„Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“

Tema: „Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“

1. Sukurti žinias apie vaistinių augalų įvairovę ir jų naudojimo būdus žmonėms.

2.Supažindinti su vaistų, vartojamų tam tikroms ligoms gydyti, receptais

3. Išsiaiškinkite vaistinių augalų rinkimo taisykles.

4. Toliau mokykitės apie būdus, kaip pagerinti savo sveikatą.

5. Ugdykite vaikų aplinkosauginę kultūrą ir ugdykite rūpestingą požiūrį į gamtą.

Įranga: kompiuteris, prezentacija „Žalioji vaistinė“, albumas „Jei nori būti sveikas“. Vaistažolių kolekcija: ramunėlės, mėtos, jonažolės, medetkos, pjaunamos žolės, kupranugario spygliuočiai, pelynai. Augalai: avižos (grūdai), svogūnai, česnakai. Laikraštis „Augalų paslaptys“. Receptų rinkinys – žolininkė. Krepšelis su „vitaminais“: svogūnai, ropės, kopūstai, ridikai, morkos, česnakai, citrina, krapai, burokėliai.

Pamokos eiga

1. Vaikų organizavimas.

2. Vaikų kūrybinių užduočių tikrinimas /pasirinktinai/.

Vaikams suteikiama užduotis pasirinkti iš:

Piešimas tema: „Jei nori būti sveikas“

Kūno grūdinimo taisyklių sudarymas.

Kūno grūdinimo būdų nustatymas.

To pasekoje kuriamas žodinis žurnalas „Jei nori būti sveikas“.

3. Žinutė sveikatos akimirkos tema.

Daug sužinojome apie savo kūną, mokomės jį prižiūrėti, stiprinti, bet, deja, pasitaiko situacijų, kai žmogus suserga.

Ką veikia tavo mama, kai tu serga? (vaikų atsakymai)

Kur gaunate vaistus? (Vaistinėje)

Kas yra vaistinė?

Vaistinė – tai įstaiga, kurioje parduodami ar gaminami vaistai, sanitarinės ir higienos prekės.

Mūsų sveikatos minutės tema „Vaistingieji augalai. Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“.

SKAIDRĖ Nr.1.

Kaip manote, kas tai yra?

Žalioji vaistinė yra seniausia vaistinė mūsų planetoje, jos amžius siekia šimtus tūkstančių metų. Augalai yra pirmieji senovės žmogaus vaistai, nebežinome, kaip jis juos vartojo, tačiau pirmuosiuose spausdintuose šaltiniuose minimi vaistai iš augalų.

Žolininkė – vaistažolės ir gydymo žolelėmis metodai aprašanti knyga, receptų rinkinys.

Žolininkas – žmogus, išmanantis vaistinius augalus ir mokantis kurti receptus.

Kokius vaistinius augalus žinai? (vaikų atsakymai)

O dabar patys augalai mums apie tai papasakos.

Aš esu ramunė, tau taip pat pažįstama

Vaisto draugas visada jums padės

O jei peršalai,

Atsiras kosulys, pakils karščiavimas

Patraukite garuojantį puodelį arčiau savęs

Šiek tiek kartokas, kvapnus nuoviras.

Esu vienas populiariausių vaistinių augalų. Turiu priešuždegiminį, dezinfekuojantį poveikį. Mano nuovirai gali būti naudojami nuo nudegimų, nušalimų, karščiavimo, alergijos. Burnos ir gerklės skalavimui, peršalus. Anksčiau naudotas nuo strazdanų. Jie naudoja mano žiedynus.

PLANTAS.

Gyslotis auga, laikas tik artėja

Ant sausos ir kietos žemės šalia kelių

Žmonės sako gerus žodžius apie jį:

Jums padės gyslotis, kukli žolė.

Jei nusipjovėte ranką ar nugriovėte koją

Jis išgydys tavo žaizdą ir suteiks jėgų

Padėti žmonėms tyliai, nebijant nelaimių

Šalia mūsų žemėje gyvena gyslotis.

Gydau žaizdas, pjūvius, stabdau kraujavimą. Mano nuovirai ir užpilai taip pat gydo kosulį ir bronchitą. Nuoviru plaunamos akys. Naudojami lapai ir sėklos.

VIOLETINĖ TRISPALVA (PANSY)

Aš žydėjau saulėtame pakraštyje

Ji tyliai pakėlė alyvines ausis

Žmonės sako, kad ji palaidota žolėje

Nemėgsta eiti į priekį

Bet visi man nusilenks ir ims atsargiai

Aš esu trispalvė violetinė. Žmonės mane vadina „našlaitėmis“. Padedu nuo kosulio, peršalimo, alergijos. Naudokite antžeminę dalį (žolė)

COLTSFOOT.

Vartojama nuo kosulio, bronchito, gerklės skausmo, nudegimų, vabzdžių įkandimų, taip pat nuo apetito. Naudojami lapai ir žiedynai.

Mano kvapo niekuo kitu nesupainioju. Aš esu labai kvapnus augalas. Numalšinu galvos skausmus, mane naudoja nuo nemigos, nuo skrandžio ligų, skalaujant gargalius ir skalaujant burną. Jis taip pat naudojamas kaip prieskonis. Naudojami lapai ir žiedynai.

VALERIJONAS.

Aš esu kačių mėgstamiausia žolė. Išmoko? Naudoju kaip raminamąjį vaistą nuo nemigos, taip pat nuo kepenų ligų. Naudojamos šaknys. Mane galima pakeisti kitu vaistiniu augalu – dykvietės gyventoju – motinine žolė.

jonažolės.

Aš esu žolė nuo 99 ligų. Su manimi siejama daug legendų. Žmonės jau seniai pastebėjo, kad kai kurie gyvūnai, ėdę mane saulėtomis dienomis, kenčia nuo niežulio, odos uždegimų, o paskui miršta. Iš čia ir kilo pavadinimas – jonažolė. Bet aš padedu žmonėms: jie mane naudoja galvos, radikulito, skrandžio skausmui gydyti. Aš gerinu apetitą ir malšinu alergijas. Tepalas naudojamas žaizdoms gydyti.

KALENDULA.

Žmonės mane vadina medetkomis. Mano produktai ir užpilai padeda gydyti skrandį, kepenis ir širdį. Gydau nudegimus ir sumušimus. Skalavimo priemonės yra labai veiksmingos. Jie iš manęs renka gėlių krepšelius.

SKAIDRĖ Nr.10

PRAKTINIS DARBAS (vaikai ant stalų turi vaistažolių ir augalų pavyzdžius).

Atkreipkite dėmesį į pavyzdį Nr. Tai ramunėlė. Ar pamenate, kokioms ligoms jis naudojamas? Užuoskite kvepiančius susmulkintus žiedynus, kurie skinami nuo birželio iki rugpjūčio (priklausomai nuo regiono).

2 kvapo pavyzdys. Kokia kvepianti žolė? Tai mėtos. Kada jis naudojamas? Lapai ir žiedynai renkami birželio ir liepos mėnesiais.

3 pavyzdys. Tai jonažolė. Kodėl šis vardas? Ką tai gydo? Surenkama nuo birželio iki rugpjūčio.

4 pavyzdys. Tai yra medetkos. Kvepiantys gėlių krepšeliai maloniai kvepia. Surinkta nuo liepos iki rugpjūčio mėn. Nuo kokių ligų tai padeda?

PIRMINIS TEIKSINIMAS.

 Šaltas

Žaizdos ir įpjovimai

 Galvos skausmas

Alergijos

 Skrandis

Kiekvienas, kuris atidžiai klausėsi, nesunkiai išrinks vaistinį augalą kiekvienam negalavimui.

SKAIDRĖ Nr.11-12

PRAKTINIS DARBAS (vaikai su mokytoja kreipiasi į vaistažoles ir augalus ant stalo).

Pavyzdys Nr.5. Šis pjūvis yra žolė arba varnų pėdos. Gerai gydo pjūvius ir žaizdas.

Pavyzdys Nr.6. Tai kupranugario erškėtis. Gerai gydo virškinamojo trakto ligas, normalizuoja virškinimą.

Pavyzdys Nr.9. Tai yra pelynas. Gydo nervų sistemos virškinimo ligas. Šviežios sultys skatina žaizdų gijimą.

Pavyzdys Nr.7. Tai avižos. Nuovirai ir užpilai naudojami jėgoms atstatyti, jei dėl skrandžio ligų dingsta apetitas. Šalina toksinus, normalizuoja medžiagų apykaitą, jame yra daug antioksidantų.

ESKIZAS „RAMUNELĖ IR ŽOLELĖS RAGANA“

Ramunė. Auga daug naudingų žolelių

Gimtosios šalies žemėje

Gali susidoroti su liga

Mėtų, bitkrėslių, jonažolių.

Žolelių ragana. Noriu tavęs draugo

Į puokštę pridėkite dar vieną gėlę

Ramunė – supratau tavo apgaulę!

Žiūrėk! Štai dopingas – nuodinga žolė!

Tavo dovana man sukels galvos skausmą

Paimk jį atgal!

O, ta Žolės ragana! Jis tiesiog nori padaryti ką nors bjauraus! Arba įslys nuodinga šaknis, arba nevalgoma žolė.

Žolelių ragana. - Aš persigalvojau, vaikinai.

Eikime kartu į mišką

Rinkkime šalavijus ir mėtas

Nuskinkime švelnias slėnio lelijas

Namuose įmesime juos į vandenį

Ramunė.Iš karto supratau, broliai.

Jos gudrus planas

Nagi, dink iš čia, kenksminga!

Mes žinome šiuos augalus, jais rūpinamės ir saugome.

Iš tokių žmonių kaip šis – puokščių kolekcionierius!

Jie jau seniai įrašyti į Raudonąją knygą

Mes jų neplėšome dėl smagumo

Nuvešime juos į vaistinę

Žmonės gamina vaistus iš miško karalystės dovanų!

Kodėl ramunėlė nevartojo dopingo? Pakalnutė?

Datura yra nuodingas augalas, galintis sukelti stiprų galvos skausmą; naudokite pagal gydytojo receptą. Ramina kosulį, vartoja žmonės, kenčiantys nuo jūros ligos.

Pakalnutės yra nuodingas augalas, įrašytas į Raudonąją knygą. Jis negali išgydyti pjūvio ar kosulio, bet padeda nuo širdies ligų ir nemigos.

SKAIDRĖ Nr.13-15

Vandens paviršius padengtas dideliais, apvaliais, skėčius primenančiais lapais. Jie yra padengti vandeniui atspariomis medžiagomis. Gražiausia dalis yra lotoso žiedai. Lotosas yra vaistinis augalas. Jis buvo naudojamas Kinijos ir Tibeto medicinoje reumatui gydyti. Lotoso riešutai gali augti net po tūkstančio metų. Indijoje ir kitose šalyse jis laikomas šventu augalu.

Kodėl augalai patenka į Raudonąją knygą?

Žmogaus veikla neigiamai veikia floros rūšinę sudėtį. Daugelis augalų dažnai patenka į puokštes. Jų lieka vis mažiau. Ką žmonės daro norėdami išsaugoti augalus? Jie kuria botanikos sodus, šiltnamius, šiltnamius ir gamtos draustinius. Botanikos sodai yra mokslinių tyrimų institucijos, kuriose auginami ir renkami augalai.

Todėl žmonės, dalyvaujantys renkant ir ruošiant augalus, turi laikytis tam tikrų taisyklių.

Surinkimo taisyklės

1. Ką rinkti – žmogus turi mokėti atskirti lek. augalus ir nemedicininius ir žinokite, ką iš šio augalo reikia paimti (šaknis, lapai, žiedynai ir kt.)

2. Kada rinkti – vaistiniai augalai renkami tada, kai juose yra didžiausias farmakologinių veikliųjų medžiagų kiekis. Nerinkti lyjant arba kai ant žolės yra rasa.

3. Kaip rinkti – renkant vaistinius augalus, kiekvienas augalas turi būti dedamas atskirai ir būtinai susitarti su vaistine ar kitu gydytoju. įstaigos, kur priims tai, ką surinkote (krepšelius, lininius maišelius). Naudokite peilį.

4.Kur rinkti - plynas, pieva, pelkė, miškas - rinkimui tinkamos vietos. Augalai neturėtų būti naudojami šalia greitkelių ar kelių, nes jie kaupia toksines medžiagas iš automobilių išmetimo vamzdžių (cinko, sieros, švino)

5. Renkant taupyti – renkant reikia imti tiek, kiek reikia. Negalite imti augalų, įrašytų į Raudonąją knygą, ir negalite rinkti vaistinių augalų metai iš metų toje pačioje vietoje.

