Kūrybiškumas yra įgūdis mąstyti už dėžutės ribų. Remdamiesi šiuo įgūdžiu, kuriame šūkius reklaminės kampanijos, sugalvojame naujus gaminių pavadinimus, kuriame prekinį ženklą ir logotipą, trumpai tariant, dalyvaujame kuriant papildomos vertės prekei, siekiant parduoti ją brangiau. Kūrybiškumo įgūdžiai priklauso labai profesionaliems įgūdžiams ir, kaip ir bet kurie aukštos kvalifikacijos įgūdžiai, gali būti lavinami.
Šioje pamokoje noriu jums pasiūlyti tris pratimus, kuriuos naudoju pats ir kuriuos praktikuoju su savo dizaino studentais. Jie padeda vaizduotėje atrasti tą liniją, kur baigiasi įprastas ir banalus, o kur prasideda nauja ir kūrybinga.
ATSITIKTINIAI – NEATSITIKTINIAI
Atviras Žodynas, naudoju žodyną
Ožegovą ir atsitiktinai pasirinkite du atsitiktinius žodžius. Tiesiog parodykite pirštu į bet kurį puslapį. Palyginkite žodžius, pabandykite tarp jų rasti kažką, kas juos vienija. Sugalvokite beprotišką istoriją, kurioje nagrinėjami šie santykiai. Atlikite tai kiekvieną kartą, kai pradedate naują projektą, kad „sušildytumėte“ savo vaizduotę.
PLAUKUOTA PYRAGA
Paimkite bet kurį daiktą ir įsivaizduokite jį savo vaizduotėje, pavyzdžiui, „sportbačius“. Raskite 10 apibūdinamųjų būdvardžių, kurie yra ekologiški šia tema: madingi, brangūs, balti, vaikiški ir kt. Pasiruošę? Dabar sugalvokite dar 10 būdvardžių, kurie visiškai netinkami apibūdinti „sportbačius“. Pabandyk. Pamatysite, kad šią užduotį atlikti gana sunku. Pasigilinkite į savo jausmus ir suvokimą ir raskite tinkamus žodžius.
PRIVIRTINIAI SANTYKIAI
Išdėstykite lapą į tris stulpelius. Pirmajame įveskite biuro daiktų pavadinimus (sąvaržėlės, mygtukai), kitame virtuvei (maišytuvai, virduliai), trečiame - daiktai iš garažo ar dirbtuvės (žnyplės, plaktukai). Atidžiai peržiūrėkite savo sukurtą sąrašą ir pabandykite „susituokti“ 2 elementus skirtingos grupės, kad atsirastų nauja neegzistuojanti, geriausia juokinga funkcija. Pavyzdys: automobilio ratai pritvirtinti prie biuro kėdės, kad būtų galima greitai kilti karjeros laiptais ir pan. Jūsų sukurtą objektą reikia nupiešti, galbūt greito eskizo pavidalu; gebėjimas piešti nevaidina ypatingo vaidmens, svarbiausia, kad jūsų sugalvotas objektas būtų vizualizuotas.
Kūrybingi uzbekai visiems!
Meksikos dizainerio Javier Perez darbai
Net labiausiai patyrę ir žinantys dizaineriai nenustoja mokytis, mokymo priemonės papasakos, kaip naudotis naujomis technologijomis, funkcijomis, įrankiais ir metodais. Galbūt toliau išvardyti metodai gali sutaupyti laiko ir energijos bei pagerinti jūsų įgūdžius ir gebėjimus. Ir atminkite: kartojimas yra mokymosi motina.
Štai keletas grafinio dizaino vadovėlių, kurie šiais metais pasiekė internetą. Sąrašas suskirstytas į vadovėlius, skirtus „Illustrator“, „Photoshop“, „InDesign“ ir kitoms programoms.
Adobe Illustrator
Iliustratoriaus vadovėliai. Nepaisant augančios konkurencijos tarp tokių programų kaip „Affinity Designer“ ir „Sketch“, „Adobe Illustrator“ vis dar yra populiariausias įrankis tarp grafikos dizainerių ir studijų visame pasaulyje. Čia yra šeši geriausi šiais metais pastebėti „Illustrator“ vadovėliai / pamokos.Jei tikrai norite, kad spausdinimo projektas būtų baigtas, turite pasidomėti įvairių būdų galutinė spaudos gaminių apdaila. Šioje pamokoje Jo Gulliver paaiškina procesus, kuriuos ji naudoja kurdama viršelius programoje „InDesign“ (lakai, rašalo blokavimo lakštai, įspaudimas ir įspaudimas).
