Kas nutiko empiriniai metodaižinių?
Neseniai buvo manoma, kad žinios turi du etapus:
1. juslinis tikrovės atspindys,
2. racionalus (protingas) tikrovės atspindys.
Tada, kai vis labiau tapo aišku, kad žmoguje jausmingumą tam tikromis akimirkomis prasiskverbia racionalus, jie pradėjo prieiti prie išvados, kad žinių lygiai yra empiriniai ir teoriniai, o jusliniai ir racionalūs yra gebėjimai, kurių pagrindu formuojasi empirinės ir teorinės žinios.
Empirinis pažinimas, arba juslinis, arba gyvasis kontempliacija, yra pats pažinimo procesas, apimantis tris tarpusavyje susijusias formas:
1. pojūtis – atskirų aspektų, objektų savybių, tiesioginio jų poveikio pojūčiams atspindys žmogaus prote;
2. suvokimas – holistinis objekto vaizdas, tiesiogiai pateikiamas gyvai kontempliuojant visų jo pusių visumą, šių pojūčių sintezė;
3. reprezentacija – apibendrintas juslinis-vaizdinis objekto vaizdas, kuris praeityje veikė jusles, bet šiuo metu nesuvokiamas.
Yra atminties ir vaizduotės vaizdų. Objektų vaizdai paprastai yra neryškūs, neaiškūs ir vidutiniški. Tačiau, kita vertus, vaizduose dažniausiai išryškinamos svarbiausios objekto savybės, o nesvarbios – atmetamos.
Pojūčiai pagal jutimo organą, per kurį jie gaunami, skirstomi į vaizdinius (svarbiausius), klausos, skonio ir kt. Pojūčiai dažniausiai yra neatsiejama suvokimo dalis.
Kaip matome, pažintiniai gebėjimaižmonės yra susieti su pojūčiais. Žmogaus kūnas turi eksterorecepcinę sistemą, nukreiptą į išorinę aplinką (regėjimą, klausą, skonį, uoslę ir kt.) ir interorecepcinę sistemą, susijusią su signalais apie vidinę fiziologinę organizmo būklę.
Teorinės žinios pilniausiai ir adekvačiausiai išreiškiamos mąstyme. Mąstymas – tai apibendrinto ir netiesioginio tikrovės atspindžio procesas, vykdomas praktinės veiklos metu ir užtikrinantis pagrindinių jos natūralių ryšių atskleidimą (remiantis jusliniais duomenimis) ir jų išraišką abstrakcijos sistemoje.
Yra du mąstymo lygiai
1. priežastis - pradinis mąstymo lygis, kuriame abstrakcijų veikimas vyksta nepakitusios schemos, šablono ribose; Tai gebėjimas nuosekliai ir aiškiai samprotauti, teisingai konstruoti savo mintis, aiškiai klasifikuoti ir griežtai sisteminti faktus.
2. Priežastis (dialektinis mąstymas) - aukščiausio lygio teorinės žinios, kūrybiškas manipuliavimas abstrakcijomis ir sąmoningas savo prigimties tyrinėjimas.
Priežastis yra įprastas kasdienis mąstymas, pagrįsti teiginiai ir įrodymai, pirmiausia kreipiant dėmesį į žinių formą, o ne į jų turinį. Proto pagalba žmogus suvokia daiktų esmę, jų dėsnius ir prieštaravimus. pagrindinė užduotis protas – suvienyti įvairius, nustatyti pagrindines priežastis ir varomosios jėgos tiriamus reiškinius. Proto logika yra dialektika, pateikiama kaip doktrina apie žinių formavimąsi ir vystymąsi savo turinio ir formos vienybėje. Vystymosi procesas apima proto ir proto santykį bei jų tarpusavio perėjimą iš vieno į kitą ir atvirkščiai. Protas ir supratimas vyksta tiek gyvoje kontempliacijoje, tiek abstrakčiame mąstyme, tai yra empiriniame ir teoriniame mokslo žinių lygmenyse.
