežuvį už viršutinių dantų ir atverkite burną tiek, kiek leis liežuvis.). Pasiekęs kitą krantą Liežuvis atsidūrė nuostabioje proskynoje, kur buvo daug gražios gėlės. Paguldykite liežuvį ant žemės (pratimas "Blynas"), pailsėti ir išgirsti keistą triukšmą – pasirodė baisus kalakutas (pratimas "Turkija"- atitraukiame ir liežuviu stumiame viršutinę lūpą). Liežuvis išsigando ir pradėjo bėgti. Jis bėgo per pelkę, per smėlį ir per kauburius... (žaidimas „Kuprotai – smėlis – pelkė“. Logopedas duoda nurodymus, vaikas įdėmiai klauso ir atlieka: atsitrenkia - kumščiu plaka į krūtinę, tardamas garsą „A“; smėlis – greitai trina delnus kartu, imituodamas krintančio smėlio garsą; pelkė – atsitrenkia į kelius. Logopedas kaitalioja užduotis. Galite pagreitinti tempą.) Jis neprisimena, kaip grįžo namo! Užtvėrė tvorą (pratimas "tvora") ir atsigulkite pailsėti (mankšta "Blynas").
Niekada daugiau Liežuvis nebėgs taip toli nuo namų vienas!

Visi pažįstami ir suprantami tradiciniai tipai gimnastika, susidedanti iš įvairių pratimų rankoms, kojoms ir nugarai. Mes mokome juos lavinti stambiąją motoriką, kad jų raumenys taptų stipresni, o kūnas – judresnis ir greitesnis.

Kodėl reikia lavinti liežuvį, nes jis neturi kaulų? Šis organas yra pagrindinis mūsų kalbai, todėl jam reikia ir specialių pratimų. Jo raumenų vystymasis ir stiprinimas leidžia tiksliai ir aiškiai ištarti visus žodžius ir garsus, todėl kalba tampa aiškesnė ir suprantamesnė.

Artikuliacinė gimnastika yra būtina, kad vaikai ugdytų garsinio tarimo įgūdžius

Artikuliacinė gimnastika - kas tai?

Artikuliacinė gimnastika yra pratimų rinkinys, skirtas lavinti artikuliacinį aparatą – didinti judrumą ir lavinti lūpų, liežuvio, skruostų, frenulio motoriką, reikalingą teisingam garsų atkūrimui. Artikuliacinės gimnastikos užsiėmimų tikslas – lavinti visų aukščiau išvardintų organų judesius ir juos automatizuoti reikiamose padėtyse.

Geram dikcijai ir tarimui vaikui reikia tvirtų lūpų ir liežuvio, kurie galėtų lengvai pakeisti savo padėtį. Norint tai pasiekti, reikia kartu su juo užsiimti artikuliacine gimnastika, atliekant specialius pratimus ir žaidžiant logopedinius žaidimus.

Dažnai kalbos defektai ir nepakankamai aiški dikcija tampa kliūtimi vaikui visapusiškai bendrauti su bendraamžiais, o tai neigiamai veikia jo psichoemocinę būseną. Sumažinkite atsiradimo tikimybę panašių problemų vaikams tai įmanoma artikuliacinės gimnastikos pagalba, kurią reikia pradėti kuo anksčiau. 2–4 metų vaikams tai padės greitai išmokti taisyklingai tarti visus garsus, 5–7 metų – pataisys ir sumažins kalbos defektus.

Liežuvio pratimus galite atlikti su logopedu arba namuose prieš veidrodį.

Kas turėtų rūpintis kūdikiu?

Šiame straipsnyje kalbama apie tipiškus problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra unikalus! Jei norite iš manęs sužinoti, kaip išspręsti jūsų konkrečią problemą, užduokite klausimą. Tai greita ir nemokama!