Kaip sportininkai tampa olimpiečiais? Daug metų trukusios treniruotės leidžia jiems įgyti formą, nes alinančios treniruotės ugdo jėgą ir ištvermę. Jie tyrinėja savo rūšies principus, kad sukurtų taktiką, kuri leistų jiems laimėti. Ir galiausiai jie visada nori mokytis iš klaidų ir nesėkmių. Tai, ką išmokote, sukuria puikų sportininką, kurio sėkmė yra jo sunkaus darbo atspindys. Kaip dizaineris, galite lavinti savo kūrybiškumą, kad būtumėte treniruotas kaip sportininkas. Perskaitykite apie šiuos trumpus pratimus, kad padidintumėte savo kūrybiškumą ir kūno rengybą.
Kodėl dizaineris turi mokytis?
Gebėjimas valdyti savo laiką yra vienas iš esminiai elementai pradedančiojo dizainerio rinkinyje, kurį jis gali išmokti. Norint tapti geresniu dizaineriu, labai svarbu išnaudoti laisvą laiką savo dizaino įgūdžiams tobulinti. Tradicinio meno dėstytojai dažnai liepia savo studentams per ribotą laiką nupiešti spektaklius, kad pagerintų savo laiko pojūtį ir problemų sprendimo įgūdžius. Dizaineriai gali padaryti tą patį.
Žemiau pateikiami privalumai, kuriuos suteikia įprotis praktikuoti savo dizaino įgūdžius:
- Išmokite generuoti greičiau kūrybinės idėjos.
- Išmokite atsikratyti idėjų, kurios netinka dizaino projektui.
- Sužinokite, kaip efektyviai valdyti laiką dirbant su projektu.
- Ugdykite bendruosius projektavimo įgūdžius.
- Sumažinkite arba pašalinkite nereikalingus dizaino įpročius.
Pratimai dizaineriui
Štai trys dvidešimties minučių pratimai, kurie išspaus iš jūsų kūrybiškumo sultis. Kiekvienam gali prireikti laiko pasiruošti, kaip ir įprastai mankštai. Jei po pratimo reikia sustoti, pasukite į kairę nekūrybinę smegenų dalį, tardami savo vardą atgal. Atlikite juos atskirai arba visus kartu, kad galėtumėte išbandyti tikrą dizaino mokymą!
Logotipo dizainas
Logotipo dizainas yra viena iš dizaino pramonės sričių, kuri yra esminė mokymosi proceso dalis. Kurdami kliento tapatybę, jūs darote didelę įtaką jo ateičiai rinkoje ir skatinimo strategijoms. Todėl labai svarbu suprasti savo kūrybiškumo įtaką klientui.
Pasiruošimas ir pratimai
Apsilankykite populiarioje minios paslaugų svetainėje, kad sukurtumėte logotipą. Nesijaudinkite, jūs nepalaikysite jų spekuliacinio darbo. Tačiau tai puiki praktika, imituojanti darbo su tikru klientu situaciją. Atsitiktinai pasirinkite logotipo dizaino užklausą arba peržiūrėkite sąrašą, kad rastumėte jums patinkantį. Šiose svetainėse dažnai pateikiama informacija apie įmonės kilmę, industriją, norus ir lūkesčius.
Kai nuspręsite dėl pasirinkto dizaino užklausos ir perskaitysite atitinkamą informaciją, pasirašykite trumpas pastabas. Dabar, kai jau turite bendrą supratimą apie savo įsivaizduojamo kliento lūkesčius, galite pradėti pratimą.
Sukurkite kuo daugiau logotipo koncepcijų per dvidešimt minučių, atsižvelgdami į kliento poreikius. Užsirašykite visas idėjas, kurios jums kilo dėl originalaus dizaino užklausos. Atminkite, kad kuriate savo kliento profesinę tapatybę, tačiau leiskite sau būti atviram visoms kūrybinėms idėjoms.
Tipografija
Tipografija yra nuostabus pasaulis rašymas, leidžiantis tekstui atgyti. Kūrybiškai sukurtas tekstas gali turėti didelį poveikį žiūrovui.