Praktinis darbas grupėse (grupėse).

Prašymo vykdymas: pasirašyti

1.Netrypkite gėlių

2.Neskinkite gėlių

3. Rūpinkitės gamta (skamba Yu. Antonovo daina - „Neskink gėlių“)

Vaikai atlieka aplikacijas

Praktinis darbas (žolės)

Kas liko ant stalo? (svogūnų česnakai)

Kodėl jie kartu su lek. augalai?

Daugelis daržovių ir vaisių yra vitaminų, mikroelementų šaltiniai, turi antioksidantų, gerina imunitetą, gali gydyti.

Kokias žinote svogūnų savybes? (gydo slogą, kosulį, padeda nuo gerklės skausmo, ūmių kvėpavimo takų infekcijų, gerina apetitą) antimikrobinė priemonė.

Česnakai yra gera antimikrobinė priemonė nuo slogos, gerklės skausmo, kosulio, vabzdžių įkandimų ir diabeto.

/KREPŠELIS/citrina, kopūstai, krapai, petražolės, morkos, retas, burokėliai

Ką tavo mama naudoja, kai tu serga?

Petražolės – širdžių siurblys – kosulys

Morkos - akys

Burokėliai – žarnos

DARBAS SU KORTELĖMIS /poromis/vaikai jungia augalą ir ligą/

Lukangina

Citrinos pilvo sutrikimas

Kopūstinė sloga

Ukropozhogi

SKAIDRĖ Nr. 18 – pasitikrinkite patys

Pamokos santrauka. Blitz apklausa.

Kokia jūsų katės mėgstamiausia žolė?

Ką galima pakeisti?

Augalas, naudojamas strazdanoms gydyti?

Vietoj tvarsčio nuo nudegimų ir žaizdų?

Kokį augalą gali atpažinti net aklas?

Kurioje augalo dalyje kaupiasi gydomosios medžiagos?

a) valerijonas

b) prie ramunėlių

c) prie gysločio

Ką naujo išmokote?

Ko jie nežinojo?

Kūrybiniai namų darbai /neprivaloma/

Pasirinkite gėlių puokštę bet kuriam organui gydyti:

skrandis, kepenys, akys, žarnynas ir kt.

Padarykite receptą, naudodami vaistinius augalus, skirtus peršalimui gydyti ir imunitetui gerinti.

Mokytojo eilėraštis

Aš nevaikštau stepėje – vaikštau vaistinėje

Suprasti jos žolelių rinkmeną

Beribė stepė, beribė stepė

Jūs esate teisingas gamtos parašytas receptas.

Parengiamoji grupė Edukacinė sritis "Kognityvinė raida"

Parengė ir vedė MBDOU Nr. 122 mokytojas "Spinduliuojantis" Konovalova S.I. 2015 m

Tikslas: Susisteminti vaikų žinias apie vaistinius augalus.

Programinės įrangos užduotys:

plėsti vaikų žinias apie vaistinius augalus ir jų gydomąsias savybes
nurodyti gydymui naudojamas augalų dalis
nustato vaistinių augalų rinkimo ir naudojimo taisykles
apibendrinti vaikų žinias apie medžius
ugdyti pažintinį susidomėjimą, ugdyti rūpestingą požiūrį į gamtą.

Ankstesnis darbas: rinkti medžiagą apie vaistinius augalus, žiūrėti iliustracijas, vaistinių augalų skaidres, kalbėti apie gydomąsias savybes, skaityti pasakas, mįsles, eilėraščius apie vaistinius augalus, kurti albumą "Vaistiniai augalai" .

Medžiaga:

medžių lapų nuotraukos
medžių kalneliai: beržas, ąžuolas, drebulė, šermukšnis, pušis, eglė
vaistinių augalų nuotraukos (ramunėlės, mėtos, jonažolės, kiaulpienės, gysločiai, dilgėlės)
kortelės su vaistinių augalų dalimis.

Vaikai įeina į grupę ir sveikina svečius.

V.: Vaikinai, šiandien gavome neįprastą laišką:

Čia yra didelis ir geltonas vokas
Kaip mus radai, voke?
Kaip patekote į mūsų grupę?
Išsiaiškinkime, oi, palauk!

Mūsų adresas yra ant voko
Kieno tai reversas? Miškas!

Ar jums, vaikinai, įdomu, ką jie mums rašo iš miško?

Gyvūnai rašo: „Laukiame jūsų apsilankymo! Ateik į pavasario mišką, mes su tavimi draugausime, gyvenimas mums bus linksmesnis!“

Klausimas: Vaikinai, ar esate pasiruošę aplankyti miško gyventojus? Kas vadinami miško gyventojais?

V.: Miške daug įvairių medžių. Dabar pasakykite mums, pro kuriuos iš jų eisime.

Didaktinis žaidimas „Atpažink medį iš lapo“ .

V.: Šiame miške tiek daug medžių, jie visi skirtingi: beržas, ąžuolas, drebulė, pušis.

Kokiame miške esame?

Vaikai: mišrūs.

V.: Vaikinai, mes atvažiavome su jumis į miško proskyną (ant kilimo užtepami žali skalbiniai).

Atsipalaiduokime ir šiek tiek pažaiskime.

Fiziniai pratimai.

Atėjome į miško proskyną,
Pakelkite kojas aukščiau
Per krūmus ir kauburėlius,
Per šakas ir kelmus,

Kas ėjo taip aukštai -
Neužkliuvo, nenukrito.

V.: Kur gyvūnai, kurie mus čia pakvietė? Ar mūsų čia niekas nelaukia? (Išeina liūdnas zuikis).

V.: Labas, zuik! Ar galėtumėte pasakyti, kur dingo miško gyventojai? Gavome iš jų kvietimą apsilankyti, atvažiavome, bet ten nieko nebuvo. Kur jie yra?

Zuikis: Visi mano draugai serga, ir aš nežinau, kaip jiems padėti. Juk miške nėra vaistinių ir nėra kur nusipirkti tablečių bei vaistų, kurie padėtų pasveikti.

Klausimas: Vaikinai, gal žinote, kaip galima išgydyti gyvūnus be tablečių ir vaistų iš vaistinės?

V.: Žinoma, miške auga daug žolelių ir gėlių, kurios padeda nuo ligų. Kaip juos galima vadinti? Kodėl jie vadinami vaistiniais? Įvardykite, kokias vaistažoles žinote.

V.: Gerai padaryta. Jūs įvardijote daugybę vaistinių augalų. Bet kad zuikis geriau juos užpildytų ir žinotų, nuo kokių ligų jos padeda, pažaisime žaidimą.

Didaktinis žaidimas „Atspėk mįslę apie vaistinį augalą“ .

Tas, kuris pirmasis įspės mįslę, nufotografuos šį augalą, pastatys į proskyną ir pasakys, kokias ligas šis augalas gydys. O tu, zuikiai, atidžiai klausyk ir atsimink.

* „Auksinė akis žiūri į saulę
Saulei raukstant antakius,
Akys užsimerks"

(Kiaulpienė)

Padeda padidinti apetitą ir sumažinti karščiavimą.

- „Kiekvienas mano lapas mėgsta takus
Kelių pakraščiuose.
Kadaise jis bus malonus žmonėms
Padėjo išgydyti žaizdas.

(gyslotis)

Padeda nuo žaizdų ir įpjovimų, nuo peršalimo.

* „Tu nepatenki į mūsų rankas
Tu degate kaip garstyčios,
Tu esi piktžolė sode, bet negali jos išmesti
Jūs atnešate daug naudos
Ir nepaliksi mūsų bėdoje“.

(Dilgėlė)

Padeda sustabdyti kraujavimą, kosulį, stiprina plaukus.

* „Garbanoti plaukai stovi lauke, balti marškiniai
Viduryje yra auksinė, kas ji?

(ramunėlių)

Padeda nuo kosulio, peršalimo, karščiavimo, gerklės skausmo.
- „Jei ką nors skauda, net žvėris negali atsispirti
Su kokia žolele gerti užpilą?
Su stebuklinga žole... (jonažolė)»

Sustabdo kraujavimą
naikina kirmėles, gydo žaizdas.
- „Ji turi gydomąjį lapą
Arbata su juo yra skani ir kvapni“

(Mėtų)

Gydo galvos, peršalimo, gerklės skausmus.

V.: Koks gražus tapo mūsų proskynas, kiek daug vaistažolių, gėlių. Zuiki, dabar tu žinai apie jų gydomąsias savybes ir tikrai išgydysi savo draugus.

Z. Vaikinai, ačiū, kad pasakėte, kokiomis žolelėmis galiu padėti draugams pasveikti. Bet aš nežinau, ką iš jų galima pagaminti.

V.: Vaikinai, ar žinote?

(nuovirai, tinktūros, gydomosios arbatos)

Klausimas: Vaikinai, ar žinote, kurios augalų dalys yra gydomosios?

Didaktinis žaidimas "Viršinės šaknys"

Z. Ačiū, tada greitai bėgsiu ir rinksiu žoleles.

V.: Palauk, zuik, neskubėk. Vaikinai, apie ką dar turėtume papasakoti zuikiui? Tiesa, apie vaistažolių rinkimo taisykles.

Pavadinkite juos.

Negalite rinkti žolės šalia kelio.

Pažeistų ar sulūžusių žolelių ir gėlių rinkti negalima.

Turi būti renkamas esant sausam orui.

Džiovinkite ne saulėje, o pavėsyje, po baldakimu.

Z.: Ačiū, vaikinai, už patarimą. Dabar žinau, kad mano draugus galima išgydyti be tablečių, kad kiekviena liga turi savo vaistažolę ir kad geriausia vaistinė yra Gamta.

V.: Taip, zuikis, tu teisus.
Miškas kaip pasakų karalystė
Čia visur auga vaistai,
Kiekvienoje žolėje, kiekvienoje šakoje

Ir vaistai, ir tabletės.

V.: Atsisveikink, zuik. Tegul jūsų draugai greitai pasveiks ir pakvieskite mus aplankyti. Labai norime su jais susitikti. Na, mums, vaikinams, laikas grįžti į darželį. Mes paruošėme jums arbatos "Sveikata" , juo vaišinsime ir savo svečius. Išsiaiškinkime, kokios žolelės buvo naudojamos jo paruošimui.

"ŽALIOJI VAISTINĖ"

Užklasinė veikla

1-2 klasės

Renginio eiga

Organizacinis momentas (2 skaidrės)

Prie linksmos ir žaismingos muzikos Ksenia Churina „Miško daina“ vaikai įeina į klasę ir toliau dainuoja. Tada jie užima savo vietas

Ksenia Churina „Miško daina“

Muzikantas ėjo per mišką, liesdamas beržus
Užrašai krito į delną kaip ašaros
Jis rinko juos kartu, surinko bet kokius
Ir tyliai niūniavo miško daina.

Re, re, si, re, re, si,
Fa, fa, sol, fa, mi, re, daryk,

Daryk, daryk, daryk, daryk, daryk
Mi, mi, fa, mi, re, daryk, si,
Re, re, si, re, re, si,
Fa, fa, sol, fa, mi, re, daryk,

Daryk, daryk, daryk, daryk, daryk
Mi, mi, fa, mi, re, do, si

Dzenas barbeno dainą į didžiulę eglę,
Net jos vilkas niurzgėjo, klausydamas sniego audros,
Kiekvienas girdėjo joje savo, kas jam buvo brangiau
Daina daro žiemą šiltą, o vasarą linksmesnę.

Trauks, belskis, belskis, belskis, belskis
Ša-ba-da-ba da-ba-da
Trauks, belskis, belskis, belskis, belskis
Ša-ba-da-ba da-ba-da
Trauks, belskis, belskis, belskis, belskis
Ša-ba-da-ba da-ba-da
Trauks, belskis, belskis, belskis, belskis
Ša-ba-da-ba da-ba-da.

Pavasaris tai pakartojo, bėgdamas per akmenis,
Jis įsiskverbė į miško širdį, grodamas dainą
Ją pažįsta visos gėlės, vėjas virš pievų,
Pakartokite tai chore kartu su mumis.