Jūsų klausimas:

Jūsų klausimas išsiųstas ekspertui. Prisiminkite šį puslapį socialiniuose tinkluose, kad galėtumėte sekti eksperto atsakymus komentaruose:

Artikuliacinę gimnastiką su vaiku galite užsiimti ir patys, tačiau periodiškai, nuo 1,5 iki 2 metų, Jus turėtų apžiūrėti logopedas (taip pat žr.:). Sulaukus 4 metų, jau visiškai aišku, kokius garsus kūdikis turi problemų ištarti. Pasitaiko, kad sulaukus penkerių metų jie praeina savaime, tačiau tik specialistas gali teisingai įvertinti vaiko kalbos raidą ir nustatyti, ar ji tinkama jo amžiui (išsamiau straipsnyje:). Būtent jis turėtų būti atsakingas už vaiko tarimo taisymą, jei kyla problemų. Pagrįstas individualios savybės, gydytojas paskirs specialų pratimų rinkinį, paaiškins, kaip taisyklingai juos atlikti ir parodys tai savo pavyzdžiu.

Beveik kiekvienas darželis Yra logopedas, todėl jie kartu su vaikais užsiima artikuliacine gimnastika. Jis ne tik reguliariai atlieka egzaminus, bet ir nuo 5 metų amžiaus pašalina defektus vesdamas kalbos raidos pamokas. Tačiau šios veiklos dažnai neužtenka, iškilus rimtoms problemoms teks reguliariai atlikti visus reikalingus pratimus namuose.

Pratimus reikėtų pradėti daryti prieš veidrodį – taip vaikas galės stebėti lūpų ir liežuvio judesius. Skirtingai nuo suaugusiųjų, kuriems visi judesiai atliekami automatiškai, kūdikiui reikia vizualiai parodyti visus savo veiksmus užsiėmimų metu, kad išsiugdytų reikiamus įgūdžius.

Gimnastikos tikslas – padaryti liežuvį tvirtą ir paslankų bei išmokyti jį užimti tariamiems garsams reikalingas padėtis.

Suaugusieji, tardami garsus, tai daro negalvodami apie liežuvio padėtį, lūpų padėtį ar kvėpavimą. Vaikui, kuris dar tik įvaldo savo taisyklingą tarimą, visos šios akimirkos atrodo gana sunkios ir nesuprantamos. Lūpos ir liežuvis jam paklūsta labai sunkiai, nuolat stengiasi užimti patogesnę, bet ne visada taisyklingą padėtį.

Paversdami nuobodžius ir nesuprantamus pratimus savo vaikui pamokas galite padaryti lengvesnes ir įdomesnes juokingi žaidimai ir pasakojimai apie kalbos nuotykius, lydimi eilėraščių ir mįslių. Pakvieskite jį įsivaizduoti, kad jo liežuvis gyvena savo namuose (burnoje), kur jis slepiasi už aukštos tvoros (dantų). Jis eina miegoti, žiūri pro langą, išeina pasivaikščioti, pavirsta kačiuku ar arkliu, plaukia garlaiviu – todėl bet kokį pratimą galite įsivaizduoti kaip jaudinantį žaidimą ir visą istoriją apie jo gyvenimą.

Labai sunku pervertinti artikuliacinės gimnastikos svarbą vaikams. Tai galima palyginti su vaidmeniu ryto mankšta ir suteikia panašus veiksmas ant veido raumenų – stiprina juos, gerina kraujotaką juose, lavina judrumą ir lankstumą. Kasdienis rekomenduojamo komplekso įgyvendinimas leis įtvirtinti esamus įgūdžius ir įgyti naujų, skirdami pratimams po 5 minutes kelis kartus per dieną ir kiekvieną pratimą kartojant nuo 4 iki 8 kartų.

Gali būti, kad kai kuriuos pratimus atlikti gali būti sunku net jums. Tokiu atveju darykite juos kartu su vaiku, nedvejodami pripažinkite jam savo sunkumus. Būkite kantrūs ir būkite ramūs, ir tam tikru momentu jums pasiseks. Paveikslėliai, vaizduojantys kiekvieną artikuliacijos pratimą, arba specialūs kalbos terapijos mokymo vaizdo įrašai gali padėti jums tai pasiekti.

Pratimai ir žaidimai

Žaidimas su liežuviu yra viena pirmųjų artikuliacinės gimnastikos pamokų. Tėveliai turi perskaityti pasakos apie liežuvį tekstą ir parodyti reikiamus judesius. Pirmiausia vaikas jas kartoja, kitą kartą parodo pats.