Pasiruošimas ir pratimai
Eikite į internetą ir raskite populiarią citatą. Visada galite pasirinkti vieną, tačiau būkite atviri įvairioms neaiškioms citatoms – tai praplės jūsų kūrybiškumą. Pasirinkę citatą, atidarykite „Photoshop“, kad pradėtumėte dirbti su vienu dideliu dokumentu.
Naudodami pasirinktą citatą pažiūrėkite, kiek būdų galite kūrybiškai žaisti su tekstu per tam skirtą laiką. Norėdami sukurti unikalius derinius, naudokite skirtingus šriftus, spalvas, sluoksnių stilius. Pabandyk praeiti Pagrindinė mintis frazes per jo raidžių ir žodžių išdėstymą.
Nuotraukų efektai/manipuliacijos
Manipuliuodami nuotraukomis galite paleisti savo vaizduotę ir pakeisti savo darbo emocijas sumaniai naudodami Photoshop.
Pasiruošimas ir pratimai
Šiam pratimui gali prireikti daugiausiai pasiruošimo laiko. Peržiūrėkite nemokamą nuotraukų svetainę, pvz., sxc.hu. Pasirinkite nuotrauką (pasirinktos temos), kurioje yra aiškus priekinis planas, vidurys, fonas arba atskira tema, su kuria galite dirbti. Pasirinkę nuotrauką, atsisiųskite ją ir atidarykite „Photoshop“.
Šiame 20 minučių pratime pamatysite, kiek skirtingų manipuliacijų galite atlikti su nuotrauka. Naudokite bet kurį „Photoshop“ įrankį, bet kadangi tai yra pratimas, pabandykite dirbti naudodami tik pasirinktą vaizdą. Pakeiskite bendrą kompoziciją, pašalinkite elementus, pakeiskite spalvas arba pritaikykite efektus, atitinkančius jūsų poreikius.
Ar apšilote? Klausimai po treniruotės
Dabar, kai jau prakaituojate nuo dizaino treniruotės, galite atsitraukti ir pasigrožėti savo kūrybinėmis pastangomis. Žemiau pateikiamas klausimų, padėsiančių atlikti pratimus, sąrašas:
- Kiek idėjų galėčiau sukurti per 20 minučių?
- Ar kažkas mane supainiojo? Ką? Kaip tai paveikė mane?
- Kokios yra geriausios/blogiausios idėjos?
- Kurios idėjos geriau perteikia žinią?
- Ar yra kokių nors akivaizdžių įpročių, kuriuos pastebiu savyje kuriant dizainą? Kuris?
- Kokius įgūdžius turiu išsiugdyti, kurie padėtų man tobulinti dizainą?
Galite kartoti šiuos pratimus kartą per mėnesį, kad galėtumėte stebėti savo pažangą. Šiais pratimais patikrinama idėjų, kylančių į galvą kuriant dizainą, kokybė. Sužinokite, kas trukdo jūsų kūrybiškumui, kad galėtumėte patobulinti savo darbą. Kaip susitvarkei? Ar yra kokių nors kitų pratimų, apie kuriuos galite galvoti?
Kern Type, kerning žaidimas
Ką tikrina: tipo dizainerio bruožai
Sąsajos dizaineris Markas McKay'us sukūrė žaidimą, kurio nerekomenduotume pernelyg irzliems žmonėms. Užduotis – sulygiuoti tarpraidę, kuo arčiau originalo. Vėliau galėsite palyginti savo variantą su idealiu ir apskaičiuoti, kaip tiksliai atlikote užduotį 100 balų skalėje.
Real arba Photoshop
Ką tikrina: gebėjimas atskirti apdorotas nuotraukas
„Photoshop“ 25-mečio proga „Adobe“ pasiūlė peržiūrėti 25 nuotraukas ir nustatyti, ar jos buvo apdorotos programoje, ar ne. Taip testo kūrėjai pademonstravo, kiek Photoshop paveikė mūsų pasaulio suvokimą, požiūrį į kūrybiškumą ir autentiškumą.
Kaip gerai žinote savo logotipus
Ką tikrina: logotipų išmanymas
Interaktyvus žurnalo „Time“ testas patikrina ne tik jūsų išlavintą akį, bet ir piešimo gebėjimus. Žaidėjas turi kuo tiksliau atkurti 10 žinomų logotipų, įskaitant Apple, McDonalds, Chanel ir Toyota.
