Psichika (iš graikų psychikos - dvasinis) yra objektyvios tikrovės subjekto aktyvaus refleksijos forma, atsirandanti labai organizuotų gyvų būtybių sąveikos su išoriniu pasauliu procese ir atliekanti jų elgesio (veiklos) reguliavimo funkciją. Pagrindinė šio apibrėžimo kategorija yra aktyvus tikrovės rodymas arba atspindys.

Psichinis atspindys nėra veidrodis, mechaniškai pasyvus pasaulio kopijavimas (kaip veidrodis ar kamera), jis siejamas su ieškojimu, pasirinkimu, psichikos refleksijoje gaunama informacija yra konkrečiai apdorojama, t.y. mentalinė refleksija – tai aktyvus pasaulio atspindys, susijęs su kažkokia būtinybe, su poreikiais. Tai subjektyvus, selektyvus objektyvaus pasaulio atspindys, nes jis visada priklauso subjektui, neegzistuoja už subjekto ribų ir priklauso nuo subjektyvių savybių. Psichiką galite apibrėžti kaip „subjektyvų objektyvaus pasaulio vaizdą“ – tai mūsų pasaulio idėja ar vaizdas, pagal kurį jaučiame, priimame sprendimus ir veikiame.

Pagrindinė psichikos savybė – subjektyvumas – lėmė introspekciją kaip pagrindinį jos tyrimo metodą nuo seniausių laikų iki pirmųjų tyrimų centrų atsiradimo XIX amžiaus pabaigoje. Introspekcija yra savęs stebėjimas, organizuojamas pagal specialias taisykles.

Buitinėje psichologijoje daugiausia perimamas racionalistinis, logika ir patirtimi paremtas pažinimo būdas, siejantis psichiką su smegenų veikla, kurios vystymąsi lemia gyvosios gamtos evoliucija. Tačiau psichika negali būti redukuota tik iki nervų sistemos. Psichinės savybės yra smegenų neurofiziologinės veiklos rezultatas, tačiau jose yra išorinių objektų ypatybės, o ne vidiniai fiziologiniai procesai, kurių pagalba atsiranda psichinis. Smegenyse vykstančias signalų transformacijas žmogus suvokia kaip įvykius, vykstančius už jo ribų – išorinėje erdvėje ir pasaulyje.

Psichiniai reiškiniai koreliuoja ne su vienu neurofiziologiniu procesu, o su organizuotomis tokių procesų visumomis, t.y. psichika yra sisteminė smegenų kokybė, realizuojama per daugiapakopes smegenų funkcines sistemas, kurios susiformuoja žmoguje gyvenimo procese ir jam įsisavinant istoriškai nusistovėjusias žmonijos veiklos ir patirties formas per energingą veiklą. Taigi specifinės žmogiškosios savybės (sąmonė, kalba, darbas ir kt.) žmoguje susiformuoja tik jo gyvenimo metu, jam įsisavinant ankstesnių kartų sukurtą kultūrą. Vadinasi, žmogaus psichika susideda iš mažiausiai trijų komponentų, kaip parodyta 3 paveiksle.

3 pav. Išorinio ir vidinio pasaulio subjekto psichikos rodymo struktūra.

Psichikos funkcijos.

Aukščiau išanalizuotas psichikos apibrėžimas ir samprata suteikia idėją apie psichikos funkcijas arba atsako į klausimą – kodėl subjektui reikalinga psichika.

Netgi W. Jamesas, funkcinio požiūrio psichologijoje (biheiviorizmo – elgesio mokslo pirmtakas) įkūrėjas manė, kad psichika tarnauja individo pritaikymo jį supančiame pasaulyje tikslams, todėl tai atspindi. Atitinkamai, psichikos funkcijos apima: 1) refleksiją, 2) adaptaciją, būtiną išgyvenimui ir sąveikai su aplinka – biologine, fizine, socialine. Iš psichikos apibrėžimo matyti, kad ji atlieka ir 3) reguliavimo funkciją, tai yra nukreipia ir reguliuoja subjekto veiklą bei kontroliuoja elgesį. Norint adekvačiai reguliuoti elgesį prie išorinės ir vidinės aplinkos sąlygų, tai yra adaptyviai, šioje aplinkoje reikia orientuotis. Vadinasi, logiška išskirti 4) orientacinę psichikos funkciją.

Minėtos psichinės funkcijos 5) užtikrina organizmo vientisumą, kuris būtinas ne tik išgyvenimui, bet ir tiriamojo fizinei bei psichinei sveikatai palaikyti.

Šiuolaikiniai buities psichologai plečia tradiciškai laikomų psichikos funkcijų sąrašą. Taigi V.Allahverdovas savo darbuose didelį dėmesį skiria 6) kognityvinei arba pažintinei psichikos funkcijai ir psichiką laiko idealia pažinimo sistema. Vienas iš žinomų Rusijos metodininkų B. Lomovas, remdamasis sisteminiu požiūriu, išskiria 7) komunikacinę psichikos funkciją, nes subjekto psichika atsiranda ir vystosi sąveikaujant su kitais, tai yra įtraukiama kaip komponentas kitose sistemose (asmenis grupėje ir pan.).

Ya.Ponomarev atkreipė dėmesį į tai, kad žmogaus elgesys gali būti nepritaikomas, (pavyzdžiui, kūrybingas elgesys – kai žmogus, įgyvendindamas savo idėjas, kartais elgiasi priešingai sveikam protui ir savisaugos instinktui). Atitinkamai jis pridūrė 8) kūrybinės veiklos funkciją, kuri verčia žmogų sukurti naują tikrovę, kuri peržengia esamą.