Re, re, si, re, re, si,
Fa, fa, sol, fa, mi, re, daryk,

Daryk, daryk, daryk, daryk, daryk
Mi, mi, fa, mi, re, daryk, si,
Re, re, si, re, re, si,
Fa, fa, sol, fa, mi, re, daryk,

Daryk, daryk, daryk, daryk, daryk
Mi, mi, fa, mi, re, do, si

Pamokos temos ir tikslų perteikimas

Mokytojas.Žmogus jau seniai pastebėjo, kad gyvūnai tarp daugybės augalų renkasi tik tuos, kurie padės jiems pasveikti. Žmogus pradėjo tyrinėti šiuos augalus ir jų savybes. Rusijoje tokie žmonės buvo vadinami žolininkais: ištyrę augalų gydomąsias savybes, įtraukė juos į specialią knygą. Taip atsirado žinios apie gydomąsias augalų savybes, kurias dabar naudojame.

Žiūrėk, mano brangus drauge,
Kas aplinkui?
Dangus šviesiai mėlynas,
Auksinė saulė šviečia,
Vėjas žaidžia su lapais,
Danguje sklando debesis.
Laukas, upė ir žolė,
Kalnai, oras ir lapija,
Paukščiai, gyvūnai ir miškai,
Perkūnija, rūkas ir rasa.
Žmogus ir sezonas -
Tai visur aplink...... (gamta).

Mūsų šventė šiandien švenčiama su šūkiu „Visi aukšti kalnai bus įveikti, visos gamtos paslaptys bus atskleistos“ (3 skaidrės)

Miško garsai (4 skaidrės)

Girdisi miško garsai.

Mokytojas.Šiandien eisime į gamtos šventyklą, kalbėsime apie augalų įvairovę, jų teikiamą naudą žmogui, būtinybę tausoti ir saugoti gamtą.

1 studentas.Įėjus į mišką

Kur mums nuo vaikystės viskas buvo miela,

Kur malonu kvėpuoti grynu oru,

Žolelės ir gėlės turi gydomosios galios,

Visiems, kurie žino, kaip išspręsti savo paslaptį.

2 studentas. Miškas kaip pasakų karalystė,

Aplinkui auga vaistai,

Kiekvienoje žolėje, kiekvienoje šakoje -

Ir vaistai, ir tabletės.

3 studentas. Na, ką ir kaip gydyti,

Mes galime jus išmokyti.

Visi vaistiniai augalai

Mes žinome be išimties.

4 studentas. Tik reikia netingėti,

Jums tereikia išmokti

Raskite augalų miške

Kurie tinka gydymui!

Mokytojas. Dabar supažindinsime jus su kai kuriais iš jų.

Vaistiniai augalai

RUMULĖLĖS (5 skaidrės)

Mokytojas.

Miške yra maža garbanė -

Balti marškinėliai,

Auksinis viduryje

Kas ji? (ramunėlių)

(Ramunėlė pasirodo pagal muziką)

Ramunė. Tai aš, Romashka. Ramunė – išversta kaip „saldus paprastumas“.

Mano tėvynė yra Amerika. Seniai kaip piktžolė atsidūriau su grūdais garlaivių triume, tada važiavau geležinkeliu. Automobiliuose buvo tarpų, o mano mažos sėklos buvo išbarstytos palei geležinkelio bėgius. Netrukus piliakalnius užklojo minkšta ir kvapni žolė. Taip aš atvykau į Rusiją.

Mokytojas. Miela ramunėlė, kuo tu naudinga?

Ramunė. Jei atsitiktų peršalimas,

Atsiras kosulys, pakils karščiavimas,

Patraukite garuojantį puodelį

Šiek tiek kartokas kvapnus nuoviras.

Gyslotis (6 skaidrės)

Mokytojas.

Plonas stiebas prie tako,

Jo auskaro pabaigoje.

Žemėje yra lapai -

Maži sprogimai.

Jis mums kaip geras draugas,

Gydo kojų ir rankų žaizdas. (gyslotis)

(Pagal muziką pasirodo Gyslotis)

Gyslotis. Tai aš, Plantain. Yra legenda apie tai, kaip buvo atrastos mano gydomosios savybės. Dvi gyvatės gulėjo ant kelio ir kaitinosi saulėje. Staiga už vingio atvažiavo vežimas. Vienai gyvatei pavyko nušliaužti, kitai – ne. Žmonės sustoję pamatė, kaip nušliaužiusi gyvatė atnešė sužeistą gysločio lapą, o po kurio laiko kartu dingo iš akių.

Su paprastu ir nerimą keliančiu pavadinimu,

Skambina už tėvo slenksčio,

Nepastebima gėlė – gyslotis

Auga palei Rusijos kelius.

Už piliakalnių veržiasi keliai,

Kelių galo nematyti

Ir svarbu, kad keliautojai turėtų žaizdų

Jis žino, kaip išgydyti gėlę.

Atsargiai nuplėškite lapą

Ir numalšink deginantį skausmą...

Nepastebima gėlė - gyslotis,

Kaip tu gali augti dulkėse?

Mokytojas. Mielas Gyslote, kuo dar esi naudingas?

Gyslotis. Jei staiga suskaudo dantis, akis, skauda širdį, kraujuoja dantenos, skubiai bėkite pas mane. Aš padėsiu!

DILGLĖS (7 skaidrės)

Mokytojas.

Tiesiog palieskite
Ištraukiate delną:
Žolė dega
Kaip ugnis. (dilgėlė)

(Dilgėlė pasirodo pagal muziką)

Dilgėlė. Tai aš, Dilgėlė. Apie mane žmonės sako, kad viena dilgėlė pakeičia septynis gydytojus.

Mokytojas. Kuo tu naudingas, Dilgėlė?

Dilgėlė. Man skirtas visas eilėraštis: „Pasiunčia ligoniams miegą, stabdo bjaurius vėmimus. Dilgėlių sėklos su medumi patikimai gydo pilvo dieglius. Rekomenduojama gerti sergant įvairiomis ligomis.“ Dilgėlė yra labai naudinga organizmui, turi daug gydomųjų ir gydomųjų savybių. Nuo seno žinoma dilgėlė naudojama esant atviroms žaizdoms, kraujavimui, odos ligoms, plaukams stiprinti ir auginti, kosint ir kt.

ROŽĖS ŠUKAS (8 skaidrė)

Mokytojas.

Sėdi ant lazdos
Raudonais marškiniais
Pilvas pilnas,
Pilna akmenų. (Erškėtrožė)

(Skambant muzikai pasirodo erškėtuogė)

Erškėtrožė.

Kažkur tankiame miške,

Už spygliuotos tvoros,

Brangioje vietoje

Yra magiškas pirmosios pagalbos rinkinys:

Yra raudonos tabletės

Pakabintas ant šakos.

Jie mane vadina krūmų karaliumi

Dėl spalvos ir kvapo

Mano žiedlapiai.

Bent jau mano krūmas žalias

Aš pasiruošęs tave įskaudinti

Bet aš padėsiu visiems ligoniams

Ir tiems, kurie yra sveiki.

Mokytojas. Mes žinome, kad tu esi Rosehip! Bet kaip tu gali padėti?

Erškėtrožė. Profilaktikai gerkite mano infuziją. Tai labai skanu ir sveika. Jame yra vitamino C. Ir tada jūs nesusirgsite gripu!

COTHER IR PAMOTINĖ (9 skaidrės)

Mokytojas.

auksinė gėlė,
Smaragdo lapai,
Viena vertus, švelnus,
Kita vertus, jie yra šiek tiek šiurkštūs.
Koks tai augalas?
Pasakyk man greitai! (šaltapėdė)

(Pagal muziką pasirodo Coltsfoot)

Mokytojas. Kuo jūs naudingos, mama ir pamote?

Coltfoot. Jei kankina kosulys, prasidėjo uždegimas, greitai susidraugaukite su manimi ir pažadu, viskas praeis.

BRUOŠĖ (10 skaidrių)

Mokytojas.

Lapelis su blizgesiu

Uogos su skaistalais,

Ir patys krūmai -

Ne aukštesnis už kauburį. (bruknė)

(Skambant muzikai pasirodo bruknė)

Mokytojas. Tu esi Bruknė! Kaip padedate žmonėms?

Bruknė. Karščiavimas, galvos skausmai,

Prastas apetitas.

Išgerk mano lapų nuovirą,

Jūs akimirksniu juos pamiršite.

YOURFOIL (11 skaidrės)

Mokytojas.

Baltas skydas ant tūkstančio lapų

Aš augau ant kalno, padėsiu tau bėdoje. (kraujažolė)

(Skambant muzikai pasirodo kraujažolė)

Kraujažolė.

Aš nežaidžiu, nesvajoju,
Sėdžiu ir skaičiuoju lapus...
Ir čia iš viso nėra tūkstančio,
Ir tik trys šimtai aštuoni.
Kažkas seniai klydo:
Neskaičiuojant žiedlapių,
Jokio specialaus skambučio
Davė neteisingą vardą.
Jie neskaičiavo, bet veltui:
Kodėl aš baisus?
Esu puikus botanikos studentas,
Kodėl kraujažolės???

Mokytojas. Kaip tu gali padėti, Yarrow?

Kraujažolė. Aš, kaip ir gyslotis, padedu žmonėms: gydau žaizdas, gerinu apetitą, malšinu įvairius uždegimus.

Viktorina „Vaistinių augalų gydomosios savybės“ (12 skaidrės)

Koks augalas naudojamas plaukams stiprinti ir auginti? ( Dilgėlė)

Kuris augalas padeda esant aukštai temperatūrai? (Grupuogė)

Kuris augalas padeda nuo kosulio? (Coltsfoot)

Kuris augalas greitai gydo žaizdas? (gyslotis)

Iš šio augalo vaisių galite išsivirti sveikos arbatos. (Erškėtrožė)

Sužinok augalą (13 skaidrės)

Mokytojas. Turite atpažinti augalą iš nuotraukos ir rasti jo herbariumą.

Dilgėlių erškėtuogių ramunėlių gyslotis

Kraujažolė bruknė

Augalų tvarka (14 skaidrių)

Mokytojas. Puiku vaikinai! Šiandien jums daug pasakojome ir parodėme. O jūs mūsų atidžiai išklausėte ir teisingai atsakėte į klausimus. Tačiau augalai nori duoti jums įsakymą, kurį turite atsiminti ir jo laikytis. Ir tada gamta bus jums dėkinga.

Ramunė
Mano planeta yra žmogaus namai.
Bet kaip ji gali gyventi po dūminiu gaubtu,
Kur latakas yra vandenynas,
Kur visa gamta pakliuvo į spąstus!
Kur nėra vietos nei gandrui, nei liūtui,
Kur žolė dejuoja: „Aš nebegaliu!

Gyslotis
Medis, žolė, gėlė ir paukštis
Jie ne visada žino, kaip apsiginti
Jei jie sunaikinami,
Būsime vieni planetoje.

Dilgėlė

Mačiau jauną ūglį.
Nelieskite ir neplėškite.
Eik pro šalį ir šypsokis.
Praeis metai ir jis ten augs
Gydomoji žolė.

Erškėtrožė

Saugokite žalią mišką,
Nieko neįžeisk!
Nesunaikink medžių
Išsaugokite gėles miške!

Coltsfoot

Ar atėjote į gamtą pagalbos?
Būk malonus ir rūpinkis ja.
Nelaužykite šakų, nelieskite jų.
Atminkite, kad tai trunka daug metų
Kad krūmas vėl galėtų jums padėti.

Bruknė

Tu esi draugas

Būkite atsargūs ir nenuvilkite mūsų!

Kad būtų tiesa

Ir pažadėk gerus dalykus!

Neskriausk nei paukščio, nei svirplio,

Nepirkite drugelių tinklo!

Mylėk gėles, miškus,

Laukų platybės

Viskas, kas vadinama tavo tėvyne!

Kraujažolė
Aš pasiruošęs ginčytis su visu pasauliu.
Aš pasiruošęs prisiekti ant galvos
Faktas, kad visos spalvos turi akis
Ir jie žiūri į tave ir į mane.
Mūsų minčių ir rūpesčių valandą,
Karčią bėdų ir nesėkmių valandą
Mačiau gėles, verkiančius žmones,
Ir rasa nuleidžiama ant smėlio.

Mokytojas
Išsaugokime planetą!
Visoje Visatoje nėra nieko gražesnio.
Visiškai vieni visoje Visatoje!
Ką ji darys be mūsų?

Šventės pabaigoje vaikai atlieka dainą pagal dainą „Saulėtas ratas“

1. Saulės ratas, dangus aplink -

Ar prisimeni berniuko piešinį?