SPALVA
Ką tikrina: spalvos pojūtis
Jei neturite regėjimo problemų, tuomet tikrai galite atskirti žalia spalva nuo raudonos. Bet ar galite rasti tinkamą žalią spalvą tarp 10 beveik identiškų žalios spalvos atspalvių? Kaip išsiaiškino KOLOR testo kūrėjas Jorge Moreno, tai daug sudėtingiau, nei atrodo iš pirmo žvilgsnio.
Piksiškai
Ką tikrina: erdvės pojūtis
Beveik pranokdamas Kern Type savo sudėtingumu, Pixactly patikrina, kaip tinkamai suderinate pateiktus pikselių parametrus su realia ekrano erdve – 30 pikselių gali būti tris kartus mažesni, nei atrodė iš pradžių.
Bezier žaidimas
Ką tikrina: Photoshop meistriškumas
„Bezier“ žaidimas išbando jūsų meistriškumą naudojant rašiklio įrankį (Rašiklio įrankis)„Photoshop“ ir siūlo pasirinkti tam tikrą formą, turint ribotą taškų skaičių sandėlyje. Paprastumas yra apgaulingas: nuo lygio iki lygio figūros tampa daug sudėtingesnės. Retas bandymo pavyzdys, kuris atneša beveik tiesioginę naudą (ir kurią, pavyzdžiui, galima rekomenduoti kaip darbo užduotį).
Nušaukite serifą
Ką tikrina: dėmesys šriftams
Paprasčiausias kolekcijos testas pasirodo klastingas. Atrodo, kad net žmonės, kurie toli gražu nedirba su šriftais, sugeba atskirti šriftą su serifais ir be jų – bet kai raidžių daugiau ir šriftai mažiau pažįstami, suklysti labai lengva.
„DAŽYBOS IR SPALVOS STUDIJOS“, „BRĖŽIMO“, „DIZAINAVIMO“ DALYS MOKSLEIVIŲ PRAKTINIS DARBAS
Ph.D. katedros docentas MM MTF
Novosibirskas-2011 m
1. Įvadas……………………………………………………….2
2. Praktinis darbas disciplinoje „Tapyba“
ir spalvų mokslas“……………………………………………………………3
3. Praktinis darbas disciplinoje „Piešimas“………….16
4. Praktinis darbas disciplinoje „Dizainas“……………23
5. Savarankiškas darbas disciplinoje „Kompozicijos“…….25
6. Išvada……………………………………………………….28
7. Literatūra………………………………………………………..29
Įvadas
Metodinė medžiaga – tai praktinių užduočių, skirtų auditoriniam darbui, rinkinys, taip pat rekomendacijos ir paaiškinimai, leidžiantys studentui optimaliai organizuoti atitinkamo kurso studijų procesą ir atlikti šių disciplinų programose numatytas užduotis.
Visa aukščiau išvardytų kursų praktinių užduočių sistema skirta sistemingam ir laipsniškam atitinkamų disciplinų mokymuisi, siekiant įgyti ir įtvirtinti reikiamas žinias, ugdyti įgūdžius ir gebėjimus, kūrybiškumas mokiniai, meninis stebėjimas, vizualinė atmintis, vaizdinis ir dizaino mąstymas, kūrybinė vaizduotė, spalvos, formos, medžiagos pojūtis. „Tapybos ir kolorito mokslas“, „Piešimas“, „Dizainas“, „Kompozicija“ disciplinų praktinis darbas skirtas padėti tvirtus vizualinio raštingumo, kompozicijos ir dizaino pagrindus, būtinus būsimų specialistų profesiniam tobulėjimui.
Duomenyse metodinės medžiagos pateikiami bendrieji kiekvienos disciplinos studentų praktinio darbo vertinimo kriterijai, nes, nepaisant atliekamų darbų skirtumų, yra bendrieji rodikliai, pagal kuriuos jie gali būti vertinami. Tai visų pirma kompozicinis kūrinio sprendimas, apimties ir erdvės perkėlimas, jei kalbame apie natiurmortą, portretą ar peizažą. Dekoratyvinėje kompozicijoje būtina laikytis atliekamos technikos, pavyzdžiui, tam tikro meninio amato. IN praktinis darbas ai, visada vertinamas piešimo, tapybos ar tapybos technikų įvaldymo tobulumas, gebėjimas dirbti su grafinėmis ir vaizdinėmis medžiagomis, spalviniais ar toniniais sprendimais. Žinių vertinimas ir studentų praktinis mokymas disciplinoje vykdomas maksimaliu 10 balų įvertinimu.