Tačiau mąstymo procesas ne visada vyksta išsamiai ir logiškai. Pažinime svarbią vietą užima intuicija (spėjimas). Intuicija nuo seno skirstoma į jausmingą ir intelektualiąją. Taip pat intuicija gali būti techninė, mokslinė, kasdieninė, medicininė ir pan., priklausomai nuo tiriamojo veiklos specifikos. Intuicija yra tiesioginis žinojimas, kuris nesiremia loginiais įrodymais.
Pažinimas siejamas su praktika – socialinio žmogaus materialiniu aplinkinio pasaulio vystymu, žmogaus sąveika su materialiomis sistemomis. Praktikoje žmonės transformuojasi ir kuria materialius dalykus, t.y. yra žmonių ketinimų objektyvizavimas arba materializacija. Praktika turi dvi tarpusavyje susijusias sritis: plataus vartojimo prekių gamybą ir įrankių gamybą.
Praktika ir žinios, praktika ir teorija yra tarpusavyje susijusios ir veikia viena kitą. Jų santykiuose yra prieštaravimų. Šalys gali sutarti ir sutarti, tačiau gali būti ir nesutarimų, kurie pasiekia konflikto tašką. Prieštaravimų įveikimas veda į teorijos ir praktikos vystymąsi.
Moksliniai empirinio tyrimo metodai yra stebėjimai, aprašymai, matavimai, eksperimentai.
Stebėjimas – tai tikslingas objektyvios tikrovės reiškinių suvokimas.
Aprašymas – informacijos apie objektą įrašymas naudojant natūralią ar dirbtinę kalbą.
Matavimas – objekto palyginimas pagal bet kokias panašias savybes ar aspektus.
Eksperimentas – tai stebėjimas specialiai sukurtomis ir kontroliuojamomis sąlygomis, leidžiantis atkurti reiškinio eigą, kai sąlygos kartojasi.
Yra keletas eksperimentų tipų:
1) laboratorinis, 2) natūralus, 3) tyrimas, 4) bandymas, 5) dauginamasis, 6) izoliacinis, 7) kiekybinis, 8) fizinis, 9) cheminis ir kt.
Tarp mokslinius metodus teoriniai tyrimai išsiskiria formalizavimu, oksiomotiniu metodu ir hipotetiniu-dedukciniu metodu.
Formalizavimas – tai turinio žinių atvaizdavimas simboline forma (formalizuota kalba).
Aksiomatinis metodas yra mokslinės teorijos konstravimo metodas, pagrįstas tam tikromis pradinėmis nuostatomis – oksiomomis (postulatais), iš kurių visi kiti šios teorijos teiginiai išvedami grynai loginiu būdu, per įrodymą. Norint išvesti teoremas iš oksiomų (ir apskritai kai kurias formules iš kitų), suformuluojamos specialios išvados taisyklės.
Hipotetinis dedukcinis metodas – tai dedukciškai tarpusavyje susijusių hipotezių sistemos sukūrimas, iš kurios galiausiai išvedami teiginiai apie empirinius (patirtus) faktus. (Dedukcija – tai išvadų darymas iš hipotezių (prielaidų), kurių tikroji išvada nežinoma). Tai reiškia, kad išvada, išvada, gauta remiantis šiuo metodu, neišvengiamai bus tik tikimybinė.
Tyrimo hipotezė – tai moksliškai pagrįsta prielaida apie tiriamo reiškinio struktūrą arba jo komponentų ryšių pobūdį.
Taigi skiriasi empirinis ir teorinis tyrimų lygiai. Šis skirtumas yra pagrįstas skirtumu:
1. pačios pažintinės veiklos būdai (metodai);
2. pasiektų mokslinių rezultatų pobūdis.
Dėl empirinių žinių būdinga faktų fiksavimo veikla: rengiamos tyrimų programos, organizuojami stebėjimai ir eksperimentai, eksperimentinių duomenų aprašymai, jų klasifikacija, pirminis apibendrinimas.
Empirinėse žiniose vyrauja juslinis aspektas, teorinėse žiniose vyrauja racionalus (protingas) aspektas. Jų ryšys atsispindi kiekviename etape taikomuose metoduose.