Atrodo, kad tai yra neišsamus psichikos funkcijų sąrašas, tai yra, kodėl ir kam ji reikalinga asmeniui, asmenybei ir veiklos subjektui. Psichologijos mokslas laukia naujų atradimų psichinių reiškinių tyrimo kelyje.

Šiandien vargu ar galima paneigti, kad kartu su materialaus pasaulio dėsniais egzistuoja ir vadinamoji subtilioji plotmė. Psichinis lygis yra glaudžiai susijęs su žmogaus energetine struktūra, todėl turime individualius jausmus, mintis, troškimus, nuotaikas. Visa asmenybės emocinė sfera yra pavaldi psichikos dėsniams ir visiškai priklauso nuo jos gerai koordinuoto darbo.

Sveiką psichikos organizaciją turintis žmogus jaučiasi laimingas ir greitai atkuria vidinę pusiausvyrą. Jis siekia savirealizacijos, jam užtenka jėgų naujiems pasiekimams ir idėjoms. Kas pritrūksta jėgų veiklai, kuri teiktų malonumą, kartais turi silpną psichiką, o jį dažnai aplanko pažeidžiamumo, nesaugumo prieš gyvenimą jausmas, kuris karts nuo karto meta naujus išbandymus. Pasitikėjimas savimi labai priklauso nuo psichinių procesų ir emocinės sferos.

Psichika yra nuostabi ir paslaptinga sistema, leidžianti jam bendrauti su supančia tikrove. Vidinis žmogaus pasaulis yra itin plona nemateriali substancija, kurios negalima išmatuoti materialaus pasaulio dėsniais. Kiekvienas žmogus yra unikalus, kiekvienas galvoja ir jaučia individualiai. Šiame straipsnyje nagrinėjami psichinės refleksijos procesai ir jų ryšys su vidiniu individo pasauliu. Medžiaga bus naudinga visiems skaitytojams formuojant bendras idėjas apie žmogaus psichiką.

Apibrėžimas

Psichinė refleksija – tai ypatinga aktyvios individo sąveikos su pasauliu forma, kurios metu formuojasi nauji poreikiai, pažiūros, idėjos, taip pat pasirenkamas. Kiekvienas žmogus gali modeliuoti savo tikrovę ir atspindėti ją meniniais ar bet kokiais kitais vaizdais.

Proceso ypatybės

Psichinį refleksiją lydi daugybė būdingų sąlygų, kurios yra specifinės jo apraiškos.

Veikla

Individas supančią erdvę suvokia ne pasyviai, o siekdamas tam tikru būdu ją paveikti. Tai reiškia, kad kiekvienas iš mūsų turi savo idėjas, kaip turėtų būti sutvarkytas šis pasaulis. Dėl psichinės refleksijos įvyksta individo sąmonės pasikeitimas, išėjimas į naują tikrovės supratimo lygį. Mes visi nuolat keičiamės, tobulėjame ir nestovime vietoje.

Tikslingumas

Kiekvienas žmogus veikia pagal užduotį, kurią reikia išspręsti. Niekas neleis laiko kažkam tiesiog taip, jei tai nesuteiks materialinio ar moralinio pasitenkinimo. Psichinei refleksijai būdingas sąmoningumas ir tyčinis noras transformuoti esamą tikrovę.

Dinamiškumas

Procesas, vadinamas psichine refleksija, laikui bėgant patiria reikšmingų pokyčių. Keičiasi sąlygos, kuriomis keičiasi atskiri aktai, keičiasi patys požiūriai į transformacijas.

Unikalumas

Neturėtume pamiršti, kad kiekvienas žmogus turi ryškių individualių savybių, savo troškimų, poreikių ir troškimo tobulėti. Pagal šią aplinkybę kiekvienas žmogus atspindi psichinę tikrovę pagal savo individualias charakterio savybes. Žmogaus vidinis pasaulis yra toks įvairus, kad neįmanoma prie visų prieiti tuo pačiu matu.

Pagrindinis personažas

Atspindėdamas supančio pasaulio objektus ir reiškinius, individas susikuria sau savotišką rezervą ateičiai: elgiasi taip, kad į savo gyvenimą pritrauktų geriausias ir reikšmingiausias sąlygas. Tai yra, kiekvienas iš mūsų visada siekia naudingo ir reikalingo progreso.

Objektyvumas

Psichinė refleksija, nors ir pasižymi subjektyvumu, individualumu, vis dėlto turi tam tikrų parametrų rinkinį, kad bet koks toks procesas būtų teisingas, išsamus ir naudingas.

Psichikos refleksijos ypatybės prisideda prie tinkamo žmogaus suvokimo apie šiuos procesus formavimo.

Psichikos refleksijos formos

Tradiciškai įprasta išskirti kelias sritis:

1. Palieskite formą. Šiame etape atsispindi atskiri dirgikliai, susiję su pojūčiais.

2. Suvokimo forma. Tai pasireiškia nesąmoningame individo troškime visiškai atspindėti dirgiklių sistemą kaip visumą.

3. Protinga forma. Jis išreiškiamas kaip objektų ryšių atspindys.

Psichikos refleksijos lygiai

Šiuolaikiniame psichologijos moksle yra keletas reikšmingų šio proceso žingsnių. Visi jie būtini, nė vieno negalima atmesti ar atmesti.