Jis piešė ant popieriaus lapo

Ir pasirašė kampe...

Tegul visada būna saulė

Tegul visada būna rojus.

Tegul visada būna mama

Tegul tai visada būsiu aš.

2. Laikas bėgo ir išaugo

Daug gabių vaikinų.

Kiekvienas iš jūsų nori žinoti

Ką dabar rašo vaikai?

Tegul visada būna upių

Tegul visada būna žuvies

Tegul visada būna jūra

O dykumoje yra kupranugaris.

Tegul visada būna giraitės

Tegul visada būna paukščių

Tegul taigoje būna gyvūnų.

Ir šalia namo yra gėlių.

Tegul visada yra žmonių

Tegul visada būna vaikų

Tegul visada būnate giedrame danguje

Nušvis saulė.

Ačiū už dėmesį! Sekmes visiems! (15 skaidrių)

Naudota medžiaga ir literatūra:

Tikslas: formuoti vaikų supratimą apie žaliųjų augalų gydomąsias savybes, supažindinti su atskirais vaistiniais augalais; išmokyti juos tinkamai rinkti, džiovinti ir laikyti.

Įranga: stendas „Vaistiniai augalai“, atvirukų ar mokomųjų atvirukų rinkiniai – vaistinių augalų atvaizdai, herbariumai; žaidimo simboliai.

Gairės

Pokalbį šia tema patartina vesti antroje gegužės pusėje. Šis laikotarpis įdomus tuo, kad gamta „atgyja“ – viską dengia žalias šydas, pradeda žydėti medžiai ir krūmai, pasirodo laukinių ir pievų gėlės. Žaliųjų vaistinių kolekcininkams prasideda aktyvus metas, kurį reikėtų panaudoti supažindinant vaikus su dažniausiai pasitaikančiais vaistiniais augalais, jų rinkimo ir laikymo taisyklėmis.

Pokalbio impulsu gali tapti vaikų ruošimas ekologiniam takui ar ekskursijai „Kelionė po gimtąjį kraštą“ atvejai, įvykę neseniai lankantis gamtoje (pirštų ar kojų pirštų traumų gydymas žolelėmis; vandens valymas šakomis). ir vyšnių lapai ir kt. .d.) arba instaliacijos artėjančių vasaros atostogų metu, kai vaikai daug laiko praleidžia gamtos glėbyje. Akivaizdu, kad pokalbis patalpose yra tik pradžia jaunųjų žolininkų veiklai: jų žinias ir įgūdžius galima pasitikrinti ir įtvirtinti tik praktinėje veikloje.

Tad po pokalbio būtina prisirinkti žaliųjų vaistinių augalų (pavyzdžiui, jonažolių), kurie gali praversti bet kurioje šeimoje kaip vitaminas, higienos ir vaistinis preparatas.

Pokalbį „Žalioji vaistinė“ patartina vesti dramatizavimo žaidimo forma. Pagrindiniai vaidmenys: patys vaistiniai augalai, Daktaras Aibolitas, sergantys gyvūnai ir paukščiai, Baba Yaga ir kt. Į pokalbį galite įtraukti keletą žaidimo scenų, kurias atliks iš anksto paruošti vaikai.

Pokalbyje gali dalyvauti vaistinių darbuotojai, ikimokyklinio ar mokyklos gydytojai.

pokalbio eiga

Pokalbis turėtų prasidėti pasakojimu apie žaliosios vaistinės istoriją. Trumpą žinutę šia tema gali pateikti vaistinės darbuotojas arba pats mokytojas. Viskas, kas žmogui vertinga, dažniausiai lyginama su auksu. Gamta žmogui dovanoja tokią įvairiausių dovanų – „aukso“ – kad sunku net išvardinti. Vaistiniai augalai yra ypač vertingi žmonių sveikatai išsaugoti ir stiprinti. Medicinos knygose rašoma: „Jei pažvelgsi į gamtą mediko, ieškančio vaistų, akimis, gali pasakyti – gyvename vaistų pasaulyje!

Žmonės jau seniai pastebėjo, kad kai kurie augalai gydo negalavimus. Pastebėjau, kad vaistažolėmis gydomi ir gyvūnai, tarp jų randant tam reikalingų augalų. Iš kartos į kartą žmonės perduodavo informaciją apie gydomąsias augalų savybes. Pamažu žinios apie juos pradėtos kaupti knygose „žolininkai“ ir „gėlynai“.

Anksčiau burtininkai ir gydytojai užsiėmė žolelių rinkimu ir ligonių gydymu. Jie savo amatą apgaubė paslapties aura ir stengėsi atbaidyti norinčius rinkti vaistažoles, nes ligonių gydymas buvo labai pelningas verslas. Jie priimdavo išsigydyti norinčius ligonius baisiose trobelėse, vienišuose miško nameliuose, kur su jais juodos katės, pelėdos, varlės ir kiti gėrybės puošdavo sienas, nukabinėtos sausų žolelių kekėmis.

Visa tai išgąsdino sergančius žmones ir tuo pačiu įkvėpė viltį pasveikti ir antgamtinėmis gydytojo galimybėmis. Be to, ruošdamas vaistus jis murmėjo baisius burtažodžius ir visiškai nesuprantamus žodžius. Žinoma, visa tai buvo daroma siekiant pabranginti mikstūras ir vaistažoles ir priversti žmones atsisakyti juos surinkti patiems.

Per tūkstančius metų liaudies žolininkai sugebėjo sukaupti daug informacijos apie naudingąsias augalų savybes. O mūsų vaistinėse tarp daugelio šiuolaikinių vaistų deramą vietą užima vaistažolės, žolelių tinktūros ir vaistažolių tabletės. Deja, vaistažolių gydymui neužtenka ir žmonės patys jas renka prie namų, pievoje, miške, prie tvenkinio. Žinios apie juos bus naudingos kiekvienam žmogui, taip pat ir jums!

Šiandien kalbėsime apie labiausiai paplitusių ir dažniausiai gydymui naudojamų augalų naudingąsias savybes. Tegul mūsų pokalbis padės jums įdomioje kelionėje į laukinės gamtos pasaulį, jūsų ieškojimams ir atradimams! Kelionę į žaliosios vaistinės pasaulį pradedame nuo kiemo. Netoli mūsų auga daugybė gydomųjų gėrimų, net nežinotumėte! Apie vieną iš šių augalų buvo parašyta mįslė:

Į sodą jų neįleisdavo – todėl ir gelia!

Žinoma, jūs atspėjote: tai dilgėlė! Čia ji puikuojasi pavasarinių žolelių „puokštėje“ ant stalo. Visi žino, bet tik nedaugelis žino apie jo naudingas gydomąsias savybes. Apie tai paskaitykime pasakojime (mokytoja parenka apsakymus).

Taigi, žmonės turi už ką padėkoti dilgėlėms. Pasirodo, iš jo galite gaminti ne tik nuostabius barščius, bet ir daugybę kitų patiekalų!

Tačiau svarbiau yra kažkas kita. Imame dilgėlių sūrį, susmulkiname ir užtepame pažeistą vietą ant rankų ar kojų, išvalys žaizdą ir užgis. Taip prieš daugelį metų rašė gydytojai. Šis prašymas buvo pagrįstas tuo, kad dilgėlėse yra medžiagų, kurios naikina mikrobus, taip pat dėl to, kad ji greitai sustabdo kraujavimą. Kova su kraujavimu ir kraujo savybių gerinimas yra pagrindinis šių dienų medicininis dilgėlių panaudojimas. Ir taip pat stiprina plaukus!

Kas žino šį augalą? (gyslotis).

Aprašymas Eilėraštis (pasirinkk pats).

Raskite šį augalą mūsų puokštėje. Raskite jį plakate. Kas atspėjo, kodėl šis augalas taip vadinamas? Kas žinojo, kad jis naudojamas medicinoje? Pavyzdžiui, gydant kojų traumas? Ar kas nors iš jūsų naudojo gysločio lapus? Kaip tai nutiko?

Vietiniai Amerikos gyventojai gyslotį vadina „baltojo žmogaus pėdsaku“. Kodėl? Gal todėl, kad pailgas gysločio lapas yra žmogaus pėdos formos? Arba todėl, kad ji niekada neužaugo Amerikoje ir pasirodė kartu su atvykėliais iš Europos? Juk ten, kur europiečiai įkėlė koją, išaugo precedento neturintis augalas.

Gyslotis padarė ilgą kelionę. Kaip jis tai padarė? ? (Planto apžvalga).

Pažvelkite į gyslotį atidžiau. Kaip jam sekėsi ši kelionė? Matote, kad iš bazinių blizgančių lapų rozetės, pailgos ir apvalios, išauga gėlių strėlė, kuri baigiasi storu smaigaliu ("auskaru", kaip sako mįslė) su mažais žiedais. Iš jų sunoksta daug mažų sėklų. Aplink kiekvieną sėklą yra gleivių, o sėklos lengvai prilimpa prie žmonių batų, prie transporto priemonių ratų ir taip keliauja aplink pasaulį. Dabar aišku, kaip gyslotis atsidūrė Amerikoje?

Gyslotis yra vaistinis augalas. Žmonės jį nuo seno naudojo žaizdoms gydyti, skrandžio ligoms, peršalimui gydyti. Štai koks gydomasis augalas auga po mūsų kojomis!

O šalia dar vienas vertingas vaistinis augalas – paprastoji kraujažolė. Kodėl jis taip vadinamas? (augalo, esančio puokštėje, plakate ar atmintyje, tyrimas). Pažvelkite į augalą ir iš karto suprasite, kodėl jis taip vadinamas.

Kodėl? Kiekvienas kraujažolės lapas daug kartų supjaustomas į daugybę siaurų segmentų (tūkstantį!), Sunku ir neįmanoma juos suskaičiuoti!

Kraujažolė, kaip vaistinis augalas, mūsų krašte žinomas nuo seno. Jo sultys naudojamos žaizdoms gydyti ir kraujavimui stabdyti. Sutrinti ir ant žaizdos užtepti lapai greitai užgydo žaizdą. Prisimink tai!

Medicinoje naudojamas kraujažolės stiebas su lapais ir žiedynais. Žolė renkama žydint, nupjaunamos iki 15 cm ilgio ūglių viršūnės, be šiurkščių stiebų, ant kurių nebeauga lapai.

Daugelis vaistinių augalų auga šalia žmonių gyvenamosios vietos. Kai kurie iš jų jums pažįstami. Pavadinkite šiuos augalus. Kokias mįsles apie juos žinai? Šiuos augalus rasite mūsų vaistinių puokštėje (jei yra) ir vaistinių augalų portretų galerijoje (kortelėse).

Taigi, ką jūs žinote apie vieną iš jų? Tai mįslė apie jį: (varnalėša).

Iš tiesų, koks augalas gali būti įkyrus, išskyrus varnalėšą! Prie žmogaus prilimpa ne tik šio augalo vaisiai, bet ir pati varnalėša auga šalia žmogaus gyvenamosios vietos, tarsi prašytų pas žmogų. Varnalėšų šaknys gali pakeisti morkas ir bulves. Be to, varnalėšos turi vertingų gydomųjų savybių. Liaudies medicinoje juo gydoma daugybė ligų – inkstų, kepenų, odos pažeidimai ir kt.. Varnalėšų šaknys renkamos anksti pavasarį, pirmą kartą pasirodžius lapams. Jis nuplaunamas, išdžiovinamas ir dedamas į kartonines dėžes.

Gydymui naudojamas šaknų nuoviras.

Koks tai augalas? Aprašymas eilėraštis. (pasirinkk pats).

Ar atspėjote? Na žinoma! Mįslė kalba apie kiaulpienę. Ir šis augalas yra vaistinis! Taip jie tai vadina: „vaistine kiaulpiene“. Senovėje kiaulpienė liaudies medicinoje buvo naudojama daugeliui ligų gydyti, o tradiciniai gydytojai neatsitiktinai ją vadino „eliksyru“ (gyvybės sirupu). Deja, laikui bėgant gydomosios kiaulpienių savybės buvo pamirštos. Tačiau šiais laikais susidomėjimas vertingomis vaistinėmis žaliavomis pabudo su nauja jėga. Gydymui su jo pagalba naudojami ir lapai, ir šaknys, iš kurių ruošiami nuovirai ir tinktūros.