Metodai moksliniai tyrimai- tai yra metodai ir priemonės, kuriomis mokslininkai gauna patikima informacija, kurios toliau naudojamos kuriant mokslines teorijas ir rengiant praktines rekomendacijas.
Įprasta skirti du pagrindinius mokslo žinių lygius: empirinį ir teorinį. Tokį padalijimą lemia tai, kad tiriamasis gali įgyti žinių eksperimentiniu būdu (empiriškai) ir atlikdamas sudėtingas logines operacijas, tai yra teoriškai.
Empirinis žinių lygis apima
Reiškinių stebėjimas
Faktų kaupimas ir atranka
Ryšių tarp jų užmezgimas.
Empirinis lygmuo – tai duomenų (faktų) apie socialinius ir gamtos objektus rinkimo etapas. Empiriniu lygmeniu tiriamas objektas atsispindi daugiausia iš išorinių ryšių ir apraiškų. Šiam lygiui svarbiausia yra faktų kūrimo veikla. Šios problemos išsprendžiamos naudojant tinkamus metodus.
Teorinis pažinimo lygis siejamas su vyravimu protinė veikla, su empirinės medžiagos suvokimu, jos apdorojimu. Teoriniu lygmeniu tai atskleidžia
Sistemų ir reiškinių vidinė struktūra ir raidos modeliai
Jų sąveika ir sąlygiškumas.
Empirinis tyrimas (iš graikų empeiria – patirtis) yra „socialinių faktų nustatymas ir apibendrinimas tiesiogiai ar netiesiogiai registruojant įvykusius įvykius, būdingus tiriamiems socialiniams reiškiniams, objektams ir procesams“.
Empirinis metodas pagrįstas jusliniu suvokimu ir matavimais sudėtingais instrumentais. Empiriniai metodai yra svarbi mokslinių tyrimų dalis, kartu su teoriniais. Be šių metodų negalėtų išsivystyti nė vienas mokslas, ar tai būtų chemija, fizika, matematika, biologija.
Ką reiškia empirinis metodas?
Empirinis arba sensorinis metodas – tai mokslinis supančios tikrovės pažinimas per patirtį, apimantis sąveiką su tiriamuoju per eksperimentus ir stebėjimus. Empiriniai tyrimo metodai padeda nustatyti objektyvius dėsnius, pagal kuriuos vyksta tam tikrų reiškinių raida. Tai sudėtingi ir sudėtingi žingsniai, ir dėl jų atsiranda naujų mokslinių atradimų.
Empirinių metodų rūšys
Empirinės bet kurio mokslo ar dalyko žinios yra pagrįstos standartiniais metodais, kurie pasitvirtino per laiką, vienodi visoms disciplinoms, tačiau kiekvienoje konkrečioje srityje jie turi savo specifiką, būdingą mokslui. Empiriniai metodai, tipai:
- pastebėjimas:
- eksperimentas;
- matavimas;
- pokalbis;
- apklausa;
- apklausa;
- pokalbį.
Empiriniai metodai – privalumai ir trūkumai
Empirinių žinių metodai, skirtingai nei teoriniai, turi minimali galimybė klaidų, trūkumų, su sąlyga, kad eksperimentas buvo kartojamas daug kartų ir davė panašius rezultatus. Bet koks empirinis metodas naudoja žmogaus pojūčius, kurie yra patikimas įrankis suprasti mus supantį pasaulį – ir tai yra pagrindinis šio metodo privalumas.
Empiriniai metodai
Empiriniai mokslo žinių metodai mokslui yra ne mažiau svarbūs nei teorinės prielaidos. Modeliai statomi empiriškai, hipotezės patvirtinamos arba paneigiamos, todėl empirinis metodas kaip jutiminiu suvokimu ir matavimo prietaisais gautais duomenimis pagrįstų metodų visuma padeda plėsti mokslo akiratį ir gauti naujų rezultatų.