Sensorinis-suvokimo lygis

Pirmasis lygis yra glaudžiai susijęs su žmogaus jausmais, jis yra pagrindinis, kuriuo vėliau pradeda kurtis kiti. Šiam etapui būdingas pastovumas ir transformacija, tai yra, jis palaipsniui keičiasi.

Pristatymo sluoksnis

Antrasis lygis yra glaudžiai susijęs su individo vaizduote ir kūrybiniais gebėjimais. Reprezentacijos atsiranda žmogaus galvoje, kai esamų vaizdinių pagrindu, tam tikrų psichinių veiksmų pasekoje, formuojasi nauji supančio pasaulio modeliai, sprendimai.

Toks reiškinys kaip kūrybinė veikla, žinoma, daugeliu atvejų priklauso nuo to, kiek išvystyta žmogaus emocinė-vaizdinė sfera. Jei žmogus turi ryškių meninių sugebėjimų, jo idėjos vystysis pagal tai, kaip dažnai ir greitai nauji vaizdai sąveikaus su esamais.

Verbalinis-loginis lygis

Šiam lygiui būdingas kalbos mąstymo procesas. Yra žinoma, kad žmogaus gebėjimas kalbėti yra glaudžiai susijęs su mąstymu, taip pat su kitais pažinimo procesais. Reikia pripažinti, kad refleksija sąvokų lygmeniu prisideda prie racionalių žinių kūrimo. Čia formuojasi ne tik idėjos apie kai kuriuos reiškinius ar objektus, bet ištisos sistemos, leidžiančios kurti subjektinius ryšius ir santykius. Konceptualaus mąstymo procese kalba veikia kaip pagrindinė ženklų sistema, kuri aktyviai naudojama kontaktui tarp žmonių užmegzti ir palaikyti.

Aukščiausia psichinės refleksijos forma, žinoma, yra žmogaus sąmonė. Nuo jo išsivystymo laipsnio, taip pat motyvacijos priklauso, ar žmogus gali savarankiškai judėti per gyvenimą, imtis aktyvių veiksmų siekdamas savo norų, veikti kryptingai.

Psichologijos dalykas ir uždaviniai.

Psichologija yra mokslas apie psichikos vystymosi ir veikimo dėsnius. Psichologijos objektas yra psichika. Psichologijos studijų dalykas – visų pirma žmonių ir gyvūnų psichika, apimanti daugybę reiškinių. Naudodamas tokius reiškinius kaip pojūčiai ir suvokimas, dėmesys ir atmintis, vaizduotė, mąstymas ir kalba, žmogus pažįsta pasaulį. Todėl jie dažnai vadinami pažinimo procesais.

Kiti reiškiniai reguliuoja jo bendravimą su žmonėmis, tiesiogiai kontroliuoja jo veiksmus ir poelgius. Jie vadinami individo psichinėmis savybėmis ir būsenomis (tai apima poreikius, motyvus, tikslus, interesus, valią, jausmus ir emocijas, polinkius ir gebėjimus, žinias ir sąmonę).

Be to, psichologija tiria žmonių bendravimą ir elgesį.

Psichologijos uždaviniai:

1. Kokybinis visų psichinių reiškinių tyrimas.

2. Visų psichinių reiškinių analizė.

3. Psichikos reiškinių psichologinių mechanizmų tyrimas.

4. Psichologinių žinių diegimas į žmonių gyvenimą ir veiklą.

Psichologijos bendravimas su kitais mokslais. Psichologijos šakos.

Neįmanoma suprasti žmogaus psichikos ir elgesio nežinant jo prigimtinės ir socialinės esmės. Todėl psichologijos studijos siejamos su žmogaus biologija, centrinės nervų sistemos sandara ir funkcionavimu.

Psichologija taip pat glaudžiai susijusi su visuomenės ir jos kultūros istorija, nes pagrindiniai istoriniai pasiekimai – įrankiai ir ženklų sistemos – suvaidino svarbiausią vaidmenį formuojant žmogaus psichines funkcijas.

Žmogus yra biosociali būtybė; jo psichika formuojasi tik visuomenės rėmuose. Atitinkamai, visuomenės, kurioje žmogus gyvena, specifika lemia jo psichikos, elgesio, pasaulėžiūros, socialinio bendravimo su kitais žmonėmis ypatybes. Šiuo atžvilgiu psichologija taip pat yra susijusi su sociologija.

Sąmonė, mąstymas ir daugelis kitų psichinių reiškinių žmogui nėra duoti nuo gimimo, o formuojasi individualaus tobulėjimo, auklėjimo ir ugdymo procese. Todėl ir psichologija siejama su pedagogika.

Išskiriamos šios psichologijos šakos:

1) Bendroji psichologija – tiria pažintinę ir praktinę veiklą.

2) Socialinė psichologija – tiria individo ir visuomenės sąveiką

3) Amžiaus psichologija – tiria psichikos raidą nuo žmogaus prasidėjimo iki jo mirties. Ji turi keletą šakų: vaikų psichologiją, paauglių psichologiją, jaunimo, suaugusiųjų ir gerontologiją. Pedagoginės psichologijos dalykas yra psichika (studentas ir mokytojas) ugdymo proceso (mokymo ir ugdymo) sąlygomis.

4) Darbo psichologija – svarsto psichiką darbinės veiklos sąlygomis.