Ilgos, į morkas panašios kiaulpienės šaknys renkamos ir ruošiamos vėlyvą rudenį, kai nuvysta jos lapai.

Vaistiniai augalai, augantys šalia žmonių: ramunėlės (nuo peršalimo), šaltalankiai (nuo kosulio), mamos (nervams nuraminti), grikiai paukščiai (skrandžiui, žarnynui gydyti) – tai tikras sveikatos sandėlis!

Tikras dovanų sandėlis vaistinei – mūsų aplinka: miškai, laukai, pievos! Yra tiek daug vaistinių augalų, kuriais galima apsisaugoti ir išgydyti daugelį ligų: širdies, nervų, skrandžio, galvos, odos ir peršalimo.

Miško vaistinė: jonažolės, pakalnutės, plaušžolės, ugniažolės (siūloma apibūdinti jų savybes).

Lauke ir pievoje yra daug vertingų vaistinių žolelių ir augalų: mėlynoji rugiagėlė, grischiki, valerijonas officinalis, trispalvė violetinė, styga, raudonėlis... Žodžiu, teisūs gydytojai, sakydami, kad gyvename vaistų pasaulyje. ! Žinoma, norint sužinoti daugelio mūsų – kaimynų ir draugų – augalų gydomąsias savybes, reikia skaityti natūralios medicinos knygas, susipažinti su vaistiniais augalais specialiuose vaistinėse iškabintuose albumuose ir, žinoma, pačioje gamtoje!

Žaidimas „Pacientų priėmimas pas gydytoją Aibolit“

Gydytoja Aibolit priima ligonius. Tačiau vaistinėje jis ne tik išrašo receptus jau paruoštiems vaistams, bet konsultuojasi su „pacientais“, ką jie mieliau geria – kartingą mišinį ar saldžią žolelių, vaisių ir uogų tinktūrą? Ir, žinoma, jis klausia, ko konkrečiai nori „pacientas“?

Mįslė (ramunėlę išsirinkite patys).

Kokio augalo norite? – Iš ramunėlių ar šaltalankių, aviečių, ar nuo liepų žiedynų?

Kokius augalus galima naudoti esant virškinimo sutrikimams? (Mėlynės, paukščių vyšnia).

Ką daryti, jei žaizda kraujuoja? (Žaizdą užtepkite kraujažolių, dilgėlių ar griščiukų sultimis suvilgyta vata).

Kokiais augalais galima gydyti pūlingus rytus? (gysločio, kraujažolės, jonažolių, ugniažolės).

Kokių žolelių užpilus žmonės vartoja nuo širdies ligų? (Pakalnutė, valerijonas officinalis, pipirmėtė, raudonėlis).

Vaikams suaugusieji dažniausiai renka vaistinius augalus. Galite padėti savo tėvams surinkti paprasčiausius jums pažįstamus augalus, kurie staiga tapo ne tik šiukšlėmis, nereikalingais augalais, bet ir vertingais, vaistiniais - „pažįstamais nepažįstamais žmonėmis“. Šie augalai padės atsikratyti peršalimo ir kosulio žiemą, išgydys rytinį pykinimą ir pašalins skrandžio sutrikimus. Artimiausiomis dienomis vyksime į ekskursiją ir rinksime vaistažoles, kurios praturtins Jūsų namų žaliąją vaistinę. O norint teisingai rinkti augalus ir nepakenkti sveikatai bei gamtai, reikia išmokti juos rinkti.

Vaistinių augalų rinkimo taisyklės.

Daugelį amžių buvo kuriamos pagrindinės vaistinių augalų įsigijimo taisyklės, todėl jų reikia laikytis.

Pirma ir griežta taisyklė: norint rinkti augalus, reikia juos gerai pažinti (kad atskirti nuo kitų), žinoti, kurios augalo dalys turi daugiau gydomųjų savybių ir kurioje augalo vystymosi stadijoje – žydėjimo ar derėjimo metu. jį galima surinkti.

Augalai renkami tik esant sausam orui, geriausia ryte, iškart po rasos išdžiūvimo.

Jokiomis aplinkybėmis nerinkite užterštų augalų su aprūdijusiomis dėmėmis prie dulkėtų kelių ir greitkelių (ne arčiau kaip 200 metrų nuo kelio).

Rinkdami augalus, dėkite juos į krepšelio erdvę, nespauskite ir nesutankinkite, nes augalai išskirs sultis ir pradės pūti.

Augalus reikia kuo greičiau džiovinti ne saulėje, o pavėsyje, gerai vėdinamoje vietoje – po baldakimu, palėpėje, tvarte, vėsioje patalpoje. Augalai turi būti dedami plonu sluoksniu ant kartono, faneros, audinio arba ant švarių grindų – ir apversti bent du kartus per dieną.

Su vaistinių augalų rinkimu ir jų platinimo vietomis reikia elgtis atsargiai: netrypti, neišnaikinti augalo, nerinkti kiekvieno paskutinio augalo, keisti rinkimo vietas ir jokiu būdu nerinkti tų augalų, kurie įrašyti į Raudonąją. Knyga.

Renkant vaistinius augalus reikia pasirūpinti savo sveikata. Reikia atsiminti, kad daugelis vaistinių augalų yra nuodingi, todėl reikia laikytis saugos taisyklių: netraiškyti augalų rankose, neliesti nešvariomis rankomis lūpų, akių, nosies, kad nuodingos sultys nepatektų gleivinę.

Šie augalai yra nuodingi ir pavojingi:

Gegužinė pakalnutė, paprastoji ugniažolė, europinis maudymosi kostiumėlis, varno akis, vilko snapas ir daugelis kitų. Jei netyčia pradeda skaudėti galvą, pykinti ar nusilpti, reikia gerti daug šilto virinto vandens (Pasiūlome sudaryti šių augalų lentelę).

Ir paskutinis dalykas. Džiovintas žoleles geriau laikyti kartoninėse dėžėse, popieriniuose maišeliuose ar medžiaginiuose maišeliuose.

Sėkmės jums, žolininkai, kuriant namų žaliąją vaistinę!

„Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“

Tema: „Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“

1. Sukurti žinias apie vaistinių augalų įvairovę ir jų naudojimo būdus žmonėms.

2.Supažindinti su vaistų, vartojamų tam tikroms ligoms gydyti, receptais

3. Išsiaiškinkite vaistinių augalų rinkimo taisykles.

4. Toliau mokykitės apie būdus, kaip pagerinti savo sveikatą.

5. Ugdykite vaikų aplinkosauginę kultūrą ir ugdykite rūpestingą požiūrį į gamtą.

Pamokos eiga

1. Vaikų organizavimas.

2. Vaikų kūrybinių užduočių tikrinimas /pasirinktinai/.

Vaikams suteikiama užduotis pasirinkti iš:

Piešimas tema: „Jei nori būti sveikas“

Kūno grūdinimo taisyklių sudarymas.

Kūno grūdinimo būdų nustatymas.

To pasekoje kuriamas žodinis žurnalas „Jei nori būti sveikas“.

3. Žinutė sveikatos akimirkos tema.

Daug sužinojome apie savo kūną, mokomės jį prižiūrėti, stiprinti, bet, deja, pasitaiko situacijų, kai žmogus suserga.

Ką veikia tavo mama, kai tu serga? (vaikų atsakymai)

Kur gaunate vaistus? (Vaistinėje)

Kas yra vaistinė?

Vaistinė – tai įstaiga, kurioje parduodami ar gaminami vaistai, sanitarinės ir higienos prekės.

Mūsų sveikatos minutės tema „Vaistingieji augalai. Žalia pirmosios pagalbos vaistinėlė“.

SKAIDRĖ Nr.1.

Kaip manote, kas tai yra?

Žolininkė – vaistažolės ir gydymo žolelėmis metodai aprašanti knyga, receptų rinkinys.

Žolininkas – žmogus, išmanantis vaistinius augalus ir mokantis kurti receptus.

Kokius vaistinius augalus žinai? (vaikų atsakymai)

O dabar patys augalai mums apie tai papasakos.

Aš esu ramunė, tau taip pat pažįstama

Vaisto draugas visada jums padės

O jei peršalai,

Atsiras kosulys, pakils karščiavimas

PLANTAS.

Gyslotis auga, laikas tik artėja

Ant sausos ir kietos žemės šalia kelių

Žmonės sako gerus žodžius apie jį:

Jums padės gyslotis, kukli žolė.

Jei nusipjovėte ranką ar nugriovėte koją

Jis išgydys tavo žaizdą ir suteiks jėgų

Padėti žmonėms tyliai, nebijant nelaimių

Šalia mūsų žemėje gyvena gyslotis.

Gydau žaizdas, pjūvius, stabdau kraujavimą. Mano nuovirai ir užpilai taip pat gydo kosulį ir bronchitą. Nuoviru plaunamos akys. Naudojami lapai ir sėklos.

VIOLETINĖ TRISPALVA (PANSY)

Aš žydėjau saulėtame pakraštyje

Ji tyliai pakėlė alyvines ausis

Žmonės sako, kad ji palaidota žolėje

Nemėgsta eiti į priekį

Bet visi man nusilenks ir ims atsargiai

Aš esu trispalvė violetinė. Žmonės mane vadina „našlaitėmis“. Padedu nuo kosulio, peršalimo, alergijos. Naudokite antžeminę dalį (žolė)

COLTSFOOT.

Vartojama nuo kosulio, bronchito, gerklės skausmo, nudegimų, vabzdžių įkandimų, taip pat nuo apetito. Naudojami lapai ir žiedynai.

VALERIJONAS.

jonažolės.

KALENDULA.

SKAIDRĖ Nr.10

PRAKTINIS DARBAS (vaikai ant stalų turi vaistažolių ir augalų pavyzdžius).

2 kvapo pavyzdys. Kokia kvepianti žolė? Tai mėtos. Kada jis naudojamas? Lapai ir žiedynai renkami birželio ir liepos mėnesiais.

3 pavyzdys. Tai jonažolė. Kodėl šis vardas? Ką tai gydo? Surenkama nuo birželio iki rugpjūčio.

4 pavyzdys. Tai yra medetkos. Kvepiantys gėlių krepšeliai maloniai kvepia. Surinkta nuo liepos iki rugpjūčio mėn. Nuo kokių ligų tai padeda?

PIRMINIS TEIKSINIMAS.

 Šaltas

Žaizdos ir įpjovimai

 Galvos skausmas

Alergijos

 Skrandis

Kiekvienas, kuris atidžiai klausėsi, nesunkiai išrinks vaistinį augalą kiekvienam negalavimui.

SKAIDRĖ Nr.11-12

PRAKTINIS DARBAS (vaikai su mokytoja kreipiasi į vaistažoles ir augalus ant stalo).

Pavyzdys Nr.5. Šis pjūvis yra žolė arba varnų pėdos. Gerai gydo pjūvius ir žaizdas.

Pavyzdys Nr.6. Tai kupranugario erškėtis. Gerai gydo virškinamojo trakto ligas, normalizuoja virškinimą.

Pavyzdys Nr.9. Tai yra pelynas. Gydo nervų sistemos virškinimo ligas. Šviežios sultys skatina žaizdų gijimą.

ESKIZAS „RAMUNELĖ IR ŽOLELĖS RAGANA“

Ramunė. Auga daug naudingų žolelių

Gimtosios šalies žemėje

Gali susidoroti su liga

Mėtų, bitkrėslių, jonažolių.

Žolelių ragana. Noriu tavęs draugo

Į puokštę pridėkite dar vieną gėlę

Ramunė – supratau tavo apgaulę!

Žiūrėk! Štai dopingas – nuodinga žolė!

Tavo dovana man sukels galvos skausmą

Paimk jį atgal!

O, ta Žolės ragana! Jis tiesiog nori padaryti ką nors bjauraus! Arba įslys nuodinga šaknis, arba nevalgoma žolė.

Žolelių ragana. - Aš persigalvojau, vaikinai.

Eikime kartu į mišką

Rinkkime šalavijus ir mėtas

Nuskinkime švelnias slėnio lelijas

Namuose įmesime juos į vandenį

Ramunė.Iš karto supratau, broliai.

Jos gudrus planas

Nagi, dink iš čia, kenksminga!

Mes žinome šiuos augalus, jais rūpinamės ir saugome.

Iš tokių žmonių kaip šis – puokščių kolekcionierius!

Jie jau seniai įrašyti į Raudonąją knygą

Mes jų neplėšome dėl smagumo

Nuvešime juos į vaistinę

Žmonės gamina vaistus iš miško karalystės dovanų!