Empiriniai tyrimo metodai pedagogikoje
Empiriniai pedagoginio tyrimo metodai yra pagrįsti tais pačiais pagrindiniais komponentais:
- pedagoginis stebėjimas - atliekama tam tikra užduotis, sąlyga, kai reikia stebėti mokinius ir fiksuoti stebėjimo rezultatus;
- apklausos (klausinėjimas, pokalbis, interviu) – padeda gauti informacijos konkrečia tema, asmenines studentų savybes;
- studijuoti studentų darbus (grafinius, įvairių disciplinų raštus, kūrybinius) - teikti informaciją apie studento individualumą, jo polinkį į konkretų dalyką ir sėkmę įsisavinant žinias;
- studijuoti mokyklos dokumentaciją (dienoraščius, klasės žurnalus, asmens bylas) - leidžia įvertinti viso pedagoginio proceso sėkmę.
Empiriniai metodai psichologijoje
Psichologijos mokslas, sukurtas iš filosofijos, o pagrindiniai įrankiai, padedantys suprasti kažkieno psichinę tikrovę, buvo metodai, kuriais galite aiškiai pamatyti psichikos apraiškas išorėje - tai eksperimentai. Psichologas ir fiziologas W. Wundtas įkūrė fiziologinę psichologiją, kurios dėka visa psichologija kaip mokslas pažengė į priekį. Jo eksperimentinės psichologijos laboratorija buvo atidaryta 1832 m. Wundto naudojami empiriniai psichologijos tyrimo metodai naudojami klasikinėje eksperimentinėje psichologijoje:
- Stebėjimo metodas. Individo elgesio reakcijų ir veiksmų tyrimas gamtinės sąlygos ir eksperimentinėmis sąlygomis su nurodytais kintamaisiais. Dviejų tipų stebėjimas: introspekcija (savęs stebėjimas, žvilgsnis į vidų) – būtinas savęs pažinimo ir pokyčių savyje sekimo elementas ir objektyvus stebėjimas – stebėtojas (psichologas) stebi ir fiksuoja stebimo žmogaus reakcijas, emocijas, veiksmus ar. žmonių grupė.
- Eksperimentinis metodas. Laboratorijoje (laboratorinis eksperimentas) – sukurtas specialios sąlygos, būtinas psichologinei hipotezei patvirtinti arba atmesti. Specialia įranga ir jutikliais fiksuojami įvairūs fiziologiniai parametrai (pulsas, kvėpavimas, smegenų veikla, vyzdžių reakcijos, elgesio pokyčiai). Natūralus eksperimentas atliekamas žmonėms pažįstamomis sąlygomis, sukuriant norimą situaciją.
- Apklausa– asmens teikiama informacija atsakant į keletą klausimų.
- Pokalbis– empirinis metodas, pagrįstas verbaline komunikacija, kurio metu psichologė pažymi psichologinės savybės asmenybę.
- Testai– specialiai sukurtos technikos, apimančios daugybę klausimų, nebaigtų sakinių ir darbą su vaizdais. Testavimas tam tikromis temomis padeda psichologams nustatyti asmenybės bruožus.
Empirinis metodas ekonomikoje
Empirinis arba eksperimentinis metodas ekonomikoje apima žinojimą apie ekonominės padėties pasaulyje tikrovę, tai daroma naudojant priemones:
- Ekonominė priežiūra- atlieka ekonomistai, siekiant tikslingai suvokti ekonominius (ekonominius) faktus, kol nėra aktyvios įtakos šiems faktams, stebėjimas yra svarbus kuriant teoriniai modeliai ekonomika.
- Ekonominis eksperimentas– čia jau įtraukta aktyvi įtaka ekonominiam reiškiniui, eksperimento metu imituojamos skirtingos sąlygos ir tiriama įtaka.
Jei paimsime atskirą ekonomikos segmentą - prekybos apyvartą, tada empiriniai prekių mokslo metodai bus tokie:
- matavimai naudojant techninius prietaisus ar jutimo organus (matavimo metodas-operacijos, organoleptiniai;
- rinkos tyrimas ir stebėsena (metodai-veiksmai).
Panašūs straipsniai