5) Psicholingvistika – nagrinėja kalbos, kaip psichikos rūšies, tyrimą.

6) Specialioji psichologija: oligofrenopsichologija, kurčiųjų psichologija, tiflopsichologija.

7) Diferencinė psichologija – tiria visokius žmonių psichikos skirtumus: individualius, tipologinius, etninius ir kt. 8) Psichometrija – suvokia matematinio psichikos modeliavimo klausimus, matavimo problemas psichologijoje, rezultatų kiekybinės analizės metodus. psichologinių tyrimų.

9) Psichofiziologija – tiria ryšį tarp biologinės ir psichinės sąveikos, aukštesnės nervinės veiklos fiziologijos ir psichologijos.

Psichologijos metodai.

Pagrindiniai psichologijos metodai, kaip ir dauguma kitų mokslų, yra stebėjimas ir eksperimentas. Papildomai – savęs stebėjimo, pokalbio, apklausos ir biografinis metodas. Pastaruoju metu psichologiniai testai tampa vis populiaresni.

Savęs stebėjimas yra vienas iš pirmųjų psichologinių metodų. Tai yra psichikos reiškinių tyrimo metodo pasirinkimas, kurio pranašumas yra galimybė tiesiogiai, betarpiškai stebėti žmogaus mintis, išgyvenimus, siekius. Metodo trūkumas yra jo subjektyvumas. Patikrinti gautus duomenis ir pakartoti rezultatą sunku.

Objektyviausias metodas yra eksperimentas. Yra laboratorinių ir natūralių eksperimentų tipų. Metodo privalumas: didelis tikslumas, galimybė tirti faktus, kurie nėra prieinami stebėtojo akiai, naudojant specialius prietaisus.

Psichologijoje anketos naudojamos norint gauti duomenis iš didelės tiriamųjų grupės. Yra atviro ir uždaro tipo anketos. Atvirajame tipe atsakymą į klausimą formuoja patys tiriamieji, uždarose anketose tiriamieji turi pasirinkti vieną iš siūlomų atsakymų variantų.

Pokalbis (ar pokalbis) vyksta su kiekvienu tiriamuoju atskirai, todėl nėra galimybės gauti išsamios informacijos taip greitai, kaip naudojant anketas. Tačiau šie pokalbiai leidžia pataisyti emocinę žmogaus būseną, jo požiūrį, nuomonę kai kuriais klausimais.

Taip pat yra įvairių testų.Be intelektinio išsivystymo ir kūrybiškumo testų yra ir testai, skirti ištirti individualias žmogaus savybes, jo asmenybės sandarą.

4. Psichikos samprata ir jos funkcijos.

Psichika yra bendra sąvoka, reiškianti visų psichologijos tyrinėtų psichinių reiškinių visumą.

Yra 3 pagrindinės psichikos funkcijos:

Aplinkinio pasaulio įtakos atspindys

Savo vietos pasaulyje suvokimas

Ši psichikos funkcija, viena vertus, užtikrina teisingą žmogaus prisitaikymą pasaulyje, kita vertus, psichikos pagalba žmogus realizuoja save kaip asmenį, apdovanotą tam tikromis savybėmis, kaip atstovą konkreti visuomenė, socialinė grupė, kuri skiriasi nuo kitų žmonių ir palaiko santykius su jais Teisingas savo asmeninių savybių suvokimas padeda prisitaikyti prie kitų žmonių, teisingai užmegzti bendravimą ir sąveiką su jais, siekti bendrų tikslų bendra veikla, siekiant išlaikyti darną visoje visuomenėje.

Elgesio ir veiklos reguliavimas

Šios funkcijos dėka žmogus ne tik adekvačiai atspindi supantį objektyvų pasaulį, bet turi galimybę jį transformuoti.

5. Psichikos sandara (psichiniai procesai, sąlygos, savybės ir neoplazmos).

Psichika yra bendra sąvoka, reiškianti visų psichologijos tyrinėtų psichinių reiškinių visumą

Paprastai psichikos struktūroje išskiriami šie pagrindiniai komponentai: psichiniai procesai; psichikos neoplazmos; psichinės būsenos, psichinės savybės.

Psichiniai procesai yra žmogaus psichikos komponentas, atsirandantis ir besivystantis gyvoms būtybėms sąveikaujant su išoriniu pasauliu. Psichinius procesus sukelia tiek išorinė gamtinės ir socialinės aplinkos įtaka, tiek įvairūs norai, įvairūs poreikiai.

Visi psichiniai procesai skirstomi į pažintinius. kurie apima pojūčius, idėjas, dėmesį, atmintį; emociniai, kurie gali būti siejami su teigiama ar neigiama patirtimi, valingi, užtikrinantys sprendimų priėmimą ir jų įgyvendinimą.

Psichinių procesų rezultatas – psichinių darinių formavimasis asmenybės struktūroje.

Psichinės neoplazmos yra tam tikros žinios, įgūdžiai ir gebėjimai, kuriuos žmogus įgyja per savo gyvenimą, taip pat ir mokymosi salėje.

Psichinės būsenos yra linksmumo ar depresijos, darbingumo ar nuovargio reiškiniai. ramumas ar dirglumas ir pan. Psichikos būsenos atsiranda dėl įvairių veiksnių, tokių kaip sveikatos būklė, darbo sąlygos, santykiai su kitais žmonėmis.

Psichinių procesų ir psichinių būsenų pagrindu palaipsniui formuojasi asmenybės savybės (savybės).