Kodėl ramunėlė nevartojo dopingo? Pakalnutė?

Datura yra nuodingas augalas, galintis sukelti stiprų galvos skausmą; naudokite pagal gydytojo receptą. Ramina kosulį, vartoja žmonės, kenčiantys nuo jūros ligos.

Pakalnutės yra nuodingas augalas, įrašytas į Raudonąją knygą. Jis negali išgydyti pjūvio ar kosulio, bet padeda nuo širdies ligų ir nemigos.

SKAIDRĖ Nr.13-15

Kodėl augalai patenka į Raudonąją knygą?

Todėl žmonės, dalyvaujantys renkant ir ruošiant augalus, turi laikytis tam tikrų taisyklių.

Surinkimo taisyklės

1. Ką rinkti – žmogus turi mokėti atskirti lek. augalus ir nemedicininius ir žinokite, ką iš šio augalo reikia paimti (šaknis, lapai, žiedynai ir kt.)

2. Kada rinkti – vaistiniai augalai renkami tada, kai juose yra didžiausias farmakologinių veikliųjų medžiagų kiekis. Nerinkti lyjant arba kai ant žolės yra rasa.

5. Renkant taupyti – renkant reikia imti tiek, kiek reikia. Negalite imti augalų, įrašytų į Raudonąją knygą, ir negalite rinkti vaistinių augalų metai iš metų toje pačioje vietoje.

Praktinis darbas grupėse (grupėse).

Prašymo vykdymas: pasirašyti

1.Netrypkite gėlių

2.Neskinkite gėlių

3. Rūpinkitės gamta (skamba Yu. Antonovo daina - „Neskink gėlių“)

Vaikai atlieka aplikacijas

Praktinis darbas (žolės)

Kas liko ant stalo? (svogūnų česnakai)

Kodėl jie kartu su lek. augalai?

Daugelis daržovių ir vaisių yra vitaminų, mikroelementų šaltiniai, turi antioksidantų, gerina imunitetą, gali gydyti.

Kokias žinote svogūnų savybes? (gydo slogą, kosulį, padeda nuo gerklės skausmo, ūmių kvėpavimo takų infekcijų, gerina apetitą) antimikrobinė priemonė.

Česnakai yra gera antimikrobinė priemonė nuo slogos, gerklės skausmo, kosulio, vabzdžių įkandimų ir diabeto.

/KREPŠELIS/citrina, kopūstai, krapai, petražolės, morkos, retas, burokėliai

Ką tavo mama naudoja, kai tu serga?

Petražolės – širdžių siurblys – kosulys

Morkos - akys

Burokėliai – žarnos

DARBAS SU KORTELĖMIS /poromis/vaikai jungia augalą ir ligą/

Lukangina

Citrinos pilvo sutrikimas

Kopūstinė sloga

Ukropozhogi

SKAIDRĖ Nr. 18 – pasitikrinkite patys

Pamokos santrauka. Blitz apklausa.

Kokia jūsų katės mėgstamiausia žolė?

Ką galima pakeisti?

Augalas, naudojamas strazdanoms gydyti?

Vietoj tvarsčio nuo nudegimų ir žaizdų?

Kokį augalą gali atpažinti net aklas?

Kurioje augalo dalyje kaupiasi gydomosios medžiagos?

a) valerijonas

b) prie ramunėlių

c) prie gysločio

Ką naujo išmokote?

Ko jie nežinojo?

Kūrybiniai namų darbai /neprivaloma/

Pasirinkite gėlių puokštę bet kuriam organui gydyti:

skrandis, kepenys, akys, žarnynas ir kt.

Padarykite receptą, naudodami vaistinius augalus, skirtus peršalimui gydyti ir imunitetui gerinti.

Mokytojo eilėraštis

Aš nevaikštau stepėje – vaikštau vaistinėje

Suprasti jos žolelių rinkmeną

Beribė stepė, beribė stepė

Jūs esate teisingas gamtos parašytas receptas.

Žalias pirmosios pagalbos rinkinys

Tikslas: aktyvinant vaikų žinias apie vaistinius augalus.
Užduotys:
Išmokykite vaikus susikaupti, sutelkite protinę veiklą, kad rastumėte atsakymą į užduotą klausimą. Ugdykite savo išradingumą.
(Mįsdami mįsles su vaikais tėvai ar mokytojai gali pasikalbėti apie šių augalų gydomąsias savybes ir kaip šie augalai renkami.)

Vasara šilta,
Vasara raudona!
Laba saule,
Saulė giedra!
Pilna sulčių
Žolė žalia,
Surinkti, išdžiovinti
Atėjo laikas jai!
O tu žolės
Surinkti
Taip žiemai
Sukaupkite atsargų!
Nuo savo ligos
Ji apsaugos
Suteiks sveikatos
Galios iki galo!
Vaistiniai augalai – kaip jie atrodo, kur jų gauti, kaip rinkti, ką apie juos žinome? Tiesiog pažinkime juos per mįsles! Tai paprastas ir nesudėtingas žaidimas, kuriame galėsite pasitikrinti savo gamtos žinias, gebėjimą stebėti ir pastebėti.

Mįslės apie vaistinius augalus
1. Šlaituose auga žolė
Ir ant žalių kalvų.
Kvapas stiprus ir kvapnus,
Ir jos žalias lapas
Mums tinka prie arbatos.
Kokia piktžolė – h..., spėk.

Čiobreliai
Jis laikomas labai stipriu antiseptiku. Veikia kaip priešuždegiminis, analgetikas, atsikosėjimą, antispazminis ir švelnus migdomasis.

2. Sode yra trapus skėtis
Po truputį auga aukštyn.
Koks tavo vardas? "Prokopas" -
Pasakys mums garsiai...

Krapai
Jis turi choleretinių savybių, akimirksniu malšina galvos skausmą ir padeda susidoroti su nemiga.

3. Karčiai šienaujant,
Ir tai saldu šaltyje.
Kokios uogos?

Kalina
Rekomenduojamas sergant ateroskleroze. Šermukšnio fitoncidai yra mirtini Staphylococcus aureus ir Salmonella bakterijoms, taip pat pelėsiams. Jis dažnai naudojamas kaip diuretikas ir hemostazinis agentas.

4. Štai žalia koketė,
Salierų kaimynas.
Smailia nosimi senutė
Mes tave pažįstame...

Petražolės
Petražolėse yra magnio ir kalcio druskų. Medicinoje vartojamas nuo tulžies ir šlapimo akmenligės, apetito praradimo, jėgų praradimo, regėjimui gerinti.

5. Štai žalia rodyklė
Ji pakilo į šviesą, į saulę.
Dedame į sriubą
Juk prieskoniai yra...

Svogūnai
Baktericidinis ir antiseptinis augalas gerina apetitą, maisto pasisavinimą, didina organizmo atsparumą infekcijoms.

6. Uogų kekė graži,
Geltona arba raudona,
Bijau gauti -
Įsmeigsiu sau į spyglius.
Bet aš tave gerbiu nuo vaikystės
Vaistas širdžiai.

Gudobelė
Jis skiriamas nuo aterosklerozės, hipertenzijos, aritmijų, širdies silpnumo, nerimo ir nuolatinio streso.

7. Jis yra piktžolė, jis yra gėlė,
Padėjo man susidoroti su liga.
Kai atsisėdu ant sofos,
Prisimenu geltoną...

8. Atsisėda ant pagaliuko
Raudonais marškiniais
Pilvas pilnas,
Pilna akmenų.

Erškėtrožė
Juose yra vitaminų C, K, A, E, P, B grupės vitaminų, kalcio, kalio, natrio, mangano, chromo, fosforo, magnio, geležies, taip pat kobalto, molibdeno ir vario, pektinų, cukrų, org. rūgštys ir daugelis kitų elementų.

9. Yra kreiva ir raguota šaknis,
Turtingas gydomosios galios.
Ir gal du šimtmečius
Jis laukia vyro
Miško tankmėje
Po kedro pušimi.

Ženšenis
Juo galima gydyti I ir II tipo cukrinį diabetą, nekrozę ir diabetą komplikuojančias trofines opas, netinkamą mitybą, lėtinio nuovargio sindromą, atkurti organizmą.

10. Auga kaip žalia siena,
Jie praeina pro ją
Dygliuota ir pikta diva.
Koks žolės pavadinimas?

Dilgėlė
Jis naudojamas kraujavimui stabdyti, esant pūlingoms žaizdoms ir nedidelėms opoms, nes turi dezinfekuojančių savybių.

11. Karčios žolės,
Korekcija skrandžiui
Ir ji kvepia,
Ir švariai šluoja.

Šalavijas

12. Jį sutiksi keliuose,
Išgydysite žaizdas ir įbrėžimus,
Atsargiai nuplėškite lapą.
Kas mus išgydys?

Gyslotis
Jo lapuose yra karotino, fitoncidų, citrinų rūgšties, fermentų, taninų, karčiųjų komponentų. Gyslotis naudojamas nuo sumušimų, žaizdų, vabzdžių įkandimų, nudegimų, kaip priemonė kraujavimui stabdyti. Jis turi gerą priešuždegiminę kokybę.

13. Kamuolys šviesiai mėlynas,
Nors ir dygliuotas, bet ne piktas.
Ir tai nėra blogai puokštėje.
Kas tai?

Erškėtis

14. Nepastebimas tarp žolelių,
Ji turi ramų nusiteikimą.
Kas didžiuojasi naudingumu?
Kvepiantis...

raudonėlis

15. Jei ką nors skauda,
Net žvėris negali atsispirti.
Su kokia žolele gerti užpilą?
Su stebuklinga žole...

jonažolės

16. Arbata yra skani ir kvapni,
Su ja jis lengvas ir malonus:
Lapai nuplėšti ir susiraukšlėję.
Ką tu įkvepi? - Kvapas..

Mėtų

17. Jei stiebas nulūžęs,
Sunku nusiplauti rankas!
Geltonos sultys lapuose
Mažose gėlėse -
Tos sultys skirtos geriems, švariems darbams,
Kokia piktžolė?

Celandine

18. Saulė šiluma išdžiovina žoleles,
Šildo tamsius ąžuolų giraites,
Ir miške suskamba pavasaris,
Jis skuba gerti žolę,
Suteiks jiems jėgų atgimti:
Kvepia medumi...

Plaučių žolė

19. Išskleidžia savo ažūrinį lapą
Visų žolelių karalius...

Kraujažolė

20. Auga pavasarį,
Žydi vasarą
Rudenį griūva,
Žiemą jis miega.
Ir gėlė, mieloji,
Gydo gripą
Kosulys ir švokštimas.

Liepa

21. Laisvose sklypuose ir prie kelių
Piktžolė su baltu žiedynu.
Tačiau ištyręs visas jo savybes,
Galite pažvelgti neteisingai.
Sustabdykite kraujavimą
Kinijoje tai salotos stalui.
Piktžolė atkakli: tiek daug sėklų
Vaisiuje, kuris atrodo kaip maišelis.

Piemens piniginė

22. Miškas juoduoja, pažadinamas šilumos,
Apsuptas pavasarinės drėgmės.
Ir ant perlų stygų
Visi dreba nuo vėjo.
Atsargiai suvystyta gamtos,
Įvyniotas į žalią lapą
Nepaliestoje dykumoje auga gėlė
Vėsus, trapus ir kvapnus.

Gegužės slėnio lelija

23. Jis „myli – nemyli“ gali mums atsakyti
Ir jis žiūri į tave draugiškai geltona akimi.
Vaistinės gėlė labai panaši į ją,
Vadiname jį savo vaistų draugu.

Ramunė officinalis

24. Uogos nėra saldumas,
Bet tai yra džiaugsmas akims
Ir sodo puošmena,
Ir skanėstai draugams.

Šermukšnis

25. Lapuočių miškuose
Ir takelių šone
Sutiksi ją visą gėlėse,
Kažkas panašaus į žirnius.
Bet stipri kamparo puokštė
Jie nemėgsta musių ir uodų,
Paliks nudegimo pėdsaką -
Jo žiedynai nuodingi.
Būk atsargus mano drauge
Žavėdamasi, neprarask proto,
Juk užpilas iš augalo
Padeda išgydyti skrandį.