Žemiau pateikiami pratimų su trumpos instrukcijosįtrauktas į pagrindinį pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikų artikuliacinių motorinių įgūdžių ugdymo kompleksą. Visas užduotis reikia atlikti 4 – 8 kartus, dinamines – atliekant 2 – 6 pakartojimus, statinėms – išbūti nurodytoje pozicijoje 3 – 5 sekundes. Prieš kiekvieną kartojimą duokite vaikui šiek tiek laiko pailsėti ir atpalaiduoti veido bei liežuvio raumenis.

Universalus kompleksas

• „Skanus medus“ - darome tokius judesius - atidarome burną ir smailia liežuviu perbraukiame išilgai viršutinės lūpos, pirmiausia viena kryptimi, paskui kita. Vykdymo metu mes kontroliuojame smakrą - jis turėtų likti statinis.
• „Adata“ - atidarykite burną ir ištieskite įtemptą liežuvį, bandydami suteikti jam smailią formą. Padėtį fiksuojame kelioms sekundėms.
• „Sūpynės“ - norėdami tai atlikti, plačiai atverkite burną ir padėkite rami kalba ant apatinės lūpos, tada pakelkite ją prie viršutinės lūpos, tada nuleiskite žemyn.
• „Kačiukas čiulpia pieną“ – atidarykite burną ir iškiškite liežuvį, tada atlikite kelis plakimo judesius.
• „Kastuvas“ - norėdami atlikti šį pratimą, turite atidaryti burną ir uždėti atpalaiduotą liežuvį ant apatinės lūpos. Šioje pozicijoje pasiliekame kurį laiką.
• „Švytuoklė“ - šiek tiek atidarykite burną ir šypsodamiesi ištieskite lūpas, po to iškišate smailų liežuvį ir jo galiuku paliečiate lūpų kampučius po vieną. Vykdydami mes kontroliuojame smakro padėtį - ji turi likti statiška, o liežuvis - neturi slysti per lūpas.
• „Tiltas“ - atidarome burną ir iš apačios iš vidaus atremiame liežuvio galiuką prie dantų. Fiksuojame padėtį ir lėtai uždarome burną, neatpalaiduodami liežuvio.
• „Langas“ - lėtai atidarykite burną ir uždarykite.
• „Riešutas“ - neatverdami burnos, įtemptą liežuvį pakaitomis spaudžiame prie skruostų sienelių.
• „Šypsena“ atliekama taip: lūpų kampučiai ištempiami šypsena, kad dantys taptų matomi, o po to sklandžiai grįžta į pradinę padėtį.
• „Proboscis“ - ištiesiame lūpas į priekį, tarsi norėtume ką nors pabučiuoti, laikykite juos šioje padėtyje, tada lėtai grąžiname į pradinę padėtį.
• „Žiurkėnas“ - uždarykite burną, išpūskite skruostus ir laikykite šioje padėtyje.
• „Taurė“ - atidarome burną, tada uždedame minkštą liežuvį ant apatinės lūpos, sulenkiame jos šonus į viršų ir lėtai pakeliame į viršutinę arką.

Pratimų liežuviui stiprinti pavyzdžiai

Garsų „s“, „s“, „z“, „z“ mokymas

Taisyklingai ištariant šiuos garsus, lūpas reikia šiek tiek ištempti šypsenoje, kad šiek tiek matytųsi dantys, o liežuvis remtųsi į priekyje esančius dantis, krašteliais liesdamas kramtomuosius dantis. Esant tokiai padėčiai, išilgai liežuvio susidaro griovelis, pro kurį praeinant įkvėptam orui, sukuriamas švilpimo garsas. Jo judėjimą galite pajusti pakėlę ranką prie burnos. Šie pratimai padės pagerinti artikuliaciją ir išmokti taisyklingai tarti šiuos garsus:

• „Švilpukai“ – šypsodamiesi ištiesiame lūpas, slepiame liežuvį po dantimis ir bandome švilpti.
• „Išpūsk vatą iš delno“ – šypsodamasi ištieskite lūpas ir uždėkite ramiu liežuviu ant apatinės lūpos, ją šiek tiek iškišdami. Įkvepiame ir iškvepiame taip, lyg kažką bandytume nupūsti.