Psichikos refleksijos ypatybės.

Psichinis atspindys yra teisingas, teisingas atspindys.

Psichinio atspindžio ypatybės:

Tai leidžia teisingai atspindėti supančią tikrovę;

Psichinė refleksija gilėja ir tobulėja;

Užtikrina elgesio ir veiklos tikslingumą;

Turi priekinį kraštą

Kiekvienam žmogui skirtinga

Psichinis atspindys turi keletą savybių:

– Aktyvumas.Psichinė refleksija yra aktyvus procesas.

Subjektyvumas. Tai išreiškiama tuo, kad mes matome vieną pasaulį, bet kiekvienam iš mūsų jis pasirodo skirtingai.

Objektyvumas. Tik teisingo atspindžio dėka žmogus gali pažinti jį supantį pasaulį.

Dinamiškumas. Tai yra, psichinė refleksija linkusi keistis.

Pagrindinis personažas. Tai leidžia ateityje priimti sprendimus turint tam tikrą pranašumą.

Psichikos refleksija- tai pats sudėtingiausias atspindžio tipas, būdingas tik žmonėms ir gyvūnams.

PROTINIS ATSPINDIMAS - pereinant nuo biologinės refleksijos formos prie psichinės, išskiriami šie etapai:

1) sensorinis – būdingas atskirų dirgiklių atspindys: atsakas tik į biologiškai reikšmingus dirgiklius;

2) suvokiamasis – perėjimas prie jo išreiškiamas gebėjimu atspindėti dirgiklių kompleksą kaip visumą; orientacija prasideda ženklų visumoje, atsakas į biologiškai neutralius dirgiklius, kurie yra tik gyvybinių dirgiklių signalai;

3) intelektualinis – pasireiškia tuo, kad be atskirų objektų atspindžio yra ir jų funkcinių santykių bei ryšių atspindys.

Psichikos refleksijai būdingi keli bruožai:

Tai leidžia teisingai atspindėti supančią tikrovę, o refleksijos teisingumą patvirtina praktika;

Pats psichinis vaizdas formuojasi aktyvios žmogaus veiklos procese;

gilėja ir tobulėja protinė refleksija;

Užtikrina elgesio ir veiklos tikslingumą;

lūžta per asmens individualumą;

yra iniciatyvaus pobūdžio.

Psichikos refleksijos kriterijus yra kūno gebėjimas reaguoti ne į tiesioginį gyvybiškai svarbų stimulą, o į kitą, kuris pats savaime yra neutralus, tačiau neša informaciją apie gyvybiškai reikšmingo poveikio buvimą.

Pavyzdžiui, viename iš paprasčiausių gyvūnų – vandenyje gyvenančių vienaląsčių blakstienų – elgesio eksperimentų, jie buvo patalpinti į prailgintą akvariumą, kurio viena dalis buvo įkaitinta iki šiems padarams optimalios temperatūros ir kartu apšviesta išorine šviesa. šaltinis. Temperatūra turi gyvybiškai svarbią įtaką blakstienoms, todėl jie persikėlė į šildomą zoną. Šviesa jiems nėra gyvybiškai svarbi.

Buvo atliktos kelios tokios eksperimentų serijos, o tada kontrolinio eksperimento metu į akvariumą su ankstesnių eksperimentų dalyviais buvo pasodinti kiti blakstienas, po kurių jie pradėjo apšviesti dalį akvariumo jo nekaitindami. Paaiškėjo, kad infuzorijos elgiasi kitaip: ankstesniuose eksperimentuose dalyvavusios ėmė judėti šviesos šaltinio link, o naujokai toliau judėjo atsitiktinai, be jokios sistemos. Šiame eksperimente šie paprasti padarai demonstruoja gebėjimą mąstyti mintyse, o tai žymiai išplėtė gyvų būtybių sąveikos su aplinka galimybes.

Psichinis atspindys nėra veidrodinis, mechaniškai pasyvus išorinio pasaulio kopijavimas (kaip veidrodis, fotoaparatas ar skaitytuvas), jis siejamas su paieška, pasirinkimu, psichikos atspindyje gaunama informacija yra specialiai apdorojama. Kitaip tariant, mentalinė refleksija yra subjektyvus objektyvaus pasaulio atspindys, jis neegzistuoja už subjekto ribų ir priklauso nuo jo subjektyvių ypatybių.

A.N. Leontjevas išskiria evoliucinį psichikos vystymąsi trys etapai :

Pirmoji proto stadija vadinama juslinis (sensorinis). Pavyzdžiui, voras atspindi tinklo vibracijos ryšį su į tinklą įkritusiu maistu (muse). Smegenų dalių evoliucijos procese psichikos atspindinčios funkcijos tampa įvairesnės. Protinė veikla pereina į antrąjį vystymosi etapą, kuris vadinamas suvokimo. Visi žinduoliai yra šiame etape, čia atsispindi įvairios vieno objekto savybės. Pavyzdžiui, šuo atpažįsta savo šeimininką iš balso, drabužių, kvapo.

Kai kurios daikto savybės šuniui turi didesnę reikšmę (kaip signalas), kitos – mažiau. Todėl su vienais ženklais gyvūnai reaguoja teisingai, su kitais klysta.