Užduoties gynimas: „puikiai“ – 9…10 balų, „gerai“ – 6…8 balai, „patenkinamai“ – 3…5 balai.
Praktinis darbas disciplinoje „Tapyba ir spalvų mokslas“
Pagrindinis šios disciplinos tikslas – įsisavinti akademinės tapybos metodus, spalvų mokslo ir koloristikos žinias. Tapybos įgūdžių profesinio tobulėjimo pagrindas – praktinė studentų veikla. Praktiniuose užsiėmimuose Ypatingas dėmesys orientuojasi į žinių ir įgūdžių įgijimą konstruojant formą naudojant spalvą, gebėjimą matyti įvairiapusę gamtos būklę, besikeičiančią priklausomai nuo apšvietimo sąlygų ir aplinkos, taip pat gebėjimą harmonizuoti spalvų santykius kuriamame darbe.
Pagrindinis praktinio darbo tipas tapyboje – ilgalaikės, kelių valandų trukmės lauko produkcijos darbas. Prieš kūrybą iš gyvenimo imamas aplinkos suvokimas, jos estetinių savybių analizė – objektų formų grožis, jų spalvos, spalvinių atspalvių derinys ir tarpusavio įtaka, įvairių dydžių, formų objektų kompozicinė dermė, spalvos ir tonai, taip pat perspektyvinių formų pokyčių analizė, atsižvelgiant į natūrinį požiūrį.
Praktinis darbas Nr.1
Tema: Spalva – išraiškinga tapybos priemonė.
Pratimas: Atlikti giminingų, giminingų ir kontrastingų, niuansuotų santykių pratimus.
Tikslas:įvaldyti darbo su vandens pagrindo dengimo dažais techniką
Darbo aprašymas:
1.1. Dažykite guašu pagrindines spalvas (šešias spektrinių spalvų spalvas) ant popieriaus lapų, kurių matmenys 100x100 mm. Popieriaus lapus tolygiai, be dryžių, padenkite norima spalva, jei reikia maišydami paletėje guašą. Darbas atliekamas plokščiu fleitos teptuku lygiagrečiais, tankiais, dengiančiais potėpiais, pirmiausia horizontaliai, o vėliau, dažų sluoksniui išdžiūvus, vertikaliai.
1.2 .Atlikti tempimą (tolygų perėjimą) nuo baltasį juodą. Nustatykite panašaus šviesumo sritis pilka su spektrine spalva. Spalvų dydis 70-100x300-400mm. Norėdami atlikti tempimą, jums reikės dviejų plokščių šepečių, minkštos fleitos, kelių putplasčio tamponų ir indelio vandens. Naudojant du plokščius šepetėlius keliais požiūriais vienas į kitą, sukuriamas bendras laukas, kuriame spalvos pradeda sąveikauti, maišydamos ir palaipsniui prasiskverbdamos viena į kitą. Gautą perėjimą galima padaryti vienodą minkšta fleita (po kiekvieno važiavimo ją reikia nuplauti ir lengvai suspausti) arba išlyginti tamperiu. Išlygindami negalite grįžti atgal, kitaip susipurvinsite ir sugadinsite ruožą.
1.3. Atlikite spalvų tempimą nuo spektrinių spalvų iki baltos ir juodos spalvų. Iš viso turi būti užpildyta 12 spalvų. Dažų dydis 30x70-100mm. Užduotis skirta supažindinti su achromatinių ir chromatinių spalvų savybėmis jas maišant.
1.4. Norėdami gauti sklandų spalvų perėjimą, atlikite tempimą iš vienos spalvos į kitą: nuo raudonos iki oranžinės, nuo oranžinės iki geltonos, nuo geltonos iki žalios, nuo žalios iki mėlynos, nuo mėlynos iki violetinės, nuo violetinės iki raudonos. Spalvų dydis 300-350x70-100mm. Užduotis skirta susipažinti su gretimų spalvų savybėmis jas maišant.