Teisingas garsų „sh“, „zh“ tarimas

Tariant šnypščiančius garsus, burna turi būti šiek tiek atidaryta, lūpos suapvalintos, o liežuvio galas turi būti pakeltas į viršutinį lanką, liečiant jo kraštus. kramtyti dantis aukščiau. Šioje padėtyje po liežuviu atsiranda nedidelė puodelio formos įduba, pro kurią iškvepiant praeina oras. Jo judėjimą galite pajusti pakėlę ranką prie burnos.

Pratimas „Skanus uogienė“

Lygiagrečiai lavinant artikuliacinį aparatą, būtina kartu su vaiku atpažinti įvairius šnypštimo ir švilpimo garsus iš klausos. Tai galima padaryti žaismingai – pavyzdžiui, suaugęs žmogus ištaria tą ar kitą garsą, po kurio pradeda tarti įvairius žodžius. Išgirdęs žodį su paslėptu garsu, kūdikis turi jį parodyti suaugusiajam – pavyzdžiui, plojimais. Šie pratimai padės išmokti taisyklingai tarti šiuos garsus:

• „Skanus uogienė“ - atidarykite burną, šypsodamiesi ištieskite lūpas ir liežuviu 2–3 kartus perbraukite palei viršutinę lūpą, ją laižydami.
• „Pūskite vatą nuo nosies“ - uždėkite šiek tiek vatos ant liežuvio galo. Dedame į „puodelį“, su ja pakeliame vatą į viršų, o iškvėpdami nupučiame.
• „Liežuvio užmigdymas“ – plataus, atsipalaidavusio liežuvio uždėjimas ant apatinės lūpos.

Garsų „ch“, „sch“ mokymasis

Praktikuoti šiuos garsus galima tik tada, kai vaikas išmoks tarti duslius šnypščiančius garsus. Tam tinka šie pratimai:

• „Viščiukas skambina mamai“ - šiek tiek atidarykite burną ir atsipalaidavusią liežuvį uždėkite ant apatinės lūpos. Mes ištariame garsą „penki-penki-penki“, paliesdami liežuvį lūpomis.
• Laikydami plačią atpalaiduotą liežuvį – atidarykite burną ir palaikykite poziciją 10 sekundžių.

Pratimas reikalingas garsams: Р, Рь, Ж, Ш, Шч, С, Сь, Ть, Дь, Ц

Atliekant pratimus svarbu atpalaiduoti liežuvį ir lūpas bei atidžiai kontroliuoti kvėpavimą, vengti jo sulaikyti. Kiekvieną pratimą kartojame 3 – 6 kartus.

Garsų „l“ ir „l“ mokymasis

• „Dailininkas“ - šiek tiek atidarykite burną ir šypsodamiesi ištieskite lūpas ir perkelkite įtemptą liežuvį išilgai viršutinės lanko.
• „Garlaivis dūzgia“ - šiek tiek atidarykite burną ir ištieskite lūpas, tarsi šypsokitės. Liežuvio galiuką laikome tarp dantų, iškvėpiame ir sakome „y-y-y“ – jei tai padarysite teisingai, išgirsite garsą, primenantį „l“.
• „Pripučiame skruostus“ - dantimis laikome liežuvio galiuką ir iškvėpiame orą, išpūsdami skruostus. Jei pratimas atliekamas teisingai, oras turi sklandžiai tekėti aplink liežuvį.

Pratimas „Garlaivis“

Teisingas garso „r“ tarimas

Tarimas šio garso dažniausiai sukelia sunkumų, nes yra drebulys ir priekinės kalbos. Daugelis tėvų ne visada atskiria tai nuo panašaus vibracinio gerklės garso. Šie pratimai padės išsiugdyti tikslų jo tarimą:

• „Arklys“ - atidarę burną spustelėjame liežuvį.
• "Grybas" - atidarykite burną ir priklijuokite liežuvį viršutinis dangus, kad pajustumėte frenulio įtampą. Fiksuokite padėtį ir išlaikykite ją kuo ilgiau.
• „Būgnas“ - šiek tiek atidarykite burną ir šypsodamiesi ištieskite lūpas. Išlaikydami padėtį, liežuvio galiuku trenkite į dantis iš viršaus, sakydami „d-d-d-d“. Pritraukę ranką prie burnos, pajusite, kaip oras išeina impulsais. Vykdymo metu svarbu užtikrinti, kad burna būtų nuolat atvira ir liežuvis neliestų apatinių dantų.