Aukštesni žinduoliai (beždžionės) turi mąstymą (3 pakopa), jų smegenys yra gerai išvystytos, struktūra artima žmogui, protinė veikla turtingesnė ir sudėtingesnė nei kitų gyvūnų. Ši proto stadija vadinama intelektas. Beždžionės atspindi ne tik atskiras savybes ar objektus apskritai, bet ir ryšius tarp objektų. Tai palengvina labai išvystytas orientacinis-žvalgomasis refleksas. Pavlovas pažymėjo, kad beždžionės geba mąstyti neturėdamos kalbos, todėl negali suvokto apibendrinti sąvokomis, atitraukti nuo realybės ir mąstyti abstrakčiai. Beždžionė gali panaudoti vandenį iš statinės, kad užgesintų ugnį prieš masalą, tačiau jei statinę pastumsite į šoną, beždžionė pajudės statinės link, o ne naudos šalia esantį vandenį. Ji visiškai neturi vandens sąvokos.

BILIETAS 7

Sąmonė ir savimonė

Sąmonė- tai yra aukščiausias objektyvios tikrovės psichinio atspindžio lygis, taip pat aukščiausias savireguliacijos lygis, būdingas tik žmogui kaip socialinei būtybei.

Kas apibūdina sąmonę? Sąmonė yra visada aktyviai ir, antra, tyčia. Sąmonės aktyvumas pasireiškia tuo, kad žmogaus psichinis objektyvaus pasaulio atspindys nėra pasyvus, todėl visi psichikos atspindimi objektai turi vienodą reikšmę, tačiau, priešingai, vyksta terminų diferenciacija. reikšmės psichinių vaizdų subjektui laipsnio. Dėl to žmogaus sąmonė visada yra nukreipta į kokį nors objektą, objektą ar vaizdą, t.y. turi ketinimo (orientacijos) savybę.

Šių savybių buvimas lemia daugelio kitų sąmonės savybių buvimą (gebėjimą stebėti save (refleksiją), motyvacinį-vertybinį sąmonės pobūdį). Gebėjimas reflektuoti lemia žmogaus gebėjimą kritiškai stebėti save, savo jausmą, būseną.

Šios sąmonės savybės lemia galimybę suformuoti individualią „aš sampratą“, kuri yra žmogaus idėjų apie save ir supančią tikrovę derinys. Žmogus visą informaciją apie jį supantį pasaulį vertina remdamasis idėjų apie save sistemą ir formuoja elgesį, pagrįstą savo vertybių, idealų ir motyvacinių nuostatų sistema. Todėl „aš-koncentracija“ vadinama savimone.

Žmogaus savimonė kaip jo pažiūrų sistema yra griežtai individuali. Žmonės skirtingai vertina įvykius ir jų veiksmus, skirtingai vertina tuos pačius realaus pasaulio objektus. Be to, ne visą gaunamą informaciją apie supančią tikrovę ir savo būseną žmogus suvokia. Didžioji dalis informacijos yra už mūsų sąmonės ribų. Taip yra dėl mažos jo reikšmės žmogui arba „automatinio“ organizmo atsako į pažįstamą dirgiklį.

Sąmonės atsiradimas: Yra tam tikra reiškinių seka, nulėmusi sąmonės atsiradimo žmoguje galimybę: darbas lėmė santykių tarp žmonių kūrimo principus pasikeitimus. Šis pokytis buvo išreikštas perėjimu nuo natūralios atrankos prie socialinės bendruomenės organizavimo principų, taip pat prisidėjo prie kalbos, kaip bendravimo priemonės, raidos. Žmonių bendruomenių su jų moralės normomis, atspindinčiomis socialinio sambūvio dėsnius, atsiradimas buvo pagrindas žmogaus mąstymo kritiškumo pasireiškimui. Taip atsirado sąvokos „gėris“ ir „blogis“, kurių turinį lėmė žmonių bendruomenių išsivystymo lygis. Tuo pačiu metu vyko kalbos raida. Ji turi naujų savybių. Jis įgijo savybių, leidžiančių jį laikyti žmogaus elgesio reguliavimo priemone. Visi šie reiškiniai ir modeliai nulėmė galimybę pasireikšti ir vystytis sąmonės žmonėms.

Sąmoningą žmogaus veiklą ir sąmoningą elgesį lemia smegenų žievės anterofrontalinis ir parietalinis laukai.

savivoka

savivoka- sąmonė pagal savo paties subjektą, priešingai nei kiti - kiti subjektai ir pasaulis apskritai; tai žmogaus socialinio statuso ir gyvybinių poreikių, minčių, jausmų, motyvų, instinktų, išgyvenimų, veiksmų suvokimas.

Savimonė nėra žmogui būdinga pradinė duotybė, o vystymosi produktas. Tačiau tapatumo sąmonės užuomazga atsiranda jau kūdikyje, kai jis pradeda skirti pojūčius, kuriuos sukelia išoriniai objektai, ir pojūčius, kuriuos sukelia jo paties kūnas, „aš“ sąmonė – maždaug nuo trejų metų, kai vaikas pradeda. teisingai vartoti asmeninius įvardžius. Paauglystėje ir jaunystėje didžiausią reikšmę įgyja savo psichinių savybių suvokimas ir savigarba. Tačiau kadangi visi šie komponentai yra tarpusavyje susiję, vieno iš jų praturtinimas neišvengiamai pakeičia visą sistemą.

etapai savimonės vystymosi etapai:

§ „Aš“ atsidaro sulaukus 1 metų.

§ 2 ar 3 metų žmogus pradeda atskirti savo veiksmų rezultatą nuo kitų veiksmų ir aiškiai suvokia save kaip darytoją.