1.5. Ant 300x400 mm lapo padarykite tris lenteles, iliustruojančias kontrasto ir niuansų reiškinius: a) pagal spalvų toną, sumažėjus šviesumui ir sodrumui; b) pagal spalvų toną, didėjantį šviesumą ir sodrumą; c) pagal spalvų toną esant didžiausiam sodrumui. Pratimo tikslas – įgyti spalvų patirties, lyginant skirtingus vienas kitą papildančių spalvų atspalvius pagal ryškumą, šviesumą, sodrumą ir atspalvį. Pratimas atliekamas aplikacijos būdu iš anksčiau paruoštų spalvų. Ant juostelės, besitęsiančios nuo baltos iki juodos, vienoje pusėje priklijuotos trys poros kontrastingų spalvų, o kitoje – trys poros niuansuotų. Klijuojamų elementų forma gali būti įvairi – apskritimai, kvadratai, stačiakampiai ir kt.
Praktinis darbas Nr.2
Tema:„Spektro“, „spalvų rato“ sąvokos.
Pratimas: Spalvų rato ir spektro variacijų atlikimas (guašas)
Darbo aprašymas: A3 formato popieriaus lape, naudodami spalvų išdėstymo metodą, sukurkite spalvų ratą. Apskritimas turi būti sudarytas iš kelių spalvų apskritimų ir turėti šias spalvas: apskritimo viduje yra achromatinių spalvų skalė
(6 spalvos); po jo einantis apskritimas yra grynos spektrinės spalvos; trečiajame apskritime, besiplečiančiame, yra nuo grynų spalvų iki baltos spalvos (per 5 gradacijas); kitas apskritimas yra ruožas nuo spalvos iki juodos (per 5 gradacijas); paskutinis apskritimas tęsiasi nuo spalvos iki spalvos (per 24 gradacijas). Pratimas atliekamas tepant paruoštus dažus. Būtina pažymėti spalvų ratą. Tada pagal šabloną pažymėkite baigtas spalvas galinėje pusėje. Iškirpkite popierių išilgai pažymėtų linijų ant specialaus paviršiaus, naudodami duonos lentos peilį ir metalinę liniuotę. Ant iš anksto pažymėto lapo reikia tinkamas vietas Užtepkite ploną PVA sluoksnį. Tada tą patį sluoksnį užtepkite ant gatavų iškirptų elementų. Palaukę, kol klijai pradės šiek tiek džiūti, reikia sujungti paviršius.
Praktinis darbas Nr.3
Tema: Asociatyvus spalvos suvokimas
Pratimas: Spalvų lentelių, iliustruojančių asociatyvų spalvos suvokimą, atlikimas
Darbo aprašymas: ant 300x400 mm matmenų lapo pavaizduokite tris vienas kitą papildančių spalvų poras, įkūnijančias šiuos asociatyvius suvokimus:
Sunkus lengvas ( violetinė- geltona spalva)
Aktyvus-pasyvus (raudona spalva - žalia spalva)
šalta-šilta ( Mėlyna spalva- Oranžinė spalva)
2. Remdamiesi šiomis poromis, pasirinkite atitinkamus spektrinių spalvų atspalvius, kurie turi artimą psichofiziologinį duotų ir gretimų spalvų poveikį (pavyzdžiui, geltona – duota ir žalia – kaimyninė)
Praktinis darbas Nr.4
Tema: Fizinė spalvos prigimtis, spalvų suvokimas.
Pratimas: Neigiamo ir teigiamo natiurmorto, peizažo įvaizdžio kūrimas (iš pavyzdžio) (guašas)
Darbo aprašymas: Stačiakampyje, kuriame rodomas perspektyvinis kambario vaizdas, sukurkite iliuziją:
a) erdvus kambarys su aukštomis lubomis;
b) ilgas ir siauras kambarys;
c) platus kambarys.
Spalvų savybės, turinčios įtakos interjero suvokimui, naudojamos koreguojant nepalankias patalpų proporcijas. Taigi, naudojant „išsikišusias“ raudonos, oranžinės ir geltonos gėlės, galinės sienos dažytos šiomis spalvomis, kad vizualiai sutrumpėtų ilgas patalpas. Mėlyna, violetinė, mėlyna-žalia yra tolstančios spalvos. Jie naudojami trumpų patalpų galinėms sienoms dažyti, vizualiai jas pailginti. Šviesios, balintos spalvos vizualiai padidina erdvę, prisotindamos ją oru. Todėl maži kambariai dažomi šviesios spalvos. Dideliuose kambariuose galima naudoti tamsias spalvas.
Panašūs straipsniai