Lūpų ir skruostų artikuliacinė gimnastika – pratimai svarbiausių artikuliacijos organų judrumui lavinti.

Tai reikia daryti kasdien, kad išvystyti judesiai būtų konsoliduoti ir sustiprėti.

Įgyvendinimo būdas vaikams

1) Iš pradžių pratimai turėtų būti atliekami lėtai, prieš veidrodį, nes vaikui reikia vizualinio patikrinimo. Tada nereikės veidrodžio. Naudinga užduoti vaikui svarbius klausimus. Pvz.: Ką daro liežuvis? Kur jis yra (apačioje ar viršuje)? ką daro lūpos?

3) Dirbant su vaikais nuo 3 iki 4 metų, reikia stebėti, kad jie išmoktų pagrindinių judesių.

4) O vaikams nuo ketverių iki penkerių metų reikalavimai didėja: judesiai turi būti sklandūs ir aiškūs, nevirtantys.

5) Sulaukę šešerių septynerių metų vaikai pratimus atlieka pagreitintu tempu ir sugeba tam tikrą akimirką išlaikyti liežuvio padėtį nekeisdami.

6) Jeigu dirbant su vaiku liežuvis dreba, per daug įsitempęs ar nukrypsta į šoną, o kūdikis net trumpą laiką negali išlaikyti reikiamos pozos, reikia rinktis labiau paprasti pratimai atsipalaiduoti raumenų tonusas, atsipalaiduokite.

- Tai geras metodas pasiekti teigiamą rezultatą trumpalaikis, jei laiku pastebėsite nukrypimus ir pradėsite dirbti su vaiku. Taisyklingas garso tarimas kartu su įvairiais žodynas o gramatiškai tiksli, nuosekli, gerai suformuota kalba yra pagrindiniai vaiko pasirengimo mokyklai rodikliai!

Būkite švelnus, kantrus ir ramus, ir viskas susitvarkys. Kasdien skirkite laiko su vaiku ne ilgiau kaip 7 minutes. Artikuliacinė gimnastika turės geriausias rezultatas, jei tai atliekama pasakos forma.

Lūpų pratimų rinkinys

1. Šypsokis

Šypsodamiesi sulaikykite lūpas taip, kad nesimatytų jūsų dantų.

2. Lūpų vamzdelis

Patraukite lūpas į priekį, imituodami vamzdelį.

3. Tvora

Lūpas šypsokitės, dantis suverkite natūraliu sąkandžiu, kad jie būtų matomi.

Uždarykite dantis. Suapvalinkite lūpas, tiesiog traukite jas į priekį. Matomi apatiniai ir viršutiniai smilkiniai.

5. Kaitaliojami pratimai: tvora – spurgos. Šypsena yra vamzdis.

Pratimai lūpų judrumui lavinti

1. Kasymasis ir lengvas kramtymas dantimis pirmiausia viršutinėje, o paskui apatinėje lūpoje.

2. Nuosekliai atlikite vamzdžio šypsenos pratimus.

3. Paršelis.

Atlikite vamzdelio pratimą ir judinkite lūpas kairėn ir dešinėn, sukite ratu.

4. Žuvies pokalbis.

Suglauskite lūpas (pasiekia nuobodus garsas).

5. Arklys nelaimingas.

Iškvepiamo oro srautas aktyviai ir lengvai nukreipiamas link lūpų, kol jos pradeda drebėti. Pasigirsta garsas, panašus į arklio niurnėjimą.

Jei jūsų lūpos visiškai nusilpusios:

- stipriai išpūskite skruostus, laikydami orą burnoje,

- laikykite pieštuką lūpose, bandydami nubrėžti apskritimą,

Vaikų kalbos aparatas vystosi netolygiai. Kažkas jau būdamas 1,5 metų konstruoja sakinius iš kelių žodžių, o kiti atkakliai tyli iki 3 metų.

Nuostabūs artikuliacinės gimnastikos pratimai gali suteikti neįkainojamą pagalbą stiprinant už vaiko kalbą atsakingus raumenis.

Tokie pratimai reikalingi tiek greitai kalbantiems, tiek vaikams, kurių žodžiai dar toli gražu nėra tobuli.

Kas gali būti maloniau, nei daryti įvairius veidus prieš veidrodį. Geriau tai daryti kartu ir geriau kelis kartus per dieną.