§ Iki 7 metų susiformuoja gebėjimas save vertinti (savivertė).

§ Paauglystė ir jaunystės amžius – aktyvaus savęs pažinimo, savęs, savo stiliaus paieškų etapas. Socialinių ir moralinių vertinimų formavimosi laikotarpis eina į pabaigą.

Savimonės formavimuisi įtakos turi:

§ Kitų vertinimai ir statusas bendraamžių grupėje.

§ „Aš-realus“ ir „aš-idealus“ santykis.

§ Jų veiklos rezultatų įvertinimas.

Savęs sąmonės komponentai

Savimonės komponentai pagal V. S. Merliną:

§ savo tapatybės sąmonė;

§ savojo „aš“ kaip aktyvaus, aktyvaus prado sąmonė;

§ savo psichinių savybių ir savybių suvokimas;

§ tam tikra socialinio ir moralinio savęs vertinimo sistema.

Visi šie elementai yra susiję vienas su kitu funkciškai ir genetiškai, tačiau jie nesusiformuoja vienu metu.

Savęs suvokimo funkcijos

§ Savęs pažinimas – informacijos apie save gavimas.

§ Emocinis-vertingas požiūris į save.

§ Elgesio savireguliacija.

Savęs suvokimo prasmė

§ Savimonė padeda pasiekti vidinį asmenybės nuoseklumą, tapatybę sau praeityje, dabartyje ir ateityje.

§ Nustato įgytos patirties interpretavimo pobūdį ir ypatumus.

§ Tarnauja kaip lūkesčių dėl savęs ir savo elgesio šaltinis.

Psichika yra subjektyvus objektyvaus pasaulio vaizdas. Psichikos negalima redukuoti tik iki nervų sistemos. Psichinės savybės yra smegenų neurofiziologinės veiklos rezultatas, tačiau jose yra išorinių objektų savybės, o ne vidiniai fiziologiniai procesai, kurių pagalba atsiranda psichinis atspindys. Smegenyse vykstančias signalų transformacijas žmogus suvokia kaip įvykius, vykstančius už jo ribų, išorinėje erdvėje ir pasaulyje. Smegenys išskiria psichiką, kaip manoma, kepenys išskiria tulžį.

Psichiniai reiškiniai koreliuoja ne su vienu neurofiziologiniu procesu, o su organizuotomis tokių procesų visumomis, t.y. psichika yra sisteminė smegenų kokybė, realizuojama per daugiapakopes, funkcines smegenų sistemas, kurios susiformuoja žmoguje gyvenimo procese ir įsisavina istoriškai nusistovėjusias žmonijos veiklos ir patirties formas per savo energingą veiklą. Žmogaus psichika formuojasi žmoguje tik jo gyvenimo metu, ankstesnių kartų sukurtos kultūros asimiliacijos procese. Žmogaus psichika apima mažiausiai tris komponentus: išorinį pasaulį, gamtą, jos atspindį – visavertę smegenų veiklą – sąveiką su žmonėmis, aktyvų žmogaus kultūros ir žmogaus gebėjimų perdavimą naujoms kartoms.

Idealistinis psichikos supratimas. Yra du pradai: materialus ir idealus. Jie yra nepriklausomi, amžini. Sąveikaujant vystymuisi, jie vystosi pagal savo dėsnius.

materialistinis požiūris - psichikos vystymąsi lemia atmintis, kalba, mąstymas ir sąmonė.

Psichikos refleksija - tai aktyvus pasaulio atspindys, susijęs su tam tikra būtinybe, su poreikiais - tai yra subjektyvus selektyvus objektyvaus pasaulio atspindys, nes jis visada priklauso subjektui, neegzistuoja už subjekto ribų, priklauso nuo subjektyvių savybių.

Psichikos refleksijai būdingi keli bruožai:

leidžia teisingai atspindėti supančią tikrovę;

pats psichinis vaizdas formuojasi aktyvios žmogaus veiklos procese;

gilėja ir tobulėja protinė refleksija;

užtikrina elgesio ir veiklos tikslingumą;

lūžta per asmens individualumą;

yra prevencinis.

Gyvūnų psichikos raida eina per keletą etapų :

Elementinis jautrumas. Šiame etape gyvūnas reaguoja tik į individualias išorinio pasaulio objektų savybes, o jo elgesį lemia įgimti instinktai (mityba, savisaugos, dauginimosi ir kt.), ( instinktai- įgimtos reakcijos į tam tikras aplinkos sąlygas formos).

objekto suvokimas. Šiame etape realybės atspindys vykdomas vientisų objektų vaizdų pavidalu ir gyvūnas gali mokytis, atsiranda individualiai įgyti elgesio įgūdžiai ( įgūdžių – individualioje gyvūnų patirtyje įgytos elgesio formos).

Tarpdalykinių komunikacijų atspindys. Intelekto stadija pasižymi gyvūno gebėjimu reflektuoti tarpdisciplininius ryšius, atspindėti situaciją kaip visumą, dėl to gyvūnas sugeba apeiti kliūtis, „išrasti“ naujus dviejų fazių problemų sprendimo būdus, reikalaujančius išankstinių parengiamųjų veiksmų. už jų sprendimą. Intelektualus gyvūnų elgesys neperžengia biologinio poreikio ribų, jis veikia tik vaizdinėje situacijoje ( Protingas elgesys- tai sudėtingos elgesio formos, atspindinčios tarpdisciplininius ryšius).