Tansy
Nuo seniausių laikų buvo žinoma, kad mergaitės su savimi nešiodavosi bitkrėslių lapus, kad nekiltų bėdų, net linkėdavo, todėl žmonės ją dar vadindavo „meilės burtų žole“.
Tansy taip pat yra žolelių amuletas. Pats Petras I patarė visiems didikams jį pasodinti prie įėjimo į savo namus, „kad apsaugotų gyventojus nuo blogų lankytojų“. Tai yra, kad ir su kokiomis mintimis žmogus pas jus ateis, visas savo blogas mintis jis paliks už jūsų namų slenksčio.
Balzamines bitkrėsles rekomenduojama sodinti sode, prie namo. Balzaminė bitkrėslė savininkams suteikia ramybės ir džiaugsmo.

Mes ją įžeidžiame
Kai kartais sulaužome,
Mes nusprendžiame, kad žolė yra piktžolė,
Mums tai nebus naudinga -
Tai yra mūsų moralė.
Bet, mano drauge, mes klystame!
Dėl žolelių ir gėlių,
Kodėl jie mums visa tai atleidžia!

Įranga: fonogramos (miško garsai, dainos apie augalus); gamtos paveikslai (dekoravimui); herbariumas „Mūsų krašto vaistiniai augalai“ (žaidimui)

Lesovichok:Žmogus jau seniai pastebėjo, kad gyvūnai tarp daugybės augalų renkasi tik tuos, kurie padės jiems pasveikti. Žmogus pradėjo tyrinėti šiuos augalus ir jų savybes. Rusijoje tokie žmonės buvo vadinami žolininkais. Ištyrę augalų gydomąsias savybes, jie jas įrašė į specialią knygą. Taip atsirado žinios apie gydomąsias augalų savybes, kurias dabar naudojame.

Mūsų šventė šiandien švenčiama pagal šūkį „Bus įveikti visi aukšti kalnai, atskleistos visos gamtos paslaptys“.

Skamba fonograma „Miško garsai“. Išeina Miško fėja.

Miško fėja:Įėjus į mišką

Kur mums nuo vaikystės viskas miela,

Kur malonu kvėpuoti grynu oru

Aptinkama žolelėse ir gėlėse

gydomoji galia,

Visiems, kurie žino, kaip išspręsti savo paslaptį.

Lesovichok: Miškas kaip pasakų karalystė,

Aplinkui auga vaistai,

Kiekvienoje žolėje, kiekvienoje šakoje -

Ir vaistai, ir tabletės.

Na, ką ir kaip gydyti,

Mes galime jus išmokyti.

Visi vaistiniai augalai

Mes žinome be išimties.

Fėja: Dabar mes susipažinsime su kai kuriais iš jų.

Miške yra maža garbanė -

Balti marškinėliai,

Auksinis viduryje

Kas ji?

Pagal muziką pasirodo ramunėlės

Ramunėlės: Tai aš, Romashka. Ramunė - šis pavadinimas verčiamas kaip „saldus paprastumas“. Seniai pas tave atvykau iš tolimosios Amerikos. Anksčiau buvau įprasta piktžolė.

Lesovichok: Miela ramunėlė, kuo tu naudinga?

Ramunėlės: Jei atsitiktų peršalimas.

Atsiras kosulys ir pakils karščiavimas.

Patraukite garuojantį puodelį arčiau savęs

Šiek tiek kartokas, kvapnus nuoviras.

Fėja: Plonas kotelis prie kelio,

Jo auskaro pabaigoje.

Žemėje yra lapai -

Maži sprogimai.

Jis mums kaip geras draugas,

Gydo kojų ir rankų žaizdas. Kas čia?

Pagal muziką pasirodo Gyslotis

Gyslotis: Tai aš, Plantain.

Fėja: Sklando legenda apie tai, kaip buvo atrastos gysločio gydomosios savybės. Dvi gyvatės guli ant kelio ir kaitinasi saulėje. Staiga už vingio atvažiavo vežimas. Vienai gyvatei pavyko nušliaužti, kitai – ne. Žmonės sustoję pamatė, kaip nušliaužiusi gyvatė sužeistai moteriai atnešė gysločio lapą, o po kurio laiko kartu dingo iš akių.

Gyslotis: Su paprastu ir nerimą keliančiu pavadinimu,

Skambina už tėvo slenksčio

Auga palei Rusijos kelius.

Ir svarbu, kad keliautojai turėtų žaizdų

Jis žino, kaip išgydyti gėlę.

Atsargiai nuplėškite lapą

Ir numalšinti deginantį skausmą

Nepastebima gėlė – gyslotis

Kaip tu gali augti dulkėse?

Lesovichok: Mielas gyslote, kuo dar esi naudingas?

Gyslotis: Jei staiga suskaudo dantį, akies uždegimas, pirštas perpjautas, skauda širdį, skubiai bėkite pas mane. Aš padėsiu!

Miško fėja: O dabar pasakysiu mįsles apie mano miške gyvenančius vaistinius augalus.

Jis dega, o ne ugnis;

Ji pikta, bet gydo žmones.

Kas čia? (dilgėlė)

Lapelis su blizgesiu

Uogos su skaistalais,

Ir patys krūmai ne aukštesni už kauburį. (bruknė)

Bent jau jo krūmas žalias

Aš pasiruošęs tave įskaudinti

Yra raudonos tabletės

Pakabintas ant šakos

Ir jis pasirengęs padėti kiekvienam iš įvairių bėdų. (Erškėtrožė)

Lesovichok: Ačiū, Miško fėja, už įdomias mįsles. Bet mums su vaikinais kažkodėl nusibodo. Šokime ir dainuokime dainas.

Daina "Vaistažolės"

Pratimas „Pasivaikščiojimas po stebuklingą mišką“

Pasirodo berniukas ir vaikšto su vaikais.

Lesovichok: Palauk, žiūrėk, ką tu darai?

Berniukas: aš? aš vaikštau! Ir ką?

Lesovichok: Pažvelkite atgal ir pažiūrėkite, ką padarėte!

Berniukas: Tai kas? Jie vis tiek bjaurūs, o kam jų vis tiek reikia?

Berniukas nori palikti proskyną. Tačiau paskui jį ima įvykti įvairios bėdos: pasitrynė koją; nukirpk man ranką; pradėjo čiaudėti ir kosėti; jam skaudėjo galvą ir pan.

Jam į pagalbą ateina vaistiniai augalai.

Berniukas: Labai ačiū! Aš nežinojau, kad augalai gali būti tokie naudingi.

Berniukas šoka ratu su augalais.

Miško fėja: Turiu įdomių nuotraukų, pažaiskime.

Žaidimas "Kas greičiau surinks paveikslėlį"

(Vaikams pateikiamos iškirptos nuotraukos su įvairiais vaistiniais augalais.)

Lesovichok: Ir aš taip pat turiu žaidimą!

Žaidžiamas žaidimas „Atpažink augalą“.

Miško fėja: Puiku vaikinai! Šiandien daug sužinojome apie augalų naudą. Ir aš noriu jums perduoti žinią, kurią turite atsiminti. Tada gamta tau padėkos!

Tu, mano drauge,

Žiūrėk, nenuvilk mūsų!

Pažadėk būti nuoširdus ir malonus!

Neskriausk paukščio ar svirplio!

Nepirkite drugelių tinklo!

Mylėk gėles, miškus, atviras laukų erdves -

Viskas, kas vadinama tavo tėvyne!

Lesovichok: O kaip atsisveikinimo valgį paruošėme jums skanėstą. O skanėstas ne paprastas, o gydomasis – tai skanus, aromatingas gėrimas iš erškėtuogių.

Fėjų miškas ir Lesovichokas atsisveikina su vaikais ir išeina.

Savivaldybės švietimo įstaiga
5 vidurinė mokykla Prikumsky kaime, Mineralovodsky rajone, Stavropolio teritorijoje

Metodinis tobulinimas

pamoka apie mus supantį pasaulį

„Žalioji vaistinė“

1 klasės mokiniams

Pamokos tikslai :

– ugdomųjų ir vadybos įgūdžių (ugdomosios užduoties formulavimas ir pasiekimas; darbo poromis, grupėse organizavimas) ir ugdomųjų bei loginių įgūdžių (analizė, palyginimas, klasifikavimas) ugdymas;

– komunikacinių (gebėjimas dirbti su informacija, darbas poromis, grupėse) ir organizacinių kompetencijų (ugdymo problemų kėlimas ir sprendimas, veiklos reflektavimas) formavimas.

Tikslai: ugdyti gebėjimą mąstyti, apginti savo požiūrį; kalbos raida, mokinių žodyno turtinimas, gebėjimo analizuoti ir lyginti ugdymas.

Išmokti susieti senas žinias su naujomis, supažindinti su vaistiniais augalais, vaistinių augalų rinkimo taisyklėmis.

Ugdykite rūpestingą požiūrį į gamtą, ugdykite bendravimo kultūrą klasėje.

Per užsiėmimus.

!.Laiko organizavimas.

Šiandien pamokoje nuvešime į trumpą kelionę į gamtos pasaulį, atversime vieną įdomų ir žmogui svarbų puslapį.Už darbą pamokoje gausite žetonų. Pamokos pabaigoje pamatysime, kuris iš jūsų surinko daugiau žetonų.

Dabar klausykite eilėraščio.

Jei nori būti sveikas,

Apsieikite be gydytojų

Turėtumėte žinoti iš anksto

Augalai labai naudingi!

Naudingi visi augalai

Jie yra vaistai žmonėms

Padeda nuo ligų

Tik kiekvienas iš savo.

Jei kas nors peršalo,

Skauda galvą, pilvą.

Taigi, mes turime išgydyti,

Taigi, eikime į sodą.

Paimsime gėrimo iš sodo,

Eime į sodą išgerti tabletės,

Greitai išgydykime peršalimą.

Vėl būsite patenkinti gyvenimu.

Pokalbis.

Apie ką šis eilėraštis?

Kokius vaistinius augalus žinai?

Pamokos apie aplinkinį pasaulį tema „Žalioji vaistinė“.

Kas yra vaistinė?

Vaistinė – tai įstaiga, kurioje parduodami arba ruošiami vaistai; pirmosios pagalbos vaistinėlė (pirmosios pagalbos vaistinėlė)

Kaip manai, ką šiandien mokysimės klasėje?

(vaikiškos prielaidos)

2. Iššūkis.

Žaidimas „Ar tu tiki, kad...“

Ant savo stalo kiekvienas iš jūsų turi lentelę su klausimų numeriais ir tuščiais langeliais po jais. Aš užduosiu jums klausimus, o antroje eilutėje jūs įrašysite „+“, jei sutinkate, ir „_“, jei nesutinkate.

3. Ar tikite, kad jei kosėjant išgersite vaistinių žolelių nuovirą, kosulys greičiau praeis?

5. Ar tikite, kad jei augalas yra piktžolė sode, tai jis negali būti vaistinis?

Padėkite savo ženklus ant stalo krašto; pamokos pabaigoje patikrinsime jūsų žinias.

3. Supratimas.

Įžanginis pokalbis.

Kokius vaistinius augalus žinai? O kokiais atvejais jie padeda žmonėms?

Ar norite sužinoti daugiau tokių augalų? Kur galime gauti šią informaciją?

Atsiverskite vadovėlį 61 psl. Pavadinkite vaistinius augalus.

Mokytojo užduoties paaiškinimas.

Dabar dirbsite poromis. Ant kiekvieno stalo yra augalas – herbariumas arba gyvas augalas. Turite pažvelgti į jį ir perskaityti tekstą apie šį augalą, o tada papasakoti apie tai visai klasei. Galite pasakyti taip: vienas vaikas aprašo augalą, kitas pasakoja apie jo paskirtį.

Dirbti porose.

Žiūrėti į augalus ir skaityti tekstą.

jonažolės.

Senovėje šis augalas buvo laikomas vaistažole nuo devyniasdešimt devynių ligų. Specialiu karališkuoju dekretu jis buvo pervežtas iš Sibiro į Maskvą. Populiarus gandas apdovanojo žolę

„Siaubinga galia“ - pjauna kiekvieną žvėrį į dešinę ir į kairę. Iš čia ir kilo augalo pavadinimas. Šis augalas padeda gydyti žaizdas, negalavimus ir kosulį.

Labai naudinga arbata iš jonažolių žiedų ir lapų.

Farmacinė ramunėlė.

Jūs turite žinoti apie ramunėlę.
Balta maža gėlė -
Kompresams, losjonams.
Jei uždegimas
Nuoviras – raminantis.