ŽIŪRĖTI

Šiek tiek atidarykite burną. Ištieskite lūpas į šypseną, pakaitomis traukite siauro liežuvio galiuką suaugusiojo skaičiumi (vienas ar du) iki burnos kampučių. Pakartokite 5-10 kartų.

GYVATĖ

Burna plačiai atverta. Pastumkite siaurą liežuvį į priekį ir giliai įkiškite į burną. Neuždarykite burnos. Atlikite tai suaugusiojo skaičiavimu (vieną ar du) 5–10 kartų.

SŪPYBĖS

Burna plačiai atverta. Siauru, įtemptu liežuviu, skaičiuodami „vienas“, pasiekite nosį, o skaičiuodami „du“, atleiskite ją iki smakro. Pakartokite 5-7 kartus.

FUTBOLAS

A) Burna uždaryta. Įtemptą liežuvio galiuką pirmiausia paspauskite į vieną skruostą, paskui į kitą. Atlikite tai suaugusiojo skaičiavimu (vieną ar du) 5–10 kartų.

B) Ant stalo padėkite du kubelius (vartelius), o prieš juos padėkite vatos gumulėlį (kamuoliuką). Patraukite lūpas į priekį ir užpūskite vatos gumulėlį taip, kad jis atsitrenktų į vartus.

DANTŲ VALYMAS

A) Nusišypsokite, atidarykite burną, liežuvio galiuku perbraukite už apatinių dantų (iš kairės į dešinę) suaugusiojo skaičiuojant 7–8 kartus. Tada pakelkite liežuvį aukštyn ir perduokite viršutiniai dantys(burna plačiai atverta). Pakartokite 8-10 kartų.

B) Burna uždaryta. Sukamaisiais liežuvio judesiais perbraukite tarp dantų lūpomis, išilgai viršutinių, paskui išilgai apatinių dantų, viena kryptimi (6-8 kartus) ir kita.

PUSINĖS GLOSTOMAS

Liežuvis „piktos pūlingos“ padėtyje; paspauskite jį viršutiniais dantimis ir glostykite kryptimi nuo liežuvio šaknies iki galiuko. Pakartokite 5-8 kartus.

ARKLAS

Šypsokitės, plačiai atverkite burną, lėtai, stipriai ir garsiai spragtelėkite liežuviu, patraukite hipoidinį raištį.

HARMONIKA

Nusišypsokite, plačiai atverkite burną, „čiulpkite“ liežuviu iki burnos stogo (žr. pratimą „GRYBAS“). Nekeliant liežuvio nuo burnos stogelio, tvirtai traukite apatinis žandikaulis. Pakartokite 5-8 kartus.

DAŽYTOJAS

Plačiai atidarykite burną. Pakelkite liežuvį aukštyn liežuvio galiuku ir braukite per gomurį nuo viršutinių smilkinių iki minkštojo gomurio ir atgal. Atlikite suaugusiųjų skaičių (vieną ar du), pakartokite 5-8 kartus.

SKANIUS UOGIENIS

A) Nusišypsokite, atidarykite burną, liežuviu ratu apsilaižykite viršutinę ir apatinę lūpą. Atlikite viena kryptimi, o paskui kita kryptimi 5-8 kartus.

B) Nusišypsokite, atidarykite burną, plačiu liežuviu nulaižykite viršutinę lūpą nuo nosies ir perkelkite į užpakalinę burnos dalį. Bandyti apatinė lūpa kalba nepalaikoma. Pakartokite 5-8 kartus.

TURKIJA

Nusišypsokite, atidarykite burną, pakelkite liežuvį prie viršutinės lūpos ir sulenkite, judinkite liežuviu pirmyn atgal išilgai viršutinės lūpos, sakydami: buvo-buvo-buvo...

MEDŽIAGĖ

Nusišypsokite, plačiai atverkite burną, pakelkite liežuvį aukštyn. Liežuvio galiuku stipriai „daužykite“ į gumbus (alveoles) už viršutinių dantų ir ištarkite garsą: „d-d-d...“. Iš pradžių atlikite 10-20 sekundžių lėtai, tada vis greičiau ir greičiau. Įsitikinkite, kad „dirba“ tik liežuvio galiukas, o pats liežuvis nešokinėja.

Panašūs straipsniai