Žmogaus psichika yra aukščiausia nei gyvūnų psichika. Sąmonė, žmogaus protas vystėsi darbinės veiklos procese. Ir nors specifinės žmogaus biologinės ir morfologinės savybės buvo stabilios 40 tūkstantmečių, psichikos raida vyko darbo veiklos procese.

Dvasinė, materialinė žmonijos kultūra yra objektyvi žmonijos psichinės raidos laimėjimų įkūnijimo forma. Žmogus istorinės visuomenės raidos procese keičia savo elgesio būdus ir metodus, natūralius polinkius ir funkcijas paverčia aukštesnėmis psichinėmis funkcijomis – konkrečiai žmogaus atminties, mąstymo, suvokimo formomis, naudodamasis pagalbinėmis priemonėmis, kalbos ženklais, sukurtais istorinės raidos procesas. Žmogaus sąmonė sudaro aukštesnių psichinių funkcijų vienybę.

Žmogaus psichikos sandara.

Psichika yra įvairi ir sudėtinga savo apraiškomis. Paprastai išskiriamos trys pagrindinės psichinių reiškinių grupės:

psichiniai procesai,

psichinės būsenos,

psichinės savybės.

psichiniai procesai - dinamiškas tikrovės atspindys įvairiose psichinių reiškinių formose.

psichinis procesas- tai psichikos reiškinio, turinčio pradžią, raidą ir pabaigą, eiga, pasireiškianti reakcijos forma. Kartu reikia turėti omenyje, kad psichikos proceso pabaiga yra glaudžiai susijusi su naujo proceso pradžia. Taigi psichinės veiklos tęstinumas būdraujant žmogui.

Psichinius procesus sukelia tiek išorinis poveikis, tiek nervų sistemos dirginimas, kylantis iš vidinės organizmo aplinkos. Visi psichiniai procesai skirstomi į:

kognityvinis – tai pojūčiai ir suvokimas, reprezentacijos ir atmintis, mąstymas ir vaizduotė;

emociniai – aktyvūs ir pasyvūs išgyvenimai; valios – sprendimas, vykdymas, valingos pastangos ir kt.

Psichiniai procesai užtikrina žinių įsisavinimą ir pirminį žmogaus elgesio ir veiklos reguliavimą. Psichiniai procesai vyksta skirtingu greičiu ir intensyvumu, priklausomai nuo išorinių poveikių pobūdžio ir individo būsenos.

Psichinė būklė - tam tikru metu nustatytas santykinai stabilus protinės veiklos lygis, pasireiškiantis padidėjusiu arba sumažėjusiu individo aktyvumu. Žmonės kasdien patiria skirtingas psichines būsenas. Vienoje psichinėje būsenoje protinis ar fizinis darbas vyksta lengvai ir vaisingai, kitoje – sunkus ir neefektyvus.

Psichinės būsenos yra refleksinio pobūdžio: atsiranda veikiant to, ką išgirdo (pagirti, kaltinti), aplinkai, fiziologiniams veiksniams, darbo eigai ir laikui.

Suskirstyta į:

motyvacinės, poreikiais pagrįstos nuostatos (troškimai, interesai, potraukiai, aistros);

sąmonės organizavimo būsenos (dėmesys, pasireiškiantis aktyvios koncentracijos ar abejingumo lygiu);

emocinės būsenos ar nuotaikos (linksmas, entuziastingas, stresas, afektas, liūdnas, liūdnas, piktas, irzlus);

stiprios valios (iniciatyvumas, ryžtingumas, atkaklumas).

Asmenybės savybės yra aukščiausi ir stabilūs psichinės veiklos reguliatoriai. Psichinės žmogaus savybės turėtų būti suprantamos kaip stabilūs dariniai, suteikiantys tam tikrą kokybinį-kiekybinį aktyvumo ir elgesio lygį, būdingą tam žmogui.

Kiekviena psichinė savybė refleksijos procese formuojasi palaipsniui ir fiksuojama praktikoje. Todėl tai yra reflektuojančios ir praktinės veiklos rezultatas.

Asmenybės savybės yra įvairios, ir jos turi būti klasifikuojamos pagal psichinių procesų grupavimą, kurio pagrindu jos formuojasi. Taigi galima išskirti žmogaus intelektinės, arba pažintinės, valios ir emocinės veiklos savybes. Pavyzdžiui, suteikime kai kurias intelektines savybes – stebėjimą, proto lankstumą; stiprios valios - ryžtas, atkaklumas; emocinis – jautrumas, švelnumas, aistra, afektiškumas ir kt.

Psichinės savybės neegzistuoja kartu, jos yra susintetintos ir sudaro sudėtingus struktūrinius asmenybės darinius, kurie apima:

1) individo gyvenimo padėtis (poreikių, interesų, įsitikinimų, idealų sistema, lemianti asmens selektyvumą ir veiklos lygį);

2) temperamentas (natūralių asmenybės bruožų – judrumo, elgesio pusiausvyros ir veiklos tono – sistema, apibūdinanti dinaminę elgesio pusę);

3) gebėjimai (intelektualinių-valinių ir emocinių savybių sistema, lemianti individo kūrybines galimybes);

4) charakteris kaip santykių sistema ir elgesio būdai.

Konstruktyvistai mano, kad paveldimos intelektinės funkcijos sukuria galimybę laipsniškai formuotis intelektui dėl aktyvaus žmogaus poveikio aplinkai.

Panašūs straipsniai