Vaistinės ramunėlės vartojamos gerklės skausmui, kosuliui gydyti, malšina skausmą

Gyslotis

Gyslotis auga
Tik ateina laikas
Ant žemės sausa ir kieta
Netoli kelių.
Žmonės kalba apie jį
Geri žodžiai.
Gyslotis padės visiems -
Kukli žolė.
Jei nusipjausite ranką
Arba susitrenkė koją,
Jis išgydys tavo žaizdas
Ir tai suteiks jėgų.

Kiaulpienė-auga laukuose, pievose, soduose, miškuose, prie kelių, prie namų. Vaistinė žaliava – lapai, šaknys, vaistažolės.Medicinoje kiaulpienių šaknis ir žolė vartojama kaip kartumas apetitui žadinti ir virškinimui gerinti.

Piemens piniginė- randama visur laukuose, daržuose, prie kelių. Piemens piniginės nuoviras vartojamas nuo karščiavimo, gydant žaizdas ir opas. Piemens rankinės žolė naudojama šviežiai spaustų sulčių arba neseniai nuskinto augalo pavidalu.

Celandine- randama visoje šalyje ant uolų, dykvietėse ir daržuose. Vaistinė žaliava – vaistažolės. Jame yra 20 toksiškų medžiagų, kurios neigiamai veikia daugelį mikrobų ir yra pavojingos žmonėms bei gyvūnams. Augalas gydo žaizdas ir šalina karpas.

Liepų žiedas -žievę naudokite nudegimams gydyti; Vaisiai naudojami kraujavimui iš nosies sustabdyti. Liepų žiedų antpilas rekomenduojamas skalaujant burną, (gerklės skausmui), nuo galvos skausmo, nuo peršalimo.

kraujažolė- daugiametis. Gėlės renkamos į krepšelius. Auga pievose. Vaistažolės ir gėlės padeda sergant virškinimo ligomis, turi priešuždegiminį poveikį.

Skaidrės: ramunėlės, gysločio, kraujažolės, ugniažolės, jonažolės, piemens piniginės, kiaulpienės, liepų žiedai.

Pasakojimas apie augalus.

Mikrosuma.

Kūno kultūros minutė.

Pokalbis

Kaip manote, ar yra taisyklės tiems, kurie renka augalus?

Kam jie reikalingi? Kodėl taip manai?

Mokytojo užduoties paaiškinimas.

Grupėje turėtumėte aptarti augalų rinkimo taisykles. Vienas vaikas parengs pasakojimą apie taisykles. Kuri grupė yra pasiruošusi mums pasakyti taisykles, jūs iškelsite vėliavą ir atsisėsite tiesiai.

Grupinis darbas.

Diskusija grupėse.

Grupės atstovo taisyklių pareiškimas.

Užduoties paaiškinimas.

Skaitykite tekstą p. 61 ir palyginkite su tuo, ką jau žinote. Padarykite pastabas savo vadovėlyje pieštuku.

Teksto skaitymas p. 61.ir teksto analizė.

Mikrosuma.

3. Refleksija.

Regioninis komponentas.

Frontalinis pokalbis.

Kokie augalai auga mūsų rajone?

Visi šie augalai auga mūsų regione. Taip pat yra daug naudingų ir gražių: gudobelės, varnalėšos, pelynai, šaltalankiai, dobilai, dilgėlės ir daugelis kitų augalų.

O dabar žaisime žaidimą „Sharp Shooter“. Norėdami tai padaryti, prisiminkite viską, ko mokėmės pamokoje. Turite susieti augalo pavadinimą su jo gydymo paskirtimi

Individualus darbas.

Darbas su lentele „Ką gydo augalas“

.Tikrinimas interaktyvioje lentoje.

Žaidimas „Ar tu tiki...“

1. Ar tikite, kad visi augalai yra vaistiniai?

2. Ar tikite, kad 1 augalas gali gydyti kelias ligas?

3. Ar tikite, kad ligos metu galite gydytis tik tabletėmis?

4. Ar tikite, kad susižalojęs gamtoje galite sau padėti tik vaistais?

5. Ar tikite, kad jei augalas yra piktžolė sode, tai jis negali būti vaistinis?

6. Ar tikite, kad visus žmogui reikalingus augalus galima nuskinti kuo daugiau?

7. Ar tikite, vaikai gali patys skinti vaistinius augalus, išsivirti ir gerti kaip arbatą.

Pokalbis.

Mūsų pamoka eina į pabaigą. Norėčiau sužinoti, ko įdomaus ir naudingo išmokote pamokoje.

Kokią temą mokėtės klasėje?

Siūlykite frazes:
Susitikau...
Nebuvo lengva...
Sugebėjau...
Aš norėčiau...
Aš prisimenu...

Kas tau patiko pamokoje? Pažiūrėkime, kuriam iš jūsų sekėsi geriausiai. Suskaičiuokite žetonus ir pasakykite, kas kiek žetonų uždirbo.

Namų darbai. Namuose dar kartą perskaitykite vadovėlį 60-61 p. Atlikite užduotį sąsiuvinyje 38 psl.

Pamokos santrauka.

Naudotos knygos:

1. Studijuoti slapyvardis O.N. Fedotova, G.V. Trafimova, S.A. Trafimovas „Pasaulis aplink mus“ 1 klasė (Maskva, akademinė knyga/vadovėlis, 2011 m.)

2. Skaitytojas O.N.Fedotovas, G.V.Trafimova, S.A.Trafimovas (Maskva, Akademinė knyga / Vadovėlis, 2011 m.)

3. Fedotova O.N., Trafimova G.V., Trafimov S.A., Metodinis vadovas mokytojams. – M: Akademinė knyga/vadovėlis.

Interneto šaltiniai:

1. www.medicalplant.ru/20.shtml

Oksana Čekman

"Žalioji vaistinė“ „Pasakoje“. Vidurinės grupės vaikų pokalbis su gydytoju"Travkinas".

Programos užduotys:

Plėsti vaikų žinias ir supratimą vidurinė grupė apie vaistinius augalus ir uogas.

Ugdykite rūpestingą požiūrį į gamtą.

Ugdykite smalsumą ir stebėjimą.

Preliminarus darbas:

Vaikų mokomosios literatūros apie pasirinkimą ir skaitymas vaistiniai augalai.

Eilėraščių mokymasis, mįslių spėjimas apie vaistiniai augalai ir uogos.

Pokalbiai apie vaistinių augalų ir uogų naudą.

Žodyno darbas: kiaulpienės, ramunėlės, gysločiai, medetkos.

Įranga: iliustracijos augalai: gyslotis, ramunėlės, kiaulpienės, šaltalankiai, medetkos; Daktaro Travkino kostiumas, iliustracijos uogos.

Pamokos eiga

K. Sveiki, vaikinai, aš esu daktaras Travkinas. Atvykau pas jus, kad supažindinčiau vaistiniai augalai ir uogos.

Žaidimas « Žalioji vaistinė»

(Ant stalo išdėliotos kortelės su atvaizdu vaistiniai augalai ir uogos)

tu atėjai žalioji vaistinė. Pirkti augalas, tu tikrai turi apie jį žinoti.

(Vaikai paeiliui ateina prie stalo ir pokalbis apie vaistažoles su gydytoju).

1. Štai vaistinis augalas, kuris taikomas įbrėžimams, nudegimams ir vabzdžių įkandimams (gyslotis)

2. Jei peršaltume,

Atsiras kosulys, pakils karščiavimas,

Patraukite garuojantį puodelį link savęs

Šiek tiek kartokas, kvapnus nuoviras (ramunėlių)

3. Tai yra šaknis augalai kuris suteikia apetitą. Gyvūnai taip pat noriai jį valgo (kiaulpienė).

4. Augalas kurie padės nuo kosulio (šaltapėdė).

5. Geltonai raudonos gėlės sėklos, padedančios numalšinti gerklės skausmą.

Vaikai. A. Kas jų nepažįsta. Tai yra medetkos.

K. Vaikinai, įkvėpkime nuostabaus ir gydančio oro.

Kvėpavimo pratimai

V. Dabar įdėmiai klausykite manęs ir pasakykite, kas tai yra uogų.

Paslaptis:

Uogą lengva skinti,

Po visko auga žemai.

Pažiūrėk po lapais,

Ten jis subrendo. (braškių)

V. Laukinės braškės nedidelės, bet labai skanios ir sveikos uogų. Skonis kaip sodo braškės, bet saldesnis ir kvapnesnis. Braškės auga miško pakelėse ir proskynose.

Paslaptis:

Po lapeliu ant kiekvienos šakos,

Sėdi maži vaikai.

Tas, kuris surenka vaikus

Jis susiteps rankas ir burną. (Mėlynė)

V. Mėlynė auga ant mažų krūmų miške. Šis yra mėlynos ir juodos spalvos uogų atrodo kaip mažas kamuoliukas. Mėlynės yra saldžios, aromatingos ir labai sveikos. Mėlynės valgomos šviežios ir džiovintos. Iš jo gaminamas sirupas, kompotas, želė, marmeladas, želė, uogienė. Klausykite, vaikinai, kita mįslė.

Paslaptis:

Šiauriniuose regionuose,

Uoga auga,

Tarp žalių kauburėlių,

Durpynai! (Spanguolė)

B. Spanguolės – vienos rūgštiausių uogos. Ji auga drėgnuose miškuose ir pelkėse. Uogos mažos, apvalios ir raudonos spalvos. Spanguolės sunoksta vėlyvą rudenį. Jo vaisiai gali būti matyti net po sniegu. Spanguolės turi daug vitaminų ir padeda kovoti su peršalimu. Iš bruknių verdama uogienė, želė, vaisių sultys, gira, želė.

Paslaptis:

Lapai blizgūs

Uogos – su skaistalais,

O ir patys krūmai ne aukštesni už kauburėlį. Bruknė

V. Bruknė – sferinė uogų, iš pradžių žalsvai baltas, brandinimo pabaigoje – ryškiai raudonos, saldžiarūgštės skonio.

Bruknės – plačiai paplitusios augalas. Auga visoje miško zonoje, tundroje, pasiekia Arkties vandenyno krantus. Geriausios kokybės bruknės, kurios auga sausose pušynų vietose. Žydi gegužės – birželio mėn. Vaisiai sunoksta rugpjūčio pabaigoje – rugsėjo pradžioje.

V. O dabar tu ir aš eisime rinkti uogos.

Dinaminė pauzė „Eime per mėlynes į mišką“.

Eikime per mėlynes į mišką,

Eikime į mišką, eikime į mišką, (Jie vaikšto ratu.)

Rinksime mėlynes

Skambinkite, skambinkime

(Imitacija "surinkti" mėlynės ir "sulankstyti"į krepšelį.)

Saulė kieme (Pakilkite ant pirštų galiukų, rankos aukštyn.)

Ir miške yra takas. (Jie pritūpia.)

Mano mielasis

Mėlynė(Rankos ant diržo, "Pavasaris".)

V. Prisiminėme, kas ten yra uogos, ir papasakosime, iš ko galite gaminti maistą uogos?

Vaikų atsakymai: (Kompotas, uogienė, sultys, uogienė, želė.)

Didaktinis žaidimas "Kokia uogienė?"

Kokia uogienė gaminama iš braškių?

Iš braškių, braškių uogienės ir kt.

Iš braškių - Iš mėlynių - Iš spanguolių - Iš bruknių - Iš šermukšnių -

Didaktinis žaidimas – Koks kompotas?:

Koks braškių kompotas?

Iš braškių, braškių kompoto ir kt.

Iš mėlynių - Iš spanguolių - Iš bruknių -

Didaktinis žaidimas "Ištaisyti klaidas":

Braškės auga ant medžio.

Mėlynė auga sode.

Bruknė auga ant krūmo.

Spanguolė auga ant šermukšnio ir kt.. d.

V. Tuo baigiasi mūsų pokalbis apie vaistažoles ir uogas. Bet aš manau, kad apie naudą būtinai turėtumėte pasakyti savo tėvams ir draugams augalai.

Štai kodėl aš paruošiau šį nuostabų aplanką apie vaistiniai augalai. Po vieną parsinešite juos namo ir pasakysite tėvams bei draugams.

Panašūs straipsniai

Perianalinis dermatitas Vaikų perianalinis dermatitas

Alkūnės patempimo simptomai ir gydymas

Suaugusiųjų tiesiosios žarnos prolapso gydymo ypatumai Tiesiosios žarnos prolapso priežastys

Vaikų kineziterapeuto samprata, kvalifikacija, gydytojo nustatytos procedūros